经过小编精心整理，推出关于学习与工作的民间名言，相信你能从本文中找到需要的内容。
●知识老人也在执行“按劳分配”的原则,你多劳才能多得.
●如果没有任何事要干，上帝也会感到无聊．
●做学习的秘诀是什么？不相信秘诀。
●如果你是刚出芽的幼苗，那么一本本好书就是一滴滴甘美的雨水。
●固步自封，怎知山外有山，打开眼界，方知天外有天。
●只有加入知识这一催化剂，才能升腾起生命的火焰。
●读书是艰苦的，但又是幸福的，正是这种艰苦的磨砺，才充实了自己，丰富了自己，发展了自己。
●氧气吸不守，知识无止境。无知之人总认为自己啥都知道，有知之人却感到自己知识太少。
●勤奋——一条串起知识明珠的丝线。
●学问——人类库存的金币，你主动地去觅取，它会热情地向你赐予。学问－－人类进步的良种，你不能吃一粒，算一粒，而应该种一粒，绿一片。
●疑难－－－－求知途中的横杆，对怯者是此路不通的标志，对勤者是促使飞跃的动力。
●知识是荒野中的一堆篝火，它会给荒芜带来生命。
●没有知识的人总是议论别无知，知识丰富的人时时发现自己的不足。
●知识，犀利的手术刀，只有你能揭开愚昧的翳障！
●只有知识斩江河才能载起事业和理想之舟。
●月季花勇于淘汰旧的花瓣，才不断有新的花蕾绽开。
●谁在生活中找不到自己的老师，谁就不可能得到起码的修养和知识。
●玻璃橱光彩夺目，只能反映居室一隅；书架朴实无华，却可容纳整个宇宙.
●学习是治疗精神空虚的良药。
●要想在工作、事业上有一番成就，那就必须在知识能量上尽量大些，为人处世的摩擦系数上尽量小些。
●生命之舟如果缺少知识的重载，就会摇晃不停。
●多则价廉，万物皆然，唯独知识例外；知识越丰富，其价值越昂贵。
●知识是镜子，不是借以吓人的脸谱。
●自学成才的路障，是对自己奋斗目标的怀疑。
●书本的可贵不在于它的价值，而在于它的使用价值。
●眼前有了繁花，并不等于你手中有了鲜蜜。
●杂草多的地庄稼少，空话多的人知识少。
●知识是浩瀚的大海，而创造却是注入大海的一股清冽甘美的聪明泉。
●在知识大海的岸边徜徉，只能得到一丝泡沫，一簇浪花。只有不畏风浪投入知识的海洋，练就驾驭风浪的本领，才能获取大海中取之不尽的宝藏。
●知识深藏在谦虚的大海里。
●钢笔的生命在于不断汲取，就哪人必须时时汲取知识的泉水。
●书是一种活的声音，它是我们永远尊重的理性代表。
●一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。
●对问题不应满足于简单的回答，而应该象一颗优良的种子，给思想的原野催发一片嫩绿的新芽。
●信息——开发人类智力的契机。
●知识能使人站在更高一层看事物。
●在不断的探过中，更能感到自己知识的匮乏，这正如走向海边的人比起守在湖边的人更能体会世界的伟大。
●钢笔吸时的墨水，只有通过在白纸上书写，才能显示出它的功能。
●知识是智慧的火花，能使奋斗者升起才华的烈焰；知识是春耕的犁铧，一旦手入生活的荒径，就能使田地地芳草萋萋，硕果累累。
●在垦荒者的心田里，永远没有荒芜的土地。
●只在海滩上徘徊，永远也得不到珍珠。
●敢于探过未知，才谈得上真正掌握已知。
●参天大树经过不断的修枝整叶，成为栋梁。
●投机取巧、专想寻觅做学问的捷径者，最终只能走进令人失望的死胡同。
●如果无情的岁月曾把青春消磨，朋友，知识可以填平你额头的沟壑。
●走进图书馆，求知者绝不是为了摘取几束媚丽的花朵去炫人耳目，而为了采撷智慧的良种。
●攀登知识的峰巅，每本书都是一级引人向上的台阶。
●大海的浪花靠风吹起，自学者的热情靠干劲鼓起。
●墨守成规，只能眼着转圈，勇于改革，才能力争上游。
●一餐美食，解不了一生之饥，一点成绩，堆不满事业之海。
●滴水日久，会把坚硬的石板穿透，读书经年，能将高深的学问攻破。
●心灵的沙漠，需要知识的清泉浇灌。
●好吹的，在喋喋不休的编造与炫耀中消磨；好学的，在知识的矿藏里默默无 声的挖掘。
●事业是生命的盐，没有它，生命将淡而无味。
●百米短跑，需要冲劲；万米长跑，需要耐力。求知，不仅需要有百米短跑的冲劲，却扫除一又一个的拦路虎；又要具有万米长跑的耐力，去长期地一点一滴地积累知识。
●汗花---不使生活寡淡的一把纯盐。
●一个人有没有出息，不在你处于什么环境，干什么工作，关键是看你怎样对待环境，怎样对待工作。
●只顾欣赏美丽的春光，忘了播种耕耘的人，多情的秋色就不属于他了。
●不要羡慕别人收获时的欢乐，应当看到别人耕耘时的艰辛。
●希望之塔高耸入云，它需要从地面用一块块砖石垒上去才能建成。
●面对汗水，懒汉说：是污浊，臭垢 ！勤者说：是玛瑙，珍珠！
●未经开垦的心田犹如那未经开垦的荒地，杂草丛生；而荒地一经开垦，燕以辛勤的汗水浇灌，就会开出绚丽夺目的花朵。
●如果不是在海市蜃楼中求生，那就必须脚踏实地去跋涉。
●按照社会的需要去设计自己，是直木做梁，肩负千斤，是弯木做犁，耕耘大地。
●挂在你脸上的串串汗珠，是新长征中《青春颂》的激越诗句。
●云是们管理花圃的老人，洒下水就无声地向天边走去。
●只有涉过潺潺的小溪，才能摸到小溪流动的脉搏。
●幸福和欢乐，埋藏在劳动的地层中，请开动你的凿岩机吧！
●路，无论是荆棘丛生，还是一马平川，都要你自己去走，才能到达目的地。
●事业带给我们的乐趣，就在于怎样跨过一道又一道栅栏；平坦，倒显不出称们的脚力与速度。
●莫在记忆的深井中打捞冰冻的遗憾，快去认识的坑道里采气青春的热源.
●假如我一机云，我不会在天空中游荡，我将化作一滴滴雨点，洒在枯旱的禾苗上。
●耕耘者手上的茧花，是秋收时的谷仓；而额头上的道道细纹，则是生命的诗行。
●忙于采撷和酿造的蜜蜂，不会躺倒在花丛之中。
●抹布，工作平凡的无人问津，但默默无闻地给人以美的清净。只要思想是有出息的，任何工作都有崇高的意义。
●当你有一个伟大的目标的时候，你就会把劳动当作享受。
●幸福的欢乐，不存在于虔诚的祈祷里，却存在于辛勤的劳动中。
●弹矢横飞的战场上可以出英雄，精密复杂的仪器前可出英雄，默默无闻的工作中照样可以出英雄---因为英雄热爱每一寸土地，重视每一个领域。
●少年有志，没待成家先练笔，学者不倦，已得文凭尚温书。
●锲而不舍地学习，就象玉石上的雕刻一样，日子虽长，字迹依旧清晰，不求甚解的读书，犹如沙石上的记录，后面正在写，前面已被风沙吹盖得无影无踪。
●踏实，是学有所成的根本，马虎，则是求知的大敌。
●知识不象春天的花和秋天的果，举手就可以摘下来。获得知识的钥匙只有一个，那就是勤奋。
●讨教也许使你感到一分钟的羞耻，无知则使你受到终身的耻辱。
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与学习有关的名言
1、不怕学不会，只怕不肯钻。
2、如果说学习有捷径可走，那也一定是勤奋。
3、面对困难要勇往直前。
4、织网是为了多捕鱼；磨刀是为了多砍柴；播种是为了多收获；学习是为了多创造。
5、人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。
6、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
7、谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习；谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。
8、纵使黑暗吞噬了一切，希望还可以重新点燃。
9、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。
10、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。
11、战胜别人，先要战胜自己。
12、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。
13、黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。
14、书是人类进步的阶梯，书是人类的导师，书是知识的海洋，书是饥饿人的点心，书是打开知识大门的金钥匙。
15、灵感是从来不拜访懒汉的。
16、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。
17、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
18、积土而为山，积水而为海。
19、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
20、爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧，文明的民族啊，培养他们吧。
21、勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
22、书，我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。
23、君子处其实，不处其华；治其内，不治其外。
24、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
25、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。
26、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
27、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
28、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
29、书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。
30、你可以选择这样的三心二意：信心、恒心、决心；创意、乐意。
31、科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。
32、学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。
33、习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。
34、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。
35、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
36、倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。
37、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
38、金有一分铜铁之杂，则不精；德有一毫人伪之杂，则不纯矣。
39、失败只有一种，那就是半途而废。
40、学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。
41、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
42、忘掉今天的人将被明天忘掉。
43、精诚所加，金石为开。
44、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
45、做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。
46、当断不断，反受其乱。
47、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。
48、科学没有国界，科学家却有国界。
49、研究证明：学习是学习者态度的函数，而不是复习遍数的函数。
50、聪明靠努力学习，知识靠平日积累。
51、学习到二十五岁，研究到四十岁，六十岁之前完成一切。
52、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
53、知不足者好学，耻下问者自满。
54、君子成人之美，不成人之恶。
55、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
56、学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。
57、书给人以优点，人从书中得益。
58、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
59、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。
60、书到用时方恨少，事非经过不知难。
61、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。
62、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
63、科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。
64、时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连。
65、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
66、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
67、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。
68、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
69、读书，人才更加像人。
70、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
71、每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦。
72、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
73、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
74、做无悔事，无悔做事，做事无悔。
75、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。
关于合作学习的名言
1、人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。——申居郧
2、我们活着证明，合作是比冲突更好的方式。——比尔柯林顿
3、真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告，又有使自我理解劝告。——西塞罗
4、群雁无首不成行，羊群出圈看头羊。
5、亲之割之不断，疏者属之不坚。——韩愈
6、一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。(励志天下lizhi)
7、「此刻明明陷入了这种异常的状况……我能够明白要全体玩家通力合作完成攻略是不可能的。但对于他人的不幸兴灾乐祸的家伙掠夺道具的家伙——甚至杀人的家伙实在太多了。」「我觉得在那里干尽坏事的玩家，都是些在现实世界中也烂到骨子里的家伙。」
8、不怕虎生两翼，就怕人起二心。
9、弟兄不和邻里欺，将相不和邻国欺。——佚名
10、团结的可贵，在敌人面前才会深知。
11、我跟肖合作，物质，武器，金钱，女人…什么都有。
12、多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一份光。
13、星多天空亮，人多智慧广。
14、天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子
15、我们中没有一个人像我们一样聪明。——肯布兰查德
16、一堆沙子是松散的，但是它和水泥石子水混合后，比花岗岩还坚韧。
17、劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。
18、如果学生不能筹划他自我解决问题的方法（自然不是和教师同学隔绝，而是和他们合作进行），自我寻找出路，他就即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。
19、二人同心，其力断金。
20、团结加智慧，弱者胜强者。
21、讲信用，够朋友。这么多年来，差不多到这天为止，任何一个国家的人，任何一个省份的中国人，跟我做伙伴的，合作之后都成为好朋友，从来没有一件事闹过不开心，这一点是我引以为荣的事。
22、合作是一切团队繁荣的根本。
23、结交非贤者，难免生爱憎。——孟郊
24、贫游不可忘，久交念敦敬。——鲍照
25、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德
26、盛满易为灾，谦冲恒受福。——张廷玉
27、劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。——葛洪
28、上下同欲者胜。——孙武
29、离群孤雁飞不远，一个人活力气短。风大就凉，人多就强。
30、如果学生不能筹划他自我解决问题的方法，自然不是和教师同学隔绝，而是和他们合作进行，自我寻找出路，他就即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。
31、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪十分敏感，极易察觉。如果他们尊重你依靠你他们就是在很小的时候也会同你合作。
32、年轻人易犯三个错误：一是太得意，稍有成绩就看不起人，觉得他人是傻瓜;二是太傲气，不愿和人合作，不愿安心在别人下方工作;三是太精明，从不吃亏，从不肯和人分享东西。古语说：自满者败，自矜者愚，自贼者害。谨慎可防风险避免失败，谦虚可团结人越做越大，不贪可得信任人脉广阔。
33、我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那么难的了。虽极力藏匿它，克服它，消灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。——《富兰克林自传》
34、当一支有潜力的队伍致力于无私的信任，结合直觉和勇敢与发奋，它已准备好向上攀升。——帕特莱利
35、贫游不可忘，久交念敦敬。——鲍照
36、不管分歧，我们都发奋去并肩能够归纳为五个简单的字：“我们彼此信任”。
37、军民团结如一人，试看天下谁能敌。
38、这是惊人的，你能够完成多少，当它不好紧，谁得到的信用。
39、所谓友情，是平等的人们之间离开了利益关联的交易。——哥尔斯
40、无论在什么时候，永远不好以为自我已经知道了一切。不管人们把你们评价的多么高，但你们永远要有勇气对自我说：我是个毫无所知的人。——巴甫洛夫
41、“杠杆借力”是克亚营销中最神奇的一个技术，从此刻开始，你们必须要记住，你们想要的一切，都务必透过跟别人的合作得来，永远不好想自我去白手起家，作为一个创业者，你不好去做一个个人英雄主义，不是说我能够在沙漠上变成绿洲，我期望能够把别人的资源透过某种思想的组合把一座高楼大厦给盖起来，你的天才不是在于把沙漠变成绿洲，你的天才是把别人的资源有条不紊地集中起来，每一个人都能够得到他们想要的，但最终你得到你最想要的，这是一切一切地根本。因此这个世界上所有人的智慧，所有人的知识，所有人的技能，所有
42、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏
43、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一齐，他才能完成许多事业。——叔本华
44、习与正人居之，不能无正也；犹生长于齐，不能不齐语也。——贾谊
45、一个人，纵使才华横溢潜质超群，如果不能较好地融入社会，不善于跟周围的人沟通协作，他就不会在成功的路上走很远，更无法实现自我的理想与目标。
46、两个协调的力量，能够分十个人的力量。
47、稻多打出米来，人多讲出理来。
48、与普遍的看法相反，在“团队”中，最肯定的是“我”，这是“职责”中出现的三倍。
49、小人知进不知退，不忍为同流合污之苟安，不合作主义，为持续人格起见，生平仅知是非公到，从不以人为单位。
50、求友须在良，得良终相善。求友若非良，非良中道变。欲知求友心，先把黄金炼。——孟郊
与学习有关的名人名言
1、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
2、不断前进的人需要理想的武装，不停创造的人需要知识的滋养。
3、参天的大树是一枝一杈长起来的；学习的进步是一点一滴聚起来的。
4、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。
5、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得来的一切来造就自己。
6、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
7、再冷的石头，坐上三年也会暖。
8、织网是为了多捕鱼；磨刀是为了多砍柴；播种是为了多收获；学习是为了多创造。
9、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
10、合理合排放弃高，快乐学习无烦恼。
11、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。
12、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
13、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。
14、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
15、不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。
16、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
17、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
18、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
19、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？
20、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
21、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
22、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
23、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
24、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
25、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
26、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。
27、世上最快而又最慢，最快而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是浪费时间。
28、趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年老时才不致空虚。
29、无论做什么事，只要有恒心，一定成功。
30、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺。
31、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
32、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
33、天编织的双翼，决定着明天腾飞的高度。
34、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
36、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
37、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
38、科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。
39、我们写作文，就应该多读、多看、多想，作文一定能写好。
40、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
41、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
42、时间对每个人是公平的。我们应抓紧时间，努力把握住每一个今天，在今天尽量多做实事，使今天的工作效率大大提高。
43、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。
44、知识是从刻苦中得来的，无知是从懒惰中养成的。
45、对一件东西的爱好是由知识产生，知识愈准确，爱好也就愈强烈。要达到这准确，就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。
46、非学无以致疑，非问无以广识。
47、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
48、如果想使你的精力变成闪光的才能，就必须有勤劳的手脚和智慧的头脑。
49、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
50、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧。
51、挑战自己，不管成功与否，都有自己的一番努力。
52、既然时间像东流水一样，一去不复返，那么最明智的选择就是要珍惜时间，永不停歇。
53、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
54、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。
55、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。
56、前进的理由只要一个，后退的却有无数个，给自己一个理由。前进！
57、时间没有停止的一刻，学习没有滞留的一秒。
58、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
59、自己不会的题目，去看了别人的一会儿就会忘记，但如果是自己思考出来的，就会记得很牢。
60、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
61、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。
62、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
63、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
64、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
65、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
66、一个高傲的人永远成不了大事，一个卑微的人亦是永远成不了大事。
67、学习就像登山一样，只有踏踏实实走好每一步，才能登到最高峰。
68、将规范修炼成一个习惯，把认真内化成一种性格，用恒心转化为一种动力。
69、勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。
70、前进的理由路是错误的时候，停下脚步也是一种进步。
71、不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。
72、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
73、人生中有时不去冒险比冒险更危险。
74、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。
75、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
76、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
77、信念是生活的太阳，面对它时，酸楚的泪滴也会折射出绚丽的色彩。
78、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
79、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
80、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
81、学习是劳动，是充满思想的劳动。
82、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
83、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西留住。
84、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
85、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
86、做无悔事，无悔做事，做事无悔。
87、学到很多东西的决窍，就是不要一下子学很多。
88、只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。
89、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
90、明天、明天、明天，还有明天，我们应该把握住今天，让每个今天都大于小时。
91、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
92、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
93、谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬；不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。
94、应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动，应该对劳动加以思索，而提到最高的程度。
95、科学不但能给青年人以知识，给老年人以快乐，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。
96、最穷是无才，最贱是无志。
97、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
98、学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。
99、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。
100、学者，路慢兮兮，取且难，克之则成，屈之则败。
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