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励志的句子

在人与人的相处当中,经常通过朋友圈分享一些好句子。每一句生动和感慨万千的文字则是他们最真实的生活写照,让人灵光一闪的句子你都知道多少呢?以下由小编为大家精心整理的“摘自北大校长的10句话让你全场掌声如雷”,欢迎大家参考阅读。



第一句话:结交两个朋友。

一个是图书馆,一个是运动场。

到运动场锻炼身体,强健体魄。

到图书馆博览群书,不断的充电、蓄电、放电。

第二句话:培养两种功夫。

一个是本分,一个是本事。

做人靠本分,做事靠本事。

靠两本起家靠得住。

第三句话:乐于吃两样东西。

一个是吃亏,一个是吃苦。

做人不怕吃亏,做事不怕吃苦。

吃亏是福,吃苦是福。

第四句话:具备两种力量。

一种是思想的力量,一种是利剑的力量。

思想的力量往往战胜利剑的力量。

一个人的思想走多远,他就有可能走多远。

第五句话:追求两个一致。

一个是兴趣与事业一致,一个是爱情与婚姻一致。

兴趣与事业一致,能使你的潜力最大限度得以发挥。

恩格斯说,婚姻要以爱情为基础。

没有爱情的婚姻是不道德的婚姻,

也不会是牢固的婚姻。

第六句话:插上两个翅膀。

一个叫理想,一个叫毅力。

一个人有了这两个翅膀,就能飞得高,飞得远。

第七句话:构建两个支柱。

一个是科学,一个是人文。

第八句话:配备两个保健医生。

一个叫运动,一个叫乐观。

运动使你生理健康,乐观使你心理健康。

日行万步路,夜读十页书。

第九句话:记住两个秘诀。

健康的秘诀在早上,成功的秘诀在晚上。

爱因斯坦说过:人的差异产生于业余时间。

业余时间能成就一个人,也能毁灭一个人。

第十句话:追求两个极致。

一个是把自身的潜力发挥到极致,

一个是把自己的寿命健康延长到极致。

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北大校长王恩哥的10句话:全场掌声把屋顶掀翻


第一句
结交“两个朋友”:
一个是运动场,一个是图书馆
不断地“充电”、“蓄电”、“放电”

第二句
培养“两种功夫”:
一个是本分,一个是本事
做人靠本分,做事靠本事,靠“两本”起家靠得住

第三句
乐于吃“两样东西”:
一个是吃亏,一个是吃苦
做人不怕吃亏,做事不怕吃苦
吃亏是福,吃苦是福

第四句
具备“两种力量”:
一种是思想的力量,一种是利剑的力量
思想的力量往往战胜利剑的力量
这是拿破仑的名言
一个人的思想走多远,他就有可能走多远

第五句
追求“两个一致”:
一个是兴趣与事业一致,一个是爱情与婚姻一致
兴趣与事业一致,
就能使你的潜力最大限度地得以发挥
恩格斯说,婚姻要以爱情为基础
没有爱情的婚姻是不道德的婚姻
也不会是牢固的婚姻

第六句
插上“两个翅膀”:
一个叫理想,一个叫毅力
如果一个人有了这“两个翅膀”,他就能飞得高,飞得远

第七句
构建“两个支柱”:
一个是科学,一个是人文

第八句
配备两个“保健医生”:
一个叫运动,一个叫乐观
运动使你生理健康,乐观使你心理健康
日行万步路,夜读十页书。

第九句
记住“两个秘诀”:
健康的秘诀在早上,成功的秘诀在晚上
爱因斯坦说过:人的差异产生于业余时间
业余时间能成就一个人,也能毁灭一个人

第十句
追求“两个极致”:
一个是把自身的潜力发挥到极致
一个是把自己的寿命健康延长到极致

北大校长蔡元培教育名言名句 蔡元培经典语录


教育者,养成人格之事业也。使仅仅灌注知识练习技能之作用,而不贯之以理想,则是机械之教育,非所以施于人类也。

知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。

有健全之身体,始有健全之精神;若身体柔弱,则思想精神何由发达?或曰,非困苦其身体,则精神不能自由。然所谓困苦者,乃锻炼之谓,非使之柔弱以自苦也。

我们教书,并不是像注水入瓶一样,注满了就算完事。最要是引起学生读书的兴味。

美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。

美者,循超逸之快感,为普遍之断定,无鹄的而有则,无概念而必然者也。

殊不知有健全之身体,始有健全之精神;若身体柔弱,则思想精神何由发达?或曰,非困苦其身体,则精神不能自由。然所谓困苦者,乃锻炼之谓,非使之柔弱以自苦也。

各级教育,应于训练上一律励行劳动化,使青年心理上确立尊重职业之基础,且使获得较正确之人生观。

要有良好的社会,必先有良好的个人,要有良好的个人,就要先有良好的教育。

纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习惯,而使人我之见利已损人之思念,以渐消沮者也。

中国人是富于美感的民族。

对于学生的希望:一自己尊重自己。二化孤独为共同。三对自己学问能力的切实了解。四有计划的运动。

言有物,行有伦,论人格可称君子;学不厌,诲不倦,惜本校失此良师。

要有良好的社会,必先有良好的个人,要有良好的个人,就要先有良好的教育。

爱国之心,实为一国之命脉。蔡元培

知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。

教员之教授,职员之任务,皆以图诸君求学便利,诸君能无动于衷乎?自应以诚相待,敬礼有加。至于同学共处一堂,尤应互相亲爱,庶可收切磋之效。不惟开诚布公,更宜遵义相助,盖同处此校,毁誉共之。同学中苟道德有亏,行有不正,为社会所訾詈,已虽现行矩步,亦莫能辩,此因此必互相劝勉也。

教育是帮忙被教育的人,给他们能发展自我的潜质,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子职责;不是把被教育的人,造成一种个性器具,给抱有他种目的人去应用的,教育是要个性与群性平均发达的。

德育实为完全人格之本,若无德则虽体魄智力发达,适足助其为恶,无益也。

美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。

所谓健全的人格,内分四育,即:(一)体育,(二)智育,(三)德育,(四)美育。学校教育注重学生健全的人格,故处处要使学生自动。

教育是帮助被教育的人,给他们能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子责任;不是把被教育的人,造成一种特别器具,给抱有他种目的人去应用的,教育是要个性与群性平均发达的。

中国人是富于美感的民族。蔡元培[]式对公众开放。整修一新的蔡元培故居纪念馆三楼设立为蔡元培实物馆,将首次展出余件珍贵文物。

所谓习惯者,非必写字读书,然后谓之教育也。扫地亦有教育,揩台亦有教育,入厨下烧饭亦有教育。总之,一举一动,一哭一笑,无不有教育。

纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习惯,而使人我之见利已损人之思念,以渐消沮者也。

平时则放荡冶游,考试则熟读讲义,不问学问之有无,惟争分数之多寡;试验既终,书籍束之高阁,毫不过问,敷衍三四年,潦草塞责,文凭到手,即可借此活动于社会,岂非与求学初衷大相背驰乎?光阴虚度,学问毫无,是自误也。

殊不知有健全之身体,始有健全之精神;若身体柔弱,则思想精神何由发达?或曰,非困苦其身体,则精神不能自由。然所谓困苦者,乃锻炼之谓,非使之柔弱以自苦也。

若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶。

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小编本次为大家带来精彩的句子。

1.努力的最大意义,是让自己随时有能力跳出自己厌恶的圈子。


2.人有两条路要走,一条是必须走的,一条是想走的,你必须把必须走的路走漂亮,才可以走想走的路。


3.只要自己变优秀了,其他的事情自然就会跟着好起来。


4.路的尽头,仍然有路,只要你愿意走;有时,看似没路,其实是该拐弯了。


5.不要去追一匹马,用追马的时间种草,待到春暖花开时,就会有一批骏马任你挑选;不要去巴结一个人,用暂时没有朋友的时间,去提升自己的能力,待到时机成熟时,就会有一众的朋友与你同行。


6.如果你不够优秀,人脉是不值钱的,它不是追求来的,而是吸引来的。

7.我不敢休息,因为我没有存款;我不敢说累,因为我没有成就;我不敢偷懒,因为我还要生活;我能放弃选择,但是我不能选择放弃。


8.没有人嘲笑你的梦想,他们只是嘲笑你的实力!自己没有展露光芒,就不应该怪别人没有眼光。


9.人生该走的弯路,其实一米都少不了。

10.人都是逼出来的。一个人,如果不逼自己一把,永远不知道自己有多优秀。

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