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1、天行健，君子以自强不息。
2、一个数学家越超脱越好。
3、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。
4、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
5、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
6、如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。
7、思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究-潜意识的活动-有意识的研究。
8、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。
9、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
10、一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。
11、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。
12、多做习题，养成良好的解题习惯。
13、调整好心态，正确对待平时的考试。
14、有志者事竟成。
15、要正确对待平时的考试。
16、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。
17、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。
18、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。
19、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
20、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。
21、绳锯木断，水滴石穿。
22、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。
23、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。
24、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。
25、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。
26、如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。
27、业精于勤，荒于嬉。
28、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
29、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。
30、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。
31、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。
32、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。
33、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。
34、精诚所加，金石为开。
35、生命只为两件事，发展数学与教授数学。
36、重视课堂的学习效率。
37、一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。
38、纯数学是魔术家真正的魔杖。
39、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。
40、数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。
41、第一是数学，第二是数学，第三是数学。
42、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。
43、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。
44、数学是无穷的科学。
45、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
46、用心智的全部力量，来选择我们应遵循的道路。
47、上帝是一位算术家。
48、直接向大师们而不是他们得的学生学习。
49、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
50、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。
51、读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。
52、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。
53、一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。
54、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。
55、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。
56、数学是各式各样的证明技巧。
57、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
58、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
59、若要功夫深，铁杵磨成针。
60、少壮不努力，老大徒悲伤。
61、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。
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数学励志名言
1、以我一生最好的时光追寻那个目标，书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。
2、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。
3、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多59倍。
4、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。
5、保存好你解过的所有习题，那是你最好的积累之一。
6、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。
7、对早已正确认定的定理做进一步的研究，探索它的新证法，只不过是因为现有的证明欠缺美的魅力。
8、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。
9、哪里有数，哪里就有美。
10、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
11、不要停留在基本题型这个摇篮上，要学会把基本题型当成零件组装出来的综合题。
12、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。
13、数学是一切知识中的最高形式。
14、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。
15、数缺形时少直观，形缺数时难入微又说要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受由薄到厚；再消化、提炼由厚到薄。
16、不要放过任何一道看上去很简单的例题，他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。
17、特殊化与一般化是有用的辅助问题的重要源泉。
18、数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。
19、纯数学是魔术家真正的魔杖。
20、数学受到高度尊崇的另一个原因在于：恰恰是数学，给精密的自然科学提供了无可置疑的的可靠保证，没有数学，它们无法达到这样的可靠程度。
21、近代最伟大的科学家在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。
22、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。
23、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。
24、思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。
25、数学是锻炼思想的体操。
26、每学到一个数学难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解，你能讲清楚才说明你真的理解了。
27、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。
28、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
29、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
30、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。
31、别指望看第一遍书就能记住和掌握什么，请看第二遍、第三遍。
32、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。
33、要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是正号还是负号，倘若是+，则进步；倘若是-，就得吸取教训，采取措施。
34、记住：数学中的概念、对象不只是数学专有的，在其它学科中不要忘了用数学。
35、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。
36、别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵性的东西。
37、历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑与修辞使人善辩。
38、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。
39、会用数学公式，并不说明你会数学。
40、数学是人类的思考中最高的成就。
41、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
42、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。
43、数学支配着宇宙。
44、经常回顾自己以前解过的题，并尝试新的解法，把学到的新知识运用进去。
45、一个数学家越超脱越好。
46、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（Gauss）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。
47、数学是科学之王。
48、学习数学的惟一方法是做数学。
49、每当我的头脑没有问题思考时，我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的，只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的愉快。
50、没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。
51、天才？请你看看我的臂肘吧。
52、数学沿着他自己的道路而无拘无束的前进着，这并不是因为他有什么不受法律约束之类的种种许可证，而是因为数学本来就具有一种由其本性所决定的并且与其存在相符合的自由。
53、数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者。数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的世上没有丑陋数学的永久立身之地。
54、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。
55、埋头苦干是第一，发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
56、对于青少年，最关键的是从小要有好奇心，遇到问题追问下去，这种精神比考试得到好分数更重要。
57、美包含在体积和秩序中。
58、不要因为数学中的一些词语与自然语言中的词语看上去相同，就认为它们的意义完全一样。
59、一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。
60、把新奇的解题方法挂在嘴边，还不如把常规的解题方法记在心里。
61、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
62、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。
63、数缺形时少直观，形缺数时难入微，又说要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受由薄到厚；再消化、提炼由厚到薄。
64、数学能促进人们对美的特性，数值、比例、秩序等的认识。
65、数学是打开科学大门的钥匙。
66、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。
67、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。
68、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。
69、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。
70、此书（《几何原本》）为益，能令学理者却其浮气，练其精心；学事者资定其法，发其巧思；故举世无一人不当学。
71、数学是符号加逻辑。
72、数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。
73、数学是创造性的艺术，因为数学家创造了美好的新概念；数学是创造性的艺术，因为数学家的生活、言行如同艺术家一样；数学是创造性的艺术，因为数学家就是这样认为的。
74、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。
75、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。
76、把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义。
77、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。
78、一道好题的价值之一在于它能产生其他一些好题。
79、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
80、数学是一种别具匠心的艺术。
81、数学是上帝描述自然的符号。
82、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。
83、思维自疑问和惊奇开始。
84、初等数学是近代思想最具有代表性的创造之一，它的特点是通过直接的途径把理论和实践联系起来了。
85、不要漏掉书中任何一个练习题，请全部做完并记录下解题思路。
86、请找一些习题，把在书上学到的解题方法用上去！
87、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
88、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。
89、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。
90、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。
91、数学是规律和理论的裁判和主宰者。
92、下棋要找高手。只有不怕在能者面前暴露自己的弱点，才能不断进步，自学，不怕起点低，就怕不到底。
93、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。
94、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。
95、社会的进步就是人类对美的追求的结晶。
96、数学是一种会不断进化的文化。
97、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。
98、从最简单的做起。
99、平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。
100、请重视解题中的细节错误，并在考试前提醒自己。
101、解题是一种实践性的技能，就像游泳、滑雪或弹钢琴一样，只能通过模仿、练习和钻研来学到它。
102、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。
103、如果我能够看的更远，那是因为我站在巨人的肩上。
104、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。
105、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。
106、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。
107、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。
108、宁可少些，但要好些，二分之一个证明等于0。
109、人具上资而意理疏莽，即上资无用；人具中才而心思缜密，即中才有用；能通几何之学，缜密甚矣。故率天下之人而归于实用者，是或其所由之道也。
110、问题是数学的心脏。
111、请把书上的例题亲自做一遍。
112、注意对特殊情况的观察，能够导致一般性的数学结果，也可以启发出一般性的证明方法。
113、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。
114、我解决过的每一个问题都成为日后用以解决其他问题的法则。
115、聪明出于勤奋，天才在于积累。
116、数学是最宝贵的研究精神之一。
117、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。
118、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。
119、当一个问题被提出来之后，我们应该能够立即看出，是否首先研究某一些其他问题更有利些，这些其他的问题是什么，以及应按照怎样的顺序进行研究。
120、我的成功归功于精细的思考，只有不断地思考，才能到达发现的彼岸。
121、当你在一个解题思路上完成一半却发现自己的方法很拙劣时，请不要马上丢弃，至少要在用新的更好的方法解完题之后，回过来重新分析一下前面的思路。
122、数学的题目一定要做，但学数学并非单单解题，题目太多，没有思考，便没有意义：题目要想，想完之后要想怎么改。
123、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。
124、对待知识就要象对待粮食一样，我们活着不是为了知道，正如活着不是为了吃饭一样。
125、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。
126、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。
127、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。
128、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。
129、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。
130、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。
131、学数学，绝不会有过份的努力。
132、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。
133、如果你想学会游泳，你必须下水；如果想成为解题能手，你必须解题。
134、数学是一种演绎的东西，不是突然冒出来的，平时的训练很重要，要站在一个高的地点来看，改变情况，改变条件，或者更高一层来看，就是个新东西。
135、看得懂的例题，请仔细看；看不懂的例题，请硬着头皮看。
136、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。
137、如果你不能解决这个提出的问题，环视一下四周，找一个适宜的有关的问题。辅助问题可能提供方法论的帮助。它可能提示解的方法、解的轮廓，或是提示我们应从哪一个方向着手工作等等。
138、自然这一巨举是用数学符号写成的。
139、上帝是一位算术家。
140、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。
141、数学是各式各样的证明技巧。
142、人脑是这样一台计算机，它在一个相当低的准确水平上，非常可靠地进行工作。
143、想象比知识更重要。
144、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。
145、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。
146、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。
147、数学是无穷的科学。
148、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。
149、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
150、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。
151、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。
152、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。
153、每一个目标，我都要它停留在我的眼前，从第一到曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地光明为止。
励志学习名言
1、在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。巴斯德
2、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。巴金
3、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。《吕氏春秋诚廉》
4、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。萧楚女
5、若要功夫深，铁杵磨成针。曹学《蜀中广记上川南道彭山县》
6、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。佚名
7、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。普希金
8、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁迅
9、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。《练兵实纪刚复害》
10、谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习；谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。杨尊田
11、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。鲁迅
12、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林
13、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。周恩来
14、学而时习之，不亦说乎？孔子
15、精诚所加，金石为开。《后汉书光武十王列传》
16、天行健，君子以自强不息。《周易乾象》
17、积土而为山，积水而为海。《荀子儒效》
18、我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。郭沫若
19、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。高士其
20、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克
21、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原《卜居》
22、学习必须与实干相结合。泰戈尔
23、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。斯宾塞
24、时危见臣节，世乱识忠良。鲍照《代出自蓟北门行》
25、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。《增广贤文》
26、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮
27、与肝胆人共事，无字句处读书。周恩来
28、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。《庄子渔夫》
29、岁寒，然后知松柏之后凋也。《论语子罕》
30、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。佚名
31、绳锯木断，水滴石穿。罗大经《鹤林玉露》
32、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。萧楚女
33、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。高永祚
34、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。布鲁诺
35、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。加里宁
36、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。周恩来
37、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。魏徵
38、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。达芬奇
39、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子
40、天下兴亡，匹夫有责。顾炎武
41、丈夫志四海，万里犹比邻。曹植《赠白马王彪》
42、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。卢梭
43、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。《荀子劝学》
44、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。陶行知
45、不怕读得少，只怕记不牢。徐特立
46、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基
47、天下之事常成于困约，而败于奢靡。陆游
48、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。刘向
49、不傲才以骄人，不以宠而作威。诸葛亮
50、少壮不努力，老大徒悲伤。汉乐府古辞《长歌行》
51、年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。格里尔
52、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。小塞涅卡
53、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。《新五代史伶官传序》
54、人非圣贤，孰能无过。《训俗遗规》
55、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。利希顿堡
56、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章
57、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元
58、活着就要学习，学习不是为了活着。培根
59、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德
60、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。华罗庚
61、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。谢觉哉
62、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。培根
63、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备
64、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。屈原《离骚》
65、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。《格言联璧处事》
66、知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。车尔尼雪夫斯基
67、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。《荀子劝学》
68、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。约贝勒斯
69、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。邹韬奋
70、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。《孟子告子下》
71、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。列夫托尔斯泰
72、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。佚名《赴戎登程口占示家人》
73、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳
74、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。雪莱
75、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的，郭沫若
76、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。张潮
77、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。陆游《病起》
78、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫
79、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。契诃夫
80、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。高尔基
81、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。歌德
82、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹
83、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。达尔文
数学励志格言
1、每当我的头脑没有问题思考时，我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的，只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的愉快。
2、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。
3、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
4、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。
5、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。
6、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。
7、以我一生最好的时光追寻那个目标，书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。
8、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。
9、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。
10、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
11、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。
12、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
13、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
14、对待知识就要象对待粮食一样，我们活着不是为了知道，正如活着不是为了吃饭一样。
15、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。
16、人脑是这样一台计算机，它在一个相当低的准确水平上，非常可靠地进行工作。
17、不要因为数学中的一些词语与自然语言中的词语看上去相同，就认为它们的意义完全一样。
18、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。
19、数学沿着他自己的道路而无拘无束的前进着，这并不是因为他有什么不受法律约束之类的种种许可证，而是因为数学本来就具有一种由其本性所决定的并且与其存在相符合的自由。
20、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。
21、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。
22、如果你想学会游泳，你必须下水；如果想成为解题能手，你必须解题。
23、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。
24、数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者。数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的世上没有丑陋数学的永久立身之地。
25、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。
26、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多59倍。
27、平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。
28、历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑与修辞使人善辩。
29、人具上资而意理疏莽，即上资无用；人具中才而心思缜密，即中才有用；能通几何之学，缜密甚矣。故率天下之人而归于实用者，是或其所由之道也。
30、经常回顾自己以前解过的题，并尝试新的解法，把学到的新知识运用进去。
31、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。
32、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。
33、解题是一种实践性的技能，就像游泳、滑雪或弹钢琴一样，只能通过模仿、练习和钻研来学到它。
34、埋头苦干是第一，发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
35、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
36、对早已正确认定的定理做进一步的研究，探索它的新证法，只不过是因为现有的证明欠缺美的魅力。
37、对于青少年，最关键的是从小要有好奇心，遇到问题追问下去，这种精神比考试得到好分数更重要。
38、初等数学是近代思想最具有代表性的创造之一，它的特点是通过直接的途径把理论和实践联系起来了。
39、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。
40、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。
41、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。
42、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。
43、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。
44、下棋要找高手。只有不怕在能者面前暴露自己的弱点，才能不断进步，自学，不怕起点低，就怕不到底。
45、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
46、注意对特殊情况的观察，能够导致一般性的数学结果，也可以启发出一般性的证明方法。
47、把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义。
48、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。
49、以我一生最好的时光追寻那个目标书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。
50、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。
51、别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵性的东西。
52、不要因为题目很小就不遵循某些你不熟练的解题规范，好习惯是培养出来的，而不是一次记住的。
53、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。
54、每一个目标，我都要它停留在我的眼前，从第一到曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地光明为止。
55、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。
56、当一个问题被提出来之后，我们应该能够立即看出，是否首先研究某一些其他问题更有利些，这些其他的问题是什么，以及应按照怎样的顺序进行研究。
57、记住：数学中的概念、对象不只是数学专有的，在其它学科中不要忘了用数学。
58、数学确属美妙的杰作，宛如画家或诗人的创作一样，是思想的综合；如同颜色或词汇的综合一样，应当具有内在的和谐一致。对于数学概念来说，美是她的第一个试金石；世界上不存在畸形丑陋的数学。
59、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。
60、数学的题目一定要做，但学数学并非单单解题，题目太多，没有思考，便没有意义：题目要想，想完之后要想怎么改。
中学生学习励志名言
丈夫志四海，万里犹比邻。
志当存高远。
别人只能给你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。
不知道明天干什么的人是不幸的！
业一精一于勤，荒于嬉。
经常不断地学习,你就什么都知道.你知道的越多,你就越有力量。
困难是来帮助你的，但要看你接不接受。
一寸光一陰一一寸金，寸金难买寸光一陰一。
不知道自己的无知,乃是双倍的无知.
读书不努力，内疚的是你，难过的是父母，快乐的是补习班收钱的人。
天行健，君子以自强不息。
我们不能选择命运，但是我们能改变命运。
高山不爬不能到顶，竞走不跑不能取胜，永恒的幸福不争取不能获得。
含泪播种的人一定能含笑收获。
物竞天择，适者生存。
树立必信的信念，不要轻易说我不行。志在成功，你才能成功。
后悔是一种耗费一精一神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！
会当凌绝顶，一览众山小。
书籍使人变得思想奔放。
唯书籍不朽。
世界会向那些有目标的人让路。
毅力是成功的先决条件，如果你用力不断的敲门，总会有人应门的。
驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
只要路是对的，我们就不怕路远。
志不强者智不达。
没有人能预知未来的命运，但我们可以用愉悦的表情面对命运。
懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披一靡一。
欲穷千里目，更上一层楼。
只要朝着一陽一光，便不会看见一陰一影。
让自己一边成熟，一边寻找时机。等时机成熟时，理想就可以实现了。
如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
有志者事竟成。
与其临渊羡鱼，不如退而结网。
少壮不努力，老大徒悲伤。
生活就像一面镜子，你若对她笑，她就对你笑。
青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
人之所以能，是因为，相信能。
事常与人违，事总在人为。
书籍乃世人积累智慧之长明灯。
书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。
学习励志名言名句
1、一个主持人或者说一个让观众接受的主持人首先应该是真诚的、自然的，同时是一个非常善于学习的人。沈冰
2、韬略终须建新国，奋发还得读良书郭沫若
3、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。陶渊明
4、书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游
5、我们主要到你们这里来学习，话是好听，但是你在学校里都干什么来着？韩寒
6、只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。张志新
7、与肝胆人共事，无字句处读书。周恩来
8、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。开普勒
9、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。孟德斯鸠
10、所谓经典作品，是那些每一个人都希望已经读过、但无一人想读的作品。马克吐温
11、春天的子鸡要到秋后去数。维吾尔族
12、研卷知古今；藏书教子孙。《对联集锦》
13、向一切成功者和失败者学习思想方法。何祚庥
14、创造难，模仿容易。哥伦布
15、必须有所知，否则不如死。罗曼罗兰
16、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。笛卡儿
17、阅读不过是给大脑提供知识材料，只有经过思考，这些知识才有可能变为自己的思想。洛克
18、人们常说，常识是两点之间最短的直线。爱献生
19、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。爱迪生
20、读书也象开矿一样，沙里淘金。赵树理
21、判断树的好坏，要看果子，水要看叶子。美国
22、科学精神在于寻求事实，寻求真理。胡适
23、我读书总是以少为贵，人不贪学。不怕读得少，只怕记不牢。徐特立
24、我哪里是天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作和学习上的。鲁迅
25、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。顾宪成
26、创新就是创造一种资源。彼得杜拉克
27、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。戴布劳格利
28、在艺术创作中，第一个意念最佳；在其它的事情上，反复思考的结果最好。布莱克
29、所谓科学，包括逻辑和数学在内，都是有关时代的函数，所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。穆尔
30、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。萧楚女
31、一个人的经验是要在刻苦中得到的，也只有在岁月的磨炼中才能够使它成熟。莎士比亚
32、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。培根
33、当我们步入晚年，知识将是我们舒适而必要的隐退的去处；如果我们年轻时不去栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了。切斯特菲尔德
34、有经验的猎人能对付凶恶的豹。柬埔寨
35、迂腐以墨守成规的错误自傲，而常识则满足于没有法式的正确。科尔顿
36、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。罗素
37、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。张潮
38、战术之为物，一言以蔽之是若干世纪以来的军事经验的积累。戴吉伯
39、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。──爱因斯坦
40、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像过眼云烟。邓拓
41、好问是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，问放在学的下面。谢觉哉
42、敏锐的感觉其有用程度及不上常识的一半；四十个智者方才抵得上一个常识丰富者。只愿带金子的人每天都会为缺少零钱而束手无策。蒲柏
43、劳动创造世界。马克思
44、世界之大，而能获得最公平分配的是常识。笛卡尔
45、天才？请你看看我的臂肘吧。拉码努扬
46、读书而不思考，等于吃饭而不消化。波尔克
47、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。康因
48、数学是一种会不断进化的文化。魏尔德
49、不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。弗兰明
50、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。苏步青
51、创举促进创造力的发展。歌德
52、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。亚里斯
53、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。萨迪
54、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领：选择最有价值、最适合自己所需要的读物。别林斯基
55、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。（英国）谚语
56、读书之于精神，恰如运动之于身体。爱迪生
57、蹩脚的旅行者只知道到此一游，蹩脚的读者只知道书的结局。AW科尔顿
58、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。罗蒙诺索夫
59、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。蔡尚思
60、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。西塞罗
61、人做了书的奴隶，便把活人带死了把书作为人的工具，则书本上的知识便活了，有了生命力了。华罗庚
62、我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。郭沫若
63、对一件东西的爱好是由知识产生，知识愈准确，爱好也就愈强烈。要达到这准确，就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。达芬奇
64、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。萧楚女
65、两个人如果读过同一本书，他们之间就有一条纽带。爱默生
66、我扑在书籍上，象饥饿的人扑在面包上一样。高尔基
67、应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基
68、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。──阿卜日法拉兹
69、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。（宋）朱熹
70、真正的科学不知道同情，也不知道厌恶，它的惟一目的就是真理。格罗夫
71、任何科学的结论都不该看成是永恒不变的。邓拓
72、一切伟大的科学理论都意味着对未知的新征服。卡尔波普尔
73、学习永远不晚。高尔基
74、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。梭罗
75、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克
76、经验收的学费奇高，但教授法无人能及。汤玛斯卡莱尔
名句作为警示自己的句子，希望以上《学习数学励志名言》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击生日名言自己的话励志专题。