为了让你在使用时更加方便，下面是小编整理的“学校教室里的励志名言”，欢迎你阅读与收藏。
一、不学小溪流泡沫喧嚣，要学大海潜水无穷。
二、拼一年春夏秋冬，博一生无怨无悔。
三、直面挑战，畅享成长。
四、学而不思则罔，思而不学则殆。
五、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
六、面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
七、嫉慢如仇，追求卓越！
八、以宇宙为教室，牵自然为宗师。
九、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。
十、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。
十一、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。
十二、我的课堂我主宰，我的人生我把握。
十三、非学无以广才，非志无以成学。
十四、凌翅九霄，问鼎苍穹。
十五、天才就是一份灵感加九十九汗水。
十六、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。
十七、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
十八、自信自律，求实创新。
十九、只有脚踏实地的人才能够说路就在我的脚下。
二十、不负天赐的智慧，不负父母的期盼，不负恩师的厚望。
二十一、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
二十二、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
二十三、勤劳的蜜蜂没有时间悲哀！
二十四、冬天来了，春天还会远吗？
二十五、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
二十六、没有常胜，只有常省。
二十七、比状态，比干劲，比落实，比毅力。
二十八、绳锯木断，水滴石穿。
二十九、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
三十、勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想。
三十一、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
三十二、用今朝心如止水，换明日骇浪惊涛。
三十三、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。
三十四、智者的梦再美也不如愚人实干的脚印。
三十五、时间是脑力劳动者的资本。
三十六、自重自信，自强不息。
三十七、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
三十八、人贵知足，唯学不然。
三十九、读书破万卷，下笔如有神。
四十、我努力，我坚持，我一定能成功！
四十一、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！
四十二、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
四十三、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。
四十四、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
四十五、要成就大事，先做好小事。
四十六、真艰辛三载风雨，好灿烂一弧彩虹。
四十七、刻苦勤奋，严格自律。
四十八、贵在坚持难在坚持成在坚持。
四十九、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
五十、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
五十一、强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。
五十二、同心合力，创造辉煌。
五十三、让今天的自己胜过昨天的自己。
五十四、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。
五十五、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
五十六、宁静致远，厚积薄发。
五十七、人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。
五十八、严谨代替松散，行动代替愿望。
五十九、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
六十、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
六十一、无情岁月增中减，有味青春苦后甜。
六十二、刻苦学习，自律高效；牢记目标，勇往直前。
六十三、求实踏实，落实诚实。
六十四、辛苦三年，幸福一生。
六十五、人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
六十六、让小草坚韧的不是身躯，而是生命力。
六十七、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。造烛求明，读书求理。
六十八、独学而无友，则孤陋而寡闻。
六十九、距离就是一种智慧。
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教室励志名言
1、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
2、没有激流就称不上勇进没有山峰则谈不上攀登。
3、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
4、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
5、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！
6、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
7、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
8、生命之灯因热情而点燃生命之舟因拼搏而前行。
9、只有脚踏实地的人才能够说路就在我的脚下。
10、怕吃苦莫入此门，图安逸另寻别路。
11、一个人最大的破产是绝望最大的资产是希望。
12、扎根于现实的理想，才能开花。
13、你可以选择这样的三心二意信心恒心决心；创意乐意。
14、教师职业如同喝咖啡，有人说苦中有甜；有人说甜中带苦。其实，苦与甜就是生活中朴素的辩证法。
15、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。
16、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
17、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
18、你既然认准一条道路何必去打听要走多久。
19、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
20、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
21、别人与我比父母，我与别人比明天。
22、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
23、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
24、今天付出真情，明天收获感恩。
25、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
26、用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。
27、创今日之新，你争我辩，显男儿本色；铺明日之路，你追我赶，展娇娃风采。
28、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
29、勤奋可以弥补聪明的不足但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
30、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。
31、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
32、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
33、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
34、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
35、空谈不如实干，踱步何不向前行。
36、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。
37、忘记失败的疼苦铭记失败的原因。
38、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
39、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
40、堂堂正正做人，认认真真求学。
41、海浪为劈风斩浪的航船饯行为随波逐流的轻舟送葬。
42、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
43、凌绝顶，万里江山迟；争分秒，千里走单骑。
44、智者的梦再美也不如愚人实干的脚印。
45、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
46、一飞冲天，不坠青云之志；九州遨游，任我笑面人生。
47、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
48、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
49、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
50、宁可笑着流泪，也不哭着后悔。
51、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
52、用进步回报父母的期待，用良知回报老师的辛苦。
53、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。
54、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
55、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
56、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
57、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。
58、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
59、没有风浪便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘也没有不屈的开拓者。
60、乘课改风，展我风采，听说读写；破万里浪，秀你奇才，琴棋书画。
61、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
62、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
63、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天。
64、自学好学勤学，学而自用；无思厌思废思，思而无功。
65、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
66、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。
67、不为失败找理由，要为成功找办法。
68、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
69、览前贤思己任，铁杵磨针，只求前程似锦；念亲情感师恩，悬梁刺股，但愿无愧我心。
70、不管多么险峻的高山总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
71、瑞雪晓文，茫茫真文章；春风识书，琅琅皆书声。
72、望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。
73、我的课堂我主宰，我的人生我把握。
74、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
75、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
76、同谱育人新篇，共架理想金桥。
77、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想不放弃一点机会不停止一日努力。
78、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
79、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
80、献真诚心，践实在事，真真诚诚，实实在在，无愧于心；说普通话，写方正字，普普通通，方方正正，不失真我。
81、在竞争中协作，在协作中竞争；在合作中学习，在学习中合作。
82、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
83、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
84、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
85、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
86、奇迹出现的概率，永远取决于努力。
87、树木十年树人百年，为了学生为了人民。
教室的励志名言
1、莫为失败找借口，多为成功找理由。
2、井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。
3、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
4、喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。
5、知识贮藏在谦虚的大海中。
6、同谱育人新篇，共架理想金桥。
7、自主自律，自强自信。
8、我们乐观自信，我们潜力无穷。
9、抛弃时间的人，时间也抛弃他。
10、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
11、如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。
12、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
13、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
14、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。
15、惟理想点亮生命的精彩。
16、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
17、勇于进取，敢于创新。
18、用勤劳坚持，换春华秋实。
19、一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
20、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
21、虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。
22、温馨家园，阳光沙场。
23、聚精会神搞学习，一心一意迎高考。
24、今天多一份拼搏明天多几份欢笑。
25、学问学问，不懂就问。
26、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
27、分秒必争，我必成功！
28、善不由外来兮，名不可以虚作。
29、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
30、北大清华少年心，花香鸟语春天事。
31、奇文共欣赏，疑义相如析。
32、书到用时方恨少，事非经过不知难。
33、集雄心壮志，创锦绣前程。
34、读健康有益之书，做奋发向上之人。
35、天才在于积累，聪明在于勤奋。
36、严实活新，勤奋进取。
37、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
38、用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。
39、无才无以立足，不苦不能成才。
40、干净，安静，团结，精进。
41、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
42、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
43、畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。
44、静中显竞，竞中取胜。
45、贵有恒，何必三更起五更眠。
46、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
47、一心向着梦想前进的人，整个世界都给他让路！
48、没有高考，你拼得过富二代吗？
49、努力就能成功，坚持确保胜利。
50、狠抓基础是成功的基础持之以恒是胜利的保证。
51、信心决定一切，细节决定成败。
52、细节决定成败，态度决定一切。
53、不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。
54、假如你没有天赋，勤奋可以弥补它的不足。
55、良好的习惯是成功的保证。
56、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
57、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
58、忍住伤痛挺起胸膛，面对命运勇敢成长。
59、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。
60、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
61、用线条和色彩，绘人生最辉煌。
62、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
63、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
64、攀高贵在少年，为学应尽毕生力。
65、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！
66、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
67、精神成就事业，态度决定一切。
68、从大处立志，从细微处努力。
69、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想不放弃一点机会不停止一日努力。
70、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实。
71、天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。
72、志强智达，言行行果。
73、空谈不如实干，踱步何不向前行。
74、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
75、拼一个秋冬春夏，梦十载花落吾家。
76、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
77、今日有心苦勤奋，明朝一举步青云。
78、成功于字里行间，飞翔在海阔天空。
79、天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
80、没有失败只有暂时停止成功！
81、春光不自留，莫怪东风恶。
82、和谐竞争，拼搏超越。
83、一分的浮躁，一分的遗憾。
84、浪费时间是一桩大罪过。
学校教育名言警句 学校励志名言警句
1、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根
2、我们自己用的得意的词汇，其实绝非来自我们自己。属于我们自己的无非只是依照我们的脾气性格环境教育与社会关系而做的些修改而已。只是这么点修改，使之区别于别人的表达方式，打下了我们特有风格的烙印，暂时算作是我们自己的东西。别的统统都是些陈年旧货，是几千年几百年以来世世代代的人说过的陈词滥调而已。——马克吐温
3、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
4、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
5、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——（前苏联）苏霍姆林斯基
6、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
7、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
8、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。——（维吾尔族）谚语
9、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基
10、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
11、思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。——柯罗连科
12、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基
13、错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普
14、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉·詹姆士
15、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
16、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。——赞科夫
17、德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。——洛克
18、教育是国家的主要防御力量。——伯克
19、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
20、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。——车尔尼雪夫斯基
21、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
22、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。——佚名
23、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立
24、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
25、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土??——美国诗人惠特曼
26、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基4.让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
27、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
28、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
29、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
30、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
31、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
32、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
33、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
34、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——（前苏联）苏霍姆林斯基
35、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
36、要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生活得平静而又幸福的人。——苏霍姆林斯基
37、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦
38、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”
39、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——（前苏联）苏霍姆林斯基
40、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东
41、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”——莱辛
42、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
43、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
44、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
45、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基
46、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
47、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗
48、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
49、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。——爱因斯坦
50、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
51、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
52、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
53、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
54、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
55、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
56、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
57、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，??是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基
58、com包含各类专业文献、专业论文、各类资格考试、幼儿教育、小学教育、应用写作文书、中学教育、生活休闲娱乐、54学校教育名言警句等内容。
59、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
60、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
61、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
62、教育植根于爱。——鲁迅
63、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
64、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐
65、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
66、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
67、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
68、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
69、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
70、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
71、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——（前苏联）苏霍姆林斯基
72、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁
73、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
74、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
75、教育人就是要形成人的性格。——欧文
76、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
77、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克吐温
78、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
79、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
80、.孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。——苏霍姆林斯基
81、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰
82、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民
83、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
84、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
85、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
86、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
87、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦
88、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
89、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
90、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
91、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
92、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
93、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……——陶行知
94、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
95、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
96、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
97、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。“自新应似长江水，日夜奔流无歇时。”——魏书生
98、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯四、关于理想信念
99、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
100、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
高中教室励志名言
1、早起多长一智，晚睡多增一闻。
2、未遭拒绝的成功决不会长久。
3、不要用一生来追悔这三年，要用三年改变自己的一生。
4、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
5、复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。
6、莫为失败找借口，多为成功找理由。
7、时间像海绵里的水，要挤总是挤得出来的。
8、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
9、信心源于实力，实力源于不断的努力。
10、努力造就实力，态度决定高度。
11、勤者创造机遇、强者创造力量、勇者创造希望、智者创造奇迹；希望于机遇并行，力量让奇迹成长。
12、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。
13、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
14、以理想为船，坚毅为帆，勤奋作桨，于激流中勇进。
15、在高考的道路上，惟有坚持不懈，奋发向上的人，才能登上胜利的巅峰。
16、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
17、把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难。
18、只有在心灵的考场上战胜自己，才能在人生的考场上战胜别人。
19、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。
20、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
21、只有想不到的事，没有做不到的事。
22、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
23、两点之间最短的距离并不一定是直线。
24、你相信吗？快乐是可以传递的，你愿意当一个传递快乐的志愿者吗？
25、一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。
26、愚蠢的人为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
27、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道；所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
28、选择作为学生，学习是我们的本职，学习对天才是一块垫脚石，对勤奋的人是一笔财富，对懒惰的人是一个万丈深渊。
29、如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。
30、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
31、没有什么困难是可以战胜一切的，关键是你要勇于藐视它。
32、发一次脾气，就等于在进步的梯子上倒退一步。
33、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
34、压力不是有人比你努力，而是那些比你牛几倍的人依然比你努力。
35、不是不可能，只是还没有找到方法。
36、不为时尚所惑，不为积习所蔽，不为浮名所累。
37、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
38、不是境况造就人，而是人造就境况。
39、老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者；有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。
40、用线条和色彩，绘人生最辉煌。
41、消沉就角一支单调的画笔，只能给未来涂上一层灰色。
42、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
43、过去的是远了淡了的暮霭，未来的是近了亮了的晨光。
44、你要决心成功就要做自已的国王。
45、先做该做的事，再做喜欢的事。
46、没有热忱，世间便无进步。
47、自信，是无尽智慧的凝聚，平淡，是成功路上的驿站。
48、信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。
49、古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
50、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
51、强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。
52、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
53、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
54、当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。
55、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
56、前进的路也许会很迷茫，但请不要在迷茫中失去自我，失去前进的信念。
57、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
58、积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动力。
59、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
60、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
61、保持运动健康在，不让病魔闯进来。
62、如果要挖井，就要挖到水出为止。
63、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
64、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格。
65、怕的不是无路可走，而是怕没有给自己留后路。
66、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
67、梦想是点燃生命之火的催化剂。
68、为别人着想的创新，成就自已的伟大事业。
69、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
70、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
71、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
72、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
73、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
74、做对的事情比把事情做对重要。
75、如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。
教室布置励志名言
1、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。
2、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
3、求实踏实，落实诚实。
4、人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
5、贵在坚持难在坚持成在坚持。
6、严谨代替松散，行动代替愿望。
7、学而不思则罔，思而不学则殆。
8、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
9、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。
10、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
11、要成就大事，先做好小事。
12、无情岁月增中减，有味青春苦后甜。
13、非学无以广才，非志无以成学。
14、勤劳的蜜蜂没有时间悲哀！
15、冬天来了，春天还会远吗？
16、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
17、让今天的自己胜过昨天的自己。
18、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
19、我的课堂我主宰，我的人生我把握。
20、没有常胜，只有常省。
21、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
22、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
23、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！
24、以宇宙为教室，牵自然为宗师。
25、绳锯木断，水滴石穿。
26、让小草坚韧的不是身躯，而是生命力。
27、辛苦三年，幸福一生。
28、用今朝心如止水，换明日骇浪惊涛。
29、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。
30、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
31、人贵知足，唯学不然。
32、同心合力，创造辉煌。
33、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
34、智者的梦再美也不如愚人实干的脚印。
35、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。
36、不负天赐的智慧，不负父母的期盼，不负恩师的厚望。
37、刻苦勤奋，严格自律。
38、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
39、真艰辛三载风雨，好灿烂一弧彩虹。
40、凌翅九霄，问鼎苍穹。
41、勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想。
42、时间是脑力劳动者的资本。
43、天才就是一份灵感加九十九汗水。
44、直面挑战，畅享成长。
45、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
46、强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。
47、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
48、自信自律，求实创新。
49、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
50、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。
51、宁静致远，厚积薄发。
52、只有脚踏实地的人才能够说路就在我的脚下。
53、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。造烛求明，读书求理。
54、独学而无友，则孤陋而寡闻。
55、距离就是一种智慧。
56、刻苦学习，自律高效；牢记目标，勇往直前。
57、我努力，我坚持，我一定能成功！
58、比状态，比干劲，比落实，比毅力。
59、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
60、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。
61、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
62、人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。
63、自重自信，自强不息。
64、读书破万卷，下笔如有神。
65、拼一年春夏秋冬，博一生无怨无悔。
66、面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
67、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。
68、嫉慢如仇，追求卓越！
69、不学小溪流泡沫喧嚣，要学大海潜水无穷。
70、昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。
71、鹰击天风壮，鹏飞海浪清。
72、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
73、成功垂青奋斗之人。
74、最无益，只怕一日曝十日寒。
75、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
76、拼搏创造价值，努力成就未来。
77、遇难心不慌，遇易心更细。
78、自强不息，厚德载物。
79、自信人生二百年，会当水击三千里。
80、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
81、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。
82、时间是我的财产，我的田亩是时间。
83、德能勤绩，彰显青春。
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