根据你的需要，小编精心整理了《老子》里的名言，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
1、善者，吾善之；不善者，吾亦善之；德善。信者，吾信之；不信者，吾亦信之；德信。
2、五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋畋猎令人心发狂，难得之货令人行妨。（缤纷的彩色，使人眼花缭乱；动听的音乐，使人沉溺迷惑；丰美的食物，使人口伤厌食；驰骋打猎，使人心发狂；稀缺的财货，使人行为不轨）
3、静胜躁，寒胜热。清静为天下正。
4、小国寡民，使有什伯之器而不用，使民重死而不远徙。（国小人希，即使有各种器具，也不使用；使人民不轻易冒险，不向远方迁移）
5、人法地，地法天，天法道，道法自然。（人以地为法则，地以天为法则，天以道为法则，道以自然而然为法则）
6、吾不敢为主而为客，不敢进寸而退尺。（我不愿采取攻势而情愿采取守势，我不愿前进一寸而情愿后退一尺）
7、我有三宝，持而保之，一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。
8、道可道，非常道；名可名，非常名。（可以说出的道理，不是永恒的道理；可以叫出的名称，不是永恒的名称。）
9、俗人昭昭，我独昏昏。俗人察察，我独闷闷。
10、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
11、知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。（了解别人的人有智慧，了解自己的人有洞察力；战胜别人的人有力量，战胜自己的人才是强者）
12、谷神不死，是谓玄牝。玄牝之门，是谓天地根。绵绵若存，用之不勤。
13、多言数穷，不如守中。
14、名与身孰亲？身与货孰多？得与亡孰病？
15、抗兵相加，哀者胜矣。（两军对垒时，悲愤的一方获胜）
16、宠辱若惊，贵大患若身。
17、甚爱必大费；多藏必厚亡。故知足不辱，知止不殆，可以长久。
18、邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。（各小国之间踮脚可望，鸡鸣狗叫的声音互相听得见，人民直到老死，也互不往来）
19、出生入死。生之徒，十有三；死之徒，十有三；人之生，动之于死地，亦十有三。
20、善行无辙迹，善言无瑕谪。（善于走路，不留痕迹；善于言谈，无可指谪）
21、不出户，知天下；不窥牖，见天道。其出弥远，其知弥少。是以圣人不行而知，不见而明，不为而成。
22、大成若缺，其用不弊；大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辫若讷（最圆满的好似有缺憾，但它的作用不会败坏；最充实的好似空虚，但它的用处不会穷竭。最正直的好似有些弯曲，最灵巧的好似有些笨拙，最善辩的好似口齿木讷）
23、为之于未有，治之于未乱。
24、见素抱朴，少私寡欲。（表现出单纯，执着于朴素，减少私心，去除欲望）
25、天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。（做天下的难事，一定要从做易事开始；做天下的大事，一定要从做小事开始）
26、大方无隅，大器晚成，大音希声，大象无形。（最方正的东西，反而没有棱角；最贵重的器物，总是最后制成；最大的声音，恰恰是没有什么声音；最大的形象，看来反而无形）
27、欲上民，必以言下之；欲先民，必以身后之。（要统治人民，就先用言辞表达对人民的谦虚；要领导人民，就必须将自己的利益放在人民的利益之后。）
28、不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。（不只是用自己的眼睛看，所以明察秋毫；不自以为是，所以是非昭彰；不自我夸耀，所以功勋不没；不自高自大，所以成为民众之长）
29、知足不辱，知止不殆。（知足则不会遭到羞辱，知道适可而止则不会遇到危险）
30、人之所畏，不可不畏。
31、是以圣人处无为之事，行不言之教。（所以说，圣贤高人处事应当以无为为要领，教化人民应当以不言为准则）
32、天下有道，却走马以粪。天下无道，戎马生於郊。
33、道生一，一生二，二生三，三生万物。（道产生宇宙原始混沌物质，宇宙原始混沌物质分裂成阴阳对立的两个方面，阴阳对立的两个方面产生新生的第三者，新生的第三者产生千差万别的事物）
34、为无为，则无不治。（按无为的原则办事，没有不成功的）
35、圣人常无心，以百姓心为心。
36、大成若缺，其用不弊。大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
37、民不畏死，奈何以死惧之？若使民常畏死，而为奇者，吾得执而杀之，孰敢？
38、为学日益，为道日损，损之又损，以至于无为，无为而无不为。（从事学问，知识要天天增加；致力于提高境界，知识要天天减少。减少了再减少，最后达到无为，虽然无为，但一切事情又自然而然地成功）
39、天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人后其身而身先；外其身而身存。非以其无私邪？故能成其私。
40、天网恢恢，疏而不失。
41、祸莫大於不知足；咎莫大於欲得。故知足之足，常足矣。
42、夫轻诺必寡信，多易必多难。
43、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
44、为学日益，为道日损。损之又损，以至於无为。
45、有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。
46、兵者不祥之器，非君子之器，不得已而用之，恬淡为上。
47、天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣。（天下人都知道怎样才算美，这是坏事；天下人都知道怎样才为善，这是恶事）
48、上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。
49、柔弱胜刚强（柔弱能战胜刚强）
50、曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则多，多则惑。
51、无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。
52、大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。
53、天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以百姓为刍狗。
54、知常曰明。不知常，妄作，凶。（知道规律，叫作明智。不知道规律，轻取妄动，其结果必凶）
55、金玉满堂，莫之能守；富贵而骄，自遗其咎。功成身退，天之道。
56、昔之得一者：天得一以清；地得一以宁；神得一以灵；谷得一以生；侯得一以为天下正。
57、知者不言，言者不知。（真懂的人不乱说，乱说的人不是真懂）
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名著里的名言
1、当我说关注自己的事业时，我的意恩是建立自己强大的资产。想想看，一旦1美元落进了你的资产项，它就成了你的雇员。《富爸爸穷爸爸》
2、认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法。《随笔集》
3、坚守某种信念并不仅仅是把它写下来。不但要相信它，还要让它成为你的生活方式。《重来》
4、人都应该趁着年轻去流浪，只要不忘了回家的路。《背包十年》
5、他告诉我世俗的眼光不重要，自己内心的声音才重要；他教会我要去细致观察这个世界，每个人都有自己独一无二的视角。谢谢你，文森特梵高。《背包十年》
6、发现民众的愚蠢，并不值得夸耀。但是，发现我们自己也是民众，倒的确值得夸耀。《侏儒的话》
7、旅行者和街头艺人之间有着相通的本质。街头艺人粉墨登场，对他们来说，处处是舞台。而旅行者虽然素面朝天，可在我看来，处处都是人生。《背包十年》
8、许多种情感鱼贯似地流露到她的脸上，仿佛正被冲洗着的相纸一点一点地显示出物景那样。《了不起的盖茨比》
9、让钱为我工作而不是我为钱工作，这是真正的力量。如果你为钱工作，你就把力量给了雇主；如果钱为你工作，你就能控制这种力量。《富爸爸穷爸爸》
10、人们因为太害怕失败，所以才会失败。胜利意味着不害怕失败。《富爸爸穷爸爸》
11、我想挑战的只是环境强加于我的束缚。至于自己已经形成的风格习惯，如果为了别人就去改变于我而言简直是削足适履。《魔鬼搭讪学》
12、好的投资都是建筑在良好的财商基础之上的。缺乏财商教育，任何投资都可能面临失败。《富爸爸穷爸爸》
13、盲目可以增加你的勇气，因为你无法看到危险。《格列佛游记》
14、离开一辈子后，他又回到了自己出生的那片土地上。从小到大，他一直是那个地方的目击者。《尤利西斯》
15、高境界的搭讪犯要像个彬彬有礼的绅士。而所谓勇气，就是把方便让给MM，把尴尬留给自己。《魔鬼搭讪学》
16、你可以剥夺我的自由，却不能剥夺我对自由的不死梦想。你可以摧毁我的美好生活，却不能摧毁我对美好生活的无限向往。《自由在高处》
17、我在女人跟前经常失败，就是由于我太爱她们了。《忏悔录》
18、历史喜爱英勇豪迈的事迹，同时也谴责这种事迹所造成的后果。《神秘岛》
19、世界上只有被追求者和追求者，忙碌者和疲惫者。《了不起的盖茨比》
20、这时一种精神上的感慨油然而生，认为人生是由啜泣、抽噎和微笑组成的，而抽噎占了其中绝大部分。《欧亨利短篇小说选》
21、旅行和电影，一直是我仅有的两个爱好。旅行，让我可以真切地感受世界；电影，告诉我世界有无限可能。《背包十年》
22、顺势的思维，我们做交易永远要与势为朋友。永远在多头市场上不做空，在空头市场上不做多，宁愿错过不愿做错，提高我们的精准度和作战能力。《富爸爸穷爸爸》
23、人生短短数十载，最要紧是满足自己，不是讨好他人。《美丽新世界》
24、上天让我们习惯各种事物，就是用它来代替幸福。《叶甫盖尼奥涅金》
25、世界上一切好东西对于我们，除了加以使用外，实在没有别的好处。《鲁滨逊漂流记》
26、真实的小说不仅仅是在事件发展上偶然性很少的小说，而且是和人生相比，偶然性还要少的小说。《侏儒的话》
27、强迫经常使热恋的人更加铁心，而从来不能叫他们回心转意。《阴谋与爱情》
28、人生本来就是一种较广泛的艺术，每个人的生命史就是他自己的作品。《谈美》
29、离你越近的地方，路途越远；最简单的音调，需要最艰苦的练习。《泰戈尔诗选》
30、已经活了七十二岁，依然像是昨天的事：居民点的林阴小路，在歇晌的时间，白人居住区，道旁开满金风花的大街，阗无行人。《物质生活》
31、童年呵！是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑。《繁星》
32、如果你领悟了一件事你不必去记它，它成为你的血液，你的骨架，它就是你。无论你做什么将通过那种领悟去做；这是一种无意识的现象。《当鞋合脚时》
33、这种推已及物、设身处地的心理活动不尽是有意的，出于理智的，所以它往往发生幻觉。《谈美》
34、把你的特点融入你的产品以及和你的产品有关的一切事物当中去：你的销售方式、支持模式、说明方式、递送方式。竞争者们是无法复制你的产品中的独特性的。《重来》
35、死亡是狙击手。你心爱的人、喜欢的人、认识的人纷纷被伏击，它无处不在。下一个可能就是你。也许你可以躲过一劫，但很快你又会成为狙击手的目标。《我的脖子让我很不爽》
36、当你发现只需要如此少量的练习，那么容易就能把感恩融入你的日常生活，当你看到感恩为生活带来的美妙改变时，你将永远不愿回首过去的生活。《魔力》
37、人们总是相信眼见为实，却忘了提取意义时存在的视觉盲区。《自由在高处》
38、悲伤使人格外敏锐。《约翰克里斯朵夫》
39、哀伤以可怕的、阴暗陌生的色彩展现出它的面目。《夜色温柔》
40、凡是有甜美的鸟歌唱的地方，也都有毒蛇嘶嘶地叫。《德伯家的苔丝》
41、美德犹如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德。《培根论说文集》
42、诸位由于青年的艺术，而担心堕落。但是，请先安心吧！诸位是不会那么容易堕落的。《侏儒的话》
43、伟人的生平昭示我们，我们也能使自己的生活令人崇敬：当我们告别人生的时候，在时间的沙滩上留下自己的脚印。《人生颂》
44、昨晚，我梦见自己又回到了曼陀丽庄园。《蝴蝶梦》
45、朽和存在于别人身上的您的生命。《日瓦戈医生》
46、许多人一直凭借书本试着做事。生活是非常复杂的，书本只能给你死的规则，如果你遵从它们，那么你在步入一个危险的区域。与其做错事，还不如什么都不做。《当鞋合脚时》
47、一阵开心，却仍不舒服。就像一个被砍头的犯人，临死前知道同案犯都是凌迟。《背包十年》
48、现今还有谁会照顾谁一辈子，那是多沉重的一个包袱。所以非自立不可。《不易居》
49、生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。《哈姆雷特》
50、流浪的时候，我脱掉伪装，在街头放声歌唱；走得累了，就把双脚放在离地狱，把眼睛搁在天堂。《背包十年》
51、只有你把增加的收入用于购买可产生收入的资产时，你才能获得真正的财务安全。《富爸爸穷爸爸》
52、自由和山巅上的空气相似，对弱者都是吃不消的。《侏儒的话》
53、你也会成为一位更加优秀的经理人，因为你是在指导人们完成你已经做过的工作，你知道何时该批评，何时该鼓励。《重来》
54、遭受苦难的人在承受痛楚时并不能觉察到其剧烈的程度，反倒是过后延绵的折磨最能使其撕心裂肺。《红字》
55、四月最残忍，从死了的土地滋生丁香，混杂着回忆和欲望，让春雨挑动着呆钝的根。《荒原》
56、他想用注定要离开的爱人的头骨，琢磨成他这一辈子都将誓死捍卫的王冠。《当鞋合脚时》
57、要不就做彻头彻尾的宅男，要不就远走高飞，这是我极端的双重生活方式。《背包十年》
58、人生就像是弈棋，一步失误，全盘皆输，这真是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。《目前对战争与死亡的看法》
59、世间的一切虚伪，正像过眼云烟，只有真理才是处世接物的根据。虚伪的黑暗，必为真理的光辉所消灭。《一千零一夜》
60、自我最嫌恶的征候，是在一切事物中寻找谎言。不，不只是这样。还要在寻找谎言中丝毫也不感到满足。《侏儒的话》
61、民众喜爱被人格和事业的伟大所笼络，但是，从来都不喜爱面对伟大。《侏儒的话》
62、自由社会，自由选择，要笑得出才能笑，否则，笑比哭还难看，也不必勉强。《艳阳天》
63、这些成功人士在到达引爆点之前，都已经在这个方向苦熬了很长时间。《重来》
64、当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子来啊。《套中人》
65、我总是期盼着一年中白昼最长的一天，最终也还是错过了。《了不起的盖茨比》
66、所谓坚强，不是在灾难面前不哭，而是要笑着面对以后。《背包十年》
67、一个人走不开，不过因为他不想走开；一个人失约，乃因他不想赴约，一切借口均属废话，都是用以掩饰不愿牺牲。《一千零一妙方》
68、他说一旦一个人停止寻求知识和信息，就会变得无知。因此，人们需要不停地与自己作斗争：是通过学习打开自己的心扉，还是封闭自己的头脑。《富爸爸穷爸爸》
69、把快感认为美感，把联想认为美感，是一般人的误解，此外还有一种误解是学者们所持有的，就是把考证和批评认为是欣赏。《谈美》
70、月亮升得更高了，海湾里漂浮着天秤座三颗银色的星星，随着草坪上五弦琴清脆细密的琴音轻轻地颤动。《了不起的盖茨比》
71、水里照出的是自己的脸，内心反映的是自己的为人。《圣经旧约》
72、在深深的静心中，当你寻求清凉的避荫处，你是清醒的，无为的，但是有意识的。《当鞋合脚时》
73、如果确实是这样的话，他一定会感悟到他已经失去了往昔的那个温暖的世界，感悟到他长期以来只为了一个梦想而活着，因此付出了那么高昂的代价。《了不起的盖茨比》
74、离开一辈子后，他又回到了自己出生的那片土地上，从小到大，他一直是那个地方的目击者。《尤利西斯》
75、不管我活着，还是我死去，我都是一只牛虻，快乐地飞来飞去。《牛虻》
76、舆论值得存在的理由，仅是带来了对舆论加以蹂躏的兴趣。《侏儒的话》
77、我明天回塔拉再去想吧。那时我就经受得住一切了。明天，我会想出一个办法把他弄回来。毕竟，明天又是崭新的一天了！《飘》
老子名言名句
1、故以身观身，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。
2、此两者，同出而异名，同谓之玄。玄之又玄，众妙之门。
3、视之不见，名曰夷；听之不闻，名曰希；搏之不得，名曰微。此三者不可致诘，故混而为一。
4、大邦者下流，天下之牝，天下之交也。牝常以静胜牡，以静为下。
5、甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。
6、执大象，天下往。往而不害，安平泰。
7、宠辱若惊，贵大患若身。
8、人之所恶，唯孤、寡、不谷，而王公以为称。
9、夫礼者，忠信之薄，而乱之首。
10、是以圣人后其身而身先；外其身而身存。非以其无私邪？故能成其私。
11、朴散则为器，圣人用之，则为官长，故大智不割。
12、民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。
13、天网恢恢，疏而不失。
14、是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。常使民无知无欲。使夫智者不敢为也。为无为，则无不治。
15、无名天地之始；有名万物之母。
16、道生之，德畜之，物形之，势成之。是以万物莫不尊道而贵德。
17、太上，不知有之；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。信不足焉，有不信焉。
18、乐与饵，过客止。道之出口，淡乎其无味，视之不足见，听之不足闻，用之不足既。
19、天下皆谓我道大，似不肖。夫唯大，故似不肖。若肖，久矣其细也夫！
20、不言之教，无为之益，天下希及之。
21、为无为，事无事，味无味。
22、天下有道，却走马以粪。天下无道，戎马生于郊。
23、故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙。
24、故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。
25、轻诺必寡信，多易必多难。是以圣人犹难之，故终无难矣。
26、天下万物生于有，有生于无。
27、不言之教，无为之益，天下希及之。
28、信言不美，美言不信。
29、天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以百姓为刍狗。
30、道之尊，德之贵，夫莫之命而常自然。
31、大道废，有仁义；智慧出，有大伪；六亲不和，有孝慈；国家昏乱，有忠臣。
32、上德不德，是以有德；下德不失德，是以无德。
33、昔之得一者：天得一以清；地得一以宁；神得一以灵；谷得一以生；侯得一以为天下正。
34、君子居则贵左，用兵则贵右。兵者不祥之器，非君子之器，不得已而用之，恬淡为上。胜而不美，而美之者，是乐杀人。夫乐杀人者，则不可得志于天下矣。
35、无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。
36、信者，吾信之；不信者，吾亦信之；德信。
37、善有果而已，不以取强。果而勿矜，果而勿伐，果而勿骄。果而不得已，果而勿强。
38、知者不言，言者不知。
39、静胜躁，寒胜热。清静为天下正。
40、天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。
41、不出户，知天下；不窥牖，见天道。其出弥远，其知弥少。是以圣人不行而知，不见而明，不为而成。
42、人之所教，我亦教之。强梁者不得其死，吾将以为教父。
43、柔弱胜刚强。鱼不可脱于渊，国之利器不可以示人。
44、道生一，一生二，二生三，三生万物。万物负阴而抱阳，冲气以为和。
45、知人者智，自知者明。
46、挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，是谓「玄同」。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。
47、天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已。
48、天下有始，以为天下母。既得其母，以知其子，复守其母，没身不殆。
49、圣人常无心，以百姓心为心。
50、将欲取天下而为之，吾见其不得已。天下神器，不可为也，不可执也。为者败之，执者失之。是以圣人无为，故无败；无执，故无失。
51、慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。
52、古之善为道者，非以明民，将以愚之。
53、不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱。
54、天地之间，其犹橐龠乎？虚而不屈，动而愈出。
55、天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。
56、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
57、修之于身，其德乃真；修之于家，其德乃馀；修之于乡，其德乃长；修之于邦，其德乃丰；修之于天下，其德乃普。
58、道生之，德畜之，物形之，势成之。是以万物莫不尊道而贵德。
59、天地相合，以降甘露，民莫之令而自均。
60、善者，吾善之；不善者，吾亦善之；德善。信者，吾信之；不信者，吾亦信之；德信。
61、是以万物莫不尊道而贵德。
62、故常无，欲以观其妙；常有，欲以观其徼。
63、道生之，德畜之，物形之，势成之。
64、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
65、是以圣人自知不自见；自爱不自贵。故去彼取此。
66、弱之胜强，柔之胜刚。
67、将欲取之，必先之。
68、不出户，知天下；不窥牖，见天道。其出弥远，其知弥少。
69、为学日益，为道日损。损之又损，以至于无为。
70、民之难治，以其智多。故以智治国，国之贼；不以智治国，国之福。
71、有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。
72、大邦以下小邦，则取小邦；小邦以下大邦，则取大邦。故或下以取，或下而取。大邦不过欲兼畜人，小邦不过欲入事人。夫两者各得所欲，大者宜为下。
73、是以圣人处无为之事，行不言之教；万物作而弗始，生而弗有，为而弗恃，功成而不居。夫唯弗居，是以不去。
74、上仁为之而无以为；上义为之而有以为。
75、民不畏死，奈何以死惧之？若使民常畏死，而为奇者，吾得执而杀之，孰敢？
76、不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱。是以圣人之治，（）虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。常使民无知无欲。使夫智者不敢为也。为无为，则无不治。
77、谷神不死，是谓玄牝。玄牝之门，是谓天地根。绵绵若存，用之不勤。
78、前识者，道之华，而愚之始。是以大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。故去彼取此。
79、曲则全，枉则直。
80、民不畏威，则大威至。
库里的名言
●千万条银丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油的田野。雨落在水库里，像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠；雨落在树梢上，像给枝条梳动着柔软的长发；雨落在大地里，卷起了一阵轻烟，土地好像绽出了一个个笑的酒窝……
●“不后悔？”她呆呆看着他背影，争了一生，夺了一世，就这么完完全全的放弃，甘愿么？
而他，白色的袖袍在雪中翻飞，温柔的声音带着坚毅：“不悔。”若是为她，一无所有，又算得了什么？
南宫锦闻言，勾唇浅笑，她忽然觉得很幸福，真的，有那么多愿意为她舍弃性命的人，还有他。她还有什么理由能不使自己快乐、幸福？想着，心情好了不少，也忽然想起了一个问题：“喂，你有没有记得将国库里的钱先弄出来？”
他轻笑：“知你挂心，自然弄出来了。” ----《皇上滚开，本宫只劫财》
●你不会安慰别人，就不要安慰我，你说女人不同年纪有不同的身材，可我仍然喜欢健美的身材。你说岁月还长，那是你不懂珍惜时间，我还有很多事要做，没你闲工夫去更过去的人或是分清过去的人的好坏，过去的，我没放在心上，也不重要，我的眼光一直追求着我想做的事。你说我必须先学基本功，可我只需略懂。我要按自已的方式学习和工作和生活。不要问我，我想成为什么人，把我的钱给我，我自已会生活会过好自已的人生，我自已会成为我想成为的人，几年了。我仍然是在仓库里，比以前胖了丑了，比以前更不喜欢自已了。这是你送我的。
●图库里满满的全是你的照片！也代表了我对你的思念！
●「除非那段感情只存在于记忆里，像凝固于雪库里的冰条，硬邦邦地躺在脑海深处，只待你用想象将之融化，把它重新变成甜滋滋的冰淇淋，让你亲密地，私密地，舐吃。这样的感情就只能是当初得不到的感情，唯有当某个女孩，无论你如何使尽浑身解数亦没法牵到她的手吻到她的颊更遑论其他种种，唯有当某个女孩无论你如何努力亦追求不到，你才会念她如昔，直到老后。」 ----马家辉
●“囚人，告诉我，谁把你捆起来的？”
“是我的主人，”囚人说。“我以为我的财富与权力胜过世界上一切的人，我把我
的国王的钱财聚敛在自己的宝库里。我昏困不过，睡在我主的床上，一觉醒来，我发现
我在自己的宝库里做了囚人。”
“囚人，告诉我，是谁铸的这条坚牢的锁链？”
“是我，”囚人说，“是我自己用心铸造的。我以为我的无敌的权力会征服世界，
使我有无碍的自由。我日夜用烈火重锤打造了这条铁链。等到工作完成，铁链坚牢完善，
我发现这铁链把我捆住了。” ----泰戈尔《泰戈尔散文诗全集》
●你说你最爱的是库里。晚安。
●我可以遗留的东西少得可怜。其实我们比人更聪明，不会将乱七八糟的东东藏在仓库里，不会把时间浪费在储藏金钱上，更不会为保持现有的或得到没有的东西，扰乱自己的睡眠。除了爱和信赖，我没有什么值钱的东西可以留给他人。 ----尤金·奥尼尔《一只狗的遗嘱》
●太阳开始偷偷窥视芦苇滩，将这些灰色的植物染成紫铜色和黑色。它像一个燃烧的红色圆盘一样升起来，上方悬着一圈浅色的云层，略微倾斜，看起来像是得意地戴了一顶帽子，后面还跟着一缕溢出的阳光。栖息的水鸟的深色轮廓在熔岩般的水上轻轻跳动。天空已经像火烧一样，但依然寒冷。霜花在清晨的或严重闪闪发光。后来，我坐着看凤头鸊鷉——这种水鸟通过跳一种极具吸引的配对舞来 人生大全寻找配偶。很快它们就会筑巢，然后把长着条纹的幼鸟背在背上，在水库里游来游去。 ----海伦·芭布丝《我的花园、我的城市和我》
●感觉到了吗？--。剧毒的香气，正将你包围。
你的黑夜里没有月光，没有雨水。
红唇与胴体在这黑暗之中成为了冠冕堂皇的装饰，而你，早就在这里面腐烂。
无比轻柔的声音，如锋利的玻璃，尖锐的折射着曾经的一切。
眼前是一片浑浊与迷茫，每一次表情的变化都牵扯着大脑里某根微弱的神经，身体里的血液仿佛一瞬间凝固，下一秒又开始重新涌动。
肮脏的，不堪的血液。
刻意掩埋的记忆被人生生地划开，牵出一片血淋淋。他用手捂住耳朵，踉跄了几步，跌坐在地上，气息絮乱地拼命摇头。
孩童稚嫩身体上的每一道伤痕，蜷缩于黑暗仓库里小小的身影，还有那只被遗弃在角落里的，脏兮兮的小熊。
真相是浓稠的血。
你是血中挣扎的鱼。
●“我穿着一个蓝色的棉大衣，她穿着一件碎花小棉袄。我们温柔地靠在了一起。四面的警察互相打招呼，开着玩笑。他们和我们是两类人。这会儿，他们眼里没有我们，我们也对他们视而不见。此刻，整个世界上我心里只有她，优雅的库里娃。车开动起来了，我用自己的肩胛骨紧紧地靠着她。她也在尽量在靠近我，我们的生物电和热量通过后背在无形中浓度交换。在那段时间里，我心里慨叹不已，没想到在死刑号，我还能和她有一次真正的零距离接触。两个死囚，这样紧靠在一起，在那些日子里，今天是唯一的甜蜜。” ----北岛《七十年代》
●当然，不论是剑还是酒，
我的宝物库里面只存最好的东西，
——这才是王的品味。 ----吉尔伽美什《Fate/Zero》
●国家金库里的钱永远属于人民. ----唐七七
●克里夫摇摇头：“他们没什么特殊,但这只是第一关,打败了他们五个,就会有更强的守护者出现,而且是无穷无尽的。一般来讲只要胜利超过两轮就能过关,但是想要进入下一层……没人知道究竟要过多少关。这黄金王宝库里,想要凭借武力取得碾压实在是太难了,我和许多探宝队伍交流过,遇到这样的关卡几乎没人能闯到下一关。”
王陆淡淡说道：“那是因为之前我没有来。” ----国王陛下《从前有座灵剑山》
●即使乐库里的歌不停地增删，但总有那么几首未曾删去，刻在了心房；即使小说下了又删，但又有那么一两部一直保留着，深埋心底；即使对好多人动过情，谈过恋爱，但总有那么一个人在心口幽居…
有关老师的名言名句_老师名言
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1、【教师是火种，点燃了学生的心灵之火； 教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。】
2、【无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈】
3、【教诲如春风，师恩似海深。】
4、【教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。】
5、【身教重于言传。王夫之】
6、【有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。】
7、【不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。】
8、【在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。】
9、【您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅； 您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。】
10、【在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。】
11、【老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。】
12、【假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。 并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。】
13、【圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。】
14、【心灵的沟通胜于知识传递。】
15、【春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐】
16、【为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。】
17、【语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。】
18、【谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。】
19、【博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。】
20、【教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。】
21、【今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？】
22、【每一个学生都是好学生。有关老师的名言名句】
23、【永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。】
24、【教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。】
25、【在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。】
26、【新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。〖清〗郑燮】
27、【教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。】
28、【不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。居里夫人】
29、【您讲的课，是那样丰富多采， 每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户， 让我看到了一个斑斓的新世界】
30、【阳光普照，园丁心坎春意浓； 甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。】
31、【恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。】
32、【教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。】
33、【您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长， 又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。】
34、【心灵塑造的最佳工程师。】
35、【教师的春风，日日沐我心。】
36、【真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。】
37、【幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。】
38、【教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。】
39、【用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润， 这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。】
40、【师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。】
41、【为别人照亮道路，自己必须放出光茫。】
42、【以德感人，为人师表。】
43、【正是您，支撑起我们一代人的脊梁！】
44、【老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种理想，播种力量】
45、【蜡烛最温馨动人的称谓】
46、【传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人！】
47、【师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。】
48、【教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。】
49、【欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。】
50、【教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。】
51、【为学莫重于尊师。谭嗣同】
52、【感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。】
53、【教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。】
54、【爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。】
55、【教师就是要敬业爱生。】
56、【一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。】
57、【江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。】
58、【十年树木 百年树人】
59、【教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。】
60、【教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。】
61、【要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。】
62、【教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。】
63、【天荒地老，教师的童心不泯。老师名言精选】
64、【教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。】
65、【一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。】
66、【孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。】
67、【鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。】
68、【用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。】
69、【老师像那高挂的太阳，将自己的温暖送给我们，对此我们爱你； 老师像那汹涌的大海，将自己的热情奉献我们，对此我们尊你； 老师像那辛勤的园丁，将自己的果实留给我们，对此我们敬你； 老师像那忠诚的黄牛，将自己的劳动传送我们，对此我们服你！】
70、【其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子】
71、【习于智长，优与心成。】
72、【春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。 敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。】
73、【教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。】
74、【亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。】
75、【尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。】
76、【把一切知识教给一切人。】
77、【志于道，据于德，依于仁，游于艺。】
78、【好笋出好竹，好师出好徒。】
79、【我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光， 在您知识的土壤里，茁壮成长。 天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。】
80、【人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。】
81、【一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。】
82、【怎样的老师造就了怎样的学生。】
83、【老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠， 从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。】
84、【要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。陶行知】
85、【片言之赐，皆我师也。】
86、【当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。】
87、【古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修】
88、【教师要融于师生的相互理解中。】
89、【仰之弥高，钻之弥坚。《论语子罕》】
90、【职业道德是做人之本，为师之本。】
91、【和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。】
92、【老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。】
93、【老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。 当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。 您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。】
94、【您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。】
95、【教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。】
96、【教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。】
97、【您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。】
98、【能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。】
99、【捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知】
100、【教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。】
101、【经师易遇，人师难遇。司马光】
102、【老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。】
103、【园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。】
104、【您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。】
105、【圣人无常师。韩愈】
106、【举世不师，故道益离。柳宗元】
107、【只要我还在世一日，就要吐丝一日，但愿我吐的丝，能替人间增一丝丝温暖，使春意更浓。】
108、【教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。】
109、【勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。】
110、【要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知】
111、【慈父+慈母=教师。】
112、【春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。】
113、【教师是人类灵魂的工程师。斯大林】
114、【师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。】
115、【教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！】
116、【师德是一面镜子。】
117、【您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您老师的爱，天下最伟大，最高洁。】
118、【是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。】
119、【教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。】
120、【老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。】
121、【学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。】
122、【知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。】
123、【每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。】
124、【扬黄牛精神，做平凡工作。】
125、【我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。 爱因斯坦】
126、【老老实实做人，认认真真教书。】
127、【是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？ 是您，老师，您是一位伟大的园丁！ 看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！】
128、【太阳下最光辉的职业是教师。】
129、【一位好老师，胜过万卷书。】
130、【使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦】
131、【爱就是教育，没有爱便没有教育。】
132、【我虔诚得不敢寻觅词汇， 因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。】
133、【坚持启发式，避免注入式。】
134、【教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。】
135、【学者必求师，从师不可不谨也。程颐】
136、【假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。苏格拉底】
137、【教师的人格是教育的基石。】
138、【三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子】
139、【教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。】
140、【我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。】
141、【一日为师，终身为父。关汉卿】
142、【您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量； 您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。】
143、【教师施爱宜在严爱与宽爱之间。】
144、【在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。】
145、【培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。】
146、【诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。】
147、【视责任为美德。】
148、【您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光您的品格和精神，可以用两个字就是 燃烧！不停的燃烧！】
149、【教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。】
150、【想让生命辉煌，就别浪费青春。】
151、【严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。】
152、【良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。】
153、【循循善诱，诲人不倦的是老师。】
154、【动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽】
155、【教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学 做真人。陶行知】
156、【当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。】
157、【古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦】
158、【教师不仅是知识的传播者，而且是模范。[美国]布鲁纳】
159、【先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。 陶行知】
160、【愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。】
161、【在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。】
162、【学贵得师，亦贵得友。唐甄】
163、【在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。】
164、【教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。】
165、【教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。】
166、【想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。】
167、【母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。】
168、【您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流】
169、【教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基】
170、【人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。】
171、【我的老师，这也正是您的教育艺术。】
172、【道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。】
173、【没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。】
174、【不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。 幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。】
175、【享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。】
176、【让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。】
177、【一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。】
178、【萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人； 您的可敬，则在于总是给别人提供方便。】
179、【勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。】
180、【您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！ 啊，老师，您的精神，永记我心！】
181、【倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！】
182、【尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。】
183、【当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水； 而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。 适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。】
184、【您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆， 但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。】
185、【如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！】
186、【学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦】
187、【用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。】
188、【亲其师，信其道，恶其师，疏其道。】
189、【愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。】
190、【课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。】
191、【啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！】
192、【千教万教教书求真，千学万学学做真人。】
193、【教书育人，功德无量。】
194、【学高为师，身正为范。】
195、【师也者，教之以事而喻诸德也。《礼记》】
196、【教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基】
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