以下是由小编为你整理的《教育学经典格言》，相信你能从中找到需要的内容！
1、世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。
2、很多时候解释是不必要的——敌人不相信你的解释，朋友不需要你的解释。
3、尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。
4、诚愿21世纪，真理和正义成为人类社会最高的法则；人性和理性在全世界取得最后的胜利。
5、位置可以增加人的权力，但增加不了权威；位置可以增加人的力量，但增加不了能力；位置可以增加人的金钱，但增加不了素质；位置可以满足功名的渴望，金钱可以满足物质的欲望，但不能实现个人的价值和生命的意义。
6、眼因流多泪水而愈益清明；心因饱经忧郁而愈益温厚。
7、每个人的经历都是一本书，至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩写得平庸，全看你自己如何下笔，别人没有办法代替。
8、冷漠是一种特殊的罪恶，只有人认识到这一点，我们才有可能与之作艰苦的抗争。我们才有可能期盼爱、同情，这些珍贵的情感降临。
9、表达能力不只是你的“口才”，在表达自己思想的过程中，非语言表达方式和语言同样重要，有时作用甚至更明显。这里所讲的非语言表达方式是指人的仪表、举止、语气、声调和表情等。通过这些方面，人们可以更直观。更形象地判断你的为人，做事的能力，看出你的自信和感情，从而获得很重要的“第一印象”。
10、人可有傲骨，但不可有媚气；人不可有傲气，但可有正气。
11、名人与凡人的差别在什么地方？名人用过的东西就是文物，凡人用过的就是废物；名人强词夺理叫雄辩，凡人就是狡辩；名人跟人打招呼叫平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮不修边幅，叫有艺术家的气质，否认呢？话里话气的；名人喝酒叫毫饮，凡人就叫贪杯；名人老了叫王老，凡人只能叫老王。
12、我们可以不美丽，但我们健康；我们可以不伟大，但我们庄严；我们可以不完满，但我们努力；我们可以不永恒，但我们真诚。
13、人生的重大决定，是由心规划的，像预先计算好的框架，等待着你的星座运行。如期待改变我们的命运，首先要改变心的轨迹。
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经典教育格言汇编
1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
2、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
13、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
14、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
23、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
24、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
25、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
26、好笋出好竹，好师出好徒。
27、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
28、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
29、老老实实做人，认认真真教书。
30、学高为师，身正为范。
31、爱就是教育，没有爱便没有教育。
32、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
33、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
34、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
35、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
36、教师的人格是教育的基石。
37、教师要融于师生的相互理解中。
38、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
39、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
40、坚持启发式，避免注入式。
41、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
42、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
43、想让生命辉煌，就别浪费青春。
44、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
45、怎样的老师造就了怎样的学生。
46、循循善诱，诲人不倦的是老师。
47、太阳下最光辉的职业是教师。
48、心灵的沟通胜于知识传递。
49、慈父+慈母=教师
50、心灵塑造的最佳佳工程师。
56、天荒地老，教师的童心不泯。
57、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
58、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
59、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
60、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
61、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
62、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
63、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
64、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
65、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
66、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
67、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
68、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
69、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
70、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
71、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
72、师德是一面镜子。
71、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
72、以德感人，为人师表。
73、视责任为美德。
74、教书育人，功德无量。
75、职业道德是做人之本，为师之本。
经典励志教育的格言
1、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭
2、善国者，莫先育才;育才之方，莫先劝学。
3、孔子曰：三人行必有我师焉!——孔子
4、立志在坚不在锐，成功在久不在速。
5、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
6、学，行之，上也;言之，次也;教人，又其次也。咸无焉，为众人。学，行之乃见，至其疑处，始是实疑，于是有学在。可疑而不疑者不曾学，学则须疑。譬之行道者，将之南山，须问道路之自出，若安坐则何尝有疑。
7、一个人如果不被恶习所染，幸福近矣。
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8、把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。
真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。 —— 苏霍姆林斯基
9、谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。
10、教育是什么?就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶
11、故择其所嗜，必先受业，乃得尝之;择其所乐，必先有习，乃得为之。孔子曰：少成若天性，习贯如自然。
12、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
13、孔子曰：生而知之者上也，学而知之者次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣!——孔子
14、孔子曰：因材施教。——孔子
15、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
16、孔子曰：学而不思则惘，思而不学则殆!——孔子
17、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
18、孔子曰：习相近也，性相远也。——孔子
19、孔子曰：敏而好学，不耻下问。——孔子
20、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。人惰于进道，无自得达，自非成德君子必勉勉，至从心所欲不u矩方可放下，德薄者终学不成也。
21、或曰：学无益也，如质何?曰：未之思矣。夫有刀者砻诸，有玉者错诸，不砻不错，焉攸用?砻而错诸，质在其中矣。否则辍。
22、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
23、孔子曰：学而时习之，不亦说乎?——孔子
24、孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。——孔子
25、成功教育从培养好习惯开始。
26、孔子曰：诲汝知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子
27、老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。
28、投入海中鱼子，并不都长成鱼。
由于体制改革后，幼儿园推向社会，农场没有投入，大部分的私人承包幼儿园的经费是不保证的，尤其是重大的基建投入与设备购置，幼儿园根本没有能力来投入，这样，造成教育教学设施跟不上，影响了孩子的健康快乐成长。因此，建议总局能否出台相关配套文件，要求农场在一定条件下也要给幼儿园一些扶持，帮助他们解决一些实际困难。
29、学然后能行，思然后有得。
30、孔子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦!——孔子
31、孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连
32、孔子曰：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——孔子
33、丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。
34、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
35、学贵心悟，守旧无功。
36、孔子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子
37、勿谓小儿无记性，所历事皆能不忘。故善养子者，当其婴孩，鞠之使得所养，全其和气，乃至长而性美。教之，示以好恶有常。如养犬者，不欲其升堂，则时其升堂而扑之。若既扑其升堂，又复食之于堂，则使孰从。虽日挞而求其不升，不可得也。养异类且尔，况人乎。
关于爱情，有这么一句话，没有面包，怎么跳舞?无论什么时候，你决定去好好爱一个人的时候，一定要考虑给她你能给予的最好的物质生活。
38、孔子曰：不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。——孔子
39、自安于弱，而终于弱矣;自安于遇，而终于愚矣。
40、孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至!——孔子
41、大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。
拖延时间，会延缓你的行动，逃避责任，会摧毁你的信念，寻找借口，会击垮你的信心，只有行动起来，兑现其承诺，承担起责任，才能够通向成功的道路!
42、学以治之，思以精之，朋友以磨之。
43、唯其尊重自己的人，才更勇于缩小自己。
44、孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子
45、一片丹心图报国，千秋青史胜封侯。
46、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
47、孔子曰：有教无类。——孔子
48、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。
49、孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。——孔子
50、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵煜
51、诽谤别人，就象含血喷人，先污染了自己的嘴巴。
52、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。
53、积德为产业，强胜于美宅良田。
54、罗马人凯撒大帝，威震欧亚非三大陆，临终告诉侍者说：请把我的双手放在棺材外面，让世人看看，伟大如我凯撒者，死后也是两手空空。
55、梦中冥冥有乐趣，觉后空空无大千。
56、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
57、养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。——徐惟诚
58、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。——张梅玲
59、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
60、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
幼儿园教育经典格言
关于幼儿园名言警句【经典篇】
1. 心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
2. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
3. "教学相长"，在教育和教学过程中，咱们也会学到很多。
4. 让咱们用自我的行和自我的心去教育咱们的孩子。
5. 老老实实做人，认认真真教书。
6. 把爱带给每位学生。
7. 小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
8. 咱们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
9. 不求尽善尽美，但求无愧于心!
10. 书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自我经验的好途径。
关于幼儿园名言警句【精选篇】
1. 我们的每一个孩子都是好孩子。
2. 学生的满意，是最大的幸福。
3. 我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
4. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
5. 幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
6. 正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
7. 永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
8. 心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
9. 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
10. 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
11. 孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。
12. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
13. 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
14. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
15. 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
16. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
17. 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
18. 配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。
19. 生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
20. 对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
关于幼儿园名言警句【热门篇】
1. 用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
2. 书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自我经验的好途径。
3. 用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
4. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
5. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
6. 尊重明白每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
7. 尊重和爱护学生的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
8. 微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
9. 尊重明白每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
10. 以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
11. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
12. 尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让性命用心互动;开放，让人人收获精彩。
13. 做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好兄弟姐妹。
14. 爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
15. 不求尽善尽美，但求无愧于心!
16. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
17. 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
18. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19. 把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
20. 教师是学生的镜子。
21. 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
22. 学生没有教师，就象生活没有阳光。
23. 教师应对的孩子都是最终要独立的成人。
24. 用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
25. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
26. 咱们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。jdyl
27. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
28. 微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
29. 以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
30. 教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。
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