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幼儿园庆六一活动总结【篇1】
我园领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。
1、并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。
2、为了成功举办这次活动，幼儿园的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
3、热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子，我园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
4、教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置热闹的六一环境，让幼儿用能干的小手完成“欢欢喜喜过六一”等主题环境创设，使孩子们体验到同心协力完成任务的快乐，激发孩子对集体的认识和热爱。让幼儿身临其境地感受、体验。还将日历挂在墙上，让幼儿在倒计时中感受“六一”即将到来，激发幼儿过六一的强烈愿望。老师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。
幼儿园庆六一活动总结【篇2】
今年大班组的文艺汇演节目可谓精彩纷呈，创意无限。
整场文艺汇演，上半场突出了快乐的六一，欢快、热烈的场面席卷而来。下半场凸显了毕业典礼的恋恋不舍、温馨感动。
如果说开场大合唱队形的新颖，伴舞的多样，给人留下了新鲜的感觉，那《快乐舞》中轮滑的顺畅、服装的新潮则给人留下
时尚的元素；舞蹈《欢天喜地》红火热闹的场景映衬了节日的喜悦；紧接着《印度风情》 《朱迪娜娜》《亲亲茉莉花》等各族舞蹈精彩亮相；幽默童话剧《让座》让人们捧腹大笑之余又赞叹孩子们真是天生的表演家；舞蹈《打开梦想》 《舞蹈串烧》让人感觉现在的孩子们真幸福。临近尾声的《毕业诗》 《毕业歌》中老师和孩子们真挚的情感，家长的温馨的祝福将整场文艺汇演推向了高潮。
大班精彩的文艺汇演虽然给人留下了深刻的印象，但也有很多不足：
问题凸显在第二场文艺汇演时，观看演出的有三个班的家长，而谢幕时只有一个班的幼儿和教师。
虽然演出前和三班的教师做过沟通，但没有沟通成功，作为策划者也没有坚持最初的方案，致使谢幕时出现了明显的漏洞，以后一定要吸取经验教训，基层沟通不了要及时找领导，坚持最初的方案，不要动摇。
幼儿园庆六一活动总结【篇3】
迎着六月明媚的阳光听着嘹亮的歌声和孩子们一起怀着愉快的心情迎来了又一个忙碌而幸福的“六一”“六一”节还给孩子特组织了以“我的六一我做主”为主题的一系列活动现将活动总结如下：
一、绘本剧表演
本着《指南》
1、绘本的确定：
活动刚开始确定的时候首先想到了《藏在里了》“重过程轻结果”
所以我们就和孩子一起推选绘本当时推选有很多《三个强盗》、《彩虹色的花》、《藏在里了》、《三只小猪》、《小蝌蚪找妈妈》……还有孩子们图书漂流里的绘本让小朋友们来选孩子们很热闹的讨论着最后孩子们选出了《三个强盗》和《小蝌蚪找妈妈》这个结果一出我有些难以抉择因为这两个都很不错的但是在剧情上相对的《小蝌蚪找妈妈》还简单一些孩子们也熟悉但很多的孩子选《三个强盗》《三个强盗》在选出后孩子们在休息的时候我和孩子们聊起来为什么喜欢《三个强盗》呢有的说他们有很多的宝石有的说他们很厉害有的说……看来小小的孩子还是很有想法的我们只要真正的尊重孩子最大程度的做好“重过程轻结果”给予孩子充分的信任就好了
2、角色是的选的：
：“、芬妮1人、小女巫1人、主持1人、不快乐的小孩、爸妈不在家的小孩若干、守财宝的2人、不快乐小孩、、落选再竞选节奏中我们的绘本剧角色定下来了
3、道具是制作的
分享，合作，体验成就感
4、绘本剧是怎样排练的：
绘本游戏的活动包括选材、角色竞选等；
正在焦虑的时候园里组织老师们开展了关于”绘本剧排练的困惑“的研讨会原来困惑不止困扰着我自己所有的老师可以说都有着近乎相同的困惑学习的《指南》
5、绘本剧的表演
时间在忙碌中悄然流逝，绘本剧的表演也来了。虽然不担心业绩的结果，但忙碌是不可避免的
《指南》引领下的健康快乐的孩子们
二、六一环境的创设
、绘制气球垂挂的“庆六一”绘画作品都是孩子自己亲自制作的还有我们的“张张笑脸迎六一”“我的六一畅想”
三、我们的六一联欢
为了让每个孩子把自己上学来的第一个六一节日过得充实而有意义并能充分让他们发挥他们的主动性、：抢椅子、：老师什么时候在玩这个游戏呀不难看出这样的联欢形式多么受孩子们的喜欢
总之六一之前我们是忙碌的六一之后我们是收获的、幸福的这种幸福是和孩子们一起参与的各种活动看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的幸福这种幸福是“把节日还给孩子让每一个孩子都感受到节日带来的快乐与收获”这种理念活动让每一个孩子充分展示了他们活泼的个性给了他们一个平等的机会去参与去体验去感受使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台！
幼儿园庆六一活动总结【篇4】
“六一”国际儿童节是儿童最快乐、最向往的节日，为了庆祝这个节日，我园于5月31日下午和6月1日上午举行了两场“开心六一，快乐做主”庆“六一”六艺汇演，文艺汇演在张园长的节日致辞中拉开序幕。整台节目童趣盎然，精彩纷呈，掌声不断.当稚嫩的孩子有模有样的表演着一个个节目时，老师和家长们都露出了满足和欣慰的笑容。本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教师的努力分不开。
一、领导重视
我园领导高度重视庆“六一”活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题、积极讨论。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。使这次活动取得了较好的效果，受到了家长们的一致肯定。
二、准备充足
在活动筹备期间，幼儿园所有教师本着“团结、创新、奉献”的精神和原则，不辞辛苦、加班加点做好各自的工作，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
三、密切配合
另外，各班充分的准备，及班级教师的密切的配合，也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。
今年的六一节，各班老师在节目的编排上都有不同程度的创新。内容形式活泼、精彩纷呈。
有展现我舞蹈特色班成果的《我真的很棒》、《眉飞色舞》、《魔法小精灵》、《上学堂》等;有展现幼儿表现力和语言表达能力的童话剧《月亮的味道》、英语童话剧《小红帽》;有展现教师风采的舞蹈《动感青春》、《红扇》和三位教师的精彩联唱;更有师幼共同表演的手语《让爱传出去》;精彩的节目层出不穷：《天山铃鼓》、《大小姐》、《精武门》《环保时装秀》、《绿光》、《嗨、小可爱》、《酷炫男孩》、《搓玉米》、快板《夸爸爸》、《我给地球洗个澡》、《泰山与珍妮》、《火花》、《你喜不喜欢我》、《红星闪闪》等等;其中星星年级的我孩子年龄小，参与人数多，排练难度很大，但是在各班教师的精心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。像《爱我你就亲亲我》、《日不落》、《春天，我爱蹦蹦跳》、《小青龙》等。
四、家园合作
此次活动的开展，得到了家长们的大力支持，活动当天，各班的家长志愿者义务帮忙，有帮忙换服装的、有帮忙化妆的、有帮忙管理现声秩序的。真正意义上体现了家园合作。
幼儿园庆六一活动总结【篇5】
六月的阳光灿烂夺目，六月的笑脸如花绽放，盼望中，孩子们迎来了自己的节日——“六一”国际儿童节！为了让我园的小朋友度过一个欢乐的儿童节，我园特举办一系列的庆祝活动，并邀请家长与孩子们共同参与，共享快乐的时光，感受美好的童年。
活动一中班亲子篮球技能赛
近两年来，篮球作为我们幼儿园的特色课程，开展得越来越好，孩子们对篮球的热爱也越来越强烈。因此，随着“六一”儿童节的即将到来，5月28日早上我园特别为中班的小朋友举办了一场篮球亲子技能赛，邀请孩子们的爸爸妈妈与孩子们一同欢庆“六一”。
活动分为两部分：第一部分是每节课的篮球体操表演。孩子们随着球的节奏变换各种动作，让家长们看起来很开心。
第二是亲子篮球技能比赛。孩子与家长共同合作，努力拼搏，经过运球绕障碍物、传球、投篮三个项目的角逐，赛出了水平，赛出了风格，赛出了成绩。
活动二全园的庆“六一”游园会
游戏是孩子们最喜欢的活动，在这个属于孩子们的节日里，当然少不了要为孩子们举行游园会庆祝“六一”儿童节了。游园会有射击、打篮球、斗狼、跳袋鼠、钓鱼、拔兔萝卜、盲人击鼓、运西瓜等20多种游戏。孩子们积极参与游戏，通过自己的努力获得老师的印章，最后用收集到的邮票换取自己喜欢的礼物。
看！孩子们有游戏要玩，礼物要收。他们的脸上洋溢着幸福的笑容。
活动三与北门社区老人分享快乐
为了进一步发扬“尊老、爱幼”的中华传统美德，感受党组织的关心与关怀，5月30日下午我园积极联合北门社区党委，为北门社区的老人举办了以“热情夏日，长幼同乐”为主题的党内关爱长者生日会。生日会上，小朋友们为长者们表演精彩的舞蹈，献上自己亲手做的小礼物，还为长者们唱生日歌、切蛋糕，场面温馨感人，每个人的脸上都洋溢着甜甜的笑容。孩子们度过了快乐而有意义的时光。
活动四小班庆“六一”文艺表演
哥哥姐姐们都用不同的方式来欢庆自己的节日，我园小班的弟弟妹妹们也毫不逊色，以歌舞表演来庆祝自己的节日。
幼儿园庆六一活动总结【篇6】
夏日炎炎，为了让幼儿度过一个轻松、愉快、难忘的“六一国际儿童节”，**幼儿园于2019年5月31日上午举行了“庆六一”亲子游园活动。
活动包括童话剧、室内游戏、室外迷宫和艺术展。
活动前夕，为了给孩子们提供丰富多彩的游园活动，老师们精心策划，家长们积极支持和配合筹备活动。在童话剧的排练中，平时很多爸爸都没有空，大多数都是妈妈参与，这次邀请了三位小、中、大班的男家长参与表演，由刚开始的不会表演到最后的娴熟自如，让幼儿从中感受到了深深的父爱。在迷宫的建造中，老师动员家长准备纸箱和矿泉水瓶，老师们在炎热的天气里为孩子们制作迷宫。
游园活动中，家长带领幼儿进行了有趣的游戏活动，有的小朋友在钓鱼、有的小朋友在父母的陪伴下套圈、有的在投沙包、还有的小朋友正在快乐地走迷宫……活动场面热闹非凡，幼儿沉浸在快乐之中，欢声笑语充满了整个校园。
为了让迷宫更加美观，各班还纷纷组织幼儿绘制美术作品，装饰纸箱，一幅幅美丽的作品绚丽多彩，形式多样，有水彩画、有油画棒画、有水粉画等，给快乐的六一增添了一道美丽的风景线。
游园活动结束后，孩子们拿着礼物向老师挥手告别，脸上洋溢着节日的喜悦和幸福。
本次“六一”亲子游园活动的开展，增进了幼儿与家长之间的亲子感情，增强了家园联系，孩子们度过了一个轻松、快乐、而有意义的“六一”儿童节，给他们的童年留下了美好的回忆。
幼儿园庆六一活动总结【篇7】
为了让这个孩子的节日留下美好的回忆，在教师的参与，家人的陪伴中，开展了一系列主题活动。让孩子度过了一个难忘又富有意义的节日。整场活动丰富多彩，内涵寓意深刻。现将活动总结如下：
上午8：00，园长室早早迎来了两位小美女，原来她们是要用歌声将六一的祝福送给所有的小朋友和老师。在一声声稚嫩的童音中，我们能够亲切的感受到孩子的开心。
上午9：30，在一曲活力十足的《感到幸福你就拍拍手》舞蹈中，开启了上午表彰会议的序幕。首先园长利用PPT让孩子遨游全世界的的儿童节。了解了儿童节的来历，各国儿童节的时间及欢庆节日的方式。接着，玩起了找茬的智力游戏，在孩子一声声中“园长妈妈，我知道哪里不同”；“园长老师，不对不对，他说错了”。孩子余兴未尽。最后在颁奖音乐中再次将孩子的激情推向高潮。在此，体现了老师们对孩子的收获本领给予肯定，希望通过这样的形式来影响全园、全班的同伴，让他们向你们学习积极向上、阳光快乐的精神。
中午11：00，在热闹的教室后面，各班级内有一群忙碌的身影，默默无闻的生活老师正在为孩子们准备着美味的自助午餐。有美味的鸡腿、鸡翅，有新鲜卤制的豆腐干、土笋冻，有健康的玉米、紫薯、山药，有品种丰富的水果，还有花式多样的糕点、炒饭等。孩子们念着朗朗上口的礼仪谣：六一到、齐欢笑，自助餐，真美味，不挑食、营养全，吃多少，取多少……，开始了美味自助餐之旅，不仅营养丰富，还培养了孩子良好的礼仪习惯。
舌尖上的美食---家长助教。在幼儿园的教育工作中，“家长助教是一种非常好的家园共育方式。
幼儿园20xx年庆“六一国际儿童节”活动总结工作总结
。通过家长助教美食制作活动，孩子们学会了了等待、谦让，养成了文明用餐的良好习惯，使自己的自我服务能力在活动中不断提高，同时体验合作、品尝、分析的乐趣，同时，也拉进了孩子、教师、家长的距离，更进一步实现家园共育。
下午15:30，此次游园活动注重全园参与、亲子同乐，各班级精心准备了形式各异的游戏：有“齐心协力吃果果”、“剪羊毛”、“快乐贴贴贴”、“推小车”、“吹乒乓球”、“穿大鞋穿小鞋”等；妙趣横生的游戏介绍，让家长对游戏玩法及规则一目了然，也令整个游园活动井井有条，忙而不乱；丰富有趣的游戏吸引了每一位幼儿，在家长陪伴下，他们忙碌的身影穿梭于各个游戏区；活动中，孩子笑逐颜开，家长“返老还童”，彼此大手拉小手，在互相合作的过程中充分感受着亲子游园的乐趣；游戏之后，每位孩子均获得了一份精美的礼物。
展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的培养，六月的成长。让我们祝愿每个孩子都拥有一个美好的童年，让我们一起健康快乐的成长吧。
幼儿园庆六一活动总结【篇8】
迎着6月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我园全体师幼怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过一个愉快而又意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，特组织了以“庆缤纷六一、展幼儿风采、享成长快乐”为主题的一系列活动，现将活动总结如下：
一、庆祝活动充分调动了家长参与的积极性，活动主题鲜明，有创意。
为了充分发挥家长参与活动的积极性，促进家园配合，我园改变了以往在六一节日当天开展单纯的幼儿表演节目形式，而是在六一之前，就组织一系列有意义的活动吸引家长。例如：在开展一系列活动之前，我们首先组织了“家庭智力大比拼”活动，先培养了幼儿与父母之间的亲情，让父母在活动中感受到了陪孩子参加集体游戏，不仅会增强孩子的自信心，还会让孩子的性格更加开朗。感受到参加幼儿园活动的真正意义所在，改变了家长搞活动就是折腾人的思想，让家长真正意义上认识到幼儿园集体活动的意义，调动了家长的积极性，转变了家长观念，突出了家园互动和亲子互动。
二、展幼儿风采，让幼儿真正做了自己节日的主人，感受了节日的快乐。
我们通过”六一欢乐绘，长卷画童心“和“废旧材料手工大比拼”活动，让幼儿也为自己的节日忙碌了一回。这两项活动都是幼儿自己寻找素材，搜集材料，为了自己的作品能突出，别具一格，幼儿可谓是费尽脑汁，在家长的帮助下试验了一遍又一遍，直到最后看到自己满意的作品。在幼儿忙碌的过程中，锻炼了幼儿的自主能力和思维能力，在制作的过程中，又培养了孩子的动手能力。可谓是老师毫不费劲，孩子们还得到了很大的提高，最重要的是孩子在此过程中的快乐心情，真是无法比拟。
幼儿园庆六一活动总结【篇9】
告别五月的芬芳，迎来六月的时光，孩子们翘首期盼的“六一”国际儿童节如约而至。5月30日上午，**幼儿园开展了“童心飞扬梦想起航”为主题的六一亲子活动。
开幕式活动中，老师们用激情舞动《青春飞扬》，活力开场。幼儿园啦啦队的孩子们舞动整齐、动感十足，展现银川路幼儿园孩子们自信热情的风采。青春的开放和激情激发了孩子们表演的欲望。让我们一起欣赏孩子们的魅力吧。
听我中国鼓，镇海镇山谷，一梦醒来又日出，简简单单一支鼓、两把锤就能演绎出如此纷繁的变化，随着激情澎湃的鼓点，铿锵的节奏，小班幼儿与老师一起挥动鼓槌，敲响《盛世欢歌中华魂》。一面红旗迎风飘扬，歌颂祖国是我们不变的信念。在歌唱祖国的歌声中，中班的老师和孩子们踏歌而行、高举国旗，跳起《爱我中华》，向祖国70华诞献礼。
一簇簇小小的花球，一张张稚嫩的笑脸，歌颂着童年的美丽，放飞着童年的梦想，大班的孩子们演绎着《花儿朵朵向太阳》。
震撼的开幕式活动结束后，各教研组引领家长有序来到相应活动场地，根据幼儿年龄特点，开展丰富多彩的亲子活动，家长和孩子们跃跃欲试。小班开展“美食一条街”亲子美食活动，活动中家长和孩子们热火朝天的制作汉堡、烧烤、寿司、奶杯、水果沙拉、果汁等，孩子们在品尝美食过程中，感受着分享的快乐。中班举行“我运动、我健康、我快乐”亲子游戏活动，在加油声、呐喊声、助威声中，赛龙舟、拔河比赛拉开中班亲子运动会的帷幕。
在亲子游戏中，家长和孩子们一起加入，阵阵笑声扑面而来。大班进行“小鬼当家”亲子淘街活动，富有创意的店铺广告和热情的“小老板”，让**摊位顾客盈门，孩子们在买卖的过程中练习了钱币的换算。
游戏之余，孩子们和家长一起欣赏幼儿手工作品，小朋友们的动手能力出乎家长的意料，孩子们的创意吸引家长们的目光，驻足**。
一张张笑脸，一阵阵笑声，一幅幅追逐梦想的画，丰富的“六一”亲子活动给孩子们提供了一个展示自己的平台，拉近了家园之间的距离，每个孩子在积极的参与中体验成功、合作交往的快乐。童真飞翔，梦想起航，向祖国母亲致敬，做一个小小的追梦人，给祖国70岁生日礼物！
幼儿园庆六一活动总结【篇10】
“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节，长泾中心幼儿园举行了“放飞童心”六·一艺术节活动，旨在为幼儿搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。
一、领导重视，精心组织。
“关爱儿童成长共塑民族未来”我镇领导高度重视幼儿教育，镇妇联主任出席了我园的六一庆祝活动，给孩子们带来节日的祝愿，向老师们表示感谢和慰问，并向幼儿园捐赠了节日礼物。
我园领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。
为了成功举办这次活动，幼儿园的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、环境创设，温馨快乐。
热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子,我园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置热闹的六一环境，让幼儿用能干的小手完成“欢欢喜喜过六一”等主题环境创设，使孩子们体验到同心协力完成任务的快乐，激发孩子对集体的认识和热爱。让幼儿身临其境地感受、体验。还将日历挂在墙上，让幼儿在倒计时中感受“六一”即将到来，激发幼儿过六一的强烈愿望。老师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。
三、内容丰富，形式多样。
6月1日上午，“六一”庆典活动隆重举行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中家长和孩子们欣赏着“放飞童心心随笔动”幼儿大型画展。一幅幅充满童真童趣的作品，带领家长进入到孩子的童心世界。接着，全园幼儿及家长一起观看了“放飞童心”艺术节文艺汇演，孩子和家长们带着喜悦的笑脸和激动的心情，欢聚在一起，使整个体艺馆成了歌声和欢笑的海洋。孩子、老师、家长同台表演：舞蹈、童话剧、诗朗诵……形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。 “放飞童心”六·一艺术节活动内容丰富多彩，5月中旬，各班还自行开展了“我的舞台，我精彩”、 “我们会做花色馒头”等亲子同乐活动。特别邀请家长走进幼儿园与孩子一同参与活动，体验和了解孩子们的成长过程，增加亲子间的感情。还有“超级童声，想唱就唱”“小宝贝，最OK” “幼儿创意插塑比赛”“小能人比赛”等才艺展示活动，让孩子能得到一次锻炼和展示自己的机会，体验到创造的乐趣。还有“大带小游园活动”，活动中孩子们能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。培养了幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
“六一”庆典活动结束，家长之间还就此机会认真地交流着育儿的经验，并诚挚地和老师探讨着怎么样才能把自己的孩子培养得更好……一时间，“一切为了孩子，为了孩子的一切”的共同目标得以体现，家园共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。
“六、一”，孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。
幼儿园庆六一活动总结【篇11】
长青苑幼儿园
庆“六一”文艺汇演总结
“六一”国际儿童节是儿童最快乐，最向往的节日，为了庆祝这个节日，我园于5月30日上午9：30分在幼儿园举行了“庆六一文艺汇演”及以“欢庆六一”为主题的师生美术作品展。在园领导的协调及全体教师的努力下活动开展得井然有序，整台节目童趣盎然，精彩纷呈，掌声不断．当稚嫩的孩子有模有样的表演着一个个节目时，老师和家长们都露出了满意和欣慰的笑容。
下面将本次活动总结如下：
1、 领导重视，提前安排，充分准备
园长高度重视庆“六一”活动的开展，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题、积极讨论。并将筹备工作落实到人头，形**人参与的局面，使这次活动取得了较好的效果，受到了家长们的一致肯定。在活动筹备期间，幼儿园园长更是本着事事从自己做起，还不忘时时提醒老师们注意的事项，每天都到各班排练现场作指导，看到不行的就主动帮忙，中午不顾天气的炎热主动放弃休息时间排练、指导各班的节目，老师们看到这样的场景都为之动容。
全体教师本着“团结、创新、奉献”的精神和原则，不辞辛苦、做好各自的工作，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。各班充分的准备，及班级教师的密切的配合，也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。各班老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，自已动手做道具、服装。
老师的付出和努力换来了家长们的一致好评，我想这是对我们老师最大的肯定。
二、本次“六一”汇演的亮点：
（1） 形式多样，内容生动，亮点纷呈。有展现优美舞姿的《好一朵小兰花《洗刷刷》《快乐的小青蛙》《羞答答的玫瑰静悄悄的开》等；有展现幼儿表现力和语言表达能力的童话剧《小猴跳绳》、双簧《逗你乐》、课本剧《守株待兔》；有展现教师风采的舞蹈《欢天喜地》；更有师幼共同表演的配乐诗《爱的祈祷》、活泼可爱的中小班舞蹈《我是快乐小宝贝》、《我爱洗澡》、利用费旧制作的《时装秀》等等。
（二）特邀嘉宾参与评比。我们由班主任邀请了一名本班素质较高、配合老师及幼儿园工作、具有一定影响力的家长作为本次活动的特邀嘉宾。通过行政及嘉宾们的评分评出了优秀指导教师四名：
王海连、李彩萍、孙丽华、杜海青。一等奖舞蹈《好一朵小兰花》，《羞答答的玫瑰静悄悄的开》，二等奖《时装秀》、《快乐小宝贝》。
（三）家园合作。此次活动的开展，得到了家长们的大力支持，活动当天，各班的家长志愿义务帮忙，有帮忙换服装的、有帮忙化妆的、有帮忙管理现场秩序的。真正意义上体现了家园合作。
虽然此次活动举办的较成功，但在整个庆“六一”的活动过程中我们也发现了许多工作中的失误和不足：
（一）孩子们的表情不够好，虽然在活动前期园长一再提醒过老师排练的时候要提醒孩子们注意，老师们也尽力去改正了，但还是有比较多孩子没有达到要求。
（二）音响设备。话剧麦克风的音效不是很佳。
成绩要发扬，不足要改进。这个成绩是老师们努力工作的结果。鼓励长青苑幼儿园全体教师勇往直前，持之以恒。而本次活动中的不足和弱点，我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
我们将在不足中总结经验，慢慢学会成长，从而让自己不断完善成熟起来。
长青苑幼儿园
二0一三年六月二日
幼儿园庆六一活动总结【篇12】
“六一”国际儿童节是儿童最快乐，最向往的节日，为了庆祝这个节日，我园于5月31日下午和6月1日上午举行了两场“开心六一，快乐做主”庆“六一”六艺汇演，文艺汇演在张园长的节日致辞中拉开序幕。整台节目童趣盎然，精彩纷呈，掌声不断.当稚嫩的孩子有模有样的表演着一个个节目时，老师和家长们都露出了满足和欣慰的笑容。
本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教师的努力分不开。
一、领导重视
我园领导高度重视庆“六一”活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题、积极讨论。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。使这次活动取得了较好的效果，受到了家长们的一致肯定。
二、准备充足
在活动筹备期间，幼儿园所有教师本着“团结、创新、奉献”的精神和原则，不辞辛苦、加班加点做好各自的工作，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
三、密切配合
另外，各班充分的准备，及班级教师的密切的配合，也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。
跟以往相比，本次“六一”汇演的亮点有：
1、形式新。
今年的六一节，各班老师在节目的编排上都有不同程度的创新。内容形式活泼、精彩纷呈。
有展现我舞蹈特色班成果的《我真的很棒》、《眉飞色舞》、《魔法小精灵》、《上学堂》等;有展现幼儿表现力和语言表达能力的童话剧《月亮的味道》、英语童话剧《小红帽》;有展现教师风采的舞蹈《动感青春》、《红扇》和三位教师的精彩联唱;更有师幼共同表演的手语《让爱传出去》;精彩的节目层出不穷：《天山铃鼓》、《大小姐》、《精武门》《环保时装秀》、《绿光》、《嗨、小可爱》、《酷炫男孩》、《搓玉米》、快板《夸爸爸》、《我给地球洗个澡》、《泰山与珍妮》、《火花》、《你喜不喜欢我》、《红星闪闪》等等;其中星星年级的我孩子年龄小，参与人数多，排练难度很大，但是在各班教师的精心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。像《爱我你就亲亲我》、《日不落》、《春天，我爱蹦蹦跳》、《小青龙》等。
2、质量高。
各班老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，自已动手做道具，自已选购服装。老师们的付出与努力换来了家长的一致好评，我想这是对我们各位老师最大的肯定。
3、主题好。
通过开展此次活动，让每个孩子都都能找到自已的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的以挥，在积级的参与中体验成功的快乐，更是为了让孩子们渡过了一个开心、愉快的“六一”儿童节。也充分突出了本次活动的主题“开心六一、快乐做主”。
四、家园合作
此次活动的开展，得到了家长们的大力支持，活动当天，各班的家长志愿者义务帮忙，有帮忙换服装的、有帮忙化妆的、有帮忙管理现声秩序的。真正意义上体现了家园合作。
虽然此次活动举办的较成功，但在整个庆“六一”的活动过程中我们也发现了许多工作中的失误和不足：
1、活动现场的准备工作还做的不是很到位，本应留给幼儿退场的过道，后来因观看的家长过多导致堵塞。
2、道具准备不充分，有各别班级由于疏忽，临上场时道具都没准备好，导致节目效果不尽如人意。
3、音响设备。由于幼儿园的音响设备有限，导致两个本应大放异彩的童话居《月亮的味道》、《小红帽》舞台效果不佳。
这是从本次活动中看到的不足和弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。
活动圆满结束了，家长孩子们依然陶醉在节日的欢乐中，成绩要发扬，不足要改进，我们真心地希望孩子们能在__幼儿园这个大家庭里开心、快乐的成长。
在此，对此次活动中积极配合老师工作的家长朋友们道一声“谢谢”，也对付出辛劳和汗水的老师们说一声：“你们辛苦了”。
幼儿园庆六一活动总结【篇13】
迎着六月的希望，听着绵绵细雨蒙蒙的节奏，新新全体师生怀着愉快的心情,迎来了20xx“六一”国际儿童节。5月30日上午,幼儿园的大门早早开起，老师们在6：30分就来到幼儿园等待给我们的孩子精心打扮。9点整相聚在莲花堂，所有的家长和孩子们到场，我们在莲花堂内欢声笑语不断。
今天这个特别的日子，让我们也许都想到了自己童年，儿时的美好记忆永远是最温暖人心的，是的，今天我们的孩子用自己最好的状态来向亲爱的妈妈爸爸们展示，这里有的不仅仅是掌声和鼓励更多的是爱的凝聚。有老师们辛勤的培养，父母艰辛的付出，那么，就让我们一起祝福我们的孩子健康快乐成长!
庆“六一”活动在欢快的歌声中唱响，随着四位主持人的闪亮登场，园长作精彩致辞，由家长代表讲话。文艺汇演在开场舞大班《我爱老师的目光》中徐徐拉开帷幕。幼儿们的精彩表演顿时渲染了整个会场的气氛，那动感的音乐伴着青春靓丽的形象展现出当代幼儿教师的风采。舞蹈《bangbangbang》、《快乐小厨师》、《小小冠军梦》、《芽芽的歌》、《宝贝宝贝》、《现代舞》;经典诵读《论语、三字经》;非洲鼓表演《小宝贝》、《非洲鼓串烧》;故事《农夫与蛇》;及大班《毕业诗》等精彩节目将活动带入了一个又一个高潮，整场活动掌声不断，让大家在舞蹈中感受童年的美好快乐，最后，在悠扬的歌声和美妙的舞姿中，文艺汇演圆满的落下帷幕。
在此,对此次活动中积极配合老师工作的 家长朋友们道一声“谢谢”,也对付出辛劳和汗水的老师们说一声:“你们辛苦了”。
通过此次活动，为幼儿提供了表现自我、展示才艺的平台，文艺表演不仅让家长、孩子共度快乐好时光，也充分展示了孩子们的活泼个性，更为每个孩子提供了展风姿、献才艺的机会，也让幼儿热切感受到了六一节日的真正快乐。