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绝句读后感二年级50字

绝句读后感二年级50字

  • 二年级作文1000字

    伴着我们工作的不断优化,我们动不动就要写一些文章,高质量的范文能得到更多人参考,有哪些范文值得参考呢?经过收集并整理,小编为你呈上二年级作文1000字,为方便后续阅读,请你收藏本文。

    二年级作文【篇1】

    星期三下午没有上课,中午我在奶奶家吃了饭,爸爸就开车带我回家。

    车子开到奥林匹克大酒店门口时,爸爸突然对我说:“后面有小偷。”然后他就来了个大转弯,加快车速,拦到了小偷的前面。小偷后面有一两个人在追他,爸爸把车子拦在他前面,叫我不要下车,把我锁到车里,然后下车抓住小偷的头发,把他的手扭到后面用领带绑起来。小偷的个子很高,脸又扁又大,眼睛看上去很凶恶,他在那里挣扎,想要逃走。爸爸叫追来的保安看住小偷,然后爸爸就打电话给路上巡逻的警察叔叔,叫他们过来带走小偷。然后我和爸爸就开车回家了。我对爸爸说“:你的眼睛还真亮啊,这样也能看到小偷。开车的速度这么快 ,我还是第一次看到啊。害我的头差点撞了个大包包!”

    不过我的心里还是很自豪,因为我有一个好爸爸,一个会抓小偷的爸爸,一个能保护人民安全的警察爸爸。

    二年级作文【篇2】

    昨天下午,我和小哥在院子里玩。看见一只毛毛虫,黑色的身子,白色的毛,红色的小点,吓得小哥满地跑,我们赶忙回家去找爸爸,让爸爸把毛毛虫走,爸爸说:“让小哥把毛毛虫赶走吧。”小哥说:“我不敢。”

    通过这件事,我既怕毛毛虫,但又对毛毛虫很感兴趣。今天,我又上网查了一些关于毛毛虫的图片。我看到这些毛毛虫很害怕,有花的、有绿的,还有桔色的呢!颜色各不相同。有一只毛毛虫给我的印象最深,它的头上长着黑色的犄角,树叶形的身子,它的背上有白色的小短刺,草绿色的身子,趴在绿树上,不仔细看,还真看不出来有一只毛毛虫趴在上面呢。妈妈告诉我,这叫“伙装”。还有一只毛毛虫胖得跟肥猪似的,连眼睛都看不着,浑身是绿色的带着黑、黄色的点,还挺有规律呢,第一是黑点,第二个是黄点,颜色很鲜艳。

    这些毛毛虫虽然现在很可怕,但以后,它们会变成一群美丽的蝴蝶。到时候,我会很喜欢它们的,我会天天去捉它们,把它们装在盒子里,做成蝴蝶标本。挂在我的房间里,那样,我的房间很会更美丽。

    二年级作文【篇3】

    我妈妈是工程技术研究所的高级工程师,她担任她们所的编书、改书的重任,一天到晚工作十分繁忙,每天下午都比别人下班晚很长时间。

    今天下午,我正在写作业,突然听见有人敲门,我急忙跑去开门,打开门一看,原来是妈

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  • 金字塔原理读后感十二篇

    平时的生活中,我们动不动就要写一些文章,好的范文更具有参考意义,范文的撰写要注意哪些方面呢?经过收集,小编为您献上金字塔原理读后感十二篇,希望能为你提供更多的参考。

    金字塔原理读后感 篇1

    读《金字塔原理》有感

    《金字塔原理》是一本教你怎样处理写作中逻辑不清晰问题的书,能够教会人们如何在有限时间里,有效与人沟通,如何简明扼要地进行写作。采用金字塔方法,能避免逻辑混乱或不清晰。通过对《金字塔原理》的阅读后,让我学到了在与人交流的过程中怎样才能更好的表达自己,让对方更容易的理解自己。

    其实说和写很容易,但想把一件事情或是一个思想说好和写好并不容易。

    在我阅读《金字塔原理》的过程中,他对我的感觉不同于其他书籍,更像是在阅读一本工具书。每当看到有重点时,我都会把它记录下来。以方便我在工作上的运用。

    《金字塔原理》告诉我们,在写作时,要先有结论,然后再把结论的理由一层一层的展开,人们要想知道结论的理由就要往下看。曾经我的语言思路便总是喜欢把要说的主旨放在最后,而在之前用了很多铺垫,弄到最后反而让对方感到不厌烦。而我们在平时的写作中也或多或少的使用着金字塔原理,只不过我们使用的比较零散,没有系统的引用。

    读了这本书后,感觉以前很多是是而非的问题都找到了答案,使人茅舍顿开。

    其实金字塔原理在我们生活中的很多地方都是存在的。对培养人的思维能力有很大的帮助。如果我们能经常练习这种逻辑思维方式,我们的写作和语言能力都会有很大的提高。

    就写作而言,我们每个人都有过不同的经历,学生时代的作文,工作中的各种总结,参加不同会议的发言,甚至与同事好友的聊天等都有组织语言的过程,如何使你的发言精彩,使与会者记住你的讲话内容,完全在于个人的口才和你所要表达的中心思想是否清晰,也就是《金字塔原理》所告诉我们的“自上而下”结构在实践中的具体运用。读这本书并不是阅读的终点。如何在实践中熟练地运用它,是我们要达到的目的。

    另外,《金字塔原理》还强调,写出条理清楚的文章的关键,实际上就是开始写作之前先将你的思想放入金字塔结构,并根据以上规则进行检验。如果不能符合以上规则,就说明你的思维尚存在问题,或者你的思想还没有得到充分完善,或者你组织思想的方式不能立刻使读者理解你表达的信息。

    由此可见,思想在写作中是多么重要。真正动笔写,其实就是把你的逻辑思维,或者通俗的讲,就是把你的思考理解过程写下来。写的时候已经成竹

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  • 二年级观后感(实用6篇)

    伴随着各行各业的衍生,我们可能会按照个人习惯写一些文章,独具匠心的范文更能受到大家的关注,范文的撰写要注意哪些方面呢?以下是小编收集整理的“二年级观后感(实用6篇)”,如果合你所需,不妨马上收藏本页。

    二年级观后感 篇1

    “人最宝贵的东西是生命。生命对每个人来讲只有一次。一个人的生命应该这样度过:当他回首往事时,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻。”这样,在临终的时候他就能够说:“我已把自己的整个的生命和全部的精力都献给了世界上最壮丽的事业----为人类的解放而奋斗。”

    人生长路,道阻且跻,有坎坷的历程,就好似熔化的钢炼在烈火的熔炉中受折磨。这些历程对于每个人来说都是不一样的,人受不了的,便失去了耐性;以顽强的毅力抗争过的,正如“宝剑锋从磨砺出”,保尔就是这样一个人。

    在他眼中,神父的教诲一无是处;在他的眼中,红军的歌名不可阻挡;在他的眼中,爱国信念高于一切。

    也许保尔并没有龚自珍牺牲小我,成就打我的精神;也没有文天祥从容就义,以死报国的决心;也没有岳飞非凡的文韬武略,身先士卒的行为;但是,他一个平民,从小就有卫国现身的信念,最后做到铁路工厂的团委书记,一生为国而奋斗,实属不易。

    为了供应木柴,保尔承担了修建铁路的重大任务。恶劣的条件,疾病的威胁,饥饿的煎熬,土匪的袭击,都丝毫没有动摇过他完成任务的决心,他不畏艰险,克服重重困难,终于修通了铁路。他为了保卫国家,投入到红军的革命队伍中,亲自的敌人作斗争。他的爱国情怀令人折服。

    保尔为了革命,一次次倒下,又一次次的爬起,他是人民的英雄,是祖国的骄傲。

    生活不恰恰就是这个样子吗?只要你意志坚强,勇往直前,再坚固的冰山也是会熔化的。

    想想保尔的生湖中遇到了那么多的困难和不幸,可他依然敢于面对,在生命的尾声,他依然用坚强的意志选择写作,来表达他对生命的珍惜。保尔只是那些忠于事业,终于人民,忠于祖国的英雄形象的一个典型代表,无数的革命先烈用他们的鲜血和生命换来了我们今天幸福的生活。想到这里,我觉得我们在平时的生活中遇到的种种困难时何等的微不足道。玩在美丽的校园、干净整洁的教室里学习,在和平美好的社会中生活,是多么幸福的事,为何不珍惜呢?人生不如意的事情有很多,不要自卑,要有信心。巴尔扎克曾经说过:“挫折时磨刀石,再锋利的到一直不用,也会变得钝。”这时挫折这块磨刀石就会使我们的人生变得锋利起来。人的一生很精彩,没有酸

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  • 三年级日记50字

    我们经常会将一些发生的事写进周记,每周写周记可以让我们更好地了解自己的不足从而减轻内心的压力,在学校里你会怎么写自己的周记呢?我们将为您介绍有关“三年级日记”的内容接下来请看,愿通过本文您能够解决困扰您的问题!

    三年级日记 篇1

    今天,我的任务是观察蚂蚁。

    我来到我家楼下的一棵树下,发现一些蚂蚁,它们的身体是黑色的,有六只细小的脚,触角是细细长长的,真好看。

    它们走路非常快,为什么会走得这么快呢?我想,因为蚂蚁的脚很多,所以才走得快吧。

    有两只蚂蚁跑到一起,触角互相碰碰,好像在说:“你好”呢!我想看看蚂蚁们是怎么合作搬运东西的,因此,我把我手中的饼干扔一块,一只蚂蚁看到,它试探性的用触角往饼干上摸索,好像在鉴定一样,过几分钟后它就离开去叫别的蚂蚁来。一群蚂蚁就过来搬,可是怎么搬都搬不动,他又回去呼唤朋友一起来抬,终于抬回家。在我们眼里,饼干很小,在蚂蚁眼里它却是一个庞然大物。但是,蚂蚁们很团结,齐心协力地把饼干搬回家。蚂蚁始终在忙忙碌碌地奔跑着,不休息,他们很勤劳。

    蚂蚁真像群活泼可爱的小精灵。

    三年级日记 篇2

    今天我在楼下的花坛里发现一只茶褐色的小蚂蚁。圆圆的,有点像个三角形的脑袋,顶着一对长长的触角不停地左探右探。我猜它可能在寻找可以填饱肚子的美食吧。瞧它的肚子虽然饿得瘪,但还是那么大。于是我悄悄地把一小块饼干屑放在它身后,小蚂蚁像是闻到饼干的香味儿似的,马上停下来,左嗅嗅、右闻闻,转过身往身后爬去,一会儿,小家伙竟然找到饼干屑。

    只见它绕着饼干屑一周,立马爬上饼干屑左看看,右看看,确定安全后,就张嘴咬下一口,津津有味地吃起来。

    吃三、四口后,小家伙竟然用上下颚紧紧地咬住饼干屑,左右前脚作爪,将比它个儿还大的面包屑顶起来!小家伙可真牛,竟然还用剩下的四条腿飞快地往前跑,一眨眼功夫,就将面包屑搬到蚁穴里去。

    三年级日记 篇3

    小刘弯下腰看小草时无意地看见了有五片花瓣、黄花蕊、长叶子的野花。在小刘看得目不转睛的时候,小冰也看见了,并且激动地大叫:“春天,春天,我们找到春天了……”

    小敏对伙伴们说:“你们看那儿,有燕子。”大家捧腹大笑,不约而同地说:“那可不是燕子,那是风筝!”小敏仔细一看:“呀!真是风筝!我也找到春天!”

    花花和蓝蓝一个像在拥抱草地,一个像在拥抱春风,她俩开心极了。

    一旁的小柳树飘来飘去好像在委屈地说了:“还有我呢!我也是春天的象征。”

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