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导语:尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。下面是励志的句子小编收集整理的教师工作格言,欢迎大家阅读参考!
要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
好笋出好竹,好师出好徒。
愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
老老实实做人,认认真真教书。
学高为师,身正为范。
爱就是教育,没有爱便没有教育。
其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
好笋出好竹,好师出好徒。
愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
老老实实做人,认认真真教书。
学高为师,身正为范。
爱就是教育,没有爱便没有教育。
其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
教师的人格是教育的基石。
教师要融于师生的相互理解中。
能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
坚持启发式,避免注入式。
博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
想让生命辉煌,就别浪费青春。
千教万教教书求真,千学万学学做真人。
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教师工作格言大全
为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。
用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。
尊重学生的最高境界是忘记自己是老师,很自然与他们一起探讨人生与科学。
加强集体备课,各备课组要分工协作,讲求效率,要精选资料,收集学生作业和考试中的倾向性错误。认真参加各级教研活动,参加校际教研,"中華勵志网"虚心向兄弟校、同行学习,备课时要研究教学中的热点、重点、难点,发挥集体优势,不搞单打独斗。
教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
教师工作励志格言爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。
不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。
待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
老师组织习题课,使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决;老师理论联系实际,课上穿插实际问题,使同学们对自己所学专业有初步了解,为今后学习打下基。
人生就像一张有去无回的单车票,没有彩排。将生活中点滴的往事细细回味,伤心时的泪开心时的醉,都是因追求而可贵。
对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。
唐代开元,天宝年间,有两大词派,:以高适,岑参为代表的边塞诗以王维,孟在为代表的其风格,前者雄浑豪,后者恬淡疏朴
凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。
教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。
老师糊涂一时,学生糊涂一世。
每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。
时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
教师工作的励志格言
1、时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质,什么都逃不过他那横扫的镰刀。 ——莎士比亚
我这一生基本上只是辛苦工作,我可以说,我活了七十五岁,没有那一个月过的是舒服生活,就好象推一块石头上山,石头不停地滚下来又推上去。
2、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。
3、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
4、培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明的的的真理的殿堂。——布鲁诺
5、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
6、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。 ——周恩来
7、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。
8、老师糊涂一时,学生糊涂一世。
我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动,也许甚至说,我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性,即手脑相结合在一起的时候,我就更特别感觉满意了。
9、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
10、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评
11、君子在下位则多谤,在上位则多誉;小人在下位则多誉,在上位则多谤。 ——柳宗元
一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦
观念决定思路,思路决定出路。复杂的事情要简单做。简单的事情要认真做。认真的事情要重复做。重复的事情要创造性地做。
12、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 ——歌德
13、君子赠人以言,庶人赠人以财。 ——荀况
14、如果我们想交朋友,就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。 ——卡耐基
15、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。
人生无常,今天你整垮的人,明天他还会回来,如果你以为今天赶绝对手就能高枕无忧,那么明日他一定会带着更强大的力量回归,让你悔不当初。
16、原谅敌人要比原谅朋友容易。 ——狄尔治夫人
17、因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。
18、古之君子如抱美玉而深藏不市,后之人则以石为玉而又炫之也。 ——朱熹
19、愿每次回忆,对生活都不感到负疚。 ——郭小川
论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。——霍勒斯 曼
20、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。
21、君子不镜于水,而镜于人。镜于水,见面之容,镜于人,则知吉与凶。 —— 墨翟
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