写作是检验学生语言能力的有效工具，通过写作可以更好地表达自己的情感。经过精挑细选我们为您推荐一篇优秀的“以青春为题的作文”文章。我们希望您会喜欢本文的语言风格！
以青春为题的作文(篇1)
少年，是我们的代名词。正因为我们是少年，所以冲动，莽撞是我们的特权。我们的少年风采，尽情绽放……
正因为年少，我们拥有最光鲜靓丽的风景;正因为年少，我们拥有最骄傲疯狂的愿望;正因为年少，我们拥有最乘风破浪的勇气。我们要珍惜青春，让青春绽放出最美的花朵，舞出最炫的舞蹈，唱出最美的歌声，展现我们的风采。
我们是少年，我们是渴望长大，又渴望呆在父母怀中的孩子。我们是深埋在作业堆中不能自拔的孩子。我们是心血来潮，呼啸着共同去干某件事情的孩子。
那年，我迷上《三国演义》，原先只是对打打杀杀的豪爽气概有些好感，敬佩关羽而怨恨曹操。那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头触动。恍然之间发现，曹操才是真正的英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛苦;这位汉丞相败走华容道时对诸葛亮、周瑜的嘲笑;这位魏王在割须弃袍后巧施反间计，连遭挫败却始终不忘统一天下的抱负。不像刘备，被火烧七百里连营、烧毁白帝城后一病不起;不像孙权，夺取荆州，守着父兄的基业就称帝。曹操把坚强演绎到顶峰，“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”，曹公的诗令人痛快!少年风采即是耐得住百折不挠!
那月，我对《楚汉历史》产生了浓厚的兴趣。我对刘邦的机智，对萧何的谋略，对张良的计策，对韩信的霸气无不赞叹。我对项羽的骄傲，对虞姬的痴迷感到不屑。那一日，我被那个女孩打败之时(详情请见，兔兔的文章《失败》)，我明白了项羽的感觉。他对王离的恨，他对虞姬的爱，他对范增的敬。他一切的一切，看起来都带着冲动。但却无不失去一颗真挚的心。
项羽，你兵败乌江，你楚歌四起。你面对着虞姬的死，你面对着你的失败，你面对着与你同生共死的兄弟们的离去。你挥剑自杀，血溅乌江。你的一生书写着的豪迈与你未完成的志愿。霸王已去，英姿犹存……少年风采，便是能在该冲动之时的坚持!
那日，我对《嵇康传》思考良久。我不明白嵇康为何拒绝做官，为何坚守竹林，为何放弃那麽多本该属于他的东西。在那日，我明白了。
嵇康的傲气，就在于他的坚持。嵇康的英勇，就在于他能在临刑之时仍能平静的弹奏一曲《广陵散》嵇康的安逸，就在于他能够身居竹林，不为名利所动。临邢那日，司马氏的屠刀格外锋利，嵇康正襟危坐，手持古琴，《广陵散》如瀑布急湍奔涌而下，翻江倒海。少年风采，便在于不为外界所动的坚持!
青春年少，我们要活出自己的风采。请不要再用狂妄描摹我们的轮廓，我们会飞出更辽阔的天空;不要再用轻浮标榜我们的价值，只有坚持自己的梦想，坚守前进的方向，才能换来最精彩、最明丽的青春。
以青春为题的作文(篇2)
以青春为题的随想作文
我很喜欢走在无人的路上，因为它有一种恬静的美，偶尔传来一两声夜晚特有的声音，意境也不会被打破，反而会更添几分色彩。
如果我没记错，那是一个很美的夜晚：有风，轻轻地拂过我的耳畔，吹起几丝头发；有月光像银子一样铺在地上。只有我一个人，思考着未来的方向，一边走，一边摇晃着准备送给我家小猫的.铃铛。
走到路口，便看见了那颗大树，已是历尽了风雨，饱受了沧桑，它可曾像我们现在一样有过青春？有的，且定是经过有奋斗的日子。如今，已是粗枝大叶。仔细看，这树下，竟先长出了许多小芽，在向上拼命生长着，正如现在的我们。
这天夜晚很凉，露珠一滴滴落下，像眼泪一般，沾湿了我的衣裳。
是天空在哭泣么？有什么可悲伤的呢？在路上，尽管会遇到许多事，但生命，是不败的。轻轻吹一根生命的白羽，向上飞翔，感受到风的柔软，无论在什么地方落下了，也要以青春的姿态，继续去飞。
现在，那些朝着我来的，日复以夜，都是一些不被料到的安排，还有那么琐碎的错误，让今日的我，终于明白：世界上有些东西仿佛专门为我们而来，那是未来的音乐，欲断还续的歌谣。
总感觉，我的耳边总有一个声音，很神圣，很迷人，长久以来，我便把它听成这样的意思：生活吧，享受青春吧！我想我没有听错，我还是怀着这种热情去过生活，或许途中还有小小的不明白，又有何要紧呢？青春就是这样，既悲伤又华丽，只管爱它就对了吧！
真真确确，似一曲流水的歌淌过每一处。我仰望天空，那里，跃动一溪繁星，多像我们的眼睛！
走尽这条街，我想我要勇敢大胆地前往，没有回首，没有伫足，扔下所有，轰轰烈烈地跑！
以青春为题的作文(篇3)
曾几何时，“青春”对于我而言是个陌生的名词，不知道“青春”为何物，自然就不懂得如何去面对。然而，在我犹豫迟疑着的时候，却未发现，青春离我已是越来越近了，我甚至可以清楚地听到她到来时的脚步声。“叮咚，叮咚”那是一阵清脆的声音，这似乎预示着一切美好的开始，我陶醉了……驻足青春的花园，我看到了各种奇花异草：知识、才华、美貌、气质甚至是不羁、自由……我看了许久，感慨万千：“青春”原来如此啊!
面对浩瀚如烟的奇葩，我左思右想，决定撷取“才华”一试，希望可以在有限的时间里充实自己，能够体验一下文人的趣味。
于是，在不断汲取精华后，我愈发地感到青春的美好。品读席慕荣的“所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程……却不得不感叹，青春是一本太仓促的书。”我感悟到青春的匆匆，日子在不知不觉中就飞逝了。然而，我并未感到空虚。从读契诃夫、读简·奥斯汀、读塞万提斯，到读金庸、读周国平、读郭敬明、读韩寒，日子就这样被一天天充实起来。记得一位伟人曾说过：“有了精神食粮，那么他便不会瘦弱。”而我觉得，精神食粮充实的仅仅是肉体吗?灵魂的充实才是重要的：它带来的是信念的坚定、情操的高尚、志趣的高雅。总而言之，青春奇葩里“才华”着实吸引了我。于是，我幻想着是否可以给花园命名为“才华”，然而，举目一望，那朵“自由”的鲜妍又吸引了我，让我不由得追随而去，去体验“自由”的快乐。
“耳朵里塞着小喇叭，我还坐在象牙塔，我要我自我，这就是真的我，青春期的我，有一点点自恋……”听着这首富有动感的小曲儿，我不由惬意地舒展了身体。青春就是这样，有太多的自由、快乐，高兴了可以跳一跳，痛了可以哭一哭。然而望着学校里兢兢业业的学长们，心里竟委实来了几许黯然，难道青春就纯粹是让我们用来挥霍的吗?难道快乐真的是我们惟一的目的吗?我疑惑了。然而看到已经毕了业的哥哥姐姐们，心里竟有了几分似懂非懂：青春是自由的，不过若是你冲破了它的限制度，自由就要被束缚。正如这朵花，它可以香，可以美丽，可以娇艳但不可招摇，否则蜜蜂儿便会将它的大毒刺拉过来呦!
曾几何时，对“青春”一词无限懵懂，也会有几许的好奇和渴望。而如今，我就亲身立于这青春的大观园里，目睹了这成长历程中各朵花儿的明媚。其实，并不是需要每一朵花儿都开得很妖娆，无论妍媸，只须让它的一生都绽放光彩，在花谢之际可以问心无愧，那么它的一生就是有意义的。
青春是短暂的，而这短暂的时间里我们的任务很重。让花儿尽情的开吧，只要它不是落了一个虚度年华的罪名，那么，我都乐意。
我们的名字叫“青春”，像诗一样让人品味无穷，像画一样让人赏心悦目，像歌一样让人陶冶性情，像舞一样让人轻舞飞扬……
我们，书声琅琅，歌声飞翔;我们，生气勃勃，欢呼争强;我们，绿草如茵，充满阳光。看啊，这就是我们!朝气蓬勃的我们，龙腾虎跃的我们!
我们就是花，美丽却易飘零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎;我们就是雨，朦胧却又多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎;我们就是风，来得仓促去得匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间中转瞬即逝，无情地飘走无踪。
我们就是希望，即使有人落空，依然会有坚定执着的梦;我们就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壮壮;我们就是负荷，让人在付出的轮回中找不到休息的角落;我们就是拼搏，让人懂得攀登才能揽胜，奋斗才会成功;我们就是一条不悔的路，走过去就无法再回头;我们就是一本厚重的书，可以填满快乐，也可以写下孤独，却不能在它的扉页上因等待停下前进的脚步。是啊，我们其实就是人生中最美丽的一道风景，就是人一生中最真切的回忆，短暂而美好，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑!抓住我们，留住我们吧!
我们充满快乐，充满活力;我们展示潇洒，展示美丽;我们象征智慧，象征力量;我们意味着奋斗，意味着进取。我们有五彩的梦，我们有淋漓的愁;我们有跋涉的脚印，我们有灿烂的笑容。虚度我们是痛苦的发源地，珍惜我们是快乐的起跑线。拥有我们就拥有未来的希望，拥有我们就拥有生命的朝阳。祝福我们，珍爱我们吧!
我们的步伐不会因困难而停止，我们的旋律不会因风雨而阻挠。炫，我们的活力;甜，我们的滋味;美，我们的本质。汗，我们的营养物质，青春因汗水浸泡而显丰盈饱满;泪，我们的溶剂，青春因被溶解而稀释，只剩下一副刚强不屈的身躯。珍惜我们，保持我们吧!
我们意气风发，我们生机盎然，我们勇往直前，因为我们的名字就叫--青--春!
离开了小学母亲的怀抱，书声朗朗的中学校园面带笑容接受了我们，一个崭新的阶段来到我们身边!
青春的脚步慢慢向我们接近，青春的苦恼也随之而来。
进入新学校，新班级，我的心情有些紧张，一个个问题在我脑中浮现出来：初中的老师严格吗?初中作业多吗……这些问题时不时在我脑中跳出。
不知不觉走向了我的班级七(7)班，有许多陌生的面孔出现在我面前，我找了个位子坐了下来。我有些苦恼：这么多新同学，我都不认识，不好意思主动和他们交往，怎么办呢?就在这时，有一个我以前班级的同学走进来，我舒了一口气，还好有个认识的同学。我向他打了个招呼，我们俩便坐在一块。
不久，两个月过去了，我认识了很多同学，相处的很好，老师对我们很好，我不知怎么，以前一向不喜欢的英语，现在却特别喜欢，学的也好，我渐渐喜欢上了这“美好”的青春。
可是，好景不长，随着中考的接近，老师的要求渐渐严格，我渐渐厌倦了中学生活。
我会尽量努力，重回正轨，喜欢上中学生活!
舞动青春，让我们在欢快的节拍里自由驰骋!舞动青春，让我们一欢乐的心态，充足的准备迎接中考!舞动青春，让我们鼓起勇气，一起走向成功的彼岸!
以青春为题的作文(篇4)
手指尖触摸到的温度渐渐冷却，握紧的玻璃杯似乎开始融化。手指触摸到的地方，便是追寻。关于自已，关于流年。一路成长，一路丢弃；一路记忆，一路忘记！在无数霓虹闪烁的夜晚，我搁浅了时光，搁浅了记忆，也搁浅了我的青春。生活就好像是一杯加了糖的咖啡，苦中带甜。感情曲线的波动，在无数次的轮回中尽显绮丽。原来，关于青春，关于情感，关于轮回。手指滑过的痕迹，便是所有。
霓虹灯的灯光慢慢变弱，城市的喧嚣慢慢安静，慢慢入睡。周围安静得只听得见空调散出的冷气声。闲置，或许太过于执着，太过于偏执。夜，给了我们太多的幻觉，太多的去想象的空间。夜中不能寐，起坐援鸣琴，不同样如此，只是我们无法想象，他是怎样的心情。
关于自己，记得朋友问过我变了吗？一时间言语开始搪塞。连横亘在屋脊间的树枝都已变化，又何况自己。变了，是时间变了，还是环境变了；是周围的人变了，还是自己变了？娇艳的玫瑰花依旧是情侣的信物；十指相扣，扣紧的依旧是感情；原来，物，依旧如此，变的，是人。
在原地追溯着弥留的痕迹，打开记忆的铁盒，是快乐，是伤悲；是困惑，是直白；我想就这样简简单单，手指触摸到的都是单纯。偶尔很放纵，偶尔很悲伤，偶尔在自己的世界里寻觅外面世界的东西，偶尔却怎么在外面的世界中也找不回自己。天平的两端，物物相等，好难？
青春的肆无忌惮，踏过的地方，便是回忆。
以青春为题的作文(篇5)
偶尔翻翻以前的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，经久不散。同样的，我无意中翻出了小时候的画册，又有许多浮现在眼前。小时候每个人都是这般天真烂漫吧！幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去，油然而生的是一种稚气，是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔，无言中都勾画出童年时，我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊！每一幅幼稚的图画，正是我们一颗颗纯洁，天真无邪的心啊！
想到这里，不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真，往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理！21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗！但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没有反抗，只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”，“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗？
人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。我的青春，应该由我来做主。
我们站在时光的河岸，细数成长的感伤，那一片碧草茵茵的田园，有多少梦在露水中绽放！令我忍不住拿起笔来描绘出青春里那些色彩斑斓的心情：某时某刻的别样心情，成长带来的感悟，年少的青涩感情，青春最初的萌动，色彩缤纷的青春梦想，阳光下淡淡的惆怅和透明的忧伤……
青春的心情故事有过浪漫、唯美、时尚、细腻的绘本甚至涂鸦都是最美好的。所以我的青春，我感受！我的梦想，我做主！我的青春就应该我自己做主，热爱自己的热爱，快乐自己的快乐，听从自己的内心。“我的青春我做主”，就是这个世纪的青春宣言。
当我笑时，我拥有整个世界；当我哭时，世界只有我。
我是水瓶座，据说水瓶座的爱自由。没错，我喜欢自由。喜欢一个人关在房间里莫名其妙的画；我喜欢光脚穿拖鞋在街上晃悠；我喜欢一边东张西望，一边塞上耳机听《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵里塞着小喇叭，躲在被窝里看漫画，虽然我还在象牙塔，我多么想一夜长大，亲爱的爸爸妈妈，别叫我小傻瓜，虽然我很听话，不代表我没有想法，喜欢酸的甜这就是真的我，每一天对于我都非常新鲜，我调皮的味觉，有最独特的区别，我喜欢酸的甜这就是真的我，青春期的我有一点点自恋，大人们的世界，等待着我去冒险，哈---快长大快快长大，对这个世界sayhi!，我要我自我就像我的自我。人群之中我有最最的独特，唱我自己的歌，要唱出我的心得，我要我自我最爱我的自我，笑过哭过我全部都记得，想总会有效果梦想就是种快乐……”
我向往无拘无束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思绪能无边无际的“闯荡”，我期待我的身体能在广阔的空间里自由的翱翔。这才应该是我的青春。
可现在的孩子都很可怜，我们生长在一个竞争力强的社会，我们生活在一个科技发达的繁荣时代，我们要对付不断更新的知识，我们身上背负着未来国家栋梁的称号。现在的我们不是为了自己而活，我们失去了自我，不可能去做自己喜欢、向往的事，我们无奈，我们心里有说不出的痛苦。
窗外的天空灰灰的，就犹如我的心一样，空虚孤独，属于我的青春，属于我的快乐，都被一本书代替了。不，我不要这样。我要找回属于自己的青春与快乐，青春是我的，不是别人的，我要做回我自己！当初被遗忘的梦，被抛弃的幻想，我要找回来，我需要它们，因为有了它们，我的人生才会有意义，我才会觉得没白活一场。
于是，我乘上了希望之船，开始了我的寻梦旅程。在其中，或许会有意想不到的收获与惊喜，可能还会有很多困难和艰辛，但是我不怕，我要勇敢地面对它，把它克服，坚持下去，永不言弃。我的青春就要这样，它要充满梦想，它要朝气蓬勃，它要魅力四射，它要热情如火……
以青春为题的作文(篇6)
有着叛逆，有着嚣张，有着落寞;或许苍白，或许忧伤，或许快乐，但更多地充斥着那似是而非的爱恋。
青春的我们不懂爱情，在情感的路上，单纯地认为好感便是爱情，爱情就要在一起。所以我们总是小心翼翼地珍视着我们眼中的爱恋，却失去了个性。旁人会取笑我们，讽刺我们，又或许会对我们会心一笑。可我们固执地认为爱情不必理会旁人，只是两个人的事。就算不如意，也乐观地认为坚持能赢得爱情，所以坚持着痛苦，分享着快乐，承担着压力，可真的会是这样吗?
青春就在我们这样的爱恋中消逝，爱恋也随着时间变淡。渐渐的，情人的面容在记忆中变得模糊，情人的脚步仿佛已渐行渐远，被遗留在脑海里的只剩那份浅浅的感觉，而非身边的情人，一切云淡风轻。不爱了吗?如果爱，又为何如此平静，不起一点波澜?也许一开始就不是爱情，只是把一种习惯性的依赖错认为令人心动的爱情，来，填补心中的寂寞，就像幼稚的我们得到新的玩具，片刻不离地守候，却等到厌烦时便一手甩开，不再回头。
这就是青春的任性，是青春的误解。我们想象中的爱情在我们这年龄并不存在。稚嫩的我们无法承诺真挚的爱情，无法坚持天长地久的相守。我们遇见的是属于青春那似是而非的爱恋。我们蹉跎了青春，却也领悟了许多，成长了许多。
或许等到有那么一天，青春消逝，我们变得成熟。再蓦然回首，会发现彼时的爱情只不过是一场青春的游戏，如浮光掠影。
但也让我们快乐过，让我们悲伤过，让我们哭着笑着丰富了青春。而在那瞬间，也就终会懂得了爱情的意味。
以青春为题的作文(篇7)
从小，我就和所有的孩子一样，渴望长大。
后来明白了，小时候渴望的不是长大，而是自由。
年少时，当然理解不了自由到底是指的什么。那生命基因中强烈的探索本能，自然而然会抗拒任何约束。
想做的不能做，还要做那些不想做。估计憋屈很难再有更深动的解释了。
然后，又是“你以为你想做什么就能做什么吗！”、“你还小，不能做！”等等一堆类似的大道理，像一只苍蝇、不对！是一群苍蝇，成天围着你嗡?嗡呀嗡滴。还不知道究竟这是为什么。
于是，大人们意识里的'叛逆就产生了。可能因为大人们觉得“让你做你不做，不让你做你非要做”就是叛逆吧。（咦，突然发现好像不是人大些就不傻哦。我那时没想做大人不让做的呀？我明明是做我想做的咧……好吧，我现在也是大人了。等我缕缕，有点乱。）
于是，“怎么还没长大？”这种傻问题开始出现在梦醒时分了。想做什么就能做什么，就成了很长一段时光里认为的“自由”。
好不容易，终于可以大摇大摆的牵着校花的小手，在街上尽情的显掰成就感了。就这样长大的、不对，长大了。（咦……！怎么感觉想做什么就做什么，其实包含的事情好像不多咧？好吧，又乱了。）
又过了好多年。发现不是曾经想象的，长大了就能想做什么就能做什么。而且，越是希望想做什么就能做什么，越是感觉不自由。那成天嗡呀?嗡的苍蝇一只就没少过不说，还越来越多。各种花都能变苍蝇，反对你就暴露处的身份，小心被苍蝇钉死。
于是，站在街灯下，在风雨中凌乱。走在遥远的山间小道上，在薄雾的凉意里迷离。独自开车到湖边的公路，在随着油门放大的音量里放肆的哭喊。
难道是我还没长大？还是我其实没明白什么是自由？
终于有一天，看着机窗外的云层，泰山露出了一截山尖。
在回顾时光时顿悟。
原来，是不想做的就能不做，让我感觉到过真正的自由。
于是，长大了……
以青春为题的作文(篇8)
青春是什么?也许是不期而至的叛逆，也许是那份稚嫩的情感，又也许是与老师争吵后的自豪。青春总是悄然而至，你不曾察觉;青春总是悄然离去，你不曾发现。但，它总会给你留下什么——也许是考试上的一鸣惊人;也许是老师发火时离去的身影;又也许是迫不得已的懂事。
《麦田守望者》中有一句话：“一个不成熟的理想主义者，会为理想悲壮的死去。”就是说，当我们只关心远方的理想，而忽略了近在身边的美景，那我们也会为理想悲壮的死去!
年轻，不是你任意挥霍的理由;拥有青春，也不是你虚度的本钱，一切都是你可以放手一搏的资本。你行，他行，我不行?不可能!
自从上初中，我的成绩一直很不理想，上课被老师点明发的次数数不胜数。而面对老师的批评和劝解，我也总是心有余而力不足。我的语文和个别文科成绩一直良好，但在平时不主动发言，也不在课下问老师问题，总被老师认为是后几名的同学。甚至七科里面最好的语文，都被老师放到了特殊小组。虽然在平常成绩不算突出，但总算在大考中名列前茅，也改变了在老师心中的形象，证明了自己。
可是我的理科成绩却惨不忍睹，本来上课时，我总会瞪大眼睛，认真看黑板，老师们都认为我的成绩不会太差。但在考试中却原形毕露，导致之后的日子里，理科老师们看到我只能叹一口气，外加一个白眼。
有一次考试后成绩发下来了，我的数学成绩进步了一点，但当一个同学跑过来问我分数，转头眼泪就滴在桌子上跟我说：“我完了，我竟然还差几分就跟你考的一样了!”我一时间没缓过神来，随后哭笑不得，也许是因为打击太多了，已经习以为常了吧。
当期末的时候，我道法出人意料地得了A。当朋友对另一个人说的时候，那个人惊讶地说：“她竟然得了A!真难以置信!”
在傍晚，我想起家人对我说的话：“努力不一定能成功，但不努力便不可能成功，甚至连谈失败的资格都没有。”月光洒在我的肩头，悄然照亮了我的追梦之旅……
青春是张扬的，是骄傲的，是暗自比较的。我们或许懊恼，或许感慨。当我拼搏过，失败过，努力过，我的青春便是值得的!
以青春为题的作文(篇9)
青春如歌，悠扬长远。所有走过青春的人，都将自己的青春用乐章，谱写下属于自己的青春之歌。
青春似酒，甘醇浓烈。不同的青春，只有自己才能品尝这杯美酒佳酿的其中滋味，或甘醇，或浓烈。
时光如沙漏一般从指尖缓缓流逝，那些泛着腐烂气息的回忆，飘荡在这个青春的最后时刻。
总喜欢用坚强的外表掩饰自己的脆弱，总是拿表面的理性掩盖住自己的感性。总是一副处事不惊的淡然，面对世事纷扰。何时起，我学会了这样的伪装。我想这就是渐渐远离的青春。
青春，应该有过疯狂。青春，应该留下美好。每个人的青春都有那么些与众不同的记忆，却都有着相同的疯狂。
青春正在逝去，我不得不褪去只能属于青春的稚嫩，用成熟包裹自己。纵然不舍，却容不得我不将稚嫩卸下。
再见了，我的青春。我会怀念这个人生中最美好的时光。
再见了，我的青春。我会变得坚强，而不是伪装的坚强掩饰脆弱。
再见了，我的青春。我会成长，会理性。
再见了，我的青春。我会淡定处之。
再见了，我的青春。纵然这美好的岁月，缺少些许疯狂，但是我的青春记忆，只有我自己懂它的精彩多姿。
再见，我的青春。
谨以朴实无华的文字，献给我即将逝去的青春。
以青春为题的作文(篇10)
倘若你问我们拥有什么？我们会骄傲地告诉你——我们拥有青春！然而，仅仅拥有青春远远不够，还应该珍惜青春，把握青春，让青春流光溢彩。
现在的有些同学认为青春是用来挥霍的，因为它经得起挥霍。所以他们认为就追随韩流明星，去模仿他们的乐曲，模仿他们的风格，只是模仿不出电音处理过的声音。还有同学认为明星都只靠长相，拍一部电影什么的，就可一夜成名，然后在自己的脸上化妆，用化妆品掩盖住了青春清新的气息。
当然，也有认真学习的同学，但有那么一部分同学他们只会好好学习，丧失了与他人交往的正常能力。他们的青春毫无活力，只有枯燥的灰色。我们是应该好好学习，必须用短暂的青春信息无穷的智慧。不过也不应该不与他人交往，虽然这需要很大的精力，毕竟社会交往比学习难得多。在我看来青春的时尚不仅是“青蛙眼”。“酒瓶底”，还应拥有阳光，无世俗的笑容。
在街上走的时候，经常看得到这样的人：穿得五颜六色的，明明才十五六岁，却硬摆出不符合年龄的步伐。因为没有成熟和理性所以才更期望。正如故乡是用来怀念的，青春是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，再回头看一切才有了意义。人似乎只对失去的东西心痛，对把握在手的东西，熟视无睹。
青春是一首歌我们却不能将它单曲循环。如若有一天，你发现青春已老去，试问自己的青春在干嘛？
以青春为题的作文(篇11)
今天是五月四日（青年节），看到空间的“青春，自己定义”，不免突发奇想：我虽然过了青春期，是否也可以改变生理年龄带来的定势，给自己一个新的定义——我的青春，就是热情，没有年龄界限。
学习需要热情，有热情就能坚持终身学习。从出生到死，人生的每个阶段都离不开学习。先向父母学习讲话、走路，再向老师学习如何认识世界，再向社会学习实践技能……青春就是对一切未知的好奇，努力去探索。学无止境，学海无涯。谁放弃了学习，谁就会停滞不前，甚至后退，被社会淘汰。尽管现在的条件越来越好，但重视终身学习的人并不多。特别是大学毕业之后至退休这几十年，如果认为自己学得差不多了，再也不要读书思考了，那就说明未老先衰，尽管生理年龄还小，但是心理年龄偏大，安于现状，不思进取，外貌再美也会很快消逝的。只有坚持终身学习，活到老学到老，才能与青年人一起交流、讨论，体悟青春的意义，延长自己的青春期，永怀一颗火热的心，与时代同步，在享受幸福的同时，向周围释放一点正能量。
工作需要热情，有热情就能尽职尽责做事。找工作不容易，要珍惜工作的'机会，尽职尽责把工作干好，就需要有一份热情。每天兴高采烈地去上班，上班的时候，有条不紊地做事，注重每一个细节。工作一开始就代表机器运转，哪一个环节出故障，发出异常声音，我们要能及时发现、及时处理。现在有不少预案，就是为突发事件而准备应对的办法，关键是落实好，而不是写在纸上、放在文件盒里了事。一些工作是熟悉的，得心应手。一些工作是新开展的，需要认真摸索和总结。被动做事或应付做事，效率是无法提高的。年老者不能倚老卖老，应该发扬优点，勤劳节俭；应该虚心向青年人学习新知识和新技术，促进新业务的开展；应该热情帮助青年人解决实际困难，为青年人进步架桥铺路……只有热情工作，才能象年轻人一样快乐生活。
生活需要热情，有热情就能主动奉献爱心。生活是多姿多彩的，也是纷繁复杂的。除了学习和工作，还有日常生活、交友、服务社会、融入大自然等。看是枯燥的每日三餐，也有人乐意有人厌烦，关键是是否重视自身健康。交友有时机有缘分，刻意交友，甚至喜欢酒肉朋友，那就会误入歧途。人是有社会属性的，不能太自私，只有充分体验人的社会属性，才能让生活更美满。人与自然为一体，大自然奥秘无穷，而人生是有限的，要想让生活充满乐趣，就要热爱大自然，向大自然吸取营养。如把一个人当做一颗尘埃、一颗小草、一滴水、一束花、一棵树、一片云……就会体悟到人生的哲学意义，就会明白奉献爱心就是发光发热，实现人生价值。
人生的意义，就是想方设法焕发青春活力。青春是积极向上、朝气蓬勃的象征。不管是年少无知，还是老态龙钟，青春永远是无法磨灭的激情岁月。人生是什么？就是焕发青春活力，怀抱理想，努力拼搏，不畏艰险，不怕困难，敢闯敢干，敢于担当。无知的时候好奇，加强学习，向往工作，热爱生活。老了的时候，回忆过去精彩的青春岁月，提高生活质量。青春不能等待，更不能浪费，唯有珍惜，分秒必争，才能让梦想成真。个人成功离不开家庭和社会支持，国家富强靠全体公民的共同努力。为国家为人民奉献我们的青春年华，就能使我们的人生更精彩。
青春是人生最美好的阶段，热情能焕发青春。人生离不开学习、工作和生活，需要热情来充实。青春永驻我们每一个人的心中，需要好好珍惜。
以青春为题的作文(篇12)
当水滴与阳光在树叶上旋舞，当黎明和黑夜在天空中缠绵，当我从童年的追忆中苏醒，急切地呼吸着青春的气息，我拿起画笔，依偎在天空里，深深地呼吸，一切尽在HAPPY里。
阳光一缕缕地从窗户外面偷偷探进了头，黎明的曙光，纯洁的天空，好象正在欢迎新的一个”我”诞生了，因为每一天都是新的，都是青春的秒度。每一个人都有一张自己的青春蓝图，同样在品味青春的佳酿，醇厚甜美，那种感觉，像是细腻的橘黄色――丁香花化作的琴音，美丽，醉人。青春的经历总是怀着好奇与天真，又像是无邪的天篮色，蓝的没有杂质，只有纯净。心灵中是无知与成熟的撞击，又像是火热的鲜红色，燃烧在心中，豪迈，奔放。新的每一天，充满着新的希望，又像是希望的草绿色，生机勃勃，欣欣向荣。但是在这中间，不单单只有快乐的一面，也有让人郁郁寡欢的灰色，令人胆战心惊的黑色，却也弥漫着快乐的金黄色，纯洁的银白色，在我们的青春地带，一切都是无拘无束，快乐自由的象征。
青春是一幅画，用快乐作为画笔，描绘五颜六色的心情天空；用调色板，调出夹杂着虚幻颜色的蓝天白云；用灵感，点缀五彩缤纷的大千世界。
青春是一篇乐章，它只是生命的一个章节，我们可以凭着自己的资本，去无所畏惧的狂想，奏出美妙的奔放的“青春狂想曲”。
青春不会太长，它就像是昙花一现，是短暂的，可是谁又能说它的美不是独一无二的呢？正是因为它的短暂，所以才值得我们去留恋，珍惜。
青春的滋味，需要自己去体会，那是酸的、甜的、苦的……？只有经历过的才会品尝到。所以，我们应该珍惜自己的青春，不要让自己的视线总定格在一个空间里，放开自己的心灵，让它自由地飞翔吧！只有这样，我们才能发觉生活的美好感觉，青春的奇妙滋味！