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励志的句子

我们要预先做一份下一阶段工作计划了。制订好工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力,你知道写工作计划要从哪些方面入手吗?请你阅读励志的句子辑为你编辑整理的《2023信息技术工作计划范文》,还请多多关注我们网站!

2023信息技术工作计划范文 篇1

一、指导思想。

在学校党、政的领导下,充分发挥信息技术在教学中的重要作用。为学校在教育教学活动、宣传和管理工作中全面应用信息技术;为教师、学生都能便捷地利用信息化环境开展工作、学习提供支持。

二、工作重点。

1、信息技术。

(1)做好网络安全工作,关注消防安全。管理、维护学校网络畅通,做好学校网络中心,电子阅览室,计算机房,办公室以及所有教室内的计算机、网络的维护保养工作。

(2)参加第xx届《xx区电脑设计与制作展示评比活动》,上学期组织的电脑设计与制作评比活动中已获奖的教师课件,全部报送参加本学期的区评比活动。目前正在组织学生参加。填写“作品登记表”和调试课件,在3月8日前刻录光盘并上报。

(3)区信息中心配新给学校的2台插片式服务器计划一台用作网盘,作为云存储,为每个教师开设一块空间供单独使用。另一台存放教学视频,供校园网点播。

(4)xx机房目前仍有新凌小学用,到新凌小学结束,xx机房的老电脑40台报废回收。作简单检修。将损坏的电脑桌修复或更新,投影仪居中安放,教师机位置移到西面,西面的黑板换成白板。新电脑到位后安装软件“网络教室”,启用硬盘保护功能。

(5)继续做好学校网站建设,除常规维护外,更新班级网页,建设和充实数据库,设权限开放服务器空间,鼓励教师资源上传,积累,共享。配合校领导做好每学期的学生网上评教,及时信息反馈。

(6)执行学校新修订的有关信息技术的检查维护制度,按规定检查电脑房、图书馆、教室等区域的IT设备,每月填写设备维护月报,保存并上网公示。

(7)校园内的网路故障通常当天解决,计算机软件故障一般当天修复,如要重新装机,则在2天之内。如果是硬件故障,及时上报采购修复。教室内用于教学的电脑、投影仪应该随叫随到,即时修复。为避免与教室上课冲突,教室电脑应课前试用。电脑的使用情况和维护情况每月汇总上网档案。

2、教学培训。

(1)积极组织参加上级部门安排的各类竞赛,为所有参赛人员提供电脑,网络,辅导,培训。

(2)继续认真作好《信息科技》课的教学工作,本学期为全市的《信息科技》学科统考,要确保我校的合格率和优良率不断提高。从本学期起,采取措施要求每节课布置的作业,当堂完成,并在课后宣告作业情况。

(3)培训学生信息员服务教学,管理教室的IT设备。课前为教师开好电脑和投影仪,使用完毕后及时关闭。放学切断电源。遇到设备故障及时联系上报,以便及时修复。

(4)利用每周的拓展课,辅导学生信息员制作班级网页,以确保内容健康,版面清晰,链接畅通。

3、其它工作

(1)共建和谐社区。双休日学校计算机房开设社区网络中级班并上课,让学校资源给社区居民共享。

(2)按时完成上级部门布置的各项任务。

(3)配合各部门,完成学校的相关任务。

2023信息技术工作计划范文 篇2

一、指导思想:

本学期将以环翠区下发的学期信息技术教学工作计划为指导,围绕学校工作计划,积极适应市、区两级教育局的信息技术教学工作计划要求,有效、有序、有目的地开展信息技术教学工作。认真上好信息技术课,确保这一学期教学工作和任务的顺利完成。

二、具体工作和措施:

1、积极做好学校机房设备的维护工作,保证设备的完好率。做好学校机房的日常管理工作,积极推行电脑设备管理的规范化、电子化、软件化、档案化,做好电脑设备的使用、借用、维修等情况的台帐,并做好机房的卫生、安全等工作。

2、整理机房软、硬件资源,健全管理制度,做到软件资源不流失、不损坏,并做好重要资料的备份、管理工作。

3、积极认真上好信息技术课,确保这一学期教学工作和任务的顺利完成。在日常的教学过程中,本人将围绕“积极钻研教材,认真备课,努力提高教学质量”这个中心,不断完善和提高自己的教学能力。在课堂上,要注重提高学生的信息素养和计算机操作水平,真正使上机操作落到实处。

4、本学期,五年级学生面临着环翠区组织的信息技术三级达标考试,而其它课程的学习任务也十分繁重,如何调动五年级学生学习的动力和积极性,提高学习效果就成为本学期信息技术教学工作中的一个非常重要的课题。因此,在本学期我将围绕这一课题,不断改进和完善自己的教学方法,在上学期的基础之上,努力提高五年级打字的能力和水平。

5、积极参加各级部门组织的教研活动和培训活动,认真学习教育教学理论和书籍,认真备好课,认真写好教学反思和教学日记,不断充实和完善自己的教学素养。在自己能力和时间允许的情况下,积极参加各级、各类教学能力和基本功竞赛。

6、根据学校实际情况和条件,积极开展信息技术兴趣小组活动,认真组织本校学生参加各级各类组织的信息技术比赛。

7、积极做好与上级主管部门和兄弟学校的交流、沟通工作。多听本校或其它学校富有教学经验的教师上课,汲取他们有益的教学经验,积极提高自己的教学理论水平。

8、积极做好对全体教师的信息技术基础教育课程培训工作。促进新课程改革的良好发展,落实信息化教育培训精神。努力提高我校教师信息技术素养,让信息化教育思想融入我校课程改革之中。

俗话说:“良好的开端是成功的一半。”有了教学计划的正确指导,在这学期的教学工作中,我将奋发有为,不断进取,认真努力地完成自己的教学任务和教学工作。

2023信息技术工作计划范文 篇3

教师信息技术应用能力提升工程2.0专题培训,为服务国家“互联网+”、大数据、人工智能等重大战略,推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效开展教育教学活动的一项国家教育发展战略。为达成此次研修目的,全面促进自身成长提升,服务自己的教育教学工作,我先对自己选择的三个维度的能力点进行大致分析,再对本轮信息技术2.0研修活动作一个规划。

一、微能力点的分析

1、选择微能力点

A1:技术支持的学情分析;B2:微课程设计与制作;C5:基于数据的个别化指导。

2、能力点知识分析

(1)技术支持的学情分析(A1)

该能力点主要掌握用于学情分析的一些工具,平台内主要介绍有Excel(平台推荐使用office20xx版本,功能强大)、问卷星、百一测评等工具的使用。经过初步的学习,我发现平台所宣授的几个技能点,都是非常实用的。如Excel介绍的几个操作技能,可用在采集学生信息后,对数据进行分析,如班级成绩统计,年级各班成绩对比,分数等级同比分析等。问卷星则可以对学生课前进行一些摸底调查;百一测评则可以给学生做个课后的检测考试等等。

(2)微课程的设计与制作(B2)

B2能力点主要包含微课的设计理念,原则,方法,技巧,以及一些基础性的理论知识,和制作的一般性步骤、方法、技巧等。还介绍几个好用的软件,如录屏加剪辑软件Camtasia8。0,手机图片处理APP——MIX,屏幕捕捉软件snagit,去水印软件inpaint,以及常用于图片裁剪、加边框、着色等操作的软件——光影魔术手,还有音频、视频获取方法等。其中网站上的视频获取方法是利用硕鼠网站,只要是不受限制的内容,一般都可以找到源下载地址。这些实用的小工具,真是平时不用不知道,经过平台的介绍,真有种相见恨晚的的感觉。

(3)基于数据的个别化指导(C5)

基于数据的个别化指导强调在学生自主学习环境中,理解和尊重每一位学生的问题、需求以及兴趣,基于多元的学生信息数据和学习数据,为学生提供不同的指导方案,激发学生潜能,促进学生的个性化成长。

本能力点主要介绍的内容有:①数据的采集方法和数据分析,用到的一些工具等。与A1有重复之处,也有新的工具介绍,结合现实情况,我们采集、分析数据使用最多的还是Excel工具,所以重点以学习Excel工具为主。②个别化指导。本能力点分析数据的目的就是为了之后实施个别化指导,激发学生潜能,促进学生的个性化成长。解决如何指导、转化提高的问题,也是一个研修学习的重点。

二、研修规划

根据学校的安排,经过前期对项目的初步了解和学习,特别是线上的学习,内心深有感触,平台内拥有大量实用的技能和理论知识,对自身的工作一定有极大的帮助,结合自身工作实际,以及提升需求,决定按以下计划开展研修活动。

1、20xx年08月

(1)充分了解项目,认真研究项目方案。在学校信息技术2.0管理团队的指导下进行线上、线下的培训学习。

(2)根据自身实际,选择能力点,进行能力点分析,确定研修提升方向,制定研修计划。

(3)完成自己选择的三个维度的能力点的视频学习,完成平台要求的线上研修20分。

2、20xx年9月-10月

(1)继续学习平台上的视频,根据需要录制收藏,熟练操作方法,然后制作各类视频作品,在今日头条号上保存分享。

(2)结合校本研修计划和本教研组的研修安排,通过研修平台开展听课、评课活动,根据能力点考核要求,基于研修平台进行学习或整合多种非正式学习渠道,掌握能力要求。自己要有1次公开课例。

3、20xx年11月

(1)完成能力点各种材料的提交,并在学校信息技术2.0管理团队的指导下,开展互评等工作,配合学校认证考核。

(2)用项目理念、方法、工具,推进南宁市“十三五”课题《初中信息技术与体育学科教学融合的实践研究》的继续研究。

4、20xx年12月

回顾研修过程,撰写总结、反思,提交1节信息化教学课例或一个完整的信息化教学案例。以论文或反思的形式,指导自身今后的教育教学工作。

信息技术应用能力提升工程2.0专题培训是国家战略项目,关系到国家教育发展、人工智能、人才培养的大格局,信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养,作为新时代的人民教师,理应拥护国家教育政策,顺应时代发展潮流,主动学习,与时俱进,提高自身素养,以饱满的精神和精湛的业务能力,引领青年一代迈向建设祖国的阳光大道。

2023信息技术工作计划范文 篇4

在新学期,要进一步认真学习和贯彻执行教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要》。进一步更新教育教学观念,提升课程实施的能力和研究水平。认真贯彻课改精神,立足以学生为中心,以培养学生的创新能力、合作能力、实践能力为重点,切实提升信息技术课程的教学地位。结合信息技术学科教学的特点,从实际的教学改革和教学的需要入手,与各教研组积极合作,大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究,落实到平时的教育教学中去,总结、推广课程实施中的教学经验,切实提高教学质量,使每一位教师的教学水平都有相应的提高。

一、工作原则:分工明确、职责到人;相互协作、共同发展

我校的信息技术专职教师4人,大家统一工作要求,分工不分家,做到:1、认真履行工作职责,增强服务意识。2、热情服务,提高工作效率。3、分工合作,充分发挥本小组团队协作力量,群策群力。4、组内成员要不断学习,不断进取,做到“一专多能”。

二、信息技术组教学工作的安排

认真组织教材分析,分解教学过程,根据实际教学需要从细节处入手,全组合作,制定切实可行的课堂学本。精选资料,将基础知识与能力培养相结合。认真分析、做好成绩统计,找出学生学习的薄弱环节,完善课堂教学。

继续抓实课堂,着重训练学生的自主学习能力,激发学生的学习兴趣,培养学生的学科能力,选择适当的时间,组织一次以自主学习小组为单位的课外小组活动。

1、继续教学研究工作,做好备课、上课等各个环节;备课活动要包括以下内容:评课、备教材、备方法;备作业及评价;要求每位教师结合本班学生的特点和学情进行备课,充分体现教师个人的思考和个性化教学。课堂教学要注重研究教学模式,根据大纲要求、教学内容及学生情况选择合适的教学模式,以求高效的教学质量。

2、定期召开教研组会议,及时总结组内出现的工作。配合教务处做好开学各项常规检查、。积极参加县教研室和学校组织的各项教研工作。

3、加强备课组活动,继续加强集体备课,丰富课堂教学,提高教学质量。

4.搞好课堂教学研究,及时进行教学交流。

5.组织教育理论学习,撰写教研教学论文 。

以提高自身素质为主,认真学习教育理论,综合提高教学能力,及时了解教育、教学动态,同时能总结教学心得,撰写教育教学论文,并努力提高论文的数量和质量。

6.做好青年教师培养工作。

青年教师、老教师要互相听课,做好听课笔记,吸取别人的长处,及时弥补自己教学中的不足,迅速提高教学水平,打造高效课堂。

7、结合学校的实际情况,合理安排信息技术工作

(1)指导教师正确使用学校各种现代教育设备。

(2)协助学校各种检查,处理与网络、网站、网页相关的各种内容。

(3)办公室和教师办公用机的电脑维修。

(4)各种活动的多媒体设备的准备。

(5)校园网络安全管理。

(6)学校多媒体设备的维护,各种投影仪的使用与维护。

(7)校园网网站的完善与维护。

(8)校园网资源的整理收集与下载管理。

2023信息技术工作计划范文 篇5

一学生基本情况

六年级学生正处于形象思维向抽象思维过渡阶段,对丰富多彩形象知识比较感兴趣,对信息技术这门课不像语文数学那么枯燥单调。但对学习信息技术只是等同认为是学习计算机。在学习上处于一种玩电脑状态。

二教材分析

本册教材共有15课,介绍了多媒体技术幻灯片制作计算机处理声像文件基础知识技能。教材以培养学生信息为主要目标,在教学上突出“以学生为本”指导原则,通过任务驱动方式,让学生在学习过程中不断增长知识,不断提高技能。

三教学目标

1.了解媒体多媒体多媒体作品概念,知道多媒体表现形式。

2.初步认识powerpoint,掌握powerpoint启动退出方法。

3.熟练掌握建立演示文稿方法学会制作文字幻灯片。

4.掌握设置文字方法对文字段落排版。

5.掌握应用设计样葩设置幻灯片背景方法。

6.掌握在幻灯片中插入图片方法。

7.掌握添加新幻灯片方法。

8.掌握添加艺术字方法。

9.掌握绘制图形方法。

10.掌握在幻灯片中插入声音方法。

11.了解幻灯片常用视图方式。

12.掌握对幻灯片上等文字等对象设置自定义动画方法。

13.掌握设置幻灯片切换方式。

14.掌握超级链接使用方法。

15.掌握幻灯片三种放映方式。

四教学措施

2023信息技术工作计划范文 篇6

1、做好信息技术会考的经验总结工作

信息技术会考是客观检验一个学校信息技术教学质量的重要手段。20xx年12月,我校第三届信息技术水平考试结束,到20xx年4月将公布成绩,成绩公布后我们需要做好经验总结:

(1)如何合理安排教学进度。

(2)如何制定统一的复习规划,分解各部分的知识点,提高复习效率。

(3)如何完善班级负责制度,明确个人责任。

(4)如何对学习有困难的学生进行单独辅导。

对信息技术课课时大幅度减少的新情况进行研究。

2、继续实践新课程。

学习研究《信息技术基础》新课程标准和新教材,深刻领悟课程论专家、学科论专家对课程标准特质的解读。本学期我们将利用教研活动时间重点做好教师的培训工作,继续以《走进新课改》为内容,深入学习课改精神和优秀的教育理念,教师之间互相交流教改信息、共同探讨教学方法、切磋教学艺术,努力提高课堂教学质量,探索开创信息技术课堂教学的新模式。通过学习进一步转变教育观念,克服浮燥情绪,探索理论与实践相结合的有效途径和方法。

计划在前几年新课程《信息技术基础》的实践基础上,依照教材的教学要求,在高二年级开展新的教学尝试,力求准确把握新教材所遵循的新理念,体会新理念的特点,辨析新教材和旧教材的异同;以新的理念、新的视角来重新审视自己的教学组织、教学结构、教学管理、教学方式和教学过程;深入思考课堂教学设计和案例。

结合学校开展的教学研究课活动,调动全教研组的积极性,认真开展活动。

3、注重课堂教学效果

(1)探索互动的课堂教学模式。突出学生主体地位的教学模式,优化课堂教学过程,提高课堂教学质量。

(2)教研组长加强听课,了解各年段教师的课堂教学状况,对于组内课堂教学存在问题的教师,要敢于管理,善于指导,

(3)教研组在组内普遍开课的基础上推选出能反映本组水平的,具有实验性和示范性的好课参加全校公开课。

(4)认真抓好备课组内、教研组内的研究课和示范课活动,给教师以展示才华的机会,促进教师专业发展,同时为教师评定职称服务。

4、教学常规管理。

(1)做好教研组的管理工作,进一步加强集体备课制度,积极开展以课时说课和单元说课为主要形式的集体备课活动,每周一次。在备课活动中要充分发挥骨干教师的传帮带作用,提倡备课组编写统一的学案。

(2)规范教师的备课本检查。

(3)作业管理要制度化。

(4)听课制度,确保做到教师每个教学周听课至少1节,本学期累计教研组长和青年教师不少于20节;其他教师每学期听课累计不少于10节;听课要有听课记录、评课意见。

(5)严格执行学校的课务管理制度,做到课前3分钟到课堂,上课不迟到,不提前下课,不擅自调课,不擅自缺课。

(6)严格课堂纪律,做到既管“教”又管“导”,杜绝不负责任的现象。

(7)认真做好分层次辅导工作,让不同层次学生学有所得。对优等生要加强指导,对中等以及后进生要做到耐心辅导。要平等地看待所有学生,不偏爱优等生,不歧视后进生。

5、注重新教师的培养。

积极配合教科室,有计划、有步骤地培养组内青年教师,认真搞好“结对”和“拜师”活动。

6、积极开发校本课程,积极申报课题

在上年的基础上,重新整理《绿色上网40招》的内容,配合学校的校本课程开发计划,面向全校师生开设“网络与生活”(12讲)的系列讲座,并出版相应书籍。

积极申报课题,争取做到我组人人有课题。

7、抓好学科竞赛辅导和科技、兴趣类课外活动。

学科竞赛辅导活动要实施因材施教,精选辅导教师,精心设计辅导资料,全面提高竞赛辅导质量。要下大力气抓好学生的程序设计竞赛,本年我校有4位同学参加信息奥赛省队选拔,争取能取得好成绩;机器人竞赛积极筹备实验室的建设,争取在4月底完成;保障今年的机器人省赛能有好的成绩,此项比赛由谢晓石老师负责;机器人普及赛继续正常开展,由张心怡和刘翎老师负责;同时今年应用技能竞赛、电脑作品制作竞赛的工作,在全校学生积极参与的基础上,定期对骨干学生作专项指导,邀请课外辅导老师王克勤老师做指导。成立信息技术课外兴趣小组,积极借用外部力量,发挥其他学科教师的优势,努力提高竞争能力与水平,争取获得更好成绩。

2023信息技术工作计划范文 篇7

一、指导思想

信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程,根据教学计划,随着我校各种条件的具备,已作为必修课开设。

小学信息技术课程的任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,培养学生良好的信息素养,形成学生良好的文化素质,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、教材分析

本学期教材使用浙江摄影出版社:小学信息技术三年级上册。 知识点要求:

1、认识了解电脑及其用途

2、学会用画图软件进行简单的绘画

3、能够从网上查找图片,学会赏析评价作品。

三、本学期教学的主要任务和目的要求

1、建立对计算机的感性认识,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 2、学会使用简单的软件,了解信息技术在日常生活中的应用。 3、养成良好的计算机使用习惯。

四、学情分析

我是新来的信息老师,对学校的学生还不是很了解,但我觉得每个学生的能力都应该要有所提高,由于每一学期信息技术课时比较少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,不仅仅是知识,还有上课态度习惯,大多数学生没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想。本学期学习如何使用画图软件来画画,对部分学生来说是一个重新学习重新培养习惯的机会,一定要把握好。

五、教学评价

本着对发展学生个性和创造精神有利的原则,评价的方式应灵活多样,可以采用考试、考查,评估学生的作品和竞赛的方法。不论采用什么方法进行评价都应鼓励学生创新,使检查学生学习质量的手段和方法,像信息技术本身的发展一样充满活力。

六、教学措施

我校学生家里配备电脑的并不多,有大部分学生纯粹是上课时间练习,课后就没有巩固的机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作易生疏。所以本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

2023信息技术工作计划范文 篇8

一、教材分析

学习计算机的目的是学会应用,能熟练操作计算机,提高计算机在日常生活中对我们学习和工作的有益辅助效率,所以,因为考虑到三年级学生的实际需要和接受能力,为切实提高学生学习计算机的兴趣和自觉性,提高计算机的应用性,根据教材的教学内容难易程度,本学期着重在引导学生学习字处理软件 制作的深入层次学习。字处理软件是功能强大、方便灵活,学好字处理软件,不但可以提高学生的文字处理水平,而且还可以提高他们文字排版的技能能入提高他们运用计算机的能力和实用性操作能力,培养审美意识和审美能力。本学期在以字处理软件深层教学作为学期教学的重点和难点,在拓展字处理软件的使用和强化学生应用方面再细致扎实些,努力使每个学生都能学有所用。

二、教学目标

知识方面:文字录入、排版、文本效果、文本框、图形等一些常用的基本的知识。

技能方面:特效文字、图文混排、图片的剪切、光照效果、等一些技能制作。

能力与习惯:正确使用计算机的习惯;不随意更改计算机系统文件的道德规范;进一步提高学习计算机的兴趣;结合字处理软件制作软件培养学生审美能力、创新能力,提高应用计算机的应用能力。

三、学生情况分析

三年级学生对学习计算机有一定的基础,基本知识与技能的掌握较好,windows系统的操作基本熟练和规范。但在计算机的应用方面还欠缺,需拓宽知识面,少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成,尤其是外校转入的新同学,在原来学校的信息课堂上没有经过严格的训练,指法不规范,迷恋游戏有时会表现在课堂上,鉴于此,对新生要给予特殊的关照,使他们尽快的赶上来。考虑到三年级学生本学期的上课特点,所以,本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外,学习字处理软件软件基本知识,让学生能尽量熟悉和使用软件,提高学生对计算机的应用能力,努力让每个学生都能学到知识,提高计算机的应用能力,为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。

四、教学措施

1、从网上下载一些优秀的文字录入练习软件 ,以及文学方面的电子作品,从欣赏的角度来引导学生学习字处理软件的学习兴趣;

2、充分给学生上机练习的机会,并加强指导;适时利用多媒体展示台,进行广播教学。加强多媒体教学网的直接演示,让学生跟着操作,提高教学直观性和教学效果。

3、及时对知识与技能进行检测,提高反馈效益;加强小组的交流、讨论、学习。加强实际文档的应用练习。

2023信息技术工作计划范文 篇9

一、教材分析

普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。《普通高中技术课程标准(标准)》指出学生的信息素养表现在:

(1)对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力。

(2)对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力。

(3)发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中实际问题的能力。

(4)遵守相关的伦理道德与法律法规,形式与信息社会相适应的价值观和责任感。

二、学情分析

我们学校的教学情况比较复杂,全段都安排了信息课,而且基于现在复杂的考试形式,我们的教学也随着发生很大的改变,首先要改变的是学生的观念,学生的水平参差不齐,尽管整体水平有了很大的提高,但学生对信息课的认识还是很滞后,所以作为信息教师一定要加大宣传力度。让学生意识到学习任务的重大。要在加快提升基础较好学生的信息素养和拉动基础薄弱学生的进步方面对症下药,让基础较好的学生和基础薄弱的学生合成一个小组,并组组之间进行Pk,既带动了基础薄弱的学生的知识积累,又给基础较好的学生以学生动力,此方法重在落实和评价,所以设计了分组制度和评价方法。

除了高一,其他年段都把信息学科分成了ABc不同等级,学生的接受能力也相应不同,这给我们教师安排教学带来了相当的难度,同一个课时往往要备三分不同的课程内容。根据学生的接受程度安排个性化教学。

三、教学目标和提高质量措施

这学期高三的选考工作已经展开,10月份就要出成果,所以,高三的朱清闯和吴楠增两位老师也非常辛苦,自己编写了很多题目给学生练习,这给我们后来者提供了宝贵的参考资料。高二段在10月份学考结束后,正式分班,然后开展选考复习工作。

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