在网络语言越来越融入人们生活的今天，你也经常转发句子在朋友圈，用句子也可以表达自己的意思，你平常会摘抄句子吗？以下是小编为大家整理的“哈佛大学经典校训20条 ”,供你参考，希望能够帮助到大家。
1.此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。
2.我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。
3.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
4.勿将今日之事拖到明日。
5.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
6.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
7.幸福或许不排名次，但成功必排名次。
8.学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分学习也无法征服， 还能做什么呢？
9.请享受无法回避的痛苦。
10.只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
11.谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
12.时间在流逝。
13.现在淌的哈喇子，将成为明天的眼泪。
14.狗一样地学，绅士一样地玩。
15.今天不走，明天要跑。
16.投资未来的人是，忠于现实的人。
17.教育程度代表收入。
18.一天过完，不会再来。
19.即使现在，对手也不停地翻动书页。
20.没有艰辛，便无所获。
1. This moment orroorro the thorough self-control and the e tomorroorroe.
18. One day, has not been able again to come.
19. Even if the present, the match does not stop changes the page.
20. Has not been difficult, then does not have attains.
j458.cOM更多句子大全编辑推荐
哈佛大学校训20条人生箴言
哈佛大学校训20条人生箴言
【合上书本，自己思考】
真理只存在于时间里，而不是书本里，最终会有善于独立思考的人出来，揭露谬误。
哈佛大学的校徽主体部分以三本书为背景，是两本书朝上翻开，一本书朝下扣着，其中的寓意有一种说法是：翻开的书象征着真理可以从书本上获得，扣着的书象征着不是所有的知识都能从书本获得，人们还需要打破权威、独立思考。哈佛校徽给我们的这一启示就是要我们能够摒弃书本的教条，独立思考。
权威之所以是权威，有它一定的真理性，然而，我们却不能一味地迷信权威，而是要多一个心眼，学会再多想一点，善于质疑，在质疑中获得真知，在质疑中发现真理，这就是独立思考的价值。
人生启示
孟子说尽信书则不如无书，意思是说读书不可盲信书中所言，机械地、教条地看问题难免有失偏颇，轻信别人的观点，没有自己的怀疑，你就不可能获得深刻的、清醒的认识。一个真正高智商的人对问题都会有自己的认识，有自己的思考，有自己的判断。
【不从众，对问题作出自己的分析】
表面上看来盲从只是个人的性格问题，其实它可给人的生活、事业套上无形的枷锁。因此盲从别人的危害不仅在于不能独立思考作出合理判断，而且必定失去自我。
影响独立思考的一个重要原因就是从众定式。从众就是服从众人，顺从大多数，随大流。在从众定式作用的影响下，别人怎样做，我也怎样做；别人怎样想，我也怎样想，个体缺乏独立思考的意识。
独立思考，不从众，尽管有时候很多人都明白这个道理，但是在实践中却往往无形中被从众心理拉到真理的另一边，因此不从众、坚持自己的观点，关键是要有自信、有勇气、有正气。像墙头草的人，最终只能两边难做人。
人生启示
哈佛的经验启示我们：独立思考时，首先要仔细地考虑一下，它是否真的是自己内心的真实想法。倾听各种人的意见、集思广益是必要的，但更要听从内心的召唤，独立思考，作出决断。
【不僵化，打破经验的壁垒】
独立思考还意味着要突破个人思维和客观条件的局限性，随着实际情况的变化作出正确的、理性的判断，断不可一味盲从以往的经验，不管经验是他人的还是自己的。
有人说经验是一种资本，因为有经验的人思考问题更成熟，做事更轻车熟路，少走弯路。但是任何事物都具有两面性，都不是绝对好也不是绝对不好。
经验同样是一把双刃剑，它可以使我们更加便捷地获得成功，也可以使我们因此而先人为主，少了独立思考。
经验不等于科学。以前没有发生过的事情，不能保证以后也不会发生。正是由于顺从经验的做法，在人们所知的范围内没有造成过什么不良后果，人们才理直气壮地去顺从、去仿效。也因为这样，人们缺失厂本来必要的思考。
独立思考还意味着要突破个人思维和客观条件的局限性，随着实际情况的变化作出正确的、理性的判断，断不可一味盲从以往的经验，不管经验是他人的还是自己的。
人生启示
怀疑别人，质疑书本也许并不容易，但是更难的是排除自身经验的局限，能够真正做到对不同的情况体察入微、透彻分析，作出独立的判断思考。这需要理智和智慧，而这一点只有最强大的人才能做到。
【有自己的认识，看清思维的角度】
善于独立思考的人不仅能够站在自己的角度上去思考问题，而且能够从不同的角度思考同一个问题，能够对别人的分析角度作出独立判断，而不是简单盲从。
人生启示
从不同的角度认识事物能得到真实的认识，但是只有多角度全面地认识问题才能获得真理性的认识。我们每个人往往局限在个人的经验和立场上，只能对事物从一个角度上加以认识，这个时候，你一定要明白，在此之外还可能有更好的理解。
【批判，让思考更理性】
教育的目的不仅仅是培养一个良好的公民，还包括培养一个完整的人。这样的教育不是通过重复训练培养一种技能，而是培养学生的鉴别能力，进行批判性思考问题的能力。
教育的目的不仅仅是培养一个良好的公民，还包括培养一个完整的人。这样的教育不是通过重复的训练培养一种技能，而是培养学生的鉴别能力，从不同的角度批判性地思考问题，有独立完整的人格，成为一个更合格的人。
在一个高度信息化的社会里，媒体广告、报刊杂志、网络图书等信息对人们的大脑日夜不停地进行着狂轰乱炸，衣食住行、消费娱乐都有了现成的模式。商业媒体新闻专家打造的预示着各行各业的消费模型、知识模式逐渐左右了人们的思维能力，历史文化的积淀、现有的道德和价值观念等都使人的思考能力随之降低。然而在信息化中，信息本身并不意味着有效性或准确性，现有的价值观念道德伦理标准也不一定都是真理。所以，在今天我们更应该具备批判性思考的能力。
人生启示
爱因斯坦就曾说过应该把独立思考和综合判断的能力放在首位，而非获得特定知识的能力。批判性思考是一种独特的认知技能，是一种反思的能力。进行批判性思考的人，不会盲从附和或盲目相信权威。他们对信息抱有怀疑、求真的态度。他们懂得发现和分析问题。他们更能作出理性判断及选择，并能得出经得住考验的结论。
【提高独立思考能力的方法】
思考要求人自觉地排除懒惰和各种阻碍思考的障碍，使自己的思维不断地向更纵深的方向挖掘，最勤奋的人也是最喜欢思考的。
人生启示
让独立思考成为你的一种习惯吧，这是一种智慧也是一种能力，会独立思考，你将成为一个理性的人，成为一个有思想的人，成为一个高智商的人，成为一个自信的人，成为一个最终能获得生活真知的人，从而成为一个幸福的人，这就是思考的力量。
【追求创新是哈佛人的特质】
美国哈佛大学校长认为：一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。哈佛大学在总结它教学成功的特点时有一句名言：在自己的思路之外，还存在另一思路。美国之所以走在世界的前列，与创新精神是分不开的，美国是世界上第一个把创新精神写入国家根本大法中的国家。
2008年申请哈佛大学的学生超过2.7万，而录取率只有7.4%。许多人的成绩十分优异，SAT考试中取得满分的学生大有人在，但最后还是被刷下来了。报考哈佛大学的学生大多是美国各高中最优秀的学生，在学业上他们的SAT考试和高中四年的GpA都是相当高的。但哈佛不会按照这些分数的高低从上往下挑选学生。在分数之外，哈佛大学录取学生的考量是综合性的。
哈佛大学校长认为：一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。哈佛人认为学习就是要激发学生的想象力和灵感，使他们能从新的角度，按照新的思维方式认识客观世界，创造出具有社会价值的物质成果和精神成果，即想别人不敢想的，做别人不敢做的。
哈佛大学在教学中为发挥创造性思维创造了条件不设立唯一正确的答案。在哈佛大学的教学过程中，决不设立唯一正确的答案。
哈佛大学一直认为，问题的正确答案决不是唯一的，问题分析的结果往往是一个中间产物，最后总会留下很多悬而未决的问题。教师在教学中应重视培养学生如何适应形势和形势变化，去寻找更好的结果，而不重视结果。这种重视方法不重视结果的教学方法，鼓励学生在分析问题中充分表现自己，增强自信，发挥自己的创造性思维。
人生启示
不要简单地把创新当做一种口号，它首先是一种意识，一种精神，它是一种不囿于以往模式思变的意识，它是一种不甘于平庸渴望突破和进步的精神，不仅是社会进步的原始动力，也是个人在当今社会中生存的资本和倚仗。
【人人都可以创新】
创新不一定就是要发明个什么东西，不一定就是轰轰烈烈、翻天覆地能影响人类影响历史的行为，其实一个新的方法，一个新的观点，一个新的点子，一种新的思路也同样是创新。
从小培养创新的精神可以从一些小事做起，比如你可以凭借对知识的掌握对问题有更多种解法，你能对一个旧故事给出一种新的解释
只要你是一个有心创新的人，创新就无处不在。
人生启示
人人可以创新，创新不是发明家的专利。请记住，创新的关键是你要做个自信的人，做个有创新意识的人，有了这个意识之后，你自然会主动开发你的创新潜能，那时候你就是无往不胜的人。
【冒险和勇气，创新必备条件】
冒险，美国的精神，哈佛的精神，创新的精神。敢于冒险，敢于尝试是创新的第一步，哈佛人崇尚冒险、创业、竞争、个人奋斗
哈佛大学鼓励学生要有冒险精神，因为这也是美国文化的特点之一。
读书时成绩最好的学生，进入社会后往往会混得很差；成绩很差却胆大的，却混得风生水起。当年的知识分子抱怨脑体倒挂，说不三不四的人发了财。现在看来也是很公平的。因为你不敢冒风险，你就没有机会。
人生启示
我们在学习和生活中也需要这种敢于创新、尝试的精神。在不断尝试中，我们的智慧将得到增长；在不断尝试中，我们的能力得到提升；在不断尝试中，我们将攀上一个又一个智慧的高峰。
【认识思维惯性】
习惯成了规则，规则又成了教条，而一旦有了教条的束缚，创新的火花就再也难以出现，造成思维的僵化。
创新首先要有创新的意识和精神，即愿意去做，其次就是要有创新的能力，所谓能力关键就是要有创新的思维。所谓知己知彼，百战不殆，在了解创新思维之前，你首先要了解自己的思维，克服思维惯性对思维的桎梏。何为思维惯性？
人生启示
思维的惯性有它有利的一面，也有它不利的一面，对于创新而言，它更多的是不利的一面。所谓知己知彼，百战不殆，有意识地排除思维惯性，克服它对思维的桎梏是运用创新思维的第一步。
【扩展视角，打破定式】
如果我们头脑中的有色眼镜确实是无法摘除的，那么，我们干脆多准备几副有色眼镜，轮流戴上不同的眼镜来看世界。
从大我视角看，个体与群体是一个矛盾的统一体，从个体的角度看问题和从群体的角度看问题，最后得出的结论是不完全相同的。摆脱个体小我的束缚，站在群体乃至于整个人类的角度来思考，这就是大我的视角。它使得我们的视野更加开阔，对当前的事物产生更加深入的理解。
人生启示
拓展视角，让你的思路更广；拓展视角，让你的思维更灵活；拓展视角，让你的视野更开阔。这样你就不再囿于思维定式，会有更多创新的灵感、更多创新的思维。
【联想创新思维】
一个人如果不会运用联想思维，学一点儿就只知道一点儿，那么他的知识是零碎的、孤立的，派不上什么用场；可如果他善于运用联想思维，就会由此及彼扩展开去，做到举一反三，闻一知十，触类旁通，从而使思维跳出现有的圈子，突破思维定式而获得创新的构思。
在哈佛有一门学科叫思维科学，它足旨在教给学生们关于如何开发和运用自己的大脑的科学。学会了这一学科，在以后的学习中假如能够有意识运用，就能成为世界上最聪明的人，最富有创意的人。
人生启示
假如没有联想，世界将会怎样？联想的广告语告诉我们，联想是创造的翅膀，任何创新都是由联想开始，由联想推进而最终获得成功的。在联想之外还有想象思维、发散思维，假如你能够拥有这样的思维工具，你也能让自己像哈佛人一样聪明。
【组合创新思维】
有人说创新就是把原有的元素重新组合，改变其原有的结构序列从而产生新的东西。组合创新思维是指从两种或两种以上事物或产品中抽取合适的元素重新组织，构成新的事物或新的产品的思维。
于画厕而言，颜色是早就存在的，不同的组合会产生不同的艺术效果。
于管理而言，员工是早就存在的，不同的组合会产生不同的工作效率；于生活而言，身边的人是早就存在的，不同的组合会产生不同的生活方式！
有人说创新就是把原有的元素重新组合，改变其原有的结构序列从而产生新的东西。组合创新思维是指从两种或两种以．I：事物或产品中抽取合适的元素蘑新组织，构成新的事物或新的产品的思维。在自然界和人类社会中，组合现象非常普遍，组合的可能性无穷无尽。
世界上存在着无数能够达到同一日的的不同事物。任何事物的原型都不是永恒的。夜间照明不会永远用电灯，车辆不会永远离不开车轮，透视不会永远依靠X射线。前人作出的创造都是可以再创造的。只有不断创造，才能突破原型，才能不断前进。
万变不离其宗，对于组合创新思维而言，这个宗就是不同元素的拆分与重新组合。
人生启示
组合思维是创新思维中一种比较简易的思维方式，但是简易并不等于简单，运用好了一样可以有大的突破和革新。
【逆向创新思维】
逆向思维敢于反其道而思之，让思维向对立面的方向发展，从问题的相反面深入地进行探索，树立新思想，创立新形象。
逆向思维会助你在山重水复疑无路时，进入柳暗花明又一村的境界，开辟出一方新天地。
人生启示
逆向思维与常规思维不同，逆向思维是反过来思考问题，是用绝大多数人没有想到的思维方式去思考问题。运用逆向思维去思考和处理问题，实际上就是以出奇达到制胜。因此，逆向思维的结果常常会令人大吃一惊，喜出望外，别有所得。
【模仿创造思维】
认为创新就应该拒绝模仿的观点其实是人们对模仿的一种误解，因为世界上没有两片相同的树叶，所以不存在绝对模仿，关键的问题在于如何模仿。
当今世界上，最成功的模仿者首推日本，日本经济令人目眩的背后是什么？是了不得的创新？可能有一些吧，但是如果你翻开日本过去20年的工业发展历史，你就会发现很少有重大的新产品或尖端的科技是发源于日本。日本人只不过仿用了美国的点子和商品，从汽车到半导体等一切东西，再加以巧妙模仿，只保留精华，改进其余部分。
有许多人公认钢铁大王卡内基是世界首富，你知道他是怎么办到的吗？很简单，他模仿洛克勒、摩根和其他金融巨子。他留意那些的一举一动，研究他们的信念，模仿他们的做法，就有了他的成就。
【好奇心，创新的原动力】
如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对社会和人类具有巨大价值的发明创造。一切发明创造都来源于对事物永不满足的好奇心和求知欲望。
美国哈佛大学校长在世界大学校长论坛讲过：如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对社会和人类具有巨大价值的发明创造。可见一切发明创造都来源于对事物永不满足的好奇心和求知欲望。好奇心，是一种猎奇心理，这种心理习惯的形成，有助于创新能力的提高。可以这么说，好奇心是创造力的巨大内在心理因素，是创新的源泉。
去探索科学，去进行创造性思维吧，而只有在探索过程中，才会不断地激起好奇心和求知欲，使之不枯不竭，永为活水。一个人，只有当他对学习的心理状态总处于跃跃欲试阶段的时候，他才能使自己的学习过程变成一个积极主动上下求索的过程。这样的学习，就不仅能获得现有的知识和技能，而且还能进一步探索未知的新境界，发现未掌握的新知识，甚至创造前所未有的新见解、新事物。
人生启示
什么是天赋？天赋不是上天赋予的才能，而是要你自己去追寻，好奇心让你时刻保持对外界的敏感和兴趣，让你不断发问和探索，从中获得真知和规律。因此，只会做题目的学生不是好学生，拥有一颗好奇心才真正拥有了智慧之泉。
【正确的心态，创新的卫士】
哈佛人之所以能够在各个领域取得遥遥领先的成就就在于，他们都有一个正确的心态，他们不骄不躁、谦虚谨慎、永不满足的求知心态，他们积极争取、坦然面对失败和非议的心态
创新离不开一个好心态，因为心态制约着人潜在的主观能动性的发挥，从而影响着人的潜力和创造力。哈佛人之所以能够在各个领域取得遥遥领先的成就就在于，他们都有一个正确的心态，他们不骄不躁、谦虚谨慎、永不满足的求知心态，他们积极争取、坦然面对失败和非议的心态，他们相互帮助、共同激发的合作心态，他们自信而奋力向前的心态正确的心态使他们能够在哈佛这样一个宽松而优越的环境中放开自己的手脚，放飞自己的思想，开创出一片属于自己的天地。
一个有创新精神、创新意识的人必然是一个自信的人。因为创新是一种突破，创新是一种革新，创新也会是一种超越。敢于创新的人，必然相信自己有突破、革新的能力，必然有一种超越自我追求卓越的意识，因为自信，所以行动。哈佛从不缺乏自信的人，他们敢于挑战权威，敢于打破陈规、提出自己的见解，创造出能证明自己的东西。所以，假如你对自己不自信，走不出自己的阴影，你的人生也很难有什么创意。
创新要有良好的心态。这个良好的心态是一个积极向上的心态，在积极的心态下你才会有创新的意识，才能主动激发你的潜力。相反，消极的人看到什么都悲观，做什么都没有信心，这样的人是不可能创新的。比如有半杯水，一个心态消极的人会说糟了糟了，只有半杯水了，怎么办呢？还是这半杯水，一个心态积极的人会说，好啊，太好了，还有半杯水。同样是对半杯水，心态却不同，所以我们要有积极向上的心态。
创造有时候是个人思维的结晶，但是创造很大程度上依赖灵感和信息的多方面交流，通过交流信息产生创新的思想火花。信息交流在创新中的意义就在于：假如你有一个苹果，我有一个梨子，我把我的梨子给你，你把你的苹果给我，我们交换一下物质，最后的结果是什么？数量没有增加，质却发生了变化。
创新的意识可在短时间内增强，但创新的能力绝不可能一蹴而就，所以必须避免浮躁的心态。只是有了一个灵感、有了一点想法就给予实施的人，是不可能成功的，创新更多时候是一个艰辛的过程。就拿科学技术中的创新来说，一个新事物、一项新技术的出现往往要经过无数次的实验和实践的检验才可能最终成功。
适度紧张可以把创造力发挥出来。有一个故事，说的是一群猎人带着弓箭上山打猎，山上烟雾缭绕。一个猎人看见一只老虎向他们扑来，猎人张弓开箭，把老虎射了，其他人过去一看，哪是老虎啊！原来是一块石头，原米石头样子像老虎。但是大家惊呆了，那个猎人没有看清就一箭射过去，结果把石头射成两半。那个猎人力气好大啊，把石头都射开了。后来他们回到村里到处传，有的人不相信，力气再大，怎么能把石头射开呢？人们于是决定再弄块石头让他射。那个猎人张弓开箭，一箭两箭石头都射不开了。因为他在射第一箭的时候，他以为是老虎向他扑来，他有生命危险，所以他射箭时用了全部的力量。所以在适度紧张的状况下，在危机的状况下，人的创造力更容易开发出来。
创新不仅需要一定的能力、思维，需要抓住机遇，还需要有一定的条件，更需要有正确的心态。一个人如果没有正确的心态，不管他遇到多少可贵的机遇，也不管他有多么高的智商，有多么好的条件，也不会在创新上有所建树。
人生启示
创新并不是一件简单的事，并不是人人都能创新，创新还需要更多的素养为它开道护航。自信、踏实、包容等心态是成功的关键要素，也是一个具有创新精神和创新能力的人应该具备的素质，这是实现创新的保障。
【机遇，创新的契机】
思维创新，不仅要求善于打破条条框框，而且要求我们在面临很大的选择空间和很多的选择条件的时候，能够把握机遇，缩短思考的时间，提高思维创新的速度。
机遇的表现形式对相当多的人来说具有隐蔽性。稍纵即逝的偶然的机遇常常使毫无准备的人们在与机遇失之交臂的反思中扼腕长叹，后悔不已。创新要求人们树立机遇意识，注意观察，善于思考，把握机遇，不失时机地寻求发展。机遇的出现总是意外的，因此，用有准备的头脑留心意外之事，是结识机遇的重要条件。不要等机遇来的时候才临时抱佛脚。随时作好准备，包括从青年时代开始就要尽可能地获取各种各样的广博的知识，尽可能锻炼自己的创新素质，在机遇来到的时候你才有能力抓住它。贝弗里奇指出：留心意外之事是研究工作者的座右铭。要从小事做起，认真地做好每一件事。由于机遇总是突然间、不知不觉地出现，有的人甚至一辈子也不知道哪个是机遇。只有认真地做好每一件事的人，才不会失去机遇。
一旦机遇出现了，就要全力以赴，牢牢地抓住它，尤其是在遇到危难时，要善于将坏事变成好事，化险为夷，创出一个新的局面。实际上，每一个创新者都有可能遇到这样那样的危难，当它出现时，我们已经无法避开它，只有想办法去化解。
要记住机遇和创新的关系是相辅相成的，只有专注于机遇才可能有创新的机会，只有专注于机遇创新成功的机会才能发挥到最大，而创新也将给一个人、一个企业、一个国家以更多、更大的机遇。
人生启示
有心人天不负。善于发现机遇、抓住机遇、创造机遇，凡人也能做出不平凡的事。只要有创新的品质，你就会有更多成功的机遇。
【开发你的创新思维】
创新精神说到底只是一种思维的方式，没有渊博的知识，创新只能是无源之水，因此人们还需要通过主观努力为创新创造必要的客观条件，为创新提供源源不断的营养之源。
人生启示
任何人的聪明才智都不是天生的，都是靠后天的努力和培养而来的。创新能力也是如此，只有那些肯于积累的人，喜欢思考、有开拓精神的人才能够成为创新的宠儿。
创新是一种精神，创新是一种思维，创新也是一种能力。
归结起来，创新是创新者的一种品质，这种品质就是精神、思维和能力的结合体。
哈佛大学教授告诉学生的启示是：不论足发明新事物，还足发现一种新方法，产生一种新思想，首先你要分析，而分析需要你有思想基础，要通过对比、联想、推理等思维把你已经掌握的知识和经验结合起来才能产生新事物。
教授告诉学生的启示是：任何新事物从出现到被接受必然有一个过程，而创新者，不仅要有独自忍受不为人们接受的品质，还要有与困难作斗争的意志，消除阻碍的能力。
自信是创新的动力，一个有创新意识、创新精神的人，必然是一个对自己充满了自信的人，一个追求卓越的人。那些怀疑自己，畏首畏尾，不敢脱颖而出的人即使有创新的意识，也会因为不自信被扼杀掉。
创新是一种精神，创新是一种思维，创新也是一种能力。归结起来，创新是创新者的一种品质，这种品质就是精神、思维和能力的结合体。
人生启示
创新需要怎样的品质呢？耐克的例子证实了我们的观点：做个有心人、有好奇心、敢于冒险、喜欢思考、有意志、有自信除此之外，还有执著、刻苦、合作你还能想到多少？
【谁能成功穿越玉米地】
一个人成功的秘密，那就是设定明确的人生目标，这会使人有一种超乎寻常的特异功能。这种特异功能可以使一个人的财富成功超过平常人十倍，百倍，甚至亿倍。
人生启示
哈佛所作的这个调查告诉我们，设定目标是人生起航的第一步，没有梦想的人必然飞不高，飞不远，目标是人前进的方向和动力。
美国哈佛大学校训
美国哈佛大学校训
【乞丐也能上哈佛】
哈佛的大门并不是只向有钱人敞开的，因为哈佛与真理为友，它录取的标准是人才而不是钱财。
哈佛人说哈佛是富人可能上不起，穷人都上得起的学校。一说到哈佛大学，肯定有人会顾虑，到世界上最发达国家最好的贵族学校上学一定需要一笔巨额学费吧。相对而言，哈佛大学学费是很贵，哈佛本科生一年的学费是3万多美元，加上宿膳费和杂费，总学费达4万多美元。但是哈佛的大门并不是只向有钱人敞开的，因为哈佛与真理为友，它录取的标准是人才而不是钱财。
哈佛在招收学生的时候，只看你有多优秀，不看你是否交得起学费生活费，只要它愿意录取你，缺多少钱它就提供多少助学金。
只要努力，人人可以变得优秀，到世界上最著名的学校去上学并不是不可能实现的事。是的，这正是哈佛大学要告诉他们的，任何人都可能得到上帝的眷顾，只要你有被眷顾的价值。
人生启示
西方有一句名言：上帝只帮自助者。而现实中，很多人会抱怨人生的不幸与社会的不公，于是抛弃自己的梦想，随波逐流。
要明白，其实是你首先放弃了自己，然后社会才抛弃你。记住：社会愿意为每一个人提供更多的机会，但前提是你肯于努力，是优秀的人才。
【人生没有回头路】
人生就是在进行一次次无法重复的选择。理想一旦选定就要执著地坚持下去，因为人生没有回头路。
理想是人为之奋斗的精神源泉，执著于最初的理想能让人孜孜不倦，充实一生，活出生命的价值。哈佛的学生来到哈佛，面临最大的一个问题是该往何处走。因为哈佛教学资源丰富，在体制上给学生们以最大的自由，这使学生们能够在学校自由地培养和发挥自己，但是他们也往往因此面临着艰难选择：我该选修哪一方面的课程？我该以什么作为我的主攻方向？我该搞科研呢还是该走向政界？
哈佛告诉它的每个学生，人生就是在进行一次次无法重复的选择。
理想一旦选定就要执著地坚持下去，因为人生没有回头路。
面对无法回头的人生，我们只能做1件事：郑重选择，争取不留下遗憾；如果遗憾了，就理智地面对它，然后争取改变；假若也不能改变，就勇敢接受，不要后悔，继续朝前走。
青少年时期正处于人生的懵懂时期，也是开始选择人生目标的时期，我们该怎么选择自己的梦想和人生目标呢？或者说怎样的目标才是好日标？
人生启示
人生就是不断选择，而且往往只有一次选择的机会，每一次选择又意味着是对另一种生活的放弃。因此，在作出每一次选择的时候都要慎重，一旦作出，了选择就要执著、坚定、大胆地去执行。
【哈佛成功】
上一所好的大学是人成功的一个重要保证，但上一所好的大学并不能确保你就能够获得成功，你就能够成为一代名流。
成功是一个努力过程，只有那些肯付出的人，才能把握成功的机遇。
世界上没有绝对的事情，更何况，无论在哪里，成功首先都要靠自己的努力。有这样一则关于哈佛的笑话：一个年轻人刚从哈佛大学毕业，一想到自己的未来就兴奋不已。他上了一辆出租车，司机问：你好！要去哪儿？我是哈佛大学2000届毕业生，我刚毕业，我只想出来好好看看这个世界，看看这个世界将给我一个怎样的机会。年轻人兴奋地说。
司机回过头，握住年轻人的手说：祝贺你！我叫米琪，哈佛1949届的。上一所好的大学是一个人成功的重要保证，但上一所好的大学并不熊确保你就能够获得成功，,你就能够成为代名流。这就像人出生时一样，出生在好家庭并不意味着你以后必定飞黄腾达。成功是一个努力过程，只有那些肯付出的人，才能把握成功的机遇。尽管很多人不能上哈佛，也有的是成功的机会。
人生启示
上了哈佛并不意味着你就一定能获得成功，不上哈佛也并不意味着你不能达到哈佛人的成就，因为哈佛告诉你，成功的保障不是外在因素，能够实现你成功承诺的只有自己。
【先到你想去的地方】
先到你想去的地方，然后再到你应该去的地方。要是在你醒着的时间里，都在做你不喜欢的事情，你也不会感到幸福的。
人生启示
毋庸多言，选择理想，就要忠实于你自己内心的召唤，选择自己喜欢的，把它作为人生的起点，前行的动力。
想象未来同学会上的你要按照自己的标准而不是他人的，做自己应该做的事情。
了解这一人生真谛的人才能在不同的职业里找到意义。
人生启示
人与人在一起难免会有比较，有志向和有骨气的人会在比较中奋发，但是也不能为比较而比较，不能因比较偏离了生活的本意。要知道我们不是为超过他人、比他人更好而生活，而是为了让自己生活得更好。
【想当元帅的兵未必是好兵】
一个真正有信仰的人、有追求的人，以对实现人生意义的终极目标为志向，通过职业、理想等来体验人生、充实自己、挖掘自己、实现自己，唯有这样的人才会得到真正的大成功。
人生启示
你有理想吗？你有一个怎样的理想？你能从你的理想中获得什么？除了金钱，是否还有幸福、人生的意义、生命的价值和一种信仰？无论怎样，我们工作不仅仅是为了工作。
【明确自己的爱好】
如果你没有爱好，就要去找，找不到就不要罢休。生命太短暂，所以不能空手走过，你必须对某样东西倾注你的深情。
兴趣是最好的老师，只有一个人把他的所爱确立为一个理想，当做一份事业的时候，他才能从中获得满足，才能有所成就。一般来说，学习兴趣越浓，学习目的就越明晰，动力就越强。
人生启示
兴趣、爱好是一个人从事一项事业的动力，但是我们大多数人并不知道自己的兴趣爱好在哪里，所以不清楚自己适合什么，擅长什么。聪明的人应该在确立理想之前，先摸清自己到底爱什么。
人必须面对现实。谁的一生没有几次令人刻骨铭心的意外打击呢？历史上身处逆境后成为有用之才的人并不罕见。天底下第一要紧的是走自己的路。
哈佛两个字充满了光环，哈佛人的人生多么光鲜，能进入哈佛的人，几乎让全世界的人都为之羡慕。然而任何人都不可能随随便便获得成功。每当你看到鲜花与掌声的时候，一定要去了解一下它背后那一段艰辛的奋斗历程。
人的一生是奋斗的一生，如果失去了奋斗，生命就失去了意义，人生也就缺少了激情。若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。不经过一番傲霜立雪的艰苦奋斗，就无法开出娇艳的花朵，更结不出丰硕的果实。而不惧挑战勇于奋斗者，才能开辟出个人独具特色的道路，走向成功的殿堂！
人生启示
事实上，无数身体有残疾的人取得了令人震惊的成绩。霍金、海伦凯勒、富兰克林罗斯福他们取得成功需要付出比常人多十倍、百倍的努力，作为身体健全的人们，在为理想奋斗的路上更不应该找任何理由叫苦叫累。
机会青睐于奋斗的人生在每个人的人生路途中，时时处处都充满了机会，要想获得机会，取得成功，我们必须积极主动地去面对、去争取，因为机会只青睐于奋斗的人。
每个人都想获得成功，然而并不是所有的人都能够抓住成功的机会。很多人总是找借口说因为我没有遇到好的机会，而哈佛校园里一个又一个鼓舞人心的感人故事却告诉我们：在每个人的人生路途中，时时处处都充满了机会，要想获得机会，取得成功，我们必须积极主动地去争取，机会只青睐于奋斗的人。
人生启示
成功没有任何歧视地向我们每一个人招手，然而并不是每个人都能给予它热情的回应，于是有的人放弃了努力、放弃了人生，有的人坚定了信念，流过汗水与泪水之后，看到了硕果累累、鸟语花香的美丽庄园。
要相信自己所做事情的价值，即使受到阻挠和诽谤，也不改变信念。只有这样，才能成就伟业。
一个人有了目标之后，还要坚定信念。所谓信念就是认定目标，无论阻力多大都不轻易动摇。唯有对目标坚定不移的人，才能离目标越来越近。
在生活中，只要我们确信自己所做的事对别人无害，对自己有利，那么，我们就可大胆相信自己所做的是一件极具价值的事，并且勇往直前。对于梦想也是如此。
人生启示
哈佛人强调：要取得成功，除了有坚定的意志，还需要有强烈的信念。信念是一种巨大的动力，它可以推动你去做别人认为不可能成功的事情。
人生只要有理想，就没有什么可以阻挡你前进的步伐；人的心中只要有志向，就没有什么能够战胜你。
人生只要有理想，就没有什么可以阻挡你前进的步伐；人的心中只要有志向，就没有什么能够战胜你。实现梦想需要这样一份坚定，需要这样一份执著，需要这样一份勇气，也需要这样一份自信。
人生启示
哪怕是生命的最后一刻，你也要努力活出人生的精彩。袁和的生命是短暂的，但也是精彩的，人生重要的不是长短，而是要活出质量。要让自己活得掷地有声，无怨无悔。
人的意志是无限的，也是惊人的，如果你真正想拥有什么的话，这世上没有什么不可能的，没有什么可以阻挡你！
人生启示
只有自己不放弃自己的人生活才不会放弃他，只有肯于付出的人生活才会回报他。任何时候都不要为自己找借口，无论是成功还是失败。都是你自己选择的结果。
【厚积薄发，比谁更用功】
所有来哈佛的学生不用被学校教育就会有这样一种意识：你既然来到哈佛这所最好的学校，你就是最棒的！你的任务就是每天努力成为最优秀的！
无论在哪里我们都要有我是最棒的的心理，相信自己是最棒的，做到自己对自己的承诺，你就会成为最棒的了，因为优秀是一种心理习惯，坚持下来你就会成为一个优秀的人。
今天不走，明天要跑今天不走，明天要跑，这是哈佛大学图书馆上的一条训言。意思是说，在哈佛，你今天不努力，明天再想赶上别人就需要跑。
人生启示
在人生的道路上，你停步不前时，却有人在拼命赶路。也许当你站立的时候，他还在你的后面向前追赶，但当你再一回望时，已看不到他的身影了，因为他已经跑到你的前面，现在你再去追赶，可能为时已晚。所以，你不能停步，你要不断向前，不断超越。
【像狗一样学习】
如果你想进入社会后，在任何时候与任何场合下都能得心应手并且得到很高的评价，那么你在哈佛学习期间，就没有晒太阳的时间。在哈佛广为流传的一句格言是忙完秋收忙秋种，学习，学习，再学习。
人生启示
不要只羡慕成功人士头上的光环，要知道那光环越是鲜亮，意味着他们的付出就越比常人多。哈佛人之所以能够占据美国甚至是世界政坛、法界、商界精英的大多数席位，是因为在哈佛他们曾经洒在书本上的汗水更多、在床上睡觉的时间更少。努力是成功的必由之路，要想拥有更多，你必须付出更多。
【哈佛，天堂还是地狱】
学习并不是人生的全部，但既然连人生的一部分学习也无法征服，还能做什么呢？
哈佛的本科生，每学期至少要选修4门课，一年是8门课，4年之内修满32门课并通过考试才可以毕业。一般而言，学校都要求本科生在入校后的头两年内完成核心课程学习，第三年开始则进入主修专业课程的学习。只有最聪明的天才学生可以在两三年内读完这32门课，一般的学生光应付4门课就已经忙得头昏脑涨了，因为在课堂上教授们讲得飞快，不管你听得懂听不懂，课下又留下一大堆阅读材料，通常有上百页，读不完你根本就完成不了作业。
哈佛大学的上课时间是从上午9点到下午5点，整点上课，中间没一名高考生一旦成为哈佛大学的学生，便会得到一份安排缜密的学习计划、锻炼表格和校内政治文化活动安排。哈佛的学生要首先弄清楚，可以做什么、不可以做什么，什么是选修课、什么是必修课，然后再根据个人特点确定整个学习期的学习计划。起跑线已经画定，落后的人会吃尽苦头。你没有别的选择，只有沿着别人铺的铁轨跑，而且以不是你自己选择的速度飞速奔跑。曾以优异成绩毕业于哈佛大学，如今在一个跨国公司当经理的彼得这样说道，否则的话，你会被甩出去。
在人才济济的哈佛法学院就读，压力相当大，尤其教授们多半标榜苏格拉底式教学法，喜欢在上课时与学生诘问辩难。小班讨论课发言压力自不在话下，纵然是一两百人的大班必修课程，教授或者随堂随机抽问，或者排定轮值依序抽问，通常一门课至少会有一两次机会要在全班面前与教授对答，有时间答持续十多分钟，对于英语口语欠佳者更是挑战。
一位哈佛商学院的学生说：在哈佛不想刻苦也得刻苦，因为每天3个案例，每个20页，然后还要准备5到6个问题，如果积压一天就会成为6个案例，熬夜学习自然在所难免。12点之前很少睡觉，一两点也正常，晚睡但也必须早起，8点40分准时上课。哈佛商学院被称为商业的西点军校，在巨大的压力之下，甚至有的人退学，有的人自杀。
哈佛学生的学习压力，也来自学校的淘汰机制。哈佛平均每年还是会有大约20%的学生，会因考试不及格或修不满必要的学分而被校方要求休学或退学，而且淘汰的20010的学生的考评并不是学期末才完成，每堂课都要记录发言成绩，平均占到总成绩的50%，这就要求学生均匀用力，不能放松。
不是哈佛的学生有多优秀，而是在多年形成的制度之下，不用功也得用功。要成为优秀的人，这些就必须做到。
哈佛告诉它的学生：学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。现在流的口水，将成为明天的眼泪。只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。这就是哈佛人成功的秘密。今天，你努力了吗？
人生启示
时间在流逝，失去的不再有，所以我们要把握现在。虽然不在哈佛里读书，但是我们要有他们的努力，有他们惜时、勤奋的精神。
美国哈佛大学校训经典人生启示
美国哈佛大学校训经典人生启示
【哈佛的魔鬼考试】
尽管哈佛的考试对人的精神折磨就像是在地狱，但是世界上几乎没有人会拒绝哈佛的通知书，因为这种压力就是哈佛的特色。
在哈佛大学，不仅学习压力大，而且淘汰制度异常残酷，尤其表现在考试上。哈佛大学的考试安排得很多，不仅有例行的期中、期末考试，而且有的课程还举行月考，有的即使不举行月考，教师也会布置一些需要上交的作业，且这些作业完成得好坏都会影响最终的学习成绩，这让很多学生力不从心，疲于应付。
尽管哈佛的考试对人的精神折磨就像是在地狱，但是世界上几乎没有人会拒绝哈佛的通知书，因为这种压力就是哈佛的特色。请享受无法回避的痛苦就是哈佛人之所以成为哈佛人的原因，就是仰慕者们追求的生活，这种压力不是强压在哈佛学子们身上的痛苦，而是他们渴望成功的动力，只有哈佛人才懂得享受这无法回避的痛苦。
人生启示
考试，中外皆有之。但是考试绝不是目的，而是检验同学们学习情况的一种手段，所以，考试成绩高低的关键不在于考试的那几天，而在平时，只有平时做到步步为营的人，考试的时候才会真金不怕火炼。
【光学习好，进不了哈佛】
要成为哈佛的学生，学习成绩固然重要，但光学习好是不行的，还要看你是否有开创新天地的创造性；仅有知识是不够的，还要看你是否有探索未知的好奇心和对问题是否有个人独到的见解；单关心自身专业领域是不足的，还要看你是否有其他方面的广泛兴趣
在美国：能够反映学生学业水平的数字指标或者说硬指标有两个，一是学生在高中四年的学业平均成绩，二是考生要通过美国教育测试服务部(ETS)主持的学能测验(SAT)，并取得高分。另外，哈佛还要求考生在高中时要学够4个学分的英语，4个学分的外语，四个学分的数学，1个学分的美国史，1个学分的其他历史，1个学分的实验科学，1个学分的音乐或美术。此外，哈佛还要求学牛提供三封高中教师的推荐信。如果说SAT考试类似中国的高考的活，SAT能考满分就应当可以叫做状元了，但报考哈佛大学等名校，结果也许是不被录取。
人生启示
哈佛的录取标准虽然苛刻，但它也启示着我们，将来要想真正适应社会、成为一个站在时代潮流前沿的优秀人才，你不仅仅要学习好，还要有自己的特殊才能、社会参与能力和社会生存能力。所以，我们应该从小有意识地培养各方面的能力和兴趣，以便在未来能更自信地挥动自己的翅膀。
【合作精神：让个人价值最大化】
一个人有了合作精神，才能够在团队中人尽其才；人人都具备了合作精神，整个团队的工作效率才会高。处在一个整体大于部分之和与处于一个一盘散沙的集体中，你个人的价值实现程度是大不一样的。
在一个团队中，每个人都应该按照自己的特长扮演适合的角色，而不是不自量力地去争夺主角，即便你所担任的角色不是十分重要，但只要你积极对待并敢于付出你的热情，你个人的价值就会因整体价值的实现而实现，你会觉得自己同样重要。相反，只懂得争夺，而看不见集体看不清自己的人，只能成为害群之马。
人生启示
在未来社会中，只有能与人合作的人，才能获得生存空间；只有善于合作的人，才能赢得发展。著名心理学家阿德勒指出：一个缺乏合作精神和合作能力的人，其职业生涯、人际关系以及爱情婚姻都会出现严重问题和遭到失败。
【社交能力：靠什么混哈佛】
哈佛对学生的社交能力和沟通能力始终不曾松懈的要求，从白人世界时代到新精英阶层的出现，横亘几百年间，莫不如此。正是因为如此，才使得哈佛显得那么生机勃勃、青春洋溢。
哈佛对学生的社交能力和沟通能力始终不曾松懈的要求，从白人世界时代到新精英阶层的出现，横亘几百年间，莫不如此。正是因为如此，才使得哈佛显得那么生机勃勃、青春洋溢。
社交能力，一心一意在学习的同学们，你们可曾关注过这个词？
不要以为社交是功利，当你走向社会的时候你就会明白，社交绝对是一种和学习一样重要，而且有时候会更重要的能力。加强参与意识、锻炼自己、自我培养应该从小做起。
人生启示
社交是人生的一门必修课，只要你生活在人群中就会和人打交道，就必须要懂得人与人之间交际的原则和技巧。社交能力是与人交往的能力，体现着一个人的智商和情商。
【竞争意识：哈佛主席是咱中国人】
哈佛人的竞争意识很强，他们几乎人人都有着野心家一样的上进心，因为在哈佛你不优秀就有可能被踢出局。
人人都有比较的意识，人人都想比别人更好、更强。哈佛是卧虎藏龙之地，他们都是来自各地最优秀的人才，他们的人生口号就是我要做得比别人更好，因此哈佛人的竞争意识很强，他们几乎人人都有着野心家一样的上进心，因为在哈佛你不优秀就有可能被踢出局。
学习成绩只能是一个健全的人需要具备的多种素质中的一种，它只能甚至也不能完全证明你的学习能力；而一个合格的健全的人才应该是在智力、领导力、组织协调能力、创新能力、合作精神、冒险、勇气、做人等各个方面都出色的人，应该有一种竞争意识，通过竞争为自己争取展示自己、锻炼自己的机会。只有这样的人才配称为天之骄子，才是真正立于不败之地的社会精英。
人生启示
朱成是我们的骄傲，也是哈佛的骄傲。朱成的故事告诉我们：一个优秀的人，首先要挑战自己，能够积极参与未经历过的事情；其次要勇敢接受挑战，要能坚定地处理遇到的一切问题而不害怕不慌乱；最后就是要有德威，能以德征服人心。
【领导能力：比知识更重要的东西】
哈佛认为有比知识更重要的东西，那就是领导才能。在哈佛的教育中，不仅要求学习成绩要好，更看重才干与领导能力。
人生启示
领导力和学习成绩有一定的关系，但是没有必然的关系。学习好不一定具备领导能力，而领导能力往往比学习好更能适应社会的需求，更能有助于一个人获得成功。这就是为什么一个班级里当年的优等生只能做老师，而差生能够成为企业家的秘密。
【哈佛毕业生的可怕实力】
哈佛毕业生之所以有这样可怕的实力，并不是因为哈佛给了他们什么，而是他们自己曾经做过的、经历过的、努力过的一切对他们的必然回报。
人生启示
哈佛毕业生的实力不是在单一的某个方面比别人更强，而是他们具备一种综合能力；哈佛毕业生的实力，不是天生的，而是在后天的学习和成长体验中获得的。没有谁天生优秀，只要主动出击，自我塑造，你也一样可以变得非同凡响。
【哈佛的人是专才更是通才】
哈佛告诉我们：如果为了应付工作，那你只需要一些特定知识就行了；但是从长远看，要成为有成就的人，就不应该只是专注于狭小的领域，而是要让自己成为一个通才。
人生启示
哈佛的通才教育告诉我们：一个人必须全面发展才能在知识、思想、才能等各个层面成为一个完整的人，才更能适应社会的需求。学习期间切记不可在学习上有严重的偏科现象，或者只以学习成绩评价人。
【创业，成功人士不走寻常路】
比尔盖茨的成功效应让世人产生了这样一种印象：哈佛大学以辍学生的创业而闻名。其实不尽然，在哈佛的创业者中更多的是毕业生。
无论是美国、中国，还是世界的哪个地方的商界，只要有哈佛人的身影，就有创业者的足迹。哈佛的创业者不一定是毕业于哈佛商学院，也不一定是男生，因为在哈佛，追求财富创造价值的理念没有专业和性别的限制。通过创业实现自己的理念，实践自己的想法已经成为哈佛人的一种习惯和性格。在这些人中，还未等到毕业就辍学创业的大有人在。
人生启示
创业，你有这样的胆量吗？创业要的不仅仅是胆量，还要有理性、技术、资源，但是创业的意识是所有的条件中最重要的，有了创业的精神就可能创造出创业所需要的其他条件。假如你连想也不想，或者不敢想，即使你具备了创业的条件，也会浪费掉这些资源。
【哈佛人自信的境界】
当一个人不再以别人作为参考来评价自己的时候，他就能够客观地理性地看待自己，能够在肯定的评价中获取积极的动力，在否定的评价中拥有自我修养的意识，这个人就有了更成熟的自信。
人生启示
其实，不管是哈佛人还是其他人，每个人都有一个成长的过程，关键是个人的素养能够帮个人对自己、对人生的认识达到一个怎样的程度。唯有那些肯于不断进取、追求卓越的人才会因不停止思考而接近真理，最终成为真正自信、成功的人。
每个人都至少有一个强项世界上并不存在谁聪明谁不聪明的问题，而只存在哪一方面聪明以及怎样聪明的问题。学校里也没有所谓差生的存在，每个学生都是独特的，也是出色的，关键是要找到并发展自己的特长、强项。
人生启示
加德纳的多元智力论告诉我们，每个人都有自己的闪光点，任何人都不必自卑，你从来不会比别人差，只是你的强项与他们的不同罢了。天生我才必有用，因此绝对不要浪费你的独特才华，要把它发挥出来，发展起来，让它成为你的优势。
【成才必先成人】
成才须得先成人，人才是为社会服务的，倘使一个人才完全不知道做人的含义，这个人才对于社会而言，最多只是个工具，不可能自觉地担当社会责任；相反，假如一个人成才了但是没有成人，那他越是人才对社会的危害可能就越大。
人生启示
成才之前要成人。对于我们而言，就是不仅要让自己成为有能力的人才，而且还要成为品行高尚的人。只有具备完整的人格，你才能融入社会，从社会中汲取你所需要的，在社会中实现你自己。
【尊师，尊重知识】
上大学，你能学到的东西不仅仅是知识，同时你身边的人还在无形地塑造着你的思想、价值观、人格。知识是无尽的，你永远都学不完，而思想、价值观、人格等才是最终影响你一生的东西。
人生启示
有人说上大学无用，大学学的东西太落伍，在社会上根本没有用，那些没有上过大学的人早早地在社会上历练，一样能获得成功。看了本文之后你应该明白，上过大学的人和没有上过大学的人，上过好大学的人和上一般大学的人接受的思想洗礼是不一样的，在大学我们不仅学习知识，更重要的是能学到一些受用一生的东西：思想、观念、做人
【哈佛的傲慢与偏见】
对于未知的领域而言，我们所知显得那么渺小。人类文明的发展的确取得了不少成就，但是我们在大自然面前却像个孩子一样，所以任何人，再有成就也不过是沧海一粟，不值得骄傲。自以为是的人恰恰说明他的无知。
人生启示
一个人首先应该学会自重，任何人取得任何成绩都不值得炫耀；然后应该学会尊重别人，任何人都不应该看不起别人。因为你是如此渺小，别人未必卑微，尊重别人就是尊重自己。
在哈佛，校园里永远不缺少善意的微笑，尽管教室里弥散着激烈的竞争气氛，但是每个人心中都有接受素不相识的同学的帮助，和帮助他人的感人故事。
人生启示
人生在世，要充满爱心地活着，多做一些善事，多帮助别人。充满爱心地活着，生命会再现善良的本性，让自己以真诚、信任、善意的态度来看待别人，从而也赢得他人的信任、以诚相待，和谐相处。充满爱心地活着，本身就是一种幸福。
【做人与做学问】
要尊重别人，尊重别人的个性、观点、习惯，不以自己的标准强求别人，评价别人，在与人相处的时候要以尊重为前提，更要以不侵犯他人为准则。
哈佛校训这个道理推及到为人处世中，就是要求我们每一个人都要懂得尊重和欣赏。做人不可偏激，仅凭一己好恶，来谈处世之道，去诽谤他人。智慧和友善的人能够最大限度地包容他人，处处与人为善，用对待自己的态度对待他人，用约束别人的要求来约束自己。这样的人，必然受到他人的尊重，使自己和周围的人生活在愉悦之中。
【从哈佛图书馆的故事说起】
泰坦尼克号永远地沉没了，但是一座哈佛最大的图书馆树立起来了。哈佛人来了，抱着对知识、对母校、对真理的敬仰；哈佛人走了，带着真理和感激到社会中去创造财富；哈佛人又回来了，依然带着对知识、对母校、对真理的敬仰
学会感恩，从父母开始感恩是一种生活态度，一种善于发现并欣赏的道德情操。
人生在世，不如意的事常有。我们要感激那些关心、帮助过自己的人，感激那些曾影响自己的人，更要感激曾爱过自己的人
【哈佛商学院的第一课】
有人说在哈佛学到的不仅仅是知识，更重要的是做人。不错，在哈佛与真理为友的校训本身就蕴涵着对做人的要求，对个人与社会关系的思考。
人生启示
今天我们每个人从事的职业都与他人的利益息息相关，因此强调社会责任，强调职业道德是对别人负责，也是对自己负责。
假如一个人只考虑自己的需求而无视他人的利益，他也就没有资格再存在于他生活的群体中了。
人生启示
爱心不分贵贱，不能用金钱来衡量一个人的爱心。只要你有一颗同情心、一颗回馈社会的爱心理在心中，做自己力所能及的事情就够了。关键的是，不管你的能力如何，你的心中一定要有这样一颗种子。
【人生必修课：做义工】
哈佛大学曾拒绝165名高分申请者，原因是他们没有服务社会的精神从未参加任何志愿活动。哈佛要培养的是一个真正的人，一个具有高度责任心和同情心的人，知道向社会贡献，引领社会健康发展的人。
希望您能喜欢这些唯美的句子，优美的说说，在您的朋友圈能经常分享值得与他人分享的句子。励志的句子网j458.com向您推荐更多好内容，请阅读儿子20岁生日说说经典句，希望您有一个好心情！