每天都会与人或者事物之间进行交流，大家都接触过比较经典的句子吧，每个都可以从自己的角度去解读句子。你最喜欢的一句话是什么呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上克里斯保罗名言，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
克里斯保罗名言
1、保持友谊的最好办法就是任何事情也不假手于他，同时也不借钱给他。克里斯保罗
2、我只是很兴奋，上帝给了我这个机会。克里斯保罗
3、人们为了使孩子变乖而送入小学，然后，为了他变讨厌而送入大学。克里斯保罗
4、有时球迷们真是过于好了。克里斯保罗
5、我不会把所有的事都做得过于华丽。克里斯保罗
6、人生就像一本书，傻瓜们走马看花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。克里斯保罗
7、只要能帮助球队赢球，什么事我都会去做。克里斯保罗
8、我努力像Steve.Nash那样突入内线，像Jason.Kidd那样传球，像Allen.Iverson那样运球。克里斯保罗
9、音乐是空气的诗歌。克里斯保罗
10、我想念我的队友们；我想念击败NorthCarolina和Duke的那些日子；我想念第二天去上课的日子；我想念那些整场都在为我欢呼的人们。克里斯保罗
11、不在受赞扬的时候，而是在挨责骂的时候能仍不失谦逊的人，才是真正的谦虚君子。克里斯保罗
12、领袖不一定人高马大，但一定要被仰视！克里斯保罗
13、我经常要感谢联盟中那些顶级后卫们，我想我的表现也达到了这个高度。克里斯保罗
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保罗塞尚名言
1、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。
2、我们生活在由一个混乱而形成的彩虹中。
3、你可能借机会获得一份好差，但你却不能凭机会去确保它。
4、文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。
5、啊，生命！生命！在它真实的面目中感受它吧，捕获它吧，热爱生命的本身，欣赏它内在的唯一而真实的美吧；这份美丽，既永恒，且多变。
塞尚简介
保罗塞尚（paul Czanne，18391906）法国著名画家，是后期印象派的主将，从19世纪末便被推崇为新艺术之父，作为现代艺术的先驱，西方现代画家称他为现代艺术之父或现代绘画之父。他对物体体积感的追求和表现，为立体派开启了思路；塞尚重视色彩视觉的真实性，其客观地观察自然色彩的独特性大大区别于以往的理智地或主观地观察自然色彩的画家。
塞尚由毕沙罗（Camille pissarro）介绍加入印象派，并参加了第一届印象派画展。有人依他的风格也归于后印象派。
色彩丰富到一定程度，形也就成了。塞尚（本书译为塞藏，字为繁体）在他讲到他的画时，经常重复这句话。在印象主义革新家的团体里，他进行的是个人艺术革命。如果说雷诺阿、德加或者莫奈这些印象派画家是将运动着的事物的暂时的瞬间印象固定在油画布上的话，塞尚则是在探索以一种永恒的不变的形式去表现自然。如果说印象派画家的作品是将轮廓线变得模糊的话，而塞尚则是重新恢复或者说是重新建立起轮廓线。他十分注重表现物象的结实感和画面的深度。为此他完全摒弃了由布鲁乃莱斯基引入绘画领域的线性透视法，物象的体量感在绘画中重新占有统治地位，而这种体量感不是靠线条表现出来的，而是靠作者自由组合的色彩块面表现出来的。为此，塞尚被称作为印象主义的坚实派。
十分明显，塞尚最喜欢表现的题材是静物，不过他也画人物画，他画面上的人物都是当着静物来处理的，人物的身体往往处理成概括的、机械的、纪念碑式的富有几何形概念的形象。而他的静物画常常是用柱形的、球形的、和角形的方式去表现。
对于塞尚艺术的评价，如果少不了引起公众和批评家们的讽刺的话，应该承认塞尚是真正的现代艺术之父，首先是野兽派，继而是立体派的艺术之父。
他认为他的作品大多是自己艺术思想的体现，表现出结实的几何体感，忽略物体的质感和造型的准确性，强调厚重沉稳的体积感以及物体之间的整体关系，他有时为了寻求各种关系之间的和谐而放弃个体的独立和真实性。
伯利克里名言
伯利克里名言
1、我们爱好美，但是没有因此而至于奢侈；我们爱好智慧，但没有因此而至于柔弱；我们把财富当做可以适当利用的东西，但没有因此而把它当做自我夸耀的资本。伯利克里
2、我们爱好美好的东西，但没有因而至奢侈。我们爱好智慧，但没有因而至柔弱。伯利克里
3、我们把财富当作可以适当利用的东西，而没有把它当作可以自己夸耀的东西。至于贫穷，谁也不必以承认自己的贫穷为耻；真正的耻辱是不择手段以避免贫穷。伯利克里
4、真的算得勇敢的人是那个最了解人生的幸福和灾患，然后勇往直前，担当起将来会发生的事故的人。伯利克里
5、英雄人物是以整个大地作为自己的陵墓的，他们的英名不仅凿刻在有形的石碑上，也在千万世人的心中留下了无形的印记。伯利克里
6、我们爱美，但我们有度；我们尊重智慧，但绝不迷恋于此；我们追求财富，但我们只会尽可能地利用它，而不以此炫耀。在雅典，贫穷不可耻，可耻的是不为脱离贫穷而努力。伯利克里
古希腊名言塞缪尔约翰逊名言罗安约翰逊的名言莫里斯·比格名言
莫里斯比格名言
1、为了有效地对待学生，教师必须考虑： 如果我在这个学生的年龄并有他的心理环境和有同他相似的顿悟和价值的体系，那么，我将做些什么?我为什么这样做?莫里斯比格
2、如果他要有效地教学生，教师就应该以同样的心理去理解那些个性不同的学生，并应确切地了解他正在教的这些学生的生活空间真正起了什么变化。要了解每个学生和他的认知世界，教师必须发展一种有训练的朴实天真的素质(指儿童期的朴实、天真的童心)；他必须了解学生的个性和他的环境，正象学生了解他自己和他的环境一样。为了成功地透彻了解一个学生，教师必须通过学生本人来了解这个学生。莫里斯比格
3、在民主的教学情境中，教师应该充当一个民主集体的领导的角色。在民主的课堂里，教师的观点正象学生的观点一样可以受到学生和教师的尖锐批评。这样学生和教师都能学习，教学相长。莫里斯比格
4、一个教师如果要最大限度地发挥他的才能，那就需要运用他的一切智慧、情感和想象力，对他的原则、价值和目的作透彻的思考。莫里斯比格
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