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励志的句子

每天的生活、工作和学习中,每天都有很多的事情发生,这些句子把我们的心情体现得淋漓尽致,你会经常搜索哪一类的句子呢?我们的小编特意搜集并整理了充足的近义词,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!

中文发音:充足[chōng z]

词语解释:多到能满足需要。

近义词:富足、足够、充裕、充沛

用充足造句

1、农场水源充足,可供旱季使用。

2、我们的身体需要充足的营养。

3、因为明天不用上课,所以你有充足的时间预习。

4、只有在家充足的准备,才能在外自信的表现。

5、我们有充足的时间来完成任务。

6、我有充足的时间来完成这件事。

7、宇航员要准备充足的食物和水。

8、我没有充足的时间来锻炼。

9、只要没有特殊情况,我们就应该充分利用充足的时间去学习知识。

10、我有充足的时间检查试卷。

11、我们事先准备了充足的面包和矿泉水,带着行囊踏上了远足的征程。

12、今年寒假的作业很少,我有充足的娱乐时间。

13、我有充足的时间去学习。

14、我有充足的理由证明他是无辜的。

用充足的近义词造句

足够:对于这种职位,他没有足够的经验。

充裕:善于利用时间的人,永远找得到充裕的时间。

充沛:我中午睡了一觉,一觉醒来觉得体力充沛,一下子干了很多的活。

【扩展阅读:学会正确辨析及使用近义词】

1、近义词解释:近义词是指意思相近或意义相同的词语。(近义词是意思相近,同义词是意思相同。)

2、近义词、同义词之间的细微差别是多种多样的,可以从意义、色彩、功能等几个方面来辨析。

3、很多近义词所表示的意思看起来差不多,但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如:涵盖和囊括都有包括的意思,但囊括指的是全部包括,涵盖可以用来指某些部分的包含。从语意来看,这里用囊括显然不合逻辑事理。

4、从感情色彩上来分辨:如成果、结果和后果三个词语的感情色彩依次为:褒、中、贬。区别语体色彩的不同,也是一个辨析方法,如溜达与散步,聊天与谈话就可以从口语和书面语的不同加以区别。

5、有些词看上去差不多,一般称为同义词。实际上,意义和用法完全相同的词是不大会有的。其间的区别往往很细微,但这正是我们的语言丰富与精密的证明。我们爱护我们的语言,就应该经常注意词的意义和用法,下笔的时候,要严肃地、细致地加以选择。决断不下的时候,查查字典。

6、文字像精灵,只要你用好它,它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文,都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它,它就会让你的语言焕发出活力和光彩。

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准备充足还是挂科的失落心情说说汇总四十句


时间飞逝,4个月的学习生活就要接近尾声了,肯定有许多同学都不想让自己挂科,挂科后的难受情绪是我们一时之间难以消化的。哪些挂科的心情句子更符合我们的心情呢?下面是励志的句子小编精心收集整理,为您带来的《准备充足还是挂科的失落心情说说》,仅供参考,欢迎大家阅读。

准备充足还是挂科的失落心情说说【篇一】

1.这次考试本想咸鱼翻身的..结果粘锅了....

2.考试得了零分,我大声嚷嚷:“老天啊,我到底做错了什么??” 同桌冷冷的回答:“你做错了所有的题。”

3.何地为客何处归家

4.给我一个支点和一根杠杆,我可以把全中国挂科的人都撬起来。

5.时间是条饥饿的鲨鱼残忍的撕咬着记忆的痕迹

6.世界上有两种人最让人着迷:一种是我这样的,一种是像我这样的

7.过一天看一本,效率啊;考一门过一门,实力啊;横批:突击成才!

8.能把我想的复杂的人你也不简单

9.看见喜欢的人,你最会牛

10.世界上最遥远的距离,不是生与死的距离,而是快要考试了,别人在复习,自己在预习。

11.情人节让我一人过,平安夜让我一人过,圣诞还让我一人过,元旦也让我一人过,有本事考试你也让我一个人过。

12.考试作文主题是什么是勇气,我交卷子,作文只有五个字,这就是勇气。

13.我要成为他最心动的相遇,最不舍的离别

14.你可以不理我不了解我,但是不要接近我熟悉我疼我离开我

15.我想要的感情只是简单干净没有欺骗没有结束

16.也许,考试后,我不能总是看着你,但你是我的全部。

17.我们中国树木资源这么少,就是因为试卷太多,没有买卖,就没有杀害!

18.这次考试考得很不错啊,只挂了两科,文科and理科。

19.突然发现,在这个陌生的城市,走到哪始终都是我一个人

20.我挂故我在。

准备充足还是挂科的失落心情说说【篇二】

21.那些残酷的曾经,却成就了我辉煌的未来

22.我不会是你离开的理由同样不会成为留得住你的手所以也不想说一句无足轻重的别走

23.考试的时候,请不要直呼我姓名,请叫我过儿。

24.向终于穿过人海才发现说好等我的你已不知去向.

25.如此成绩,无脸见爹娘。

26.你就喜欢神庙逃亡,却不知道追你的都是一群禽兽

27.今天胃疼,想吐。下午有考试,考到一半,憋不住吐了,老师走过来关切的说:“怎么,题出的太恶心?”

28.喜欢梦到你是因为那种你所有微笑只为了我一个人的感觉真好

29.失利了,迷茫了,害怕了,前方何时才能重现指引我前进的曙光;

30.偶尔贪心才能改变命运

31.与天斗争,其乐无穷;与地斗争,其乐无穷;与挂科斗争,其乐无穷!

32.带着你的晚安把梦做到最暖,

33.年年挂科年年瘦,怎去骗过咱爹娘?

34.如果这次期末考试都能过,我下学期一定重新做人。

35.我有一个愿望,考完试后,全班同学聚在一起,开一个晚会,忏悔的忏悔,道歉的道歉,和好了和好了,没有人装腔作势。

36.考试不及格,Because.我低调 。

37.考试作弊,齐心协力;以抄为主,以蒙为补;抄蒙结合,保证及格。

38.考试时,我会沉浸在幻想之中,一时忘了自己是在考试。

39.高考过后,你会笑着说你走了,或者哭着说不愿意。

严厉的近义词


中文发音:严厉[yn l]

词语解释:严:严肃;厉:厉害。严肃而厉害。一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚。

近义词:严肃、严格、严峻

用严厉造句

1、由于和同学打架,他受到了老师严厉的批评。

2、面对严厉的老师我们要严肃,尤其是面对严峻的事情的时候。

3、每次小明做错事时,他的爸爸总是严厉的批评他。

4、由于和同学打架,他受到了老师严厉的批评。

5、他受到了老师严厉的批评。

6、张校长很严厉地批评了这位逃课的学生。

7、我们必须严厉的打击盗版。

8、严厉的爱是孩子犯错时,父母心疼的责备。

用严厉的近义词造句

严肃:她努力装作不说不笑的样子,把脸绷得象石雕泥塑一样严肃。

严格:新来的老师对我们的要求很严格。

严峻:面对汶川地震这么严峻的问题,中国人民没有退缩。

【扩展阅读:浅谈近义词的辨析、使用】

一、凡是意义相同或相近的词就叫同义词。同义词意义完全相同,在一般情况下可以互相替代,亦称等义词。有些词意义基本相同,但并不完全相等,应用上也不能任意互换,彼此间有一定的细微差别,属近义词。意义完全相反或相对的词叫反义词。

二、词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分,易混易错词语的正确选择,以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。

三、词的感情:词语的感情色彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。包括褒义词,贬义词和中性词。带有喜爱,赞许意味的词语叫褒义词;带有憎恶,贬斥意味的词语角贬义词;可以用在好的方面,也可以用在坏的方面,表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词。

四、很多近义词所表示的意思看起来差不多,但实际所表达出来的意思却有一定的区别。比如:安静、宁静都指没有声音,没有吵闹和喧哗。安静重在稳定,有使安稳平静下来的意思,它有一个由喧闹到安静下来的过程。而宁静重在平和,一般多指环境或心情平和安静,它描述的是一种很安静的状态或气氛。宁静是高于安静的一种情境,除了指环境外,更多的时候是指一种心情上的安宁,是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而安静多指环境没有声音或吵闹。安静的使用范围要比宁静大一些。

五、许多近义词都有一个共同的特点,就是它们中间往往有一个相同的词素。如:爱护爱抚与爱戴这三个词词义相近,但存在差异,是不能混用的。爱护指爱惜并保护,指人时常用于上对下,如老师爱护学生、要爱护年轻一代;指物时,可以是具体事物,也可以是抽象事物,如爱护公物、爱护集体荣誉。爱抚指疼爱抚慰,如母亲爱抚地给女儿梳妆。爱戴的意思要高一层,指敬爱并拥护,只指人不指物,常用于下对上,大多用于对领袖,如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴;也可用于对有名望、有突出贡献的人,如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用爱戴,只能用爱护,如尊重领导、爱护领导。

六、要培养自己正确使用词语的能力,就要重视日常积累;要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用,掌握词语的规范用法;平时写作,要养成字字斟酌,力求用词准确的习惯;要用一定的时问对近义实词和易混虚词作集中复习,分门别类,归纳整理。

恐怖的近义词


中文发音:恐怖[kǒng b]

词语解释:因可怕而畏惧。

近义词:可怕、恐慌、恐惧、可骇

用恐怖造句

1、我今天看了一部鬼片,感觉好恐怖啊!

2、空寂的回廊传来靴子敲击地面的声音,让人感到恐怖。

3、小明用恐怖的语气跟我讲了一个秘密。

4、这么恐怖的场面,就是那场地震造成的。

用恐怖的近义词造句

可怕:困难并不可怕,可怕的是我们畏难不前。

恐惧:夜里一个人到野外去很恐惧。

可骇:很多人一想到再打仗就感觉很可骇。

【扩展阅读:浅谈近义词的辨析、使用】

一、凡是意义相同或相近的词就叫同义词。同义词意义完全相同,在一般情况下可以互相替代,亦称等义词。有些词意义基本相同,但并不完全相等,应用上也不能任意互换,彼此间有一定的细微差别,属近义词。意义完全相反或相对的词叫反义词。

二、词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分,易混易错词语的正确选择,以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。

三、词的感情:词语的感情色彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。包括褒义词,贬义词和中性词。带有喜爱,赞许意味的词语叫褒义词;带有憎恶,贬斥意味的词语角贬义词;可以用在好的方面,也可以用在坏的方面,表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词。

四、很多近义词所表示的意思看起来差不多,但实际所表达出来的意思却有一定的区别。比如:安静、宁静都指没有声音,没有吵闹和喧哗。安静重在稳定,有使安稳平静下来的意思,它有一个由喧闹到安静下来的过程。而宁静重在平和,一般多指环境或心情平和安静,它描述的是一种很安静的状态或气氛。宁静是高于安静的一种情境,除了指环境外,更多的时候是指一种心情上的安宁,是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而安静多指环境没有声音或吵闹。安静的使用范围要比宁静大一些。

五、许多近义词都有一个共同的特点,就是它们中间往往有一个相同的词素。如:爱护爱抚与爱戴这三个词词义相近,但存在差异,是不能混用的。爱护指爱惜并保护,指人时常用于上对下,如老师爱护学生、要爱护年轻一代;指物时,可以是具体事物,也可以是抽象事物,如爱护公物、爱护集体荣誉。爱抚指疼爱抚慰,如母亲爱抚地给女儿梳妆。爱戴的意思要高一层,指敬爱并拥护,只指人不指物,常用于下对上,大多用于对领袖,如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴;也可用于对有名望、有突出贡献的人,如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用爱戴,只能用爱护,如尊重领导、爱护领导。

六、要培养自己正确使用词语的能力,就要重视日常积累;要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用,掌握词语的规范用法;平时写作,要养成字字斟酌,力求用词准确的习惯;要用一定的时问对近义实词和易混虚词作集中复习,分门别类,归纳整理。

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