积累直接抒情的句子,2024积累直接抒情的句子

1、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。《练兵实纪刚复害》

2、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。林则徐《赴戎登程口占示家人》

3、人生就是那样一波三折，我喜欢迎接它的到来，只有不断的超越理想，才能体现自我的价值！温泽辉

4、若要功夫深，铁杵磨成针。曹学《蜀中广记上川南道彭山县》

5、静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮

6、丈夫志四海，万里犹比邻。曹植《赠白马王彪》

7、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。刘向

8、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。巴尔扎克

9、精诚所加，金石为开。《后汉书光武十王列传》

10、有些人是过分严格，有些人是过分放任，这两种情况都同样是要避免的。卢梭《爱弥儿》

11、立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。马斯德

12、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。洛克《教育漫话》

13、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。卢梭《爱弥儿》

14、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识、仁慈、胆量。蒙田

15、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基《给教师的建议》

16、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。卢梭《爱弥儿》

17、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。孟轲《孟子告子下》

18、能够生存下来的物种，并不是那些最强壮的，也不是那些最聪明的，而是那些对变化作出快速反应的。达尔文

19、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。高尔基

20、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。魏徵

21、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。弗洛伊德

22、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼

23、古之成大事者，唯有超世之才，有坚忍不拔之志。苏轼

24、如果幸福在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。赫拉克利特

25、什么是教育

关于积累知识的名言有什么经典的呢？下面小编就为大家带来一篇关于积累知识的名言警句推荐，句句振奋人心！希望对大家有所帮助。

1、【书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游】

2、【与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。马克思】

3、【知识的主要问题是不在于博，而在于精。安东亨利约米】

4、【具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。泰】

5、【智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。司马迁】

6、【人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。高尔基】

7、【读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑，过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。朱熹】

8、【十年树木，百年树人。邓小平 名人名人】

9、【书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。伏尔】

10、【知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。培】

11、【书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。韩愈】

12、【知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的倒是其反。诚实和谦逊的态度。毛泽东】

13、【知识有两种，其一是我们自己精通的问题；其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。约翰】

14、【笔落惊风雨，诗成泣鬼神。杜甫】

15、【学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克】

16、【书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。斯迈尔斯】

17、【学而不思则罔，思而不学则殆。孔子】

18、【知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。谷超】

19、【少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月，皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。张潮】

20、【为中华之崛起而读书。周恩来】

21、【要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。吴】

22、【人离开了书，如同离开空气一样不能生活。科洛廖夫】

23、【读书而不思考，等于吃饭而不消化。波尔】

24、【重复是学习之母。狄慈】

25、【书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。史美尔斯】

26、【学习，永远不晚

项羽其人

项籍，字羽，下相（今江苏宿迁西）人，秦末重要的反秦之一。楚国将门后裔，楚亡后，他随叔父项梁流亡吴中（今江苏苏州）。秦二世元年（前二0九），陈胜、吴广在大泽乡振臂一呼，揭竿而起，项羽随项梁在吴中举兵响应。二十四岁的项羽，被人民起义的急风暴雨推上了历史舞台。曾领导起义军消灭秦军主力，自立为西楚霸王。后被刘邦打败，突围至乌江（在今安徽和县），自刎而死。与之有关的成语故事有：取而代之、先发制人、破釜沉舟、以一当十、项庄舞剑，意在沛公、沐猴而冠、四面楚歌等。

1、少怀壮志，志向远大，不甘为人下

（1）少时聪明，但学写字和剑法都没能坚持。结果被叔父项梁责备，就满不在乎地说出了：“书足以记名姓而已；剑，一人敌，不足学；——学万人敌。”（念书识字有什么用处？学会了，不过记记自己的名字；剑学好了，也只能跟几个人对杀，没什么了不起。要学，就要学打大仗和万人对敌的本领。）的豪言，令项梁很高兴，遂教其兵法。从其豪言中可以看出，项羽并不甘为人下，要一鸣惊人。

（2）秦始皇巡游会，项羽与父同去观看，发出“彼可取而代也”（那个人我可以取代他！）的惊人之语。吓得项梁忙掩其口，警告他不要乱说话。此即成语取而代之的故事由来。他年纪轻轻就可以说出这样的话，而项羽最终尽管统治地位不长久，但也的确带领起义军灭了秦朝。他在摧毁秦王朝暴虐统治的斗争中，立下不可磨灭的功绩。

（3）当会稽守通向项梁表达了希望先发制人揭竿反秦，以免后人受制于人的时候，不甘为人下的项梁和项羽就马上把他杀了，接收了他的部下，自己登上的地位，组织反秦。

2、率直爽朗，坦荡淳朴，以诚待人

（1）在攻占黄城后，他听取了外黄城十二三岁小孩子关于收取民心的建议。

（2）鸿门宴上，对樊哙的“闯宴”大度且容忍，只因欣赏樊哙的英武气质。

（3）在与刘邦的争斗中，对于刘邦划分鸿沟，约定中分天下的和解条约都信以为真并努力维持。

3、勇猛无敌（英勇善战）

（1）身材魁梧，又有才能勇气，吴中的年青人，都很敬畏他。

（2）项羽“身长八尺，力能扛鼎”，有拔山盖世的勇力（“力拔山兮气盖世”）。正是由于这一点，使它在追随叔父项梁的反秦斗争中屡建奇功。项羽正是靠着他所向披靡的勇力在秦末农民起义中节节取胜，夺得了西楚霸王的统治地位，最终登上了权力的顶峰。

（3）（项羽与敌将对阵，经常只要嗔目视之，就令敌将闻风丧胆。）楚汉双方在广武对峙时，项羽派出三名壮士向刘邦挑

托物言志，即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。 无人信高洁，谁为表予心。 ——《在狱咏蝉》骆宾王 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。—— 梅花 王安石 要知松高洁,待到雪化时。——青松 陈毅 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤——墨梅 王冕 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风. ——竹石 郑板桥 粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。 ——石灰吟 于谦 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 ——《画菊》 郑思肖 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。—— 《菊花》黄巢 烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句 1、 有人面对困难，不思进取，屈服于恶劣环境，他们也许会拥有暂时的舒适与安宁，却是以个性为代价换来的自也有人选择逃避，他们躲在自己狭小的空间以逃避困境，他们也许会拥有一生的平静，却不曾飞扬个性，但在这社会中，必然还有一类人的存在，他们不甘平庸，不愿趋炎附势，于是他们努力改变着周围恶劣的环境，并最终使整个环境因自己的个性而充满魅力。——淄博市考生《咖啡豆的个性》。 2、 假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴，假如我是树苗，我无能遗忘那滋养我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印，假如……无论我是什么，无论我是以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。——贵阳市考生《诠释回报》。 3、 冬，乘着秋风而来，它没有春的姹紫嫣红，没有夏的丰富美丽，更没有秋的硕果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷萧条，枯术残草。其实不然，冬的个性就在于此。 ——淄博市考生《冬的个性》。 4、 大多数的树根和花根都不美丽，而大多数的花却光彩夺目，美丽照人。正因为这些并不美丽的树根花根，才有了树木的青翠茂盛，才有了牡丹的国色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪红艳……世界正因为根所伸出的美丽而变得丰富多彩。其实我们人也一样，外表只是一种装潢，而真正表现自己的是伸出的美丽。——淄博市考生《伸出美丽》。 5、