以下是由小编为你整理的《孔子的关于教育的名言》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、孔子曰：有教无类。
2、孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
3、孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。
4、孔子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
5、孔子曰：习相 近也，性相远也。
6、孔子曰：学而时习之，不亦说乎？
7、孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
8、孔子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？
9、孔子曰：不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。
10、孔子曰：不学礼，无以立。
11、孔子曰：三人行必有我师焉！
12、孔子曰：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
13、孔子曰：生而知之者上也，学而知之者次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣！
14、孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至！
15、孔子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦！
16、孔子曰：温故而知新，可以为师矣！
17、孔子曰：诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
18、孔子曰：因材施教。
19、孔子曰：敏而好学，不耻下问。
20、孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆！
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有关孔子教育的名言名句
1、孔子曰：“有教无类。”
2、孔子曰：“因材施教。”
3、孔子曰：“学而时习之，不亦说乎?”
4、孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆!”
5、孔子曰：“习相近也，性相远也。”
6、孔子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”
7、孔子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?”
8、孔子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”
9、孔子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”
10、孔子曰：“温故而知新，可以为师矣!”
11、孔子曰：“生而知之者上也，学而知之者次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣!”
12、孔子曰：“三人行必有我师焉!”
13、孔子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦!”
14、孔子曰：“敏而好学，不耻下问。”
15、孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ”
16、孔子曰：“诲 人生大全汝知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”
17、孔子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至!”
18、孔子曰：“不学礼，无以立。”
19、孔子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”
20、孔子曰：“饱食终日，无所用心，难矣哉。”
孔子的名言，孔子名言名句，关于孔子的名言
一、孔子劝学名言
1、温故而知新，可以为师矣。——孔子
2、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
3、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
4、敏而好学，不耻下问。
5、知之为知之，不知为不知，是知也。
6、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
7、兴于诗，立于礼。成于乐。
8、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。
9、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
10、不愤不启，不悱不发。
11、举一隅不以三隅反，则不复也。
12、圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。
13、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
14、人而无恒，不可以作巫医。
15、有教无类。
16、学如不及，犹恐失之。
17、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。
18、自行束侑以上，吾未尝无诲焉。
19、迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。
20、诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。
21、不学诗，无以言。
22、盖有不知而作者，我无是也。
23、众恶之，必察焉；众好之，必察焉。
24、多闻，择其善者而从之；多见而识之。
二、孔子做人名言
1、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
2、己所不欲，匆施于人。
3、人无远虑，必有近忧。——孔子
4、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？
5、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！
6、己欲立而立人，己欲达而达人。
7、道不同，不相为谋。
8、君子成人之美，不成人之恶，小人反是。
9、不学礼，无以立。
10、礼之用，和为贵。
11、听其言而观其行。
12、行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
13、有德者必育言，有言者不必育德。
14、君子喻于义，小人喻于利。
15、君于不以言举人，不以人废言。
16、古者言之不出，耻躬不逮也。
17、与朋友交，言而有信。以文会友，以友辅仁。
18、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
19、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！
20、过而不改，是谓过矣！
21、过，则匆惮改。
22、好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。
23、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
24、君子欲讷于言而敏于行。
25、君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。
26、唯仁者能好人，能恶人。
27、不迁怒，不二过。
28、无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。
29、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？
30、执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。
31、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
32、巧言乱德。
33、巧言令色，鲜矣仁。
34、刚、毅、木、讷近仁。
35、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
36、言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。
37、好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼。
38、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。
39、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？
40、君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。
41、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。
42、事君，敬其事而后其食。
43、居处恭，执事敬，与人忠。
44、放于利而行，多怨。
45、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
三、孔子人生名言
1、君子坦荡荡，小人常戚戚。
2、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
3、君子易事而难说（悦），说（悦）之不以道，不说（悦）也。
4、君子周而不比，小人比而不周。
5、不义而富且贵，于我如浮云。
6、贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也！
7、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
8、富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道，得之不去也。
9、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
10、有朋自远方来，不亦乐乎？见利思义，见危授命。
11、子谓于产。“有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。”
12、君子和而不同，小人同而不和。
13、修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。
14、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
15、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
16、君于疾没世而名不称焉。
17、夫达也者，质直而好义。察言而观色，虑以下人。
18、君子泰而不骄，小人骄而不泰。
19、君子之仕也，行其义也。
20、君子矜而不争，群而不党。
21、君子谋道不谋食，……君子忧道不忧贫。
22、法语之言，能无从乎？改之为贵。
23、见善无不及，见不善如探汤。
24、君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。
25、士而怀居，不足为士矣！
26、饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
27、放于利而行，多怨。
28、求仁而得仁，又何怨。
29、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
30、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。——孔子
关于孩子教育的名言
（一）立志篇——关注孩子，关注成长，为心灵补充营养
1.学会认真地倾听，知识会像汁儿一样流进脑海。
2.要像海绵一样吸收知识，吸足水分一定要及时拧干，然后接着再吸。
3.永远不要满足于现状，一步一步向上，总有一天会登上顶峰。
4.与别人相差十万八千里不是距离，如果能像孙悟空那样虚心讨教，也可以腾云驾雾，迎头赶上；觉是一个瞬间，悟是一个过程。
5.不因一句批评而停下脚步，不因一句表扬而松懈懒惰。
6.真正有大学问的人不会夸夸其谈；内心感到空虚无聊的人才会口蜜腹剑。
7.不要在别人面前夸耀自己以前取得的成绩，没有新的目标和追求，过去拥有的一切，只会坐吃山空。
8.与人分享进步的喜悦，邀请朋友一起前进。
9.要把学到的知识，运用到实际的生活中去。
10.不要固执地认为，自己认定的事样样都是对。
11.容许有人反驳，允许有反对声音流入耳朵；不要强迫别人的意志，别人不可能处处都会顺从于你。
12.多为别人修一条出路，自己就多了一条新路，多了一条退路。
13.不要辜负别人对你的期望，不要辜负别人对你的信任。
14.心里面不能存留一丝怨愤，与别人不必要掀起任何纷争。
15.一旦认定的事，一定要努力做到底，半途而废只会一事无成；敲一扇紧闭的门，需要足够的耐心和诚恳。
16.允许别人以欣赏的目光参观你的房间，把你最美的一面展示出来。
17.不管舞台下有没有掌声，你忘情地表演，就是最精彩的一幕。
18.绞尽脑汁写不出好的文章；创作的灵感来源于知识的积累，来源于细致的观察，来源于内心的触动和感悟。
19.当你仰望别人的时候，一定要像对偶像一样，虚心学习别人身上的优点；要取众家所长，来补自己所短。
20.要把自己看得像一滴水一样平凡，才能融入浩瀚的大海。
21.当别人有意无意贬低你的时候，是斗志昂扬，还是颓然放弃，完全取决于自己。
22.对别人恶意中伤或肆意报复，好比搬起石头砸自己的脚。
23.万丈豪情可一泄千里，寸步之行却需要再三深思。
24.相信一个不聪明的人，总有一天会学会聪明；因为世界上有那么多聪明的人。
25.始终坚信：阳光总在风雨后，不经历风雨，怎见得彩虹；风风雨雨都接受，心中自会增一份坦然，添一分宽厚。
26大海之所以能容纳白川，不仅仅是因为把自己放得很低。
27.如果一座城市不及时清扫，就会藏污纳垢；如果那些管道不及时疏通，就会污水横流；如果妄自横断江河，会引起洪水泛滥；如果有意违背自然，会招致灭顶之灾。
28.久久无声地静默，让纷乱的脚步在思绪里来来回回；静静地等候，会改变打死也不认输的态度；静静地等待，直到回心转意的那一刻；以沉默的方式，为自己创造一个独自思考的空间。
29.心平静如一湖水，可熄灭蔓延的怒火。
30.尽力做好眼前最重要的事，热心帮助最需要自己帮助的人；你觉得付出也是一种快乐。
31.与其花时间去铲世上不平事，不如留些力气给自己修一条好走的路。
32.有崇高的敬仰，就会有无私的奉献。
33.不必要为不聪明的脑袋而担心，做到勤学好问，木鱼疙瘩也有开窍的时候。
34.不要把别人无心犯下的错误，沉甸甸放在心上。
35.要先学会隐忍，才能学会担当重任。
36.把每一个今天，层层堆砌成梦想，站在今天的位置，审视昨天，展望未来；然后顺着这条阳光大道，一步一步靠近，心中向往的地方。
37.不要有一丝遗憾，不要有一丝怨言，不要有一丝过激的偏见，不要站在心的领域对别人指手划脚，纵容自己说半句不尊重的言语；因为别人的名声，不容许有一丝亵渎。
38.把一盘散沙似的人心，筑成厚实坚固的城墙；把涣散的精神，紧密团结在一起；把千丝万缕的丝线，拧成粗粗壮壮的绳。
39.不要妄图以踩住别人的肩头，来增加自己的威仪。
40.纯净的心灵，不是泼洒情绪的地方，不要把自己的错误，错误地转嫁到别人的身上。
41.不要把自己的希望，全部寄托在别人的身上。
42.不仅要写下豪言壮语，更应该去做到言行一致。
43.人生道路上，会有很多绊脚石，摔跤并不可怕，可怕的是摔倒不能爬起；也会有更多泥泞、沼泽和深坑，陷进去并不可怕，可怕的是深陷其中无力自拔。
44.心里不要总是装满沉甸甸的心事，霜一般的烦恼；沉积的心事会像石头一样重重地压在心上；如果心里有什么委屈，一定要学会倾诉。
45.与其去撬开别人的嘴，不如敞开自己的心扉；不要强行走进别人的心灵，但一定要防守自己心的领域。
46.不必要去猜测别人的心事，但一定要深入细致剖析自己。
47.懂得忍让的人会得到尊重；懂得体谅的人会得到理解；懂得宽容的人会得到快乐。
48.喜欢一个人，不能只喜欢光鲜的外表；多给心灵补充一些营养，你只会越来越美。
49.把你捧得很高的人，同样也可以把你狠狠踩在脚底。
50.不滥用表扬的人，也一定不会滥用批评。
51．当长辈对你说话的时候，一定要洗耳恭听；说得对照做，说得不对搬出反对的理由。
52．不一定把长辈的话当圣旨，但一定不要把不尊重的话，像扔炸弹一样扔给长辈。
53．你给别人一缕阳光，别人会还你无尽雨露；你给别人一滴水珠，别人会还你整个海洋。
54．受人点滴之恩，应当牢记一生；懂得回报的人会得到真心。
55．不要吝啬对别人的付出，不要向别人索取回报；太阳之所以伟大，是因为无私散发热量；没有温暖的阳光，人世间只会冷若冰霜。
56．再高大的楼房，一旦倒下，只是废墟一片；再辉煌的成就，受万众瞩目，不过是过眼烟云；再矮小的树苗，也会透出盎然生机；只有孜孜不倦的精神，才能体验不同的人生价值。
57．人要有“横眉冷对”的傲骨，也要有“俯首甘为”的谦恭。
58．人生的道路有长短，人生的追求无止境。
59．可以跟自己的思想作剧烈斗争；不可与别人因毫厘之争而大动干戈。
60．打败别人不是真正的胜利；被自己打败才是真正的失败。
61．不用花过多的时间，去猜测别人，应该时时刻刻，都要看清楚自己。
62．如果对不公正的事情感到不满，可以因不满而愤怒；因愤怒而认识；因认识而愧疚；因愧疚而自责；因自责而付出；因付出而感动；因感动而感恩；因感恩而改变；因改变而奋进；因奋进而激越……
63．不仅为生计而寻找工作；不要为金钱而成为奴隶；只凭一腔热血，待人接物，在快乐中耕耘，不刻意去追求结果。
64．不能给自己一个完美的人生；却可以赠给自己一个完善的信仰。
65．不因为失败而放弃攀登；不因为目的而放弃追求。
66．可以自由烂漫随心所欲，却不可以吃喝玩乐游手好闲；可以不眠不休废寝忘食；却不可以好吃懒做放任自流。
67．对别人不刻意奉承，也不许恶意中伤；因为每一句锋利的语言，会像刀片一样划破纯真的友情。
68．当你对别人笑脸相迎，却遭受冷遇的时候，与其抱怨别人，还不如从自己身上去寻找被拒绝的原因，然后一点一点剔除肤浅与无知
69．不要粗鲁无礼去斥责别人，要用无声的真理证明自己。
70．你这辈子永远也做不了别人，不能用自己的标准去衡量别人；要更加丰富自己，更加完善自己；快快乐乐从自己做起，做好大海中的那一滴。
71．人不能久久滞留在原地，也不能像机器一刻不停歇；神经不能一直绷得紧紧，要懂得如何放松心情。
72．不要拿自己的短处，去比别人的长处；与生俱来的残缺，虽不能改变，却可以改善；不能做到创新，但一定要有上进；只有使劲拧干思绪，才能及时得到补充。
73．奔波不仅仅为了生存；工作不仅仅为了薪水；不为一时的利益，蒙蔽自己的眼睛；要学会如何去识别：什么是假，什么是真……
74．真正的财富，是内心的丰富和满足、自信和快乐；以有益身心的业余爱好、丰富多彩的生活情趣，来点缀暗淡无光的一生。
75．不因压抑感到沉重，不因贫困感到拘谨；给自己一个阳光明媚的晴空；给自己一个海阔天空的心境。
76．相信有爱的世界不会有寒冷！相信拥有爱的人不畏惧严霜！
77．没有谁一生下来，就什么都知道，再高的学问，都是向别人讨教而来。
78．要用有限的一生，换无限的学问，就是学到老，也不应该懒惰、停顿。
79．只要是虚心的人，都会得到进步。
80．人与人之间应当建立起深厚的友情，营造互帮互助互补的学习气氛。
81．每一天都是崭新的开始，能找到理由难过，也一定能找到理由快乐；懂得学习的人会找到钥匙；懂得放心的人会找到轻松；懂得遗忘的人会找到自由；懂得关怀的人会找到朋友……
82．人生不能没有亮丽的色彩！性情不能没有豪放的时刻！
83．老师是一生的好朋友；老师是灯，为你驱散寂寥，照亮期盼；老师是茶，为你过滤浮躁，储存宁静；老师是水，为你滋润一时，保鲜一世。
84．只有放纵的行为，才是制造祸端的根源，对自己要不断加以约束和制止。
85．真正的快乐是心灵的解脱，人性的自由。
86．脸上的笑容是和煦的春风，是温馨的阳光；笑对生活，轻松一身。
87．始终坚信：阳光总在风雨后，不经历风雨，怎见得彩虹；风风雨雨都接受，心中自会增一份坦然，添一分宽厚。
(二）慈母心：关注孩子，关注成长，为心灵补充营养
1.孩子是一滴小小的水珠，不小心误入歧途.仿佛在寒冷冬季里迷茫徘徊；仿佛在可怕黑暗中来回摸索，他满心期待的是得到宽容和接纳。
2.在最孩子困惑、最疲倦的时候，轻轻一句安慰的话，就会抹去他眼里厚重的阴影，卸下他心上沉重的包袱。
3.在孩子的眼中，爽朗盛开在母亲嘴边的那一朵笑容，是世界上最美的花儿。
4.要以欣赏的姿态静静端坐一旁，倾听一首首来自肺腑的歌曲；阻止那些杂音搀和进来，混淆最纯真的表白。
5.教育孩子就好比逆水行舟，我们就像拽着大船在崖壁攀缘的纤夫，尽管每迈出一步都是如此艰难，当纤绳已深深勒进我们的臂膀，我们才觉得任重而道远。
6.如果你认定你的孩子平庸无能，他一定会如你所愿；是你的话让孩子失去了斗志，是你的话判决了孩子的前程。
7.不要盲目崇拜“黄金棍出好人”的教条，对孩子严厉苛刻进行鞭鞑，只会让孩子学会粗暴。
8.败坏的情绪一次次反复发作，会留下遗传的后果；不要把这一恶习，一代一代传承下去。
9.望子成龙的心情，只会助长拔苗助长的势头，一天比一天更加猛烈。
10.教育孩子是刻不容缓的事，应该不断催促孩子，赶快追上集体队伍，和他们齐刷刷看齐！孩子永远都是集体中一员，应该站在集体行列里，昂首阔步勇往直前。
11.不仅要给予孩子一个坚韧的性格，更应该给予吃苦耐劳、锲而不舍的传统精神。
12.孩子未来的路还有很长，父母不能监控、掌管他一辈子，要让百折不回的精神，在孩子身上得以传承延续。
13.如果孩子不小心摔倒了，眼中不能有一丝责备，嘴里不能有一丝嘲笑。
14.孩子那张纯真稚气的脸上，滑落的不应该是委屈的泪水。
15.对孩子所闯下的祸，不要大声地宣扬；对孩子所犯下的错，能理解可包容，然后把严重后果早早透露给他听。
16.轻易表扬孩子，他会因取得一点小小成绩而沾沾自喜；刻意批评孩子，他会因一次严厉批评就垂头丧气。
17.孩子最可爱的时候：腮边常挂甜蜜微笑，眼里闪动幸福泪光。
18.给孩子一个鼓励的眼神，会让他产生源源的动力；给孩子一个宽容的微笑，会给他带来深深的愧疚；给孩子一道欣赏的目光，会为他化解阵阵的失意；给孩子一个深情的拥抱，会给他祛除丝丝的浮躁。
19.要让孩子记住，他生命中每一次感动，每一次愧疚；总有那么一天，他会因愧疚而懂得自责，因感动而懂得回报。
20.允许孩子说一些不着边际的废话与空话；一定要阻止他讲半句包藏祸心的大话和假话；如果他结结巴巴，一定要耐心等待听到尾；如果他吱吱唔唔，一定要打破沙锅问到底。
21.那些在成人看来不合逻辑的想法，在孩子不成熟的思维里，都能找到合理的解释；那些在孩子看来觉得非常严重的过失，在成人的眼中简直不值得一提。
22.不能让孩子因为害怕受到责罚，而隐瞒事实的真相；不能让自己因为担心失去权威，而恐吓真话出口。
23.给予孩子一块敲门的砖，让他紧紧牢握在手中，去敲开属于他生命中的每一扇门。
24.可以掐断对孩子行为的掌控，却不能放松对他精神的鼓动；他们可以没有优异的成绩，却不能没有新生的动力。
25.虽然不能帮孩子实现远大的目标，却可以教给他一个浅显的道理。
26.给不了孩子一个完美的人生；却可以赠给他一个完善的信仰。
27.人一生都在摸爬滚打中前进，一定要给孩子一盏指路明灯。
28.人生道路不会只有一个方向，一定要给孩子新的希望和梦想。
29.给孩子难忘的记忆，温暖将会伴随他们这长长的一生。
30.孩子们就像形态各异的容器，要想往里面装进更多新东西，聪明的人会懂得如何打开盖子。
31.我的孩子并不完美，但幸喜他完整无缺！我的孩子有太多瑕疵，但幸喜有诸多能工巧匠！玉不雕不成器；再锋利的斧头，不经常使用也会生锈！就算我的孩子是一块木纳的石头，相信在老师们的精心打磨之下，也会变得圆润而光滑。
32.孩子的眼睛，是亮闪闪的一盏灯，也许不经意一吹，就会黯淡无光。
33.孩子的性情，是活泼泼一星火，您只需轻轻一拨，就会燃烧兴旺。
34.孩子的梦想，是色彩斑斓的气球，也许不经意一戳，就会砰然爆裂。
35.孩子的心灵，是五彩缤纷的世界，您只需俯下身子，就会收获喜悦。
36.给孩子一颗勇敢的心，他们会有勇气修正错误缺点，有信心跨越坎坷障碍！给孩子无私关爱，他们从小就学会感恩！传递给孩子一腔沸腾的热能，在心中就能激起万丈的豪情。
37.给孩子阳光、雨露和光明，他们才会朝气蓬勃，走向绚丽灿烂的人生。
38.孩子的思维是自由伸展的枝桠，要让他们自由发挥，不因形式而受到禁锢。
39.只有放纵的行为，才是制造祸端的根源，要不断加以约束和制止。
40.不仅要传授给孩子知识，更应该教会他如何处事为人。
41.在孩子的行囊里，我只装上我的牵挂和祝福；装得太多，会误了他的前程。
(励志篇)关于生活，关于人生
1.阿谀奉承的人会成为奴隶；心高气傲的人会变得无知。
2.有希望就要去实现；有梦想就要去追求；不要等到没有希望、没有梦想的时候去后悔。
3.当你背对生活时，别认为是生活欺骗了你；当你面对生活时，别认为是生活对不起你；对待生活的态度，完全在于你自己。
4.不同时代的人，有不同的目标和追求；一定要与时俱进。
5.心灵需要及时补充营养，心灵需要新鲜空气，要常常把心门打开。
6.千辛万苦找途径攀上山崖，虽然比走近路直达山巅慢得多，却能够站得更稳。
7.奋进会征服更多的山头，堕落会跌进无底的深渊。
8.在不断攀登过程中，会出现新的困难和障碍，想尽一切办法去克服和跨越，终会抵达理想的峰峦。
9.新的困惑如果不及时解决，旧的烦恼会像蛇一样紧紧缠绕。
10.如果你的眼前一片黑暗，希望你能够在黑暗中，绽放一丝光彩；如果你的耳朵里挤满了各种噪音，希望你能够在喧嚣中保持安静。
11.如果你拿捏着别人的命脉，一定要手下留情；如果你不小心误入了歧途，一定要抽身而退。
12.给自己正确的方向，会渐渐走向辉煌；给自己错误的思想，会慢慢陷入困境。
13.给别人掌声，自己也会收获喜悦；给别人阳光，自己也觉得温馨。
14.用雕刀雕刻自己，会变得越来越精致；用时光锈蚀自己，会变得越来越粗糙。
15.人生的道路很狭窄，洒一路辛勤的汗水用心去走，只会把路越走越宽广。
16.人生的高峰有很多途径，不辞辛劳勇于去攀登，无论走到何等高度，富有意义的是体验攀缘的过程。
17.高处不胜寒，山外还有山；到达一个目的地，一定不能停下脚步，稍作休息，就要加速前进。
18.勤奋是向别人学来的优点，懒惰是与生俱来的缺点；要想优点越多，就要用勤奋狠狠地击打懒惰。
19.人最可爱之处：能够给身边的人带来阳光和快乐。
20.昨日易逝为水，一定要为今天的努力付出最高的代价；相信汗水不会白流，相信明天会更加美好。
21.你把别人捧得越高，别人把你贬得越低。
22.常常踩踏别人，总有一天也会被别人踩踏。
23.困境中，让别人踩着你的肩头先上去，别人也会回过头来拉你一把。
24.处处落井下石的人，有一天他自己不小心掉下去了，没有谁会想到去救他。
25.注重细节会成就大事；注重感情会得到回报。
（三）赞美篇：关注老师，关注孩子，为心灵补充营养
1.学校是一个传播知识的地方，点点滴滴的知识犹如甘泉，如饥似渴的孩子们一路追随；他们一刻也离不开老师那循循的善诱。
2.点点滴滴的知识是生命的源泉，缓缓流入孩子们干涸的心田；终有一天会汇成小溪，聚成江河；生生不息，一路奔腾，一路欢歌！也终会有那么一天，他们将到大海中，去搏击风浪，去成就辉煌。
3.当孩子一无所有的时候，是老师给了他一滴救命的水；当他们小心翼翼，捧着这一滴水的时候，是老师又指引给他，一条用之不竭的河
4.如果没有老师，孩子只会在迷茫中徘徊；如果没有老师，孩子只会在困境中停顿！如果没有老师，孩子只会在黑暗中摸索！如果没有老师，孩子只会跌跌撞撞栽无数跟头。
5.是老师决定了孩子们的命运；是老师改写了孩子们的人生。
6.孩子们的梦想，是到辽阔蓝天去翱翔；是老师给了他坚定的信念，和一对有力的翅膀。
7.当别人只在意自己的孩子，飞得高不高的时候，却很少有人，问老师一声累不累。
8.老师经受的考验最多，那风霜雪雨的洗礼，使人们看到了他们身上圣洁的光。
9.老师是辛勤的园丁，在花团锦簇的园地不辞辛劳地修枝、剪叶；松土、施肥……没有他们，孩子不能向明净天空自由伸展；没有他们，孩子永远成不了参天大树；没有他们，孩子永远不能牢牢扎根。是他们在这片温暖的土地上，到处洒下辛勤的汗水。
10.只有老师走过的路最多，来来往往、进进出出，处处可见忙碌的身影；只有老师牵挂的事情最多，大大小小、繁繁杂杂，事无巨细一心操劳；只有老师编织的丝最密，仔仔细细、反反复复，眼明手快争分夺秒。
11.老师不厌其烦苦心经营，还时刻担忧他的学生，有没学好本领！怕他们将来处处遭人白眼，胡乱碰壁，受人欺凌。
12.孩子就像一只稚嫩雏鹰，把他放放心心，搁置在老师的手心；因为只有老师，才能教会他飞翔的本领！
关于教育的名言名句
1、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基
2、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。（前苏联）苏霍姆林斯基
3、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威
4、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
5、教育人就是要形成人的性格。欧文
6、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
7、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
8、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基
9、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。毛泽东
10、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知
11、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
12、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民
13、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦
14、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。佚名
15、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
16、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基
17、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。苏霍姆林斯基
18、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基
19、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。陶行知
20、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
21、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
22、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。柏拉图
23、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。培根
24、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知
25、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。（维吾尔族）谚语
26、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。（前苏联）苏霍姆林斯基
27、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚
28、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。
29、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
30、事实上教育便是一种早期的习惯。林肯
名句作为警示自己的句子，希望以上《孔子的关于教育的名言》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击孔子名言句子20字专题。