我们每天都生活在网络中，互相分享句子已经成为一种习惯。几句话虽短，表达的意思可不短小，你在书里找到过什么的句子呢？下面是小编为大家整理的“关于中年时期的励志名言（70条）”，相信一定会对你有所帮助。
一、每一个不曾努力的日子，都是对生命的辜负。
二、要自由，才能的幸福；要勇敢，才能有自由。
三、如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。
四、失败不是成功之母，只有检讨才是成功之母。
五、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。
六、勤奋者时时获得机会，懒惰者处处失去良机。
七、上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。
八、忘掉那黎明前的黑暗，记住那黎明后的曙光。
九、除非你停止尝试，否则就永远不会是失败者。
十、改变自己不是为了取悦他人，而是为了自己。
十一、在奋斗的道路上，你不勇敢，没人替你坚强。
十二、死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！
十三、不管心有多痛，若坚信不移，梦想总会成真。
十四、世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。
十五、做一个吃货无忧无虑，当一个痴货无牵无挂。
十六、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。
十七、无论去哪，什么天气，记得带上自己的阳光。
十八、只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。
十九、刀钝石上磨，人笨人前学。以人为师能进步。
二十、把成功作为一种永恒的追求，就会走出失败。
二十一、不要担心前面的阴影，那是因为背后有阳光。
二十二、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌。
二十三、身无半亩，心忧天下；读书万卷，志在中华。
二十四、人类没有了信念，万物生灵，便是死寂一片。
二十五、垃圾是放错位置的宝藏，懂得利用便是最好。
二十六、我给不了你多少温暖，但有个词叫尽我所能。
二十七、告诉你一个宝藏的地点，它就在你的生命里。
二十八、人生有很多困难，只有你克服它，才能成功。
二十九、用最真实的自己，才能遇见最应该的那个人。
三十、得之坦然，失之淡然，争之必然，顺其自然。
三十一、懒惰愚昧和痛苦为伍，勤劳智慧与幸福相伴。
三十二、己助于人，不求于酬；人助于己，则必酬人。
三十三、有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。
三十四、快乐会不会恰好死在微笑着赶赴梦想的路上。
三十五、生前的赞扬往往虚假，死后的议论常常真实。
三十六、原来我眼里的喜欢，只是你眼中的一个玩笑。
三十七、目标决定高度，远大的目标成就非凡的人生。
三十八、志之所趋，无远勿届；志之所向，无坚不摧。
三十九、自己的人生自己导演，自己的未来自己创造。
四十、当困苦姗姗而来之时，超越它们会更有余味。
四十一、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
四十二、永远不要回头看，有些人可能会瞬间超过你。
四十三、拥有梦想是一种智力，实现梦想是一种能力。
四十四、天空没有了太阳，那向日葵如何仰望她的爱。
四十五、不管怎样、都要更有勇气对明天说：我愿意。
四十六、我想真正拥有属于自己的，属于自己的事业。
四十七、时间就像海绵里的水，只要你愿挤总是有的。
四十八、不要拿一个人的往事，去怀疑一个人的本质。
四十九、当你没有借口的那一刻，就是你成功的开始。
五十、有信心不一定会成功，没信心一定不会成功。
五十一、自信要加；骄傲要减；机会要乘；懒惰要除。
五十二、人无法阻止潮起潮落，却可以学会乘风破浪。
五十三、只有抛开过去，才能遇见未来更美好的风景。
五十四、从现在出发，勇敢的把现在交给未知的未来。
五十五、难行能行，难为能为，才能升华自我的人格。
五十六、青年人如果有青年的精神，这精神就是乐观。
五十七、你会喜欢我多久，是伴我长久还是玩够就走。
五十八、击败自己的，永远只有自己。哀莫大于心死。
五十九、青年人的才能是发明，老年人的才能是判断。
六十、上学最开心的一句话就是：今天班主任不在。
六十一、哪怕我是一颗小星星，我也要让它闪光发亮！
六十二、播种梦想，收获希望；播种汗水，收获成功。
六十三、生活掌握在自己手中，而非让生活来掌握你！
六十四、立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。
六十五、我能坚持自己的不完美，她是我生命的本质。
六十六、做好事不能少我一个，做坏事不能多我一个。
六十七、笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。
六十八、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。
六十九、诚信是世界的通行证，诺言是诚信的试金石。
七十、不要可怜自已的力气，要全力以赴争做第
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关于自强的励志名言（70条）
一、某种可喜的才能，某种幸运的机会，可以形成某一些人上升的梯子的两侧，但是那梯子的横级必然是用禁得住磨擦和牵扯的东西做的；没有东西可以替代彻底、热情、诚恳的真功夫。——狄更斯
二、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
三、我是否曾主张，我们应对向着我们而来的一切灾难低头屈服？绝不！那只是宿命论的主张。只要有让我们解救情况的一丝机会，我们便要奋斗。——戴尔·卡耐基
四、行动生困难，困难生疑问，疑问生假设，假设生试验，试验生断语，断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知
五、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
六、真正的勇气在极端的胆怯和鲁莽之间。——塞万提斯
七、我惟一能信赖的，是我的狮子般的勇气和不可战胜的从事劳动的精力。——巴尔扎克
八、由于竞争者在财富、名誉或其他好事方面取得成功而感到忧愁，同时又奋力自强以图与对方匹敌或超过对方，则谓之嫉妒。——霍布斯
九、因循观望的人，最善于惊叹他人的敏捷。——莎士比亚
十、我愿独立自主和照自己的意思过生活；凡是我自己需要的，我欣然接受，我不需要的，我就决不希求。——车尔尼雪夫斯基
十一、坚强、稀有的性格便是这样创造出来的；苦难，经常是后娘，有时却也是慈母；困苦能孕育灵魂和精神的力量；灾难是傲骨的奶娘；祸患是豪杰的乳汁。——雨果
十二、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
十三、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步都是在书写自己的历史。——吉鸿昌
十四、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。——亚里士多德
十五、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
十六、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
十七、一个人即使已登山顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克
十八、只要你一息尚存，就不要让任何人牵着你的鼻子走。凡事自己作主。不让任何事情玷污自己的名誉。要坚持到生命的最后一息。——《圣经后典·便西拉智训》
十九、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
二十、成功的人，都有浩然的气概，他们都有是大胆的，勇敢的。他们字典上，是没有“惧怕”两个字的，他们自信他们的能力是能够干一切事业的，他们自认他们是个很有价值的人。——戴尔·卡耐基
二十一、野蛮人过着他自己的生活，而社会的人则终日惶惶，只知道生活在他人的意见之中，也可以说，他们对自己生存的意义的看法都是从别人的判断中得来的。——卢梭
二十二、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
二十三、如果他是一棵软弱的芦草，就让他枯萎吧；如果他是一个勇敢的人，就让他自己打出一条路出来吧。——司汤达
二十四、既然他有勇气去死，他应该有力量去干斗争。拒不接受苦难不是力量的表现，而是懦弱的表现。——巴尔扎克
二十五、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
二十六、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
二十七、人生下来不是为了抱着锁链，而是为了展开双翼。——雨果
二十八、滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。——陶行知
二十九、君子在下位则多谤，在上位则多誉；小人在下位则多誉，在上位则多谤。——柳宗元
三十、侍人不如自侍，人之为己者不如之为人者也。——韩非子
三十一、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
三十二、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
三十三、学科学，是一口气也松不得的；科学的成就就是毅力加耐性。——张广厚
三十四、庸庸碌碌、心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。——罗曼·罗兰
三十五、两个人交谈，一个人可以洗耳恭听。但是，三个人则无法互谈这人世最严肃而应深究的事。——爱默生
三十六、儿童的生活，是游戏的生活；儿童的世界，是游戏的世界。——陈望道
三十七、君子不镜于水，而镜于人。镜于水，见面之容，镜于人，则知吉与凶。——墨翟
三十八、生活真像这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川
三十九、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫
四十、匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗此不足为勇也。——苏轼
四十一、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹
四十二、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！——方志敏
四十三、进步，意味着目标不断前移，阶段不断更新，它的视野总是不断变化的。——雨果
四十四、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。——列夫·托尔斯泰
四十五、百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？——屈原
四十六、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇
四十七、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来
四十八、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。——陶潜
四十九、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
五十、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼
五十一、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
五十二、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！——朗费罗
五十三、勇敢精神正像任何精神力量一样，一定要在考验中得到锻炼和巩固。罗兰一直在追寻强大的力量，所以他早就是他这一时代最勇敢的人。——茨威格
五十四、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
五十五、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗
五十六、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
五十七、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操
五十八、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
五十九、勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性。——邱吉尔
六十、古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。——朱熹
六十一、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
六十二、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
六十三、只有我自己才是我的生命和我的灵魂的唯一合法的主人。——高尔基
六十四、在我们中间，就连最勇敢的人，对于自己真正理解的事拿得出勇气，也是罕见的。——勃朗
六十五、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
六十六、一个人的胆子大，才能有作为；畏怯的人，懦弱的人，他虽然没有身临其境的危险，但只要一听到人家的恐吓言语，早已吓得不知所措，试问这样的人可能有什么建树呢？——戴尔·卡耐基
六十七、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚
六十八、自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。——华盛顿
六十九、真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡
七十、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明
关于教育的励志名言（70条）
一、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
二、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
三、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。
四、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
五、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
六、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
七、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
八、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。
九、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
十、给一个学生机会，他会给你一个奇迹。
十一、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。
十二、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素。
十三、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
十四、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
十五、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
十六、无论是脱离生产劳动的教学和教育或者没有同时进行教学和教育的生产劳动都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。
十七、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！
十八、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
十九、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
二十、要做一个襟怀坦白，光明磊落的人，不管是在深藏内心的思想活动中，还是在表露于外的行为举止上都是这样。
二十一、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。
二十二、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
二十三、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。
二十四、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
二十五、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。
二十六、学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。
二十七、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
二十八、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。
二十九、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
三十、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。
三十一、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
三十二、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。
三十三、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。
三十四、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
三十五、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
三十六、纳百川，容学问，立德行，善人品。
三十七、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
三十八、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
三十九、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
四十、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
四十一、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
四十二、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
四十三、教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。
四十四、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
四十五、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
四十六、溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。
四十七、为子孙富贵作计者，十有九败。
四十八、一个人能否成功并非取决于天性，而是取决于习惯。
四十九、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
五十、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。
五十一、捧着一颗心来，不带半根草去。
五十二、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
五十三、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
五十四、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
五十五、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。
五十六、坚持启发式，避免注入式。
五十七、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
五十八、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
五十九、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
六十、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。
六十一、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
六十二、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。
六十三、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
六十四、我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产：一份是根，一份是翅膀。
六十五、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
六十六、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。
六十七、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
六十八、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
六十九、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
七十、欲文明其精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。
关于时间的励志名言（70条）
一、友谊，好比一瓶酒，封存的时间越长，价值则越高;而一旦启封，还够一个酒鬼滥饮一次。——梁晓声
二、不守时间就是没有道德。——蒙森
三、时间，就象海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
四、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绛
五、只有一种悲痛能够持久，那就是因失去财产而产生的悲痛；时间能够减轻一切痛苦，唯独对于这一种却会加深。——拉布吕耶尔
六、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林
七、万事须已运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。——孟郊
八、不要在星期一早上就期待星期六晚上。——英国谚语
九、不爱尺壁而重爱寸阴，时难遭而易失也。——诸葛亮
十、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克
十一、人最宝贵的是生命。但是仔细分析一下这个生命，可以说最宝贵的是时间。因为生命是由时间构成的，是一小时一小时一分钟一分钟积累起来的。——柳比歇夫
十二、时间就是能力等等发展的地盘。——马克思
十三、平庸的人关心怎样耗费时间，有才能的人竭力利用时间。——叔本华
十四、书籍是横渡时间大海的航船。——培根
十五、不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗
十六、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特
十七、谁吝啬时间，时间对谁就慷慨。——俄罗斯谚语
十八、使时间充实就是幸福。——爱默生
十九、最忙的人有最多的时间。——白茵
二十、人类所有的力量，只是耐心加上时间的混合。所谓强者既有意义，又有等待时机。——巴尔扎克
二十一、不要把今天能做的事推到明天。因为如果今天做得痛快，明天还可以再做一次。——米契那
二十二、时间是衡量事业的标准。——培根
二十三、健康的价值，贵重无比。它是人类为了追求它而惟一值得付出时间、血汗、劳动、财富，甚至付出生命的东西。——蒙田
二十四、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克
二十五、时间乃是最大的革新家。——培根
二十六、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时，时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
二十七、零星的时间，如果能敏捷地加以利用，可成为完整的时间。所谓“积土成山”是也，失去一日甚易，欲得回已无途。——卡耐基
二十八、辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。——布莱克
二十九、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德
三十、爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不受时间空间条件环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。——安恩·拉德斯
三十一、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德
三十二、浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。——扬格
三十三、我的箴言始终是：无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬
三十四、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
三十五、要找出时间来考虑一下，一天中作了什么，是正号还是负号，假如是正号很好。假如是负号，那就采取措施。——季米特洛夫
三十六、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基
三十七、时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。——莎士比亚
三十八、合理安排时间，就等于节约时间。——培根
三十九、一个正直的人要经过长久的时间才能看得出来，一个坏人只要一天就认得出来。——索福克勒斯
四十、古人尺璧而重寸阴，惧求时之过已。——曹丕
四十一、今晚应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴其傣洛齐
四十二、真正渴求知识的人总能求得知识。——英国谚语
四十三、青春是生命中最美好的一段时间。——黑格尔
四十四、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
四十五、荣誉是时间的女儿。——阿兰
四十六、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。——福尔斯特
四十七、时间和潮流永远不待人。——司各特
四十八、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊
四十九、最长的莫过于时间，因为它永远无穷尽，最短的也莫过于时间，因为我们所有的计划都来不及完成。——伏尔泰
五十、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
五十一、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明
五十二、志士惜日短，愁人知夜长。——傅玄
五十三、没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。——拜伦
五十四、金钱与时间是人生两样最沉重的负担。最不快活的就是那些拥有这两样东西太多，多得不知怎样使用的人。——约翰
五十五、利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯
五十六、时间是人类发展的空间。——马克思
五十七、社会为生产小麦，家畜等等所需要的时间越少，它对其它生产，不论是物质的生产或精神的生产所获得时间便越多。——马克思
五十八、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西
五十九、如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度。因此对于一个办事缺乏效率者，必将为此付出高昂代价。——培根
六十、时间是真理的挚友。——科尔顿
六十一、友谊是培养人的感情的学校。我们所以需要友谊，并不是想用它打发时间，而是要在人身上，在自己的身上培养美德。——苏霍姆林斯基
六十二、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。——字严
六十三、明天，明天，还有明天，人们都在这样安慰自己，殊不知这个明天，就足以把他们关进坟墓。——屠格涅夫
六十四、拖延时间是压制恼怒的最好方式。——柏拉图
六十五、最聪明的人是最不愿浪费时间的人。——但丁
六十六、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底
六十七、年华一去不复返，事业放弃再难成。——白郎宁
六十八、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文
六十九、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——宋熹
七十、疾驰的岁月却是窃取寿命的小偷：窃取后，头也不回地一个追着一个，匆忙逃走。——鲁特夫拉·木塔里甫
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