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1、冷漠只是在不了解的情况下无法做出评价的代用品而已；如果了解的话，就不得不分为喜欢或讨厌了。要是划入讨厌的范围，就会不停的对自己强调这份仇恨。喜欢的反义词是增恶，也是杀意。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》2、至始至终顶着头衔，一旦得到他人的认可就沾沾自喜，继而醉心于自己的处境，高呼自己为重要人士，最后却被自己定下的
规则所束缚，一旦没有获得他人的指点便无法寻找到属于自己的世界，这种状态才不能被称作成长。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》3、看吧，很简单吧，谁都不会受伤的世界完成了 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
4、为了让全部人都能接受而故作不知，强迫全部人忍耐，把伤强加于大家，让每个人都吞下谎言，让自己的情绪被抑制住。 给对已经决定了的事唱反调的人扣上异端的帽子，以此暗地里胁迫大家做出一致的决定。 而在失败的时候就说『因为是大家决定的』，将责任分散开来，减轻自己的心理负担，把错推给无名的某个人。最后以「大家」一起决定作为胁迫，大家一起扮成共犯者。啊啊，就像是不知哪里的空盒一样。所以，不将其否定的话，我们就怎么也无法把正确的东西说出来。但是，正因我们受到了否定，正因我留意到了自己的错误。正因如此，我们不能接受这个结论。我们知道自己是搞错了。可是，世界错得更厉害。 ----《我的青春恋爱物语有问题》
5、恐怕被搭话而欢喜的最大理由是自我承认的欲望得到满足。被承认为人,自己的存在被容许,自身有搭话的价值,确认了这些而自鸣得意。因此,反过来说靠自己使自己被认可的时候,就不需要这样的确认工作。以孤独,以孤高,称作真正的自己的确立吧。我最喜欢思考这些事的自己。人家最棒了! ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
6、真正重要的东西，肉眼是看不到的。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
7、人类要是遇到真心害怕的事 完全不会在意别人 就算牺牲周围的人也要获救 只要暴露出这份丑陋的嘴脸 就再也无法好好相处了
不能逃避只是强身的想法 错的并不会总是自己 社会上 人世间 身边 总会有人做错 自己可以改变它 这只是顺应了这个垃圾一 般的冷酷且残酷的世界 承认自己的失败并顺从的行为 只是用漂亮话装饰起来 连自己都要欺骗罢了 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》8、我已经受够了自作多情的期待，最后又为此失望。
因此我从最初就不抱期望，以后不会，直到最后也绝不期待。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》9、这只是谁也不会伤害到的，温柔的谎言。虽然听上去不时闪现着希望，实际上却是迂回地饱含着绝望的说法。可能做不到
这件事本身说话人自己也了然于心，而向众人留有回旋的余地。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》10、有人说暴力不能解决问题，确实，暴力不能解决所有问题，但可以解决一部分关键问题，而对我来说那部分关键问题已经足够了。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
11、改变自己就能改变世界是骗人的，只是想让你去妥协罢了 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
12、只有孤独的人才会知道风的方向。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
13、青春不过是那些渴望叛逆与追求刺激的人为自己编造的谎言 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
14、没有期待就没有失望，没有羁绊就不会受伤。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
15、不能逃避”什么的只是强者的思考方式，强求这种事情的世界才是有问题的 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
16、你只是觉得自己能做到，而变得自大了而已。所以，就算出了错，也没有办法承认。你是想把自己的失败掩盖过去吧。为了这样，耍花招、说漂亮话，才能放心地做出承诺。出错的时候，就安心地把错推到别人头上 ----《我的青春恋爱物语有问题》
17、嘛，人对于自己不感兴趣的东西既无法看到也无法认知呢 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
18、现充（笑）这些货无处不在。要是做出生息分布图的话毫无疑问可以匹敌球潮虫或海蛆。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
19、无论憧憬、羡慕还是嫉妒，都会让人失望。映在自己眼中的别人的优点，常常就是自己的缺点。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
20、努力是这个世界上最虚伪的东西，是成功者的借口，是失败者的安慰。但努力却又是必须的，是一种明知道会亏的血本无归的投资。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
21、认为说了对方就能明白 这是一种傲慢
说者本人的自我满足 听者的狂妄自大 当中会有各种情况 并非说出来就一定能够相互理解 所以 我并不渴求用语言来表达 是啊 不说就能明白 根本是不切实际的 但是……我…… 我不渴求语言 我想要的东西 确实存在 那一定不是希望互相了解 希望友好相处 希望待在一起之类的事情 我并不想让别人来理解我 而是想要去了解 想了解 想明白 想弄明白之后安心度日 想得到一份平静 因为一无所知这一点让我极其畏惧 想要完全理解什么的 是个及其自以为是 独断专行且傲慢的愿望 真的很卑鄙 令人厌烦 怀有那种愿望的自己简直恶心到无可救药 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》22、我们不是彼此感情要好的社团伙伴，也不是朋友，只是因为某些理由聚在一起，或说是被迫聚在一起。但我想证明，孤独并不代表可怜，也不会因为孤独就低人一等。我很清楚这是我自以为是的想法。我超级自以为是呢，还会瞬间移动跟喷火（此处暗指游戏「快打旋风2」的角色达尔西姆）。但我不想让现在的自己否定?过去的自己。我绝对不会说单独一个人、孤零零一个人是种罪恶。所以，我要为了证明自己的正义而战。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
23、解决问题有两条路可以走。一是按平常一样去解题，二就是消除问题本身。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
24、人是不可能那么简单就改变的。要是只靠感激的话语，或是温柔的同情、廉价的表明决心就能改变的话，世上的变身英雄救满大街都是了。人是不会改变的。假若能够改变的话，那手段只有唯一。只有一次又一次地经历凄惨的体验，在内心刻下无法消失的伤痕，通过因伤痛产生的回避本能，结果性地改变自己的行为而已。这世界不是只有快乐的。只要快乐就好的话不就拍不出感动全美的电影了么？从悲剧中感受快乐也是必不可少的。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
25、有自知之明的人才能理解讽刺...没有自知之明的人说多了也是白费力气...不懂和不存在是同义的. ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
26、人生总有一两次不得不直面孤独的时刻。不，应该说必须面对的时刻。从始至终都与某个人在一起，身边永远离不开人，这样反而不正常，还会让人浑身不自在，有些东西只有孤身一人时才能学到或感受到。
既然有朋友相伴才能学会的事，那一定也有没有朋友才能学到的东西。这是一枚硬币的两面，具有同等的价值。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》27、一时冲动换来的勇气往往不是什么好事，大家也该学学这个道理了。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
28、正如群愚这个词所言，人所集成的群体越大，这个群体的愚蠢程度就越是增加。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
29、这世上，有些事物悔之不尽。也有句话叫做往日无法重来。明明直到昨天还在普通的交谈，突然之间就拉开了距离，从此不再说话。频繁交换的邮件也就此断绝。这还算是好的情况。就连互相之间强颜欢笑，互相展露仿佛在确认“不要在意哦，我们还是在好好地扮演着朋友的哦”一般的笑容都是有的。即便如此，由于盘踞在脑海一角的意识无论如何也无法消去，于是顾虑着，也不知从谁开始互相疏远，然后就此结束。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
30、只要稍微打个招呼就会胡思乱想，要是互相发短信，心中还会起波澜，接到对方来电的那一整天，都会对着来电记录傻笑，可是我知道，那只是温柔，对我温柔的人对别人也同样温柔，这种事差点就忘记了,如果说真相是残酷的，谎言肯定是温柔的，所以温柔是谎言，一次又一次期待，一次又一次落空，不知从何时开始，便不再怀抱希望。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
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有关老师的名言名句_老师名言
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1、【教师是火种，点燃了学生的心灵之火； 教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。】
2、【无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈】
3、【教诲如春风，师恩似海深。】
4、【教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。】
5、【身教重于言传。王夫之】
6、【有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。】
7、【不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。】
8、【在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。】
9、【您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅； 您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。】
10、【在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。】
11、【老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。】
12、【假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。 并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。】
13、【圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。】
14、【心灵的沟通胜于知识传递。】
15、【春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐】
16、【为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。】
17、【语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。】
18、【谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。】
19、【博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。】
20、【教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。】
21、【今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？】
22、【每一个学生都是好学生。有关老师的名言名句】
23、【永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。】
24、【教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。】
25、【在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。】
26、【新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。〖清〗郑燮】
27、【教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。】
28、【不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。居里夫人】
29、【您讲的课，是那样丰富多采， 每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户， 让我看到了一个斑斓的新世界】
30、【阳光普照，园丁心坎春意浓； 甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。】
31、【恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。】
32、【教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。】
33、【您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长， 又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。】
34、【心灵塑造的最佳工程师。】
35、【教师的春风，日日沐我心。】
36、【真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。】
37、【幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。】
38、【教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。】
39、【用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润， 这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。】
40、【师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。】
41、【为别人照亮道路，自己必须放出光茫。】
42、【以德感人，为人师表。】
43、【正是您，支撑起我们一代人的脊梁！】
44、【老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种理想，播种力量】
45、【蜡烛最温馨动人的称谓】
46、【传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人！】
47、【师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。】
48、【教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。】
49、【欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。】
50、【教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。】
51、【为学莫重于尊师。谭嗣同】
52、【感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。】
53、【教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。】
54、【爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。】
55、【教师就是要敬业爱生。】
56、【一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。】
57、【江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。】
58、【十年树木 百年树人】
59、【教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。】
60、【教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。】
61、【要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。】
62、【教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。】
63、【天荒地老，教师的童心不泯。老师名言精选】
64、【教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。】
65、【一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。】
66、【孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。】
67、【鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。】
68、【用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。】
69、【老师像那高挂的太阳，将自己的温暖送给我们，对此我们爱你； 老师像那汹涌的大海，将自己的热情奉献我们，对此我们尊你； 老师像那辛勤的园丁，将自己的果实留给我们，对此我们敬你； 老师像那忠诚的黄牛，将自己的劳动传送我们，对此我们服你！】
70、【其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子】
71、【习于智长，优与心成。】
72、【春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。 敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。】
73、【教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。】
74、【亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。】
75、【尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。】
76、【把一切知识教给一切人。】
77、【志于道，据于德，依于仁，游于艺。】
78、【好笋出好竹，好师出好徒。】
79、【我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光， 在您知识的土壤里，茁壮成长。 天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。】
80、【人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。】
81、【一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。】
82、【怎样的老师造就了怎样的学生。】
83、【老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠， 从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。】
84、【要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。陶行知】
85、【片言之赐，皆我师也。】
86、【当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。】
87、【古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修】
88、【教师要融于师生的相互理解中。】
89、【仰之弥高，钻之弥坚。《论语子罕》】
90、【职业道德是做人之本，为师之本。】
91、【和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。】
92、【老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。】
93、【老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。 当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。 您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。】
94、【您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。】
95、【教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。】
96、【教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。】
97、【您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。】
98、【能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。】
99、【捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知】
100、【教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。】
101、【经师易遇，人师难遇。司马光】
102、【老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。】
103、【园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。】
104、【您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。】
105、【圣人无常师。韩愈】
106、【举世不师，故道益离。柳宗元】
107、【只要我还在世一日，就要吐丝一日，但愿我吐的丝，能替人间增一丝丝温暖，使春意更浓。】
108、【教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。】
109、【勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。】
110、【要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知】
111、【慈父+慈母=教师。】
112、【春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。】
113、【教师是人类灵魂的工程师。斯大林】
114、【师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。】
115、【教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！】
116、【师德是一面镜子。】
117、【您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您老师的爱，天下最伟大，最高洁。】
118、【是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。】
119、【教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。】
120、【老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。】
121、【学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。】
122、【知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。】
123、【每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。】
124、【扬黄牛精神，做平凡工作。】
125、【我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。 爱因斯坦】
126、【老老实实做人，认认真真教书。】
127、【是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？ 是您，老师，您是一位伟大的园丁！ 看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！】
128、【太阳下最光辉的职业是教师。】
129、【一位好老师，胜过万卷书。】
130、【使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦】
131、【爱就是教育，没有爱便没有教育。】
132、【我虔诚得不敢寻觅词汇， 因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。】
133、【坚持启发式，避免注入式。】
134、【教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。】
135、【学者必求师，从师不可不谨也。程颐】
136、【假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。苏格拉底】
137、【教师的人格是教育的基石。】
138、【三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子】
139、【教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。】
140、【我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。】
141、【一日为师，终身为父。关汉卿】
142、【您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量； 您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。】
143、【教师施爱宜在严爱与宽爱之间。】
144、【在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。】
145、【培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。】
146、【诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。】
147、【视责任为美德。】
148、【您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光您的品格和精神，可以用两个字就是 燃烧！不停的燃烧！】
149、【教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。】
150、【想让生命辉煌，就别浪费青春。】
151、【严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。】
152、【良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。】
153、【循循善诱，诲人不倦的是老师。】
154、【动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽】
155、【教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学 做真人。陶行知】
156、【当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。】
157、【古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦】
158、【教师不仅是知识的传播者，而且是模范。[美国]布鲁纳】
159、【先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。 陶行知】
160、【愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。】
161、【在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。】
162、【学贵得师，亦贵得友。唐甄】
163、【在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。】
164、【教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。】
165、【教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。】
166、【想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。】
167、【母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。】
168、【您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流】
169、【教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基】
170、【人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。】
171、【我的老师，这也正是您的教育艺术。】
172、【道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。】
173、【没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。】
174、【不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。 幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。】
175、【享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。】
176、【让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。】
177、【一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。】
178、【萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人； 您的可敬，则在于总是给别人提供方便。】
179、【勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。】
180、【您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！ 啊，老师，您的精神，永记我心！】
181、【倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！】
182、【尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。】
183、【当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水； 而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。 适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。】
184、【您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆， 但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。】
185、【如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！】
186、【学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦】
187、【用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。】
188、【亲其师，信其道，恶其师，疏其道。】
189、【愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。】
190、【课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。】
191、【啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！】
192、【千教万教教书求真，千学万学学做真人。】
193、【教书育人，功德无量。】
194、【学高为师，身正为范。】
195、【师也者，教之以事而喻诸德也。《礼记》】
196、【教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基】
有关于老师名言
1、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
2、圣人无常师。——韩愈
3、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
4、经师易遇，人师难遇。——司马光
5、斯文有传，学者有师。——苏轼
6、一日为师，终身为父。——关汉卿
7、兴学之本，惟有师范。——张謇
8、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
9、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
10、片言之赐，皆事师也。——梁启超
11、学而不厌诲人不倦。——《论语》
12、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
13、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
14、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
15、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
16、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
17、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
18、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
19、事师之犹事父也。——《劝学》
20、身教重于言传。——王夫之
21、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
22、师者，人之模范也。——杨雄
23、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
24、疾学在于尊师。——《劝学》
25、为学莫重于尊师。——谭嗣同
26、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
27、师道既尊，学风自善。——康有为
28、历史是生活的教师。——克罗齐
29、经师易求，人师难得。——《北周书》
30、举世不师，故道益离。——柳宗元
31、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
32、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
33、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
34、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
35、师以质疑，友以析疑。——李惺
36、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
37、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
38、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
39、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
40、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦
41、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
42、善之本在教，教之本在师。——李觏
大老师名言名句
1、语言是误解的源泉..误解是解不开的..人生无论何时都无法重新来过...错误的答案一定永远都是错误的... ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
2、不过，这是温柔也好同情也好，仅仅是义务而已。然而却会让经验值低的男生啊、啊类？某非这家伙喜欢我？这样误会
这一点上实在令人困扰。明明还是更加简单易懂一点的好，我说真的。如果有着能将女孩子发来的邮件自动转换成带敬语的软件就好了。这样也就不会有奇怪的期待什么的了。阿类，这玩意卖得动吗？ ----《我的青春恋爱物语果然有问题》3、时间可以解决一切不过是句谎言，这样只是吧烦恼驱逐到忘却的彼方，让问题风化，变成可有可无、怎样都好的存在。
自己改变，世界就会改变也是谎言，可谓自欺欺人。世界永远都在侵蚀自己，直到暴露在枷锁之外的部分磨平。渐渐的，人便会放弃思考。世界和环境会强迫人产生自己改变，世界就会改变的想法。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》4、谁都遭到过背叛，因为我们都有信任过他人 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
5、妹妹真是种不可思议的存在，不管多么可爱都不会有任何感觉，她的内衣也只觉得是块布而已，现实中的妹妹就是这样的存在。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
6、她们像夜空中的月亮，不论你走到哪里，她们就跟到哪里，但你无法触碰她们，也无法掌握距离感。
? ? 光是打个招呼，就开始胡思乱想；彼此传封邮件，便感到心神不宁；接到对方来电的那一整天，都会对着来电纪录傻笑。不过我很清楚，那只是一种温柔。对我温柔的人也会对其他人温柔，我几乎要忘记这个道理。我并不迟钝，其实满敏感的，甚至到了过敏的地步。因为这个缘故，我才会出现过敏反应。我早已有过一次教训，训练有素的独行侠是不会重复被骗的。不管是别人猜拳猜输，玩处罚游戏来跟我告白；还是由女生代笔，让男生交给我的假情书，对我来说通通没用！我可是身经百战的强者！如果要比输，我肯定是最厉害的！一次又一次期待，一次又一次落空不知道从什么时候开始，我已经不再抱持 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》7、青春即是谎言又是罪恶
讴歌青春的人们，永远以肯定的态度面对周围。对他们而言，无论是谎言，罪行，秘密，还是失败，都只是青春的调味料而已。如果失败也可谓是青春的话那么交友失败的人也可说是尽享青春了说明结论吧，享受青春的蠢货们，炸成渣吧。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》8、据说星星的光芒全都来自遥远的过去，但这些昔日的星光却仍能穿越岁月沧桑，洒向人间。
所有人都被囚禁在过去。不惯前进多远，只要恍然抬头，那些以前做过的事就会像星光般洒在身上，无法一笑而过或一笔勾销，只能永远留存在心灵的角落里，在某个不经意的瞬间复苏。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》9、努力是不会背叛自己的，虽然梦想会背叛。
努力不一定能实现梦想，但是曾经努力过的事实却足以安慰自己。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》10、这只是谁也不会伤害到的，温柔的谎言。虽然听上去不时闪现着希望，实际上却是迂回地饱含着绝望的说法。可能做不到
这件事本身说话人自己也了然于心，而向众人留有回旋的余地。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》11、属于她的样子 属于我的样子 我们肯定一直怀揣着别人为你规定好的战绩 然而却总是偏离那个规定 ！ ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
12、如果跨出这一步就会有人受伤，就会有什么坏掉。为了守护这些的人，不踏出这一步的正义，谁又能否定呢？
我们的时间，无需赘言，是有限的。我们生活在惹人发笑的狭小世界之中，生活在不值一提的短暂时间之中。珍惜这些又有谁能够指责呢？ ----《我的青春恋爱物语果然有问题》13、即便选择了放在自己面前的唯一选项，那也称不上是自己的选择吧。即便如此我也不做任何选择。因为我相信这是最好的方法。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
14、人都是以自我为中心的，没有例外，即使多少人博古论今的反驳着，但毕竟是少数人，因为这是人的本性使然。人生来就是自私自利的，而呢些被称为吝啬的人不过是将自己的本性放大了罢了，也就是说，在我看来世界上没有真正的无私一说。所谓无私，不过是人们来自我欺骗的方法，只不过是被大众化了而已。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
15、人不会对讨厌的人要求理由。莫名的生气、莫名的讨厌、莫名的恶心、什么的就能成为讨厌人的理由。 ----《我的青春恋爱物语果然有问题》
关于赞美老师的名言名句
1、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
2、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
3、教书育人，功德无量。
4、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
5、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。
6、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
7、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
8、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
9、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
10、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
11、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
12、慈父+慈母=教师。
13、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
14、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
15、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
16、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
17、好笋出好竹，好师出好徒。
18、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
19、一位好老师，胜过万卷书。
20、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
21、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
22、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
23、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
24、以德感人，为人师表。
25、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
26、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
27、身为世范，为人师表。
28、把一切知识教给一切人。
29、为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。
30、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方。
31、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
32、老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。
33、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
34、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
35、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
36、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
37、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
38、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
39、燃烧自己，照亮别人。
40、十年树木，百年树人。
41、老老实实育人，世（师）世代代受敬，宁（您）愿白了双鬓，好让小树成材。
42、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
43、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
44、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
45、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
46、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
47、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
48、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
49、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
50、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
51、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
52、老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种理想，播种力量
53、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
54、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
55、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
56、辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。
57、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
58、教师的春风，日日沐我心。
59、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
60、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
61、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
62、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
63、老老实实做人，认认真真教书。
64、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
65、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
66、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
67、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
68、学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
69、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
70、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
71、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
72、师者，人之模范也。扬雄
73、礼，所以正身也；师，所以正礼也。荀况
74、片言之赐，皆事师也。梁启超
75、师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈
76、兴学之本，惟有师范。张謇
77、兴趣是最好的老师。爱因斯坦
78、教师是人类灵魂的工程师。斯大林
79、举世不师，故道益离。柳宗元
80、身教重于言传。王夫之
81、经师易遇，人师难遇。司马光
82、为学莫重于尊师。谭嗣同
83、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
84、师以质疑，友以析疑。李惺
85、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
86、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。塞涅卡
87、君子隆师而亲友。《荀子修身》
88、师道既尊，学风自善。康有为
89、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
90、一日为师，终身为父。关汉卿
91、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。鲁迅
92、疾学在于尊师。《劝学》
93、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
94、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
95、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐
96、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。爱默生
97、善之本在教，教之本在师。李觏
98、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪
99、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。居里夫人
100、事师之犹事父也。《劝学》
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