也许下面的“有关学习的名言名句”正合你意！大家不妨来参考。希望你能喜欢！
1、声名也会成为一种巨大的障碍：如果我们追求它，就必须投身于这样一条道路尽量满足人们的想象，避其所憎、投其所好。斯宾诺莎
2、人生在勤，不索何获。张衡
3、科学的种子，是为了人民的收获而生长的。门捷列夫
4、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。──培根
5、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗
6、追求科学需要特殊的勇敢。伽利略
7、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。狄德罗
8、读书有三到：心到、眼到、口到。朱熹
9、一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。海伦凯勒
10、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。泰戈尔
11、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。洛克
12、和书籍生活在一起，永远不会叹气。罗曼罗兰
13、每样工作都有快乐，同理，每样工作也都有苦恼。现在的问题是，这份快乐是否相宜于你？快乐也是有质量高下，持续长久之分的。有的快乐，只是好奇。有的快乐，却如醇酒。毕淑敏
14、我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。高尔基
15、爱情是一个不可缺少的但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作学习的绊脚石。张志新
16、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。钱三强
17、人的天职在勇于探索真理。哥白尼
18、如果你并不拥有十足的创造力，丰富的想像力，对万事万物也没有太多的好奇和疑问，那么，我劝你最好离广告这行远一点。李奥贝纳
19、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦
20、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。雨果
21、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基
22、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。爱因斯坦
23、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚
24、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。陈景润
25、游手好闲的学习并不比学习游手好闲。约贝勒斯
26、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。爱因斯坦
27、科学的事业就是为人民服务。托尔斯泰
28、科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。普朗克
29、我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。郭沫若
30、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。佚名
31、人要独立生活，学习有用的技艺。凯德
32、懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。塞缪尔约翰逊
33、读书如行路，历险毋惶恐。《清诗铎读书》
34、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。（英）培根
35、立身以立学为先，立学以读书为本欧阳修
36、书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。爱迪生
37、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。巴甫洛夫
38、什么知识最有价值？一致的答案就是科学。斯宾塞
39、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。高尔基
40、积财千万，无过读书。颜之推
41、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀况
42、难也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。华罗庚
43、科学没有国界，科学家却有国界。巴甫洛夫
44、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元
45、读书而不理解，等于不读。夸美纽斯
46、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。普希金
47、如果说我对世界有些微贡献的话，那不是由于别的，而是由于我的辛勤耐久的思索所致。牛顿
48、一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。高尔基
49、一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。法拉第
50、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。佚名
51、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。民谚
52、立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修
53、学者先要会疑。程颐
54、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。佚名
55、知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。──托马斯富勒
56、学而时习之，温故而知新。《论语》
57、要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，而且永不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善，忍受我们之中和周围的恶，并下决心去消除它。赫胥黎
58、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路。乌皮特
59、总有一天，真理会取胜。即使真理在他一生中未能得到胜利，为了坚持真理也会使他变得更好，更加聪明。赫胥黎
60、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。胡居仁
61、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。冈察洛夫
62、科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。赫尔岑
63、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。苏霍姆林斯基
64、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
65、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。顾颉刚
66、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹
67、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。老舍
68、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。培根
69、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。朗费罗
70、最完善的东西就最不容易受外来影响的变动。举例来说，身体最强健的人不容易受饮食或劳作的影响，最茁壮的草木也不容易受风日的影响。帕拉图
71、我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一世物质的权威之前拜倒。郭沫若
72、科学是我心中的温暖和愉快，你使我无所畏惧，视死如归。入狱者虽难得重见天日，你却能把锁链和铁窗粉碎。布鲁诺
73、科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活，用新的发明和财富丰富人类生活。培根
74、书籍是人类进步的阶梯。高尔基
75、任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省。卡菜尔
76、有想象力而没有鉴别力是世上最可怕的事。歌德
77、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。苏格拉底
78、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。（宋）朱熹
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有关学习习惯的名言
1、聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。
2、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
3、韩愈说过这样一句话：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良；才思浓与淡，都是由勤奋注定的。
4、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
5、学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
6、比别人多一点努力多一点自律多一点决心多一点反省多一点学习多一点实践多一点疯狂，多一点点就能创造奇迹！
7、在事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。
8、只要愿意学习，就一定能够学会。
9、反思、启迪、智慧。
10、要教好学生，首先自己要善于学习。
11、谁和我一样用功，谁就会和我一样胜利。
12、可得一夜安眠；勤劳一生，勤劳一日。可得幸福长眠。
13、只要心还在跳，就要努力学习。
14、不要等待机会，而要创造机会。
15、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
16、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
17、讲到学习方法，我想用六个字来概括：严格、严肃、严密。这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。
18、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
19、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。
20、学习知识要善于思考，思考，再思考。
21、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
22、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
23、手懒的要受贫穷；手勤的得到富足。
24、学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。
25、常用的钥匙最光亮。
26、不经历风雨。怎能见彩虹。
27、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
28、所谓天才人物指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。
29、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应取这种态度。
30、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
31、人生中三种东西最宝贵信心健康和知识；学习中三种品质最可贵好学好问和好思。
32、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
33、求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。
34、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
35、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
36、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
37、我一生最大的爱好是读书。
38、人要独立生活，学习有用的技艺。
39、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
40、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。
41、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
42、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
43、知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。
44、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
45、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。
46、天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。
47、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
48、因为他人会超过你不要返顾，不要停顿。以免摔倒。
49、天才就是勤奋，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。
50、聪明在于勤奋，天才在于积累。
51、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。
52、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
53、死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
54、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
55、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。
56、学而不思则罔，思而不学则殆。
57、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。
58、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
59、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
60、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
61、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
62、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
63、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
64、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
65、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
66、不要企图无所不知，否则你将一无所知。
67、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
68、我们要像海绵一样吸收有用的知识。
69、闲暇是霓裳，不宜常穿用。
70、让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。
71、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
72、夏天就不会生长，春天不播种。秋天就不能收割，冬天就不能品尝。
73、时间应分配得精密，使每年每月每天和每小时都有它的特殊任务。
74、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
与学习有关的名人名言
1、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
2、不断前进的人需要理想的武装，不停创造的人需要知识的滋养。
3、参天的大树是一枝一杈长起来的；学习的进步是一点一滴聚起来的。
4、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。
5、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得来的一切来造就自己。
6、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
7、再冷的石头，坐上三年也会暖。
8、织网是为了多捕鱼；磨刀是为了多砍柴；播种是为了多收获；学习是为了多创造。
9、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
10、合理合排放弃高，快乐学习无烦恼。
11、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。
12、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
13、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。
14、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
15、不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。
16、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
17、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
18、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
19、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？
20、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
21、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
22、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
23、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
24、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
25、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
26、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。
27、世上最快而又最慢，最快而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是浪费时间。
28、趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年老时才不致空虚。
29、无论做什么事，只要有恒心，一定成功。
30、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺。
31、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
32、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
33、天编织的双翼，决定着明天腾飞的高度。
34、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
36、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
37、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
38、科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。
39、我们写作文，就应该多读、多看、多想，作文一定能写好。
40、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
41、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
42、时间对每个人是公平的。我们应抓紧时间，努力把握住每一个今天，在今天尽量多做实事，使今天的工作效率大大提高。
43、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。
44、知识是从刻苦中得来的，无知是从懒惰中养成的。
45、对一件东西的爱好是由知识产生，知识愈准确，爱好也就愈强烈。要达到这准确，就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。
46、非学无以致疑，非问无以广识。
47、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
48、如果想使你的精力变成闪光的才能，就必须有勤劳的手脚和智慧的头脑。
49、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
50、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧。
51、挑战自己，不管成功与否，都有自己的一番努力。
52、既然时间像东流水一样，一去不复返，那么最明智的选择就是要珍惜时间，永不停歇。
53、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
54、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。
55、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。
56、前进的理由只要一个，后退的却有无数个，给自己一个理由。前进！
57、时间没有停止的一刻，学习没有滞留的一秒。
58、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
59、自己不会的题目，去看了别人的一会儿就会忘记，但如果是自己思考出来的，就会记得很牢。
60、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
61、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。
62、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
63、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
64、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
65、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
66、一个高傲的人永远成不了大事，一个卑微的人亦是永远成不了大事。
67、学习就像登山一样，只有踏踏实实走好每一步，才能登到最高峰。
68、将规范修炼成一个习惯，把认真内化成一种性格，用恒心转化为一种动力。
69、勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。
70、前进的理由路是错误的时候，停下脚步也是一种进步。
71、不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。
72、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
73、人生中有时不去冒险比冒险更危险。
74、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。
75、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
76、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
77、信念是生活的太阳，面对它时，酸楚的泪滴也会折射出绚丽的色彩。
78、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
79、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
80、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
81、学习是劳动，是充满思想的劳动。
82、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
83、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西留住。
84、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
85、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
86、做无悔事，无悔做事，做事无悔。
87、学到很多东西的决窍，就是不要一下子学很多。
88、只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。
89、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
90、明天、明天、明天，还有明天，我们应该把握住今天，让每个今天都大于小时。
91、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
92、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
93、谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬；不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。
94、应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动，应该对劳动加以思索，而提到最高的程度。
95、科学不但能给青年人以知识，给老年人以快乐，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。
96、最穷是无才，最贱是无志。
97、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
98、学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。
99、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。
100、学者，路慢兮兮，取且难，克之则成，屈之则败。
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