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富润屋，德润身。 ------礼记
君子耻不修，不耻见污。 ------荀子
德有余而为不足者谦，财有余而为不足者鄙。 --------林逋
树高者鸟宿之，德厚者士趋之。------刘向
君子崇人之德，扬人之美，非谄谀也。 -------荀子
功莫大于去恶而好善，罪莫于去善而为恶。 ------贾谊
君子虽殒，美名不灭。 ------武则天
独立不惭影，独寝不愧衾。------刘昼
习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。 ------培根 修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。 -------爱默生
相约在美丽的校园，意气相投;相识在最美的季节，情谊无价;相聚在青春的海洋，热情奔放;相别在毕业的时吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。
修养之于心地，其重要如同食物之于身体。 -------西塞罗
在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。 ------卢梭
知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博眼光远大的人。
那些年，我们致命的也曾对不起，我最内助，我的文笔太甚稚嫩，没法用雄壮的语言写出咱们最美的曾经只好用容易的话语描绘这一天致咱们不曾逝去的芳华这一年致咱们最美的下雨天。
不要说你一无所有，洒满阳光的田野是你的，田野上的足迹是你的，足迹中通往未来的道路是你的。你并不一无所有，你有那饱满诗书的智慧，试问苍穹的胆略，还有我们那慢慢一行囊的祝福：一路走好!
天下之事，患常生于忽微，而志戒于渐习。 ------程颢
只是因为我缺少像人家那样的一双献媚求恩的眼睛，一条我所认为可耻的善于逢迎的舌头，虽然没有了这些使我
习气那个怪物，虽然是魔鬼，会吞掉一切的羞耻心，也会做天使，把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭。-------莎士比亚
习惯是我们强有力的偶像，我们都得臣服于它。 ------亚兰
优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的良好的教养。------约翰·洛克
我们生命快乐的最重要的基本因素是我们的人格，假如没有其他原因的话，人格是在任何环境中活动的一个不变因素。 --------叔本华
“非凡的人格”的本质不是人的胡子、血液、抽象的肉体的本性，而是人的社会特质…… -------卡尔·马克思
一个人假如能在心中布满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。 --------弗兰西斯·培根
人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。 --------但 丁
并不是由于决心才正确、应该由于习惯而正确。不仅能做正确的事，而且养成不是正确的事就做不了的习惯。--------华兹华斯 怠者不能修，而忌者畏人修。--------韩 愈
品德，应该高尚些;处世，应该坦率些;举止，应该礼貌些。 ------孟德斯鸠
真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗?请首先做一个有德行的人。------狄德罗
丧失人格的诗人比没有诗才而硬要写诗的人更可鄙，更低劣，更有罪。------雨 果
这世界上有一个人是永远等着你的，不管是什么时候，不管你是在什么地方，反正你知道，总有这样一个人。
良好的品德是由对坏倾向作顽强斗争培养出来的。 -------德克斯特
那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。 ------贝多芬
美德有如名香，经燃烧或压抑而其香愈烈：盖幸运最难显露恶德而厄运最能显露美德也。 -------培根
道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。 --------莎士比亚
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关于道德修养的格言警句大全
●把德性教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。贝多芬
●不守时间就是没有道德。蒙森
●道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。托马斯曼
●道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。但丁
●道德当身，不以物惑。（春秋）管仲
● 真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗?请首先做一个有道德的人。 狄德罗
●所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。 杜威
●劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 杜威
●厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。出自：清杜文澜《古谣谚》
●有道德的人不损人而利己，不害人而求名。 杜文澜
●只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。 恩格斯
●只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能 恩格斯
●勿以恶小而为之，勿以善小而不为。《三国志〃蜀书〃先生传》
●上善若水，水善利万物而不争。《道德经》 3、穷则独善其身，达则兼济天下。《孟子〃尽心上》
●不患无位，患所以立，不患莫己知，求为可知也。《论语〃里仁》
●道德的损害是良心的完全麻痹。芥川龙之介
●道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。雪莱
●人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》
●精忠报国。《宋史岳飞列传》
●天下兴亡，匹夫有责。麦孟华《论中国之存亡决定于今日》
●朝闻道，夕死可矣。《论语里仁》
●士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。《论语里仁》
●士不可以不弘毅，任重而道远。《论语秦伯》
●志不强者智不达。《墨子修身》
●燕雀安知鸿鹄之志哉！《史记陈涉世家》
●志当存高远。诸葛亮《诫外生书》
●非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮《诫子书》
●有志者事竟成。《后汉书耿弇列传》
●志小则易足，易足则无由进。张载《经学理窟学大原下》
●古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼《晁错论》
●道德对人的约束，要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。阳光照耀各地情况不同，于是产生了我们赞叹不止的四季。同样，道德也使社会义务与每人的等级地位相吻合。士兵犯的小过失，如果出在将军身上，就是重大罪行。反之亦然。一个收获庄稼的农家姑娘，一个日赚十五个苏发女工，一个零售小商人的女儿，一个年轻的布尔乔亚女子，一个富商大户人家的女孩，一个贵族之家的年轻女继承人，一个德埃斯特家族的女儿，要遵守的戒律是各不相同的。巴尔扎克
●道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。莱辛
●道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。莎士比亚
●道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。洛克
●道德中最大的秘密是爱(英国)
●道德的基础是人类精神的自律(马克思)
●如果你的道德观念令你消沉，那它们就一定是错误的道德观念----(史蒂文生)
●德行啊，你是纯朴的灵魂的崇高科学(卢梭)
●行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 （神涵光）
●入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。 （周恩来）
●一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 （郭沫若）
●害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。 （斯宾诺莎）
●应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 （德谟克利特）
●感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。 （凯洛夫）
●没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。 （罗曼罗兰）
●理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 （高尔基）
●共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。 （马雅可夫斯基）
●有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。（邓肯）
●人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。 （列夫托尔斯泰）
●我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 作者:毛泽东
●至诚无息。《礼记中庸》 真诚是没有止境的。永远以真诚自勉。 作者:《礼记中庸》
●美德是智力最高的证明。 作者:约翰生
●内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。清金缨《格言联璧持躬》 有道德的人时刻注意光明正大。 作者:金缨
●感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中 作者:凯洛夫
●真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤 作者:克罗齐
●房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。 作者:毛泽东
●心如明镜台，时时勤拂拭。 作者:唐神秀
●应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德----(德谟克里特)
●勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服行人----(三国刘备)
●德行的实际是由行为，不是由文字(夸美纽斯)
●微小的德行，胜似美好的格言
●道德首先被要求的是支配自己康德)
●道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基
●道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基
●道德教育最简单的要素是爱，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。裴斯泰洛齐
●道德美包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。库申
●道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。列宁
●道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
●道德是一种获得如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪没有人生来就拥有道德。马克吐温
●道德是永存的，而财富每天在更换主人。普卢塔克
●道德是真理之花。雨果
关于道德修养的格言
达到重要目标有两个途径——努力及毅力。努力只有少数人所有，但坚韧不拔的毅力则多数人均可实行。—拿破仑
1、欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。-------礼记
2、芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。--------孔子
3、高行微言，所以修身。--------黄石公
4、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。-------胡居仁
5、君子之守，修其身而天下平。-------孟子
6、修其本而末自应。--------苏轼
转眼，又到了我们期末考试的时间，在这时候大家或许会需要一些名言警句。下面是小编搜集整理的关于期末考试的名言警句，欢迎阅读。更多资讯请继续关注名言警句栏目!
7、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。------《养正遗规》
8、修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。------吕坤
意思是：孝敬父母是道德的开始，敬爱哥哥是道德的次序，信用是道德的深度，忠诚是道德的方向。曾参是恰恰具有这四种道德的人。’出自《家语·弟子行》。
9、日省其身，有则改之，无则加勉。-------朱熹
10、正已而不求于人。------礼记
由于我自身能力的不足，近期的工作让我觉得力不从心。为此，我进行了长时间的思考，觉得医院目前的工作安排和我自己之前做的职业规划并不完全一致，而自己对一个新的领域也缺乏学习的兴趣。
第要学会为人师表。教育过程始终是一个相互影响，相互作用的过程，因此教师就必须致力于塑造自己的人格。教师在各方面应成为学生的表率，应该身教重于言教，教师的学高身正，是对学生无形的感化力量，有时甚至会影响他们的一辈子。教师道德上的完善还需要教师实现内在美与外在美的统一，这两者获得统一的突出表现是教师的风度，语言规范，避免语言不当，切忌粗鲁、尖刻。举止文明，仪态端庄，教态从容。
11、富贵不傲物，贫贱不易行。------晏子
12、学苍竹到老虚心留劲节，敬苍松久经风雨不知寒。--------格言
13、古之欲明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知;致知在格物。---------礼记
14、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。---------列夫托尔斯泰
君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。------诸葛亮
15、习气那个怪物，虽然是魔鬼，会吞掉一切的羞耻心，也会做天使，把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭。-------莎士比亚
16、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。------培根
17、习惯没有法律那样明智，可它们往往更盛行。-------狄斯累利
18、习惯之链的力量很弱，因而往往感觉不到，但一当感觉到了，它已是牢不可摧的了。--------塞缪尔约翰逊
19、习惯是智者的祸患、蠢货的偶像。--------托马斯富勒
20、在所有古老的习惯里，都有一种深刻的含义。--------席勒
21、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔
22、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
23、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
24、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
25、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。——《养正遗规》
26、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
27、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生
28、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌
29、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
30、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔丘
31、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
32、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
33、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
34、去谗贱货，所以修身。——康有为
35、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯
36、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东
37、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
品行是一种很复杂的成果，不仅是意识的成果，而且也是知识、力量、习惯、技能、适应、健康以及最重要的社会经验的成果。 --------马卡连柯
38、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
39、美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克
40、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰
一生中，总有那么一段时间，需要你自己走。不要感觉害怕，不要感觉孤单，这只不过是成长的代价。如果放在心里会觉得难过，那么就请微笑着放手吧。我们要学会珍惜，珍惜时间，珍惜身边的人，珍惜一切。人们渴求的东西是幸福，生活的目的是也是为了获得幸福，这一点从来没有改变过
41、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的!——罗曼·罗兰
42、人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物;强盗或小偷，赌徒与妓-女没有麻醉品是不能生活的。——托尔斯泰
43、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
44、日省其身，有则改之，无则加勉。——朱熹
45、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
46、辱，莫大于不知耻。——王通
47、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲
48、奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经
49、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。——武则天
50、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫
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