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教育孩子就像探索一片海洋，没有丰富的专业知识与工具就潜不到底，缺少充分的坚定信念与恒心也靠不了岸。
1、 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
2、 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
3、 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
4、 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
励志的格言给我们前进的动力，我们应该励志得过着我们的人生，下面是为大家收集整理的关于小学生励志格言，欢迎大家参考。
5、 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
6、 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
7、 每一个学生都是好学生。
8、 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
9、 捧着一颗心，不带半根草去。
10、 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
11、 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
12、 习于智长，优与心成。
13、 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
14、 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会， 他们便自己创造机会。——萧伯纳
15、 扬黄牛精神，做平凡工作。
16、 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
17、 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
18、 爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
19、 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
20、 教师就是要敬业爱生。
21、 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
22、 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
23、 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
24、 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
说话要用脑子，做事要考虑后果，要先往远处想想，谨慎再谨慎，以求避免对他人的伤害，减少自己日后的悔恨。
25、 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
26、 “教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
考生应自觉遵守考场规则，如有违反后果自负。监考员有权对考场内发生的问题按规定进行处理，对扰乱考场秩序、恐吓、威胁监考员等考试规定的考生，按照《国家教育违规处理办法》(33号令)处理。
27、 把一切知识教给一切人。
28、 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
29、 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
30、 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
31、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
春雨，染绿了世界，而自我却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润咱们心田的春雨，咱们将永远感谢您。
32、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
33、将一切美好传递给孩子!
34、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
35、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
36、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
37、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
38、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。
39、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
40、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长
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教师格言励志
1、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
2、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
3、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
4、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
5、养成教育要从小事做起，学做真人。
6、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。
7、付一滴汗水，得一份收获；送一点关怀，多一片敬爱；成一名学生，作一大贡献。
8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
9、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。
10、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
11、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖。
12、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
13、微笑是一种境界，更是一种责任。
14、以高尚的师德支撑自己整个人生，用真诚的心拥抱每一位学生。
15、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
16、学高为师，身正为范！
17、播下一种行为，收获一种习惯，养成一种习惯，收获一种人生。
18、燃烧自己，照亮别人。
19、时代在变，学生在变，教师也应随之变。全面了解学生才能真正教好学生。
20、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。
21、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
22、生命正因为风雨而变得精彩。
23、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
24、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
25、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
26、走下讲台给学生讲课。
27、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
28、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
29、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
30、天下大事并作于细，天下难事并作于易。
31、人不能够瞧不起自我。
32、你改变不了环境，但可以改变自已。
33、学生是琴键，只要音准律谐，能否弹奏出美妙的乐曲就看老师这双巧手了。
34、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
35、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。
36、人如失去了诚实，也就失去了一切。
37、生以求知为乐，师以从教为荣。
38、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。
39、让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。
40、教师是心灵塑造的最佳工程师。
41、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
42、认认真真工作，老老实实做人。
43、你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
44、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
45、教师不应该只是照亮学生的蜡烛，更应该是点燃学生心灵的火柴。
46、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
47、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
48、以人为本，是一切教育的出发点。
49、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
50、耐心细心恒心。
51、每一个学生都是好学生。
52、内存一个爱，外显一个笑。
53、我坚信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自我。
54、学生的需求，我们不懈的追求。
55、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
56、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
57、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。
58、你不勇敢，没人替你坚强。
59、没有一无是处的学生，缺的只是老师耐心的引导与发现。换个角度看，海阔天空，总有她精彩的一面。
60、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
教师教育励志格言
导语：教育是一门永远学不完的学问。下面是励志的句子小编收集整理的关于教育的励志格言，欢迎大家阅读参考!
教师教育格言【1】
1、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
2、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
3、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
4、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
5、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
6、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
7、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
8、意欲的培养是教育的关键。
9、教师也要有不断尝试未知的勇气。
10、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
11、给孩子食物，可以让他长身体;给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
12、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
13、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
14、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
15、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
16、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
17、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
18、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
19、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
20、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
21、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
22、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
23、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
24、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
25、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
26、人之性，教也;人之情，育也。
27、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
28、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
29、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
30、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
教师教育格言【2】
1、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
2、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
3、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
4、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
5、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
6、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
7、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
8、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问:什么叫诲人不倦。
9、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
10、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
11、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
12、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
14、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
15、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
16、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
17、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
18、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
19、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
20、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
21、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
22、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
23、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
24、老老实实做人，认认真真教书。
25、学高为师，身正为范。
26、爱就是教育，没有爱便没有教育。
27、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
28、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
29、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
30、教师的人格是教育的基石。
励志人生格言律师
1、没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。伯尔曼
2、民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说，是一个坏兆头。庞德
3、有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。斯宾诺莎
4、法律是一种不断完善的实践，虽然可能因其缺陷而失效，甚至根本失效，但它绝不是一种荒唐的玩笑。德沃金
5、法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。强森
6、法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。拉伦茨
7、宪法创制者给我们的是一个罗盘，而不是一张蓝图。波斯纳
8、法发展的重心不在立法、不在法学，也不在司法判决，而在社会本身。埃利希
9、在世界各主要文明中，中国是距离法治最为遥远的一种，甚至与欧洲形成了两极相对的反差。滋贺秀兰
10、法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。布鲁纳
11、由于有法律才能保障良好的举止，所以也要有良好的举止才能维护法律。马基雅弗利
12、在一个法治的政府之下，善良公民的座右铭是什么？那就是严格地服从，自由地批判。边沁
13、法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。哈耶克
14、尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务。边沁
15、解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但又为一种艺术。萨维尼
16、立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。基希曼
17、法律显示了国家几个世纪以来发展的故事，它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。霍姆斯
18、法律的真理知识，来自于立法者的教养。黑格尔
19、自由就是做法律许可范围内的事情的权利。西塞罗
20、法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。查士丁尼
21、自由是一种必须有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。李普曼
22、法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。费尔德
23、宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。劳伦却伯
24、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。拉德布鲁赫
25、法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。陈弘毅
26、无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。阿奎那
27、真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。亚里士多德
人生格言（教师）
教师人生格言(一)
1、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
生活中并不是全是艰辛和困难，它同时存在舒适与欢乐;就象我们经历的季节，严冬过后是春天，风雪过后艳阳天。
教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。
3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
春雨，染绿了世界，而自我却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润咱们心田的春雨，咱们将永远感谢您。
4、扬黄牛精神，做平凡工作。
5、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。
6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
9、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直，能够抵制诱惑，敢于讲真话，表现自己真实的一面，而不要虚伪造作。
10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
教师人生格言(二)
1. 执教理念：踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
2. 执教理念：用发展的眼光来看待学生。
3. 执教理念：是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。
4. 执教理念：老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
5. 执教理念：动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
6. 执教理念：使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
7. 执教理念：老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
8. 执教理念：一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
在这个世界上取得成功的人，是那些努力寻找他们想要的机会的人，如果找不到机会，他们就会自己创造机会。
9. 执教理念：教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
10. 执教理念：说理是对儿童的真正办法。
教师励志格言大全
1、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
2、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
3、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
4、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
5、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
6、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
7、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
8、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
9、捧着一颗心，不带半根草去。
10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
11、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
12、习于智长，优与心成。
仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。
13、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报;谁若自怨自艾，必会坐失良机!
15、扬黄牛精神，做平凡工作。
16、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
17、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
18、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
19、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
This moment will nap， you will have adream; But this moment study，you will interpret a dream. -现在睡觉的话会做梦，而现在学习的话会让梦实现。
20、教师就是要敬业爱生。
21、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
22、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
23、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
24、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
25、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰。
26、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
27、把一切知识教给一切人。
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28、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
生命的本身就是挣扎和矛盾，上帝造人比别的动物多了一份灵性、和。而这三种使人类永远在挣扎和矛盾中翻滚和浮沉，而从中去寻找是一种生命的意义。
29、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
30、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
31、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
32、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
33、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
34、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
35、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
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