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春季开学工作汇报 篇1
本学期开学工作，我校根据xx教综发xxx号关于印发《XXXXXXXX工作安排意见》的通知及x教综发xxx号xxxx教育局关于开展开学工作检查的通知文件精神，认真开展学校各项工作，同时高度重视教育“9+3”、“新两基”、“十二五”中小继教、“普十五”等相关工作，确保学校教育教学工作有序的进行，现结合学校工作实际，从以下十个方面将本学期开学工作情况汇报如下：
一、开学常规工作情况
根据区教育局安排，我校认真贯彻落实开学工作会议精神，做好开学初各项准备工作。
学校于8月xx日安排全体教职工返校，召开开学初报到注册工作，8月xxx日两天进行学生报名登记。30日根据新华书店安排进行采购教材和办公用品。31日召开全校（含xxx校）开学工作安排会。
本期我校除二位外出交流教师及一名请产假教师外，其余（含上级安排支教教师、交流教师）教师全部到岗，至此，我校开学准备工作全部就绪。
xxx日，学校举行开学典礼，同时发放课本及办公用品并正式上课。下午召开学校工作例会，会上要求，在教学上，要严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时；同时要求教师制定教学工作计划，编写教材说明书，先备课、后上课，确保教育教学工作有序进行。
本学期，我校共有xx个教学班（其中xx小学xx个，xx点校x个），学生xxxx人（其中中心小学xx人，大山点校xxx人），本期转出xx人，转入xxx人。
二、 教育“9+3”工作情况
结合上级文件精神，学校拟定教育“9+3”工作计划，并制定相应措施，确保教育“9+3”工作顺利进行。
8月xx日开始，我校利用学校校门电子显示屏进行 “控辍保学”工作宣传。
开学后，根据学生到校情况，学校教导处对末到校学生进行调查统计，要求班主任和科任教师摸清学生的去向，做好记录，对去向不明的和家长联系，弄清原因。同时，认真做好留守儿童学生的统计，以此完善留守儿童之家的建设工作，让留守儿童得到更多的关爱。
9月xx日，我校安排教师利用休息时间，加班进村入户摸底，完善《文化户口簿》，务必于xx日之前做好数据统计工作，以此推进“9+3”工作稳步发展，促进教育的均衡发展。
三、“新两基”工作情况
8月xx日，我校利用星期xx当地赶集时间，发放相关资料，宣传“新两基”工作。同时，开学工作例会学习时，对《xx省“县域内义务教育基本均衡”和“基本普十五”30条要求》内容组织学习。并制定相关工作制度和要求，做到保障到位、任务细化、措施有力、责任到人。
四、中小继教迎检及普法工作情况
学校严格按照上级要求，认真做好中小继教及普法工作，积极参加上级安排的各项培训并要求教师做好相关学习笔记，遵守培训纪律。同时，对中小继教及普法工作做好资料的收集和归档工作。
五、规范学校办学行为方面
根据上级文件精神，我校组织教师学习贯彻依法行政、依法治教、依法治校精神，以法治观念规范学校各种管理规章制度，划清权力边界, 建立“一校一章程”。
同时认真做好免费教科书的发放和各年级班有序盖章的工作；严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定，做好校务公开，不允许教师私自向学生收取其它费用购买教辅资料，认真落实“减负校校行”，均衡地进行编班，不搞“实验班”、“特优班”、“重点班”，让学生在校能愉快地学习，并自觉接受社会及家长的监督和建议，促进学校健康地发展，切切实实规范办学行为。
六、安全维稳工作方面
俗话说：安全不保，何谈教育，安全维稳工作一直是学校的重中之重，为此，在学校开学典礼上，李兴祥校长就对安全工作作了强调，一方面要求学生加强自身的防范意识，另一方面要求学校教师要利用班会课对学生进行交通、消防、食品等知识的宣传教育，同时，学校也从以下二方面认真抓好落实：
1、开学前，按“一岗双责”、“党政同责”落实校园安全责任制，明确由副校长吴维伍分管安全工作，一方面制定安全工作预案，同时组织校级班子首先对校舍进行安全排查，消除安全隐患，创造良好对育人环境。
同时动员家长与学校配合抓好对学生的安全教育和管理工作，使全体家长对安全意识得到了更进一步加强。
2、加强门卫工作，制定门卫制度，对外来人员到校实行登记制度管理，使“打非治违”工作常态化，杜绝危险事故的发生。
七、营养餐实施工作
为做好营养改善计划工作，保证学校营养餐工作顺利开展，学校在开学之前，认真做好食堂设备设施的添置及清洁、消毒工作，同时要求食堂从业人员到位之前必须体检，严格食堂管理制度，抓好食堂卫生；并对师生进行预防传染病的知识教育，坚决不用过期、变质、残留的食物、食品，确保师生的生命财产安全。
在大宗食品上落实“四统”，在其它食品的购买上做到公开透明、互相监督，严格执行“营养改善计划”信息公示。
八、党建及党风廉政建设工作
为促进教师工作的积极性，发挥党员干部的先锋模范作用，我校党建及党风廉政建设工作由党支部xxx支书负责牵头，党支部和少先队负责具体主抓此项工作，成立相应的工作领导小组，制定方案，保证此项工作顺利进行。
1、按照区委第二批党的群众路线教育实践活动要求，学校于xx日召开了专题组织生活和民主评议党员工作会，把学校党员干部密切联系群众、立足岗位、创先争优制度建设有机结合起来。同时开展批评和自我批评，对收集到的意见认真进行梳理，真正落实“整改落实、建章立制”要求。
同时，结合学校实际工作，制定教师考勤制度和岗位制度，完善相关教育教学管理制度，狠刹教师“慵懒散漫浮”、有偿补课、打麻将赌博歪风、工作纪律涣散、大办酒席风，促进教师师德师风建设进一步转变。
2、抓好 “五好”基层党组织建设，在教学上开展学科教学渗透法制教育进课堂教学活动，推进学校内涵发展工作。
九、学校德育及创建工作方面
我校一直坚持育人为本、德育为先的教育思想，遵循学生的身心发展规律，培育和践行社会主义核心价值观、加强和改进未成年人思想道德建设，以少先队为龙头、以班级为阵地、以丰富多彩的活动为载体，重视德育管理，形成家校合力的育人模式，认真开展“四在学校幸福校园”及“道德讲堂”开讲、“积德榜”、“多彩贵州文明行动”、“明礼知耻崇德向善”等校园主题实践活动并抓好未成年人思想道德建设工作。
通过开展班队会活动、国旗下讲话、道德讲堂等形式，更新学生的思想观念，促进学生健康的发展，成为有用之才。
十、其它工作
新学期，我校将团结全体教职员工，调动一切积极因素，奋勇争先，做好上级教育主管部门交给的各项工作，集思广益，认真听取教师的意见和建议，完善学校各项管理制度，促进学校健康发展，培养更多的人才。
总之，在上级领导的关心和指导下，我校将严格按照上级相关文件精神，强化学校管理，努力提高教师职业道德修养和业务能力，加强师德师风建设，使学校成为一所群众满意、社会放心的学校。
春季开学工作汇报 篇2
一、为什么要提升教育理念？
是回归教育本质之所需；
是时代发展之所需；
（不看高考过不了今天，只看高考过不了明天）
是名校发展之所需；
是提高学校竞争软实力之所需；
是达一中自身发展之所需。
二、我们要提升的教育理念是什么？
教育真正做到“以人为本”。主要包括：
1、一切为了学生，高度尊重学生；
2、让教育适应孩子，而不是让孩子去适应教育；
3、努力发现孩子的长处，激发孩子的兴趣和自信；
4、教育不仅教会孩子知识和技能，更重要的是教会孩子学会自主、学会探索、学会发现、学会合作。
教育的任务就是去发现每个学生的长处，并且最大限度地发展这个长处。
努力发现学生的长处，激发的是学生的自信；而专门注视学生的短处，激发的是学生的自卑。（老师给每个学生找几条长处）
让每个学生知道自己的潜能，让每个学生建立起坚定的自信，让每个学生从事属于他们也属于这个社会的富有个性的创造。
三、保护学生成长权
1、做事的权利。学生成长的基本形式是做事：根据学习的需要，确定要探究的问题，要设计的方案，要办的事情，然后去实实在在地做这些事。
保障学生的做事权，是学校和家庭、教师和家长的基本职责。过多的讲授、过量的作业都是在抢夺、侵占学生做事的时间和机会，是一种侵权行为；教师的基本能力、基本职责之一就是引导、指导学生学会做事。
2、展示进步的权利。展示是学生享有成就感的重要渠道，而享有成就感是人的基本需求和基本权利。人本能地渴求他人的关注、认同和欣赏。
教师要组织、指导、评价学生的展示：有责任搭建平台，创造条件，满足学生各种才能、各种进步的展示需求。
3、担当责任、服务社会的权利。感恩、服务、付出、担当，完全是一种精神的需求、精神的享受，它使人的心更阳光、更和谐、更坦然、更幸福。
4、个性化成长的权利。保护享受个性化成长的权利，是学校的重要职责。尊重个性、尊重创新，保护学生的好奇心，多些探究、少些训练，保障学生的学习内容、学习时间、学习方式的选择权就是保障学生个性化成长的权利。
四、教育：从记知识到做事情
教育发展的大趋势，是确立做事情在学校教育中的主导地位。
学习的真谛是做事情，学习最基本、最重要、最有效的形式，是让学生做事情，在做事情的过程中学习。
现状：要么教师讲学生听，要么教师辅导学生做题。最该有变化的课堂，恰恰是千校一面，百年不变。
课程标准传递着一种思想：科学是做出来的，不是讲出来的。
课程标准使用了大量、准确、具体的行为动词来重新定义学习，收集、调查、设计、制作、讨论、参观、组装、观察、体验、举办、查阅、测定、交流、绘制、模拟、阅读、演讲、评估、撰写等动词的行为主体都是学生而不是教师，这些动词所要求的，不是听课、理解、笔记、习题，而是实实在在的实践活动。
做事性学习的要素：锁定明确、具体的问题，形成解决问题的步骤、方案或计划。采取措施实施计划，解决问题。
学生还要继续往前走：展示、交流、共享做事的收获，把个案性的体验、看法提升为基本的规则、原理，从做事中学知识、学能力、学观念。
五、课堂：从讲坛到论坛
新课堂：课改的重心放在了学生学习方式的重建上。
课堂由以教师讲授为主的讲坛变为生与生、生与师共同探究问题的论坛。满堂灌不应存在，学生展示应成为课堂的主要内容；
课堂的重心应由教师如何讲走向学生如何学？
展示即探究：新课堂的生命力在展示，展示成了重要的学习方式。教师要引导学生逐步提升展示水平；展示应尽可能充实、丰富、多样化；展示者要及时组织可能出现的争论，保证课堂秩序的有序有效；教师应引导学生学会倾听、欣赏和质疑；一次好的课堂展示，就是一次好的课堂研讨；课堂展示的更高要求就是将展示探究化；认同、维护新课堂的开放性。
新课堂应该是自治课堂，其主导者也许是教师、也许是学生、也许是师生共同协商好的课堂程序，自治的核心是相信学生、尊重学生。
会说的是好学生，会听的是好教师。面对学生的展示，教师是一个敏锐的倾听者、准确的判断者、睿智的提问者、高超的评价者。
生与生、师与生的有效合作，共享学习资源，有价值的质疑，精彩的讨论，必要的课堂讲授非常重要。
教师的讲授因课而异：
1、有教师愿意为学生的学习提供相关的背景，通过讲解帮助学生在较短的时间内了解知识的来龙去脉，帮助学生从全貌、整体上理解知识；
2、有教师愿意在必要的时候，让学生停顿下来，引导学生深度感受知识的意义（如，某一公式的简洁，某一观点的意义）；
3、有教师愿意梳理学生在交流、探究过程中暴露出的问题，分析问题的成因，提出改进的建议；
4、有教师愿意与学生共享自己在某个探究环节或某个话题上的独到看法或探究成果；
5、有教师愿意把本节课的终点看成新的学习起点，引导学生在课后延续课堂上的话题，进行课后的再阅读、再探究。
六、教师：从讲师到导师
讲与导的主要区别：
讲，强调的是讲解、教导、指示、传授、传承；
导，强调的是引导、指导、引发、引出、开发、培育。
在实际教学中，二者不能完全分开，导中有讲，讲中有导，关键在于以谁为主？
导，体现了对学生的尊重（平等关系）；讲，意味着我来告诉你（居高临下）。
导，应成为教师职业的主要任务。课堂有培养学生心智独立、自由思考的使命，课堂所形成的结论应该是体验、探究、质疑、叩问的产物。
新课程需要教师具备新能力：
1、意义领悟能力：领悟知识意义；
2、问题设计能力：设计探究活动、学习项目的能力，教师给学生些事情做，而不只是给学生些知识去记；
3、规则制定能力：制定学习规则，步骤、程序、标准，组织、分工、合作、撰写学习报告、评价；
4、资源利用能力：引导学生利用教学资源；
5、唤醒、激活学生学习欲望的能力。
七、学习组织：重视学习小组的建设
没有班就没有现代学校；没有学习小组就没有教育新模式。
学习小组的出现是以人为本思想在教育中的集中体现，社会发展的大趋势之一是人的组织化。在组织，靠组织，为组织，是人基本的成长、发展、生成方式。
学习小组的任务：研制小组的学习方案；组织小组成员开展学习交流；组织小组成员合作做事。
学习小组的意义：
1、自治精神的培养：自我负责、自我治理、自我担当；
2、团队精神的培养：树立一种意识，组织好管理好自己的小组，学会相互关心、相互帮扶、珍爱团队荣誉，学会退让、学会放弃、学会服从；
3、开放精神的培养：竞相参与、竞相表达；思想观点的碰撞、交流；相互间的倾听，启迪，欣赏，补充，完善；不经意间的帮扶，关照。
附1：20xx年重点工作
一、推进教育理念的提升；
二、推进教师专业成长；
三、推进班主任专业发展；
四、推进立德树人根本任务的落实，促进学生全面发展 ；
五、推进阳光体育活动的蓬勃开展；
六、推进老校区办学条件的尽快改善；
七、推进安全法制教育的全面落实；
八、推进群众路线教育活动的扎实开展。
附2：有关管理的一些要求
一、关于请假：
1、审批权限：1天由处室主任审批，2－3天由分管校领导审批，3天以上由校长审批。
2、凡请病假者，销假时必须提供病历、用药清单、处方、医嘱等能反映治疗过程的资料。凡弄虚作假者，交校纪委调查处理。
3、收入扣减：从本学期起严格按照上年月平奖励性绩效为基数以及国家有关规定执行。
4、必须书面请假，其请假条存办公室。
二、关于加班：
1、对加班的界定：做工作职责范围内的事情原则上不算加班，确需在八小时以外、休息日、法定节假日等时间突击完成的工作任务方可算加班；
2、加班坚持申报制（本人或处室申报）和审批制（处室主任、分管校领导）；
3、加班归口人事部门统筹与管理。
三、严格管理、严格要求，自觉维护学校良好的公众形象。
特别是试题、对外的资料（材料）一定要做到“零失误”。
四、自觉遵守“厉行节约反对浪费”的各项规定。
祝全校教职工及家人：马年吉祥，幸福安康！
谢谢大家！
春季开学工作汇报 篇3
一元复始，万象更新。按照教育局20xx年春季开学工作统一部署，我校本学期开学工作起步早、操作规范、步入正轨快，各项工作顺利开展，教育教学秩序井然，全校师生精神蓬勃，呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。现将主要情况汇报如下：
一、基本情况
学校2月4日教师报到上班，做好各项开学准备工作，2月7日组织学生报名并开始按课表上课，教育教学工作迅速步入正轨。学校应到教职工67人，实到67人；应到学生647人，实到607人（六年级145，七年级144人，八年级170人，九年级148人），其中职教分流23人，休学转出17人，巩固率100%，无辍学现象。
二、主要措施
1、强化排查整改，安全警钟长鸣
安全责任重于泰山，我校始终紧绷安全工作这根弦不放松。一是成立安全工作专班，做到“四落实”：领导分工落实，安全制度落实，科室督促检查落实，安全奖惩落实。二是构建了安全工作“三个一”工作体系，即一机制：对问题学生心理预防干预机制；一模式：推行分层管理模式；一网络：学校、家庭、社会三结合教育网络。三是对学校安全隐患进行排查，维修了破损的门窗、玻璃，对学生公寓、学生食堂操作间、学生食堂的水电、体育设备进行了拉网式检查，对损坏的物件进行了更换。四是落实食品卫生安全长效监督管理机制，做到一天“三查”，查小卖部内有无“三无”食品，查学生食堂食品的进货、保管、出货是否规范，查小卖部、学生食堂操作间、学生餐厅的卫生，发现问题，马上整改，确保食品卫生安全。五是制定突发事件总体应急和各专项应急预案。六是加强学生乘车管理，我校与顺通公司鉴定了学生乘车合同，学生放学和上学，顺通公司均派四辆车接送，保证了学生乘车安全。七是认真上好开学安全第一课，利用黑板报、主题班会对学生进行安全教育。
2、拓宽工作渠道，强化控流保学
为了进一步认真贯彻落实九年义务教育，保证每一个学生充分享有法律规定的义务教育的权利，我们做了大量工作。一是大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》以及国家的“书本学杂费全免”的政策。上学期结束时我们发放《致家长的一封信》，向家长宣传了有关政策。二是加强家校联系，形成教育合力。为了深入推进“访万家”，加强对留守学生寒假期间的教育和管理，去年腊月二十至二十七，我校开展了“家访活动周”，全体教师到留守学生家里，辅导留守学生的寒假作业，了解留守学生在家里学习和生活情况，与家长交换了对孩子教育的意见。全校教师共家访508人次。我校教师的家访受到了全社会的一致好评，不少家长说：“老师真不容易，别人忙着过年，老师却忙着家访，坝坪中学的老师真负责任。”同时，学校通过办专栏，办黑板报等形式，加强《义务教育法》的宣传，依法回收流失生。其次我们召开班主任专题会议，进一步明确班主任开学工作的中心任务，即动员学生入学，不让一个学生流失，并同各班班主任签订控流工作责任状，确保本班学生的巩固率；另外各位中层以上领导带领班主任及任课老师一起到学生特别是贫困生、学困生家中进行家访，了解学生家庭情况，尽学校最大的能力帮助他们解决有关的困难，解除了学生和家长的后顾之忧，确保入学率、巩固率100%。
3、准备积极充分，教学迅速入轨
教学工作是学校的中心工作，我校在抓学生入学巩固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。我校于2月7日正式上课，目前学校教学秩序井然。围绕教育教学管理，我们主要做了如下工作：
①严格执行课程计划。按市县教研室下发的新的课程计划，我们做到了开齐开足学科课程，同时我们落实了地方课程的开设。
②严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担，按教育局统一的作息时间的要求，并督促落实到每个班级，保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习了关于教育教学常规管理的有关规定，杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。
③规范教师教学行为。为了保障课堂教学质量，学校制订了常规教学细则，进一步规范教师的执教行为。如要求教师不得上无准备之课，教师上课不得随意进出课堂，不得接听手机，不准体罚或变相体罚学生等等。
④组织教学常规检查。2月7号下午，教务处组织了本学期第一次教学常规检查，收齐了教师的各类计划，并进行了详细查阅，对于内容简单、实用性不强的计划一律要求重写；检查了教师的备课。从检查反馈情况来看，全体教师各类计划齐全，备课课时充足。
⑤积极筹备县级比武。为了扎实推进“课内比教学”，全面提高教师业务素养，学校依据校级比武情况，选拔出13人组成县级教学比武代表队。1月13日，学校召开了专题会议，吴校长要求各位参赛教师充分利用寒假时间，深入钻研教材，精心设计教法，多出精品课，争取为学校赢得荣誉；2月3日，学校再次召开上述人员会议，了解各位教师竞比武准备情况，并依据县教育局要求，统计并上报了参赛课题；2月7日，学校教务处立即着手，将利用本周时间，对13位教师的讲课进行全面考量，力争为学校“比教学”活动画上一个圆满的句号。
春季开学工作汇报 篇4
我校于2月15日按时开学上课。新学期伊始，首先开展提高教师精神风貌、狠抓师德师风的建设，进一步深化学校的办学理念。其次从教师返岗、分工、分课、开课、后勤服务等工作抓起，使各项工作井然有序地顺利开展，迎来一个“新学期、新起点、新气象”的良好开局。现将开学情况汇报如下：
一、统筹安排，确保开学秩序井然
1、扎实有序准备开学工作
（1）为认真落实市教育局有关开学工作的要求, 2月14日上午，学校班子成员召开了新学期首次会议，讨论、制定和布置学校本学期的各项工作任务。将开学工作的任务逐级铺开并分解到人，从而做到了早布置、早安排，使今年春季的开学工作有条不紊地进行。下午，召开了全体教职员工会议，校领导在会上做了开学工作报告，重申教师职业道德，《师德师风十不准》以及构建和谐校园的要求。会上要求教师们要树立服务意识、规则意识、团队意识、责任意识。结合本校工作实际,学校还制订学期教师培训计划。学校2月15日报名注册，正式按课表上课。目前1至6年级报名学生有258名。
（2）本学期我校教职工返校返岗情况良好，都按时于2月15日前到校报到，教师精神面貌良好。
2、按课程表开课情况
(1)开学前，学校教务处进行了课时安排，领导认真分析，做到知人善任，每位教师都安排到一个比较适合自己的教学岗位。
(2)学校严格按国家课程标准开课设课，开齐、开足各门学科，首次将《生命安全教育》和《心里健康教育》课程纳入课程，无挤占、挪用其它学科的现象。
(3)为确保学校开学后教学工作井然有序地进行，我校后勤工作人员加班加点，2月16日前把教师的办公用品、教学用书、教学用具都已安排到位，学生学习的课本、作业本等学习用品等已发放到了学生的手中。
3、学校校园面貌及环境卫生情况
为了给师生营造一个干净整洁的良好环境，学校大力加强环境建设。寒假对教师周转房前面的旧房进行了拆除，新建了约50米的围墙，通道进行了硬化;使其焕然一新；同时努力加强校园文化建设，为让每一面墙都能说话，利用教师宿舍围墙，在上面张贴了“文明礼仪教育”、“安全知识教育”、“环境卫生教育”、“交通知识教育”等六个教育专栏，让学生时时刻刻能看到教育专栏，时时刻刻感受到专栏教育，自觉的培养良好行为习惯。在校园主道两侧，张榜公布了学校基本情况简介、办学思想、办学理念、办学目标、校训、校风、教风、学风；以及校长寄语、学校领导职责一览表、教师风采专栏，积极接受社会各界的监督。加大力度加强学校各功能室建设，做到各室标牌齐全，桌凳摆放整齐。并严格各项制度，使现有设备得到良好管护。对“班班通”重新进行了调试;为清除校园杂草，学校专门购买了割草机，多次对杂草进行清理。组织师生分年级对校内外进行彻底的清扫，整理各功能室、办公室、教室。学生校园活动场地充足，绿化美化面积达标，效果好，真正做到了春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿。
二、围绕主题，确保教学工作好开局
学校的中心是教学。“一切为了教学，一切服务于教学，全面提高教学质量。”这是我校今年教学的工作目标。本学期虽刚开学，由于教育教学工作安排有序、合理，教师工作主动性和积极性都很高，教育教学工作从开学的第一天就步入正轨，按照“十个一”的工作要求按部就班，当天，学校领导就深入教育教学第一线进行巡视指导，对各部门、所有学科教师进行了检查。从所检查的结果来看，所有部门、任课教师都准备充分。
三、严格收费。接受社会各界监督
教师会上，学校组织班主任进行了报名工作的培训，严格执行上级有关规定，不折不扣地全面执行免费入学政策。学校向社会公开郑重承诺：严格执行政策，决不乱收费用，随时接受社会各界的监督，并张榜公示了潜江市教育局、市物价局《关于20xx年春季开学收费标准》。因此家长满意，社会反映良好。
四、加强管理
健全各项规章制度
我校制定了各项规章制度，严格按照国家和省颁布的《课程计划》，开齐课程，开足课时，做到三表统一，制作规范。学校制定了校干和教师轮值表，加强对教师的考勤工作，认真做好学校日志的记录。各部门和全体教师均制定了合理的工作计划和教学计划。为全面落实素质教育要求，我校利用开学工作会议规定任何教师不得利用课余、节假日、双休日给学生集体补课，不依学生成绩调整、变动学生座位及班级。作业布置上，按有关部门要求，适量布置家庭作业，使学生轻松学习、愉快学习。另外，学校建立了家访制度，要求全体班主任有家访计划，认真做好家访工作，严格按照《国家体育工作条例》和《国家卫生工作条例》上好体育课和健康教育课，帮助师生养成良好的卫生习惯。
五、抓好安全，创建平安校园
开学初，我校就十分重视这项工作。一是抓好各项安全措施的落实。指定专人负责，做 到随时检查教室门窗，特别是排除电器设备的隐患，保证用电安全，要求学生不乱动电源插座。二是严格遵守卫生制度，做好卫生教育工作，严禁学生随地吐痰、随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等垃圾。不吃不洁食物，注意身体健康。三是加强内部管理，严格报告制度。为了保证在校学生的人身安全,要求学生校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右行。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后未经批准不得随意走出校门。上体育课、实验课及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。四是学校安全工作领导小组对学校进行了全方位拉网式安全隐患排查工作，发现隐患，及时处理整改。
春季开学工作汇报 篇5
银鼠辞旧岁，金牛迎春归。新的学期已开始，为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，我校以科学发展观为指导，结合本校的实际情况，扎实有效地抓好开学的各项工作，在新的一年，新的学期，学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象。我校今年开学具有的特点是：人心齐，思路清，干劲足，环境美，办事牛。
本学期现有教职工63人，在校学生1168人，21个教学班，其中住宿生478人，现将学校开学情况汇报如下：
一、与时俱进，用先进的办学理念引领学校的发展。
正月初九，校委会成员上班，召开新学期第一次校委会。会上，xx校长传达了xx学校和教育局的会议精神，明确了教育局“提高质量，优化师资，从严治校”的新要求，根据我校的办学现状，在上学期的工作思路上，总结经验得失，讨论研究，确立了工作目标：围绕一个中心（以提升学校办学品牌为中心），创三大特色（以双语教学为向导；以科研兴校为本位；以校外教育为载体），做到三个确保（确保教育教学质量居全县首位；确保师生安全零事故；确保经费保障新机制运行），强化五个加大（加大一支高专业素质队伍建设；加大教育教学管理指挥系统监控配置；加大学生文明习惯的养成；加大学校文化建设氛围；加大基础设施项目的争取）。会上xx校长还对管理成员的职责进行了细致，明确的分工，让各项管理更细化、更科学，使学校班子成员进一步明确了学校发展方向，即：以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以“教师专业化成长，学校优质化发展”为目标，坚持实施人本管理，“办学以教师为本，育人以学生为本”，努力实现“教师幸福工作，学生快乐成长”的构想，使教师获得职业幸福，学生得到全面发展，教育教学质量争创一流，实现学校的优质化发展，确立了本学期“盯住目标，弘扬主流，团结实干创一流”的主旋律。
正月十二，全体教职工上班，召开新学期第一次全体教师会。在会上，为统一思想，理顺关系，增强团结，凝聚合力，首先由工会代表对上学期民主生活会提出的问题作出了十分详尽和让人满意的答复，然后由各线负责人畅谈本学期的工作思路，最后由xx校长作了“盯住目标，弘扬主流，团结实干创一流”的主题讲话，强调了“盯住学校优质化发展的目标，弘扬质量、安全的主流，团结实干、加强执行力创一流”的学校工作总要求；特别围绕一个中心，创立三大特色，做到三个确保，强化五个加大的工作总任务作了明确具体的工作方向及落实工作的具体措施，还明确指出必须解决好两个问题：一是“指挥棒”的问题，二是“关注度”的问题。要求校委会用好“指挥棒”，引领学校正确发展；引导“关注度”，让教师时刻把握好工作的方向；加强“执行力”，把每一件工作都落到实处。努力实现“教师职业幸福，学生全面发展，学校争创一流”的构想。
二、脚踏实地，用高效的工作作风推进学校的发展。
为改善学校的办学条件，在寒假期间，学校申请上级，为排除安全隐患，更换了旧教学楼的门窗，新建了两条绿化长带，使校貌焕然一新，为师生的学习和生活提供了更好的环境。
在开学前，后勤服务人员提前上班，完成了水电检修、公物修理、锅炉清洗、下水道清污的工作，为全校师生提供了优良的后勤服务保障。le
“安全无小事，责任重如山”，后勤与政教室一道，对学校教学楼、宿舍楼、学生宿舍、食堂、校园设施进行了全面的检查，并对有关电线线路、消防器材、食堂、院墙、消防设施、安全通道等处可能存在安全隐患的地方作了进一步的责任明确和适时的处理，对食堂、校园小卖部的安全卫生提出了更高的要求，防止安全意外事故发生。
教导室、政教室开学前期准备充分，教师、班主任所需的工作用品一律提前准备到位。报名工作安排具体、科学，人员分工明确，搬书、收费、寝室管理、安全及秩序维护的人员各司其职，有条不紊。并将自主消费收费标准、报名程序公示在校道旁黑板上，便于学生家长报名时了解，有力地保障了2月8日一天的报名顺利进行。
2月10日教师的办公用品、教学用书、用具都已发放到位，学生的免费教科书全部发放到了学生的手中，正副班主任通力合作，组建班委会。
2月11日早上，xx校长进行了国旗下讲话，进行了第一次纪律、安全教育。然后正式按表（作息时间表、课程表）作息、上课。
政教室在2月12日召开了第一次班主任工作会。一是布置做好开学初学生收心工作，统计流失学生人数及情况汇报；二是划定班级卫生责任区，校园面貌焕然一新；三是将2月份定位学生“行为规范教育月”，加强对学生日常行为习惯的养成教育；四是对全校教室内外卫生进行了一次彻底的大扫除，解决了假期维修造成的卫生问题。2月12日，政教室组织专班进行了全校性的第一次卫生和内务整理的检查，全体学生卫生打扫彻底、内务整理规范，真正实现了入学即开学，开学即规范。
2月13日，全校师生隆重集会，由少先队辅导员xx老师主持召开了开学典礼。会上学生代表xx、xx等畅谈了新学期的打算，班主任代表xx介绍了班级工作先进经验，教师代表xx谈了自己对学生的无尽关爱，管理成员代表xx主任表了“尽职尽责、任劳任怨、让每一位学生感受到温馨与快乐”的决心，xx校长对学生对全体师生提出了新学期要求，xx主任进行了第一次日常规范教育及校外教育宣传，最后xx校长畅谈了学校发展规划，勾画了一幅美好愿景图，给予全校师生极大的精神鼓舞。
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