现代社会信息交流和人际合作日益广泛，会发现互相分享句子已经成为一种“流行标志”。句子传递的意思是可以很丰富的。有什么短句值得我们反复品味吗？也许以下内容“激励学习的名言”合你胃口！供大家借鉴和使用，希望大家分享！
1.爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟 是怎
2.傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。魏徵
3.不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
4.不傲才以骄人，不以宠而作威。诸葛亮
5.不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你戕害。 菲尔丁
6.不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》
7.不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 《赫尔岑论文学》
8.不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
9.不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来-象从活的泉眼流出一样-一条溪涧(知识)来。
10.不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
11.彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
12.成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦
13.尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原《卜居》
14.崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
15.春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章
16.错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。毛泽东
17.读过一本好书，象交了一个益友。 臧克家
18.读书破万卷，下笔如有神。 杜甫：《杜工部集》
19.读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。 高尔基
20.对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 惠特曼
21.奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
22.奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
23.各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。 雨果
24.根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。
25.耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
26.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。林则徐《赴戎登程口占示家人》
27.好的书籍是最贵重的珍宝。 别林斯基
28.好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。 陶渊明：《五柳先生传》
29.会当凌绝顶，一览众山小。杜甫《望岳》
30.会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
31.积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生
32.积土而为山，积水而为海。《荀子儒效》
33.坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。《练兵实纪刚复害》
34.仅次于选择益友，就是选择好书。 考尔德
35.精诚所加，金石为开。《后汉书光武十王列传》
36.久物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。 程颐
37.捐躯赴国难，视死忽如归。曹植《白马篇》
38.理想的书籍是智慧的钥匙。 托尔斯泰
39.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。屈原《离骚》
40.能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 亚里斯提卜
41.你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德
42.你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫
43.攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。 高士其
44.贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤
45.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。《荀子劝学》
46.勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
47.勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。达芬奇
48.求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳
49.热爱书吧-这是知识的源泉! 只有知识才是有用的，只有它才能够把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳
50.人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。茅以升
51.人非圣贤，孰能无过。《训俗遗规》
52.人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。巴金
53.人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工。 列夫托尔斯泰
54.人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。鲁迅
55.人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉
56.人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。B.V
57.日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。《格言联璧处事》
58.若要功夫深，铁杵磨成针。曹学《蜀中广记上川南道彭山县》
59.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿
60.社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 易卜生
61.生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天
62.生活里没有书籍，就好象没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。 莎士比亚
63.生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 高尔基
64.生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 车尔尼雪夫斯基
65.绳锯木断，水滴石穿。罗大经《鹤林玉露》
66.石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。《吕氏春秋诚廉》
67.时危见臣节，世乱识忠良。鲍照《代出自蓟北门行》
68.书，这是这一代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵向前来代
69.书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。 高尔基：《论文学》
70.书籍-当代真正的大学。 托马斯卡莱尔
71.书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭 的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在 那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。 《高尔在
72.书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。 高尔基
73.书籍是人全人类的营养品。 莎士比亚
74.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。古训
75.书是我们时代的生命。 别林斯基
76.书犹药也，善读之可以医愚。 刘向
77.谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 华 梅
78.岁寒，然后知松柏之后凋也。《论语子罕》
79.所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁迅
80.态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。美国：吉格斯
81.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生
82.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔
83.天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。《孟子告子下》
84.天下兴亡，匹夫有责。顾炎武
85.天下之事常成于困约，而败于奢靡。陆游
86.为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。
87.位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。陆游《病起》
88.我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。 刘白羽
89.我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。周恩来
90.我们是国家的主人，应该处处为国家着想。雷锋
91.我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 刘少奇
92.我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病，所以崐 必须
93.我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一崐 个
94.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 刘备
95.先相信你自己，然后别人才会相信你。 屠格涅夫
96.性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。-世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。 蒲松龄：《阿宝》
97.学如逆水行舟，不进则退。
98.学习不是纯粹的模仿。 佚名
99.学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应取这种态度。毛泽东
100.研究证明：学习是学习者态度的函数，而不是复习遍数的函数。杰克？布威特斯
101.要热爱书，它会使你的生活轻松;它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓
102.要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 卡耐基
103.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈
104.一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。、我才能添加精神上新的滋养品。徐特立
105.一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋 友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉 的安慰者。 伊萨克巴罗
106.一个人不能骑两匹马,骑上这匹,就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外,只专心致志地去学一门。
107.一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 保 罗
108.应该随时学习，学习一切;应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。 高尔基：《文学书简》
109.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。《新五代史伶官传序》
110.游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。约贝勒斯
111.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫
112.有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 塞涅卡
113.有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于
114.阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要 坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最 适合自己所需要的读物。 别林斯基
115.在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切. 爱因斯坦
116.丈夫不报国，终为贫贱人。陈恭尹《射虎射石头》
117.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。《庄子渔夫》
118.只看一个人的著作，结果是不大发的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯
119.重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。托尔斯泰
120.自古以来学有建树的人，都离不开一个苦字。谚语
121.自我控制是最强者的本能。 萧伯纳
122.做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。萧楚女
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激励学习的名言_激励学习的名人名言_句句经典
1 我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。
雪莱
2 读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。
（宋）黄庭坚
3 一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。
徐特立
4 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。
奥斯特洛夫斯基
5 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
《孟子.告子下》
6 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
苏霍姆林斯基
7 彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
8 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
车尔尼雪夫斯基
9 我只相信一条：灵感是在劳动的时候产生的。
奥斯特洛夫斯基
10 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
普列汉诺夫
11 机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
12 构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
贝尔纳
13 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
《荀子.劝学》
14 学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
爱因斯坦
15 对搞科学的人说来，勤奋就是成功之母！
茅以升
16 向前吧，荡起生命之舟，不必依 恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。
17 进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
18 天下兴亡，匹夫有责。
顾炎武
19 德可以分为两种:一种是智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
亚里士多德
20 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
富兰克林
21 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
莎士比亚
22 发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
（宋）苏轼
23 读书百遍，其义自见。
《三国志》
24 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
李苦禅
25 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
刘向
26 我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。
巴尔扎克
27 知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。
培根
28 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
B.V
29 读书当将破万卷；求知不叫一疑存。
《对联集锦》
30 倘能生存，我当然仍要学习。
荀子
31 真实与朴实是天才的宝贵品质。
斯坦尼斯拉夫斯基
32 学而不厌，诲人不倦。
孔子
33 与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
鲁迅
34 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
35 不学习的人象不长谷物的荒地。
（印度）谚语
36 在行进时，也时时有人退伍，有人落荒，有人颓唐，有人叛变，然而只要无碍于进行，则越到后来，这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。
鲁迅
37 书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。
威尔逊
38 举一反三者，博学；举己得三者，多学。
书摘
39 凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。
（元）许名奎
40 我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。
梅兰芳
41 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
培根
42 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
阿卜日法拉兹
43 成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
44 十日画一水，五日画一石。
杜甫
45 傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。
魏 徵
46 若要功夫深，铁杵磨成针。
曹 学《蜀中广记.上川南道彭山县》
47 我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。
高尔基
48 一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
49 时危见臣节，世乱识忠良。
鲍 照《代出自蓟北门行》
50 在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。
捷连斯基
51 盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。
陶渊明
52 我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。
方志敏
53 学习──永远不晚。
高尔基
54 重复是学习之母。
狄慈根
55 我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。
别林斯基
56 人有知学，则有力矣。
（汉）王充
57 学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。
《神童诗.劝学》
58 谁游乐无度，谁就没有功夫学习。
（法国）谚语
59 学会学习的人，是非常幸福的人。
米南德
60 读一本好书，象交了一个益友。
臧克家
61 人的价值蕴藏在人的才能之中。
马克思
62 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
雨果
63 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇只能给那些有素养的人，给些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
华罗庚
64 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
阿卜.日.法拉兹
65 人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。
（宋）张载
66 学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。
谷超豪
67 趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年老时才不致空虚。
达芬奇
68 你们要学习思考，然后再来写作。
布瓦罗
69 我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。
贝多芬：《致韦该勒书》
70 学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。
高尔基
71 非静无以成学。
（三国）诸葛亮
72 在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。
歌德
73 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
74 一日不书，百事荒芜。
（唐）李诩
75 在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。
歌德
76 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。
契诃夫
77 古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
邓拓
78 自古以来学有建树的人，都离不开一个苦字。
79 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
B.V
80 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
陶行知
81 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
郭沫若
82 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
林则徐《赴戎登程口占示家人》
83 学无早晚，但恐始勤终随。
（宋）张孝祥
84 学而不厌，诲人不倦。
孔子
85 己所不欲，勿施于人
孔子
86 书到用时方恨少，事非经过不知难。
陆游
87 人生之路无坦途，走出困境天地宽。
88 写作的人象画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。随便他写什麽，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。
果戈理
89 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
富兰克林
90 钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和钻。
雷锋（当代优秀战士烈士）引自《雷锋日记》
91 不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。
92 夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
（三国）诸葛亮
93 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。
巴斯德
94 好学而不勤问非真好学者。
刘开
95 社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。
加里宁
96 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
歌德
97 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
98 腹有诗书气自华，读书万卷始通神。
（宋）苏轼
99 灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。
列宾
100 人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。
培根
101 读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。
（宋）朱熹
102 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
余秋雨
103 藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。
（宋）陆游
104 学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。
朱自清
105 读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。
《格言联壁》
106 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
《荀子.劝学》
107 形成天才的决定因素应该是勤奋。
郭沫若
108 我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。
列宁
109 没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
110 学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。
爱因斯坦
111 应知学问难，在乎点滴勤。
陈毅
112 我的成就，当归功于精力的思索。
牛顿
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激励学习的名言_励志名言
一、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
二、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
三、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
四、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
五、【快乐心经】我不知道我缺什么，也许缺许多东西，也许什么都不缺，愿你们也像我一样快乐，不要老是感觉自己缺什么，只要快乐，你就什么也不缺。
六、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和钻。
七、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。
八、人生，有时心如止水，静静地感受生活的宁静，百事顺利，日子和美；人生，有时波澜起伏，大起大落，时而悲伤，时而兴奋，时而痛心，时而欢喜，但是，不管怎样，一生都应该有坚强的信念，执着的目标，使你勇往直前，追求不懈。
九、虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好--吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训；多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。
十、朋友让我们用自信的笑脸，去迎接人生的挫折，用百倍的勇毅去战胜一切不幸。
十一、人之所以能，是相信能。
十二、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息，就让所有的困苦艰难一起来吧，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！
十三、尽管一路上会有无数的挫折与失败，只要努力勤奋，将会克服一个个困难，磨平一个个棱角，自己多了一份坚定，多了一份坚持，多了一份耐心，人生的路会越走越远，越走越宽。
十四、不要心存侥幸，避免贪婪的心作怪，这会令你思考发生短路。如果你不是步步踏实，就容易掉入不切实际的赌注。
十五、凡事一定要积极， 但绝对不要心急。
十六、要改造世界，得先改造自己；要成就事业，描写课堂学习的好句得先劳苦自身；要胜利登顶，得先奋力攀登。
十七、满目苍绿硝烟浓，祖山通路人沸腾；旧时祭祖泣声延，今日尽在颜笑中。生时孝道未尽意，逝后何必予更多；只为相照风光足，古道已沦世俗尘。
十八、其实，许多时候，我们不是不能，不是不行，而是自己有没有明确的目标定位；许多时候，我们总在中盲目中浪费时光，在徘徊中错失良机，最终导致自己一事无成。
十九、抱怨少一点，理解多一点，埋怨少一点，宽容多一点，痛苦少一点，快乐多一点，失败少一点，成功多一点。感悟人生，享受人生，快乐人生。
二十、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
二十一、自古皆知花与蝶，谁人知晓蝶与叶。待到花自零落时，唯有孤叶盼蝶归。叶没有花儿鲜艳，但仍就执着。即使饱受秋凤摧残也终无悔！
二十二、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
二十三、最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的步伐不是小步，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是小心；最险的道路不是陡坡，而是陷阱。
二十四、人生当自勉，学习需坚持。从这一刻开始，我依旧是我，只是心境再不同。不论今后的路如何，我都会在心底默默鼓励自己，坚持不懈，等待那一场破茧的美丽。
二十五、以诚感人者，人亦诚而应。
二十六、很多事先天注定，那是命；但你可以决定怎么面对，那是运！
二十七、生命之可贵源于个体的唯一，每个人都是世上的唯一，所以要开开心心过好每一天！
二十八、路由足与各组成，所以才人各有路；正因为人各有路，所以才人各有成。
二十九、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
三十、人的一生是有很多坎坷的也有许多的烦心事，面对许多人生的挑战。
三十一、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
三十二、没有哪种教育能及得上逆境。
三十三、个人的美丑不在于外表而是内在；生活的好坏不在于钱财而是姿态；人生的价值不在于财富而是态度。良好的心态造就美好，保持良好心态，珍惜生活点滴。
三十四、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
三十五、是平凡是伟大，取决于你的勤奋，也与你的机遇有关，也与你的命运有联系。
三十六、真正的希望必须是现实的延伸，是一步步往前走的路，是不断为美好的下一步作准备的实现。
三十七、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
三十八、再冷的石头，坐上三年也会暖。
三十九、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
四十、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
四十一、我们一定要说积极向上的话。只要持续使用非常积极的话语，就能积累起相关的重要信息，于是在不经意之间，我们就已经行动起来，并且逐渐把说过的话变成现实。
四十二、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
四十三、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
四十四、我们每个人都能创造奇迹，关键是我们想要的到底是什么，以及为了这个想要的，愿意付出多大的代价。如果为了你想要的那个东西你愿意付出一切的代价，那么你将创造下一个奇迹。最后我把自己最信奉的一句话送给大家：这世界上没有什么事情是不可能的！
四十五、我们都知道欲速则不达的道理。就像小孩子吃萝卜，是要剥一段吃一段的，学习的过程也是解决一个问题之后再去解决一个问题的过程；是由易到难，积少成多的一个过程。不要小看这一点进步，循序渐进，日积月累必有收获。
四十六、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
四十七、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
四十八、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
四十九、在每一个小小的进步中，会让你如沐春风般万紫千红，找到自己的闪光点，觅到自己的亮点，也发出自己的光芒。人生更富有意义。
五十、肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体贫瘠下去，又能用勤劳使它肥沃起来。
五十一、生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生活中，去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧！
五十二、人要想学习一点东西，就应该先学会谦逊。
五十三、学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是，如果问起他们为什么要学习？为谁而学习？估计大多数学生都不知怎么回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起；当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望；当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励
五十四、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
五十五、有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。
激励学习的名人名言
1、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。伏尔泰
2、不是享乐，也不是受苦；而是行动，在每个明天，我们命定的目标和道路，都要比今天前进一步。《人生礼赞》《朗费罗诗选》
3、念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。魏征：《谏太宗十思疏》
4、我们要真正学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的东西，象海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗是空的，就能装很多东西。《雷锋日记》
5、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。华罗庚
6、我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。《歌德谈话录》
7、谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬；不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。普列汉诺夫：《波格丹诺夫先生》
8、与其夸大胡说，不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句：我不知道。伽利略
9、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺。约翰保罗
10、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。李大钊
11、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。高士其
12、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。泰戈尔
13、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。德谟克里特
14、荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。德谟克里特
15、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁：《神曲》
16、不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。弗兰明
17、知识就是力量。培根：《新工具》
18、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。培根
19、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。培根
20、无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。西塞罗
21、愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。达芬奇
22、对一件东西的爱好是由知识产生，知识愈准确，爱好也就愈强烈。要达到这准确，就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。达芬奇
23、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。《达芬奇的笔记》
24、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。左拉
25、只有知识-才能构成巨大的财富的源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。愚昧从来没有给人们带来幸福；幸福的根源在于知识；知识会使精神和物质的硗薄的原野变成肥沃的土地，每年它的产品将以十倍的增长率，给我们带来财富。左拉：《真理》《左拉作品选》
26、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。《高尔基论儿童文学》
27、只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。《高尔基论儿童文学》
28、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。高尔基
29、应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动，应该对劳动加以思索，而提到最高的程度。克鲁普斯卡娅
30、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。《加里宁论文学》
31、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。爱因斯坦
32、学而时习之，不亦说乎？孔子：《论语学而》
33、不知道自己无知，乃是双倍的无知。柏拉图
34、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。斯宾塞：《教育论》
35、我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。郭沫若：《科学的春天》
36、科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。华罗庚
37、趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年老时才不致空虚。达芬奇
38、科学不但能给青年人以知识，给老年人以快乐，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。门捷列夫：《化学基础》
39、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。左拉
40、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。布鲁诺
41、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。列夫托尔斯泰
42、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。爱因斯坦
43、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。萧伯纳
44、我们要象海绵一样吸收有用的知识。加里宁
45、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。朱熹
46、好问是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，问放在学的下面。谢觉哉：《不惑集》
47、不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。李四光
48、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？巴尔扎克
49、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。康因
50、学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。陈毅安：《给未婚妻的信》
51、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。谢觉哉：《青年人要努力学习》
52、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。郭沫若：《游太湖蠡园为游人题词》
53、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。茅盾
54、人做了书的奴隶，便把活人带死了。把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。华罗庚
55、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。戴布劳格利
56、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。《高尔基论青年》
57、对于学了许多而对他们无用的词汇的人们，或学许许多多词汇而不能运用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不上一个工具少而能使用自如的木工。韦斯特：《语言教育》
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