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1、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
2、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
3、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
4、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
5、道德教育高于知识传授，个性塑造胜于智力培养。
6、孩子需要榜样甚于批评。
7、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
8、时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。
9、使教育过程成为一种艺术的事业。
10、教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。
11、爱你用我真诚的心，育你用我智慧的脑。
12、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
13、孩子是船，师爱是帆，扬起爱的风帆，让船儿快乐远航。
14、一切为了孩子，为了一切孩子。
15、爱心在我心，童心在飞翔。
16、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
17、用知识丰盈心灵，用思考睿智头脑，用无悔书写成长。
18、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
19、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
20、唯有以爱为支点，以责任为杠杆，才能撼动每个孩子的心灵。
21、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
22、满腔热情，承接幼教重任；灿烂青春，谱写育苗新篇。
23、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
24、一切为了学生。
25、我给予孩子快乐童年，孩子给予我精彩人生。
26、蹲下来和孩子说话，深情地对孩子歌唱，微笑着宽容孩子的过失，引领孩子快乐地感受成长，憧憬未来。
27、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
28、给孩子一片爱心，对家长一份真心，留自己一颗童心。
29、孩子健康快乐的成长是我最大的心愿。
30、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
31、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
32、倾听孩子生命的呼唤，用爱为孩子的成长搭建脚手架。
33、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
34、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
35、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
36、让每一个孩子都像向日葵一样，始终对着灿烂的阳光开心成长。
37、细节决定成败，态度决定一切。
38、用心感受孩子们的纯真，用爱拨动孩子们的心弦，让每一个孩子都有灿烂的笑容。
39、成功不在于瞬间的付出，而在于持久的疯狂。
40、心灵塑造的最佳工程师。
41、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。
42、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。
43、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
44、关注每一个细节，欣赏每一个学生。
45、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
46、知其心，然后能教其失也。
47、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
48、每个孩子都是一份纯洁和快乐，我奉献着也收获着。
49、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
50、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。
51、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
52、以德诲子，以德熏子。以理服子，以行正子。
53、有爱，就会有奇迹！
54、用我最真心的爱，让生命如花的孩子绽放得更加绚丽。
55、任何心灵之锁须用真诚的钥匙打开。
56、家庭，永远是孩子的第一课堂，母亲，永远是孩子的第一教师。
57、育人者必先育已，育已者必先立德；以已示人，德行天下。
58、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
59、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
60、以人为本，是一切教育的出发点。
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幼教格言
幼教格言
1、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
2、若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢、既善于克服困难，又卓有信心正视前面的人，则体育和运动乃是很重要的因素。加里宁
3、视责任为美德。
4、天荒地老，教师的童心不泯。
5、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
6、母一爱一的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
7、要得到孩子的尊重和一爱一戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
8、教师施一爱一宜在严一爱一与宽一爱一之间。
9、尊重和一爱一护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤一动欲坠的露珠。
10、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
11、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
12、循循善诱，诲人不倦的是老师。
13、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
14、想让生命辉煌，就别一浪一费青春。
15、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
16、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁一爱一的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
17、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
18、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃一烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
19、孩子们的一性一格的才能，归根结蒂是受到、家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成一人以后、社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。宋庆龄
20、太一陽一下最光辉的职业是教师。
21、职业道德是做人之本，为师之本。
22、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
23、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
24、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
25、好笋出好竹，好师出好徒。
26、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
27、教师要融于师生的相互理解中。
28、教师的人格是教育的基石。
29、师德是一面镜子。
30、师生之间心与心的交汇之处是一爱一的圣一地。
31、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
32、坚持启发式，避免注入式。
33、勤于给一棵棵稚一嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
34、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
35、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
36、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的一爱一护。
37、教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的末来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。我们的儿童是末来的父亲的母亲，他们也将要成为自己儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这还没有概括一切，我们的儿童又是我们晚年的希望。因此，正确的教育是我们幸福的晚年；不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸，是我们对其他的人们和整个国家的罪过。【马卡连柯全集】
38、千教万教教书求真，千学万学学做真一人。
39、教师，是播撒知识的种一子，传递文明火炬的使者。
40、教书育人，功德无量。
41、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
42、心灵塑造的最佳工程师。
43、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
44、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
45、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
46、人的美丽可一爱一，不仅仅是由于他的容貌，首先决定他的一精一神面貌.一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的.冯雪峰
47、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
48、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
49、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
50、必须掌握儿童的生理和一精一神的本一性一的发展规律。康斯坦丁诺夫
51、慈父+慈母=教师
52、游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命.高尔基
53、没有一爱一的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
54、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
55、没有教育儿子，就意味着没有时间做人。苏霍姆林斯基
56、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
57、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
58、倾注心血的一爱一能使孩子们早日鲜花绽放!
59、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
60、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
61、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
62、怎样的老师造就了怎样的学生。
63、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
64、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
65、忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。巴甫洛夫
66、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
67、心灵的沟通胜于知识传递。
68、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。罗丹
6一9、老老实实做人，认认真真教书。
70、学高为师，身正为范。
71、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
72、你要教你的孩子走路，但是，应由孩子自己去学走路。一爱一默生
73、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
74、能得到家长和孩子的尊敬和喜一爱一，这是教师的价值所在。
75、即使是普通的孩子，办要教育得法，也会成为不平凡的人。一爱一尔维修
76、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
77、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁一穴一，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
78、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
79、一爱一就是教育，没有一爱一便没有教育。
80、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
81、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
82、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
83、以德感人，为人师表。
84、要评判美，就要有一个有修养的心灵.康德
幼儿教师工作格言 幼儿园教师格言
1、喜欢孩子，善待孩子。
2、用爱心和智慧与孩子一起创造快乐，分享快乐。
3、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
4、努力把自己当成一个孩子。
5、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
6、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
7、让孩子享受成长的快乐是我的职责。
8、一个会心的微笑，一个赞许的目光，会给孩子带来别样的心境。
9、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
10、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
11、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
12、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
13、教化之移人也如置邮焉。
14、能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领。
15、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
16、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。
17、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
18、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
19、爱孩子所爱，乐孩子所乐，想孩子所想。
20、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
21、好家长是学也来，好孩子是教出来的，好沟通是倾听出来的，好习惯是养成的，好品德是熏陶感染出来的。
22、表扬用喇叭，批评用电话。
23、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
24、不如人处，吾自叹，需知天外有天，胜于人处，吾自傲，需知人外有人。
25、要成就大事，先做好小事。
26、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
27、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
28、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
29、快乐工作，快乐生活。
30、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
31、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
32、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
33、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
34、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
35、每个孩子都是一份纯洁和快乐，我奉献着也收获着。
36、每个学生都需要关爱，让我们敞开心扉，给他一个倾诉的机会，可能会有意想不到的收获。
37、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
38、传来传去的快乐——我把快乐传给孩子，孩子快乐了，我也了在其中。
39、教师总是希望学生将来超过自己。
40、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
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