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爱迪生读后感范文
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傻狗温迪克读后感 篇1“书是人类进步的阶梯”,我坚信高尔基的这句名言,也使我爱上了读书,经常在书的海洋里遨游,最近我又看完了一本书——《傻狗温迪克》,它获得纽伯瑞儿童文学奖银奖。
在这本书中我认识了许多的人物,有主人公欧宝、有她在超市发现会笑的宠物温迪克、有赫曼布莱克纪念图书饭的芬妮小姐、天天吮着手指的小不点儿汤玛斯,弹起吉他会让小动物都安静不动的宠物店店员奥蒂斯、被认为是巫婆的格洛利亚、光头宝宝邓拉普和斯蒂威、忧郁不愿理人的阿曼达。
在整个故事情节中,另我影响最深的是格洛利亚有一个酒瓶树,她自己办一件错事就在后院的树上挂上一个酒瓶,日积月累,酒瓶树已经变成了参天大树,而树上的酒瓶也越积越多,酒瓶在树上撞击,发出了“叮叮当当”的声音,这样时刻提醒着格洛利亚不要办错事。我对这里的感受是格洛利亚虽然早年做了许多错事,但是她在晚年的认识到,并时刻提醒自己,不要再犯同样的错误。就如俗话所说“不要在同一个地方摔倒两次”。
小狗温迪克的微笑使欧宝和她不苟言笑的爸爸逐渐变得开朗起来,并结交了许多的朋友。微笑可以使人敞开心扉,可以化解一切矛盾。我以后在任何时刻也要多多微笑,用快乐的情绪感染身边的每一个人。
傻狗温迪克读后感 篇2最近,我们小组读了一本《傻狗温迪克》的一本书,它是国际大奖小说,还得了国际大奖小说爱藏本金奖呢!如果你们也想看就在学海书屋买一本傻狗温迪克吧!接下来我再来介绍一下这本书的故事内容吧!
让我们先来介绍一下人物有:温迪克,爱笑的一只傻狗。芬妮小姐。格洛丽亚。小女孩欧宝。牧师爸爸。吸引人小动物的奥蒂斯。
故事内容:从小生长在南方小镇的小女孩欧宝,和她不多言笑的牧师爸爸,一起搬到寒冷的北方居住生活。一个很偶然的机会,小女孩欧宝从超市领回了一只流浪狗,她给这只流浪狗取名叫温迪克。这只流浪狗虽然又丑又脏,但是它有一个神奇的本领就是会咧嘴笑,小女孩欧宝之所以把它领回家,就是被这只狗的神奇本领——笑给吸引住了。
书中写到,神奇小狗温迪克和小女孩欧宝每天都要去不同的地方,认识不一样的人,他们认识了芬妮小姐、格洛丽亚,还有吸引人小动物的奥迪斯,以及阿曼达、小不点、光头宝宝等,这些人后来都成了欧
查看更多>>爱迪生的读书名言:
1、书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物。
2、读书之于精神,恰如运动之于身体。
爱默生的读书名言:
1、如果使用得好,书是最好的东西;如果滥用了,书就是最坏的东西
2、我必须提供的三条实用准则是:第一,决不阅读任何写出来不到一年的书;第二,不是名著不读;第三,只读你喜欢的书。
3、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。
读了作品感受到了一个人的思想文化修养。这时我们可以通过写读后感的方式来回顾这些新知识,根据您的要求,小编为您整理了爱心树读后感,本文供您参考并请您收藏!
爱心树读后感 篇1这本书主要讲了:
有一棵树,它喜欢一个男孩。男孩每天都会跑到树下采集树叶,给自己做一个王冠,想着自己就是森林之王。
他还常常爬在树上,抓着树枝荡秋千,吃树上的苹果,和大树捉迷藏,累了就在树荫底下睡觉。
他非常喜欢这棵树……
有一天男孩来了,大树让他荡一会秋千,然后吃几个苹果,在树荫下玩。男孩说他长大了,想玩一些好玩的玩具,他没有钱买不了玩具。可是大树没有钱给男孩,它给男孩了苹果让他把苹果卖掉,换来钱买玩具。
又有一天男孩来了,大树让他荡一会秋千,男孩说他要盖一栋房子,他没有木头建不了房子。然后它让男孩砍掉它的树枝和叶子建造一个房子。
过了很久很久,男孩来了,男孩说他想要一艘船去旅游。于是男孩把树干砍了下来,做了一条船去旅游了。
最后大树没有东西给男孩,说自己想找一个地方坐,大树努力把身子挺高,让男孩坐上去。大树成了男孩的座椅。
看了这本书,我很感动,大树为了男孩付出很多!我非常喜欢书中的大树,大树非常有爱心。
爱心树读后感 篇2今天晚上我和妈妈一起再次读了《爱心树》这本书,这本书讲的是有一颗大树,他非常爱一个小男孩。在小男孩小的时候,大树每天陪他玩耍,和大树玩儿各种各样的游戏:坐在树枝上荡秋千;同大树捉迷藏;摘树上的苹果吃;在大树下乘凉。那时候小男孩儿和大树都很快乐。慢慢的小男孩长大了,和大树玩的越来越少,甚至很长时间都不来看大树一次,大树很失落。最后每次孩子来看大树的时候,都是他需要帮助的时候,孩子说他需要一些钱,大树就把苹果给了孩子去卖钱;孩子说需要一栋房子,大树就把树枝给了孩子去盖房子;孩子说需要一艘船去远方,大树把树干给了孩子做了船;大树把他能给的都给了孩子。
最后孩子老了,也不需要东西的时候,再回来看大树的时候,大树什么都没有了,只剩下一个树墩。孩子坐在树墩上,大树还是觉得很快乐。读完这本书让我想到了我的爸爸妈妈,因为爸爸妈妈就像大树一样,非常非常爱我,对我无私的奉献和不图回报的付出。上班挣钱给我买书和我最爱的玩具等等。以后我再也不惹爸爸妈妈生气了,再也不问他们要钱买没用的玩具了。争取做一个乖巧懂事的好孩子。
爱心树读后感 篇3我看了一本书,书名叫《爱心树》,讲的是主人公
查看更多>>一篇优秀的作品的读后感是怎么写成的?作品让我们的心灵变得富足。在阅读时,我们的思维会和作者的想法碰撞产生出新的火花,需要及时写读后感,励志的句子编辑为您搜集整理了关于“爱的钟声读后感”的相关内容,读完这篇文章后不要忘记分享给你的朋友哦!
爱的钟声读后感 篇1关爱留守儿童,温暖孩子心灵
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那天下午,老师带我们**了电影《爱的钟声》。在**的过程中,许多学生被感动了,我的眼泪都流了下来。
电影讲述了一个叫林雨生的小男孩的故事。他父亲因不公正而入狱,母亲抛弃了他。最后,林雨生不得不回到农村和爷爷一起生活,成为一名留守儿童。由于缺乏关爱,林雨生心情不好,甚至烧了书包。最后,钟先生收留了他,让他回到学校。
在学校里,学生们都骂他是杀人犯的儿子,说他是小偷。看到他在这里我很难过。杀人犯的儿子就一定是坏小孩吗?杀人犯的儿子就一定要被人歧视吗?
杀人犯的儿子不能得到我们的爱吗?相反,我认为他们更需要我们的关心。社会上有很多像林雨生这样的孩子。我们都想抛弃他们吗?
影片中的林雨生是多么的不幸啊!我不由地联想到了自己,我每天和爸爸妈妈生活在一起,吃饭我总爱挑食,穿衣服要买好的、漂亮的,还经常跟父母耍脾气。与那些父母在外打工的留守儿童相比,我是多么幸福啊!
我要珍惜现在的生活,感谢父母的努力,同时努力学习,以优异的成绩回报父母和老师的关爱。
林雨生也是幸运的,因为他遇到了钟老师。和母亲一样,钟老师给予林雨生无限的爱,让他感到温暖。钟先生不仅收留了林雨生,还收留了不少留守儿童。
在钟老师的照顾下,林雨生等孩子们正在快乐地成长。钟老师是那么的宽宏大量,那么的伟大,她用真挚的爱给了每个孩子,没有轻视任何一个孩子,即使这个孩子曾经是个小偷。钟老师还教会了林雨生要坚强!
钟老师让我感受到了爱的无私,爱的伟大!
电影虽然看完了,但我的心情却久久不能平静。我学会了在课堂上与同学们和睦相处,积极帮助那些需要帮助的人,让他们感受到老师和同学的关爱,感受到群体的温暖。如果我们每个人都像钟先生一样,用爱来关心那些需要我们爱的人,那么社会就会变得更好、更和谐。
爱的钟声读后感 篇2今天下午,我们看了一场电影《爱的钟声》,之前我听同学说是讲一部 留 守 儿 童 的电影。落座后,电影开始了叙述。
在上个世纪九十年代,有个小男孩出生了。他十岁那年,父亲为了工钱杀了人,他和爷爷一起
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