每个人的日常工作和生活中，看到高情商有深度的句子常常会习惯性的分享出去，好的句子可以引起人们的共鸣，有哪些非常文艺的句子呢？下面，小编为大家整理的“教师名言”，请阅读，或许对你有所帮助！
教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达!下面是由小编为大家带来的关于教师名言，希望能够帮到您!
1.欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
2.昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
3.少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
4.三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
5.积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
6.教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美!
7.同谱育人新篇，共架理想金桥。
8.给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码!
9.只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业，并为之苦为之累为之美
10.空谈不如实干，踱步何不向前行。
11.如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
12.只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
13.教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
14.精诚所至，金石为开。相信自己的努力，总会有收获的一天。
15.含泪播种的人一定能含笑收获。
16.人生处处是考场，一语一行当三思而行。
17.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
18.牛之所以为牛，是因为它的忍耐吃苦和奉献精神。衷心祝愿你牛年能牛气冲天!
19.快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
20.要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
21.如果要挖井就要挖到水出为止。
22.空谈不如实干，踱步何不向前行。
23.爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
24.少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
25.对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
26.假如我不能我一定要;假如我一定要我就一定能!
27.如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。
28.智者的梦再美也不如愚人实干的脚印。
29.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
30.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
31.成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
32.从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。
33.时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
34.当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
35.上游是勇士劈风破浪的终点下游是懦夫一帆风顺的归宿。
36.昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
37.三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
38.不为失败找理由要为成功找方法。
39.待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
40.勤奋可以弥补聪明的不足但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
41.犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错，而是为的要使日后不去再犯。
42.没有激流就称不上勇进没有山峰则谈不上攀登。
43.智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
44.输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
45.野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情;而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
46.用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
47.环境不会改变，解决之道在于改变自己。
48.只有脚踏实地的人才能够说路就在我的脚下。
49.我们都随时处于正在学习的过程。
50.生命之灯因热情而点燃生命之舟因拼搏而前行。
51.你可以选择这样的三心二意信心恒心决心;创意乐意。
52.说教之所以最没有用处，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人说的，既没有区别，也没有选择。
53.只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
54.望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。
55.处处留心皆学问，肯学终为人上人。
56.用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。
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赞美教师名言
赞美教师名言
1、亲善产生幸福，文明带来和谐。雨果
2、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
3、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。萨迪
4、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
5、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。培根
6、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。洛克
7、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
8、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！奥斯特洛夫斯基
9、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
10、灾难能证明友人的真实。伊索
11、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
12、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
13、教诲如春风，师恩似海深。
14、人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。奥古斯汀
15、一位好老师，胜过万卷书。
16、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。伊索
17、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
18、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
19、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。萨迪
20、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
21、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
22、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。大仲马
23、教师的春风，日日沐我心。
24、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。伊索
25、天荒地老，教师的童心不泯。
26、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
27、教师要融于师生的相互理解中。
28、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
29、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
30、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
31、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
32、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
33、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
34、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论孤独说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。培根
35、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
36、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。诺贝尔
37、有了朋友，生命才显出它全部的价值。罗曼罗兰
38、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。萧楚女
39、在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。伊索
40、学贵得师，亦贵得友。
41、学者必求师，从师不可不谨也。
42、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
43、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
44、友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放。对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤，以及任何压在你身上的事情。培根
45、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
46、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
47、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。培根
48、要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。马尔顿
49、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦
50、一日为师，终身为父。
51、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
52、只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。克雷洛夫
53、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。培根
54、没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。培根
55、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
56、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢？
57、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐
58、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。佩恩
59、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
60、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。伊索
61、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章
62、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。培根
63、片言之赐，皆我师也。
64、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。伊索
教师名言教师名言名句大全教师名言警句有关教师的名言
1、老老实实做人，认认真真教书。
2、教师总是希望学生将来超过自己。
3、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基教师名言
4、教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了！生存环境决定一切嘛。——韩寒
5、经师易遇，人师难遇。——司马光
6、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
7、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
8、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
9、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。——叔本华
10、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
11、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
12、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
13、举世不师，故道益离。——柳宗元
14、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert
15、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
16、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——培根
17、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
18、学高为师，身正为范。
19、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡
20、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。——米纳·安特利姆
21、历史是生活的教师。——克罗齐
22、身为世范，为人师表。
23、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云
24、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
25、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
26、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
27、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
28、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
29、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
30、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
31、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
32、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——小塞涅卡
33、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
34、善之本在教，教之本在师。——李觏
35、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
36、爱就是教育，没有爱便没有教育。
37、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
38、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。——蒙田
39、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
40、作家是教师，他叫人到应该去的地方。——卢那察尔斯基
41、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
42、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
43、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
44、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天
45、我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩
46、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
47、兴学之本，惟有师范。——张謇
48、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
49、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
50、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。——苏霍姆林斯基
51、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
52、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
53、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯
54、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
55、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
56、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
57、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
58、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
59、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。——孟德斯鸠
60、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
61、文学是社会的家庭教师。——别林斯基
62、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。——爱因斯坦
63、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫
64、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
65、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
66、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
67、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
68、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
69、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。——蔡元培
70、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
71、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
72、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基
73、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
74、一日为师，终身为父。——关汉卿
75、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
教师的名言警句
教师的名言警句
1、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
2、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
3、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
4、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。 伊索
5、成功是甜蜜的，但要经过痛苦和寻觅。
6、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
7、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
8、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
9、教师的春风，日日沐我心。
10、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
11、没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。 培根
12、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
13、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
14、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
15、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
16、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。
17、好笋出好竹，好师出好徒。
18、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
19、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
20、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
21、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
22、人生处处是考场，一语一行当三思而行。
23、太阳下最光辉的职业是教师。
24、师德=爱心+责任心
25、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。 诺贝尔
26、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
27、蹲着看他人，站着看自己。
28、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？师德师风名言警句20条
29、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
30、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
31、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
32、身教重于言教，才高还需德高。
33、精诚所至，金石为开。相信自己的努力，总会有收获的一天。
34、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
35、教书育人，功德无量。
36、人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。 奥古斯汀
37、空谈不如实干，踱步何不向前行。
38、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
39、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
40、职业道德是做人之本，为师之本。
41、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
42、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。 伊索
43、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分学习也无法征服，还能做什么呢？
44、只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
45、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
46、有了朋友，生命才显出它全部的价值。 罗曼罗兰
47、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
48、想让生命辉煌，就别浪费青春。
49、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
50、扬黄牛精神，做平凡工作。
51、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
52、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
53、一位好老师，胜过万卷书。
54、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
55、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
56、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
57、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
58、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
59、言必行，行必果。
60、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
61、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
62、养不教，父之过；教不严，师之惰。
63、望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。（正能量句子）
64、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
65、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。 伊索
66、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
67、亲善产生幸福，文明带来和谐。 雨果
68、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
69、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
70、如果要挖井就要挖到水出为止。
71、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
72、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。 培根
73、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
74、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
75、友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放。对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤，以及任何压在你身上的事情。 培根
76、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
77、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 萨迪
78、职业首先是做人之本，为师之本。
79、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
80、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
81、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
82、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
83、细节见精神，习惯成命运。
84、教育无小事，事事须尽力。
85、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
86、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
87、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
88、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
89、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。
90、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
91、以德感人，为人师表。
92、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！
93、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。
94、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
95、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
96、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。
97、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。 培根
98、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。 伊索
99、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
100、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
101、尊重学生，尊重教育，尊重职责。
102、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论孤独说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。 培根
103、教师要融于师生的相互理解中。
104、灾难能证明友人的真实。 伊索
105、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
106、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
107、老老实实做人，认认真真教书。
108、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
109、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
110、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
111、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
112、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
113、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
114、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
115、不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。 萨迪
116、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
117、教师的人格是教育的基石。
118、我们都随时处于正在学习的过程。
119、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
120、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
121、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
122、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。
123、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
124、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
125、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
126、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
127、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
128、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。
129、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
130、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
131、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。 佩恩
132、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。 培根
133、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
134、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。 大仲马
135、在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。 伊索
136、只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。 克雷洛夫
137、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
138、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
139、爱生如爱己，教生如教子。
140、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
141、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
142、心灵的沟通胜于知识的传递。
143、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
144、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
145、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
146、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。
147、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
148、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
149、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
150、牛之所以为牛，是因为它的忍耐吃苦和奉献精神。衷心祝愿你牛年能牛气冲天！
151、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
152、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
153、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。 培根
154、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
155、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
156、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
157、教师要具有圪育人的方法，有对每个学生的爱心，有对后进生的耐心，有无私奉献的精神。师德也就是有方法，有爱心，有耐心，有奉献精神。
158、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
159、含泪播种的人一定能含笑收获。
160、要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。 马尔顿
161、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
162、燃烧自己，照亮别人。
163、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
164、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
165、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
166、辨忽微于毫芒，察迹象于疑似，成功的教学往往在于细微处见精神显功力。
167、心灵的沟通胜于知识传递。
168、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
169、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
170、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
171、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
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