“是人在生活过程中追求完整之需要的一种表现。罗曼。罗兰。”随着现代科技水平的不断进步，名人格言的传播也非常的普遍，优秀的名人格言能够增强我们的精神力量，关于名人格言你收集了多少呢？相信你应该喜欢栏目小编整理的适合摘抄的名人名言， 为防遗忘，建议你收藏本页！
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适合摘抄的名人名言(1--16条)
1、那些把自己的好运过多地归功于自己的聪明和足智多谋的人很可能会有一个非常不幸的结局。
2、生活因为疯狂追求梦想而精彩，梦想因为执着而绽放。
3、开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛劳。 ——茹贝尔
4、有天才的人，当他无论在哪方面越过自己的时代时总不会被人承认的。 ——佚名
5、同样画画，有人一辈子为画匠，有人却是画家。
6、姜子牙钓鱼渭河上，孔夫子陈蔡曾断粮。——韩齐王
7、你不能奢望同是伟大的而又是舒适的。
8、没有朋友，要找朋友，要珍惜。
9、才气就是箕的坚持不懈。 ——福楼拜
10、19诚实是智慧之书第一章
11、文明美德名言警句 生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪（爱献生）
12、世不患无才，患无用之之道。——张居正
13、我们交友，并不是要求别人赞同自己的行为，需要的只是理解。——海涅
14、浪费别人的时间等于图财害命，浪费自己的时间无异于
15、工作时的傻瓜，胜过卧床时的智者。
16、一个老朋友胜过两个新朋友。
适合摘抄的名人名言(17--32条)
17、人们把我的成功，归因于我的天才；其实我的天才只是刻苦罢了。 ——爱因斯坦
18、据我所知，没有哪个天才不曾为上帝赐予他的才华付出代价：若非身体上的磨难就是精神上的缺憾。 ——马克斯·比尔
19、●人生有不死，所贵在立功——张羽
20、别人对你好，你要努力，将来有能力回报，别人对你不好，你要努力，希望有一天，可以骄傲。
21、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。德谟克利特
22、天才只不过是晚春开始时节知更鸟所唱的一首歌。 ——纪伯伦
23、把从别人那里学到的东西算作自己的发现，也近乎自负。
24、是人在生活过程中追求完整之需要的一种表现。罗曼。罗兰
25、天才是凡人中的最幸运者，因为他们必须做的事情正是他们最想做的事情。——W.H.奥登
26、真正的伟人往往是平凡的；他们的行为既不做作，也不虚饰。
27、我们学得越多，就越感到贫穷。
28、父母给了我们生命，给了我们受教育的权利，给了我们无微不至的关怀，孝敬父母应该是我们对父母的回报。好词句名言
29、如果鲤鱼不跳，它会变成一条龙吗？如果大鹏停了，他怎么能展翅高飞呢？
30、演员其实蛮容易被他所演的角色影响他在生活上的态度和想法，所以我一直演戏喜欢追求平衡。当你拍了一大堆很忧郁和黑暗的故事时，自然你整个人的状态也会被带入到忧郁的情绪中，所以偶尔也会希望拍一点轻松明媚的角色来调节一下，要不然很容易有精神病。
31、守法持正，嶷如秋山。——唐代文学家 刘禹锡 《司空奚公神道碑》
32、天才不走运会成为庸人，庸人再走运也成不了天才。 ——周国平
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关于教育的名人名言(精选32句)
诚实守信，堂堂正正做人；严于律已，兢兢业业读书；坚持奋斗，轻轻松松进步。~~朋友，你也想分享这句话吗？由此，有请你读一下以下的“关于教育的名人名言(精选32句)”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
关于教育的名人名言(1--16条)
1、医道最大，医理难精。
2、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。
3、你若要喜爱你本身的价值,你就得给天下发明价值。 —— 歌德
4、"人类社会之所以能进步，就是因为有差别，科学家和人家不一样，人家没有看到的他看到了，人家没想到的他想到了。突破了，就把科学和社会向前推进了——韩桐彦《素质教育》"
5、努力做一个乐观快乐的一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。
6、清?顾晓澜“欲济世而习医者是，欲谋利而习医者非。”
7、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
8、一种学问，总要和人之生命、生活有关系。凡讲学的若成为一种口号或一集团，则即变为一种偶像，失去其原有之意义与生命。——顾随
9、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
10、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。
11、如果这是一个世代的运动，就必须由这个世代来做。——刘安婷
12、孩子原本是有活力的。成人和孩子最大的不同是，孩子的眼睛总是扑闪扑闪的，成人的眼睛没有了扑闪，只剩下浑浊与麻木。
13、物质精神；切忌娇惯。作者:《格言对联》
14、假装自己无所不知，是最无知的表现。
15、如何看出中国教育的问题？当你上小学时在课余时间玩耍，运动，学艺术，旅行，享受阳光时大人都会说：这小孩有前途！如果是在高中，他们只会说：这孩子完了！
16、教育是以生命影响生命。《可爱的你》
关于教育的名人名言(17--32条)
17、明?龚信“不炫虚名，惟其博济;不计其功，不谋其利;不论贫富，药施一例;起死回生，恩同天地。”
18、汇通今古胸方扩，团结中西道始弘。
19、人不穷理，不可以学医;医不穷理，不可以用药。
20、唐?孙思邈“人命至重，有贵千金;一方济之，德逾于此。”
21、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
22、岳母刺字育忠良；孟母复迁飞典章。作者:《格言对联》
23、发掘孩子的潜能，要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。
24、"对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃学生头脑中创新的火把——韩桐彦《素质教育》"
25、"多一把衡量的尺子，就会多一批好学生。——韩桐彦《素质教育》"
26、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。
27、"中国教育的现状：老师没讲过的不敢想，老师没教过的不敢做。——韩桐彦《素质教育》"
28、现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习；二是会与不同人一起共事；三是在不同的环境下都能生存。
29、如果学生们只是单纯地劳动，付出体力，创造物质财富，那么，这种劳动的教育作用是不明显的。劳动所达到的技能水平，应该与学生们的年龄特点和个性特点相符。只有这样，它才能够真正成为劳动教育与道德教育的重要因素，成为形成一代新人道德规范的重要因素。
30、??为什么孩子很聪明却学习不好？班主任代表在高考动员会上的讲话??
31、伦常乖舛，立见消亡；徳不配位，必有祸秧。《朱子家训》
32、诚实守信，堂堂正正做人；严于律已，兢兢业业读书；坚持奋斗，轻轻松松进步。
世界名人名言,短的名人名言摘抄
世界名人名言精选,短的名人名言精选摘抄
1、爱情是一个不可缺少的，但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。张志新
2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其
3、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。斯宾塞
4、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。歌德
5、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
6、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清
7、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。富兰克林
8、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。王梓坤
9、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。张潮
10、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基
11、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚
12、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。爱因斯坦
13、任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。马克思
14、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
15、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰
16、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。──高尔基
17、爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。莎公爵夫人
18、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基
19、慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。莎士比亚
20、如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。鲁迅
21、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基
22、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。巴尔扎克
23、爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则.为了爱，我们才存在.有爱慰籍的人，无惧于任何事物，任何人。彭沙尔
24、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。凯勒
25、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领：选择最有价值、最适合自己所需要的读物。别林斯基
26、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
27、要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，而且永不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善，忍受我们之中和周围的恶，并下决心去消除它。赫胥黎
28、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。培根
29、如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。鲁迅
30、有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。傅雷
31、真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。马克思
32、爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不受时间、空间、条件、环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。安恩拉德斯
33、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。孙中山
34、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰
35、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚
36、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。谷超豪
37、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。李大钊
38、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。约翰洛克
39、任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏，科学是奥妙无穷的。马克思
40、人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。马克思
41、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。戴尔卡耐基
42、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章
43、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。──雷锋
44、真正的朋友不把友谊挂在口头上，他们并不为了友谊而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。别林斯基
45、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。华罗庚
46、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。巴尔扎克
47、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基
48、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。邓拓
49、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
50、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。孟德斯鸠
51、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。爱因斯坦
52、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。陶铸
53、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。朱熹
54、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。凯勒
55、为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。恩格斯
56、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。邓拓
57、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。孙中山
58、书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。高尔基
59、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。孟德斯鸠
60、如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。鲁迅
61、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。加里宁
62、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰
63、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。──雷锋
64、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。邓拓
65、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。鲁迅
摘抄名人名言
摘抄名人名言
1、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德
2、人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。雨果
3、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！郭小川
4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明
5、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。秋瑾
6、生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天
7、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。冯学峰
8、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。左拉
9、人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。罗曼.罗兰
10、在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。别林斯基
11、知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。歌德
12、知识就是力量。培根
13、生活便是寻求新的知识。门捷列夫
14、天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。培根
15、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。列夫托尔斯泰
16、人的天职在勇于探索真理。哥白尼
17、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚郭小川
18、要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。季米特洛夫
19、时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅
20、如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。牛顿
21、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。华罗庚
22、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。文嘉《明日歌》
23、生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。卢梭
24、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章
25、只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。高尔基
26、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根
27、知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。谷超豪
28、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。鲁迅
29、生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。罗曼罗兰
30、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。徐玮
31、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基
32、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基
33、时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。卓别林
34、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。巴金
35、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。爱因斯坦
36、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。刘向
37、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。爱迪生
38、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。约贝勒斯
39、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦
40、沉沉的黑夜都是白天的前奏。郭小川
41、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。笛卡儿
42、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。托尔斯泰
43、人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇
44、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹
45、世有伯乐，然后有千里马。韩愈
46、如果是玫瑰，它总会开花的。歌德
47、生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。高尔基
48、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。赫胥黎
49、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。易卜生
50、青年时种下什么，老年时就收获什么。易卜生
51、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德
52、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳
53、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。吉鸿昌
54、除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。培根
55、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格
56、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。赫胥黎
57、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。萧楚女
58、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。罗丹
59、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。高尔基
60、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是愚蠢。高尔基
61、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！奥斯特洛夫斯基
62、生活就是战斗。柯罗连科
63、任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。爱迪生
64、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰
65、生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。裴多菲
66、知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识。托尔斯泰
67、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦
68、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。利希顿堡
69、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅
70、多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵。马戈
71、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋
72、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克
73、善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。华罗庚
74、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。车尔尼雪夫斯基
75、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。高尔基
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