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故宫观后感范文2000字

故宫观后感范文2000字

  • 卢浮宫观后感

    小编费心挑选了一篇题为“卢浮宫观后感”的文章,相信大家会喜欢。你是否在考虑如何写好观后感呢?写观后感是提高我们作文能力的一种捷径,下面是我们给大家提供的一些建议,供参考!

    卢浮宫观后感【篇1】

    本来我觉得这部记录片肯定很有价值————介绍卢浮宫和故宫的艺术珍宝的记录片,怎么可能会差?何况这是“卢浮宫首次向中国媒体开放拍摄”,至少也能先“零距离”地对那些艺术杰作膜拜一番吧?

    结果......

    艺术和巨匠(如:希腊雕塑与中国书法,达芬奇与倪瓒)的类比牵强附会,对艺术作品不是进行详实的介绍而是要么强加上道德伦理涵义(如:埃及书记官的思乡情怀),要么无谓地诗意化(如:米洛的维纳斯和爱琴海中的泡沫)或者,更多的则根本是在滥竽充数(如:蒙娜丽莎背景的“精确透视”)。

    中世纪的西方神像和敦煌的佛像的区别是一个“被抽离了人性”一个被“赋予了人性”?古希腊和文艺复兴时期的雕刻作品旨在“重现自然”而中国的绘画艺术则“追求超越自然的更高境界”?此类充满了低级错误,狭隘得令人瞠目结舌的观点实在令人无法不质疑这些制作人的真实艺术鉴赏水准和他们制作这部“艺术记录片”的真实动机。

    剥 去这层假惺惺的“文化碰撞”外衣,这部“大型艺术记录片”只不过是一“中国特色文化话语体系”的产物而已,审美价值无几。几段卢浮宫工作人员对艺术作品朴实详尽的讲解和旁白里朱青生那些厚此薄彼且夜郎自大的“抒情散文”对比极其鲜明,鲜明得让我听得面红耳赤,恨不得挖个地缝钻进去。

    我没有看完这套 dvd,因为感到实在不堪忍受。猛然又想起最近一直充斥网络的某人关于“《建党伟业》票房要过八亿”的豪言壮语,我突然又是一阵眩晕。或许,《当卢浮宫遇 见紫禁城》对我来说会是“压死骆驼的最后一根稻草”————作为一个艺术工作者,我好像从未像此时此刻这样,对这个大环境如此绝望过。

    卢浮宫观后感【篇2】

    卢浮宫的观后感篇一:城市的远见系列视频之巴黎篇观后感

    法国是一个充满艺术气息的国度,她的首都巴黎更是盛名远播。无论是雄伟高耸的埃菲尔铁塔,还是时尚个性的香榭丽舍大街,抑或是浪漫神秘的巴黎圣母院,还是那馆藏丰富珍稀的卢浮宫博物馆等等,无不使得巴黎令人向往。我印象中的花都巴黎就如城市发展史中的一颗明珠,熠熠生辉却华美的不似人间。最近在观看了《城市的远见》系列视频,尤其是其中的“打造世界之都巴黎”篇之后,我对这座城市有了不一样的看法,她让我重新

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  • 故宫博物院读后感

    本文将为大家介绍与“故宫博物院读后感”相关的内容。阅读的最大乐趣之一就是从中发现自己未知的事物。在朋友推荐的作品中读来后,我对其中的内容也有一些独到的看法。通过阅读感想,可以表达对书籍的新见解和领悟。祝愿你在不断学习和工作中快乐地成长!

    故宫博物院读后感 篇1

    的最高行政和军事长官,统领天山南北各路驻防城镇及归附清朝的中亚和哈萨克各部。

    那件《乾隆帝给渥巴锡等人的谕旨》,由蒙、满两种语言写成,正是乾隆帝得知此情后,安排护送首领渥巴锡前往承德避暑山庄朝觐,途中颁发的谕旨,以示嘉奖勉励。

    10幅《道光平定回疆战图》,好像一本***册,用纪实的手法,翔实地记述了道光平定张格尔战事的全过程。比如,清军收复喀什后,一鼓作气收复和阗的战斗。后来,清军在喀尔铁盖山顶将张格尔生擒。

    逐一欣赏这些画作,你会发现每幅画作上都有道光七言皇帝写的诗。

    林则徐、左宗棠、曾纪泽三位清朝将领的画像,在殿中显示了报国的伟大志向。他们为祖国统一和新疆建设作出了巨大贡献。

    拼各色暗花锻回回衣,织银地大洋花蒙古朝衣,织金地山石花树回回棉蒙古朝衣,乾隆御题碧玉光素**清代(1644——1911年),故宫博物院藏,乾隆御题青玉采玉图山子,青玉泛放舟图山子,乾隆帝朝服像收藏于故宫博物院的乾隆帝朝服像,青玉《平定

    准葛尔告诫太学碑文》,平定伊犁阿玉锡等将军画像,《乾隆帝给渥巴锡等人的谕旨》等等,给我们留下了深刻的印象回首百年的新疆风云,深深地感到,国家统

    1、 民族团结、社会稳定是新疆各族人民的共同愿望。我们应当记住历史,温故而知新,鉴往而知今。

    故宫博物院读后感 篇2

    ▲第一篇:《故宫博物院》观后感

    在首都北京的中心,有一座城中之城,这就是举世闻名的紫禁城,现在人们叫它故宫,紫禁城是明朝和清朝两代的皇宫,是我现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,已有500多年的历史了。

    本文是一篇说明文,也可以看做是一篇故宫导游解说词。写作本文的感情基调是爱。作者从建筑、精美的文物、劳动人民的智慧和重要的历史价值入手,加以赞扬。

    然而,由于紫禁城曾是封建统治的中心,明清两代共有24位皇帝和1位皇后,他们痛恨并揭发了作者。比如在《养心堂》的介绍中,作者用一些带有鲜明色彩感的贬义词来表达慈禧对娜拉的仇恨,娜拉是国家和人民的灾难。

    紫禁城是中国文学艺术的宝库,是中国古代劳动人民的汗水和智慧。毕竟,他是一座伟大而奇特的建筑,也是中国

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  • 故宫的日记(范文13篇)

    周记写作是一条认识自己认识真理的的路,相信大家应该对周记都不陌生吧。你是不是在苦恼周记总是找不到内容写?来看看栏目小编为您准备的“故宫的日记”的时代背景吧,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

    故宫的日记 篇1

    小时候,爸爸和妈妈带我去北京游玩。

    去了北京我们参观了水族馆、鸟巢、等许多地方,但我最喜欢的是故宫。

    故宫古时叫紫禁城,这里曾居住过24个皇帝,是明、清两代的皇宫,现称为故宫博物院。

    我们进入午门,首先看到的是内金水桥,站在桥上仿佛感觉到古时上朝、下朝时的冲忙脚步。站在太和门下,太和门前的铜狮仿佛诉说着历史的沧桑。

    进入太和门,一个大大的金殿映入眼帘,那就是皇上上朝的太和殿,据说,太和殿内所有的砖都是金砖,真是富丽堂皇!

    走出太和殿,来到中和殿,中和殿有一个特点:四个屋檐角上各有十二只脊兽。这十二只脊兽由小到大排列着,形态各异十分有趣。我们一看里面漂亮!一把龙椅放在中间,左右各一个大花瓶,真是庄严华丽。

    然后,我们又去了御花园,御花园的花五颜六色,假山十分逼真,树上的鸟儿不停的叫着,好像是在唱着动听的歌,像到了大自然里。

    游完了故宫,我感到了古代劳动人民的伟大,他们用智慧和勤劳的双手,建造出了如此美丽雄壮的故宫,值得我们学习。

    故宫的日记 篇2

    在北京城的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城。现在人们都叫它故宫博物馆。

    故宫是明清两代的皇宫,是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,距今已有六百多年的历史了。

    春回大地,万物复苏。故宫里的大树也吐出了嫩芽,墙里墙外一片新绿。这时候去故宫,可以看到几只“御猫”在太阳下悠闲地散步,享受春天阳光的温暖。

    夏天的时候,树木郁郁葱葱。这时候来故宫参观的人也多了起来,大家手拿着小扇子,一边领略故宫的建筑魅力,一边听导游讲解相关的历史知识,场面热闹极了。等到傍晚,太阳渐渐落下,蛐蛐开始放声歌唱,蝉也不甘示弱,一起加入,在仲夏夜上演了一场别样的演唱会。

    秋高气爽之际,落叶如蝴蝶般飞舞,让人眼前一亮。这时候的故宫也染上了庄严肃穆的气息,我觉得这才是故宫真正的样子。

    等到大雪纷飞,故宫披上一层银色的战甲,这时候的故宫变成了一个让人觉得寒冷的地方。站在景山高处望故宫,层层楼阁,道道宫墙,错综相连却又井然有序。这宏伟的建筑群,可真让人惊叹它的伟大。

    故宫,真是个多姿多彩的地方啊!

    故宫的日记 篇3

    这里,曾经是宫阙禁地,今天,是向

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  • 2023故宫课件范文8篇

    励志的句子编辑特地为您整理了多篇关于“故宫课件”的文章内容。根据课本中的核心教学内容,老师将制作详细的教案课件,所以请老师务必认真撰写每个教案课件。编写教案过程对于教育教学质量保证至关重要。我们建议您经常关注我们的网站,以便及时了解相关情况。

    故宫课件 篇1

    课时安排

    两课时

    三维目标

    1、知识与技能

    (1).体会课文按照空间顺序介绍建筑群和总分结合的方法;

    (2).学习本文突出重点、有详有略地说明事物的方法;

    2、过程与方法

    了解故宫规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一的特点

    3、情感态度与价值观

    关注生活,关注自然,做生活的有心人。

    教学重点

    学习本文突出重点、有详有略地说明事物的方法,体会课文按照空间顺序介绍建筑群的作用。

    教学难点

    了解故宫各部分主要建筑的方位、特征、用途,理解故宫在建筑设计上处处反映以封建帝王为中心的特点。

    教学过程

    教学环节时间教师活动预计达成目标

    一4第一课时

    一、新课导入:

    故宫,是我国古代宫殿建筑艺术的瑰宝,是中国乃至世界现存最大、最完整的古代宫殿建筑群。1987年被联合国教科文组织世界遗产委员会列入“世界遗产名录”。

    二、自读课文,掌握字词

    金銮(luán)殿蟠(pán)龙鎏(liú)金玉玺(xǐ)妃嫔(pín)湛(zhàn)蓝

    上谕(yù)傀儡(kuǐlěi)翊(yì)坤宫修缮(shàn)击罄(qìng)诏(zhào)书

    齐读课文,思考讨论。

    (1).各段说明的重点是什么?划出主要词语。

    1节:故宫的位置称属、历史及现状

    (北京的中心,城中之城,我国最大最完整的古代建筑群五百多年历史)总写

    2节:故宫整体布局及特点

    宏大壮丽,建筑精美,布局统一

    3节:午门及护城河

    4节:三大殿概况(总写)

    5、6节:太和殿(分写)

    7节:中轴线(插写)

    8节:太和殿(分写)

    9节:中和殿(分写)

    10节:保和殿(分写)

    11节:小广场(前朝后廷间的过渡)

    12节:乾清宫

    13节:交泰殿

    14节:坤宁宫

    15节:御花园

    16节:神武门与景山看故宫

    (2).理清结构层次

    总——位置、历史、建筑地位、总体布局、艺术风格

    分——前朝(前三殿)

    内廷(后三宫)

    总——强调艺术价值

    四、课堂练习:

    1.全文说明的对象是什么?(故宫博物院)

    2.作者在介绍时抓住了它怎样的特征?(规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一。)

    3。完成课后第一题。

    五、作业设计:

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故宫观后感范文2000字
故宫观后感范文2000字给大家精心整理提供有关故宫观后感范文2000字、2024故宫观后感范文2000字、精选故宫观后感范文2000字等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2023/12/16