在每日手机的交流过程中，我们会用一些句子来表达自己，句子表达着形形色色的人的各种各样的情绪。有哪些好句子你觉得值得珍藏呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的繁星春水摘抄赏析，但愿对你的学习工作带来帮助。
1、青年人！只是回顾么？这世界是不住的前进呵。
赏析：什么是诗？艾青说：“诗是一个心灵的活的雕塑”，什么是好诗？艾青说：它“不仅使人从那里感触了它所包含的，同时还可以由它而想起一些更深更远的东西”。冰心的这首小诗就是这样的一首好诗。她将自己“心灵的活的雕塑”栩栩如生地展现在青年人面前，她不但让我们从诗中“感触了它所包含的”，而且还让我们“由它而想起一些更深更远的东西”。诗歌告诫青年人不要取得了一点成绩，有了一点进步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“回顾”中，要戒骄戒躁，不断创新，不断前进，因为“这世界是不住的前进呵”。诗歌真具有催人奋进的力量！
2、青年人！相信自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能创造自己。
赏析：这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自己，战胜自己，超越自己，不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的风霜雨雪。不要遇到一点困难就鸣金收兵，不要受到一点挫折就灰心丧气，不要经受一点委屈就意志消沉，不要遭到一点打击就萎靡不振。还是《国际歌》唱得好“从来就没有什么救世主，全靠我们自己”。朋友，“相信自己罢”，“只有你能创造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采，展现一个全新的自我。
3、青年人！从白茫茫的地上，找出同情来罢。
赏析：这是一首告诫青年人如何待人处事的抒情诗。言简意赅，情深意长。诗人要青年人“从白茫茫的地上找出同情来”，就是要青年人对别人充满关爱，对社会充满爱心。罗曼·罗兰说：“爱是生命的火焰，没有它，一切将变成黑暗”。说得多么好啊！可见同情和关爱对别人、对社会是多么重要。正如那首歌所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
4、青年人！觉悟后的悲哀，只深深的将自己葬了。原也是微小的人类呵！
赏析：这首诗和《繁星》之一一零一样，也是告诫青年人要正确对待错误和挫折的抒情诗。这首诗写得稍微难于理解些。但只要我们懂得了读诗要注意其跳跃和省略的特点，那么这首诗就容易理解了。这里，我们只要稍稍将诗人的思路作一个梳理，它就成了：青年人！要正确对待错误和挫折，觉悟后还悲哀，就只会深深地将自己葬了。这原本是微小的人类的致命弱点呵！诗歌精短而警策，如醍醐灌顶，足以使那些昏聩的头颅猛醒。
5、青年人呵！为着未来的回忆，小心着意的描你现在图画。
〔鉴赏〕：这首诗很通俗，一读就懂。诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。只有“小心着意的描你现在的图画”，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”！你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的。一个“小心”，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。
6、繁星闪烁着--深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。
〔鉴赏〕：短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。
7、母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
〔鉴赏〕：寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她对母亲表示了由衷的感激之情。联系自然，读来委婉柔和。
8、青年人！珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！
赏析：这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。
9、鱼儿上来了，水面上一个小虫儿漂浮着----在这小小的生死关头，我脆弱的心，忽然颤抖了。
〔鉴赏〕：这首诗充分表现了冰心的爱心，写得最好的一个地方就是：“这小小的生死关头，我脆弱的心，忽然颤抖了。”这句话细致描绘了十一个小小的生死关头，只有这样，我们才可以充分体会到冰心的那种对生命的珍惜和对弱者的同情心！
10、墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了。
〔鉴赏〕：诗的哲理通过贴切的形象恰当地表现出来。“墙角的花”，便是这首诗借以抒怀的形象。诗人用“墙角的花”来形容孤芳自赏者，准确生动，形神兼备，生长在墙角的花，由于不能充分地得到阳光的沐浴和雨水的滋润，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵开得枯黄瘦小。“天地便小了”，意在告诫人们做人处世应当谦虚，切勿骄傲。生命之花，总是在谦逊的心境中绚烂开放。一旦陷入孤芳自赏之中，就会枯萎凋谢。是说“墙角的花”如井中之蛙，困囿于狭小的视野，而看不到广阔的天地
11、青年人啊！你要和老年人比起来，就知道你的烦闷，是温柔的。
赏析：这是劝勉青年人要树立正确的人生观处世观的哲理诗。青年人要正确对待困难和挫折，也就是要正确地去对待生活中的“烦闷”。人生在世，要生活，要学习，要工作，就必定要与人相处。在与人相处中，就一定会遭遇困难和挫折，因此，就一定会产生“烦闷”。我们不能回避，也无法回避。只有从容豁达地去面对，勇敢乐观地去迎接。古人就曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，就是讲的这个道理。只有在困难和挫折中你才能增长智慧，增长才干。有圣人说：“困难是人生的一笔财富。”真是精辟精彩。青年人不像老年人那样饱经沧桑，饱经忧患，有时一回想往事，就难免心有余悸，痛苦不堪。青年人面对的每一天都是崭新的。青年人没有生活负担，没有家庭拖累，没有太多的杂事羁绊，一般来说，不会有太大的生存危机。因此，即使有一点“烦闷”，比起老年人来，也是“温柔的”。
12、青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止，浮云似的，无力的生涯，只做了诗人的资料呵！
赏析：这是一首非常精彩的哲理诗。诗人以风儿飞扬、云儿飘浮和高山静止巧妙设喻，对比比照，告诉我们立身养性的真谛。诸葛亮曾在《诚子书》中谆谆告诫其子诸葛瞻“静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。”可见神静气定，戒除浮躁，对于我们修身养性是多么重要啊！
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春水全文（182篇）冰心繁星春水摘抄赏析
春水全文（182篇）冰心繁星春水摘抄赏析
【春水 一八二篇 全文】
自序
母亲呵！
这零碎的篇儿，
你能看一看么？
这些字，
在没有我以前，
已隐藏在你的心怀里。
春水！
又是一年了，
还这般的微微吹动。
可以再照一个影儿么？
春水温静的答谢我说：
我的朋友！
我从来未曾留下一个影子，
不但对你是如此。
四时缓缓的过去
百花互相耳语说：
我们都只是弱者！
甜香的梦
轮流着做罢，
憔悴的杯
也轮流着饮罢，
上帝原是这样安排的呵！
青年人！
你不能像风般飞扬，
便应当像山般静止。
浮云似的
无力的生涯，
只做了诗人的资料呵！
四
芦荻，
只伴着这黄波浪么？
趁风儿吹到江南去罢！
五
一道小河
平平荡荡的流将下去，
只经过平沙万里
自由的，
沉寂的，
它没有快乐的声音。
一道小河
曲曲折折的流将下去，
只经过高山深谷
险阻的，
挫折的，
它也没有快乐的声音。
我的朋友！
感谢你解答了
我久闷的问题，
平荡而曲折的水流里，
青年的快乐
在其中荡漾着了！
六
诗人！
不要委屈了自然罢，
美的图画，
要淡淡的描呵！
七
一步一步的扶走
半隐的青紫的山峰
怎的这般高远呢？
八
月呵！
什么做成了你的尊严呢？
深远的天空里，
只有你独往独来了。
九
倘若我能以达到，
上帝呵！
何处是你心的尽头，
可能容我知道？
远了！
远了！
我真是太微小了呵！
一。
忽然了解是一夜的正中，
白日的心情呵！
不要侵到这境界里来罢。
南风吹了，
将春的微笑
从水国里带来了！
一一
弦声近了，
瞽目者来了，
弦声远了，
无知的人的命运
也跟了去么？
一二
白莲花！
清洁拘束了你了
但也何妨让同在水里的红莲
来参礼呢？
一四
自然唤着说：
将你的笔尖儿
浸在我的海里罢！
人类的心怀太枯燥了。
一五
沉默里，
充满了胜利者的凯歌！
一六
心呵！
什么时候值得烦乱呢？
为着宇宙，
为着众生。
一七
红墙衰草上的夕阳呵！
快些落下去罢，
你使许多的青年人颓老了！
一八
冰雪里的梅花呵！
你占了春先了。
看遍地的小花
随着你零星开放。
一九
诗人！
笔下珍重罢！
众生的烦闷
要你来慰安呢。
二。
山头独立，
宇宙只一人占有了么？
一一
只能提着壶儿
看她憔悴
同情的水
从何灌溉呢？
她原是栏内的花呵！
先驱者！
你要为众生开辟前途呵，
束紧了你的心带罢！
二三
平凡的池水
临照了夕阳，
便成金海！
二四
小岛呵！
何处显出你的挺拔呢？
无数的山峰
沉沦在海底了。
二五
吹就雪花朵朵
朔风也是温柔的呵！
二六
我只是一个弱者！
光明的十字架
容我背上罢，
我要抛弃了性天里
暗淡的星辰！
二七
大风起了！
秋虫的鸣声都息了！
二八
影儿欺哄了众生了，
天以外
月儿何曾圆缺？
二九
一般的碧绿，
只多些温柔。
西湖呵，
你是海的小妹妹么？
三。
天高了，
星辰落了。
晓风又与睡人为难了！
三
诗人！
自然命令着你呢，
静下心潮
听它呼唤！
三二
渔舟归来了，
看江上点点的红灯呵！
三三
墙角的花！
你孤芳自赏时，
天地便小了。
三四
青年人！
从白茫茫的地上
找出同情来罢。
三五
嫩绿的叶儿
也似诗情么？
颜色一番一番的浓了。
三六
老年人的过去，
青年人的将来，
在沉思里
都是一样呵！
三七
太空！
揭开你的星网，
容我瞻仰你光明的脸罢。
三八
秋深了！
树叶儿穿上红衣了！
三九
水向东流，
月向西落
诗人，
你的心情
能将她们牵住了么？
四。
黄昏深夜
槐花下的狂风，
藤萝上的蜜雨，
可能容我暂止你？
病的弟弟
刚刚睡浓了呵！
四一
小松树！
容我伴你罢，
山上白云深了！
四二
晚霞边的孤帆，
在不自觉里
完成了自然的图画。
四三
春何曾说话呢？
但她那伟大潜隐的力量，
已这般的
温柔了世界了！
四四
旗儿举正了，
聪明的先驱者呵！
四五
山有时倾了，
海有时涌了。
一个庸人的心志
却终古竖立！
四六
不解放的行为，
造就了自由的思想！
四七
人在廊上，
书在膝上，
拂面的微风里
知道春来了。
四八
萤儿自由地飞走了，
无力的残荷呵！
四九
自然的微笑里，
融化了
人类的怨嗔。
五。
何用写呢？
诗人自己
便是诗了！
五一
鸡声
鼓舞了别人了！
它自己可曾得到慰安么？
五二
微倦的沉思里
鸽儿的弦风
将诗情吹破了！
五三
春从微绿的小草里
和青年说：
我的光照临着你了，
从枯冷的环境中
创造你有生命的人格罢！
五四
白昼从哪里长了呢？
远远墙边的树影
都困慵得不移动了。
五五
野地里的百合花，
只有自然
是你的朋友罢。
五六
狂风里
远树都模糊了，
造物者涂抹了他黄昏的图画了。
五七
小蜘蛛！
停止你的工作罢，
只网住些儿尘土呵！
五八
冰似山般静寂，
山似水般流动，
诗人可以如此的支配它么？
五九
乘客呼唤着说：
舵工！
小心雾里的暗礁罢。
舵工宁静的微笑说：
我知道那当行的水路，
这就彀了！
六。
流星
只在人类内天空里是光明的：
它从黑暗中飞来，
又向黑暗中飞去，
生命也是这般的不分明么？
六一
弟弟！
且喜又相见了，
我回忆中的你，
哪能像这般清晰？
六二
我要挽那过去的年光，
但时间的经纬里
已织上了现在的丝了！
六三
柳花飞时，
燕子来了；
芦花飞时，
燕子又去了：
但她们是一样的洁白呵！
六四
婴儿，
在他颤动的啼声中
有无限神秘的言语，
从最初的灵魂里带来
要告诉世界。
六五
只是一颗孤星罢了！
在无边的黑暗里
已写尽了宇宙的寂寞。
六六
清绝
是静寂还是清明？
只有凝立的城墙，
被雪的杨柳，
冷又何妨？
白茫茫里走入画图中罢！
六七
信仰将青年人
扶上服从的高塔以后，
便把思想的梯儿撤去了。
六八
当我自己在黑暗幽远的道上
当心的慢慢走着，
我只倾听着自己的足音。
六九
沉寂的渊底，
却照着
永远红艳的春花。
七0
玫瑰花的浓红
在我眼前照耀，
伸手摘将下来，
她却萎谢在我的襟上。
我的心低低的安慰我说：
你隔绝了她和自然的连结，
这浓红便归尘土：
青年人！
留意你枯燥的灵魂。
七一
当我浮云般
自来自去的时候，
真觉得宇宙太寂寞了！
七二
郁倦的春风
只送些不宁来了！
城墙
微绿的杨柳
都隐没在飞扬的尘土里。
这也是人生断片的烦闷呵！
七三
我的朋友！
倘若春花自由地开放时，
无意中愁苦了你，
你当原谅它是受自然的指挥的。
七四
在模糊的世界中
我忘记了最初的一句话，
也不知道最后的一句话。
七五
昨日游湖，
今夜听雨，
这雨点已落到我心中的湖上，
滴出无数的叠纹了！
七六
寂寞增加郁闷，
忙碌铲除烦恼
我的朋友！
快乐在不停的工作里！
七七
只坐在阶边说笑
山上的楼台
斜阳照着，
何曾不想一登临呢？
清福不要一日享尽了呵！
七八
可曾有过？
钓矶独坐
满湖柔波
看人春泛。
七九
我愿意在离开世界以前
能低低告诉它说：
世界呵，
我彻底地了解你了！
八0
当我看见绿叶又来的时候
我的心欣喜又感伤了。
勇敢的绿叶呵！
记否去秋黯淡的离别呢？
八一
我独自
经过了青青的松柏，
上了层层的石阶。
祈年殿
庄严地在黄尘里，
我
我只能深深地低首了！
八．二
我的朋友，
不要让春风欺哄了你。
花色原不如花香啊！
八三
微雨的山门下，
石阶湿着
只有独立的我
和缕缕的游云，
这也是同参密藏么？
八四
灯下拔了剑儿出鞘，
细看凝想
只有一腔豪气。
竟忘却
血珠鲜红
泪珠晶白。
八五
我的朋友！
倘若你忆起这一湖春水，
要记住
它原不是温柔，
只是这般冰冷。
八六
谈笑着走下层阶，
斜阳里
偶然后头红墙，
前瞻黄瓦，
霎时间我了解什么是旧国了，
我的心灵从此凄动了！
八七
青年人！
只是回顾么？
这世界是不住的前进呵。
八八
春徘徊着来到
这庄严的坛上
在无边的清冷里，
只能把一丝春意，
交付与阶隙里
微小的草儿了。
八九
桃花无主地开了，
小草无主地青了，
世人真痴呵！
为何求自然的爱来慰安呢！
九0
聪明人！
在这漠漠的世界上，
只能提着自信的灯儿
进行在黑暗里。
九一
对着幽艳的花儿凝望，
为着将来的果子
只得留它开在枝头了！
九二
星儿！
世人凝注着你了，
导引他们的眼光
超出太空以外罢！
九三
一阵风来
湖水向后流了，
石矶向前走了，
迷惘里
我我脑中的海岳呵！
九四
什么是播种者的喜悦呢！
倚锄望
到处有青青之痕了！
九五
月儿
在天下的水镜里，
这边光明，
那边暗淡。
但在天上却只有一个。
九六
什么时候来赏雪呢？
来日罢。
来日过去了。
什么时候来游湖呢？
来年罢。
来年过去了。
什么时候工作呢！
来生么？
我微笑而又惊悚了！
九七
寥廓的黄昏，
何处着一个彷徨的我？
母亲呵！
我只要归依你，
心外的湖山，
容我抛弃罢！
九八
我不会弹琴，
我只静默地听着；
我不会绘画，
我只沉寂地看着；
我不会表现万全的爱，
我只虔诚地祷告着。
九九
幽兰！
未免太寂寞了，
不愿意要友伴么？
我正寻求着呢？
但没有别的花儿
肯开在空谷里。
一。
当青年人肩上的重担
忽然卸去时，
他勇敢的心
便要因着寂寞而悲哀了！
一。一
我的朋友！
最后的悲哀
还须禁受，
在地球粉碎的那一日，
幸福的女神，
要对绝望众生
作末一次凄感的微笑。
一。二
我的问题
我的心
在光明中沉默不答。
我的梦
却在黑暗里替我解明了！
一。三
智慧的女儿！
在不住的抵抗里，
你永远不能了解
什么是人类同情。
一。四
鱼儿上来了，
水面上一个小虫儿飘浮着
在这小小的生死关头，
我微弱的心
忽然颤动了！
一O五
造物者
倘若在永久的生命中
只容有一个极乐的应许。
我要至诚地求着：
我在母亲的怀里，
母亲在小舟里，
小舟在月明的大海里。
一O六
诗人从他的心中
滴出快乐和忧愁的血。
在不知不觉里
已成了世界上同情的花。
一O七
只是纸上纵横的字
纵横的字，
哪有词句呢？
只重叠的墨迹里
已留下当初凝想之痕了！
一0八
母亲呵！
乳娘不应诓弄脆弱的我，
谁最初的开了
我心宫里悲哀之门呢？
你拭干我现在的
微笑中的泪珠罢
楼外丐妇求乞的悲声，
将我的心从睡梦中
重重的敲碎了！
她将我的母亲带去了，
母亲不在摇篮边了。
这是我第一次感出
世界的虚空呵！
一0九
夜正长呢！
能下些雨儿也好。
窗外果然滴沥了
数着雨声罢！
只依旧是烦郁么？
一O
聪明人！
纤纤的月，
完满在后头呢！
姑且容淡淡的云影
遮蔽着她罢。
小麻雀！
休飞进田垄里。
垄里，
遍地弹机
正静静地等着你。
一二
浪花愈大，
凝立的盘石
在沉默的持守里，
快乐也愈大了。
一一三
星星
只能白了青年人的发，
不能灰了青年人的心。
一四
我的朋友！
不要随从我。
我的心灵之灯
只照自己的前途呵！
一五
两行的红烛燃起了
堂下花阴里，
隐着浅红的夹衣。
髫年的欢乐
容她回忆罢！
一一六
山上的楼窗不见了，
灯花烬也！
天风里
危岩独倚，
便小草也是伴侣了！
一一七
梦未终
窗外日迟迟，
堂前又遇见伊！
牵牛花！
昨夜灵魂里攀摘的悲哀，
可曾身受么？
一八
紫藤萝落在池上了。
花架下
长昼无人，
只有微风吹着叶儿响。
一一九
诗人的心灵？
只合颤动么？
平凡的急管繁弦，
已催他低首了！
一二O
祖父千秋，
同祝一杯洒！
明灯下，
笑声里，
面颊都晕红了！
妹姊们！
何必当初？
到如今酒阑人散
苦雨孤灯的晚上，
只添我些凄清的回忆呵！
一一一
世人呵！
暂时的花儿
原不配供在永久的瓶里，
这稚弱的生机，
请你怜悯罢！
一二二
自然的话语
太深微了，
聪明人的心
却是如何的简单呵！
一二三
几天的微雨，
将春的消息隔绝了。
无聊里
几朵枯花，
只拈来凝想。
原是去年的言语呵，
也可乍今日的慰安么？
一一四
黄昏了
湖波欲睡了
走不尽的长廊呵！
一二五
修养的花儿
在寂静中开过去了，
成功的果子
便要在光明里结实。
一二六
虹儿！
你后悔么？
雨后的天空
偶然出现，
世间儿女
已画你的影儿在罗带上了。
一二七
清晓
静悄悄地走入园里，
万有都在睡梦中呵！
除却零零的露珠
谁是伴侣呢？
一二八
海洋将心情深深的分断了
十字架下的婴儿呵！
隔着清波
只能有泛泛的微笑么？
一二九
朝阳下的鸟声清啭着，
窗帘吹卷了，
又听得叶儿细响
无奈诗人的心灵呵！
不许他拿起笔儿
却依旧这般凝想。
一三O
这时又是谁在海舟上呢？
水面黄昏
凭栏地凝眺
山中的我
只合空想了。
一三一
青年人！
觉悟后的悲哀
只深深地将自己葬了。
原也是微小的人类呵！
一三二
花又在瓶里了，
书又在手里了，
但
是今年的秋雨之夜！
只两朵昨夜襟上的玉兰，
便将晓风和朝阳
都深深地记在心里了。
一三四
命运如同海风
吹着青春的舟，
飘摇的，
曲折的，
渡过了时光的海。
一三五
梦里采撷的天花，
醒来不见了
我的朋友！
人生原有些愿望！
只能永久地寄在幻想里！
一三六
洞谷里的小花
无力的开了，
又无力的谢了。
便是未曾领略过春光呵，
却也应晓得！
一三七
沉默着罢！
在这无穷的世界上，
弱小的我
原只当微笑
不应放言。
一三八
幢幢的人影，
沉沉的烛光
都将永别的悲哀，
和人生之谜语，
刻在我最初的回忆里了。
一三九
这奔涌的心潮
只索情《楞严》来壅塞了。
无力的人呵！
究竟会悟到空不空么？
一四。
遨游于梦中罢！
在那里
只有自由的言笑，
率真的心情。
一四一
雨后
随着蛙声，
荷盘上的水珠，
将衣裳溅湿了。
一四二
玫瑰花开了。
为着无聊的风，
小小的水边
竟不想再去了。
诗人的生涯
只终于寂寞么？
一四三
揭开自然的帘儿罢！
艺术的婴儿，
正卧在真理的娘怀里。
一四四
诗人也只是空写罢了！
一点心灵
何曾安慰到
雨声里痛苦的征人？
一四五
我的心开始颤动了
当我默默的
敞着楼窗，
对着大海，
自然无声的谢我说：
我承认我们是被爱的了。
一四六
经验的花，
结了智慧的果！
智慧的果，
却包着烦恼的核！
一四七
绿荫下
沉思的坐着
游丝般的诗情呵！
迷濛的春光
刚将你抽出来，
叶底园丁的剪刀声
又将你剪断了。
一四八
谢谢你！
我的朋友！
这朵素心兰，
请你自己戴着罢。
我又何忍辞谢她？
但无论是玫瑰
是香兰，
我都未曾放在发儿上。
一四九
上帝呵！
即或是天阴阴地，
人寂寂地，
只要有一个灵魂
守着你严静的清夜，
寂寞的悲哀，
便从宇宙中消灭了。
一五O
岩下
缓缓的河流，
深深的树影
指点着
细语着，
许多诗意
笼盖在月明中。
一五一
浪花后
是谁荡桨？
这桨声
侵入我深思的圈儿里了！
一五二
先驱者！
绝顶的危峰上
可曾放眼？
便是此身解脱，
也应念着山下
劳苦的众生！
一五三
笠儿戴着，
牛儿骑着，
眉宇里深思着
小牧童！
一般的沐着大地上的春光呵，
完满的无声的赞扬，
诗人如何比得你！
一五四
柳条儿削成小桨，
莲瓣儿做了扁舟
容宇宙中小小的灵魂，
轻柔地泛在春海里。
一五五
病后的树荫
也比从前浓郁了，
开花的枝头，
却有小小的果儿结着。
我们只是改个庞儿相见呵！
一五六
睡起
廊上黄昏，
薄袖临风；
庭院水般清，
心地镜般明：
是画意还是诗情？
一五七
姊姊！
清福便独享了罢，
何须寄我些春泛的新诗？
心灵里已是烦忙
又添了未曾相识的湖山，
频来入梦。
一五八
先驱者！
前途认定了
切莫回头！
一回头
灵魂里潜藏的怯弱，
要你停留。
一五九
凭栏久
凉风渐生，
何处是天家？
真要乘风归去！
看
清冷的月
已化作一片光云
轻轻地飞在海涛上。
一六O
自然无声的
看着劳苦的诗人微笑：
想着罢！
写着罢！
无限的庄严，
你可曾约略知道？
诗人投笔了！
微小的悲哀
永久遗留在心坎里了！
一六一
隔窗举起杯儿来
落花！
和你作别了！
原是清凉的水呵，
只当是甜香的酒罢。
一六二
崖壁阴阴处，
海波深深处，
垂着丝儿独钓。
鱼儿！
不来也好，
我已从蔚蓝的水中
钓着诗趣了。
一六三
暮色苍苍
远村在前，
山门在后。
黄土的小道曲折着，
踽踽的我无心的走着。
宇宙昏昏
表现在前，
消灭在后。
生命的小道曲折着，
踽踽的我不自主的走着。
一般的遥远的前途呵！
抬头见新月，
深深地起了
不可言说的感触！
一六四
将离别
舟影太分明。
四望江山青；
微微的云呵！
怎只压着黯黯的情绪，
不笼住如梦的歌声？
一六五
我的朋友
坐下莫徘徊，
照影到水中，
累它游鱼惊起。
一六六
遥指峰尖上，
孤松峙立，
怎得倚着树根看落日？
已近黄昏，
算着路途罢！
衣薄风寒，
不如休去。
一六七
绿水边
几双游鸭，
几个浣衣的女儿，
在诗人驴前
展开了一幅自然的图画。
一六八
朦胧的月下
长廊静院里。
不是清磐破了岑寂，
便落花的声音，
也听得见了。
一六九
未生的婴儿，
从生命的球外
攀着生的窗户看时，
已隐隐地望见了
对面死的洞穴。
一七O
为着断送百万生灵
不断的炮声，
严静的夜里，
凄然地将捉在手里的灯蛾
放到窗外去了。
一七一
马蹄过处，
蹴起如云的尘土：
据鞍顾盼，
平野青青
只留下无穷的怅惘罢了，
英雄梦哪许诗人做？
一七二
开函时
正席地坐在花下，
一阵凉风
将看完的几张吹走了。
我只默默的望着，
听它吹到墙隅，
慰悦的心情
也和这纸儿一样的飞扬了！
一七三
明月下
绿叶如云，
白衣如雪一
怎样的感人呵！
又况是别离之夜？
一七四
青年人，
珍重地描写罢，
时间正翻着书页，
请你着笔！
一七五
我怀疑的撒下种子去，
便闭了窗户默想着。
我又怀疑地开了窗，
岂止萌芽？
这青青之痕
还滋蔓到他人的园地里。
上帝呵！
感谢你自然的风雨！
一七六
战场上的小花呵！
赞美你最深的爱！
冒险地开在枪林弹雨中，
慰藉了新骨。
一七七
我的心忽然悲哀了！
昨夜梦见
独自穿着冰绡之衣，
从汹涌的波涛中
渡过黑海。
一七八
微阴的阶上，
只坐着自己
绿叶呵！
玫瑰落尽，
诗人和你
一同感出寂寥了。
一七九
明月！
完成了你的凄清了！
银光的田野里，
是谁隔着小溪
吹起悠扬之笛？
一八O
婴儿！
谁像他天真的颂赞？
当他呢喃的
对着天末的晚霞，
无力的笔儿，
真当抛弃了。
一八一
襟上摘下花儿来，
匆匆里
就算是别离的赠品罢！
马已到门前了，
要不是窗内听得她笑言，
错过也
又几时重见？
一八二
别了！
春水，
感谢你一春潺潺的细流，
带去我许多意绪。
向你挥手了，
缓缓地流到人间去罢。
我要坐在泉源边，
静听回响。
【以上就是冰心的《繁星春水》春水全文】
冰心寄小读者通讯录精选精选摘抄
【通讯一】
热情、最忠实的朋友！
小朋友，我要走到很远的地方去。我十分的喜欢这次的远行，因为或者可以从旅行中多得些材料，以后的通讯里，能告诉你们些略为新奇的事情。我去的地方，是在地球的那一边。我有三个弟弟，最小的十三岁了。他念过地理，知道地球是圆的。他开玩笑的和我说：姊姊，你走了，我们想你的时候，可以拿一条很长的竹竿子，从我们的院子里，直穿到对面你们的院子去，穿成一个孔穴。
我们从那孔穴里，可以彼此看见。我看看你别后是否胖了，或是瘦了。小朋友想这是可能的事情么？我又有一个小朋友，今年四岁了。他有一天问我说：姑姑，你去的地方，是比前门还远么？
小朋友看是地球的那一边远呢？还是前门远呢？
我走了要离开父母兄弟，一切亲爱的人。虽然是时期很短，我也已觉得很难过。倘若你们在风晨雨夕，在父亲母亲的膝下怀前、姊妹弟兄的行间队里、快乐甜柔的时光之中，能联想到海外万里有一个热情忠实的朋友，独在恼人凄清的天气中，不能享得这般浓福，则你们一瞥时的天真的怜念，从宇宙之灵中，已遥遥的付与我以极大无量的快乐与慰安！
小朋友，但凡我有工夫，一定不使这通讯有长期间的间断。若是间断的时候长了些，也请你们饶恕我。因为我若不是在童心来复的一刹那顷拿起笔来，我决不敢以成人烦杂之心，来写这通讯。这一层是要请你们体恤怜悯的。
这信该收束了，我心中莫可名状，我觉得非常的荣幸！
【冰心】
【一九二三年七月二十五日】
【通讯二】
小朋友们：
我极不愿在第二次的通讯里，便劈头告}斥你们一件伤心的事情。
然而这件事，从去年起，使我的灵魂受了隐痛，直到现在，不容我不在纯洁的小朋友面前忏悔。
去年的一个春夜很清闲的一夜，已过了九点钟了，弟弟们都已去睡觉，只我的父亲和母亲对坐在圆桌旁边，看书，吃果点，谈话。我自己也拿着一本书，倚在椅背上站着看。那时一切都很和柔，很安静的。
一只小鼠，悄悄地从桌子底下出来，慢慢的吃着地上的饼屑。
这鼠小得很，它无猜的，坦然的，一边吃着，一边抬头看看我我惊悦的唤起来，母亲和父亲都向下注视了。四面眼光之中，它仍是怡然的不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛。
小朋友们，请容我忏悔！一刹那顷我神经错乱的俯将下去，拿着手里的书，轻轻地将它盖上。上帝！它竟然不走。隔着书页，我觉得它柔软的小身体，无抵抗的蜷伏在地上。
这完全出于我意料之外了！我接着它的手，方在微颤母亲已连忙说：何苦来！这么驯良有趣的一个小活物话犹未了，小狗虎儿从帘外跳将进来。父亲也连忙说：快放手，虎儿要得着它了！我叉神经错乱的拿起书来，可恨呵！它仍是怡然的不动。一声喜悦的微吼，虎儿已扑着它，不容我唤住，已衔着它从帘隙里叉钻了出去。出到门外，只听得它在虎儿口里微弱凄苦的啾啾的叫了几声，此后便没有了声息。前后不到一分钟，这温柔的小活物，使我心上飕的着了一箭！
我从惊惶中长吁了一口气。母亲慢慢也放下手里的书，抬头看着我说：我看它实在小得很，无机得很。否则一定跑了。初次出来觅食，不见回来，它母亲在窝里，不定怎样的想望呢。
小朋友，我堕落了，我实在堕落了！我若是和你们一般年纪的时候，听得这话，一定要慢慢的挪过去，突然的扑在母亲怀中痛哭。
然而我那时小朋友们恕我！我只装作不介意的笑了一笑。
安息的时候到了，我回到卧室里去。勉强的笑，增加了我的罪孽，我徘徊了半天，心里不知怎样才好我没有换衣服，只倚在床沿，伏在枕上，在这种状态之下，静默了有十五分钟我至终流下泪来。
至今已是一年多了，有时读书至夜深，再看见有鼠子出来，我总觉得忧愧，几乎要避开。我总想是那只小鼠的母亲，含着伤心之泪，夜夜出来找它，要带它回去。
不但这个，看见虎儿时想起，夜坐时也想起，这印象在我心中时时作痛。有一次禁受不住，便对一个成人的朋友，说了出来，我拼着受她一场责备，好减除我些痛苦。不想她却失笑着说：你真是越来越孩子气了，针尖大的事，也值得说说！她漠然的笑容，竟将我以下的话，拦了回去。从那时起，我灰心绝望，我没有向第二个成人，再提起这针尖大的事！
我小时曾为一头折足的蟋蟀流泪，为一只受伤的黄雀呜咽；我小时明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的；我小时未曾做过不仁爱的事情，但如今堕落了-．
今天都在你们面前陈诉承认了，严正的小朋友，请你们裁判罢！
【冰心】
一九二三年七月二十八日，北京。
繁星春水摘抄
1、繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。
【赏析】短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。
2、人类呵！相爱罢我们都是长行的旅客甸着同一的归宿
【赏析】？虽然每个人的人生具体经历都各有不同，但是相同的是我们每个人都在漫漫人生长路上行走着，所以比喻为长行的旅客，直到生命终结的一天，所以说每个人的归宿都是一样，就是死亡。因为人总是会死的，在这既短暂而又漫长的人生中，人与人之间与其互相仇视抵触，痛苦度日；倒不如相亲相爱，和睦相处，让人生充满爱和欢乐。这句话其实反映了冰心一直崇尚的“爱的哲学”。
3、童年呵！是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑
【赏析】童年是我们逝去的时间，美好而悲伤，所以是梦中的真。因为它曾经真的存在过，所以是真中的梦，也是回忆时含泪的微笑
4、万顷的颤动——深黑的岛边月儿上来了生之源死之所！
【赏析】前三句是描写月亮升起的景色和环境。万顷的颤动指海洋如果你住在海边，对这个会有深刻理解。最难理解的就是最后两句“生之源，死之所！”，一联系就可以发现，月亮从海上升起，黎明又落入海中。海对于月亮既是出生（升起）的地方又是死亡（降落）的地方，所以是生之源，死之所。在这里，作者想表达的是一种轮回的思想，世间万物都有这个规律，从哪开始到哪里结束，都是轮回的。人生也是，先是成长。然后到了老了的时候又返回儿童的心理（老人其实多和他们接触会发现他们的心理很象小孩子）。这是世界的规律。
5、小弟弟啊！我灵魂中三颗光明喜乐的星。温柔的，无可言说的，灵魂深处的孩子啊！
【赏析】对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。
6、我们都是自然的婴儿卧在宇宙的摇篮里
【赏析】把自然和宇宙拟人化把人类缩小化表现人类在大自然面前时渺小和无知的。大自然是博大的
7、黑暗，怎样幽深的描画呢？心灵的深深处，宇宙的深深处，灿烂光中的休息处。
【鉴赏】这首小诗把黑暗比喻的十分恰当，只要你没杂念，心灵是没有黑暗的；在宇宙中，是黑暗的，但还有许多想太阳一样的恒星带给我们温暖和光明；而在灿烂光中的休息处的确没有阳光，可是阳光休息时是在黑暗的夜晚，不久后，沉寂的夜晚将被太阳那强大的光辉所替代，所以黑暗是永远战胜不了光明的。
8、镜子——对面照着，反而觉得不自然，不如翻转过去好。
【赏析】诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。只有“小心着意的描你现在的图画”，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”！你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的。一个“小心”，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。
9、醒着的只有孤愤的人罢！听声声算命的锣儿敲破世人的命运
?【赏析】？意在唤醒麻木的人，算命的锣意味着将至的残酷的未来，茫然的活着的人应该意识到而警醒奋起
10、幸福的花枝在命运的神的手里寻觅着要付与完全的人
【赏析】幸福是在你没有察觉的时候来到的，并不是刻意寻找的，它是掌握在人生的命运里的
11、繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。
【赏析】短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。
12、童年呵！是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑
【赏析】童年是我们逝去的时间，美好而悲伤，所以是梦中的真。因为它曾经真的存在过，所以是真中的梦，也是回忆时含泪的微笑
13、万顷的颤动——深黑的岛边月儿上来了生之源死之所！
【赏析】前三句是描写月亮升起的景色和环境。万顷的颤动指海洋如果你住在海边，对这个会有深刻理解。最难理解的就是最后两句“生之源，死之所！”，一联系就可以发现，月亮从海上升起，黎明又落入海中。海对于月亮既是出生（升起）的地方又是死亡（降落）的地方，所以是生之源，死之所。在这里，作者想表达的是一种轮回的思想，世间万物都有这个规律，从哪开始到哪里结束，都是轮回的。人生也是，先是成长。然后到了老了的时候又返回儿童的心理（老人其实多和他们接触会发现他们的心理很象小孩子）。这是世界的规律。
14、小弟弟啊！我灵魂中三颗光明喜乐的星。温柔的，无可言说的，灵魂深处的孩子啊！
【赏析】对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。
15、黑暗，怎样幽深的描画呢？心灵的深深处，宇宙的深深处，灿烂光中的休息处。
【鉴赏】这首小诗把黑暗比喻的十分恰当，只要你没杂念，心灵是没有黑暗的；在宇宙中，是黑暗的，但还有许多想太阳一样的恒星带给我们温暖和光明；而在灿烂光中的休息处的确没有阳光，可是阳光休息时是在黑暗的夜晚，不久后，沉寂的夜晚将被太阳那强大的光辉所替代，所以黑暗是永远战胜不了光明的。
16、镜子——对面照着，反而觉得不自然，不如翻转过去好。
【赏析】诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。只有“小心着意的描你现在的图画”，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”！你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的。一个“小心”，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。
17、醒着的只有孤愤的人罢！听声声算命的锣儿敲破世人的命运
【赏析】意在唤醒麻木的人，算命的锣意味着将至的残酷的未来，茫然的活着的人应该意识到而警醒奋起
18、残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地――生命也是一般的一瞥么？
【赏析】冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落满地的情景来与生命做比较，她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆，去也匆匆”，侧面冰心老人可能是在为某人叹息她（他）的生命是如此狼狈，为她（他）婉惜吧！
冰心的繁星春水名句
1、前路如何，便摘也何曾戴。
2、沉默里，充满了胜利者的凯歌。
3、有些梦想，只能永久的寄在幻想里。
4、独立山头，宇宙只你一人占有了吗？
5、世界既不舍弃你，何如你舍弃了世界？
6、世间原有些作为，超乎语言文字之外。
7、夜中的雨，丝丝的织就了诗人的情绪。
8、冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。
9、你我都是同行的旅客，向着同一的归宿。
10、一点心灵，何曾安慰到雨声中痛苦的征人？
11、心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。
12、无聊的文字，抛在炉里，也化作无聊的火光。
13、最沉默的一刹那顷，是提笔之后，落笔之前。
14、月儿越近，影子越浓，生命也是这般的真实么？
15、小松树，容我伴你罢，完成了自然的图画。
16、影儿落在水里，句儿落在心里，都一般无痕迹。
17、言论的花，开得愈大；行为的果子，结得愈小。
18、真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。
19、父亲呵！出来坐在月明里，我要听你说你的海。
20、人在廊上，书在膝上。拂面的微风里，知道春来了。
21、年轻人，抛却你手中幻想的花，那只是虚无缥缈的。
22、西山呵！别了！我不忍离开你，但我苦忆我的母亲。
23、夏之夜，凉风起了！襟上兰花气息，绕到梦魂深处。
24、星星只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。
25、大海的水，是不能温热的；孤傲的心，是不能软化的。
26、童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
27、无限的神秘，何处寻它？微笑之后，便是无限的神秘了。
28、童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
29、青年人呵！为着后来的回忆，小心着意的描你现在的图画。
30、渔娃！可知道人羡慕你？终生的生涯，是在万顷柔波之上。
31、童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
32、人类呵！相爱罢，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。
33、光阴难道就这般的过去么？除却缥缈的思想之外，一事无成！
34、创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下细小的泥沙。
35、希望那无希望的事实，解答那难解答的问题，便是青年的自杀！
36、在模糊的世界里我忘了最初的一句话，也不知道最后一句话。
37、倘若世间没有风和雨，这枝上繁花，又归何处？只惹得人心生烦厌。
38、醒着的，只有孤愤的人儿罢！听声声算命的锣儿，敲破世人的命运。
39、漫天的思想，收合了来罢！你的中心点，你的结晶，要做我的南针。
40、当我自己在黑暗幽远的道上当心的慢慢走着，我只倾听着自己的足音。
41、小朋友你可以进我的园，但不要摘我的花。看！玫瑰的刺扎伤了你的手。
42、这无收束的尘寰，可有众生归路；世界上，来路便是归途，归途也成来路。
43、我的朋友！为什么说我默默呢？世间原有些作为，超乎语言文字之外。
44、天上的风雨来了，鸟儿躲在它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
45、天上的玫瑰，红到梦魂里；天上的松枝，青到梦魂里；天上的文字，却写不到梦魂里。
46、儿时的朋友：海波呵，山影呵，灿烂的晚霞呵，悲壮的喇叭呵；我们如今是疏远了么？
47、流星，飞走天空，可能有一秒时的凝望？然而这一瞥的光明，已长久遗留在人的心怀里。
48、母亲呵！这零碎的篇儿，你能看一看么？这些字，在没有我以前，已隐藏在你的心怀里。
49、聪明人，文字是空洞的，言语是虚伪的；你要引导你的朋友，只在你，自然流露的行为上。
50、零碎的诗句，是学海中的一点浪花罢；然而它们是光明闪烁的，繁星般嵌在心灵的天空里。
51、我和你，是无限之生中的偶遇，也是无限之生中的永别；再来时，万千同类中，何处更寻你？
52、繁星闪烁着深蓝的天空，何曾听得见他们对语？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。
53、成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
54、抬头望她去路，只见得两旁开满了花，垂满了花，落满了花。前路是什么地方，为何不随她走去？都过去了，花也隐了，梦也醒了，前路如何，只望觅寻。
《繁星春水》简介
冰心以其特有的女性纤柔，用清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集，并形成独特的艺术风格。《繁星》、《春水》体现了两大主题：一是纯真的童心；二是圣洁的母爱。主要内容是对母爱、童真及大自然的讴歌。《繁星》共164首，主要体现纯真的童心。《春水》共182首，主要体现圣洁的母爱。
总的来说，《繁星春水》的主题大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考与感悟。这本诗集把对母爱的歌颂，对童心的呼唤，对大自然的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，感情真挚深沉，语言清新淡雅而晶莹明丽，给人以无穷的回味和启迪，是冰心小诗中最美的篇章。
意义：《繁星春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长。
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