在大部分人的学习、生活、工作过程中，我们会给朋友分享句子，句子是我们需要的表达方式，你现在在找一些相关的句子吗？下面，我们为你推荐了名人关于学习的名言，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
1、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。苏轼
2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。陈寿《三国志》
3、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基
4、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。吴晗
5、学者先要会疑。程颐
6、吾生也有涯，而知也无涯。庄子
7、学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。孙中山
8、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。左拉
9、学习永远不晚。高尔基
10、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。笛卡儿
11、学问勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚？
12、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。培根
13、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫
14、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。陶行知
15、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林
16、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。朱熹
17、学无止境。荀子
18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。刘向
19、学问难穷，帮亲师取友。汤斌
20、攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。高士其
21、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。泰戈尔
22、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。普良尼施尼柯夫
23、学而不厌，诲人不倦。孔子
24、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。
25、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。李大钊
26、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。伏尔泰
27、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。巴甫洛夫
28、重复是学习之母。狄慈根
29、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。爱因斯坦
30、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。B.V
31、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。邓拓
32、问学必有师，讲习必有友。陆佃
33、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。《论语》
34、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。邹韬奋
35、不知道自己无知，乃是双倍的无知。柏拉图
36、生也有涯而知也无涯。庄子
37、知识就是力量。培根
38、师以质疑，友以析疑。李惺
39、不知则问，不能则学。董仲舒
40、好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，问放在学的下面。谢觉哉
41、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元
42、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
43、我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。郭沫若
44、为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。朱熹
45、学然后知不足。礼记
46、单学知识仍然是蠢人。歌德
47、用心不杂，乃是入神要路。袁牧
48、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。约贝勒斯
49、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。左拉
50、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来
51、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。萧伯纳
52、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
53、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。陶铸
54、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚
55、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。蔡尚思
56、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。培根
57、不向前不知道路远，不学习不明白真理。谚语
58、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔
59、敏而好学，不耻下问。孔子
60、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。贝弗里奇
61、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
62、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。郑板桥
63、学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。戴震
64、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多东西。洛克
65、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹
66、爱学出勤奋，勤奋出天才。郭沫若
67、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其
68、不怕读得少，只怕记不牢。徐特立
69、不读书的人，思想就会停止。狄德罗
70、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。谢觉哉
71、活到老学到老。谚语
72、学习知识要善于思考，思考，再思考。爱因斯坦
73、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。卢梭
74、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。泰戈尔
75、学贵得师，亦贵得友。唐甄
76、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子
77、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。达尔文
78、刀要磨才锋利，人要学才聪明。
79、学如逆水行舟，不进则退。《增广贤文》
80、背得烂熟还不等于掌握知识。蒙田
81、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根
82、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格
83、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根
84、学问是苦根上长出来的甜果。李嘉图
85、学而时习之，不亦说乎？孔子
86、在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。张载
87、书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。威尔逊
88、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基
89、我们要像海绵一样吸收有用的知识。加里宁
90、勤学如春起之苗，不见其增日有所长。缀学如磨刀之石，不见其损日有所亏。陶渊明
91、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基
92、世事洞明皆学问，人情练达即文章。曹雪芹
93、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。罗丹
94、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。列夫托尔斯泰
95、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮
96、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。孙洙《唐诗三百首序》
97、学者观书，每见每知新意则学进矣。张载
98、研卷知古今；藏书教子孙。《对联集锦》
99、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿
100、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈
101、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳
102、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。高士其
103、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
104、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。斯宾塞
105、天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。矛盾
106、读过一本好书，像交了一个益友。藏克家
107、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
108、非静无以成学。诸葛亮
109、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。布鲁诺
110、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。利希顿堡
111、书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游
112、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。陶行知
113、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。托尔斯泰
114、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
115、勤学和知识是一对最美的情人。( )
116、读书不趁早，后来徒悔懊。《清诗铎趁早歌》
117、学而时习之，不亦悦乎？孔子
118、闻见广则聪明辟，胜友之而学易成。魏源
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名人名言关于学习
通过学习，才能发现自己的不足，因此学习能力对于我们每个人来说都很重要。下面是小编为大家整理的名人名言关于学习，希望喜欢！
1.学习必须与实干相结合。泰戈尔
2.学而时习之，不亦说乎？孔子
3.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅
4.求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳
5.知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。高士其
6.与肝胆人共事，无字句处读书。周恩来
7.情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。毛泽东
8.科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。斯宾塞
9.少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。张潮
10.青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。卢梭
11.在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。捷连斯基
12.读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东
13.人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德
14.正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。列夫托尔斯泰
15.夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮
16.科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。爱因斯坦
17.读书百遍，其义自见。《三国志》
18.读书志在圣贤，为官心存君国。朱用纯
19.德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。亚里士多德
20.虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。康因
21.人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。高尔基
22.书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游
23.书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实雨果
24.任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。华罗庚
25.学习从来无捷径，循序渐进登高峰。高永祚
26.活着就要学习，学习不是为了活着。培根
27.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元
28.读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林
29.经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。高尔基
30.学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。陈景润
31.兴于《诗》，立于礼，成于乐。孔子
32.书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。茅盾
33.不读书的人，思想就会停止。狄德罗
34.知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。李大钊
35.先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。。陶行知
36.天赋如同自然花木，要用学习来修剪。培根
37.如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰
38.读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。卢梭
39.求学将以致用；读书先在虚心。《对联集锦》
40.如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。池莉
41.书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。伏尔泰
42.学习知识要善于思考，思考，再思考。爱因斯坦
43.学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
44.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈
45.读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。普希金
46.饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东
47.读书不趁早，后来徒悔懊。《清诗铎趁早歌》
48.读万卷书，行万里路。刘彝
49.要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。斯大林
50.我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁
关于学习的名人名言
1.把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 高尔基
2.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 佚名
3.笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。 《省世格言》
4.必须和实际社会接触，使所读的书活起来。 鲁迅
5.不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。李四光
6.不是享乐，也不是受苦；而是行动，在每个明天，我们命定的目标和道路，都要比今天前进一步。《人生礼赞》《朗费罗诗选》
7.不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。 王充
8.不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。弗兰明
9.不知道自己无知，乃是双倍的无知。柏拉图
10.趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年老时才不致空虚。达芬奇
11.聪明出于勤奋，天才在于积累。 华罗庚
12.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 弗莱格
13.打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？巴尔扎克
14.读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。朱熹
15.读书百遍，其义自现。 三国志
16.读书破万卷，下笔如有神。 唐杜甫
17.读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 吴晗
18.读书越多，越感到腹中空虚。 雪莱
19.读万卷书，行万里路。 刘彝
20.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 歌德
21.对一件东西的爱好是由知识产生，知识愈准确，爱好也就愈强烈。要达到这准确，就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。达芬奇
22.多读多抄，这二者是必须保证的。 吴晗
23.构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。 贝尔纳
24.光景不待人，须叟发成丝。 李白
25.光阴给我们经验，读书给我们知识。 奥斯特洛夫斯基
26.好动与不满足是进步的第一必需品。 爱迪生
27.好奇心造就科学家和诗人。 法朗士
28.好问是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，问放在学的下面。谢觉哉：《不惑集》
29.和书籍生活在一起，永远不会叹气。 罗曼罗兰
30.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。 颜真卿
31.恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。 诸葛亮
32.活着就要学习，学习不是为了活着。 弗培根
33.积土而为山，积水而为海。 荀子
34.科学不但能给青年人以知识，给老年人以快乐，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。门捷列夫：《化学基础》
35.科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。斯宾塞：《教育论》
36.科学技术是生产力，而且是第一生产力。 邓小平
37.科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。华罗庚
38.科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。爱因斯坦
39.老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已 曹操
40.临渊羡鱼，不如退而结网。 《汉书董仲舒传》
41.灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。 列宾
42.落日无边江不尽，此身此日更须忙。 陈师道
43.略翻书数则，便不愧三餐。 陈字自
44.没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。 谚语
45.没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。高尔基
46.没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。《高尔基论青年》
47.敏而好学，不耻下问。 孔子
48.莫等闲，白了少年头，空悲切。 岳飞
49.你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。《加里宁论文学》
50.你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 屠格涅夫
51.你应该小心一切假知识，它比无知更危险。萧伯纳
52.念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。魏征：《谏太宗十思疏》
53.谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬；不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。普列汉诺夫：《波格丹诺夫先生》
54.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 荀况
55.勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。 达芬奇
56.求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 加菲劳
57.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁：《神曲》
58.人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。 普希金
59.人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。培根
60.人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。《高尔基论儿童文学》
61.人皆可以为尧舜。 《孟子》
62.人类发出的最美妙的声音。 莱文
63.人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。 塞涅卡
64.人生是没有毕业的学校。 黎凯
65.人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。郭沫若：《游太湖蠡园为游人题词》
66.人做了书的奴隶，便把活人带死了。把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。华罗庚
67.日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 金樱
68.荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。德谟克里特
69.生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。左拉
70.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。 海涅
71.绳锯木断，水滴石穿。 罗大经鹤林玉露
72.圣人无常师。 韩愈
73.时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。 鲁迅
74.书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。茅盾
75.书籍是巨大的力量。 列宁
76.书籍是伟大的天才留给人类的遗产。 艾迪生
77.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 唐代文学家 韩愈
78.倘能生存，我当然仍要学习。 鲁迅
79.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 爱迪生
80.我成功是因为我有决心，从不踌躇。 拿破仑
81.我的成就，当归功于精力的思索。 牛顿
82.我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。郭沫若：《科学的春天》
83.我们要象海绵一样吸收有用的知识。加里宁
84.我们要真正学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的东西，象海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗是空的，就能装很多东西。《雷锋日记》
85.我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。 高尔基
86.我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。《歌德谈话录》
87.无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。西塞罗
88.吾生也有涯，而知也无涯。 庄子
89.形成天才的决定因素应该是勤奋。 郭沫若
90.虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。康因
91.学不可以已。 《荀子》
92.学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 洛克
93.学而不思则惘，思而不学则殆。 孔子
94.学而不厌，诲人不倦。 《论语》
95.学而时习之，不亦说乎？孔子《论语学而》
96.学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。谢觉哉：《青年人要努力学习》
97.学会学习的人，是非常幸福的人 米南德
98.学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。陈毅安：《给未婚妻的信》
99.学习必须与实干相结合 泰戈尔
100.学习是劳动，是充满思想的劳动。 乌申斯基
101.学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学 孙中山
102.学之广在于不倦，不倦在于固志。 晋葛洪
103.血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华 鲁迅
104.业精于勤，荒于嬉。 韩愈
105.一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺。约翰保罗
106.一年之计在于春，一日之计在于晨。 萧绎
107.应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动，应该对劳动加以思索，而提到最高的程度。克鲁普斯卡娅
108.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 新五代史伶官传序
109.由智慧养成的习惯，能成为第二天性。 培根
110.有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。德谟克里特
111.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 普列汉诺夫
112.愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。 左拉
113.愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。达芬奇
114.与其夸大胡说，不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句：我不知道。伽利略
115.欲穷千里目，更上一层楼。 王之涣
116.阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。 培根
117.在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 巴斯德
118.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 李白
119.掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。《达芬奇的笔记》
120.丈夫志四海，万里犹比邻。 曹植
121.正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。列夫托尔斯泰
122.只有知识-才能构成巨大的财富的源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。愚昧从来没有给人们带来幸福；幸福的根源在于知识；知识会使精神和物质的硗薄的原野变成肥沃的土地，每年它的产品将以十倍的增长率，给我们带来财富。左拉：《真理》《左拉作品选》
123.只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。《高尔基论儿童文学》
124.知而好问，然后能才。 《荀子》
125.知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。爱因斯坦
126.知识就是力量。培根：《新工具》
127.知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。培根
128.知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。李大钊
129.知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。泰戈尔
130.知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。高士其
131.知之为知之，不知为不知，是知也。 《论语》
132.志不强者智不达。 墨翟
133.志当存高远。 诸葛亮
134.治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。戴布劳格利
135.智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。布鲁诺
136.重复是学习之母。 狄慈根
137.足行万里路，胜读万卷书。 书摘
138.钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。华罗庚
学习 关于学习的名人名言经典语句
小编本次为大家带来精彩的句子。
我永远相信只要永不放弃，我们还是有机会的。最后，我们还是坚信一点，这世界上只要有梦想，只要不断努力，只要不断学习，不管你长得如何，不管是这样，还是那样，男人的长相往往和他的的才华成反比。今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝对大部分是死在明天晚上，所以每个人不要放弃今天。---- 马云
所有的创业者应该多花点时间，去学习别人是怎么失败的。---- 马云
性格和情商，主要还是由后天学习和塑造的。---- 马云
有时候死扛下去总是会有机会的。所有的创业者应该多花点时间，去学习别人是怎么失败的。---- 马云
青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。---- 毛泽东
毛泽东还说，三天不学习就赶不上刘少奇同志了。---- 翟鸿燊
我们要做到花钱三不眨眼：孝敬老人花钱不眨眼；为铁哥们花钱不眨眼；为了学习成长花钱不眨眼。---- 翟鸿燊
人际沟通，最忌讳的就是一脸死相。要学习《亮剑》中李云龙的笑。笑能改变自己，笑能给人以力量，笑能创造良好气氛，笑能带给他人愉悦，笑是成功的阶梯。---- 翟鸿燊
翟鸿燊说：我们要做到花钱三不眨眼：孝敬老人花钱不眨眼；为铁哥们花钱不眨眼；为了学习成长花钱不眨眼。---- 翟鸿燊
当爱情来临，当然也是快乐的。但是，这种快乐是要付出的，也要学习去接受失望、伤痛和离别从此，人生不再纯粹---- 张小娴
爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。---- 张志新
爱情是一个不可缺少的但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作学习的绊脚石。---- 张志新
爱恋着的双方，应该在政治上互相帮助，品行上互相砥砺，工作上互相促进，学习上互相切磋，生活上互相关心。爱情才能得到巩固，爱情之花方能越开越艳。---- 章传家
我爸说过的最让我感动的一句话：“孩子，好好学习吧，爸以前玩麻将都玩儿10块的，现在为了供你念书，改玩儿1块的了。"---- 赵本山
未来20年，中国人崇拜的将是知识而不是官员。这一点我们应该向日本学习，这个民族对知识的尊重，无以复加。但现在在中国有点钱的人，有点小权的人ndash;哪怕是个科长，也可以照样吧大学教授弄得没有尊严。这种貌似聪明的聪明，洋洋自得的市侩，是多么肤浅啊。---- 郑强
保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。---- 苏霍姆林斯基
从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周转”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。---- 苏霍姆林斯基
儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。---- 苏霍姆林斯基
读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。---- 苏霍姆林斯基
简历是供人筛选给予你面试机会用的，所以不管写什么，一定要突出自己的优点。在校的学习成绩不重要，重要的是你要有学习的能力。---- 唐骏
“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”---- 陶行知
生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。---- 陶行知
我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。---- 陶铸
努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。---- 王光美
你别太骄傲了。还有给老师的印象呢，这也很重要。就算你会了，也得给老师一个印象，她教的东西学起来很吃力。学生得有个学生样儿。上学不光是学知识，更重要的是学习怎么和你不喜欢的人相处，怎么去赢得别人的好感，这才是门大学问呐。---- 王朔
“自己拼命学习的事会变成才能。”---- 维基
学习是劳动，是充满思想的劳动。---- 乌申斯基
学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。---- 乌申斯基
要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。---- 吴耕民
青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。---- 吴玉章
如果灵魂仍能研究和学习，那么没有什么比老年的空闲更快乐了……空闲存于善良的行动，人类藉着它才能在道德上、智能上与精神上获得成长。---- 西赛罗
小时候不学习，妈妈说：“长大让你嫁给卖猪肉的王老五。”现在我教育女儿：“好好学习，长大才能嫁给卖猪肉的王老五。”---- 小沈阳
当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时，父亲给我的是爱和鼓励；当我成了一名推销员时，他给我以不遗余力的帮助；但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时，他却迫使我在每一个重大问题上和他争论，使我了解他思考和处理问题的方法。---- 小托马斯·沃森
三朋四友，吃喝玩乐，这叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不谈工作，不谈学习，不谈政治，只谈个人之间私利私愤的事，这叫做“群居终日，言不乃义”。---- 谢觉哉
随着猪年的到来，我们本该学习“人怕出名猪怕壮”的谦虚品质，学习死猪不怕开水烫的精神，学习猪八戒倒打一耙的工作方法，学习猪八戒造就里外不是人的诚实态度，学习猪八戒背媳妇吃力不讨好的工作痛苦，还要学习猪鼻孔插葱装象，还要学习猪狗不如的雄心~~（严介和新年祝福短信节选）---- 严介和
人有的时候要学会自爱，因为它比需要爱和被爱来的更稳妥。是你自己可以控制的，别人无法收回，也夺不走的。被爱很幸福，但是那取决于爱你的人，是被动的爱。首先学习爱自己，自己感受了爱所带来的幸福感，再去爱别人，请把这种快乐和你爱的人共享。愿你们都能幸福~很多人在回忆起逝去的恋情时，总在想，当年怎么会那么傻。然而就因为这些傻，和当初不计回报的付出，才使得我们的青春也曾轰轰烈烈过。受伤不是结果，是过程。因为那伤口上开出的，将是最炫烂的花---- 杨幂
谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习；谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。---- 杨尊田
培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。---- 叶圣陶
令人赏心悦目，给人以美感的环境对人们工作、生活、学习、娱乐是不可缺少的。---- 佚名
要时常听时常想时常学习，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不学的人，没有生存的资格。---- 佚名
学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状。---- 佚名
由经验而得的智慧，胜于学习而得的智慧。---- 佚名
由经验而得的智慧，胜于学习而得的智慧---- 佚名
织网是为了多捕鱼；磨刀是为了多砍柴；播种是为了多收获；学习是为了多创造。---- 佚名
学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状---- 佚名
水不流要臭，刀不磨要锈，人不学习会落后。---- 佚名
学习本无底，前进莫旁徨。---- 佚名
当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。---- 佚名
成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。---- 佚名
重复是学习之母。---- 佚名
爱是天性，但也需要学习才能传达。---- 佚名
学习有两忌，自高和自狭。---- 佚名
要时常听、时常想、时常学习，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不学的人，没有生存的资格。---- 佚名
聪明在于学习，天才在于积累。---- 佚名
锲而不舍地学习，就象玉石上的雕刻一样，日子虽长，字迹依旧清晰，不求甚解的读书，犹如沙石上的记录，后面正在写，前面已被风沙吹盖得无影无踪。---- 佚名
地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁---- 意大利
不学习的人，像不长谷物的荒地---- 印度
要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。---- 约翰·洛克
为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的， 还必须在他身上树立起掌握知识的志向， 即创造学习的诱因。---- 赞科夫
对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。---- 赞科夫
古之学者为己，其终至于成物。今之学者为物，其终至于丧己。（古代学习的人为了完善自我而学习，最终成为知名人物；今天学习的人为了知为知名人物而学习，最终丧失了自己）---- 曾国藩
学习和为本，取次之，行次之，言次之。---- 曾国藩
乐学”，反对学海无涯苦”作舟。学乐”、群乐”精神，学习是快乐的。学乐精神是建立学习组织的关键---- 翟鸿燊
交学费，是学习很重要的一部分；钱在哪里，心在哪里，人在哪里，收获在哪里；---- 翟鸿燊
领导人，不学习、不进步、不成长、不加强修养，不仅缺心，而且缺德，缺脑德少！---- 翟鸿燊
读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。---- 毛泽东
情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。---- 毛泽东
好好学习，天天向上。---- 毛泽东
情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。---- 毛泽东
我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。---- 毛泽东
我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。---- 毛泽东
学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。---- 毛泽东
马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际的本本主义。---- 毛泽东
安安份份学习。读完该读的书。想伤心时，痛快地伤心，想欢喜时也同样痛快地欢喜。---- 米娜
安安份份学习，读完该读的书。想伤心时，痛快地伤心，想欢喜时也同样痛快地欢喜---- 米娜
读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。---- 普希金
读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。---- 普希金
读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。---- 普希金
你想发财吗？你想交桃花运吗？你想当官吗？你想一夜成名吗？你想永葆青春吗？--不要瞎想了，好好学习吧！---- 钱小样
“我在美国前三四年是学习，后十几年是工作，所有这一切都在做准备，为了回到祖国后能为人民做点事。因为我是中国人。”---- 钱学森
我由衷地期望年轻一代医生珍惜时间，勤于学习，勤于思考，成为一个优秀的好医生，一个杰出的医学家。最后我提出一句话“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足”，愿与各位同道共勉之---- 裘法祖
时光不能倒流，如果人能够从80岁开始倒过来活的话，人生一定会更加精彩。注解：年轻人不要光从书本上学习，一定要学会从实践中学习，从经历的失败和磨难中学习。---- 任正非
任正非在一次高层会议上提问：“我的水平为什么比你们高？”，大家回答：不知道。任正非说：“因为我从每一件事情（成功或失败）中，都能比你们多体悟一点点东西，事情做多了，水平自然就提高了。”注解：勤于思考，注重在实践中积累和学习。---- 任正非
劳动教养了身体，学习教养了心灵。---- 史密斯
生命是一种语言，它为我们转达了某种真理；如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。---- 叔本华
构成我们学习最大障碍的是已知的---- 斯宾塞
必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。---- 斯宾塞
必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁---- 斯宾塞
必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。---- 斯宾塞
必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。---- 斯宾塞
要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。---- 斯大林
人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。---- 斯大林
不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。---- 苏格拉底
只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。---- 苏霍姆林斯基
不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。---- 苏霍姆林斯基
看书和学习——是思想的经常营养，是思想的无穷发展。———— （俄国）冈察洛夫
越学习，越发现自己的无知。———— （法国）笛卡尔
体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。———— （前苏联）苏霍姆林斯基
德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。———— （希腊）亚里士多德
德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。———— （希腊）亚里士多德
天赋如同自然花木，要用学习来修剪———— （英国）培根
学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层、热与电、变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。———— Chancellor,W.E.
一位老师说：“有钱的人终身学习，将来世界上最有钱的人肯定是中国人！”———— cherry
天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。———— 阿·阿·斯米尔诺夫
天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。———— 阿·斯米尔诺夫
看书和学习——是思想的经常营养，是思想的无穷发展。———— （俄国）冈察洛夫
越学习，越发现自己的无知。———— （法国）笛卡尔
体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。———— （前苏联）苏霍姆林斯基
德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。———— （希腊）亚里士多德
德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。———— （希腊）亚里士多德
天赋如同自然花木，要用学习来修剪———— （英国）培根
学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层、热与电、变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。———— Chancellor,W.E.
一位老师说：“有钱的人终身学习，将来世界上最有钱的人肯定是中国人！”———— cherry
天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。———— 阿·阿·斯米尔诺夫
天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。———— 阿·斯米尔诺夫
由经验而得的智慧，胜于学习而得———— 阿富汗
学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。———— 爱因斯坦
学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。———— 爱因斯坦
学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。———— 爱因斯坦
学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。———— 爱因斯坦
学习知识要善于思考，思考，再思（考）。我就是靠这个方法成为科学家的。———— 爱因斯坦
以前我们总是认为自己很聪明，但是学习了没有很好的去执行，反被聪明误。———— 安东尼罗
学习到二十五岁，研究到四十岁，六十岁之前完成一切———— 奥勒斯
我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。———— 巴尔扎克
正是问题激发我们去学习，去实践，去观察———— 鲍波尔
构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。———— 贝尔纳
未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。———— 彼得·圣吉
学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。———— 波莉亚
学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。———— 布鲁姆
你们要学习思考，然后再来写作。———— 布瓦罗
虚心学习短变长，骄傲自满长变短———— 朝鲜
只向最顶端的人学习，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。———— 陈安之
一定要向成功的人学习，尤其是世界级的成功人士。———— 陈安之
要不断的请教成功者，学习他们成功的方法。———— 陈安之
学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。———— 陈景润
为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。———— 戴尔·卡耐基
古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。———— 邓拓
掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。———— 邓小平
教学必须从学习者已有的经验开始。———— 杜威
学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。———— 法布尔
我爸说过的最让我感动的一句话：“孩子，好好学习吧，爸以前玩麻将都玩儿块的，现在为了供你念书，改玩儿块的了。”———— 冯巩
美国女神嘛，这手拿着火炬，这手拿着书，这是告诉我们停电也要学习。———— 冯巩
关于学习企业家应该知道你的竞争对手是什么。我的竞争对手不是房地产企业，他们都是我的学习榜样，而不是竞争对手。竞争对手是真主和上帝！为什么？我要在看不清的地方找到一个清晰的未来，就是在不确定中看方向，这都是上帝和真主管的。———— 冯仑
学万科，我们终于做到了比较从容、专业地发展；学柳传志，我们学到了一个好的价值观，企业比较稳；学马云，就要学习在新商业文明下的规则怎么生存。———— 冯仑
唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。———— 盖亚斯
学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。———— 高尔基
如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。———— 高尔基
如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。———— 高尔基
青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。———— 高尔基
学习永远不晚。———— 高尔基
经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。———— 高尔基
学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。———— 高士其
学习从来无捷径，循序渐进登高峰。———— 高永祚
我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。———— 歌德
在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。———— 歌德
人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。———— 歌德
在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。———— 歌德
学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。———— 谷超豪
学习的方法——1工作中学习，学习后工作，2做比说重要，习比学有效———— 郭台铭
二十一世纪领导干部基本素养——A具备专业知识与宏观常识B处理国际事务能力C要求自我学习与实践自我负责的心态D必须懂得与别人合作与沟通E拥有开放心胸与健康人生观F具有面对困难、接受挫折、挑战失败的勇气———— 郭台铭
创新人才的基本要件——负“责任”肯学习，勤“动手”不怕错，守“纪律”重团结———— 郭台铭
成功的法门——向“失败”学习———— 郭台铭
全国有名的迫害学生的源头。大部分的现代诗其实就是把一篇三流散文拆成一句一行写，而所谓比较大师的或者先锋的就是把一篇三流散文每句句子的顺序捣乱了再拆成一句一行写。只要不要脸，谁一天都能写几十首现代诗。所谓压力大，学习苦，名额少，全是老百姓的事情，有钱有权的人，从没有说过教育有什么不好，因为这完全是他们所不能体会的东西。我们主要到你们这里来学习，话是好听，但是你在学校里都干什么来着？先人也很可怜，引用他们的很多话，很多时候不是因为尊敬他们，而是凑巧他们和自己想的一样，利用一下这些话，去反驳或者批评一个和自己想———— 韩寒
幸福是可以通过学习来获得的，尽管它不是我们的母语。———— 韩寒
向一切成功者和失败者学习思想方法。———— 何祚庥
对外开放的国策不能变。但中国人也要避免在未来的中国经济中成为跑龙套的。要做到这一点，就需要国人支持本土企业，提高自主发展能力。韩国人“”这句话很好嘛，这种精神值得中国人学习。———— 胡锦涛
现在转业退伍军人找工作不容易。政府要成立高级别的退伍转业军人就业辅导机构。许多退转军人可进入大学学习管理，他们基本素质不错，毕业后肯定成为香饽饽。———— 胡锦涛
无目的读书是散步而不是学习。———— 胡适
在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。———— 华罗庚
在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。———— 华罗庚
任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。———— 华罗庚
学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。———— 华罗庚
一切本能活动的主要任务……是在于引发学习的过程———— 华生
学习这事儿给我带来的基本上全是耻辱。———— 黄渤
?为男人伤心一阵儿可以，牺牲所有快乐不值得。你们男人为什么比我们女人活得快乐潇洒？不就是因为处理问题快刀斩乱ma，果断冷酷，心狠手辣么？我打算向男人学习，多点理智———— 《婚姻保卫战》
敢于向一切国家的长处学习、就是最有自信心和自尊心的表现、这样的民族也一定是能够自强的民族。———— 周恩来
加紧学习、抓住中心、宁精勿杂、宁专勿多———— 周恩来
学习之道，不能一味从下面往上———— 周华健
学习之道，不能一味从下面往上看，因为这样你永远看不到任何东西，看不到各样事物之间的关系，你是从上往下看，才能看得清楚。就像在公司里，这个世界没有苦劳，只有功劳。老板为什幺要你的苦？你要认清自己的位置，才能成功。———— 周华健
你们去想，原来的班长和学习委员到哪去了都在门口贩票子———— 周立波
雷锋叔叔做好人好事从不留姓名，但全写在日记上了，我们做好人好事也要学习雷锋叔叔不要留下姓名，但一定要发到微博上去———— 周立波
学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。———— 朱自清
我乐意向成功者学习和从成败中总结经验。———— 邹金宏
学习是进步的源泉，是企业永续经营的保证，而培训与交流则是一名培训师乃至管理高层的职责。———— 邹金宏
?为男人伤心一阵儿可以，牺牲所有快乐不值得。你们男人为什么比我们女人活得快乐潇洒？不就是因为处理问题快刀斩乱ma，果断冷酷，心狠手辣么？我打算向男人学习，多点理智、少点感情！———— 《婚姻保卫战》
我一生都在学习怎样生活。到我学得差不多时……此生也将近尾声了。———— 霍克曼
社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。———— 加里宁
只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。———— 瞿秋白
至于我，是向自然学习，是只爱真理的，哪怕只是真理的一个影子，也使我感到欢欣鼓舞，胜过一切给人带来荣华富贵的谬误。我宁愿在光天化日之下凭着我短绌的天资到处碰壁，也不肯在黑暗中凭着谨小慎微使自己得救或者发财。———— 拉美特利
许多年轻人在学习音乐时学会了爱。———— 莱杰
我想，我会一直保持激情直到我死的那天，人生追逐的就是自己的理想，自己的兴趣，自己的快乐，过自己想过的，所以我来到Google。回到中国，对我来说感觉到特别快乐，特别有感触的地方就是又找到一个港湾，在这个地方可以满足我的好奇心，我的理想，我的学习的愿望和中国青年交流的机会，能够帮助中国青年找到自己声音的机会，这也是我感觉比较欣慰的。———— 李开复
大学是人生的关键阶段。这是因为，这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是你最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。———— 李开复
有些同学在大学里只为了考过四级、六级而学习英语，有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能来学习，甚至还有人认为学习和使用英语等于崇洋媚外。其实，学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。无论学习何种专业、何种课程，如果能在学习中努力实践，做到融会贯通，我们就可以更深入地理解知识体系，可以牢牢地记住学过的知识。外出打工或做项目时，不要只看重薪酬待遇（除非生活上确实有困难），有时候，即便待遇不满意，但有许多培训和实践的机会，我们也值得一试。不要把社会、家人或朋友认可和看重的事当作自己的爱好；不要以———— 李开复
经过大学四年，你会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。———— 李开复
回到中国，对我来说感觉到特别快乐，特别有感触的地方就是又找到一个港湾，在这个地方可以满足我的好奇心，我的理想，我的学习的愿望和中国青年交流的机会，能够帮助中国青年找到自己声音的机会，这也是我感觉比较欣慰的。———— 李开复
仅学习某门派某人之机巧，即使发挥至极限，也非真正的搏击。所谓成熟是指自我最深的觉悟，而非以做观念上的俘虏。———— 李小龙
我们一定要克制自己的情绪，不要被情绪所困扰，不良的情绪只会阻碍到我们学习或发展事业，这也发是了解自己其中的一个步骤。———— 李小龙
刻苦学习是中国民族永不过时的潮流和时尚。永远不要偏离这一点，否则人就失去了存在的价值！———— 李阳
我们是为祖国而生的人，我们是为实现中华民族伟大复兴这个使命而努力学习的。这是你最强大、最持久的奋斗动力。———— 李阳
多交社会三教九流的朋友！不要只和工程师交往，认为有共同语言，其实更重要的是和其他类人物交往，如果你希望有朝一日当老板或高层管理，那么你整日面对的就是这些人。了解他们的经历，思维习惯，爱好，学习他们处理问题的模式，了解社会各个角落的现象和问题，这是以后发展的巨大的本钱，没有这些以后就会笨手笨脚，跌跌撞撞，遇到重重困难，交不少学费，成功的概率大大降低！———— 李一男
我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。———— 列宁
如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。———— 林格伦
一个人要学习接受失败，利用倒下的时间喘气，并思考再攻击的方法。——《报一箭之仇》。———— 刘墉
青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。———— 卢梭
倘能生存，我当然仍要学习。———— 鲁迅
对我来说，不学习，毋宁死。———— 罗蒙诺索夫
礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。———— 洛克
每个人都有失去自信，怀疑自己能力的时候，尤其是在逆境中的时候。但真正懂得行动艺术的人，却可以用坚强的毅力克服它，会告诉自己每个人都有失败的时候，有失败得很惨的时候，会告诉自己不论事前做了多少准备、思考多久，真正着手做的时候，都有难免会犯错误。然而，被动的人，并不把失败视为学习和成长的机会，却总在告诫自己：或许我真的不行了，以致失去了积极参与未来的行动。———— 洛克菲勒
学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。———— 马寅初
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