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励志的句子

在工作之余,很多人喜欢在微信上分享和转发一些经典语句,短短几句话,却胜似长篇大论,说到句子你最先会想到哪句呢?下面,我们为你推荐了[推荐]关于工作经验总结2000字合集,相信你能从中找到需要的内容!

关于工作经验总结 篇1

自我定位篇

做一个优秀的班主任,前提是:自信,心胸宽大,有责任心,热心和爱心,为人要正直,要有强烈的正义感,要有一种脱俗的气质.同时,班主任的业务素质要过硬,要才华横溢,要让你的学生对你的课,对你的才学产生一种信服感乃至敬仰感.

管理理念篇

一.新接一个班,首先要给这个班的学生打好底,

1.要让学生养成好的学习生活习惯,让他们从内心里感觉到遵守纪律是习以为常的,不遵守纪律是应该受到批评的,并情愿接受批评.这点虽不容易做到,即它需要班主任的长期耐心细致的工作,但做到后,班级的管理就会走上轨道,方便得多了,即所谓先苦后甜.

2.让学生懂得相互尊重和自重的道理,学生应该尊敬老师,同学之间应该互相尊重,原因很简单,却又是颠覆不破的:尊重是相互的,你不尊重别人,别人就不会尊重你,同样,如果你不自重,别人也不会尊重你.在这个班级里,如果有不尊重别人的现象发生,作为班主任,是绝对不允许的!

3.培养学生的责任心,让他们懂得对自己负责,对家长负责,对身边的人负责.告诉他们知道对别人负责了,是一个人成熟的标志.

二.班主任一定要培养班级的正气,要以身作则,要树立学习以及道德上的正面典型,选班干部,一定要选正直的,责任心强的,好学上进的人.同时,能与那些在道德上的有问题的人进行最顽强的斗争,坚决打压,绝不留情!

三.要培养学生的集体荣誉感,让他们懂得个人利益的实现是建立在集体利益的基础上的,班集体是一个整体,班集体好了,自然会个每个人带来荣誉,你自己做得好了,也会给班集体带来荣誉,大家在一起坐着,就是一个利益的共同体,心往一处想,劲往一处使,无坚不摧,百战百胜.

四.要有大局意识,要下定决心维护想要学习,想要上进的学生的利益,任何人干扰他们学习,绝对不行!并且给他们讲明这个道理,让全班的绝大多数人站在自己的立场上考虑问题.

五.无论何时,对于班级来说,都要坚持以学习为中心,树立学习上的榜样,鼓励表扬成绩好的和进步大的学生,形成良好的学风.

六.要把自己的班跟其他班作对比,让学生知道自己班的优势,夹以表扬,可以让学生产生向心力,从而更好地更严格地要求自己.

七.班内任何一项举措的实施,一定要向学生讲清楚,讲这样做会对他们有什么好处,站在他们的角度考虑问题,以便于统一他们的思想,让他们站在你的角度考虑问题,这样做要比强制实施的效果好得多.比如,纪律和学习的关系问题.

以智取胜篇(领导艺术)

一.班主任要始终表现得自信满满,不要让学生看到你软弱的一面,要让他们看到你,就像见到了主心骨,见到了依靠.

二.班主任要在学生面前保持一种神秘感,距离感,让学生摸不到你的脾气秉性,让他们对你既敬且怕.

三.要奖罚分明,该奖则奖,该表扬就表扬,同样,该罚就罚,逐渐摸索一套合适的惩罚制度,同时注意"陟罚臧否,不宜异同".对一些学校带来的好处,少讲些民主,班主任要自己决定给谁(当然要给表现优异的学生),这样学生会感觉到你能给他们带来好处,你对他们有价值,而在他们心中,你的形象会随之高大起来,重要起来.如此,班主任工作也就容易得多了.

四.班主任在做思想工作的时候,千万不能只说些华而不实的大道理,要把话说到点子上,说到刀刃上,跟学生的切身利益挂钩,比如说他们不努力学习会造成怎样的后果,可以这样说::你今天不努力学习,以后你走上社会后,就没有创造财富的能力,对别人就没有利用价值,没人愿意雇佣你为他工作,没人愿意与你交往,走到哪里都是死胡同.反之,你就会左右逢源.

五.找学生谈话要讲究技巧,要揣摩学生的心理,话语要直指其内心,敲打他的痛处,我相信班主任的心理要比学生的心理成熟得多,与他们谈话,要完全控制整个谈话局面,让学生随着自己的思路走,关键问题,一针见血,让其心服口服.

六.教育学生要多从正面教育,从正面去引导他们,要学会见缝插针,一有机会就给他们讲些人生和做人的道理,避免枯燥乏味,可以结合自己的生活经历及一些当代成功人物的经历给他们讲,或者在讲解古圣贤经历的过程中,让他们在无形中得到教育,如坐春风.

七.现在的学生很有个性,有的还有叛逆思想,班主任在此时要表现得更有个性,并让他们知道他们的所谓的个性只是在耍个性,并不是真正的个性,真正的个性是建立在个人雄厚的实力的基础上的,是那种练就了绝顶武功,再笑傲江湖的个性.以真个性压倒假个性.

八.真心地爱着你的学生,献出你的全部热情,让他们琢磨不透你,却又敬着你,爱着你.

总之,班主任要懂心理学,要时时刻刻揣摩学生的心理,针对不同情况,思考到位,说话到位,处理到位.与人打交道的活并不好干,但干好了也是一种艺术,可以从中体会到成就感,体会到乐趣.

关于工作经验总结 篇2

教师工作经验总结篇一

经过一年的教学工作,让我获益匪浅,既增长了知识又让我认识了许多新的朋友教师。使我觉得作为一名教师的快乐。

回首这一年的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,而我也更加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。

作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生调皮的较多,所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出不买账的态度。经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师的课.而我们应该让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的教育的指导。

教师育人,身正为范。在一年的工作业中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人,而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的,既教书又育人。高尔基说过:谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。爱孩子是教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名小学教师,当然更应该做到这一点.在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。

虽然这一年的时间并不长,可我的心得体会却颇深。

1、认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇课文,我往往发现文中可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点,我应该如何取舍,而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢,这是我备课中遇到的最大问题。于是,每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照单元学习要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。同时,我还经常请教有经验的教师,经她们一点拨,我茅塞顿开。此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣。

2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。

3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况,我制定了相应的计划和目标,利用下午放学的时间,对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习积极性。

4、多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有听君一节课,胜思一整天之感。

作为一名光荣的人民教师,在以后的教学工作中我要力争做到:

一.热爱学生.给我们的学生多一些爱心,关心,责任心,宽容心,细心等,做到唐僧式心肠来培养教育我们的学生。师者,传道,授业,解惑,更重要的是给学生起到示范作用,潜移默化,让同学们在学习生活中,通过与老师的接触,用心体会,从中感悟。我们教授学生的同时,多与他们交流,发自内心的尊重他们,关爱他们,同学们也会尊重这样的老师,愿意上他的课。

二.献身教育事业.教师被誉为蜡烛,点燃了自己,照亮了别人,这是教师献身精神的真实写照。我,一位平凡的教师,要为教育事业添砖加瓦。

三.不断提高自身素质,努力成为一位优秀教师,学生喜欢的教师,社会满意的教师。争取在最短的工作学习中,提高自己的业务能力,丰富自己的教学经验。

以上是本人工作一年的一些心得体会。作为一名新教师,我时刻准备着,勤于学习,乐于教学,用愉快的心情应对每一天的工作。

教师工作经验总结篇二

经过一学期的洗礼,让我深深感到当一名教师不简单,当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。

班主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的二年级学生,所以一个学期下来给我最最强烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为二年级班主任,我真对我们班活泼好动的特点,做了如下的工作:

1、关心孩子

对于低年级的孩子来说,表扬的力量是无穷的。在平时,我通过对孩子的观察,将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里,及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说:你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!老师越来越喜欢你了当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,又奖励了他几颗小绿叶子,一脸兴奋,然后那几天在家表现就会特别好。

低年级的孩子对老师特别热情,经常会围着老师转,我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边,和他们聊聊天,请他教教老师这件新玩具怎么玩;问问她这件漂亮的新衣服是谁买的问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的考考他会查字典了吗;告诉他这几天进步了!告诉他星期天做的手抄报很漂亮,也跟他说昨天和同学吵架不应该在这种轻松的聊天氛围下,把握好教育的契机,自然而然地提出对他们的一些要求,收到的效果会很好。

2、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如摄影、绘画比赛、跳绳比赛,五星评比等。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,放学了就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

3、加强与家长联系。

平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪点鼓励他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育学生。

我的班主任工作由于经验的欠缺,在许多方面还是存在着不足。如:1、预见性不强。总不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,从而防止事情发生,我处理事情总是跟在学生的身后。以后做任何事都必须不仅要心细,更要勤思考,从学生的点滴不良现象就要马上连锁反应般,考虑到更大更多的问题。

2、做事要贵在坚持。自己做事总是比较激进,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就马上能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到,何况是这些刚进入二年级的小不点呢!所以自己就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想一下子改变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后改变自己的行为,这必须要有一个比较长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有改变他们的持久之心。

教师工作经验总结篇三

转眼间一个月是时间已经过去了。作为一名新教师,在各位老师的帮助和支持下,在领导的信任鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。通过一个月的学习我学到了很多知识,也更加感到了自己的不足。这一个月里对自己的工作表现也有满意和不足,但无论怎样,我都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。

先说说自己,体会到了做一个老师真的不容易。我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。学校领导为我们考虑的非常周全,让我们跟着指导老师学习,让我们先听课,学习老教师是怎样上好一节课的。对于我们新教师来说,听课时需要关注两个方面:

1、关注教师的教。我们新教师不同于学生,听课的目的是回去教学生。所以首要的目的是要看指导教师怎样教。要应该注意课的结构,重点难点的突破,板书及教学媒体运用,教学媒体是对教学起辅助作用的。课堂气氛。2.关注学生的学。

除了听课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。

对于刚刚从大学校门踏出的我,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,但在这些日子当中,老师们鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。

在教学工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平,我主要做以下几点:一、我要多学习,多请教。作为新教师的我,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求让自己的教学方法适应学生的学习方法,我应该不断改进自己的缺点。我会利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

二、我要认真备课,钻研教材,努力上好每一节课。在备课时我会认真钻研教材、教参,虚心向其他老师学习、请教。力求要吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上,我应该努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。要学习跟指导老师及时批改、讲评作业,对有进步的学生及时给予鼓励表扬,要学习做好课后辅导工作,使学生学有所得。一个月来深感站上讲台不难,但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后,发现自己的备课确实存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了,才有可能做到有的放矢。

三、我要多看书,多上网。积极学习各种教育理论,来充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我要努力学习,给自己充电。我还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。

新教师工作心得体会5篇新教师工作心得体会5篇为了更好适应教师的角色,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己:

1.在教育教学的思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进。

2.在业务技能上,继续夯实基本功,力争在两年之内,使个人的教育教学的水平达到一个新的高度;

3.加强学习,除了向书中学习外,还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平,同时也要积极参与课题探究。

在今后的实践中,我会继续努力工作,不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的教师。

关于工作经验总结 篇3

“群众富不富,关键在支部;支部强不强,关键在班长”。能否选配好支部“一把手”,是加强农村基层党组织建设的核心。

在首期整组中,我们积极围绕支部班子建设这个重点,紧紧抓住配好支部书记这个关键,着力走好“选人”、“育人”、“用人”三步棋,努力把整组工作引向深入。

选人——围绕支书建班子

我县首期整组的共有30个村。为了确保整建任务圆满完成,在工作部署和指导思想上,我们突出支部班子这个核心和支部书记这个关键,主要抓了以下四个环节。

——坚持标准定调子。

首期整顿的后进村中,班子涣散软弱,缺乏凝聚力,工作拖后腿的有13个;领导班子成员不团结,工作配合不力的10个;班子不健全,主要领导成员缺额的7个。组织整顿一开始,县委明确提出了选用支部书记的三条基本标准。一是公道正派听党话;二是组织领导有能力;三是没有问题受拥护。依据以上标准,我们首先依据“看本质,看主流,看实绩”的原则,对全县30个整组村的152名村级干部进行了民主评议,积极开展思想整顿,确定出了稳定提高的14个村级班子;其次,坚持“不手软,不推诿,不回避矛盾”的原则,坚决不搞“凑合班子”、“拉手班子”,对剩余16个村中只占位子、缺少点子、四平八稳、工作平庸的软班子和长期搞内耗、工作不协调的散班子和只拿补贴、不干工作、把公事当作捎带事的懒班子以及以权谋私、多吃多占的贪班子及主要领导成员缺额、工作瘫痪的瘫班子,果断予以调整。

——拓宽视野选苗子。

在工作实施上,我们改变过去在农村“一把手”选拔上,“找些人谈谈”、“几个人议议”的考察方式,坚持“不画框框,不戴帽子,不任人唯亲”和“条件公开,提名公开,评议公开,选举结果公开”的原则,坚持群众路线,拓宽选人视野,从复退军人、回乡青年、乡镇机关和企业、农村专业户及农民技术员等多渠道中筛选,真正把在改革开放中成长和成熟起来的优秀党员骨干选拔到村级领导岗位上来,全力选准和配备能够总揽全局的支部“一把手”。降帐镇的街子、春光等村,为找一个好苗子,镇党委领导和工作组分别三进省城,三上太白,动员邀请在外搞建设的能人回村任职。法门镇南佐村工作组,与镇党委紧密配合,向全村党员和群众代表发放百余份征求意见书,充分依靠群众,民主推荐书记候选人。视野的扩大,为选准支书人选创造了条件,也为选举奠定了基础。

——严格程序搞选举。

在整组初期,我们参照有关章程、条例,及时出台了《关于村级组织设置及其有关问题处理的意见》,对村级组织设置、干部配备、职能职责、选举程序和干部报酬等,提出了规范性的意见和要求。班子建设中,我们坚持程序,依照组织章程办事,选出的新班子,普遍得到群众信任。召公镇袁新村,村情比较复杂,派性斗争严重,利用小字报互相攻击。在组织整顿中,工作组严格履行有关程序,积极稳妥地选出了能为群众谋好事、办实事的新的支部班子。

——着眼长远抓后备。

为了有效解决目前农村党员老化现象和村干部难选的问题,县委要求各工作组,在整组期间,每个村支部培养7~10名入党积极分子,对符合入党条件的积极分子,及时吸收到党内来,按照1:1的比例,与乡镇党委配合,建立起村级干部后备队伍。各工作组以此为整组工作的主要任务之一,着眼长远抓后备,积极主动搞发展。据统计,全县30个村,在整组期间共培养入党积极分子271人,建立后备干部队伍187名。与此同时,工作组帮助村支部,落实发展责任,形成了基层党员干部队伍发展的良好机制。

育人-—解放思想换脑子

随着建立社会主义市场经济体制实践活动的深入,农村党员干部旧的思维模式和工作方法越来越不适应经济发展的需要。为此,县委在抓好“选人”的基础上,下大力气狠抓村支书特别是新上任支书的教育培养工作,以提高他们的工作能力和政策水平。一是充分发挥县乡党校的作用,对整组村支部书记集中进行党的方针、政策和建设有中国特色社会主义理论的教育,引导他们解放思想换脑子,带动本村经济快速发展。二是建立领导谈话制度。县委提出,乡镇党委主要负责同志,针对整组村支部书记在发展思路、工作方法、领导艺术和工作作风等方面的实际,坚持同他们谈心,交流思想,帮助解决思想问题和工作上的具体困难。三是分类指导,重点培养。举办支部书记读书班、座谈会、现场经验交流会,重点培养其驾驭全局、统揽整体工作的能力。对能力强、工作方法欠妥的通过教方法、教思路,帮助提高领导水平;对有群众基础,但缺少致富本领的,帮助学技术、理思路,提高发展经济的能力;对缺乏闯劲,工作疲软的,通过“结对子”、“走出去,请进来”的办法,帮助解放思想,振奋精神,不断创新;对主流是好的,但存在弱点和失误的,则通过支部班子_,开展批评与自我批评,帮助其克服不足,努力工作。

在培训方法上,努力做到四个结合:即形势教育同实用技术培训相结合;集中学习与电化教育相结合;培训学习与外出参观相结合;教思路与教方法相结合。通过多种形式的学习培训活动,新班子很快进入角色,老班子有了新的起色。南阳乡坊村、建和乡墩底村、城关镇扶乾等村支部,通过培训,进—步解放了思想。村支部班子围绕本村苹果、辣椒和笼养鸡等骨干项目,树立大市场,大流通观念,带领群众努力发展规模经济,形成了一条能够发挥各自产业优势的致富路子。

用人——明确职责压担子

在整组中,我们一方面要求驻村工作组长按整组的“五个好”目标全面完成整组任务;一方而又积极创造条件,让支部书记放手工作,不断激发村支部一班人努力进取的积极性。涉及班子调整的,在班子调整完后,县委根据新时期农村工作的任务和特点,及时明确了村党支部书记的五条工作职责,即:抓经济,带领群众致富奔小康;抓支部,发挥其在村级组织中的核心作用和战斗堡垒作用;抓干部,建设好村组两级干部队伍;抓党员,发挥其先锋模范作用;抓思想,建设一个好的村风民风。以此来规范基层支部书记的行动。

在此基础上,要求乡镇党委对支部书记制定严格的考核标准,凭政绩用干部。一是考核经济发展水平,看致富奔小康实施情况和人均纯收入增加幅度;二是考核党支部的战斗力、凝聚力,看两支队伍建设和两个作用发挥情况;三是考核思想作风建设,看能否廉洁勤政,为群众办实事;四是考核精神文明建设,看有无打架斗殴、赌博、偷盗等违法乱纪行为。在明确职责、严格考核的同时,工作组还注意引导支部书记正确处理好四个关系:一是支部书记和支委的关系。使其明确在支委会重大问题的表决中,支部书记与其他支委享有同等的一票,支部书记起着组织、主持的作用。二是支部书记和党员的关系。支部书记有定期向党员大会报告工作的义务,自觉接受党员监督。三是支部书记与村干部的关系。村干部有为支部书记提建议的权利,支部书记要善于采纳合理化建议。四是支部书记和群众的关系。支部书记要能够倾听群众意见,走群众路线。

通过上述工作,促使支部书记和班子整体作用的发挥。不少整组村支部书记提出要“任职一届,致富一方”,也出现了一批“舍小家,顾大家”的支部书记先进典型。

关于工作经验总结 篇4

20_年,在县委的坚强领导和组织部的大力指导下,以邓小平理论三个代表重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,全面开展创先争优活动,不断加强执政能力建设、机关效能建设、干部作风建设,着力打造高素质的机关干部队伍,建立健全各项保障制度,努力创建“四好”党委班子,为全乡经济社会发展提供了坚强的组织保障,有力的促进了各项工作的顺利开展。现将一年来抓基层党建工作情况总结如下:

一、履行抓基层党建工作职责情况

(一)全面落实党建工作责任制

建立健全党建工作责任制。一是建立和完善了乡党委班子成员联系党建工作点的工作制度,明确了党委“一把手”负总责,分管领导具体抓,并专门配备了1名党建工作专职干事负责日常事务。二是建立了班子成员党建工作联系点制度,使每个班子成员每月到村支部检查指导、调研工作不少于2次。三是完善目标考核体系,乡党委与村党支部层层签定了《党建工作目标管理责任书》,并于年末层层考核。四是定期研究党建工作运行情况,__年乡党委会专题研究党建工作12次,坚持乡党委每半年听取1次村级党组织负责人抓基层党建工作汇报和每年不少于2次向上级党组织汇报党建工作。召开全乡基层党建工作会4次,落实责任人,对党建工作负责,制定了__年党建工作计划等文件。全面完成党委信息报送任务,完成率达100%。

(二)深化“三级联创”活动

1、加强“四有”、“五好”党组织建设。根据年初制定的目标,强力推进“四有”、“五好”党组织建设,对相对落后的村,采取措施,重点进行项目扶持,抓好先进宣传,结合庆“七一”活动,集中宣传了在创先争优期间的党员先进事迹。

2、加强“四议两公开一监督”建设。进一步规范和完善监督制约机制,发扬党内民主、密切党群、干群关系、切实加强和改进基层党组织建设。规范了党务、村务公开时间和程序,要求各村对党务工作机构、党组织设置及分工情况、党建工作思路及奋斗目标、工作动态及其它内容进行公开,使各村群众能及时的了解党组织和监督党的各项工作。

3、加强规范化建设。制定了便民服务等一些有针对性的管理办法,做到有章可循,有法可依。严格上下班制度、考勤制度、会议制度。制定了《__年乡干部考核管理的办法》、《__年村级目标管理办法》、《_乡大学生“村官”管理办法(试行)》。

(三)载体创新情况

1、扎实推进创先争优活动。在县委的组织领导下,深入开展“思想纪律作风集中整顿活动”,以座谈会、集中学习、上党课、_等方式深入开展,总撰写了学习心得40余篇,使全乡干部职工达到了思想上的高度统一,形成一个相互提醒、增进团结、互相促进、共同提高的良性互动。

2、以庆祝中国共产党活动为契机,召开了“忆_、树先进、求发展”活动,对先进党员和党组织表彰大会。一是评选表彰了一批先进典型。评选表彰1个先进基层党组织、先进党支部书记3名,优秀大学生村官2名,优秀共产党员6名。二是组织召开了一场纪念大会。重点回顾党的光辉历程,总结近年来全乡党的建设取得的成效和经验,对评选的先进典型进行表彰并对优秀个人给予200元的奖金。三是开展慰问党员工作。__年,乡党委采取实物加资金的形式对我乡60余名困难党员进行了慰问,投入资金2400元。wWW.j458.cOM

3、继续深入开展“结对帮扶”活动。在总结xx年工作的基础上,通过乡干部和贫困党员“结对子”、村干部和贫困群众“结对子”及乡干部和完小学生“结对子”,在政策允许的情况下,给予帮扶对象更多的精神和资金支持。进一步完善了帮扶工作方案,细化措施,责任到人。__年全乡共结成对子33对为各村贫困户和贫困党员解决帮扶资金1.7万余元。乡干部职工和完小贫困学生结成帮扶对子60对,共为贫困学生提供帮扶物资折价2万余元。

4、以围绕转变作风为主题,提出了牢固树立十种形象,全心全意为人民服务。围绕服务群众,设立了便民服务办公室,__年共接待来访群众115人次,为群众提供咨询服务、帮助群众办理各项事务达270多件。

(四)顺利完成换届选举工作

自换届选举工作启动以来,我乡按照换届工作总体要求认真研究部署,成立了换届工作领导小组,制定了工作实施方案,广泛征求群众的意见,开展调查摸底工作进行深入考察,严格遵守选举程序,认真进行选民登记、财务审计等工作,严肃换届纪律,向全乡干部群众宣传了中央“5个严禁、17个不准和5个一律”的换届纪律要求,保证换届工作的风清气正,顺利选举产生了符合广大群众意愿又团结务实的新一届乡、村领导班子,圆满完成了乡、村两级级的换届工作。

(五)加强党员教育管理工作

1、认真抓好党员发展工作。切实抓好“双带”、“三培养”工作,不断提高村级党员队伍素质,把村级党组织打造成农村经济发展的人才聚集地,增强支部的凝聚力和战斗力,严格党员发展程序,做到发展党员“三公开”。__年,我乡共发展党员发展正式党员17名,发展预备党员18名,发展积极分子14名。其中从优秀致富能手中发展党员共计4人,从优秀党员和致富能手中发展村干部共计5名,和去年基本持平。

2、完成了党内统计,党员信息库更新工作及党费收缴工作。全乡各党支部留存党费收缴记录,由乡机关实行专人管理,专门账簿,收缴规范,严格按照规定的标准收取党费,加强检查督促,各党支部都按时足额收取党费,不截留、不挪用,及时上缴乡党委。乡党委将党费60%纳入党建经费中,保障党建工作能切实开展。__年,全乡圆满完成党费收缴任务和党内统计及党员信息库更新任务。

3、坚持服务为先,充分发挥党员干部的先锋模范作用。围绕“五个好”、“八带头”的具体要求,建立了结对开展双语双学活动的长效机制,每次集中学习的时候利用20分钟时间专门进行双语双学活动。

(六)加强干部管理评定工作

1、加强村后备干部的管理。把乡、村干部的教育、学习和培训作为经常性的工作来抓,注重优秀干部培养,积极推荐后备干部。将村后备干部安排为村委会主任或是村支部书记助理参与日常事务,由两委班子成员进行“一对一”引导教育。

2、加强优秀人员评定。通过建立获奖登记表、收集全乡优秀党员主要事迹、将获奖情况(证书复印件)及时上报县委组织部。乡党委在年终开展一次定期考核,通过自上而下和自下而上两种方式,安排党员群众点评、投票,对优秀人才进行年度考核,了解掌握其思想政治表现、工作目标完成等情况。

(七)加强自身建设。

加强“四好”班子创建活动。一是创新学习方式和内容。__年初,乡党委召开专题会议,详细制定了12次党委班子和48次乡干部定期学习的时间和内容,并坚持学用结合,用学习推动工作的开展。班子成员深入基层调研,共撰写调研报告2篇。二是加强民主集中制程序的规范。建立健全党委班子的各项规章制度,严格执行民主集中制。三是在党委班子建设中,把作风建设作为一项重要内容来抓,要求班子成员带头转变工作作风,做给职工看、带着职工干。四是积极开展领导干部调研活动。要求领导干部深入基层、深入群众、深入实际,调查研究与群众密切相关的关键性问题,着力解决政策缺失、管理乏力、推诿扯皮、有制度不执行等突出问题。把解决问题中形成的好办法好经验用制度的形式固定下来,合理借用到工作实践中,巩固扩大活动成果。

二、党建工作存在的主要问题

1、作为党建工作第一责任人,党建政策理论的学习还不够,党委班子组织协调能力还有待于进一步提高;

2、农村集体经济薄弱,导致基层党组织在为群众办实事上心有余而力不足;

3、党员年龄结构老化、男女结构失衡、文化结构偏低等问题仍然突出;

4、基层党组织还存在“等靠要”思想,需要继续加强对村党支部的积极帮扶和正确引导。

三、下一步的工作打算

针对我镇党建工作中存在的问题和不足,在今后的工作中,必须切实抓好以下几方面的工作。

1、要以创先争优活动和强基础惠民生活动为契机,通过创新学习载体,扎实开展农村党组织和党员承诺活动,深入开展党员联系户活动,力求使党员思想、作风、先进性方面都有新的起色,进一步加强以村党支部为核心的基层组织建设,提高广大基层党员干部的工作水平和素质,增强基层组织的创造力、战斗力和凝聚力;

2、要按照十六字方针,在高学历、致富能手中发展年轻党员、农民党员、妇女党员,改善党员结构,提高党员素质,并加强党员的培训和管理,继续开展设岗定责和承诺办实事活动;

3、要进一步解放思想,转变观念,通过多种形式壮大村集体资产,不断增强村级集体经济实力,不断提高为民办事的能力;

4、更加关注民生,进一步抓好各项惠民政策的落作工作,围绕行路、吃水、居住等问题,努力为群众办实事、办好事,进一步密切党同人民群众的血肉联系,扩大党在农村的群众基础和执政基础;

5、在继续整顿软弱涣散党支部的同时,把工作重点转移到“工作争先,服务争先,业绩争先”和“学习优,作风优,素质优”活动中去,把“创先争优”活动作为今后党建工作的重心;

6、以建设“四好”班子为要求,扎实做好“结对帮扶”工作,深入把党支部和党员承诺制度措施落实到人到事,使各项活动内容丰富,成效显著,努力推动我乡基层组织工作再上新的台阶,确保乡党委、政府确立的各项目标任务的全面落实。

关于工作经验总结 篇5

在xx支行,我从事着一份最平凡的工作柜员。也许有人会说,普通的柜员何谈事业,不,柜台上一样可以干出一番辉煌的事业。卓越始于平凡,完美源于认真。我热爱这份工作,把它作为我事业的一个起点。作为一名农行员工,特别是一线员工,我深切感受到自己肩负的重任。柜台服务是展示农行系统良好服务的文明窗口,所以我每天都以饱满的热情,用心服务,真诚服务,以自己积极的工作态度羸得顾客的信任。

是的,在农行员工中,柜员是直接面对客户的群体,柜台是展示农行形象的窗口,柜员的日常工作也许是繁忙而单调的,然而面对各类客户,柜员要熟练操作、热忱服务,日复一日,用点点滴滴的周到服务让客户真正体会到农行人的真诚,感受到在农行办业务的温馨,这样的工作就是不平凡的,我为自己的岗位而自豪!为此,我要求自己做到:一是掌握过硬的业务本领、时刻不放松业务学习;二是保持良好的职业操守,遵守国家的法律、法规;三是培养和谐的人际关系,与同事之间和睦相处;四是清醒的认识自我、胜不骄、败不馁。

参加工作以来,我立足本职岗位,踏实工作,努力学习业务知识,向有经验的同事请教,只有这样,才能确确实实干出能经得起时间考验的业绩。点点滴滴的小事让我深刻体会到,作为一名一线的员工,注定要平凡,因为他不能像冲锋陷阵的战士一样用满腔的热血堵枪口,炸碉堡,留下英雄美名供世人传扬,甚至不能像农民那样冬播夏收,夏种秋收,总有固定的收获。有的只是日复一日年复一年的重复那些诸如存款、取款,账务录入,收收放放,营销维护,迎来送往之类的枯燥运作和繁杂事务。在这平凡的岗位上,让我深刻体会到,伟大正寓于平凡之中,平凡的我们一样能够奉献,奉献我们的热情,奉献我们的真诚,奉献我们的青春。平凡的我们一样能够创造出一片精彩的天空,没有根基哪来高楼,没有平凡哪来伟大!人生的价值只有在平凡的奉献中才能得到升华和完善。

在为客户服务的过程中,我始终坚持想客户之所求,急客户之所需,排客户之所忧,为客户提供全方位、周到、便捷、高效的服务,做到操作标准、服务规范、用语礼貌、举止得体,给客户留下了良好的印象,也赢得了客户的信任。实际办理业务时,在保证遵守我行各项规章制度的前提下,灵活掌握营销方式,为客户提供一定的方便,灵活、适度地为客户提供个性化、快捷的服务。

完美源于认真。在做好柜面优质服务的基础上,我们想方设法为客户提供更加周到的服务。因为,没有挑剔的客户,只有不完美的服务。在日常工作中,我积极刻苦钻研新知识,新业务,理论结合实践,熟练掌握各项服务技能。我从点滴小事做起,在办理业务时,尽量做到快捷、准确、高效,让客户少等、少跑、少问,给客户提供及时、准时、定时、随时的服务。青年时期是人生最宝贵的时光,因为踌躇满志,精力充沛,因为敢闯敢干,活力四射,因为有太多的梦想和希望!但在我看来,青年的宝贵还在包括不懈的追求与团队的融合,崇高的道德修养,以及坚强的意志,更要耐得住平凡,立足于平凡,淡泊名利,勇于奉献!

今天,我们正把如火的青春献给平凡的农行岗位,中国农业银行正是在这青春的交替中,一步一步向前发展。在她清晰的年轮上,也将深深的烙下我们青春的印记。富兰克林有句名言:推动你的事业,不要让你的事业来推动你。今天我正是为推动我的事业而来,这源于我对人生价值的追求,对金融事业的一份热情。因为我知道作为一名成长中的青年,只有把个人理想与农金事业的发展有机结合起来,才能充分发挥自己的工作积极性、主动性和创造性,在开创农业银行美好明天的过程中实现自身的人生价值。

关于工作经验总结 篇6

时光荏苒,20xx年转眼已成昨日,我回首过去的一年,没有轰轰烈烈的成就,却经历了许多考验和磨砺,在这期间,有欢笑、有泪水,也有对过往点滴的思考和感悟。

20xx年我满怀对梦想的追求,对未来的向往,对理想的渴望,走进了**这个大家庭。从那一刻至今,我的生活、我的梦想、我的欢乐就和那里紧密地联系在一齐。五年来,在领导和同事们的帮忙指导下,我透过自身的努力,在工作潜力、业务素质上有了很大的提升,为人处事上也变得更为成熟稳重,完成了从一个懵懂学生,到一名合格财务工作者的重要蜕变。

高考填报志愿时,我选取了会计学。一开始,我和大多数人一样,对于会计工作的印象都是枯燥、乏味的。会计每一天总是录入一张又一张凭证,填报一套又一套报表,周而复始,缺少新意。但是经过这些年的实际操作,这天我再次重新审视自我选取的专业时,对它有了全新的认识。会计工作不仅仅仅只是简单的记账、算账,它是领导进行战略决策的重要依据,也是一个企业发展的必要保障。

20xx年依旧是紧张忙碌的一年,年底加班加点的工作,对于我,似乎已经能够说是家常便饭了。有时我在想,会计工作一遍遍的重复,难道就没有更简便的途径吗?这些年我逐渐透过归纳和总结,摸索出了一套保质保量、简便有效的工作方法。对于定期都要上报的重复工作,我会在第一次进行时,就对它设置好取数公式,或者标明来源,不断总结、优化流程,因为这个习惯,复杂繁重的工作似乎也变得简单起来。记得刚毕业那年,第一次编制决算报表的我,看到那几十张名目繁多的表格,差点哭了,还好领导和同事们给了我耐心的指导,在他们的帮忙下,我顺利的完成了人生中第一次年报工作,那次决算定稿后,我便养成了定期总结归纳的习惯,直到此刻,我依旧坚持使用这种工作方法,并且提高了工作效率、节省了时光,受益匪浅。

20xx年我编制完成的报表、报告80多份。每月带给给领导的财务简报,我都对数据进行反复仔细的核对和检查,对各单位经营中存在的问题以及预算执行状况都及时反馈给管理层,争取为领导带给最有价值的财务数据。在中央八项规定重点检查时,我用心整理资料,翻阅原始凭证,为检查组带给了精确详细的财务数据。20xx年我负责完成了财政部预算及20xx年财政部决算工作,并配合领导做好20xx年企业决算填报及各项报表存档工作。

在20xx年营改增试点工作开始前,我用心准备营改增测算表,并且和其他同事一齐,对于会计政策、税收制度的转变进行专项学习,更新知识、完善自我,为之后的工作奠定坚实的基础。为了提高业务水平,我报名参加了**年全国会计师统一考试,也透过了会计实务这门课程,在今后的日子里,我将继续以扎实的专业技术、热情的工作态度贡献自我的力量。今年年初,我光荣地被评为20xx年优秀工作者,这是领导和同事们对我工作的肯定,它也将鞭策我更加努力工作和学习。

这就是我的20xx年,平凡但却充实,20xx年又会有更多新的起点、新的机遇、新的挑战。在我的心中,人生,但是是自我与自我的一场较量。我期盼未来是一场化茧成蝶、尽情飞舞的美丽过程,同时,我将用努力来证明自我,用耐心、细心、专心发展奉献自我的一份力量,相信自我的付出必须会收获更多的成功和喜悦。

关于工作经验总结 篇7

我认为班主任教师的头脑要灵活,要能够使班务工作突破常规,富有特色。此刻的学生自我意识和创新意识都很强,他们有着自我独特的思维方式,甚至还有一些我们一时难以理解和理解的行为。这时班主任工作,管理上要讲方法,处理问题要得法,要时常变换管理模式,精心组织一些寓教于乐的活动。开展勤工俭学活动,动员学生把用过的作业本都积攒起来,将喝过的饮料瓶收集起来,然后卖到废品回收中心,用换来的钱买班级所需的用品,以此培养学生勤俭节俭的好习惯。思考是班主任工作的灵魂。既要研究学生不一样的特点,又要研究到学生个性上的差异;既要研究班级目标的远景性、整体性,也要研究近景性和局部性;既要全面思考学生必须明白的“大道理”,又要研究到各种具体的学习、工作、生活实际。每一天抛开繁重的班务,用必须的时间静静的思考,思考各种问题发生的根源及解决的办法,这样效果会事半功倍。

1.继续加大制度的执行,监督、检查工作力度。虽然中心今年工作量大,业务人员下乡次数较多,但我们仍坚持了每周查岗制度、每月统计制度,全面提升管理工作质量水平。

2.继续抓好信息平台建设,充分利用互联网信息量大而广,精而细的资料特点,广泛深入地收集、利用各种先进信息技术,更好地为“三农”服务。

3.继续抓好做好日常工作的管理检查力度,全面树立后勤窗口形象。重点以爱岗敬业为主要资料,全面严格要求自我为出发点,狠抓工作落实,促进整体工作上档次,全力服务“三农”。

4.继续狠抓了“一制两簿一则“的起草、修订工作。用可操作性强的制度约束人、管理人,充分发挥制度的约束作用,促进中心工作的全面完成。

5.全力做好重大活动及节日安全服务工作。组织安排实施了卫生清扫活动,栽花种草活动和定期组织卫生工作大扫除。

班主任做好总结工作是对必须时期内的教学工作加以总结、分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段教学工作。班主任做好总结工作是做好各项工作的重要环节。经过它,能够全面地、系统地了解以往的教学工作情景,能够正确认识以往教学工作中的优缺点;能够明确下一步教学工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益。班主任要做好总结工作,须勤于思索,善于总结。这样能够提高班主任的管理水平。

总之,班主任工作是琐碎繁杂的。作为班主任,必须要有一颗“大爱”之心,时刻坚持“学生的事是大事,自我的事是小事”的原则去对待每个学生的每个问题。要求学生“做学问得先做人”,做一个正直的人、热情的人、向上的人。学生不单纯是学业要优,更重要的是人品要优,心胸要广,心理要健康。

关于工作经验总结 篇8

众所周知,旅游是人们跨越空间的一种消费行为,人们由于人生地不熟和文化背景的差异,旅游者在异国他乡旅行游览时,常常会有一种茫然不知所措感,一次需要有人给予引导、帮助。而导游就是作为这样一种存在,为旅游者提供各种旅游便利,为其解决在有限的时间内如何游览的问题,而且还往往成为旅游者在陌生的环境中心里平衡的支点。

在当今社会,导游作为一种旅游服务,是旅游各项服务中最重要的和最具代表性的,同时也是旅行社产品价值的最终实现者,被称为:旅游业的灵魂旅行社的支柱城市的名片等等。导游是要与各种形形色色的人面对面打交道的,是向来自异国他乡的游客展现自己城市之美的形象大使。因此,这就对导游员本身提出了很高的要求,对于即将跨入导游行业的我来说,我将尽自己最大的努力做到以下几点,我将把成为一名优秀的导游员作为自己的职业理想。

首先是自身的内在素质。具体可以分为职业态度、职业技能、知识构造以及个性品质等。

一:职业态度

对于游客来说,最重要的是要感受到家一般的温暖、舒适、自在,而不是处于一个受排斥、不被欢迎、冷淡对待或是被看不起低人一等的境地,即使你把你所知道的相关知识全部完整的生动的讲了出来,但是你的态度若引起了游客的不满,那么可以说你的整个导游活动就是失败的。这就要求我们对待游客要像对待自己的家人、亲友般。做到热情周到、真诚待人、文明礼貌、优质服务、不卑不亢、一视同仁。当游客见到你的第一眼应该是一个带有温暖笑容的人,而不是一个冷冰冰的职业机器。在与游客相处的过程中要以一种平等真诚的心去对待他们。

二:职业技能

导游是一项操作性应用性很强的工作,因此,对导游员来说技能显得尤为重要。作为导游员,要具有很好的语言表达能力、与人的交际能力、管理能力、应急能力以及几项基本的专业技能。

三:知识构造

理论知识、专业知识、基础知识

四:个性品质

自信、随和、理性、自制、灵敏

其次是外在形象,包括仪表,仪态以及行为礼节。

导游员的素质:良好的思想品质,渊博的知识。较强的独立工作能力和创新精神,较高的导游技能,身心健康,仪容仪表行为规范,心理服务技能:旅游动机、提高游兴、调整情绪,。坚强的心理素质,平和的心态、热情信心。熟练工作,善于解答各类问题。

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