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逃课的自我反省检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，我非常抱歉这次我们在晚自习外出上网的行为，给您丢脸了，对不起！明明在那天的入学典礼上，x校长这么的鼓舞我们努力学习，告诫我们收起初中游手好闲的心态，更是严肃指明了几条绝对不能犯的大戒，抽烟、喝酒、赌博、吸毒、逃课、外出上网、非通宿生外出……等等。当时我们都看在眼里，喊在嘴里，却唯独没有放在心里。
当日的情况是这样的，虽然我们已经开学了那么久，可却没有身为高中生的自觉，就算是自习课也还是打闹不停，还沉迷在初中的放松生活之中。趁着一节自习课下课，我们几个在上课时商量好的人偷偷的摸到了xx教学楼后面的仓库，这里傍边是垃圾站，平时老师也不会往这注意，就算撞上同学大家也都只会睁只眼闭只眼，可就是在这不起眼的地方才能显示出高中生的“十八般武艺”，只见xxx踩着一把椅子一个蹬墙就直冲上了仓库房顶，然后我们在他的帮助下有一个个翻了上去，经过考察，这个仓库边的墙虽然看着高但是其实外面比较矮，而且还是泥土地，摔下来也不疼，我们轻车熟路的跳下去然后跑到了网吧开始了“娱乐生活”。
可惜好景不长，在收到“老师查人了”这个消息不久，您和一众老师已经火速到达了现场，那场面简直是猫进鼠窝，之前一个个端坐的人全撒腿就跑，合着整个网吧都是学生，老师们齐心协力，堵住出口英勇的将我们一网打尽。
事情的经过大概就是这样，之后在校长的面前您把我们领了回来，看着我们班的学生最多，我们就知道，糟了。果然，校长最后不仅教育了我们，也对您说了几句，看着您黑着脸回来我们都感到非常的对不住您，我们并不是有意想要给您抹黑的，对不起！
这次的事情发生后我们都感到非常的内疚，只是因为我们的贪玩，却给您带来那么大的耻辱，还因为这事，我们班在升旗仪式上被点名批评，这让我们更加难受了。我们知道，不光我们难受您肯定更难受。但是我们没有办法挽回那天的失误，只能想办法进行弥补，我们发誓会改掉现在的坏习惯，认真遵守学校的规章制度，努力学习，希望能用我们的成绩来给班上争得荣誉，还请老师看我们以后的表现。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
逃课的自我反省检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
在前天上语文课时，我因为不喜欢语文老师上课的方式，觉得语文老师上课超级无聊，就在上语文课前，就偷偷走出了教室，没有去上语文课，在学校里闲逛。在我闲逛时，我也不知语文老师和您在我担心，等到我再次进入教室时，我被您叫到走廊上接受批评。您也把这件事告诉了我的家长，我知道这也是瞒不住我父母的，所以我在家也接受了爸爸妈妈对我的批评教育。现在我明白了逃课这件事对于我们小学生来说是一件多么严重的事情。
我平时因为一直不喜欢这个科目，所以平时在上课的时候我也没有认真听语文老师讲课。我现在觉得相比如我前天跑出外面来逃避上课，这也是一件不对的事情，虽然我人在教室，但是我的心却不在这个教室了，我认为这也是心理上的逃课行为。
但是就算我怎么不喜欢语文课，我也不应做出逃课这种胆大妄为的事情。这样不仅违反了我作为一名小学生应该遵守的学校规定，最主要的也是让老师和班主任以及同学们不知道我的去向，莫名其妙的让你们为我分心。我这次只是在学校里闲逛，如果我是跑出学校外面，那该会是有多么危险啊。逃课不仅仅是自己学习上面的事情了，更是一件人生安全的事情。
我的语文成绩一直都非常低，就算我不想上语文课，也要为了自己的学习成绩着想，在教室里面上语文课，而不是由着自己的性子，自己想怎么做就怎么做，我们来学校视为了努力学习的，而不是来学校撒野，给老师们惹麻烦的。这件事我不仅是要检讨自己，我也要向你们道歉，为这次逃课的行为道歉。在接下来的时间里，我一定会按时上下课，有事也要向老师请假。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
逃课的自我反省检讨书 篇3
尊敬的系领导．
您好！我是XX级酒店管理１班的学子xxx，因旷课而写这份检讨书，应对这突如其来的这些旷课．我很茫然，也很无奈！就那区区的十三节旷课，让我背负了受处分的职责！我不怪任何人，的确我旷了那么多节课呢！但此时心中莫名其妙的回想起我哥结婚的那段时间了！我没有请假就跑回家了，也许是我不喜欢去系办请假吧！也许是我不喜欢向班干部请假吧！也许是我的一个借口！但一向来我喜欢做什么就做什么呢！但对于重要的课程我没缺过，我很勇敢的说！
听到自律委员叫我去开会的`时候，我带着一份吃惊，一份伤感的走进教师．４０６教室的气氛让我的心和紧张纠结在一齐！心一向的在想就那区区的十几节课会那么严重嘛！听到何老师说的不好之外在也没什么好的了！才发现自我的想法错了！但我欣然的理解批评和责骂，甚至才发现我来都海职院到底是得到什么呢！心不由的平静下来呢！今晚上的天气有点冷，但无法抑制我心中那份过错！在此感谢领导给我这次改过自新的机会，也感谢何老师这样的批评我们，让我不得没有信服你的理由！
从今以后我会对我的行为负债，我会改，试着去努力做好一个属于自我的我．不管是纪律上，还是人格上，我都会试着去改变呢！也很感谢你们给我写这份检讨书，让我和你们进一步靠近呢！也感谢你们给过我展现过属于自我舞台的地方！新年快到了，透过这份检讨书，这只笨拙的笔为你们写上我的祝福呢！祝你们圣诞节快乐，身体健康，天天开心，万事如意！
逃课的自我反省检讨书 篇4
爸爸妈妈送我们到学校读书是很不容易的事情,逃课是一件会伤害父母的心的事情，因此我们以后都不要再逃课啦!应该是到了不用老师操心劳累的年龄，可如今由于我的偷懒和散漫，旷了今天下午的英语课，我感到十分地惭愧。英语老师辛辛苦苦地为我们上课，而我却因个人的懒惰而旷课，在宿舍偷懒，使老师生气，我意识到了我犯的严重错误，现在我郑重地向老师您和英语老师检讨，希望您能原谅我。我对自己的旷课行为感到十分地羞愧和抱歉，我承认我的错误。
老师，我在此向您保证，从今天开始，我一定认真上课，不再随便旷课，并不再违反学校和班级的纪律，严格遵守校纪校规，重新开始。老师，我如今深刻地认识到我犯的错误了，今天的事情我永远不会忘记也不敢忘记，老师，对不起，我以后一定严格遵守班级纪律，好好表现，争取改正错误，并改变老师同学对我的印象。如有再犯，请老师重罚，请老师给我一次改正的机会，我一定会改掉散漫的纪律。请您看我的表现!
签名：
时间：20xx年xx月xx日
逃课的自我反省检讨书 篇5
尊敬的老师：
您好!
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度，在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑，无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
逃课的自我反省检讨书 篇6
尊敬的老师：
您好！
我好多次的旷课，也是让老师您很恼火，我这样对待学习的态度是很不正确的，经过老师这次的教育批评，我也渐渐意识到了我这样做也是很浪费大学的时间，我要就我的旷课行为好好的反省检讨。
虽然每次旷课我都能找到一个不去上课的理由，像昨晚没睡好，不想起床，肚子疼，身体不舒服，玩游戏去了，打球去了，但是归根结底还是我对上课这个学习的事情不够重视，反而觉得其他的事情还更重要了，而今想想真的觉得比较可笑，像高中的时候，学习是天大的事情，恨不得每天不要那么早就熄灯睡觉，也希望吃饭能快个几分钟，可是到了大学，我怎么就这么懒散了，睡觉，玩游戏，这些事情反而比学习更重要了，我也是对自己的要求太松懈了，觉得大学是比较的自由的，没有那么多的束缚，就对自己放松了，反正觉得大学的时间那么久，而且考试前突击一下，应该能拿到学分。
可是我却没有想过在大学里面，学分其实并不是很重要的，更加重要的是我要学到东西，学到我以后可以在社会上工作立足的专业知识，而不是睡觉，玩游戏这些日常休闲的东西，那样的话，以后我找工作也不容易。没有一些技能，也没有证书，而且分数还只是合格的话，那么更是不可能被优秀的公司所青睐的。而我旷课不听老师讲课，怎么可能学到东西，况且我还不是一次旷课，而是旷课了很多次，而今我想想都觉得后悔，我以前怎么能如此的不珍惜时间，把时间花费在没必要的事情上面，而不是到教室里面来，听老师讲课，认真的去看书，多学点东西。
多次的旷课也是在班级里面造成了不好的影响，有些同学也会跟我一样有样学样，不去上课，在宿舍睡觉，或者玩游戏，那样的话，我也是带坏了其他的同学，给其他同学做了一个坏的榜样，以后我不能这样，必须来上课，得做一个正能量的榜样。今后，我必须不能再旷课的，得把时间花费在学习上面，把游戏戒掉，晚上早点睡觉，这样休息好了，第二天才能有充沛的精力来面对学习，到教室里面听课，把该考的证书都考好，这样的话，我才能学到东西，而不是浑浑噩噩的过日子。老师，请您相信我，我已经彻底的醒悟过来了，不会再旷课了。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
逃课的自我反省检讨书 篇7
数学是从现实世界中抽象出来的，它源于实践，又用于实践。离开了生活，数学就成了无源之水。因此，在数学教学活动中，教师应选取学生感兴趣的熟悉的教学情境，激发学生的学习用心性，帮忙他们在自主探索和合作交流的正确方法，理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。
生活中有数学，存在着数学思想，把生活和数学有效地联系起来，关键在于教师是否善于结合课堂教学资料，去捕捉“生活现象”，采撷生活数学实例，为课堂教学服务。让学生观察生活中的数学，既可积累数学知识，又是培养学生学习数学兴趣的最佳途径。学生善于研究生活中的数学，本身就是最好的学习方法。他们在研究中不断思考，不断尝试，并不断地体验成功。
一、导入课题
师：这天老师特意制作了一张个人信息资料，为了加深大家对我的了解，请看小黑板。
向老师个人资料
性别:男身高：1.65米体重：58.5千克
兴趣爱好：上网、听歌、打羽毛球(每次至少1.5小时)
师：看清楚了吗在这些表示我身高、体重、时间的数有什么共同的特点生1：都有小数点
生2：都是小数
师：是的，像1.65、58.5、1.5这样的数都是小数，谁能说一说在日常生活中你在哪儿还见到过小数呢
生1：超市里
生2：商场里商品的标价
师：看来小数真是无处不在啊!对于小数你还想明白什么呢
生1：我想明白小数是怎样来的
生2：我想明白小数的加减法该怎样算
师：看来同学们对小数有着浓厚的兴趣，那么这天这节课我们就来学习有关小数方面的知识。(板书课题：小数)
二、小数的产生
师：透过测量向老师的身高是1.65米，你测量过你的身高是多少米吗生1：1.35米
生2：1.41米
师：我和这两位同学的身高都是1米多，那你们能用整数表示我们的身高是多少米吗注意单位是米。
生：165厘米
师：注意单位是米
师：能用整数表示是多少米吗
生：不能，因为它比1米多，又不足2米。
师：是的，我们的身高都在1米和2米之间。在日常生活中有时候透过测量和计算往往得不到一个整数的结果，除了用我们以前学过的分数表示外，又想到了用小数表示，这样小数就产生了。(之后板书课题：小数的产生)
教师以和学生谈话交朋友为题，出示个人信息，学生从信息中发现表示教师身高、体重等，这些数都是小数。很自然的引出本节课要学习的资料。课后布置作业到生活中找5-10种小数并记下来。由此想到，数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，能帮忙人们处理数据、进行计算、推理和证明，数学模型能够有效地描述自然现象和社会现象。这一数学基本理念除了老师明白，怎样让学生有深刻的体会这就要求我们去充分地挖掘课堂教学资源。有这样一句话“我看见了，但可能忘记了;我听到了，就可能记住了;我做过了，便真正理解了”，由“关注知识”转向“关注学生”，由“给出知识”转向“引出知识”，已成为越来越多的教师所理解。所以，老师在数学课上把教学资料与学生的生活紧密地结合起来，把生活与经验作为重要的课程资源来开发，在具体的场景中，使学生学会综合并灵活运用所学的数学知识，使每一位学生在自己的课堂生活中成为“学习活动的主体”、“个体生活的主体”和“社会生活的主体”，这是“活”化课程资源的效果。让学生成为课堂的主人翁，教师只是课堂的发现者、开发者、欣赏者、组织者和引导者。我们要充分体现以学生为主，让学生在课堂中交流、讨论、质疑。
逃课的自我反省检讨书 篇8
尊敬的老师：
您好！
我是初三xx班的学生，我叫xxx。在这里我首先想跟老师您说声：“对不起”！我实在不应该在您今天上xx课的时候逃课的，现在我已深刻的认识到了自己的错误，并做出了深刻的自我反省。
班上的xxx同学平时跟我玩得比较好，平时有什么好吃的或者好玩的我们都会共同分享。老师，跟您说句实话，他这个人什么都好，就是身上有许多坏毛病怎么改都改不掉，比如说迟到、早退、逃课等等，他最大的毛病就是喜欢逃课。
今天上xx课之前，他跟我说：“前段时间我在家上网时发现了一个非常好玩的游戏，还购买了一个很酷的游戏装备，等会儿我想回趟家把这个游戏装备升级一下，你跟我一起回去吧，我告诉你怎么玩这个游戏”。于是我回答道：“这最后一节课是咱们班主任的课，班主任的课你也敢逃啊？你还是自己回去吧，我就不去了”。他听到我怎么说就有点不高兴了：“班主任的课你之前不也逃过一次么？你要不跟我一起走就是不讲义气。”……最后我终究还是没能拗的过他还是跟他一起逃了您的课。
老师，我记得您曾经劝过我不要再和班上xxx同学玩了，您也曾告诉过我：“近朱者赤，近墨者黑”。我当然明白您为什么要跟我说这些话，您是怕我和xxx同学在一起玩的时间久了也会沾染上他的恶习，但我却一直没能下定决心，一直觉得自己可以不被他所打扰，也一直觉得自己可以坚守住自己的阵地。但事实证明我的这种想法是实实在在的错了，到最后我还是被这“可笑”的义气给束缚住了。
曾经我也有好好劝过他，希望他能改正这些不良的恶习，希望他不要再这么对自己不负责任下去，也希冀他能有改过自新的一天，但他的主观意识实在过于强烈，性格也十分固执，所以最后竟把主观意识不强烈的我也给“搭”进去了。
但追根究底还有另外一个原因，就是我自身的原因，我想如果我内心再坚定一点，不那么容易动摇，如果我当初听了老师的话现在也不会是这种结果，如果我能经得起外界给我的诱惑，如果我不被这所谓的义气所束缚，我想我一定会是个听话的好学生。
老师，我现在终于知道了这件事情的严重性，明白了自己真的不应该这么做，希望老师您原谅我，我一定会改正的！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
逃课的自我反省检讨书 篇9
尊敬的x老师：
您好!
这次我逃课去上网的事情是我错了，很感谢您们能够把我从深渊中拉出来，谢谢您了。我十分敬佩你们的敬业精神，在这里我代表上网组的青少年朋友，向您郑重道歉，我真错了。
虽然这篇文章，有一定的复制性，但我还是怀着万分愧疚及懊悔的心情给您写下这份检讨书，以此来向您表示我对违反学校纪律这种错误行为的深刻认识和我改正错误的决心。其实早在我三年前刚踏进这个班级的时候，学校就已经一再强调：所有同学，必须遵守学校的纪律，所有学生，不论任何情况都不应违反。因为，纪律不仅是学校对我们的监督，同时也是对我们的保护。老师的教导言犹在耳，我却还是违反了学校的纪律，经过老师的教育与我一个礼拜的思考之后，我已经深刻认识到错误的严重性在老师的帮助下我已经充分认识到自己所犯下的错误。在此事之后，我对自己进行了长时间的自我批评，得出了以下结论：
1、感谢学校对我的关注，时刻避免我做出有违一个学生应该做的事。
2、其次，缺乏对学校规章制度必要的理解和认识。这其实是一种对学校工作极不尊重的行为，如果我能以对待重要事件的态度对待学校的纪律，我相信这种错误是完全可以避免的。
3、再次，平时生活作风懒散。这也是导致我没有牢记老师教诲和学校纪律的原因。同时这也是一种对自己极端不负责任的生活态度，在此事之后，我已经充分认识到了这种生活态度将会在我以后的学习生活过程中引起非常恶劣的后果，在此事后这种懒散的生活态度已经引起了我极大的重视，并在以后的学习生活中加以改正。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1、按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、多想想老师对自己的教诲，提高自己的思想觉悟，对任何事情都要以自己的全副精神去对待。对待学习对待工作都不能敷衍了事。
3、和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。
4、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。
5、知错就改，亡羊补牢，狠抓落实。
我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步!希望老师和同学们在今后的学习、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向学校的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
检讨人：
20xx年x月x日
逃课的自我反省检讨书 篇10
尊敬的老师：
您好！
在此我怀着万分沉重的心情向您作出深刻的检讨。以前的检讨，班长和团支书的批评，我都没有认识清楚，直到现在，我才认识到错误的严重。现在有了深切感悟，痛定思痛过后我决定洗心革面，立志从新做人。
上两个月的考评，都记了我4节的旷课，本来收到通知的时候，我很纳闷的，因为有两次我确实迟到了但是没有旷课。第一次没怎么注意，第二次时候班长找我谈话，我才知道。学校的规定是迟到就算旷课，而且点名时候没到，就会按上课节数记过。写这些并不是找理由找借口，因为我知道我错了。迟到和旷课是一样严重的。我没有任何资格为自己辩解。我的行为已经给班集体抹了黑，给xx系抹了黑，给我们院抹了黑。这是一个很严重的问题。
守时守信历来被奉为中华民族的传统美德，是炎黄子孙的为人处世原则，是个共青团员理应具备的品质，是一个学生应当有的职业道德。当代大学生应该把遵守校规校纪作为最基本的行为规则。我迟到了几分钟，虽然仅仅是几分钟，可反应的问题可不少，耽误了学习的时间。时间就是生命，我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交代，从而得以进步。
现在我已经清醒的认识到迟到，旷课决不是一件可忽略的小事。只要我还有两条腿可以走到教室上课，就没有任何借口，任何理由可以开脱。我只有认认真真思考人生有多么多事要做，多么多担子要挑，就没有理由不遵守时间了。我相信，守时会成为我个人品格的一部分。
以后我会积极行动，追究责任，知羞而奋进。学校的处罚，我认为是应该的，我完全赞同系领导对我的批评和处理。事情发生了，我只有进行认真的反思，作出深刻的检讨和自我批评。
提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。现在学校学习气氛正浓，学习环境良好，而我却做出这种事情，一方面说明我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。对这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。知错就改。通过这次的事，我决定痛改前非，好好学习。遵守校规校纪，提高认识，加强时间观念。保证不再迟到，旷课。
对于我的错误，我会进一步的检讨，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。
检讨人：xx
20xx年x月x日
学生逃课检讨书900字（四）
尊敬的老师：
您好！
在发生了前段时间旷课事件之后，我回去进行了认真的反思，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，于是怀着愧疚和懊悔的感情写下了这份检讨书，以表示我再也不旷课的决心。
那天上午，本人感觉不适，虽口头请假，却没来得及上报老师。对这一事件，本人进行深刻的反省，对给老师及自律会的同学造成的麻烦表示深深的歉意。
早在我们踏进校园的时候，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得逃课。因为缺席，我放弃了老师给我们精心准备的无比生动的课程，错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐。
感谢你们的教育，同时我也感到非常的惭愧我辜负了老师您的期待，事无巨细.见微知著，由小及大，我作为一名大学有事没提前请假，给全班作了坏榜样造成了恶劣的影响，对于我逃课的事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思。
对于个别科目重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因。毕竟，如果我非常重视这一科目，即使重病，也会带病上课。不应该没提前和老师说明情况。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重。
这次事件的发生让我没有学到自己本该学到的许多知识，这对于我自己未来的科学素质及综合素质的提高和改进都有很大不良影响。与此同时这不仅耽误了我自己的学习成绩，也给班级里带来了不好的影响，由于我一个人的逃课，有可能造成其它同学的效仿，影响了班级的纪律。
既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向老师表明我认错的决心。提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假并获得批准在走。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。克服自己的惰性，不要给自己找任何借口，因为缺席不管怎么说都是错的。
以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。提高自身思想觉悟，增强对他人的尊重，对重要事项增加重视。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性.如今，大错既成，我深深懊悔不已.深刻检讨。
同时我认为但是一份检查是不够的，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！
检讨人：xx
20xx年x月x日
逃课的自我反省检讨书 篇11
尊敬的老师及自律会的同学：
你们好，在发生了周三缺席思修课之后，我回去进行了认真的反思，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，于是怀着愧疚和懊悔的感情写下了这份检讨书，以表示我再也不旷课的决心。
周三上午，本人感觉不适，虽口头请假，却没来得及上报鲜于老师。对这一事件，本人进行深刻的反省，对给鲜于老师及自律会的同学造成的麻烦表示深深的歉意。
早在我们踏进校园的时候,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得逃课。因为缺席，我放弃了老师给我们精心准备的无比生动的课程,错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐。
感谢你们的教育，同时我也感到非常的惭愧我辜负了老师您的期待,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名大学有事没提前请假,给全班作了坏榜样造成了恶劣的影响,对于我逃课的事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1.思想上的错误：对于个别科目重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因。毕竟，如果我非常重视这一科目，即使重病，也会带病上课。
2.行为上的错误：不应该没提前和鲜于老师说明情况。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重。
3.对同学和自己的影响上的错误：这次事件的发生让我没有学到自己本该学到的许多知识，这对于我自己未来的科学素质及综合素质的提高和改进都有很大不良影响。与此同时这不仅耽误了我自己的学习成绩，也给班级里带来了不好的影响，由于我一个人的逃课，有可能造成其它同学的效仿，影响了班级的纪律。
对于以上的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性。以后定当改变，做一个不逃课的学生。
检讨人：
时间：
逃课的自我反省检讨书 篇12
尊敬的老师：
您好！
非常抱歉我在开学第一周就逃了课，我知道现在无论我说什么，您也可能无法原谅我。但是我还是必须要向您表达我的歉意，真的非常抱歉，我不应该去做这样的事情的，但是现在我后悔可能已经没有用了，所以我只能通过这样的'方式向您忏悔，希望我能得到您的原谅，也希望你能再给我一次机会，再信任我一次，我已经下定了决心去改变自己了，还请您多多包容。
昨天下午最后一节课是历史课，我由于自己玩心太大，所以逃了课。一开始我觉得自己不过是逃一节历史课，没有什么大不了的，自己平时多去背一背就行了。所以愚昧的我就逃了那一节课。通过老师的批评，也让我进一步的知道了自己的愚昧无知。如果靠自己背，靠自己记就可以把学习学好，那我们还要来学校做什么呢？我这样想无非是为了给自己找一个借口罢了。想到这里，我就觉得面红耳赤，羞愧万分。我不仅做错了事情，还总是为自己找那些冠冕堂皇的借口，这是多么让人羞耻的一件事情，所以这一次我也不敢去面对老师，更不知道该怎么说，才能让老师感到好受一点。
后来老师您还是对我细心的进行了劝导，我一开始对学习真的可能不是很上心，您说我在上您的课时也是一样，总是走神，无法几种注意力。我想这一切都源于我自己玩心太大，总是坐不住，动不动就想出去跑一跑。但是我没有正视的是，我现在的一个环境和状态。现在我已经初三了，我已经不再是前两年的那个小朋友了。
我即将就要迎来中考，这是我人生之中很重要的一次考试，而我却这样敷衍它。如果我再这样下去，我相信它也会敷衍我的生活，敷衍我的人生。所以这一次犯错真的让我明白了很多，也让我知道，每个人的机会都是有限的，如果不去珍惜，那就极有可能自己会后悔一生。时间无法重来，很多决定和事情都无法重来。
只有现在把握好了，今后才有可能不那么窘迫。很感谢老师这次对我的教育，我一定会好好的放在心里，绝不会忘记您对我的教导。我会加强之后的学习，不会再出现逃课的这种现象了。学会尊重老师，也学会为自己获取尊重，我会改正好自己的，请老师放心！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
逃课的自我反省检讨书 篇13
检讨书是一种常用的日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。
检讨书（也称认识书）是指在学习或工作中出现了问题或过错后，以书面的形式，对出现的问题或过错作出的检讨。检讨书的写作属于应用写作研究的范畴。
结构：
1.标题。在头行正中写明“检讨书”字样即可；也有注明所犯错误范围或性质，如《关于违犯财经纪律的检讨书》。
2.称谓。写明幢讨书呈报的组织、单位或个人。如“校党委”、“公司人事部”、“×书记”等。
3.正文。正文由三部分组成：所犯错误事实；对所犯错误的认识；改正错误的决心与措施。
4.落款。写上检讨人的姓名或单位名称，最后写上年月日。
逃课的自我反省检讨书 篇14
敬爱的导员：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以想您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及我决定再也不逃课的决心。
在我进入大学之初，我就坚定了好好学习，努力成才的决心，但是我却辜负了老师、家长以及同学的关心，我逃课了。虽然我逃课是由于许久不曾回家，又因“五一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗两天的时间，故而我逃了一天的课，但我真的不是存心不想上课的，我错过了老师为我们精心准备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐，这莫过于人生的一大损失。
课后，我满怀愧疚之情，在家里呆了两天也是惴惴不安的，一方面觉得对不住老师的谆谆教诲，另一方面还要对父母谎称放了4天假而无比的羞愧，这4天的“假”我是在良心的一次次谴责中度过的，我觉得自我“上对不起天，下对不起地，中间对不起自我的良心”。
对不起，导员！这次我犯的是一个严重的原则性错误。错误已经发生，我却不知如何挽回，只好告诫自我要努力把握好今后的每一分钟，时时刻刻铭记导员的教导，努力学习，争创辉煌。最起码也要学会立足社会的知识，掌握自力更生的潜力。
员的反复教导犹言在耳，严肃认真的表情仍旧在眼前，我深深为之震撼，也深刻地认识到事已至此的严重性。
我返校的前几天里，我一向期盼您来找我训话，惩罚我，借以减轻我心中的负罪感，我有好几次甚至想主动去找您坦诚错误，但我终究还是没有跨越那道线，我退缩了，我是真的不知该对您说什么，“我错了”这句话对您来说显得太苍白无力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打动您的心，但这真的是我内心的真实写照，我也许并不太会用语言表达我想要表达的意思，但我真心期望您能从我的文字中读出深深地悔意和我要表达的痛改前非的决心。
如今大错已成，我深深懊悔不已，深刻检讨，认为我在思想中已深藏了致命的错误，思想觉悟也不高，更没有很好地掌控自我的情感反而让情感掌控了我，我的定力还是不够的坚定。
导员，虽然我的言语不多，写字也很潦草，但这正是我急切想证明我真的明白我错了的迫切情绪。
真的错了，我保证我再也不犯了！
保证！
会用以后学习生活中的事实向您保证，您会看到一个全新的我！
会在以后的日子里向您保证，我必须再也不会犯样的错误了！
检讨人：XXX
20xx年X月X日