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西华鸿雁活动总结 篇1
西华鸿雁活动总结
2021年春天，西华镇举办了一场别开生面的户外探险活动——鸿雁活动。这是一项注重团队协作、互动交流、挑战自我的体验式活动。通过此次活动，参与者不仅收获了自我成长与提升，更建立了更紧密的团队合作关系，提升了团队的凝聚力和创造力。
首先，鸿雁活动的主题就很能体现出其特点。鸿雁虽然只是一种普通的候鸟，但它们在长达数千公里的迁徙过程中，每只鸟都能准确无误地跟着前面那个领头的鸟引领飞行方向，这一景象便被比喻为“鸿雁于飞，一队领头，即使在鸟类中也十分难得”。这次活动的主题也正是“团队同舟共济，超越自我远航”。
整个活动是分为不同的环节的。首先是开篇解说，主持人简单介绍了游戏主题与规则，鼓励参与者大胆尝试且多思考。接着就是精彩的实践环节，分为“穿越雪山”、“沙漠求生”和“深海捞宝”三个关卡。从环节的设计、道具的准备，到参与者的临场表现，每个方面都极具现场感受。活动组织者们在活动中特别注重了资源的共享、信息的流通，每个小组之间的配合与协作都让人印象深刻。
在整个活动中，互动交流的形式也不少。在各个关卡，参与者需要及时对比赛进行情况进行分析判断，集思广益寻求最优解，并且及时向组员沟通。此外，在比赛中不断尝试、鼓励组员尝试，让每个人都敢于挑战新事物、突破自我。
最后，活动的总结环节十分形象。活动的所有参与者聚在一起，一起合影留念，洋溢着满满的感慨与成就感。同时，组织者也从各个角度给出了评价，点出了大家的优点与缺点，并提出具有挑战意义的建议和反思。
此次西华鸿雁活动是一次充满挑战和机遇的探险之旅，更是一次带领大家亲身感受“团队”的深刻体验。通过这个过程，每个人都不仅赢得了“知识”、还有“技能”和“美好而难忘的人生体验”。活动的举办不仅让大家收获满满，也成为镇里一道最亮丽的风景线，留下浓重而美好的记忆。
西华鸿雁活动总结 篇2
西华鸿雁活动总结
在一个晴朗的早晨，西华小学的校门口聚集了一群热情洋溢的学生和老师，因为今天是西华鸿雁活动的日子。这个活动的主题是“飞翔的梦想”，目的是为了提高学生的环保意识，鼓励他们积极投身环保事业，并使他们了解到鸿雁迁徙的壮丽景象，感受到大自然的美妙之处，激发他们的创造力和想象力，发扬团队合作精神，培养他们坚韧不拔，勇往直前的品质。
活动的第一项任务是制作鸿雁飞行形态的纸制飞机。每个小组的成员仔细研究了鸿雁的外形特征和飞行姿态，经过小组内部的设计讨论，精心制作出了自己心目中的作品。这个过程中，孩子们积极思考，相互协作，一次次地试飞和改进，最终都成功地制作出了自己的飞机，大家都非常开心。
第二项任务是在操场上制作一个巨大的鸿雁造型。所有小组秉着团队合作的精神，各司其职，相互配合，用一片片彩色的纸条和颜料，将一个庞大的方格纸填充得越来越密实，终于完成了整个鸿雁的塑造。经过反复推敲和改进，鸿雁的形态更加精致，线条也更加流畅，整个造型显得非常栩栩如生。
完成造型后，所有的小组在教练的指挥下，将所有的飞机集中起来，进行了一场空中飞行表演。飞机们哥哥姐姐们轮流试飞，用丰富的空中花式表演，展现出了不同色彩的线条与优雅的飞行姿态，面对着这样的一群鸿雁，环绕在天空中，孩子们纷纷发出了“哇、好神奇！”、“好美啊！”的赞叹声。
最后，在教练的带领下，所有小组一起组队进行了环境清扫的任务。孩子们体会到了环保的重要性，认识到做好日常的环保工作，是一种责任和义务，要养成良好的环保习惯，减少浪费和污染。
通过这一场精彩的鸿雁活动，学生们不仅很好地加深了对自然生态环境的认识，感受到了大自然的美丽与神奇，也学会了合作与分享，不怕失败、积极进取的正确态度。我们相信在这样的活动中，学生们正在慢慢成长，变得更加自信，更有勇气去追逐自己的梦想。
西华鸿雁活动总结 篇3
西华鸿雁活动总结
西华县是一个拥有着丰富历史文化底蕴和风景秀丽的地方，而且这里还有着一种特殊的动物——鸿雁。因此，为了保护这些鸟类资源，西华县持续开展西华鸿雁活动，以营造绿色生态环境，加强鸟类保护，让更多的人了解鸟类知识，从而使得生态环境更加美好。
首先，西华县开展了一系列的科普活动，使得更多的人关注到鸟类保护的问题。西华县在公园、学校等场所设立了鸟类展览室和科普馆，展出了众多的珍稀鸟类标本等，吸引不少游客关注。同时，西华县还在公园等场所开展了早期的鸟类观摩活动，让更多的人亲身感受到了鸟类生活的面貌，加深了对于鸟类的保护意识。
其次，西华县还开展了一些其他有趣的活动，如“看鸟画壁”、“观鸟义诊”等系列活动，以此吸引更多的人参与其中，从而提高鸟类保护的认识和意识。这些活动中，画壁则是一项极具创意和艺术性的活动，参与者可以在围墙上画上自己喜欢的鸟类图案，使得围墙成为一道靓丽的风景。而观鸟义诊则是针对当地的鸟类医疗方面开展的系列活动，让人们对鸟类的医疗问题有更深入的了解。
再次，为了更好地保护鸟类，西华县在社区开展了多次鸟类巡查，如发现涉及到狩猎违法行为的，将会向相关部门进行举报。这些举措都有效地促进了鸟类保护工作的开展，从而让当地的生态环境得到更好的维护。
总的来说，西华鸿雁活动是一项非常有意义的公益活动，它既保护了当地鸟类资源，也切实地保护了环境生态。随着活动的深入开展，越来越多的人加入其中，从而使得整个生态环境得到持续的提升，在未来，我们有理由相信，西华的鸟类资源一定能够得到更好的保护。
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西语比赛活动总结
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西语比赛活动总结(篇1)
西语比赛活动总结
近日，在我们学校举办了一场精彩激动的西语比赛活动，活动旨在提高学生的西班牙语口语能力和对西班牙文化的了解。这是一次难忘的经历，参与的学生们收获了很多，并对西班牙语产生了更加浓厚的兴趣。
比赛活动在学校的多功能厅举行，吸引了全校师生的关注，观众们不仅有同学们的家长，还有其他班级的同学和老师。活动一开始，主持人用流利的西班牙语向大家介绍比赛的规则和流程，并向所有参赛选手表示祝贺和鼓励。然后，比赛正式开始。
首先进行的是口语表达环节。每组参赛选手分别从自己喜欢的话题中选择一个，并用西班牙语展开相关的讲述。参赛选手们表现出色，他们不仅展示了自己扎实的语法知识，而且能够流利地用西班牙语交流。从自我介绍、家庭、学习、兴趣爱好到旅行经历等话题都被选手们生动地和观众们分享。他们的发音准确，语言流畅度在不断提高, 带给观众们一种身临其境的感受。
接下来是诗歌朗诵环节。参赛选手们精心准备了一些脍炙人口的西班牙语诗歌，并用婉转动听的声音朗诵出来。诗歌的内容涵盖了西班牙文化的方方面面，观众们仿佛置身于西班牙的大街小巷之中。有的选手选择了火爆的弗拉明戈舞曲诗，有的则唱诵了感人的西班牙民谣，引起了一阵阵热烈的掌声。
比赛的最后一个环节是情景对话表演。选手们分成两个团队，通过对话的形式来展示他们在日常生活中的交流能力。场上的表演生动有趣，选手们不仅需要熟练掌握西班牙语的词汇和语法，还要展现出灵活的思维和良好的口头沟通能力。观众们陶醉在选手们的表演之中，忍不住为他们的才艺喝彩。
通过这次西语比赛活动，学生们不仅提高了西班牙语的口语能力，也深入了解了西班牙文化。参赛选手们通过各种方式展示了他们对西班牙语的热爱和对西班牙文化的理解。而那些作为观众的同学们也受到了很大的鼓舞，对学习西班牙语产生了更浓厚的兴趣。
在这次比赛中，学生们不仅学到了知识，还收获了友谊。他们互相鼓励，互相帮助，共同进步。这场西语比赛活动不仅是对学生们学习成果的一次展示，更是增强了同学们对西班牙语的学习兴趣，促进了学校多元文化的发展。
总的来说，这次西班牙语比赛活动是一次成功的尝试。通过比赛的形式，我们学校的同学们不仅提高了西班牙语的口语表达能力，而且加深了对西班牙文化的了解。同时，这也是一次全校师生的交流互动机会，增强了学校的凝聚力和文化多样性。我们相信，通过这样的活动，学生们对西班牙语的学习热情将会持续不断地高涨，西班牙文化也将在我们学校得到更好的传播。
西语比赛活动总结(篇2)
近日，某学校举办了一场西语比赛活动，旨在增强学生的西班牙语学习兴趣和能力，同时丰富学生的校园文化生活。经过紧张有序的比赛筹备，活动圆满落幕，让我们来具体地回顾一下这次西语比赛活动。
一、前期准备
活动的筹备主要分为宣传、招募、培训三个阶段。
宣传：为了让更多的学生了解并参与到比赛中来，校园宣传起到了重要的作用。学校设置了海报、校内广播、社交媒体推送和校内电子屏幕等多种宣传方式。
招募：招募方面，学校积极发掘优秀的西班牙语学习者，通过多种渠道发布招募信息，经过层层筛选，最终确定了15名参赛者。
培训：在比赛的前一周，学校安排专业西班牙语老师进行冲刺式培训，培养选手们的语言应用和表达能力，为比赛做好充足的准备。
二、比赛过程
比赛主要分为三个环节：自我介绍、口语问答、实战演练。
自我介绍：每位选手都需要上台自我介绍，在规定时间内表达自己的姓名、年级、兴趣爱好等基本信息，同时透露出属于自己的独特个性。
口语问答：这一环节考察选手的西班牙语听、说、读、写四个方面的应用水平，题目紧贴实际生活，既挑战了选手的语言表达能力，也激发了考试过程中想象、创新的能力。
实战演练：最后一项环节是对选手的综合能力进行测试。主持人播放指定的短小精悍的西班牙语影视片段，选手需要在 听、说 的同时，以正确的情绪传递出整个故事，体现自己的综合语言能力。
三、获奖情况
在比赛中，选手们展现了很高的水平和技艺，参加的每位选手都赢得了观众的尊重和喝彩。
最终，从15位参赛者中，评选出现场参观评委共同评定出的3名获奖选手，选手们的努力和专业化的精神得到了表彰。
通过本次比赛，不仅是学生们自身语言能力的提高，更是增强了学生对不同国家文化的整体了解和尊重，让全校学生在轻松愉快的氛围中感受到了语言学习的趣味。
四、总结
本次活动是校园一次有趣、兴奋和有意义的比赛，也是传播中外文化并促进不同学生交流的良好宣传。比赛不仅丰富和提高了学生们的语言技能，让同学们在交流中接触不同的文化习俗和思想，促进了跨文化交流和整体性人际关系的发展。希望此次活动能够推动校园文化活动的发展，为学生提供更多的成长体验足迹，成为学校品牌的一份子。
西语比赛活动总结(篇3)
西语比赛活动总结
近日，我校举行了一场西语比赛活动，吸引了众多学生的参与。通过这场活动，同学们不仅提高了西语的听说能力和交流能力，还了解到了西班牙和拉丁美洲国家的文化和风俗，增强了对国际化教育的认识，为将来出国留学打下了基础。
本次比赛活动共分为三个环节：自我介绍、口头表达和文化知识问答。自我介绍环节，同学们经过精心准备，一个接一个上台，介绍自己的姓名、年龄、爱好、学习西语的经历等内容，展现出了自己的风采。口头表达环节，则是要求同学们就一个主题展开服装搭配或学习方式的讲述。许多同学展现了自己的想象力和创造力，讲述了自己的想法并用自带的PPT资料来呈现出来很好的体现一个完整的身份展示。文化知识问答环节，则开启了同学们对西班牙和拉丁美洲国家文化和风俗的了解之旅。问答环节中，同学们踊跃参与，回答得都很到位，也拉近了同学们与西班牙等国家的距离。
在这场比赛中，同学们不仅锻炼了口语能力，更重要的是了解了西班牙和拉丁美洲国家的特色文化和风俗。有几位同学分享了自己在医疗专业上的相关信息，并给我们翻译了一些西班牙语中的专业术语，通过这种方式了解了西班牙的一些医疗文化，非常有意思和有益。有一位同学分享了自己在南美游学的经历，借助了丰富多彩的图片向我们展示了南美洲的风景，还介绍了南美洲的一些文化和历史。这种体验式的学习方式非常好，让我们在轻松愉悦的氛围中，慢慢地感受到了西班牙和拉丁美洲国家的文化和风情。
这次比赛让我们深深地体会到学习外语的重要性，尤其是学习西班牙语的重要性，许多同学通过努力，提高了自己的口语和听力水平，甚至有一些同学还进一步加强了语言的学习，参加了西班牙专业的辅修，作为日后出国留学和毕业后就业的人才，学好西班牙语是非常必要的。
通过这次比赛，我深深地感受到了学习西班牙语的乐趣和意义，有信心在日后出国留学和交流中，与西班牙和拉丁美洲国家的人民进行更加顺畅的交流和沟通。
助残活动总结精华
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助残活动总结 篇1
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篇一：助残志愿服务工作总结
关爱残疾人学雷锋志愿服务活动总结今年以来以来，我市残联认真贯彻落实上级有关志愿者助残文件精神，组织动员广大志愿者积极开展相关领域的志愿服务活动 , 在学雷锋、服务社会、服务残疾人、传播文明、
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篇一：助残志愿服务工作总结
关爱残疾人学雷锋志愿服务活动总结今年以来以来，我市残联认真贯彻落实上级有关志愿者助残文件精神，组织动员广大志愿者积极开展相关领域的志愿服务活动 , 在学雷锋、服务社会、服务残疾人、传播文明、
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篇一：助残志愿服务工作总结
关爱残疾人学雷锋志愿服务活动总结今年以来以来，我市残联认真贯彻落实上级有关志愿者助残文件精神，组织动员广大志愿者积极开展相关领域的志愿服务活动 , 在学雷锋、服务社会、服务残疾人、传播文明、塑造形象等方面发挥了积极作用，取得了良好的社会效应。现将工作开展情况总结如下：
一、志愿者助残工作的开展情况
在全市人民向着宽裕型小康奔进的路途中，我市共有残疾人8.01万人，其中持证残疾人1.88万人，约占全市人口总数的7%，其中6万残疾人在农村。
这说明我们帮助残疾人的任务仍然很重。残疾人作为社会家庭中的一个特殊群体，迫切需要更多的社会关怀和帮助。青年志愿者行动开展以来，我市一直把助残作为其中一项重要内容，当作实践十八大精神的具体体现，长抓不懈，在全社会营造了关注残疾人、帮助残疾人的良好氛围。
（一）健全组织，夯实基础
从2007年开始，我市借基层残疾人组织组建之机，相应成立了青年志愿者助残联络站20个，由市残联、区残联干部和各乡镇残联理事长兼任站长，形成长效机制，有利于志愿者助残活动的开展。社区（村）也成立了助残联络小组，结对社区(村)内的残疾人所在地，使青年志愿者助残服务基地达到388个，构建了青年志愿者助残网络。目前，我市已有2000多名青年残疾人志愿者。
（二）围绕重点，抓好落实
在助残工作中，我们将长期助残与短期助残，重点帮扶与一般扶助，物质帮助与精神帮助有机结合起来，使我市的助残工作内容丰富多彩。
一是以残疾人日为契机，做好残疾人帮扶工作。近年来，在每年助残日期间，各级团组织、助残志愿联络站组织青年志愿者义务为残疾人看病、理发、修理小家电、帮助做农活等，服务残疾人3506人次。二以物质助残为主，开展济危救困活动。
积极协调，多方筹集资金，帮助因意外成为残疾人的青少年，使他们得到及时诊治，开展了0-6岁贫困残疾儿童免费**活动，并为9名残疾青少年提供总额25000元的助学金。
三是开展残疾人救助慰问活动。在助残工作中，我们不仅注重身体上的帮助，更注重精神上的帮助。组织青年志愿者对残疾人进行技术知识培训和指导，使他们掌握一项技能；组织青年志愿者宣传《残疾人法》等法律知识，提高残疾人自我保护能力。
四是拓宽残疾人培训渠道。通过与花园社区合作，志愿者开展“一起过周末”活动，志愿者与残疾人结对子，利用周末时间为残疾人服务。
2、 志愿者助残的认识与体会
（一）夯实基础，着力构建志愿服务网络
积极开展志愿者招募注册工作，着力构建两大队伍建设体系：一方面，争取相关部门单位的支持，利用其资源、专业优势组建志
愿者队伍，形成了依托系统单位建立的志愿者服务团队，如花园社区**中心的的“残疾人**服务总队”等；另一方面，以服务类别为依据，面向社会招募各类注册志愿者，形成了直接挂靠市、区、乡相应的组织志愿者服务团队，逐步在全市建立起以市青年志愿者联络站为指导中心，以乡镇志愿者联络站为纽带，以社区（村）青年志愿联络小组为依托的志愿服务网络，为推动志愿服务活动深入开展奠定了坚实的基础。
（2） 立足服务，努力打造志愿服务品牌
关爱和帮助弱势群体是青年志愿者工作最基本、最传统的形式之一。坚持“自愿参加、量力而行、讲求实效、持之以恒”的原则，以“助残”为重点，通过“一助
一、多助一”的结对形式，为残疾人提供实实在在的帮助，让他们感受到社会大家庭的温暖。助残志愿者以“践行志愿精神，倡树助残风尚”为主题，结对挂钩帮扶残疾受助对象，为他们送去医药、护理书籍以及生活用品，为他们整理家务、做按摩**护理，与他们交心谈心，使他们重新树立起对生活的信心。
（3） 满足需求，拓展志愿服务领域
一是服务社会，深化社区（村）志愿者服务活动。紧紧围绕社区（村）群众所需，针对服务社区和村群众、服务特殊群体，开展了一系列特色服务活动，以“志愿者在您身边”、“雷锋永记心中”等为主题，开展志愿服务“三下乡”等活动，在全市广泛传播志愿精神，有效唤起广大市民的社会爱心和奉献热情，在全社会营造浓
厚志愿奉献氛围。
二是服务党和**，积极参与社会公益事业。结合志愿者特点，找准工作切入点，参与各种社会公益活动，自觉服务于**各项中心工作，为文明建设志愿奉献青春。
（4） 整合资源完善志愿服务机制
志愿服务机制建设既是规范有序志愿行动的内在要求，也是青年志愿者行动持续健康发展的重要保障。因此，要充分整合社会资源，积极探索志愿工作社会化、项目化、市场化的运行机制。
一是注重招募机制。采用以基层组织和服务内容为自然群体的组织形式，注重把组织招募、社会招募、互联网招募等招募方式有机结合，既起到了招募作用，又有力宣传了青年志愿者行动。同时，要注意区域的合理分割和人员的分类组合，以服务项目负责人为纽带，发挥骨干作用，激活工作细胞。
二是注重管理机制。结合志愿者队伍实际，实施“届别管理、项目带动”的新运作模式，通过届别和项目纵横两条线进行管理和运作，极大地提高青年志愿者参与活动的积极性和热情。
三是注重培训机制。对新登记的志愿者，每30人左右进行一次培训，让新志愿者了解志愿者的职能和职责；对志愿者服务岗位所需的各类技能进行岗前培训，明确岗位职责和服务内容，提高服务专业化水平。
四是注重保障表彰机制。对于具有自然群体服务内容的项目，
采用社会满意度的考评方法，对青年志愿者活动有创新、工作有成效、达到考评标准的青年志愿者集体和个人进行表彰。
3、 志愿助残工作存在的问题与不足
结合近年来我市关爱残疾人、学习雷锋志愿者工作的情况，在以下几个方面存在以些不足或困难。
一是社会各界对志愿服务的重要性认识不足，全社会参与志愿服务的氛围尚未形成。不仅是老百姓，还有一些党政机关及其工作人员，都存在认识不足的问题。既有各行各业群众观念上存在的问题，也有宣传力度不够、社会环境不够的问题。
二是群众的参与度较低。它主要体现在有组织的参与多于社会的自发参与；临时活动很多，但正规和注册的志愿者不多。三是难以实现志愿服务的稳定性和长期性。
由于各种原因，志愿服务队伍的稳定性不够，活动的开展尚未做到经常化、制度化，对志愿者的约束力和吸引力还不够。
助残活动总结 篇2
德育广角2008-06-12 19:26:53阅读328复习0字号：大中小号
今年的5月18日是我国第十八次法定日“全国助残日”，皇姑区教育局决定在第二个“沈阳助残月”（5月中旬-6月中旬）期间，组织全区中小学教师、学生继续开展“四个一”助残活动。我学校积极响应，按照市教育局下发的《关于在第二个沈阳助残月开展“四个一”活动的通知》的要求，切实的开展了一系列相应的活动，现将活动总结如下：
一、领导重视，组织机构健全
本次活动的主题是“健残和谐同行，共创爱心校园”。我校希望通过此次“四个一”活动，能够培养学生热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操；同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中，培育他们关心他人、扶助弱者的爱心，努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这项活动得到了学校领导和老师的大力支持和响应。
学校领导对本次助残月活动给予了高度重视，专门召开了领导班子会议，要求此次活动由德育处负责组织，各学年组长给予大力配合，认真组织，抓紧落实，确保组织活动做到有计划，有记录，有检查，有评比，有总结，有质量。德育处为了使这次活动能够开展的有意义，效果到位，首先给班主任开会，布置任务。要求班主任在思想上要有不忽有不成形的思想，活动要与班主任工作的量化考核挂钩。
同时，学生会还召开了班长和团支部书记会议，动员积极分子先行动起来，制定每各班级的活动计划。
二、活动内容丰富多彩
根据上级要求，我校开展了以下活动：
1、组织一次以“助残日”为主题的升旗仪式；
2每班举行以残疾日为主题的小组会议；
三。点击沈阳市特殊教育网一次；
4、悬挂一幅助残日宣传口号；
5各班根据本班实际情况开展特色活动；
三、活动开展有序，效果显著
15月19日，我校组织了一场关爱残疾人的升旗仪式，向广大师生发出号召。号召所有学生帮助身边的残疾人，贡献自己的力量。我校团委多方收集相关资料，并以最切合实际的方式作成宣传稿，利用中午校园广播站对本次活动进行广泛宣传，以让更多的同学了解残疾人，.
关爱残疾人，宣传活动在学生中引起了很大反响。
25月22日至6月11日，广大师生积极参加了主题班会。每节课都将按时间表如期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解中国6000万残疾人的生存状况，熟悉残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念。
学校领导和学年领导参观了各自的年级和班级。在观摩中，领导们对学生们积极参与活动的积极性给予了高度评价和殷切希望。同时号召大家在参加活动的同时也要重视学习，不要忘了自己学生的身份，更好的为国家、为社会的建设和发展添砖加瓦。
3、我校还组织了学生“响应助残事业、关爱残疾人”的签字活动。要求每个学生在课余时间点击沈阳市特殊教育网。让学生了解身边残疾学生的生活和学习，也充分了解身阳特殊教育的发展。
在签字活动中首先由学生代表宣读誓词,呼吁大家本着为人民服务的精神,为身有疾患,无法正常生活的残疾人献出自己的一份爱心。然后由班主任带领学生纷纷在写有"关注残疾人,情系六千万"的红布下签下自己的名字。学生们的热情高涨，活动在融洽的气氛中结束
通过这次活动，我们不仅向学生们弘扬了人道主义思想，而且树立了助残校园风尚。为我们的学生树立更好的为人民服务的理念，翻开了新的篇章。
通过上述一系列活动，我校师生进一步了解了弱势群体和残疾学生的状况和要求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围，使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。
2009年实验小学“助残日”活动总结
今年的5月18日是我国第十九次法定日“全国助残日”，我校少先队大队部组织全校辅导员教师、少先队员继续开展 “四个一”助残活动，切实的开展了一系列相应的活动，现将活动总结如下：
一、领导重视，组织机构健全
本次活动的主题是“健残和谐同行，共创爱心校园”。我校希望通过此次“四个一”活动，能够培养学生热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操；同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中，培育他们关心他人、扶助弱者的爱心，努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这项活动得到了学校领导和老师的大力支持和响应。
学校领导对本次助残月活动给予了高度重视，专门召开了领导班子会议，要求此次活动由教导处负责组织，各组长给予大力配合，认真组织，抓紧落实，确保组织活动做到有计划，有记录，有检查，有评比，有总结，有质量。教导处为了使这次活动能够开展的有意义，效果到位，首先给班主任开会，布置任务。要求班主任在思想上要有不忽有不成形的思想，活动要与班主任工作的量化考核挂钩。
同时，学生会还召开了班长和团支部书记会议，动员积极分子先行动起来，制定每各班级的活动计划。
二、活动内容丰富多彩
根据上级要求，我校开展了以下活动：
1、组织一次以“助残日”为主题的升旗仪式；
2每班举行以残疾日为主题的小组会议；
三。点击沈阳市特殊教育网一次；
4、悬挂一幅助残日宣传口号；
5各班根据本班实际情况开展特色活动；
三、活动开展有序，效果显著
15月19日，我校组织了一场关爱残疾人的升旗仪式，向广大师生发出号召。号召所有学生帮助身边的残疾人，贡献自己的力量。我校大队部多方收集相关资料，并以最切合实际的方式作成宣传稿，利用中午校园广播站对本次活动进行广泛宣传，以让更多的同学了解残疾人，关爱残疾人，宣传活动在学生中引起了很大反响。
25月22日至6月11日，广大师生积极参加了主题班会。每节课都将按时间表如期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解中国6000万残疾人的生存状况，熟悉残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念。
学校领导到责任年级和班级进行了观察。在观摩中，领导们对学生们积极参与活动的积极性给予了高度评价和殷切希望。同时号召大家在参加活动的同时也要重视学习，不要忘了自己学生的身份，更好的为国家、为社会的建设和发展添砖加瓦。
3、我校还组织了学生“响应助残事业、关爱残疾人”的签字活动。要求每个学生在课余时间点击沈阳市特殊教育网。让学生了解身边残疾学生的生活和学习，也充分了解身阳特殊教育的发展。
在签字活动中首先由学生代表宣读誓词,呼吁大家本着为人民服务的精神,为身有疾患,无法正常生活的残疾人献出自己的一份爱心。
通过这次活动，我们不仅向学生们弘扬了人道主义思想，而且树立了助残校园风尚。为我们的学生树立更好的为人民服务的理念，翻开了新的篇章。
通过上述一系列活动，我校师生进一步了解了弱势群体和残疾学生的状况和要求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围，使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。
江门市实验小学少先队大队部
2009年6月13日
默认分类2008-06-09 22:44:55阅读1220评论0字号：大、中、小
今年5月18日是第十八次法定“全国助残日”。今年“助残日”的活动主题是“牵手残疾人，走进残奥会”。根据宣威市人民**办公室《关于开展第十八次“全国助残日”活动的通知》精神，结合我镇学校实际，开展了活动，现就我镇开展第十八次“全国助残日”活动总结如下：
一、紧紧围绕本次“全国助残日”的主题，结合本镇实际，制定活动方案，开展好“助残日”活动。2008年，中国将举办第29届奥运会和第13届残奥会。党的十七大明确提出“发扬人道主义精神，发展残疾人事业”和“办好2008年奥运会、残奥会”的要求。
成功举办2008年残奥会是中国对国际社会作出的庄严承诺。
二、广泛开展宣传教育，认真做好“助残日”活动的宣传工作。在“全国助残日”活动期间，我镇中、小学充分利用宣传栏、黑板报、信息等多种形式、宣传帮助残疾人，并对“助残日”的各项活动进行了及时地宣传报道。内容有：
第十八次“全国助残日”宣传口号、助残知识、助残法律法规等。
三、通过充分动员我镇师生积极了解残疾人生活，报道残疾人事业，团结和激励了一大批理解残疾人、热爱残疾人事业的老师和同学，使广大师生积极参与残奥活动，多为残奥作贡献；在中小学开展残奥会教育活动，普及奥林匹克知识；动员广大党员、团员与更多的残疾人“帮扶结对”，走进残疾人家庭，为他们排扰解难，并提供医疗**，家教辅导等切实有效的服务；以中队或小队为单位，通过组织助残小队，建立助残联谊网，开展各种切实有效的助残活动，如组织主题班会，开展“一助一送温暖”、“我与残疾小伙伴共同成长”等形式多样、生动活泼的主题活动。通过在学习、生活中帮助残疾人，着重培养了少年儿童热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操，在帮助残疾人的过程中，既培育了关心他人、扶助弱者的爱心，同时又是一次社会道德和拼搏精神的自我教育。
四、利用远程教育资源，收集在残奥会中，我国残疾人运动员奋力拼搏为国争光的感人场面，以及残疾人身残志坚的先进事迹，激励学生勇敢面对困难，在困难面前永不低头的拼搏精神。同时，学生中也出现了尊重和帮助残疾人的热潮。
总之，我镇在“助残日”活动期间，通过开展形式多样的助残活动，提升了师生对残疾人这个特殊困难群体、对残奥会的关注程度，在全镇中、小学中进一步营造关爱残疾人和支持残疾人事业发展的氛围，帮助残疾人与全市人民一道创造幸福生活和美好未来，为全面建设“文明健康快乐”的宣威做出应有的贡献。
龙潭镇中心学校
2008年5月22日
助残活动总结 篇3
爱心助残活动总结
XX年5月18日是第二十四次全国助残日，今年主题是：关心帮助残疾人，实现美好中国梦。当天，黎城县黎侯镇李庄村博爱特殊教育学校内欢声笑语，长治市xx公益群的志愿者一行55人走进这所学校，看望慰问这里的特教儿童和老师，用爱心为他们送去了快乐和温暖。
活动中，志愿者们与生活老师一同为孩子包饺子，并参观了教室和学生的作品。在与孩子们一起互动游戏时，“教官”表现突出，孩子们天真烂漫，非常活泼，十分开心。志愿者们的到来，给这些特殊的孩子们带来了心灵的慰藉，播撒了爱的阳光，让孩子们备感温暖。
期间，校长向志愿者们介绍了学校的情况和目前存在的困难：学校的孩子多为残障儿童，一部分孩子大小便无法自理，洗衣量极大，急需四台大容量的洗衣机；目前学校餐厅的桌椅板凳老旧，孩子们使用极其不便，需要更新。听完校长的介绍后，志愿者们都被刘校长自费办学的爱心之举所感动，部分群友表示将利用自己的人脉呼吁更多的爱心人士来关注这些特殊孩子，尽力帮助刘校长改善学校环境。
是一个智障孩子的母亲，曾担任过小学代课教师，办学前她和丈夫经营着一间门市，是村里的小康之家。但她始终有块心病，就是不想让自己的智障孩子成为社会的负担，于是便有了办一所特殊学校的心愿，为了这个心愿，她举债60万元。学校自XX年开办以来，从起初的十几个孩子发展到现在xx多名身有残疾、智障的孩子，这些孩子在这里得到了无微不至的关爱和正常教育。
活动结束后，xx带领大家参观了xx的著名景点xx和xx。
活动捐赠物资明细如下：上衣xx件，下装xx件，围巾x条，帽子x顶，手套x副，自动铅笔x支，文具盒xx个，作业本（大）、英语本（大）、生字本（大）、语文本（大）各20本，生字本（小）、数学本（小）各20本，橡皮、铅笔各xx块（支），圆珠笔xx支，圆珠笔芯xx根，以及小贴画若xx张.共计xx件。以上捐赠赠品启用xx公益以往节余捐赠品.同时现场捐赠的有:xx捐赠电炖锅1台，xx捐赠小案板1个，zz捐赠酸奶5件，xx捐款x元.此次活动要感谢以下人员:
1.提供活动线索的xx;
2.活动踩点人员:xx;
3.历次捐赠的朋友及本次活动现场捐赠的朋友;
4.为此次活动提供车标及一次性碗筷的群员xx;
5.积极参加本次活动的各位群友:xx
6.特别感谢活动带车的群友：xx
7.最后感谢xx积极供稿.
助残活动总结 篇4
x月xx日，由团县委、县残联共同举办的“迎国庆，促和谐”阳光助残活动在XX贵宾楼一楼宴会厅开幕。县政府副县长孙XX、县政协副主席陈风云、县委宣传部副部长、县讲师团团长王XX，县残联理事长张XX，团县委副书记王XX、县残联副理事长杨德文、韩XX参加了本次活动。参加本次活动的还有各乡镇残联理事长、团委专职副书记，各学校团委书记，以及团县委、县残联全体干部职工，青年志愿者代表和残疾青少年代表。
另外，XX县正安蔬菜批发市场有限责任公司，XX市金鲜美食品有限责任公司，XX县网络公司，中国人保财险XX支公司，XX县四季沐歌太阳能店，佳能农副产品运销有限责任公司等6家爱心企业为活动提供了爱心捐助。
长期以来，县委、县政府高度重视残疾人事业发展，借助金昌市创建全国残疾人工作示范城市这一有利契机，先后创建了残疾人基本生活保障、特殊教育保障、培训就业工作、文体活动以及无障碍设施“五大平台”，健全了残疾人康复服务、助残服务、托养服务、维权服务和信息化服务“五大体系”，促进了全县残疾人事业的全面发展，广大残疾人参与社会生活的环境和条件明显改善，生活水平和质量不断提高。各级团组织、残联组织积极发挥自身优势，动员广大青年志愿者通过“一助一”、“多助一”等形式，帮助残疾人解决了很多实际困难，也产生了良好的社会影响。
县政府副县长孙XX对活动给予了美好祝福，同时对全县各级团组织、残联组织及相关部门提出了殷切希望，要求大家在今后人生的道路上，积极投身到扶残助残的事业中，为构建和谐永昌做出新的更大的贡献。
希望社会各界人士用温情与爱心，点燃希望的火炬，照亮每个残疾人朋友的生命之路。同时，也希望残疾人同胞们继续增强社会参与意识，提高生活适应能力，积极投身现代化建设事业，在顽强拼搏中实现自己的人生价值，共同创造美好生活和幸福未来。
助残活动总结 篇5
7月6日是全国集中组织开展的“关爱残疾人志愿服务——志愿助残阳光行动”主题活动日。根据中国残联《关于组织开展“关爱残疾人志愿服务——志愿助残阳光行动”主题日活动的通知》(残联厅[20xx]65号)和中央文明办、中国残联《关于印发〈全国“关爱残疾人志愿服务活动”实施方案〉的通知》(残联[20xx]95号)精神，我省各级残联紧紧围绕活动主题，精心组织，周密部署，组织开展了一系列的.志愿助残活动，取得了良好的社会效果。现将活动情况总结如下：
一、高度重视，精心安排
为了认真落实青海省文明办等8部门《关于加强志愿助残工作的分工实施意见》(青残联会发〔20xx〕177号)和青海省文明办、省残联《关于在全省开展“关爱残疾人志愿服务活动”实施方案》(青残联会发[20xx]50号)精神，深入开展“关爱残疾人志愿服务——志愿助残阳光行动”活动，省残联及时向各地残联下发了开展主题日活动的通知，对全省开展“关爱残疾人志愿服务——志愿助残阳光行动”主题日活动提出了明确要求;同时要求县级以下各级残联，要认真结合本地实际，积极组织开展形式多样、内容丰富的志愿助残主题日活动，使广大残疾人获得优质实效的志愿服务。
二、认真组织，周密部署
各地文明办、残联高度重视，积极协调当地民政、司法、共青团、妇联、部队、老龄委等部门，分别召开专题会议，研究活动实施方案，认真举办“志愿助残阳光行动”主题日活动启动仪式，积极开展了7月6日主题日活动。各级残联能够认真结合当地实际情况，将“关爱残疾人志愿服务活动”、“志愿助残阳光行动”作为精神文明建设的重要内容来抓好、抓实，制定具体措施，进行部署安排，积极组织开展了形式多样、内容丰富的志愿助残活动，确保这项活动顺利有效地开展。
同时，进一步深化阳光助残行动。各地认真按照省文明办等8部门印发的《关于加强志愿助残工作的分工实施意见》，广泛开展志愿助残服务进社区、进村镇、进工厂、进校园、进家庭等活动，帮助残疾人解决具体问题和实际困难，做好行之有效的志愿助残服务。积极协调和动员各方面力量，不断深化“党政领导干部志愿助残”、“社区志愿助残”、“青年志愿助残”、“巾帼和家庭志愿助残”、“红领巾手拉手志愿助残”、 “解放军和武警志愿助残”、“文化志愿助残”、“科技志愿助残”、“法律志愿助残”等志愿助残阳光行动。鼓励和支持助残志愿者与残疾人结成长期固定的“一帮一”、“多帮一”帮扶关系，为残疾人提供多方面和个性化的志愿服务。
三、各具特色，异彩纷呈
活动期间，各地残联积极协调当地有关部门和单位，充分发挥报刊、广播、电视、互联网等传媒的有效作用，大力弘扬人道主义精神，普及志愿服务理念，介绍志愿助残知识，宣传志愿助残的感人事迹，进一步加大了关爱残疾人工作的社会宣传力度。正确引导人们理解、关注、参与志愿助残活动，广泛营造社会各界共同参与的良好社会氛围，使志愿助残不断成为人们的自觉行动。同时，在活动现场采取悬挂横幅、摆放展板、发放宣传资料、开展健康咨询、介绍志愿助残知识等形式开展活动。据统计，各地共发放宣传资料xx余份，悬挂横幅200多条，现场提供康复、法律咨询服务5000多人(次)，张贴《助残志愿者招募通知》、发放助残志愿者倡议书6000余份。
通过开展“关爱残疾人志愿服务——志愿助残阳光行动”主题日活动，进一步加大了关爱残疾人工作的社会宣传力度。志愿助残理念深入人心、志愿助残实践更加丰富、志愿助残覆盖面不断扩大，广泛营造了社会各界共同参与的良好社会氛围。各级文明办、残联加强了与民政、司法、部队、团委、妇联、老龄办和社会助残组织的沟通协调，为更好地开展志愿助残服务提供了指导和支持。各级志愿助残服务组织进一步健全，为努力实现志愿助残服务网络“横向到边，纵向到底”打下了坚实的基础。同时，对构建和谐社会，弘扬人道主义精神，倡导扶残助残良好风尚，营造文明进步的社会环境起到了积极的推动作用。
助残活动总结 篇6
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20xx年5月15日为我国第xx次“全国助残日”，为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，xx街道结合实际对“全国助残日”活动进行了全面安排和周密部署，开展了扶残助残系列活动，现总结如下：
一、做好宣传报导工作
以“助残日”为契机，充分利用新闻**、社区短信、公共电子屏、宣传板报、橱窗等媒介，组织开展多种形式的社会宣传活动，提高居民的知晓率，营造了良好的社会氛围，让全社会都来关心残疾人。
二、开展“爱心助残”募捐活动
在助残日到来之际，xx街道积极组织党员干部、社区工作人员及居民开展以“关心孤独症儿童，直向美好未来”为主题的第xx次“全国助残日”募捐活动，共计捐款2327.9元。其中，街道捐款1320元，半边街社区445元，迎东社区312元
9元，橘园社区194元，铁牛埠56元。
三、开展各项助残帮扶系列活动
在残疾人日活动中，各社区积极开展各项帮扶活动，受到了残疾人朋友的高度赞扬。
半边街社区请爱尔眼科医院的医生对辖区内居民进行了免费体检及**指导服务，还组织志愿者到3户残疾人家庭搞卫生，并为1户残疾人家庭办理了廉租房(两学一做阶段性总结实物配租的申请。
桔子园社区帮扶了3户患有白内障人员进行**手术，同时组织了志愿者为3户残疾人家庭搞卫生，还为3户贫困残疾人家庭办理了住院救助。
迎东社区举办了第xx个“全国助残日”志愿者大型义务为民活动，包括法律咨询，政策解答，就业**咨询等内容。组织社区志愿者帮助一些严重残疾的家庭打扫卫生。宣传**知识。
还走访慰问了部分贫困残疾人，并对其家人进行了劝慰和**知识宣传。
讨论活动总结精华
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讨论活动总结 篇1
安装二队开展的杜绝零打碎敲事故大讨论活动，从安装二队从事的各种工作上进行了讨论和总结，并形成了一套杜绝零打碎敲事故的管理方案。特别是大件运输及其大型设备的安装、回撤及其装车，进行了重点讨论。下边我将从作为一名生产班跟班队长出发，并结合此次讨论活动，进行分析和总结。
安装二队主要从事综采工作面的安装与拆除工作，其中在生产班跟班期间，液压支架的运输、起吊棚装支架及工作面安装与回撤支架是重点区域，要作为重点区域进行管理，出现问题时要第一时间赶到现场，不能只听对讲机汇报或者进行遥控指挥，要到现场进行指挥，确保采取的方法安全有效，杜绝零打碎敲事故的发生。
我个人性格比较急，有些时候在处理问题时过于急躁，在安排工作时喜欢雷厉风行，不喜欢拖泥带水。但是通过此次讨论活动，让我认识到工作不是急能急上去的，反而急了会是事故发生的催化剂。在安排工作时，要做到粗中有细，多注意细节，遇到问题要多想想，多思考，看看有什么遗漏的吗？
根据城郊矿最近做的风险预控工作，证明了事故具有可控性，因为每个事故的发生都有一个过程都是从危险源到安全隐患到事故，只要从危险源上加以控制不让其变为安全隐患，那事故就不会发生。
为杜绝零打碎敲事故，在管理职工方面把握好以下几个方面显得尤为重要。
一、班前会抓好思想教育
利用班前会时间向职工宣传矿上新下发的规章制度，讲解安全知识，剖析本矿近期发生的事故案例及四大科室通报的“三违”和隐患，结合本队的特色和井下现场情况进行举一反三。对职工进行安全知识提问，提高职工学习安全知识的积极性。
二、抓规范操作
要从职工日常行为和规范上岗抓起，大力推行“手指口述”工作法，使职工从参加班前会开始直到下井上岗，都能保持规范上岗，按标准作业。在井下施工现场，及时纠正职工习惯性违章行为，特别是对于那种习惯性违章固执人，在现场进行教育指正不听从者、强词夺理者，按照队内制度让其得到应有的处罚，用经济制裁的方式让其转变观念，让其不敢去违章操作，不想去违章操作。
三、抓好“三保”、“三违”
在职工中扎实开展自保、互保和联保活动，让职工在工作中做到相互监督，相互提醒，相互关爱。狠反“三违”，狠抓“三违”。在井下施工现场发现“三违”现象，绝不留情面，让三违职工得到应有的处罚，不能应付更不能为了完成当月的三违指标报假三违。在三违面前不能留情面，要明白对职工的放纵是害人，对职工的严格要求是大爱。
四、抓关键
此时的关键主要是关键人物，如新工人、快要辞退的工人、休长假、家里有重大变故、家庭矛盾大、转岗、调换班组等的职工是管理的关键人物。在安排工作时要特别注意这些关键人物的安排，要与有责任心和经验丰富的工人搭伙干活，不能放在单岗作业的位置。我是感觉比较深刻的，因为在去年我跟班期间，其中生产三班一个新工人在起吊采煤机挂滑子期间脚踩在采煤机齿轨槽内，扭伤脚踝。新工人干活有个特点是勤快，但是有些工作他没有干过没有接触过，不知道其中的危险源在哪儿，该有哪些注意事项？因此首先要鼓励和表扬勤快的新工人，但是还有做好重点管理，特别是要安排有责任心经验丰富的工人作为师傅，名师出高徒就是这个道理。与新工人相反的还有一类人是老工人，他们资历深厚、经验丰富、技术娴熟。但是正是这一点是阻碍他们安全操作按章操作的绊脚石，艺高人胆大，他们在工作中通常是凑合应付，喜欢走捷径，感觉一切都在自己掌握中。对于这类人要重点管理，不能安排他们做临时负责人，要安排那些有责任心、有安全意识、有安全观念的人去担任临时责任人。
人是决定一切事物成败的关键。只有抓好了人的管理这一核心，规范职工操作行为，养成按章操作的习惯，违章现象才能减少，才能杜绝零打碎敲事故的发生。
作为一名跟班队长，要杜绝零打碎敲事故，在现场跟班期间要做到以下几点。
一、做到具有过硬的素质
一个好的跟班队长,应该是安全生产的行家里手,是井下现场安全管理的核心。我们现有的跟班队长,文化程度不同,加之随着矿井的不断开采，系统战线越来越长且越来越复杂,矿井的机械化程度也不断提高,这就要求跟班队长不仅要有精湛的操作技能会干，能随时正确处理生产中出现的问题,而且要会管,就是对薄弱环节,做到心中有数,重点加以解决,在职工的眼中,跟班队长就是带头人,在日常生产工作中,要求职工做到的,跟班队长首先必须做到,管理不仅仅是一种手段,也体现一种思想,跟班队长的一言一行具有很强的导向作用,因此跟班队长适应管理工作的需要,不仅要具备过硬的技术素质,而且要有良好的心理素质,要有超前的预测防范意识,做到超前指挥,超前管理,发现事故苗头时及时采取措施,做到防患于未然,遇事不慌,处变不惊,忙而不乱,有条不紊。有些职工在跟班队长现场指挥时，会有抵触情绪，感觉是在瞎指挥，在不懂装懂，不仅不根据你安排的去做，反而会带着情绪去工作，埋下安全隐患的种子。因此跟班队长要有过硬的素质，不管是在管理上还是在技术上都要做到心中有数。
二、做到紧靠现场管理
安全管理的基础是现场管理,跟班队长紧靠现场,必须科学地有计划的组织生产,按章作业,坚持干标准活、放心活。特别是作为安装二队工作战线长,涉及的方面多，如大件的运输、装卸车、安装与回撤、起吊等，现场管理工作难度较大,这就要求跟班队长时刻做到三勤(眼勤、手勤、嘴勤)及时发现并排除隐患、堵塞漏洞,在现场管理中不留死角,一抓到底,不能视而不见,麻目不仁,避免现场管理出现盲区,努力做到生产现场小隐患不过班,一般隐患不过天。
三、做到发扬民主,集思广益
做为一名跟班队长,必须懂得抓安全生产,个人的力量是有限的,众人拾柴火焰高。因此日常工作要充分发扬民主,集思广益,做到以人为本,处事公平,认真协调好班组成员之间的关系。安装二队是一支专业从事综采工作面安装拆除的队伍，安全拆除的工序根据现场的情况具有灵活性和多变性，因此在现场管理中，遇到难题时要集思广益，要多与班组长及现场经验丰富的工人沟通，多种方案进行对比，选择最安全最合理的方案，而不能一意孤行，认为自己的就是最好的，就要按照自己说的做。
四、做到防微杜渐，把握细节
“祸患常积于忽微”，一些事故隐患往往只是蛛丝马迹，如不细心观察，很难发现，把关键的“细节”把握好，安全工作就有了可靠的保证。特别是随着煤矿机械化、精细化程度越来越高，结构越来越复杂，因而更要严谨细致，防微杜渐，把握住按章作业、按规程操作的每一个“细节”，避免事故的发生。安装二队作为城郊矿唯一一支长期与大型设备打交道的队伍，细节方面的失误，可能造成的后果不可想象。如在运输支架过程中，可能轨道上的一个道接口不合格，未检查到位，造成支架掉道翻车事故；在液压支架安装过程中，一个小闭销未插或未插到位，造成大立柱铸铜销弹出或切断伤人；在运输机安装过程中，一个哑铃安装不到位，可能造成回采过程中中部槽错位，断链伤人事故。细节决定成败，在跟班队长现场跟班期间善于从细微之处抓好安全工作，提倡严而又实、细而又细的工作作风，把事故消灭在未发之萌，促进长治久安。
杜绝零打碎敲事故大讨论结束后，根据各位领导同事的发言内容，个人进行了认真的总结和提炼，清醒地看到了自己的不足，把别人的优势拿过来，去其糟粕，取其精华，补己之短，变短为长。
讨论活动总结 篇2
在矿党政的正确领导下，我队全年高度重视 “安全大反思、大讨论活动”，不断归纳、总结、整改，营造了浓厚的安全讨论交流氛围。全队职工安全理念根本转变，干部作风切实改进，安全制度更加健全完善，员工行为更加规范，逐步实现本质安全型队组。
(一)安全理念根本转变。 经过多次讨论以及深刻反思，我队上下人员的安全理念进一步转变，不再盲目追求产量，彻底清除了“多出煤就是英雄”、“大错不犯、小错无妨”的错误观念。牢固树立了“安全第一”的理念、“质量是生命，安全是保证”的理念及“安全促进生产，生产必须安全”的理念。全员增强了搞好安全生产的使命感,增强打好安全仗的决心。认真落实了安全生产责任制，认真贯彻了岗位责任制，切实做到了自保、连保、互保。
（二）干部作风切实改进。 在活动过程中，党支部不断加强党风廉政教育，整顿干部作风。跟班干部除了保证出勤外，认真落实“两下三抓”，做好现场监督，加强隐患排查，积极处理问题。各班工长以身作则，做好模范带头作用，做规范事，干标准活，合理安排人员，优化采煤工艺。验收员原则坚定，不留私情，严格按《质量标准化标准及考核办法》、《综采二队验收制度》
验收，务必公正评分，公平分配。
（三）安全制度保障有效。 认真学习上级各项安全管理制度，坚决贯彻落实安全红线30条、安全问责30条。根据上级文件精神进一步修改完善了《综采二队安全管理制度》、《综采二队‘五化’制度》，重新制定了《操作安全质量标准》，凡事做到有章可循，凡事有人负责。坚决维护了安全制度的严肃性，反违章、除隐患，发现违章不留情面，发现隐患不留死角。
（四）员工行为更加规范。 纵观造成各类事故的原因，人的不安全因素是罪魁祸首。我队强化员工安全素质培训，提高员工自保互保能力。培训对象以现场操作人员为重点。培训内容以新设备、新工艺为重点。在本次活动中加强了《三大规程》的学习，在班前会前有组织性地观看安全培训视频，有计划性地进行避灾演习，有针对性地进行工种考试，努力提高干部职工安全技术操作能力、危害因素辨识能力和避灾抢险应急处置能力，做到上标准岗，干标准活。通过安全大反思、大讨论活动，职工安全意识明显提高，尤其是青年职工在老师傅的引导下，行为逐步规范。在顶板压力大、滚帮大的严峻安全形势下，我队未发生一起人身事故。通过两次紧急事故避灾演习，增强了广大职工的避灾抢险应急处置能力。在活动氛围的熏陶下职工们主动书写了“安全生产大反思、大讨论活动”心得体会。
二、活动进展情况
我队利用安全活动日、队组安全例会、党员安全教育会、班前会等多种会议形式以及挂大条幅进行宣传发动，营造浓郁的活动氛围，
使广大干部职工深刻认识开展“继续引深安全生产大反思、大讨论活动”的紧迫性、重要性和必要性，积极投身到活动中。霍京杰队长要求大家认真领会山西焦煤集团、西山煤电集团、西山晋兴能源公司和矿的安全1号文件精神、学习上级领导的重要讲话精神，多次强调本次活动的重大意义，要求全体员工必须结合工作实际响应“安全生产大反思、大讨论活动”，落实安全规章制度，强化安全防范措施，努力实现安全工作根本好转。
在此期间我们集思广益，提出好建议、好意见。四次进行“安全隐患排查调问”共提出可行性建议28条。
通过宣传教育，逐步唤醒大家的安全意识、忧患意识、责任意识、将高度的危机感贯穿于工作的始终，不能仅限于活动期间。我们丰富班前会内容，要求职工提前到会议室，观看《煤矿工人安全培训》视频或由老工人讲述经历过的事故，通过以身说法，以事实的震撼效果敲响警钟。在班前会中除了安排当班生产任务或检修任务，必须结合近期井下实际情况有针对性地进行安全教育，有预防地安排安全工作要点。班后会要总结工作中的不足，剖析存在隐患的原因，通过讨论拿出最佳整改措施。
2.管理方面
在这个阶段我队加强对跟班干部尤其是年轻干部的管理，使跟班干部不再仅限于做汇报，而是要积极地监督，主动查查隐患，要做好超前工作，防患于未然，而不是出了问题再处理。加大“三违”查处力度，同时搞好现场培训。党员、群监网员、青监岗员要实实在在发
挥表率作用和监督作用，配合跟班干部与工长，形成一个立体的安全监督网。
3.井下现场方面
针对近期工作面压力凸显，针对两巷底鼓严重的现象，我们积极组织人员进行劈帮拉底，加强两巷超前支护、加打锚索，保证采煤工作的正常推进，保证两巷安全出口畅通。在检修采机时我们采取措施，提前移架，采用破板护帮护顶，避免滚帮造成各类事故。加强机电设备检修力度，提前准备、提前预防、提前处理，减小机电设备事故发生率，保证开机率和现场安全状态。瓦斯探头由各班班长负责拉移，隔爆水棚必须完好，喷雾装置能正常使用，雾化效果要好。转载机、胶带输送机行人通过处必须设行人过桥。
讨论活动总结 篇3
根据集团公司《转发关于在全国国有煤矿开展“敬畏生命”大讨论的通知》（潞新安字【20xx】113号）文件精神，砂墩子煤矿积极开展“敬畏生命”大讨论活动，并将此次活动看作是学习贯彻《七条规定》的深入延续，切实确保矿井安全生产、保障职工人身安全。现将大讨论活动开展情况汇报如下：
1、我矿接到集团公司关于开展“敬畏生命”大讨论活动的通知后，矿领导对此高度重视，严格按照文件精神组织开展大讨论活动，并确定大讨论活动分为筹备处、科队组两个层面开展。
2、5月x日，由矿主要领导、各科室主管领导、外委施工单位负责人和部分职工代表参加，进行了砂墩子矿 “敬畏生命”大讨论专题会议。
会议中，参会人员畅所欲言，各单位领导就如何理解和认识 “敬畏生命”，以及如何在工作中真正做到把矿工生命放在高于一切，切实保障矿工生命安全进行了热烈地讨论。同时把《煤矿矿长保护职工生命安全七条规定》与“敬畏生命”讨论内容进行了有机融合，使广大干部认识和体会到《七条规定》重大意义。通过讨论交流，统一了各级干部对“敬畏生命”的思想认识，增强了干部的生命意识、责任意识、和制度意识。
会后，按照集团公司文件要求，我矿将大讨论专题会议材料按时上报到安监处。
3、为使“敬畏生命”理念深入每位职工的心中，矿要求参加专题会议的各单位，组织本单位开展“敬畏生命”的大讨论。各单位要求员工要充分理解并在工作中认真执行各项规章制度和操作规程，这些都是对“敬畏生命”具体认识和行动的表现。在“安全生产月”的第一周，我矿14个基层单位、3个主要外委施工单位组织职工深入进行了“敬畏生命”大讨论活动，并将各单位大讨论活动材料以书面形式报安监科备案。
为充分调动广大职工参与安全生产的积极性和主动性，牢固树立安全生产工作在矿井发展中的地位和作用，我矿还组织 “敬畏生命”有奖征文活动。
4、为保证各单位的讨论效果，分管安全副处长和安监科主要负责人分别参加基层单位的“敬畏生命”讨论会。通过参加基层的讨论会一是保证了基层单位开展此项活动的质量；二是提高了职工对“敬畏生命”的认识层次；三是体现了筹备处对“敬畏生命”大讨论的重视程度。
通过“敬畏生命”大讨论，使筹备处全体干部职工对安全生产工作有了新的认识和感悟，特别是领导干部深刻领会了“敬畏生命”先要从领导做起，要按照“敬畏生命、敬畏责任，敬畏制度”的要求一级一级传下去，传到每个职工的心里，通过每个煤矿人的身体力行，去实现“敬畏生命”的真谛。
讨论活动总结 篇4
为确保讨论效果，党支部对每名党员、行政人员开展好讨论活动提出具体要求，一是明确如何开展好讨论，即为什么讨论，讨论什么，达到什么效果。二是做好讨论前的准备工作，支部成员，要形成发言提纲。三是要坚持解放思想、与时俱进的思想。四是要本着结合实际、强化实践、突出实干、务求实效的要求开展好讨论活动。
通过学习，与以往学习既有相同又有不同，最大区别是科学发展观重在实践，把解放思想与转变观念结合起来，学习与实际工作结合起来，各环节环环相扣，解决统一思想问题，做到学习与工作两不误，精神状态、工作态度都有所提高，学习科学发展观不是领导人的事，是全体党员、每个教师的责任，也是一项政治任务，在这次讨论中，大家纷纷表示，为学校提出合理化意义和建议，落实解决问题对策，人人有责，倡导“我为学校献一策”，增强主人翁意识，为学校发展贡献一份力量。
为加强我校师资队伍建设，深化教育教学改革，不断提高青年教师的全面素质，特别是教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力和教育科学研究能力的形成，使教师在实施新课程的教育教学实践中，进一步提高教育教学水平，成为现代型优秀教师。逐步提高青年教师的教育教学水平。在立足教师整体优化的基础上，按照“面向未来，重点选拔，梯次培养，合理分布”的`原则，努力培养和造就一批高水平的学科带头人和名师。采取“树典型、搭台子、铺路子、压担子”的方法，让每位教师都有获得成功的机会和显露身手的空间，鼓励引导教师立足本岗成才，在平凡中创新。学校要积极为教师成名成家提供机遇，创造条件。铺设为骨干教师、名优教师脱颖而出的高速公路。
招生工作面临的困难：一是学校规模小，硬件不够，缺乏核心竞争能力；二是生源少。招生工作对策：一是提高认识，重视组织；二是加大宣传，扩大声誉；三是增强服务，改进作风；四是改善管理，提高质量；五是营造环境，挖掘潜力。
在学生管理工作中，小学教育要以人为本，尊重学生主体地位，更加关注学生的个性发展，创造更多学生自主发展空间，培养学生创新精神和创造能力，促进学生全面发展和个性发展的和谐统一，发挥教育育人功能，使学生得到全面地发展。
通过讨论，牢固树立以“师生为本，服务第一”观念，深化“服务育人”意识，如何提高服务质量和服务水平，努力克服因循守旧的观念，增强改革创新的意识，增强危机忧患意识。在食堂管理方面，一是要把服务好师生员工为主要工作，反思我们服务行为，不断加强员工的职业道德教育，时刻绷紧食品卫生安全这根弦；二是要发展好食堂工作，首先要践行科学发展观，进一步树立以人为本的科学发展观，加强作风建设，建立一支高素质、务实精干的服务队伍；三是要理清今后的发展目标和方向，谋划好工作，打破思想僵局，放远眼光，寻求又好又快发展；四是要讲团结促和谐，维护整体利益。
讨论活动总结 篇5
县委召开全县解放思想大讨论活动动员会后，镇党委高度重视，相继召开党委（扩大）会议和全体镇干部会议，研究、部署我镇解放思想大讨论活动，严格按照学习讨论阶段内容要求扎实开展学习活动，并取得阶段性成效。现将学习讨论阶段学习情况总结如下：
一、成立组织，制定方案
为切实加强对解放思想大讨论活动的组织领导，镇党委成立了以党委书记任组长，镇长、人大主席、党委分管同志为副组长，党政班子成员以及党政办公室负责人为成员的镇解放思想大讨论活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责全镇大讨论活动日常工作，办公室同时下设材料组、宣传组、督导组和指导组，并研究制定了《关于在全镇开展解放思想大讨论活动的实施方案》和《镇解放思想大讨论活动第一阶段的实施方案》，从而在组织上、制度上和方法上保证了我镇大讨论活动顺利开展。
二、全面宣传解放思想大讨论活动的重大意义
3月6日，镇召开全镇解放思想大讨论活动动员会，会上镇党委副书记、镇长传达了县委大讨论活动会议精神，镇党委副书记宣读了《关于在全镇开展解放思想大讨论活动的实施方案》，镇党委书记作了开展大讨论活动动员讲话，他阐述了大讨论活动的总体要求、指导思想、基本原则和目标任务，强调了大讨论活动的时间安排和方法步骤，重点要求镇机关单位和全体镇干部要集中精力、集中时间抓好学习，要认真记好学习笔记，撰写学习心得，做好我镇“加快发展，争先进位”的讨论发言，要撰写剖析材料，并做好整改提高；要求参学对象边学边议边改，要通过学习讨论，统一思想认识，立高发展标杆，理清工作思路，振作精神状态，解决突出问题，改进工作作风，谋划争先进位的行动纲领，创优环境的服务承诺，解决问题的整改方向，加快发展的长效机制。至此，解放思想大讨论活动在我镇迅速掀起了高潮。
三、全面、扎实、有效地开展学习讨论活动
1、学习上做到有计划
根据大讨论活动安排，为确保我镇解放思想大讨论落到实处，抓出成效，镇党委研究制定了大讨论活动学习计划，目的是保证大讨论活动必学篇目和选学篇目完成，制定了切合实际的学习讨论计划，具体到时间、授课人以及学习内容；保证集中学习不少于3个半天，学习时间不少于40小时。通过实践，我镇学习取得了实质性成效。
2、时间上做到有保证
由于乡镇工作，事务繁忙，镇党委结合实际开展学习讨论活动，明确以集中学习为辅，分散自学为主；正常工作日为辅，夜晚或节假日为主的学习方针，保证学习时间总量和质量。3月6日镇召开动员会，3月7日上午、10日上午及下午分别开展集中学习，其余时间自学，在3月9日开展了学习心得交流会和讨论发言会。这次镇党委主选学习篇目为《改造我们的学习》等十二篇文章，其余文章要求自学、选学。
3、任务上做到保证完成
县委推荐的必学篇目和选学篇目，镇党委结合实际主推《改造我们的学习》等十二篇学习篇目，要求参学对象必须认真学习，在3个半天辅导学习中全文学习，确保解放思想大讨论活动在理论上学深、学透，同时召开了讨论会、交流会、座谈会，每位参学对象都有学习心得体会文章和讨论发言文章，镇党委做到有学习小结。
4、学习上做到有成效
这次解放思想大讨论的主题是“加快发展，争先进位”，目的是统一全镇干部思想，振奋精神，理清思路，查摆问题，明确整改方向，因此，镇党委针对存在的问题，研究制定了加快发展的长效机制。
四、认真开展大讨论活动学习补课
尽管我镇大讨论活动开展得较为扎实，但是由于材料归档不及时，部分参学对象学习笔记记录不规范等原因导致我镇大讨论活动延迟转段。镇党委认真查摆原因，及时整改，3月12日再次召开镇干部学习再动员会，要求进一步加强学习，切实完成必学篇目和选学篇目学习任务；进一步完善软件资料，规范参学对象学习笔记记录，确保学习时间、学习质量。经过三天延迟补学，我镇大讨论活动学习阶段任务全部完成。
五、典型经验
1、镇党委以高度的政治敏感性、历史责任感，认真抓好这次大讨论活动，制定方案、组织发动、学习讨论、交流发言等程序逐一过关，参学对象做到人人有学习笔记，个个有学习心得，每人撰写讨论发言文章。
2、镇党委书记李科明以饱满的热情投入到大讨论中来，带头记笔记、写心得、作发言，而且在日常繁忙的事务中抽出时间为参学对象授课，且主持制定了镇信访目标管理责任制等制度；镇长张本林一边学习，一边在统筹考虑全镇计划生育、招商引资、植树造林等工作，做到工作、学习两不误，两促进；分管副书记张开铮紧紧抓住人员参学率，确保不漏一人，人人爱教育；组织委员赵世近具体负责日常学习的组织和管理，把握住每一个学习环节和每一个细节，确保学习活动取得实效。
3、镇党政办公室副主任郭庆积极为这次大讨论活动提供学习素材，提供后勤保障，同时做好大讨论活动的文字准备工作，并做到不忘自己学习；计生服务所人员白天到村忙于妇检，利用晚上时间集中补学，做到两不误、两促进。
4、镇农委主任、财政所长结合实际，结合我镇经济发展现状，为制定镇经济发展蓝图，推动经济社会主义又好又快发展，积极献言献策。
5、镇团委积极组织约1000名团员干部开展“清理白色污染、净化美好家园”的实践活动，于3月11日下午清扫4个路段，长度达4.5公里，以实际行动落实了解放思想大讨论活动，使原来脏、乱的街道变得干净、整洁。
讨论活动总结 篇6
为贯彻落实全区解放思想大讨论活动精神，进一步推动我校解放思想大讨论活动的开展，着力解决影响学校教育科学发展、争先进位，高标准通过省教育督导评估的矛盾和问题，实现在思想观念和思维方式上有新突破，在工作方法和工作作风上有新转变，在领导能力和发展业绩上有新提高，按照教育局党委解放思想大讨论活动的要求，我校高度重视，紧紧围绕解决“推进古冶教育科学发展、争先进位，努力实现高标准通过省教育督导验收”进程中存在的突出问题，结合各项工作，认真组织开展了解放思想大讨论活动，取得了初步成效，现将活动开展情况汇报如下：
一、建立机制，保障实施
3月初，学校召开班子会，确立了以校长、书记为组长的解放思想大讨论领导小组，下设办公纸（总支办公室），制定了我校解放思想大讨论实施方案，保证活动的有力开展。
二、基本情况及主要做法。
（一）学习教育阶段。
3月8日，利用下午全体会的时间校长向全体教师讲了解放思想大谈论的目的意义，动员全体教师积极参与。
利用学校网络平台，组织教职工深入学习关于开展大讨论活动的文件精神，结合实际对大讨论活动进行全面部署，进一步统一思想，引导党员干部职工学习理论、理清思路、提高认识。同时，党员干部还结合自身工作实际，撰写心得体会。
（二）集中讨论阶段。
以年级组、党支部和各个部门为单位组织开展专题讨论。班子成员结合自身工作实际，围绕“推进古冶教育科学发展、争先进位，努力实现高标准通过省教育督导验收”进行讨论，查找在思想观念、行为方式、工作作风上存在的问题，深刻剖析思想根源，虚心听取其他同志提出的意见。教职工参与讨论了影响学校教育教学发展的诸多因素的讨论，并提出了很多建设性的建议。
（三）意见征询。
学校通过网络平台向全体教职工、通过班主任向部分学生家长征求意，后由总支干事任长春将意见进行总结归类，共梳理出三项制约学校发展的问题：、
1、教师队伍建设有待于进一步提升；
2、学校高效课堂改革需要进一步深入。
3、学生养成教育需要进一步提升。
（四）方法与措施
学校召开专门会议，对影响学校发展的三个主要问题进行讨论，制定改进措施。
1、针对“教师队伍建设有待于进一步提升”的措施
学校制订了“XX加强教师队伍建设—暨塑造师魂实施方案”，通过校级“兴校讲坛”，弘师德、促师凤、塑师魂
一、以师德规范为统领（目标、总纲），以校训“明理、诚信、合作、乐学”为依托；
二、以师德建设为抓手，以班子建设为引领
三、学楷模、树典型
四、传承师爱，精心打造教师的行为文化
五、体现魅力，把师德建设落到实处德高为范”行为准则。
六、抓住重点，自查自纠，
2、针对“学校高效课堂改革需要进一步深入”的措施。
学校经过几轮研讨，决定从7、8年级进行高效课堂改革试探，并归纳总结了我校的“532高效课堂改革模式：课堂教学五大活动过程：自主学习、合作探究、展示反馈、评价整理、反思提升；三个重点支撑：自主、合作、探究；两个发展目标：提升学生综合素质发展、提升教师专业素质发展。
通过几个月的教学实践，已取得一定成效，我校的教育教学水平得到明显提升。
3、针对“学生养成教育需要进一步提升”的措施
以大课间为抓手，促学生养成教育，展学生精神风貌，以活动为依托，进行学生自觉、自信、自立、自强意识的教育，培养健康独立的精神品格。
培养学生个性发展、综合发展、全面发展，是教育方针三要求。我校大课间活动由来已久，是我校的德育品牌。我校在继续深化这一活动的同时，充分发展和挖掘大课间内涵，让学生从中得到美育、团队意识、人生理想和责任意识教育，并把这种良好的教育发散到在各个方面，发挥德育功效，使学生潜移默化的受到教育。借助活动要求、成果展示等教育学生逐步形成自觉约束、自觉提高的自觉性和相信我能行、我很行的自信心，进而教育增强自立意识，走出自强的脚步，养成健康独立的精神品格，实现教育的.本质要求。
三、取得成效
解放思想大讨论活动开展以来，学校上下精神面貌有了新的改观，学校的凝集力进一步加强，教师学生的精神风貌焕然一新，已经形成上下齐心、爱岗敬业的工作和学习氛围，工作纪律得到进一步加强，工作作风有了新的转变，干部职工服务意识、创新意识进一步提高，工作的积极性、主动性、创造性进一步增强。
总之，通过开展解放思想大讨论活动，我校今后发展的思路更加清晰，发展的信心和决心也更加坚定。在今后的工作中，我们将继续坚持解放思想、开放视野，建立健全思想观念常新、工作作风常新的长效工作机制，为实现我校教育教学的良性发展而努力奋斗。
开放日活动总结(精华)
按照平时学习工作的要求，我们经常会需要使用到一些范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，范文主要包含哪些内容呢？由此，小编为你收集并整理了开放日活动总结(精华)欢迎大家参考阅读。
开放日是学校为了向家长、学生以及公众展示学校的教育成果和优良学风而举行的一系列活动。开放日活动一般包括参观校园、观摩课堂、交流座谈和展示特色项目等环节。作为学校的一项重要宣传和交流活动，开放日的成功举办对于学校的形象塑造和招生工作具有重要意义。下面将对本次开放日活动进行总结。
本次开放日活动于周六上午9点开始，在校园门口设置了醒目的指示牌和导向标志，方便前来参观的家长和学生迅速找到活动地点。活动现场精心布置，悬挂着学校的宣传横幅和学生的作品展示板，吸引了参观人员的目光。同时，组织了热情的接待小组，为每位前来参观的人员提供专业的引导和解答疑问，使参观者倍感温暖和亲切。
参观校园是本次开放日活动的主要内容之一。学校派出熟悉校园环境和历史的老师担任导游，为参观者介绍校园的起源和发展历程，并带领大家参观学校的各个功能区域，如教学楼、实验室、图书馆和体育场等。在参观过程中，大家有机会了解到学校优美的环境和现代化的教学设施，深刻感受到了学校的办学理念和教学氛围。一些参观者纷纷赞叹不已，表示对学校的印象非常好。
观摩课堂是开放日的另一个亮点。学校精心挑选了一些优秀的教师，为参观者展示了独具特色的教学方式和教学内容。例如，数学老师将数学题目通过趣味游戏的形式引入课堂，吸引了学生们的兴趣和注意力；语文老师则通过剧本表演的方式，生动活泼地演绎了一篇古文，让学生们在欣赏文学之美的同时，加深了对古文的理解。参观者不仅有机会欣赏到了一堂精彩的课程，还能感受到学校的创新教育理念和教学成果。
交流座谈是开放日活动中很重要的环节之一。学校特邀了一些知名教育专家和学科专家，通过座谈会的形式，与家长和学生分享教育经验和学习方法。参与座谈的家长们踊跃提问，专家们也耐心解答，使家长更加明确学校的育人理念和学校对于学生的要求。同时，学校还设置了招生咨询台，提供各类招生政策和入学条件的解答，方便家长了解学校的招生要求和入学流程。
展示特色项目是开放日活动中的重要一环。学校组织了丰富多样的展览和表演，展示了学生们在艺术、体育和科技等领域的才艺和创造力。同时，学校也邀请了一些优秀的校友，分享他们的人生经验和学校时光，并且作为特邀嘉宾参与开放日活动。这样的活动不仅增强了学生的艺术鉴赏能力和创作能力，也为家长和学生提供了广泛的选择和启示。
总体来说，本次开放日活动取得了圆满成功。通过参观校园、观摩课堂、交流座谈和展示特色项目等一系列有意义的活动，让参观者们对学校的教育理念和实际成绩有了更为直观的了解。同时，开放日活动也为学校树立了良好的形象，吸引了不少家长和学生的目光。相信通过这样的活动，学校能够更好地为学生的成长和发展提供更优质的教育资源和环境。