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读《呼啸山庄》有感(篇一)
今天，我读了一本《呼啸山庄》，看完后，望着镜中泪流满面的自己，我想起了男女主人公为了自己的爱情而双双殉情的悲剧。
说实话，每个人凭良心说一句话：谁没有经历过痛苦?我想，恐怕连文学界、科学界的伟人都不敢说没有吧。
人都是要受到痛苦，受到挫折的，就像书中的人物一样：悲剧般分离，却又戏剧般相遇，但又分离……挫折不是由命运掌控，而是由自己的潜意识造成的！
人都出于母腹，归于黄土，没有运气好坏之分，难不成你听说过有人出于黄土，死于母腹，运气很好的人吗?
或许大家都见过这种人：受到挫折后，先是仰头叹气，后又望望成功的人，说：“我的运气真差！”但这些，只是自己的潜意识找的一个借口罢了。
不知大家是否听说过“罗森塔尔”效应，一个平凡的人，会受到挫折，但当他受到表扬时，于是又会高兴起来，其实这都是自己的潜意识“搞的鬼”。
“挫折并不可怕，站起来就好了。”中外名人都以此话立志，我们难道不能这么鼓励自己吗?小孩学步，幼雏学飞，哪有不摔倒的?从摔倒的地方再爬起来，这才是做人的真理！
化学书上说过：石墨与金刚石的性质不同，但是同属一类，石墨只要经受500至1000个大气压即变为金刚石。人也是一样，为什么要甘居黑黑的石墨，而不去努力做一颗璀璨的金刚石呢?
读《呼啸山庄》有感(篇二)
周末，我读了一本由艾米丽勃朗特所撰写的著作——《呼啸山庄》。读前，我一直很好奇这本书为何会被称为“最奇特的小说”，于是，我怀着这种疑惑读起了这本书。
《呼啸山庄》用极其细腻高超的写作手法，写我们叙述了一个受尽偏见和屈辱的人，用一生复仇的凄美悲惨的爱情故事。当我读完这本书，我一直感觉心里有一种说不出的压抑感。我不禁想问“到底是什么可以使一段那么美好的爱情毁灭？是什么让那所谓的人性和感情变得不堪一击呢？”到后来我才明白，这不是金钱和利益造成的，而是那颗藏匿在人们心中，最容易被人们轻易忽视的虚荣心。这篇文章也同其他许多著作一样发生在19世纪。那个年代的大多数婚姻都是政治婚姻，他们之间并无多少爱情可言，甚至在之前他们都素不相识。在那时，没有多少有情人能终成眷属，也很少有人可以坚定的'说自己为了爱情放弃了一切。或许，在那封建的社会，在名利、金钱和那可怜的虚荣心面前，爱情就如过眼云烟一样，只不过是一件特殊的物品罢了。
故事的结局是希斯克利夫停止了对下一代的报复计划并在他与凯瑟琳关禁闭的房间自尽了，他的死表达了他对凯瑟琳忠贞不渝的爱情。我们也可以从中看出希斯克利夫善良的本性，是残酷的现实、世间的冷漠、人性的扭曲，才使他变成一个令人毛骨悚然的魔鬼。但最后人性的复苏是希斯克利夫的精神升华，闪耀着作者人道主义的理想。
读完，我渐渐明白了《呼啸山庄》为何被称为“最奇特的小说”，它名副其实。因为它用强烈、疯狂的爱，狂暴的恨和无情的报复，取代了一般文章的那种低沉的伤感、忧虑，虽与其他文章相比较，读起来会让人一时无法接受，但也就是这种粗狂、独特的文字风格，才使它被认为是在维多利亚时代小说中"唯一的一部没有被时间的尘土遮没了光辉"的作品。
它的文字中充满着情感，十分震撼人心，让我们读完依旧无法释怀，仿佛还沉浸在故事情节当中呢！
读《呼啸山庄》有感【篇三】
艾米莉·勃朗特一生只写过这一部作品，却在世界文学史上留下极其深刻的印记。在最重要的古典小说名单里，《呼啸山庄》始终占有一席之地。时至今日，当我们重新盘点文学史，在《呼啸山庄》之后都很难找到在任何方面模仿它的作品。在很多人看来，《呼啸山庄》是文学史上的一个神迹，一座奇妙的孤峰，它的风格是如此特别，以至于你找不到化用于其他文本的方式，连一丁点儿皮毛都学不到。
整个故事涉及两个山庄的两户人家的两代成员，真正的时间跨度有三十多年。弃儿希克厉与呼啸山庄小姐凯瑟琳青梅竹马，但凯瑟琳根据世俗标准选择嫁给画眉田庄的林敦为妻。希克厉报复社会的行动在两个山庄引起连锁反应，影响了两个家族每个成员的命运。当一切风波平息，恩怨情仇尘归尘、土归土，惟有希克厉对凯瑟琳的思念穿越生死，永久回响在荒原上空。
一、《呼啸山庄》的整体架构
小说完全没有交代两座山庄的具体位置，你只是依稀知道这是两个英国的乡间农场，从环境描写看多半在北部，离利物浦不远。哪怕读完全书，你也很难找到与外部世界的联系，或与时代风俗、历史变迁直接相关的细节。甚至，你对这两个地方的面积、人口、结构的概念都会比较模糊，规模似乎可大可小。也就是说，这样一个时空是抽象的、高度虚构化的，所以有人把《呼啸山庄》当成寓言甚至幻想小说看，虽然并不准确，却也有一定的道理。
小说的第一人称叙述由外围旁观者洛克乌开始，继而转到贴身见证者纳莉。在纳莉的叙述中，不时根据需要插入故事中人物的叙述，或者他们的来往书信，所有这些信息拼接之后，才构成这个故事的完整面貌。
因此，《呼啸山庄》的整个叙事系统采取了三重框架，在很多段落都宛若多声部合唱一般丰富。这种繁复精妙的结构在后现代文学中比较普遍，但是在古典小说里显得很超前。以至于小说发表之后，除了主题离经叛道之外，结构也成了很多评论者诟病的理由。他们提出的罪名是小说写得“七拼八凑，不成体统。”
二、《呼啸山庄》所展示的情感冲突
在小说中，凯瑟琳同意林敦的求婚，但转过身就跑到厨房里跟纳莉促膝长谈，把自己的情感详细解剖了一番。这一段写得像诗歌一般，经常被后人引用。
按照凯瑟琳的说法，对于林敦，她爱他的年轻俊俏、富有体面，但是在她的内心深处，她知道自己做错了，因为她对于希克厉的感情，才真正穿透了灵魂。林敦给她许诺的，是一个天堂一样完美的环境，但是她说，在梦里，“天堂不是我的家，我哭碎了心，闹着要回到人世来，惹得天使们大怒，把我摔下来，直掉在荒原中心，掉在呼啸山庄的高顶上，于是我就在那儿快乐得哭醒了。”归根结底，凯瑟琳认定“希克厉比我自己更像我自己，他就是我自身的存在”，所以，外界的一切，不管是婚姻还是别的什么，都无法将他们俩真正分开。
从这里我们就可以看出，《呼啸山庄》里的情感冲突，从一开始就没有停留在世俗层面。凯瑟琳的选择困境并不仅仅是阶层差距或者现实需求，同时也包含着她对自我、对本性的认识。究竟是顺应还是压抑这种本性，她在不同时期有不同的选择。
人们通常会惊叹《呼啸山庄》里凯瑟琳和希克厉的情感联结是如此强韧不息，却往往会忽略，在相反方向，林敦以及他代表的生活方式，对于凯瑟琳同样有着强大的诱惑力。为了接受林敦的求婚，凯瑟琳也编织了可以自圆其说的理由。她告诉纳莉，如果自己嫁给希克厉，那么他们两个只能去讨饭；但是，如果嫁给林敦，那她就可以用丈夫的钱帮助希克厉抬起头来，安排他从此再不受她哥哥的欺负。
小说凭借着简洁的二元对立的架构，在荒原上搭建起了人类情感的微缩景观。然而，比这种对照更为惊心动魄的，是挣扎在其中的人和人性。凯瑟琳的理智完全屈服于社会秩序的同时，始终意识到自己的灵魂和情感与希克厉同在，与荒原同在，最终不惜用生命呼应了来自他们的召唤。她在一个世界里越是清醒，在另一个世界里就越是疯狂，两个截然相反的世界不仅存在于她身外，更常驻在她的内心。
三、《呼啸山庄》的艺术特色
在小说真正的结尾并不是人间伊甸园，而是坚定地落在希克厉身上。他对凯瑟琳的思念不为俗世所容，却能够穿越时空，凯瑟琳的脸出现在他视野里的所有东西上，无论是石板，云朵还是空气，都是他的凯瑟琳。他甚至撬开过凯瑟琳棺材，看看凯瑟琳是否还在那里等待他，然后把凯瑟琳挨着林敦那一边的棺木完全封死，在另一边为自己留下一个墓穴。当最后的日子越来越近时，希克厉干脆绝食，迫不及待地拥抱死亡。
如此强烈的情感，从地下渗透到地上，从文字里散发到文字外，成为《呼啸山庄》最为鲜明的特色。与情感表达的饱和度相比，文本的结构、技术上的特点反而显得无足轻重了。再加上艾米莉·勃朗特善于以景物烘托人物情感，使得整部小说读来情景交融，荡气回肠，粗犷而澎湃，具有某种无可言说的神性与诗性之美。
读《呼啸山庄》有感(篇四)
看完了呼啸山庄，感触并不太多。只是清晰的感到一种悲哀。为了那里面的所有人而感到悲哀。尤其是小凯瑟琳。她无力反抗，在那样的环境下，被逼下嫁给小林顿。我可以感觉到她最绝望最无助的就是 小林顿病入膏肓之时，她无力让她公公希思克利夫去叫医生。是的，她是爱她的，尽管他并不爱他，他根本就不知道什么是爱。亲眼看着自己爱的人那样子死去，连救治的努力都没有。她没有能力，只是附属品。没钱，没地，没力气反抗。她的意志完全被压制，有的只是服从。她改变不了屋子的主人，希思克利夫。我看到那种软弱与无助之后，才明白在那个时代那种环境下真的就 没有女子的立足之地。我想到了旧时代的中国，那些女子受到的压迫怕是更甚吧。婚姻不自由，还得缠足，还有多女侍一夫，封建的家长制，就如里头的希思克利夫，以他们绝对的权威去压制所有人……
庆幸，自己生活在了一个全新的社会，过去的那种黑暗历史一去不复返了。我们终于赢得了自由，终于有了自己独立的生活。我又想到了《平淡生活》里面优优的大姐，我可以理解她的无奈，没有钱，还病重。只有依靠那个为了钱不择手段的丈夫。她就是一个附属品，活着只是为了艰难的活着。可是我最痛恨的就是这种软弱并且依赖别人的女子，而她呢。居然可以绝情到对自己丈夫陷害自己的妹妹视而不见。她可怜并且无能，没有人能够救她，因为她自认为没有了丈夫她就不能生存了。所以，以后的我绝对不会当这种女人，要自己独立的生活，尤其是经济上要独立。不要靠别人，就算别人再好，也并非永远靠得住。所以，自己要对自己好，要好好的关心自己，而不是等待别人的怜悯。
读《呼啸山庄》有感【篇五】
暑假有暇读了《呼啸山庄》这本书讲述了一个感人肺腑，催人泪下的故事，书中人物的坎坷经历及他们经受的痛苦使我有了很多感慨。
在生活中，人们大概都领教过痛苦的滋味。书中，深爱着对方的男女主人公被迫分开了。尽管他们那么希望生活在一起，但是，事与愿违，希克利不得不远走他乡，卡瑟琳却挽着别人的胳膊迈进了教堂……这一切固然使读者心痛，而沉浸于痛苦中的恋人们更是难以自拔！
对于他们的悲剧，我想说，应该把痛苦视作一种精神财富来珍惜！古人云：“哀莫大于心死。”一个“心死”的人如同行尸走肉，是无法体验到痛苦的，而没有痛苦，才真正是人生最大的悲哀！就像书中的希克利，他在卡瑟琳死后变得精神麻木，对任何人、任何事都失去了兴趣。唯一想做的就是报复。最后，一个人在病痛中死去——心死，多可怕的悲哀！
痛苦，是人类特有的`精神活动，是一种深沉的感情体验。它随着对幸福的追求而生，为幸福的获得铺设道路。饱尝挫折的痛苦，成功才会使你备觉欢欣。尼采有一句话：“一切痛苦都孕育着快乐”奥运会上，每当中华人民共和国国歌奏响的时候，所有的中华儿女无不心潮澎湃。要是没有场上痛苦的磨练，哪里会人领奖台上那激动人心的一刻？
痛苦中不仅孕育着快乐，而且孕育着创造。我国有句古话：蚌病成珠，价格昂贵的珍珠恰是牡蛎休憩内病痛的产物。德国诗人海涅曾发问：“诗之于人是否如珍珠之于牡蛎”法国作家福楼拜则说得更明确：“珍珠是牡蛎生病所结”，作家的文笔更是深沉的痛苦的流露，我国历史上，文王拘而演《周易》。仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》……许多传世佳作都是作家在痛苦中写就。
李煜“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的不朽诗句，饱含了他亡国之痛的血泪，岳飞“仰天长啸，壮怀激烈”的《满江红》抒发了他报国无门的悲愤，这一个个的痛苦之中无不闪耀着创造的光辉。痛苦是昨天的遗产，同时也是今天的起点，关键看你是否珍惜这份痛苦，能否在痛苦中奋起。
每一个人的出世，都曾伴随着母亲的痛苦，我们的成熟也离不开自己的痛苦经历，曲折，加速着人意志的成熟，挫折，培育着人性格的完善，坎坷，锤炼着人品质的升华。戏剧家莫哀认为，痛苦是一位伟大的导师，它教会我们做人。确实，人生历程中的一切痛苦都在扮演着这样的角色。
由此可见，人生的痛苦不只是负面效应，它还可以分解为自省，可以转化为自强，可以升华为创造。朋友，当你面对痛苦时，不要认输，不要低头，在痛苦中拼搏吧！这必将是奋斗的幸福和人生境界的飞跃！
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呼啸山庄读后感(篇一)
今天，我读了一本《呼啸山庄》，看完后，望着镜中泪流满面的自己，我想起了男女主人公为了自己的爱情而双双殉情的悲剧。
说实话，每个人凭良心说一句话：谁没有经历过痛苦?我想，恐怕连文学界、科学界的伟人都不敢说没有吧。
人都是要受到痛苦，受到挫折的，就像书中的人物一样：悲剧般分离，却又戏剧般相遇，但又分离……挫折不是由命运掌控，而是由自己的潜意识造成的！
人都出于母腹，归于黄土，没有运气好坏之分，难不成你听说过有人出于黄土，死于母腹，运气很好的人吗?
或许大家都见过这种人：受到挫折后，先是仰头叹气，后又望望成功的人，说：“我的运气真差！”但这些，只是自己的潜意识找的一个借口罢了。
不知大家是否听说过“罗森塔尔”效应，一个平凡的人，会受到挫折，但当他受到表扬时，于是又会高兴起来，其实这都是自己的潜意识“搞的鬼”。
“挫折并不可怕，站起来就好了。”中外名人都以此话立志，我们难道不能这么鼓励自己吗?小孩学步，幼雏学飞，哪有不摔倒的?从摔倒的地方再爬起来，这才是做人的真理！
化学书上说过：石墨与金刚石的性质不同，但是同属一类，石墨只要经受500至1000个大气压即变为金刚石。人也是一样，为什么要甘居黑黑的石墨，而不去努力做一颗璀璨的金刚石呢?
呼啸山庄读后感【篇二】
今天，我把《呼啸山庄》读完了。在快要结束的两章32、33章的主人公就是卡茜和哈里顿。
这对表兄妹的关系一开始就不好。他们俩总是彼此不断地发生摩擦、冲突和争吵，并且他们俩的生活环境不同，所以他们俩的想法也会不同。后来，卡茜用一本象征着友谊、象征着知识的书使他们和解了。他们学会了相互尊重，就像管家纳利所说的那样：“一个是爱着，只想学会尊重对方；而另一个也是爱着，但只想能获得对方的尊重。”
卡茜真心的帮助哈里顿学习知识，使他封闭的心灵重新打开，产生了一种精神上的渴求。他渴求知识，他是一个天性善良的人，自从卡茜做了他的导师以后，他就一直勤奋好学。
后来哈里顿和卡茜成为了一对幸福的情侣。
文章的最后使我懂得了：“爱”属于人性的最美好的部分；“恨”是人性被扭曲，是人性的坠落。“恨”想在人间建立起绝对统治，尽管他似乎多么强大，但是是办不到的。只有冲破了仇恨，终于建立起爱情。
我读了32、33章懂得了：我们不能学习卡茜之前不尊重哈里顿的行为，而更加应该学习卡茜之后尊重他人的表现，不管是什么人都应该去尊重他。
呼啸山庄读后感【篇三】
周末，我读了一本由艾米丽勃朗特所撰写的著作——《呼啸山庄》。读前，我一直很好奇这本书为何会被称为“最奇特的小说”，于是，我怀着这种疑惑读起了这本书。
《呼啸山庄》用极其细腻高超的写作手法，写我们叙述了一个受尽偏见和屈辱的人，用一生复仇的凄美悲惨的爱情故事。当我读完这本书，我一直感觉心里有一种说不出的压抑感。我不禁想问“到底是什么可以使一段那么美好的爱情毁灭？是什么让那所谓的人性和感情变得不堪一击呢？”到后来我才明白，这不是金钱和利益造成的，而是那颗藏匿在人们心中，最容易被人们轻易忽视的虚荣心。这篇文章也同其他许多著作一样发生在19世纪。那个年代的大多数婚姻都是政治婚姻，他们之间并无多少爱情可言，甚至在之前他们都素不相识。在那时，没有多少有情人能终成眷属，也很少有人可以坚定的'说自己为了爱情放弃了一切。或许，在那封建的社会，在名利、金钱和那可怜的虚荣心面前，爱情就如过眼云烟一样，只不过是一件特殊的物品罢了。
故事的结局是希斯克利夫停止了对下一代的报复计划并在他与凯瑟琳关禁闭的房间自尽了，他的死表达了他对凯瑟琳忠贞不渝的爱情。我们也可以从中看出希斯克利夫善良的本性，是残酷的现实、世间的冷漠、人性的扭曲，才使他变成一个令人毛骨悚然的魔鬼。但最后人性的复苏是希斯克利夫的精神升华，闪耀着作者人道主义的理想。
读完，我渐渐明白了《呼啸山庄》为何被称为“最奇特的小说”，它名副其实。因为它用强烈、疯狂的爱，狂暴的恨和无情的报复，取代了一般文章的那种低沉的伤感、忧虑，虽与其他文章相比较，读起来会让人一时无法接受，但也就是这种粗狂、独特的文字风格，才使它被认为是在维多利亚时代小说中"唯一的一部没有被时间的尘土遮没了光辉"的作品。
它的文字中充满着情感，十分震撼人心，让我们读完依旧无法释怀，仿佛还沉浸在故事情节当中呢！
呼啸山庄读后感(篇四)
艾米莉·勃朗特一生只写过这一部作品，却在世界文学史上留下极其深刻的印记。在最重要的古典小说名单里，《呼啸山庄》始终占有一席之地。时至今日，当我们重新盘点文学史，在《呼啸山庄》之后都很难找到在任何方面模仿它的作品。在很多人看来，《呼啸山庄》是文学史上的一个神迹，一座奇妙的孤峰，它的风格是如此特别，以至于你找不到化用于其他文本的方式，连一丁点儿皮毛都学不到。
整个故事涉及两个山庄的两户人家的两代成员，真正的时间跨度有三十多年。弃儿希克厉与呼啸山庄小姐凯瑟琳青梅竹马，但凯瑟琳根据世俗标准选择嫁给画眉田庄的林敦为妻。希克厉报复社会的行动在两个山庄引起连锁反应，影响了两个家族每个成员的命运。当一切风波平息，恩怨情仇尘归尘、土归土，惟有希克厉对凯瑟琳的思念穿越生死，永久回响在荒原上空。
一、《呼啸山庄》的整体架构
小说完全没有交代两座山庄的具体位置，你只是依稀知道这是两个英国的乡间农场，从环境描写看多半在北部，离利物浦不远。哪怕读完全书，你也很难找到与外部世界的联系，或与时代风俗、历史变迁直接相关的细节。甚至，你对这两个地方的面积、人口、结构的概念都会比较模糊，规模似乎可大可小。也就是说，这样一个时空是抽象的、高度虚构化的，所以有人把《呼啸山庄》当成寓言甚至幻想小说看，虽然并不准确，却也有一定的道理。
小说的第一人称叙述由外围旁观者洛克乌开始，继而转到贴身见证者纳莉。在纳莉的叙述中，不时根据需要插入故事中人物的叙述，或者他们的来往书信，所有这些信息拼接之后，才构成这个故事的完整面貌。
因此，《呼啸山庄》的整个叙事系统采取了三重框架，在很多段落都宛若多声部合唱一般丰富。这种繁复精妙的结构在后现代文学中比较普遍，但是在古典小说里显得很超前。以至于小说发表之后，除了主题离经叛道之外，结构也成了很多评论者诟病的理由。他们提出的罪名是小说写得“七拼八凑，不成体统。”
二、《呼啸山庄》所展示的情感冲突
在小说中，凯瑟琳同意林敦的求婚，但转过身就跑到厨房里跟纳莉促膝长谈，把自己的情感详细解剖了一番。这一段写得像诗歌一般，经常被后人引用。
按照凯瑟琳的说法，对于林敦，她爱他的年轻俊俏、富有体面，但是在她的内心深处，她知道自己做错了，因为她对于希克厉的感情，才真正穿透了灵魂。林敦给她许诺的，是一个天堂一样完美的环境，但是她说，在梦里，“天堂不是我的家，我哭碎了心，闹着要回到人世来，惹得天使们大怒，把我摔下来，直掉在荒原中心，掉在呼啸山庄的高顶上，于是我就在那儿快乐得哭醒了。”归根结底，凯瑟琳认定“希克厉比我自己更像我自己，他就是我自身的存在”，所以，外界的一切，不管是婚姻还是别的什么，都无法将他们俩真正分开。
从这里我们就可以看出，《呼啸山庄》里的情感冲突，从一开始就没有停留在世俗层面。凯瑟琳的选择困境并不仅仅是阶层差距或者现实需求，同时也包含着她对自我、对本性的认识。究竟是顺应还是压抑这种本性，她在不同时期有不同的选择。
人们通常会惊叹《呼啸山庄》里凯瑟琳和希克厉的情感联结是如此强韧不息，却往往会忽略，在相反方向，林敦以及他代表的生活方式，对于凯瑟琳同样有着强大的诱惑力。为了接受林敦的求婚，凯瑟琳也编织了可以自圆其说的理由。她告诉纳莉，如果自己嫁给希克厉，那么他们两个只能去讨饭；但是，如果嫁给林敦，那她就可以用丈夫的钱帮助希克厉抬起头来，安排他从此再不受她哥哥的欺负。
小说凭借着简洁的二元对立的架构，在荒原上搭建起了人类情感的微缩景观。然而，比这种对照更为惊心动魄的，是挣扎在其中的人和人性。凯瑟琳的理智完全屈服于社会秩序的同时，始终意识到自己的灵魂和情感与希克厉同在，与荒原同在，最终不惜用生命呼应了来自他们的召唤。她在一个世界里越是清醒，在另一个世界里就越是疯狂，两个截然相反的世界不仅存在于她身外，更常驻在她的内心。
三、《呼啸山庄》的艺术特色
在小说真正的结尾并不是人间伊甸园，而是坚定地落在希克厉身上。他对凯瑟琳的思念不为俗世所容，却能够穿越时空，凯瑟琳的脸出现在他视野里的所有东西上，无论是石板，云朵还是空气，都是他的凯瑟琳。他甚至撬开过凯瑟琳棺材，看看凯瑟琳是否还在那里等待他，然后把凯瑟琳挨着林敦那一边的棺木完全封死，在另一边为自己留下一个墓穴。当最后的日子越来越近时，希克厉干脆绝食，迫不及待地拥抱死亡。
如此强烈的情感，从地下渗透到地上，从文字里散发到文字外，成为《呼啸山庄》最为鲜明的特色。与情感表达的饱和度相比，文本的结构、技术上的特点反而显得无足轻重了。再加上艾米莉·勃朗特善于以景物烘托人物情感，使得整部小说读来情景交融，荡气回肠，粗犷而澎湃，具有某种无可言说的神性与诗性之美。
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读《撒野》有感作文(篇一)
所有的苦难与背负尽头，都是行云流水般的此时光阴。
《撒野》一书围绕着两个主人公展开，蒋丞是一个高中生，因为家境贫寒，所以父母在他小的时候将他送去福利院了，被养父母领养。而十五岁这年，又因为性格和养父母格格不入，所以他又再一次被抛弃，回到了原生家庭。那是一个人鱼混杂的破旧小城，街头的叫骂声是每个清晨的铃声。雪上加霜的是，蒋丞的父亲是一个典型意气用事、胸无大志的人。他因为大儿子的不供养一气之下选择了跳楼自杀，在这种环境，这种处境下，蒋丞没有被打垮，他握紧了手中的笔，对自己说：“没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看着前方，满怀希望就会所向披靡。”
顾飞是妥妥的钢厂小霸王，成绩虽然不好，但多才多艺，会烧烤，会摄影，会绘画……但他的原生家庭惨不忍睹。父母离异，母亲每天在外鬼混，妹妹身患恶疾，整个家庭只有他能扛起重任，本以为他会如《骆驼祥子》里的祥子一样，时代的悲哀，环境的悲哀铸成了他的悲哀。但他有一双会发现美的眼睛，会努力看到身边人对他的好，然后在迷茫之后清醒，开始奋斗，努力考上好大学。
我的人生没有蒋丞那样的起起落落，我的家庭没有顾飞那样的破烂不堪，所以我没有任何理由去堕落，没有任何借口去抑郁，我能够接受挫折的考验，因为生命只有在泥泞的路上才能留下脚印。
清晨的月亮被赶着马车迟迟到来的太阳拉下枝头，“唉，恭喜你呀，数学又是前十里最差！”我从容的接过同学手中的试卷，说不难过是假的，只是奋斗的决心大于我现在难过的心情，蒋丞父亲去世，顾飞每次回家没有看到母亲的身影时，是否也像我现在一样心酸？但他们没有沉浸在悲痛之中止步不前，而是拨开迷茫的雾霾，立下目标，从此没有一个夜晚的灯是灭的，没有一个清晨是安静无声的。我有我要追赶的远方，哪怕风雨兼程，披星戴月。我没有任何理由在考砸的坏心情中一蹶不振。
考上人大的蒋丞和师范的顾飞，为这篇小说画上了一个完美的句号，但它在读者心中留下的震撼，却是难以消散的。
《撒野》它有一种神奇的力量，就像它的名字一样，无所顾忌地照进了我的生活，拖着我在阳光下肆意奔跑，让我感受到前所未有的温暖，那是其他任何东西所不具有的，它让我爱上了一切，包括挫折，包括我曾经最讨厌的枯燥的数学，上课时耳边响起的刷刷的笔记声，看着书本上记得满满当当的内容，体会着成绩一点点上升的愉悦感，这是前所未有的充实与满足，这大概就是在知识的海洋中尽情“撒野”的滋味吧。
咱们每个人都很幸运，因为咱面对的挫折和他们相比不值一提，没有谁的人生会永远一帆风顺，就像你不能要求一个海洋没有风暴，如果你把生命路上的荆棘当做铺满鲜花的原野，那么人世间便再也没有什么能将你折磨的，而且这个世界是守恒的，生命中的错失与遗憾一定会在前方有新的机遇和圆满去承接。没有人会一直失去，也没有人会永远得到，如果因为害怕失去而止步不前，又怎么能去拥抱幸福呢？
不要害怕挫折，蒋丞和顾飞的成功不仅仅是考上人大和师范，更深入内心的是他们那份坚贞不屈，坚韧不拔，遇困境不气馁的精神。当你还在畏惧困境而止步不前时，请记住只有泥泞的路上才能留下脚印！
读《撒野》有感作文【篇二】
“我躲在墙后，看两个少年徒手摘星星，星星印在他们的眼底，光却撒在我的身上。”
这是作者在文章的末尾留下的话。《撒野》是一个质朴无华的故事，里面没有车祸，没有失忆，也没有随随便便就能考第一的天才。它讲述了两个少年相互扶持，共同进步的故事。顾飞因妹妹顾淼淼和蒋丞误打误撞认识了彼此，和对方成为了朋友。他们为了走出破旧的钢厂，去看更大的世界，努力学习，努力奋斗。我明白了“没有谁的生活会一直完美，只要看向前方，生活就会所向披靡。”《撒野》是我前行道路上有幸拥有的一盏明灯。每当生活中遇到困难时，我都会不由自主地想起蒋丞和顾飞，想起他们身上的那份坚毅和顽强，不断地鼓励自己勇敢地踏过荆棘。
记得在我7岁时，母亲想让我去学游泳。游泳不就是玩水吗？玩水我最喜欢啦！我满心期待着能跳进泳池，像小鱼儿一样在水中畅游。可到了泳池，到了开始学的那一天，我才真正感受到什么叫做“恐惧”。
学游泳，练习憋气是第一步。方教练让我在深水区里憋气，面对着没过脖子的水面，我心里犯怵了：万一呛水了怎么办？多难受呀！万一我溺水了，教练没发现怎么办？万一有人把我的头往水里按，我起不来怎么办？……我的脑海里闪过了无数奇奇怪怪的想法。时间一分一秒地过去，终于，我鼓起勇气，深吸一口气，想一头扎下去。就在脸将要碰到水面的一瞬间，水里的寒意迎面扑来，心中的“恐惧”立刻苏醒了，时间仿佛静止了，就是这0。1cm的距离，我却再也不敢往下钻了，我挣扎着使自己大半个身子能露出水面，挂在泳池边。
方教练是一个严厉性急的人，看我如此拖拉，干脆出绝招：她一把抱起我，用力一抛，我整个人都落在了水里，如同掉入了万丈深渊。我紧紧闭上眼睛，双手乱挥两脚乱蹬，想要抓一根救命的.稻草，可身子却沉得更快了。我吓得要哇哇大哭，可刚张开嘴，一口水猛地呛进了鼻子、喉咙，最后灌到了肚子里。我绝望了，仿佛死神就在眼前。突然，一双有力的大手将我一把从水里拎了起来—是方教练。不知道是那令人窒息的惊恐，还是劫后余生的庆幸，我哭得上气不接下气，从未有过的委屈在心中泛起阵阵酸楚。游泳太难了，我再也不想学了！
第二天，我哭着闹着说什么也不愿意再去上游泳课了。妈妈和我好说歹说，还答应请我吃棒冰。在妈妈的威逼利诱下，我糊里糊涂又同意去上游泳课了。不过，这次感觉比第一天要好一点，也没那么害怕了。第三天，动作难度加强了，可是我心中却充满了希望，恐惧已荡然无存。我相信自己一定会跟小鱼儿一样，在水里自由地畅游！
如今，当我翻开《撒野》这本书，我又想起了儿时的这件事。是啊，前进的道路上，难免会碰到困难与波折，但坚持与顽强便是心中的那束光，寻着光，便一定能踏过荆棘！
读《撒野》有感作文(篇三)
你说一二三，打碎了过往。――题记
我想左肩有你，右肩微笑。《撒野》这本书，讲了蒋丞和顾飞这两个男孩互相救赎的故事。
两人的家庭都不美好。蒋丞从小就被人领养，而领养他的，家庭也不是太喜欢他的。终于，在他高二那年，他知道了自己是被领养的，回到了他的原生家庭，不过他的原生家庭很糟糕，父亲是个赌徒、酒鬼，而他的哥哥也是一个小混子，不仅这样，他的原生家庭还重男轻女，因此，家里唯一一个善良的的女人，也就是蒋丞的嫂子，也频频遭到毒打。
而顾飞，因为父亲是个酒鬼，他从小和妈妈还有他的妹妹经常被打，直到五岁那年，父亲被淹死了，但是，却有谣言说是他杀了他的父亲。他的妹妹顾淼也因为小时候的视频变的不爱说话，只玩滑板。而他的妈妈，也没有在意过他们兄妹。
恰好是命运的安排，他们上了同一所高中，并且还是同桌，因为蒋丞之前恰好救过顾淼一次，他们很快熟络了起来，也知道了对方的经历，拥有相同经历的他们，成了彼此的救赎，成为了对方贫苦生活中唯一的光。
他们不仅救赎了彼此，也救赎了读者。感谢撒野。
读《撒野》有感作文【篇四】
放暑假时，在朋友的推荐下，我利用一个多星期的时间看完了《撒野》这本书。书本的开头是主人公蒋丞踏进了火车站，他是一个给原生家庭以及收养家庭重重抛弃的男孩，轻松父亲不但懦弱，而且自私胆小；而养父母也不怎么待见他，两个弟弟的刁难和他自身的桀骜不驯，让他不得已回到小城市——钢厂。
在这本书里，我最欣赏的就是蒋丞了。他是一个很坚强，很坚持不懈的男孩，他一直想证明自己，从他一来到了这个地方，他就感受到了自己与这里的格格不入，这里一切的一切，都和他之前生活的大城市有着天壤之别。
他想证明自己，自己一定能够离开，他想用知识改变自己的命运，让自己离开这个地方，他想让自己的成绩证明自己，想让之前刁难自己的人们看到不同的另一面，于是他开始了好好学习，来到这里，还第一个念头，不是自甘堕落，而是怎样能够在这个地方找到唯一的出路。
在这本书里，我感触最深的就是那句“跟着光。”对啊，跟着光！跟着光就能够找到希望，不仅是蒋丞，还有我们。这句话是书里蒋丞说的，和他一样的，还有书中的顾飞他们两个的经历都一样，爹不疼娘不爱。这句话不仅拯救了他们，也拯救了我。
前几个星期我在考试中拿了有史以来的最低分——79分，就完完全全跌过了我的及格线，也将我最后一线希望残忍的打碎，当时的我，心情低落到了低谷。也许你们不会想象到考79分是一件不怎么样的事，可是对于我这样一个争强好胜的女孩子来说，95分才算是优秀，如果按照这样的方法来计算，那仅仅79分，又算得了什么呢？就在这时，我的好朋友送了我一套《撒野》，如果没有这本书，我可能到现在都还没有走出迷茫。
我现在依然记得作者巫哲在书中写的一句话：“没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候都要看着前方，满怀希望就会所向披靡。”对呀，满怀希望就会所向披靡。
无论遇到什么困难，都不要放弃，愿我们能在未来遇到更好的自己！
[热]读《狼王梦》有感模板570字
读《狼王梦》有感【篇一】
在烈日炎炎的暑假中，闲在家中的我情不自禁的又翻出了《狼王梦》这本小说，虽然我已经看了许多遍，但每当拿起这本书，我都爱不释手。
狼是凶残、狡猾、冷酷的象征，但小说中的狼充满爱、不溺爱、很坚强、有理想。
母狼紫岚为了完成丈夫的遗愿——把一个孩子培养成狼王，在与猎狗的争斗中冒着生命危险生下了五匹狼仔，然而其中一匹狼仔在雨中冻死了。剩下四匹狼仔，三公一母，长子黑仔栖身的石洞外玩耍时被金雕杀死了。二儿子蓝魂儿被猎人的捕夹捕获，最后被紫岚大卸八块，埋入土中。而双毛却在夺得王位的战斗中输掉了，后来有被众狼吃掉了。最后媚媚生下五匹狼仔，紫岚为了保护狼孙，与金雕同归于尽。
这本书让我感受到了母爱的无价，无论是多么残暴的动物，也会对自己的子女舐犊情深，虽然紫岚没有实现自己的梦想，但是她对子女的爱是那么独特，那么打动人心。
看完了这本书，生活中的小事又浮现在眼前。
懵懂时，妈妈便让我洗自己的小衣服。每次洗衣服时我都会想：为什么妈妈让我来洗，别人家的小孩子为什么不干活呢？一直我对这件事都有埋怨。现在我知道了，是妈妈想让我学会自理，在以后的生活中独挡一面。
一次写作业，为了可以玩手机，我不动脑筋、笔走如飞，所以写的又错又丑。妈妈下班回来发现我的字太丑了，便让我重新写。当时我十分生气，便对妈妈发脾气。妈妈说什么道理我都没听进去，读了这篇小说，我终于理解到是妈妈想让我改掉学习上的坏毛病。
谁言寸草心，报得三春晖。为了这份母爱，我会在学习中更加发奋图强。成为一名有用的人才，来报答母亲、报效祖国。
读《狼王梦》有感【篇二】
在这个寒假里，我读了一本“动物大王”沈石溪的小说，《狼王梦》。《狼王梦》虽然是一本动物小说，讲的是动物的故事，但是它让我明白了两件事。
《狼王梦》主要讲了母狼紫岚为了实现死去的丈夫黑桑想当狼王的遗愿，培养自己的孩子去实现这个愿望。但这个世界是残酷的，紫岚看着自己的孩子相继死去，最后为了保护唯一还活着的女儿和孙子，让它们实现成为狼王的梦想，和金雕同归于尽了。
当我看到紫岚为了女儿媚媚和它肚子里的狼崽的安全，和金雕周旋最后同归于尽这部分时，眼里不禁热泪盈眶。紫岚身为狼，应该是自私的，是狠毒的。但是，因为紫岚对媚媚和狼孙的爱，对它们的期望，所以它用自己日渐衰老的生命换取了媚媚和狼孙的安全。在生活中，我们的母亲也像紫岚一样为了我们牺牲了很多。我们生病了，她不顾自己的身体，彻夜守在我们的身边照顾我们，生怕我们有半点不舒服。正是因为因为母亲，才有如今的我们，我们应该感谢她啊！
每当我读到紫岚培养自己的孩子狼王应有的特质的时候，总是不由得想起一句话：欲戴其冠，必承其重。为了让黑仔比同龄人更有胆魄，所以让它过早踏入森林，致使黑仔被金雕捕食；为了让蓝魂儿明白狼与狼之间弱肉强食的法则，让它去与其它的小狼抢食，以致于失去右耳；为了让双毛脱离自卑的阴影，紫岚失去了一只前脚，成为了一只跛脚狼。而让紫岚这么培养它们的原因就是——黑桑的狼王梦。因为紫岚希望自己的孩子成为狼王，所以，它的孩子所接受是的教育注定与其它的狼不同。就像你想当班长一样，你没有太多的时间去玩耍，你要多花一点时间去学习，去和处理同学们之间的小矛盾。这一切都是因为，你是班长，所以，你要做的比别人多，你要承担的责任也比别人多。
《狼王梦》以动物的视角让我明白了：天下的父母都一样，会为了孩子掏心掏肺，所以，好好对待他们吧！还有，权力多大，责任，就有多大。
读《狼王梦》有感(篇三)
在这个炎热的夏天，我一次又一次地捧起《狼王梦》这本书，每一次阅读都令我沉醉其中。我太喜欢这本书了，也常常因为书中的某些情节感动得热泪盈眶。读了这本书，我被狼群群居生活的残酷震撼了，同时也被母爱的伟大感动了。
这本书主要讲了公狼黑桑想要成为狼王，打算和母狼紫岚一起推翻旧狼王的统治。就在这一计划快要执行时，黑桑死了，死在了鬼谷的洼地里。母狼紫岚为黑桑生下了五只小幼狼，可惜的是，最后一只幼狼在冰冷的寒风中冻死了。
这本书最令我印象深刻的地方是，在寒冷的冬天，狼群因为没有食物，吃掉了一匹快要死亡的老狼。看到这里，我被深深地震撼了。弱肉强食的生存法则在狼群的身上表现得淋漓尽致，是饥饿塑造了狼贪婪残忍的本性。
故事情节如此扣人心弦，让我的心随着紫岚一家的幸与不幸起伏波动。可又有谁能明白紫岚的牺牲，为了那个狼王梦，她放弃了婚姻幸福，没有了两颗门牙，成为了一只跛脚狼。
同时，紫岚伟大的母爱也是书中最为浓墨重彩的一笔。为了狼崽出世后能有充足的食物，紫岚冒着生命危险到人类的养鹿场去偷小鹿；为了更好地培养下一代，她放弃了与卡鲁鲁在一起；为了狼孙的安全，紫岚不惜牺牲了自己的生命。
看到这里，我深切地感受到了母爱的无私和伟大。我的妈妈每天都会给我做早饭，洗衣服，起早贪黑，却从未抱怨过一句。有一次，我半夜起来喝水，惊讶地发现阳台的灯还亮着。悄悄走过去一瞧，原来是妈妈在洗衣服！当时是腊月隆冬，水十分冰冷，妈妈似乎毫不在意，依旧轻轻地洗着。在她洗的间隙，透过灯光，我看到了她冻得通红的双手，和她眼底的柔波——那双手中，那双眼底，写满了母爱的温热。
有一把伞撑了很久,雨停了也不肯收；有一朵花闻了很久,枯萎了也不肯丢；有一种亲情,直到青丝变白发,也在心底深深保留。千日恩典，母亲的存在，是我今生最大的幸福。
读《狼王梦》有感【篇四】
最近，我读了沈石溪先生的《狼王梦》这本书。这本书讲的是：母狼紫岚很欣赏它的丈夫黑桑，认为他是真正的强者，希望他能当上狼王。可是黑桑壮志未酬。紫岚便把希望放在孩子们的身上所以她严格训练孩子们，希望他们能成为狼王！可是她的狼王梦一次又一次的破灭，最后为了实现梦想，她牺牲了自己的生命。
看着紫岚，我突然想起了我的母亲。每个母亲都望子成龙，望女成凤，我的母亲也一样！每次她向别人介绍我名字的时候，总是说：“我的女儿的烨，是一代明君玄烨的烨。”或许这也是他们的夙愿！可是每个孩子都有自己的喜好和优缺点，不是每个人都能成为妈妈眼中的“好孩子”。其实做一个平凡的人，过着平凡的生活，活在当下，珍惜眼前的幸福，难道不比像紫岚一样牺牲子女生命的狼王梦更有意义吗？
我的确很敬佩紫岚她的坚持不懈，即使困难重重，也绝不轻言放弃。她是一个勇于追梦的人，也许她的狼王梦会继续传承，但我只想活在当下，珍惜平凡！
读《狼王梦》有感(篇五)
轻轻地，轻轻地合上书。虽然已深呼吸，但心里还起伏不定。因为有一种东西，一直在吸引着我，那就是狼王梦。
在广阔的尕玛尔草原上，在一场狂风暴雨当中，失去了伴侣的狼妈妈紫岚在禹猎狗的厮杀搏斗中，艰难的产下了四只小狼崽，但其中一只不幸夭折。
紫岚给剩下的四只狼崽取了名字：老大叫黑仔、老二叫蓝魂、老三叫双毛、最小的妹妹叫媚媚。因为黑仔长的非常像它的父亲黑桑，所以紫岚十分宠爱它，想让它来继承王位，实现它和黑桑的愿望。结果被一只老鹰吃掉了。紫岚又把全部的精力都寄托在了蓝魂身上。蓝魂不负厚望，表现出了狼的威严、机智、和凶残。但因为太自以为是掉入了猎人的陷阱。紫岚又失去了一个儿子。紫岚只能把希望寄托在双毛身上，但是它从小就被别人欺负，非常自卑。紫岚只能通过打骂和伤害它的自尊心来使双毛找回野性。可是在挑战王位的关键一刻，双毛想起了以前的记忆，最后死在了狼王洛嘎的嘴下。紫岚只能让媚媚和一个英勇的狼结为伴侣，让它的孙子实现起这个梦想。
最终紫岚在保护孙子平安的战斗中与老鹰同归于尽了。
人们都说狼是一种冷血动物，十分可恶，凶残，其实动物和人一样，都有着同样的心理，同样的爱子之心。可以为了子女，而不再找新伴侣；可以为了保护自己的孙子，不惜牺牲自己的生命。
狼的育子之心如此伟大啊！
[热]公益活动策划大全220字
公益活动策划(篇一)
一 活动目的：
呼唤人们对读书学习的高度重视，让人们充分意识到从小培养孩子阅读习惯的重要性，建立终生读书学习的生活理念。
二 资金来源：
号召在景德镇从事陶瓷艺术作品创作的艺术家捐助作品。这些作品以纪念品的形式赠送给为活动提供资金的陶瓷作品经销商以及收藏家。
三 活动流程：
1 布置活动场地(内有活动会标，领导题词，关于读书学习的名人名言以及宣传画)。
2 征集第一批作品，筹措第一笔资金。
3 买书，赠书(第一批图书赠送对象为景德镇特殊学校，提供此批作品的艺术家以及参加活动的市民)
4 设立活动组织(组织架构为：主任，副主任，总策划，策划，秘书长，艺术顾问，主办单位，协办单位，承办单位，会计，出纳，审计顾问等)
5 邀请知名艺术家座谈，组织第二批作品筹措第二笔资金，此批图书主要赠送对象为浮梁县一所贫困小学，乐平一所贫困小学，市直一所小学。同时赠送印有“爱读书，读好书”字样的书包。
四 资金的管理和使用
设立专门的帐号，由活动指定的会计，出纳，审计共同管理。资金的使用内容主要是：1 买书，买书包。2 宣传费用(在中国陶瓷杂志设立专门的版面，征集的每件作品及时在杂志上发表，最后出版“爱读书，读好书”社会公益活动捐赠作品图录。同时在电视，电台，网络，报纸，全方位报道此次活动。3 发放参加活动义工的津贴。评选优秀读书积极分子，发放旅游卷等。
爱心义卖公益助学活动策划书
一、 活动背景
为了让当代更多的人关注社会，担当起社会的责任，也为了帮助更多需要帮助的人，更为了创建和谐社会，让更多的人加入到爱心举动行列中来。我们将开展以“爱心义卖为主导，帮助更多贫困朋友的公益活动为主体，微笑服务为后盾”为主题的义卖公益活动。这些积少成多的爱心，就能让他们的未来充满阳光，让我们用行动奉献爱的阳光。
一、活动目的
1、 让更多的人加入到承担社会责任的行列中来
2、 帮助需要帮助的朋友，献上我们的微薄之力，积聚更多人的爱心。
3、 增强社会的责任感，在活动中体会到奉献快乐的精神。
二、活动分析
当今社会缺乏爱心义卖与募捐活动，但作为募捐者和购买者往往不确定资金的流动方向。这种不确定性造成他们的怀疑，然而，我们的优势在于公开性、公正性与明确性。开展义卖公益活动，体现了社会人士对社会强烈的责任感。
三、活动的可行性
1、 大多数学生在周末为了放松回到县中心逛街或购物，一些上班族也会为放松自己选择到县中心购物或游玩。因此，从客观分析，是不缺乏客源。
2、 对于以往的义卖活动或募捐活动缺乏公开性和明确性。导致一些人的不理解与不支持，而我们活动的开展将以公正、公开、明确的形式将公布于网络或各广播上。做到每一分钱都清清楚楚，明明白白的向大家公示.
3、 同时，也可以体现当代社会人士为公益事业献出的爱心，只要做好前期准备工作，做好宣传工作，会有更多的人承担起这份责任与奉献自己的力量。
4、 现在一些公司于厂家不知道可以以何种名义做慈善活动。通过民间人士和学生自愿的义卖公益活动，不仅可以推广公司品牌知名度，更可以贡献公司与厂家的爱心。
5、 公司于民间公益团体共同合作，通过义卖公益活动。不仅可以锻炼社会人的社交能力，更好的认识与了解社会，同时，公司形象也能更好的展现在社会人士中。
6、 服务宗旨：微笑服务，让顾客买的放心。
四、活动义卖公司
1、 由外联部负责在威宁各大公司与厂家取得联系，并确定公司于厂家参与这次义卖活动。
2、 义卖物品：矿泉水。茶叶，义卖物品需由我方审核。
3、 义卖物品的资金将用于社团日常开支，助学，扶贫，由办公室财务部负责资金的审核。
五、活动前期准备工作：
1、 宣传工作：见策划书附一页
2、 服务队员的招募(由办公室、网络部负责)
义卖现场工作人员自愿报名，志愿者需具备以下条件：
(1) 对社会有强烈的责任感
(2) 能吃苦耐劳，有较好的交际能力
(3) 能服从安排及管理
3、 活动场地的联系：在人流量大的地方，如：会展中心
4、 预计需要物品：志愿者工作证，背代，桌子，矿泉水，宣传义卖物品的简介，照相机，音响设备，展板，椅子，遮阳伞，插线板，电脑一台，宣传活动资料。
六、活动安排
1、 活动时间：5月15日
2、 活动地点：会展中心
3、 活动对象：威宁县全体人民
4、 活动主办方：威宁义工联合会
活动承办方：
活动协办方：
七、活动流程：
1、 由组织部，进行场地的安排
2、 由外联部对个义卖商品进行分类
3、 联合会全体成员及志愿者进行宣传并义卖
4、 由组织部进行抽奖环节的负责，凡购买义卖商品都有抽奖机会
5、 由外联部，宣传部，网络部对未卖出物品进行清点
6、 在义卖活动结束后，由联合会全体成员对现场进行清理
7、 由办公室对义卖资金进行核对及保管
八、活动意义：
1、 体现群众对社会的责任感与奉献精神
2、 推广义工联合会形象，增加宣传力度，提高社团知名度
3、 从公司于厂家的参与来讲，体现了广大人民对公益事业的支持，更说明了社会责任感需要我们共同来承担，会有更多的人加入到为公益事业的奉献精神中来。
九、经费预算：
备注：活动相关流程相同，可进行3~4天
本次活动最终解释权归威宁义工联合会所有
公益活动策划(篇二)
一、 活动的目的
送人玫瑰，手有余香。让我们用凝聚的爱心，为开发区西部的孩子架起起一道了解外面世界的桥梁；为我区西部的孩子，建立起爱心书社。让我们用爱心传出一份情，送出一本书，成就一个梦。
二、 活动的意义
书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。 书是让孩子们看到外面世界的窗口。好的书籍，往往能够影响一个人的一生。可是当贫困地区的孩子辛苦获得读书机会的时候，却往往除了课本无其他的书可读……
在偏僻闭塞的乡野，孩子们根本没有了解外面世界的机会。我们很渺小，我们自己手中的图书有限，但我们深信集腋成裘的力量。朋友们，让我们一起努力！让爱传递！让梦想飞扬！
三、 活动的主题
让书籍表达关爱 用行动来传递真情
四、 捐书的活动流程
（一）书的收集重点
1、 教辅类
2、科普书籍
3、 故事书
4、老师的参考书
5、 适合孩子阅读的旧刊物或杂志
6、名著
7、学龄前儿童读物
（二）活动安排
1、活动时间：5月23日——5月24日
2、活动参与人员：预计烟台工程职业技术学院所有社团成员
3、宣传
活动之日有三联家电负责印制宣传单，做捐书的倡议书以及写上捐书的时间地点。
3、捐书负责人
要有捐赠记录的人，活动结束，要有一个详细的记录。
4.活动中，不管什么方面的书，一律全收。而且对于学习用具也要收比如本、笔、旧书包之类的。
5，活动后期收来的旧书统一管理。找专人进行登记。
分类打包，在每类丛书上，放上分类标签。
注： 对于特别脏、旧、破的书收拾粘贴或不用。
题材不合适、不健康的，比如武打、言情、时尚等书，不适用；部分生活用书，我们给村民或者民工；或者卖掉作为社团经费。
6、 如果条件允许最好给捐书的团体或个人，一个小小的纪念品。一是表达我们的谢意，二来是对我们自身一种很好的宣传。
五、 人员安排
1、参与人员，分为发宣传单的人员；收书的人员；以及现场的记录人员
2、 每次活动结束，小组负责和组员登统书籍，并配合后勤人员整理现场。
3、每次活动，小组负责，要记录现场的参与人员，到场离场的具体时间。
六、后续工作
由三联家电的具体负责人，联系书的运往地点。捐送的方式，以及最后的运送方式。
公益活动策划【篇三】
一、活动目的：
今年五月十七日是第xx个全国助残日，主题是关注孤独症儿童，走向美好未来。通过开展第二十五个助残日活动大力宣传特教，让社会各界人士了解特殊教育学校办学情况，关注特殊儿童的学习和生活，让更多的爱心人士为学校的发展出谋献策，帮助残疾学生解决实际困难，努力创造一个全社会都来支持特殊教育、关心残障儿童的良好氛围，为实现美好中国梦、争创全国文明城市，打造幸福武平、创造残障孩子美好未来作出积极贡献。
二、活动要求：
我校将从自身实际出发，充分发挥师生素质与特长，认真举办好这场活动。活动要突出展现残障学生自强不息的精神风貌;突出展现教育教学的丰硕成果;突出展现学校特色品牌与教师敬业奉献精神。
三、活动时间：
20xx年5月15日(星期五)
四、活动地点：
武平县特殊教育学校
五、活动形式：
领导慰问、来宾参观、座谈交流、爱心捐款
六、活动流程：
(一)、学生活动流程：
1、8:108:20各班晨检(检查学生衣着和个人卫生情况)。
2、8:259:05开放课堂(或集中慰问活动)。
集中慰问程序：
主持： 林清风。
①程序：学校领导讲话。
②县残联领导讲话。
③县残联为学生发放慰问品。
④学生代表讲话。
(慰问品发放协助教师：洪丽平钟香梅刘丽平林清凤 洪文蔚蔡秀珍何阿平)
(主席台布置：聋四年级)。
3、9:059:35阳光体育活动展示。
4、9:4511:15各兴趣小组学生才艺展示(律动、家政、手工、感统)。
(二)、来宾活动流程：
1、参观展牌。
2、观看师生阳光体育活动。
3、爱心捐款。
4、座谈交流、观看文艺节目表演、宣传片。
5、到各兴趣小组观看、指导活动、与学生交流、参加学生活动。
七、活动准备
1、宣传栏(内容：关注孤独症儿童，走向美好未来今年5月17日是第25次全国助残日)。
2、广播音乐：《阳光体育活动音乐》《爱的奉献》《爱在天地间》《因为你因为我》《》。
3、展示牌制作：学生优秀作业展板、学生手工作绘画展板、主题宣传展板
4、邀请书、倡议书、感谢信。
5、学生30分钟阳光体育活动。
八、活动注意事项
1、全体教师在助残日当天要在8：00前到校，下午活动结束后下班。
2、全体学生必须统一穿校服和运动鞋并佩戴好红领巾。
3、全体教师要热情接待爱心捐赠人员、来宾。
九、具体工作安排(见下页)
(一)活动领导小组成员
组 长：
副组长：刘
(二)邀请书、倡议书、感谢信
1、拟稿：刘
2、排版、打印：
3、书写、封装：
4、购买信封、邮寄：
(三)接待工作
1、贵宾接待：
2、校门路导(佩戴绶带)：(学生)
3、教学楼一楼路导：当天值日教师(有课安排代课)
4、接受爱心捐赠、回送感谢信：王
5、多媒体接待：
(四)音乐调控
林晓燕(阳光体育音乐、兴趣活动展示音乐、)
(五)展牌制作
1、手工绘画展板制作：(顾问：林)
林晓燕蔡秀珍何阿平 邱永兰刘琳丽
2、优秀作业展板制作：(顾问：朱)
钟香梅刘丽平林冬晖危卫连洪丽平
3、主题宣传展板制作：(顾问：海)
(备注：1、排名最前的老师为组长，负责牵头组织展板制作
2、活动当天由各负责牵头领导组织摆放，活动结束后再负责收回)
(六)班级布置
负责：各班主任
1、黑板报：主题关注孤独症儿童，走向美好未来今年5月17日是第二十五个全国助残日。(内容自找)
2、各宣传栏内容要完整
3、卫生：教室角落、教室外
(七)拍摄：
2、照相：王日华(活动结束后应负责编辑打印好所选照片)
3、摄像：彭雪峰
(注：负责的老师应提前准备、检查好所需器械、提早充足电)
(八)下午活动：各中队自行安排
1、监督：
2、筹备、准备工作：各班主任
2、协助:各科任教师
4、其他教师随班安排：学前班：练素华 培二年级：熊
培三年级：林 英聋四年级：彭
培五年级：王日华 培九年级：何
(九)阳光体育活动
1、策划：危卫连
2、分组活动：各位教师
(十)文明礼仪、卫生
1、校服、红领巾佩戴落实：各班主任
2、学生卫生、行为习惯监督：值日行政、值日教师
3、周四下午全校举行大扫除，班主任指导，科任协助。放学后值日行政、值日教师、全体班主任全程参与检查卫生情况。
(十一)安全保卫：
潘昌海学校保安
(十二)宣传报道：
多媒体宣传片、学生节目表演播放：
公益活动策划【篇四】
一、活动背景
春天是生机的象征，是绿色的象征。春天来了，我们应该播种“绿色”，净化空气。如今空气质量越来越差，绿色植被也越来越稀少。希望通过植树来绿化环境，绿化我们的家园，提高大家保护环境的意识。
二、活动意义
增强全班同学对低碳生活的认识，提高同学们的环保意识，共同创建绿色环境。
三、活动目的
1、通过活动，增强同学们保护绿色植被的意识，增强社会责任感。
2、通过亲身实践，让同学们明白保护环境就是从我们身边的小事做起，环保离我们并不远。
3、培养同学们的动手能力和实践能力。
四、活动名称
“播种绿色”植树公益活动
五、主办单位
四川师范大学经济与管理学院20xx级七班
六、活动时限
20xx年 4月——5月
七、形式
植树、宣讲有关环保的知识
八、植树工具
自备铁锹
九、活动进行过程
1、八点钟同学们在班长的带领下在校门口集合，讲解活动流程并强调注意安全。
2、划分小组，前往植树目的地。
3、到达地点后，在指导下进行植树的活动。
4、植树活动结束，集体合影。
十、活动内容
1、植树活动，大家一起参与植树。
2、拍好照片，记录下来，将此次活动宣传给更多的人。
3、让同学们谈谈参加这次活动的感受和收获。
十一、后续
总结活动经验，谈论植树活动的感受和收获，继续宣传绿色环保行动。