实践是认识的目的和归宿。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用。对于自己的目标理想我们都应该付诸实践去努力实现。目前你知道的关于实践的句子有哪些呢？下面是励志的句子小编精心收集整理，为您带来的老师告诉学生实践重要性的高质量句子，仅供参考，欢迎大家阅读收藏。
老师告诉学生实践重要性的高质量句子(篇一)
1.没有实际的理论是空虚的，同时没有理论的实际是盲目的。作者：徐特立
2.实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。
3.人可以向往流浪，实践流浪，但流浪是个多么美好的词汇哦，无需和落魄挂钩，也不应该和乞讨画等号，它本应跟着你自身的能力和魅力合二为一。真正的穷游者皆为能挣多少钱走多远的路，有多广的人脉行多远的天涯。作者：大冰 出处：他们最幸福
4.如果你不带偏见地去考虑问题，如果你思考一下这些准则的一般性质，你就可以得出一个完全不同的结论。因为所有的准则事实上都是实践上的。作者：布拉德利
5.他们一旦进入社会，与人交接，一方面固然可以增加知识和自信，同时也容易使他们失去他们的德行；所以他们对于德行是不能不在事先多如准备，使它深深固定在他们身上的。作者：洛克
6.一个人不能在陆地上学会游泳。
7.贫穷是不需要的，致富才需要一个周密的，并去实践它。
8.一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。作者：萧伯纳
9.爱国就是文天祥人生自古谁无死，留取丹心照水土汗青的崇高信念。当宋军防线崩溃，他依然转战各地，纵然兵败被俘，元军四次劝降，仍不能动摇他的浩然有爱国之气。纵然忽必烈亲自出马，他仍正气凛然。他以死实践了臣心一片磁针石，不指南方誓不休的坚定执着的爱国心。于是我明白了爱国就是在国家危难之际同国家同生死，共患难。
10.教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的情况，加强对学生的指导，经常听取他们在小组活动中的真实体验，肯定他们的成绩，鼓励他们不耻下问，积极参与语言实践。
11.研究怀特兄弟的日记，从中可以看到理论与实践是紧密相连的。多年来，当他们解决犹如翼型和翘曲机翼的问题时，他们犯的错误让他们做了某些调整，而从中获得的见识也越来越广泛。他们的许多错误都导致了不可预期的结果，但反过来，却也让他们发现了许多，由此飞机才能产生。
12.时间是伟大的导师。——伯克
13.不经一番彻骨寒，哪有梅花扑鼻香？
14.对人生的感悟并不需要一生去实践。每一次感动的瞬间，每一次悲伤的时刻，每一次静静地流泪都会让我们对生命这个词产生敬畏。
15.生活就是一系列以创新的方法解决问题的实践。最爱你的人，往往离开的时候最决绝。爱和尊严紧紧捆绑，用死缠烂打去挽留的，更多的是一种好胜心。真正深切的爱情，会让人要强到宁肯独自伤悲、也不愿破坏掉曾经那些高贵的记忆。
16.实践是智慧的源泉。
17.理论是实践的眼睛。实践决定理论，真正的理论也有着领导行动的功用。作者：邹韬奋
18.Knowledge is a measure， but practise is the key to it. 知识是珍宝，而实践是获取它的钥匙。
19.一个正确的认识，往往需要经过由物质到精神，由精神到物质，即由实践到认识，由认识到实践这样多次的反复，才能够完成。
20.往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的著名人物，而是科学界毫不知名的人物，平凡的人物，实践家，工作革新者。作者：斯大林
老师告诉学生实践重要性的高质量句子(篇二)
21.不见不识，不做不会。
22.我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。
23.我们在社会上故意把自己弄得狼狈可笑，仍然是由于虚荣太甚，想从人们的恶意中窃取快乐；别人怕以产生这种恶意，原来也是由于我们激起他们的的嫉妒所致。作者： 司汤达
24.如果迫使人进入社会的是需要，在人心里培植社会原则的是理性，赋予人以社会性格的却只有美。只有审美的趣味才能导致社会的和谐，因为它在个体身上奠定和谐。作者：席勒
25.牢记崇高使命，争做坚定理想信念的楷模；掌握过硬本领，争做业务操作的榜样；积极投身实践，争做创新创业的标兵。
26.离开实际的理论是死理论，离开理论的实际是瞎实际。作者：刘伯承
27.学者章乃器曾被错划为右派分子，他写了两句话作为座右铭，贴于墙上：实践检查真理，时间解决问题。这是实话实说，后来他得到了平反。
28.一切节省，归根到底都归结为 时间 的节省。作者：马克思
29.马尔索博览群书，兼收并蓄，又通过多年的艺术实践，逐渐地形成了自己的哑剧风格。
30.道理人人会说，禁得起实践的检验，才是颠扑不破的真理。
31.擒龙要下海，打虎要上山。
32.时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西
33.在这持久战争中，人与狼几乎实践了后来军事学里面的所有基本原则和信条，例如：知己知彼。兵贵神速。兵不厌诈。上知天文，下知地理。常备不懈，声东击西。集中兵力，各个击破。化整为零，隐避精干。出其不意，攻其不备。打得赢就打，打不赢就走。伤其十指不如断其一指。敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追。
34.在创新活动中，只有知识广博、信息灵敏、理论功底深厚、实践经验丰富的人，才易于在多学科、多专业的结合创新中和跳跃性的创造性思维中求行较大的突破。作者：朗加明 出处：创新的奥秘
35.在英语教学中，要让学生产生学习的需要，成为学习主体，关键在于教师要相机设疑，鼓励学生质疑问难，提问和探究，勇于实践，引导学生积极主动地参与语言实践活动中。
36.目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。——吴玉章
37.从实践中学，从书本上学，从自己和人家的经验教训中学。要克服保守主义和本本主义作者：邓小平
38.一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。作者：塞涅卡
39.历史的宫殿不同于现存在上流社会之处，仅仅在于它只向勤劳和美德敞开它的大门。任何财富、声誉、奸诈都不能贿赂、恫吓、欺骗艾理西姆的守门人。从更深一层意义出发，邪恶者或鄙俗者是望远无法进入历史宫殿的。作者： 拉斯金
40.正因为杜甫理解到诗歌基本上是抒情的这一特点，并在创作实践中竭力发挥了这个特点，所以即使在他那些叙事诗中，它们的字里行间都回荡着火热的激情，深深地打动了读者。
老师告诉学生实践重要性的高质量句子(篇三)
41.实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切欺人和自欺。作者：车尔尼雪夫斯基
42.从实践中学习才是关键，那些才是事半功倍。
43.叔本华说:“所有两情相悦的感觉，无论表现得多么超尘绝俗，都根源于性冲动。” 亚里士多德说:“在交媾以后，所有动物都会忧郁。”布鲁诺补充道:“无法满足情欲让人痛苦，情欲的满足却让我们悲伤。我们所向往的，只是过渡阶段的那个短暂片刻。”编著者继续说:“那是生殖器官的肌肉在每0.8秒收缩一次时才会有的狂喜幸福。在那以前是痛苦，而在那以后却是忧郁。”“人的满足是短暂的。” 黑格尔说:“本能和激情无非是主体的活力，主体就是以它为实践的目标。”编著者解释这句晦涩的话:“人‘堕落沉迷’，从道德的深海游上本能冲动的浅滩，只有在那里，人才能感受他的活力，人才是人。”作者：小宝 出处：老而不死是为贼
44.经验不会从天而降；经验只有通过实践才能获得。
45.敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——英国达尔文《物种起源》
46.人老见识多。
47.成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践。
48.通过学毛主席著作和自己实践，我深深认识到毛泽东思想是做好一切工作的根本保证。今后我要更好学习毛主席著作，用它武装自己头脑，指导一切行动，永久做一个有益于人民的人。
49.力学笃行：力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。
50.在广大未成年人中开展知荣辱、树新风、我行动道德实践活动，要贴近未成年人的实际，按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动，在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。
51.路在人走，事在人为。
52.人生就是一场修行，修的就是一颗心，幸福，从没捷径，也没有完美无瑕，只有经营，只靠真心。人这一生与其有哲学去解释，还不如用生活去实践。人生之路只要用心走过，生命中就会留有清晰的痕迹，而正直的足迹以深刻为美。
53.我们都知道空抱宏愿并无太大意义；漫无计划地急于求成徒然令自己身心疲累。人生必须立志，必须以热切的努力来追寻自己的梦想。如何追求个人快乐与满足不一定能在课本中找到答案，只有在你积极实践与心灵共鸣的行为时，富具意义的体验才可驱赶心灵的空虚，让你享受富足人生的滋味。
54.一个实际行动，胜过一打纲领。
55.读书是用来干什么的呢？应该是明察书中重大深刻的道理，然后把它用于实践生活中。
56.幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。作者：奥斯特洛夫斯基
57.笃志而体，君子也。(意思是具有坚定意志并能付诸实践的人，才是君子)作者：荀子 出处：荀子·修身
58.离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。作者：斯大林
59.实践能攻克一切惊险的堡垒。
60.实践出真知，不要总想着你是最差的，要去做，你就会知道自己真的是最差的
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