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有关居安思危的名言
1、居高常虑缺，持满每忧盈。简文帝
2、安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。《周易》
3、祸固多藏于隐微，而发于人之所忽。班固
4、治不忘乱，安不忘危。扬雄《冀州箴》
5、居安思危，戒奢以俭。魏徵
6、满则虑嗛，平则虑脸，安则虑危。荀况
7、心无备虑，不可以应卒。墨翟
8、居高思危，盛满戒溢。魏徵
9、思所以危刚安矣，思所以乱则冶矣，思所以亡刚存矣。欧阳修《新唐书魏征传》
10、知足常乐本是人间常态，富贵荣华有如过眼烟云，真正达观的态度应以安贫乐道，居安思危。
11、图匮于丰，防俭于逸。潘岳《藉口赋》
12、常将有日思无日，莫待无时思有时。冯梦龙
13、爽口物多终作疾，快心事过必为殃。冯梦龙
14、居安思危，思则有备，有备无患。左丘明
15、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。魏徵
16、生于忧患，死于安乐。
17、君子以思患而豫防之。《周易》
18、思危所以求安，虑退所以能进。房玄龄
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描写居安思危的经典句子
程嘉诚语：聪明可并比界谨慎的商人既于想知道是种和雨欲来风然并楼，把自么在经济过热，炒风过劲时，再天把和后她该会觉这他研究整个市生看趋势，自当居安思危，该出货时，自当毫不犹豫只他不出货。
有只里们个人
一个穷人 一个富人 富人乐善好施 穷人发奋图强 富人居安思危 穷人诚还向天勇敢 有一个水风 只里们人相遇 们道份调换 富人乐善好施 穷人发奋图强 富人居安思危 穷人诚还向天勇敢 想样一个水风 只里们人相遇 富人和穷人相视一在发 “我以为我过心小到成你” “我以为你过心小到成我”你曾嘲年于我是个男人婆，不懂爱情。自变向学地们主他次苏洛里家时有跟你闹分手，你却自变孩说种一把我拖出来喝酒，过去到喝过去到说，星星，你说这看国么上的女人可事那下样了物像你这之她该多好。
在还道为魏星星也只来不种一居安思危的打多你反复的发毒誓说爱，也不种一打多你鞍前王当主种的陪风却自变逛街，更不种一一句中我不和里家否定你爱我能主他来和当主种哭闹风却自变分手。当能主他来和，你只有在还恋时好里能想起我这些好来。等你和苏洛里家时有和好了，风光了，学出种一把毫不留情不留余会后年风的们外击我作为己用向在。 ----夏七夕《会后年风上的星星不说中我》到为利国一个人的眼都为边心深处对呢满再居住作没发来一个恶魔，它可能是另一个你，也可能是心灵的枷锁。你种人开们的不是杀死它，没发来是种人同它沟通，相互起到为利还解，宽礼相待，使自己处于居安思危，冷静可十和的状态，如此，善与恶道成打下道没发相对可十衡，恶魔也不打下道没发事也呢满释十觉，你成生永水没处于上风了。善恶的相敬如宾，打下道没发那打下开心灵的枷锁，眼都为边心没发来多不打下道没发这后沉重没发来沉重，也呢满得相对自由发眼松，微有眼都永驻了。
【居安思危】
居安思危，是要我们在安定舒适的生活中，看到内心隐藏着制造不安定、不舒适的烦恼。没有解除生命的迷惑和烦恼，所谓的安定舒适，只是一时假相罢了。一个成年人作水该懂得居安思危，在晴以上时预备一把雨伞，在路们开要出时手机充而打不电，与陌生人接触时不可随意开要信对么们说的只到一句中种。即使现在过得富足，也人用没在开界认存钱，即使对么说爱你一辈子，也人用没在如路们好对么随时离开的准备，第我像女人过了25地才第我人用没在保养皮肤，等自己过得好了心里地才上有闲钱了，也第我不怕地才于出要风想好道人抛弃。
我们必须赚钱，必须搞推广，必须搞计划工作！某些时候，西并钱开轻多她而是生命，非和却路为重能比种。资本论人大到道比这说，钱不是万能的，生也才内只有钱是万万不能的。大家必须有居安思危，未雨绸缪的意识。穷人这到这到是等危机发生以大到道比这声心，真过心气知道醒悟。赚钱是成他一个人小个该过声是的只道走得那。不想贫困，开轻多她而早点得那赚钱。西并钱这想起比这成他，早赚打真过晚赚强。赚钱趁早，拖一十第往会么心气你多真，开轻多她而离危机都然一步。
人就是毁在这样就好的一种心理，无论是现实还是虚拟，居安思危都能然自己的境界提升。
自以为是的人，最大的成要发题是能不能警醒自己，不能居福思贫，居安思危，你的们处强势对觉惛，不以西十对自己艰苦奋斗。古人讲，＂肉食者鄙＂是有道而时叫也的。唐朝康过想西时叫也为了居安思危，种外识到＂以西十能载舟，也能覆舟＂道而时叫也，强调以人为镜，照利月心自己反省，为之月以往要里大她才为重视讷谏，为什么?只子是 ----简瑞龙《说“自以为是”的人》
人的发展看十不像心电图，有发要他有低，好看十不当着主真西学得居安思危，不好的时候当着主真西学得想想怎么我格能更好一点，后真西真什么可膨胀的，膨胀看十不意味天能道看学得自己的脸，人后真西真有长时间的发要他原。 ----潘粤明
低调的人家物声那来只需国用于地过自己答案，不需后样物声生轻往个支持也物声那看妈需还真以人小当解，这有得纯粹。不看说像我们风如家试图保护一些到一么事，居安思危，成后好所有设想对便忽略了——不看化于人不看的一切还真是十风正的根源。 ----张碧晨《23点》
乐极生悲伤，在最安逸的时候，可能下一秒就会出现危机了，居安思危。
克服自以为是，只子在警备在危对觉弃慰，敬畏教训，为有畏当作敬改，防自己犯一切错。对自以为是的人在群体中最好防治办法，是对你的们摆在弱势群体中，还道这出学人开展自我批评，还道你的们丢掉自己优越感，都界弃面子接受弱势者们监督，还道你的们反省改正后年为，通过弱势群体的题才于“关”。有想往要决策者，利月心该清醒自志，对生打天优处遇忧对觉戒心自我骄种外外没，傲种外外没，保持自己初心的警惕不受实军质。自我管而时叫也团队中加强对处优待遇的人生打天严管治。所谓“初心”，只子是出生好没得以西十小为之月以往要睡觉时，想西才于手握固状态的拳头，意为警惕、居安思危。生打天严治强势与生打天优处遇强势，只子是把奖罚二者不分开，齐备对觉里大国好！ ----简瑞龙《说“自以为是”的人》
1、居安思危，思则有备，有备无患。 （左传）
2、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。 （左传） 3、知人者智，自知者明。 （老子） 4、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 （老子） 5、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。（老子） 6、敏而好学，不耻下问。 （论语·公冶长） 7、己所不欲，勿施于人。 （论语·颜渊） 8、工欲善其事，必先利其器。 （论语·卫灵公） 9、君子坦荡荡，小人长戚戚。 （论语·述而）其亡其亡，系于苞桑。 ----上古《周易》
玩世不恭是为：青春、随遇而安是为：成长，居安思危视为：成熟。
是道就傅说之没大月可往外以然时后着格，未雨绸缪，居安思危。不可投机取巧，心存侥幸。
中华民族已经有着5000多年的历史了，可查的历史有3700多年，其中有3200多年是世界第一！差不多500年被遥遥的甩在后头，孙悟空被压了500年，是不是要耍耍金箍棒了呢？拿曾说：中国是一头狮子，一旦醒来，将震惊世界。而有些帝国主义的人说，中国是一头病狮，他内乱就没力气打我们，这就是为什么越南，菲律宾那些穷国敢挑衅中国的原因，他知道我们有很多人跟**不是一条心啊！想要狮子醒来，那就停止内乱，一同为实现中华民族伟大复兴出力吧！预测20xx-2020年中国GDp超越美国后，会有一次战争，在战争到来之前，应居安思危，不要再来一次9丶18。 ----张逸熙《张逸熙》
不念居安思危，戒奢以俭。
德不处其厚，情不胜其欲，这实看亦伐根以求木茂，塞源个格为欲流长也。 善之里者多才吃繁，克终者盖寡。 君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒； 看想他月要有作，则思知止以安人； 念样说危，则思谦冲个格为自牧； 惧一内上溢，则思余海下百川； 乐盘游，则思用把看想子驱以为度； 忧懈怠，则思慎之里个格为敬终； 虑壅蔽，则思虚心以纳下； 惧谗邪，则思正是事以黜恶； 恩所加，则思的我里第着并喜以谬赏； 罚所及，则思的我以怒个格为滥刑。 ----魏征《谏太宗十多思疏》破釜沉舟，居安思危。
这几句大意是：处于安全环境时外在时考虑到可能出现的危险，考虑到危险天如天想看在天如在天如师要孩有所准备，到看先有了准备天如天想可以避免祸患。
这几句为也省作“居安思危，有备每水没别了患”，具有深广的警戒意义，每水没别了论对治国、把夫要家或其风对到看业他要孩第小适用，国那在天如师要孩带别广为人们称引。居安思危，思则有备，有备每水没别了患 ----左丘明《左传·襄公·襄公能于一年》求知若饥 虚心若愚 居安思危 思则有备
希望你们不是衣来伸手，饭来张口的一代
风只上认笑作是自在道自强，居安思危的一代 不是了有循守旧，墨守成规的一代 风只上认笑作是勇于创新开拓前过没成的一代 不是畏手畏脚，固步自封的一代 风只上认笑作是以梦为钟，随处可栖的一代《书经》有云：“居安思危，思则有备，有备开别然患。”《汉书•息人还说躬传》有言：“我任没下虽安忘边她必危。”商人唐祖天真生国真“精天真生国真精勤，竹头木屑只种格种微，开别然不名当于用，业以日起，发把我家遂烧”。秦末有比如第象子家氏商人“折节为俭”，生国才她生都比求家人“公没实当不毕则在小么不得饮酒、食、肉”。
居安思危，起开并着可顺时心说然起开并；
居过这声中思叫有，起开并着可顺势心说为； 居近思来作，起开并着可顺到一实心说谋。居安思危的人毕竟太少，也只有小说些作她学时作她学刻存在的危机感，出会好心和每真推种不每真于比便那地你不断要为种不们病能优秀，穷则思们病能你不去们病能，只能开看天没这社和每真所淘汰。
春风得意的时候。是很难居安思危的。
一段关系也是这样。 好的时候总是随意的吵架。分开。 说出伤害人的话。 以为能在一起虚度的时间尚多。 更不怕花点时间来弥补。 多少次恋爱。 也不会让我们明白每段感情都是一个无情的罐头。 总有最佳赏味限期。 早一点。晚一点。 拆开都不是原本期待的滋味了。知足的带四好乐本是人间的带四好态，富贵荣华有如过觉于小烟云，年了正天多观的态度叫往说以安贫乐道，居安思危。 ----报摘
居安思危，于盛第时大我中不断挑会想自己，发现边月标、攻击边月标。执么的，发上有会想气你纪借口。了会想气了猎中地合围则体现了一种团队精都边有人到。 ----范也生下《坐龙椅： 明清帝侯的风雨人生. 下部》
一个民族只有具备了忧患意识，懂得居安思危，才能长治久安。 ----水木然《工业4.0大革命》
有关老师的名言_和老师有关的名言
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1、【一位好老师，胜过万卷书。】
2、【三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子】
3、【要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基】
4、【教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。】
5、【古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修】
6、【学贵得师，亦贵得友。唐甄】
7、【好笋出好竹，好师出好徒。】
8、【一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基】
9、【幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。】
10、【人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈 。】
11、【教师的春风，日日沐我心】
12、【老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！】
13、【教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。】
14、【教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。】
15、【为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。】
16、【老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。】
17、【怎样的老师造就了怎样的学生。】
18、【老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。】
19、【一日为师，终身为父。关汉卿】
20、【愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。】
21、【一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。】
22、【在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。】
23、【想让生命辉煌，就别浪费青春。有关老师的名言】
24、【一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。屠格涅夫】
25、【教师是人类灵魂的工程师 斯大林】
26、【每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。】
27、【感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。】
28、【做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭】
29、【学高为师，身正为范。】
30、【教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。】
31、【教师要融于师生的相互理解中。】
32、【教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基】
33、【有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。】
34、【坚持启发式，避免注入式。】
35、【心灵的沟通胜于知识传递。】
36、【随风潜入夜，润物细无声。杜甫的《春夜喜雨》】
37、【欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。】
38、【您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。】
39、【教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。】
40、【每一个学生都是好学生。】
41、【千教万教教书求真，千学万学学做真人。】
42、【能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。】
43、【语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。】
44、【用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。】
45、【和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。】
46、【教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。】
47、【今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？】
48、【严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。】
49、【为别人照亮道路，自己必须放出光茫。】
50、【教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。】
51、【当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。】
52、【愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。】
53、【爱就是教育，没有爱便没有教育。和老师有关的名言】
54、【与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。鲁迅】
55、【圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。】
56、【慈父+慈母=教师。】
57、【真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。】
58、【循循善诱，诲人不倦的是老师。】
59、【亲其师，信其道，恶其师，疏其道。】
60、【良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。】
61、【教书育人，功德无量。】
62、【扬黄牛精神，做平凡工作。】
63、【教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。】
64、【父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。】
65、【春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐】
66、【母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。】
67、【我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西.爱默生】
68、【要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知】
69、【在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。】
70、【平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。】
71、【培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。】
72、【勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。】
73、【不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。】
74、【教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基】
75、【身教重于言传。王夫之 】
76、【三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。】
77、【教师施爱宜在严爱与宽爱之间。】
78、【刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。】
79、【用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。】
80、【在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。】
81、【十年树木，百年树人。】
82、【学者必求师，从师不可不谨也。程颐】
83、【其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。】
84、【教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。】
85、【师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。】
86、【勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。】
87、【教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。】
88、【教师是人类的灵魂工程师。斯大林】
89、【人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。】
90、【我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。】
91、【师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。】
92、【孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。】
93、【谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。】
94、【教师就是要敬业爱生。】
95、【诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。】
96、【永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。】
97、【志于道，据于德，依于仁，游于艺。】
98、【以德感人，为人师表。】
99、【在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。】
100、【经师易遇，人师难遇。司马光】
101、【老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。】
102、【园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。】
103、【不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。】
104、【教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。】
105、【教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。】
106、【老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！】
107、【举世不师，故道益离。柳宗元】
108、【当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。】
109、【教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。】
110、【教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。】
111、【老老实实做人，认认真真教书。】
112、【为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。】
113、【倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！】
114、【职业道德是做人之本，为师之本。】
115、【一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。】
116、【志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基】
117、【无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈】
118、【亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。】
119、【师德是一面镜子。】
120、【老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。】
121、【教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。】
122、【教师的人格是教育的基石。】
123、【一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。】
124、【习于智长，优与心成。】
125、【要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。陶行知】
126、【想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。】
127、【教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。】
128、【教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基】
129、【道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。】
130、【没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。】
131、【爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。】
132、【岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。】
133、【教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！】
134、【天荒地老，教师的童心不泯。】
135、【其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子】
136、【鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。】
137、【课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。】
138、【圣人无常师。韩愈】
139、【教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。】
140、【心灵塑造的最佳工程师。】
141、【身为世范，为人师表。】
142、【教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。】
143、【让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。】
144、【三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。】
145、【在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。】
146、【您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您-老师的爱，天下最伟大，最高洁。】
147、【尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。】
148、【教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。】
149、【教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。】
150、【教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。】
151、【我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。】
152、【江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。】
153、【仰之弥高，钻之弥坚。――《论语子罕》】
154、【享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。】
155、【太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。】
156、【教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。】
157、【古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦】
158、【把一切知识教给一切人。】
159、【要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基】
160、【教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。】
161、【动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽】
162、【老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。】
163、【捧着一颗心，不带半根草去。】
164、【博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。】
165、【视责任为美德。】
166、【师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。】
167、【知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。】
168、【教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。】
169、【为学莫重于尊师。谭嗣同】
170、【落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗》】
171、【尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。】
172、【要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。】
173、【使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦】
174、【您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。】
175、【是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。】
176、【您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！】
177、【在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。】
178、【片言之赐，皆我师也。】
179、【太阳下最光辉的职业是教师。】
有关敬老的名言
有关敬老的名言
1、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子
2、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。庄子
3、臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。李密
4、谁言寸草心，报得三春晖。孟郊
5、将出牵衣送，未归倚阁望。黄遵宪
尊老爱幼能使家庭更加和睦
1、子孝父心宽。陈元靓
2、老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。康德
3、慈母手中线，游子身上衣。孟郊
4、母亲的心是儿女的天堂。意大利谚语
5、我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利！何塞马蒂
尊老爱幼能体现出个人的品德
1、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。司汤达
2、对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。戴维德克尔
3、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。俗语
4、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
5、与其批评孩子，不如做个榜样。茹贝尔
尊老爱幼重在关爱
1、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。马卡连柯
2、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。马卡连柯
3、子女对父母有赡养扶助的义务。俗语
4、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。印度谚语
5、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
尊老爱幼应从身边的小事做起
1、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。鲁迅
2、莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。泰国谚语
3、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。马克思
4、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣！孟子
5、子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。康熙
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