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现在人们之间的交流方式变多了,经常收到一些经典句子吗?精神世界进一步被扩大,你现在正在寻找一些相关的句子吗?小编特地为大家精心收集和整理了“把书写进生活里11篇”,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

把书写进生活里【篇1】

一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称

如“×年×月××大学××活动策划书”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、 活动背景 :

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(swot分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、 活动目的、意义和目标:

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性

四、资源需要:

列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展:

作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。

人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算:

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节:

内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者:

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

注意:

1、 本策划书提供基本参考方面,小型策划书可以直接填充;大型策划书可以不拘泥于表格,自行设计,力求内容详尽、页面美观;

2、 可以专门给策划书制作封页,力求简单,凝重;策划书可以进行包装,如用设计的徽标做页眉,图文并茂等;

3、 如有附件可以附于策划书后面,也可单独装订;

4、 策划书需从纸张的长边装订;

5、 一个大策划书,可以有若干子策划书。

注:

1、该策划书格式由我和我的学生助手张志永共同完成,感谢他的辛勤劳动;

2、本格式主要参阅书目类别为:营销策划、项目管理和创业计划指导书;

3、swot分析是现代管理一种分析技术,我们认为它的应用领域广泛,特将其引入大学活动策划;

4、项目尚不够齐全,欢迎网友指出其中不足并做以补充,让它的实用性和易用性更强一些;

策划书撰写格式

一、题目:

二、客户名称:

三、活动名称:

四、市场背景分析

(一)目标市场:

(二)消费偏好:

(三)购买模式:

(四)信息渠道:

(五)竞争状况:

(六)结论:

五、市场策略

(一)活动目的:

(二)活动定位:

(三)活动分析:

(四)竞争对象:

六、活动策略

(一)目标:

(二)主题:

(三)表现风格:

(四)口号: 统筹全局,具有感染力、冲击力。

七、活动策略

八、预算分配 十效果评估方案 评估内容、时间、方式、方法等。

把书写进生活里【篇2】

午3.30,XX书店书吧,周围一片寂静,一杯黑咖啡,不加奶精,足够有资格模仿黑夜。它被搅拌,渐次形成一个漩涡,越卷越深,直到不见底的某个异次元空间。于是,我开始用第三人称书写生活

满大街行色匆匆的人,疾驰与漫步是他们选中的自己,我是没人看得见的人。

角落里,那是群孩子吧,之中有个大人,在教他们怎样玩魔方,左转右转。把镜头拉近,我渴望窥探到什么。然而,镜中所呈现的魔方却是单色的,它在人们手中被无情地扭曲,它看不懂完整的自己,就如同人类无法明白单色魔方究竟是否被归于正确一般。他们乐此不疲地转动着,选择的是消替对与错,选择的是连自己也读不懂的人生。

前面在奔跑的是兔子先生吧?看他怀中那个日夜滴答不停的时钟便知道了,它在追逐着什么,它有错过了什么?他不知道,而明了的时间,而它追逐得如此之久的时间也不知道。是这样的,时针永远不会因为任何事而停下步伐,这位兔子先生也是如此罢。如果他停一停,会发现身边走过的爱丽丝,会发现扑克牌王后也不过如此。他可知道,他苦苦追寻的时间,在一次次前进后,时针终究会回到某个远点,他明白之后,是否会放慢步伐?

在绿茵上的那些是什么?广阔无边上的那一点点白,互相掩映着彼此的身份,是克隆体吧!是刚刚诞生的克隆体吧!与某种生物有着完全相同的基因,它们是幸或不幸。永远地模仿一个物体,哪怕明知道它们拥有着独一无二的生命,还是会难过的吧?说到底,克隆体不过是被套入某个框架,永远地被圈养观察,永远也无法自己成长;说到底,克隆体只不过是个复制品,一个被退而求其次的副品,人们爱它,只是爱自己多年的研究成果而已,并不是爱它本身。它是动物,却是个没有生命的动物,是一个不属于自己的动物。获得这样一副皮肉,不过是表面罢了,高科技技术在它看来又能算是什么呢?它不是为了自己而活,这就是它的命运,从一诞生就已经注定了的命运。低下头,它注视着身下的嫩草如茵。

那么,在林间拿着网追逐着些什么的女孩,她在做什么?她又在捕捉着什么?不做声,默默向前。哦,她说了,她要用手中的网网住所有的快乐,她想要收集这世间所有美好的东西。她收集心情,她收集笑脸,她收集所有她认为快乐的一切。可当她某一天在整理收集品时,她发现它们不再快乐,它们都被网住了,被束缚的快乐最终只能选择悲伤,她认为自己拥有了世界上所有的快乐就能成为世界上最快乐的人了,可是她并没有,到头来,她的网滤走了所有快乐。她颓废地看着满屋子本以为的“快乐”,她茫然得像在十字路口走失的孩子,低头哽咽了起来。

咖啡旋转得越发地缓慢,所有的故事都要有的一个结局,幻境中的人也越发模糊,用一勺奶精,融入咖啡的孤单旋转。边缘、渗入、溶解,这一道道程序,让“黑夜”中的异次元空间静止,风化成未知。

放下笔,第三人称终究不是属于自己,而我们能主宰的永远也只能是自己。

把书写进生活里【篇3】

微笑在人们的生活中是必不可少的,可是在现实生活中,微笑却早已消失了。

难道人们就偏要小鸡肚肠吗?以其人之道还置其人之身,怨怨相抱何时了啊,比如有一个人因为不小心踩了你的脚,你却破口大骂的旅顺就会彼此产生误会,对方会因此而恨你,双方纠缠不清,一件小小的事就变成了深仇大恨,就不定哪天就命丧黄泉。

相反,如果说你能以君子之心来对待别人的话,那个曾经对你不分青红皂白就破口大骂的人难道不会不好意思吗,从此就化敌为友。

在你感化他人的同时,你的微笑和一言一行,都会深深地烙在那个人心,中。等他反应过来时,你却不知不觉消失在他的视野里,你的形象一定会在他心中高高地树立起来,于是他乳学会了用微笑面对生活,支感化其他的人,用微笑面对生活,你会觉得每天老师是那么充实,那么美好,那么忘不子你会觉得每天的阳光都很灿烂!渐渐的,你会觉得世界上所有的人都会微笑了,而且笔得委灿烂|||

把书写进生活里【篇4】

一、策划书名称

尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月××公会××活动策划书”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景:

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(SWOT分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的、意义和目标:

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性

四、资源需要:

列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展:

作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的.东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算:

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节:

内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定

性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者:

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

注意:

1、本策划书提供基本参考方面,小型策划书可以直接填充;大型策划书可以不拘泥于表格,自行设计,力求内容详劲页面美观;

2、可以专门给策划书制作封页,力求简单,凝重;策划书可以进行包装,如用设计的徽标做页眉,图文并茂等;

3、如有附件可以附于策划书后面,也可单独装订;

4、策划书需从纸张的长边装订;

5、一个大策划书,可以有若干子策划书。

把书写进生活里【篇5】

一、策划书名称

尽可能具体的写出策划名称,如年月大学活动策划书,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景:这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;

具体项目有:

基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。

其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(SWOT分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的、意义和目标:活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性

四、资源需要:列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展:作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算:活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节:内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者:注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

注意:

1、本策划书提供基本参考方面,小型策划书可以直接填充;大型策划书可以不拘泥于表格,自行设计,力求内容详尽、页面美观;

2、可以专门给策划书制作封页,力求简单,凝重;策划书可以进行包装,如用设计的徽标做页眉,图文并茂等;

3、如有附件可以附于策划书后面,也可单独装订;

4、策划书需从纸张的长边装订;

5、一个大策划书,可以有若干子策划书。注:

1、该策划书格式由我和我的学生助手张志永共同完成,感谢他的辛勤劳动;

2、本格式主要参阅书目类别为:营销策划、项目管理和创业计划指导书;

3、SWOT分析是现代管理一种分析技术,我们认为它的应用领域广泛,特将其引入大学活动策划;

4、项目尚不够齐全,欢迎网友指出其中不足并做以补充,让它的实用性和易用性更强一些;

把书写进生活里【篇6】

书写属于我们的实习生活-实习日记

xx年2月23日,我们从师大出发,正式启程前往了我们实习的目的地石家庄第20中学。

大家一起布置属于我们的家

刚刚到这个学校一切都还十分的陌生,但是,这并不影响我们充满期待,满心欢喜的心情,在主任的带领下,我们很快地熟悉了校园,入住了宿舍,虽然宿舍并不是十分的宽敞,但是设备齐全,环境整洁,麻雀虽小,但五脏俱全。经过简单的收拾后,我们迅速投身进入了宿舍装扮环节中,经过六个人的不懈努力,很快,这个宿舍充满了温馨的氛围,除了满满的自豪感以外,我们也找到了家的归属感,在未来的日子中,这里就是我们的家,我们六个不仅是战友,还是彼此的支柱,更是彼此的家人!

在解决了基本的食宿问题后,我们就很快的融入到了我们的实习生活中,在接触了自己的指导老师之后,我们积极的备课,尽自己最大的努力上好每一节课。第一天,在和原科任老师任老师做交接工作的时候,老师除了给了我一些教学方面的建议,更多的是给我介绍了学生的特点,从老师话语中,我能体会到老师对学生深深地关心,也感觉到自己身上的责任重大。

一切准备就绪以后,我开始了我人生中的第一节课,第一节课,虽然有紧张与担心,但是好在学生们都很热情,也都很配合,看着下面一双双看着自己的眼睛,我更加坚定了自己的决心,要尽自己最大的努力,帮助他们,帮助他们在最后的考试中的得到尽可能高的分数。除了课堂之上,在课下,每次遇见同学们,都会热情地打招呼,从最开始的不习惯,渐渐地到现在的习以为常,这个过程中虽然有些害羞,但是也是满满的幸福感!

转眼间,实习生活的第一周已经结束了,静静地回想起来,收获了许多,但也有许多需要总结,需要改正,这只是一个开始,接下来,生活还在继续,我们还在书写属于我们的实习生活!

把书写进生活里【篇7】

望着意境中的海,好美:蔚蓝的天与湛蓝的海构成了一条看不清的海平线,衬托着被阳光跳动的海水。用双眼看着这么一个天水相间的美景,就个让人心旷神怡了。

题记

其实,在我们的生活中,就有这么一个美丽的海。它存在我们的眼中,为我们推动着生活的波浪,足以冲击一切心底的忧愁、焦虑和阴霾。只是自己是否能用双眼眺望着个美丽的海生活。

在生活中,文学家,科学家,医学家,探险家等,他们可以为历史添加新的页码,他们可以用权威说服一切,他们可以以意见创新纪录``````但,他们不可以用左眼看生活,因为生活需要睁开双眼去看:

喂,我给校卡你,可以帮我买瓶水吗?什么都可以,只要快点,我好渴?随即我递上了校卡。校卡里存了几十块,可以到小卖部去买零食。好吧,反正我也要买水坐在我后面的男孩乐意地说了。趁着课余时间,他迎着刺眼的阳光,以刘翔的跨栏速度跨过了教室的门槛冲向小卖部。望着他远去的背影,我不禁在搅乱着自己的思绪。卡上里有60块,我很清楚,在小卖部里卖的水最都多是3块钱,他是诚实的吗?以诚实守信为荣,以见利忘义为耻,我在盘算着自己的人格测试。菲姐他终于会来了,我像是在沙漠中迷了方向的旅行者贪婪地喝了整瓶水的3/4。在要表示谢意之前,他的额头上的汗在阳光照耀下闪闪发光,如果那是一颗珍珠,一定价值连城。我连忙递上纸巾菲姐,这水是体育委员买的,他以为是这水是我要买的,所以买了我的心被严重地碰撞了一下,为什么我要用左眼去看生活中的一件乐于助人的好事?为什么还要盘算人家的人格?这是极其侮辱他人人格的,``````今晚我请体育委员吃饭吧,还有你呀,谢谢``````我只是代表谢意和负荆请罪。上帝之所以要为人类塑造双眼,至此我才深知为了更好,更真实,更客观地看待事物,看待他人的罪与恶和看待,生活。

随后我所听到的是不了,快期末考试了,吃好一点吧,体育委员他可不想我们班考差的``````。

这不仅仅是一种提醒,一种教诲,一种自责。还是一种生活的积累。睁开右眼,去眺望美丽的海,那时不仅是水天一色的蓝,还有早上的晨曦,一片辉煌!

把书写进生活里【篇8】

尊敬的校长:

您好!

我离小学毕业不远了,小学中的生活那么的有趣,又是那么的难忘。在我快毕业之前,想提这两个小小的建议,希望学校采纳:1、能为学生们上有关安全的一节课,增强学生的安全意识。2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。

在一次上学的途中,我看见马路上的一辆大客车正在行驶,一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面,就离大客车大约3米距离冲过了马路,那辆大客车因为行驶较快,看见有路人就紧急刹车,那位小学生刚才的做法是很危险的,如果那位小学生走慢了,客车司机没看见那位小学生,那位小学生的`后果可能会头破血流,更严重的可能会终身残废。安全,不单只是交通安全,还有用火安全,人身安全等等,近年来,大沥发生过许多血的教训,这些教训是极为深刻的,作为一位小学生,应该意识到安全的重要性,而作为一间学校,更加应该教育学生,让学生的安全意识逐步提高。

在我们身边,我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》……不但是女同学,男同学也有看一些暴力的武打片,一些游戏的攻击方法等等,我觉得这些书都是属于成熟的书籍,对我们这个年龄的阶段还不合适,我们应该看一些《十万个为什么》、《101个科学家》……这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。如果我们都去看一些不健康的或不宜身心的书,那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书,我们一定要提高警惕!菲尔丁曾经说过:“不好的书,像不好的朋友一样,可能会把你害了。”的确,我们应该读一本好书,叫个好朋友,它将把你带进书的殿堂!希望学校能教育一下看这类书的同学,否则,这些同学就会越陷越深。

以上是我提的两个意见,如果觉得好的话就希望学校能够。

祝您工作顺利!

6年级3班:小刘

XX年4月23日

把书写进生活里【篇9】

哇!随着一声响亮的哭声,我们降临到了这个世界,降临到这个五彩缤纷的世界。婴儿时的我们,只知道饿了就要吃饭,困了就要睡觉,遇到什么不开心的事情就放声地大哭,从不忌讳什么,想说什么就说什么。那时,我们的心灵是一张洁白无瑕的白纸,没有任何污垢。但随着时间的流逝,我们心灵的纸张变得五颜六色的水彩把心灵变得更加美丽更加丰富多彩,我们学会了隐瞒自己的心事,知道什么该说,什么不该说了,也就在这时,我们感受到了生活的丰富多彩。

有的人因为没有金钱,就认为生活枯燥无味,自己在生活中一无是处,生活带给他们的只有残酷,上帝抛弃了他们。他们只能一生都在羡慕别人的财富。他们认为只有死才能解脱心灵,但我不这么认为,如果死了,就什么也没有了,那些人何曾想过,自己其实也有让别人羡慕的资本,那就是健康,有多少人花许许多多的钱就为了得到健康。

还有一些人整天沉迷在玩乐之中,把自己的家庭、亲人、孩子抛在脑后。这样的人就如同没有了灵魂的空壳。

那些耳聋眼瞎的人虽然也许从生下来就看不见也听不着,但他们依然可以感受到这个世界,他们可以想象世界,把世界转换成一支支动听的音乐,一幅幅美丽的绘画。比起这些耳聋眼瞎的人,那些因为金钱而去寻死的人又有社么资格去感受生活呢,评论生活呢?

其实你也许没有发现,在你让座给他人,看见他人露出会心的微笑你会感觉到生活那么美好;就在别人车子快要滑下坡时,你用手轻轻一推,当听到他一生轻轻的谢谢.,你会感到生活多么美好;在......也许就在这一个个细微的动作中,你感受到了生活是那么美好。

来吧!用心灵感受生活。

感受清晨的一缕阳光。

感受沾满水珠的小草。

感受那蔚蓝的天空。

感受那迎面吹来的和风......

来吧,同我一起来用心灵感受生活,感受生活的美好!

把书写进生活里【篇10】

朋友们,生活简单吗?说简单也简单,说复杂也复杂,说它简单吧,无数的奥秘告诉我们生活是复杂的,他有一个个复杂的代码构成,说生活复杂吧,他要是简单的,只要你能把生活过成猫吃鱼狗吃肉的日子,那么你的生活就会简单很多。所以生活就是一本书,就要看你如何书写了,而在这一本书的书写过程中,我想紧握手中的笔去书写自己的独特生活。

漫漫人生路,无数的英雄与勇士前仆后继,努力书写自己的独特的生活,在日新月化的今天的21世纪,多少人沉迷于虚拟的网络世界,沉迷于自己的想象,而却不付诸行动之中,或许也有人早已让体验走在言语之前,但是却千篇一律的去重复那些前人已经重复过的失败的庸庸碌碌的日子,然后安慰自己,平凡又怎么样呢?我并不否定平凡,我只是说你可以做一个平凡的人,但是你绝对不能走向平庸。平庸的人是什么人呢?他们丧失了斗志,内心毫无激情,而且对心怀梦想的人加以讽刺,这种人是最可怕的。没有可怕的深度,就没有平静的水面,而没有可怕的平庸,却能有更加美好的未来,在社会生活中,在社会交往中我们要否定平庸,坦然接受平凡,但是内心必须心怀梦想,心怀激情,心怀壮志,要有一股燕雀安知鸿鹄之志的决心!你要相信你的梦想是诗,梦想是歌,梦想是远方的田野,而你就是麦田里的守望者,你可以向着遥远的星空也可以脚踏实地的在路上奔跑,只要你追逐着梦想,书写独特的生活,书写你自己的生活,进而书写属于你自己的独特的生活。这三者并不是重复的,并不是矛盾的,独特的生活也可能一味的走向了为了独特而独特,而自己的生活则可能走向进一步的平庸,只有拒绝平庸而又坦然接受自己的平凡,才能做到既仰望星空又脚踏实地,才能书写自己的独特的生活。

毫无疑问,一味的肯定要拒绝平庸,但是社会生活中肯定是有不少的人逐渐在平庸的生活中被同化,然后渐渐失去了自己充满激情的心。林清玄曾坦言不要失去飞翔的心,而我认为,一个人在前进的过程中如果能做到永远不失去平凡的心,但是自己本身的内心永远充满阳光,这便足够了。因为我们的梦想足以支撑我们的生活,我们内心充满激情,对于生活才会感受到它的美好,进而创造更加幸福美好的生活,从而实现自己的梦想,走向更加美好的未来。

书写自己的生活就是拒绝平庸,坚决的抵制平庸,王维的清泉石上流,李白的床前明月光,杜甫的城春草木深,无一例外,不是在坚决的抵制着平庸,书写着自己独特的生活;而这些伟人岂不是在告诉着我们,坚决抵制平庸,你便已是一个成功的人!只要你的心中充满阳光,心中向往着自己梦想的灯塔,你便是屹立着的巨人!

自然,在抵制平庸的过程中,仍然会有人走向平庸,走向失败当然,平庸不一定等于失败,因为平庸一定是失败的,但失败,并不是完全意义的,完全等同的平庸,一个人走向失败只能说有各种因素在影响他,只能说他可能方法不对,只能说他可能环境造成的影响,可能说拥有一系列的原因,但是只要他能做到坚决抵制平庸,他便走向了成功,书写了自己独特的生活。

愿我们实现自己的梦想,抵制平庸,坦然接受自己的平凡,既仰望星空,又脚踏实地书写属于自己的独特的生活。

把书写进生活里【篇11】

梦想启程,微笑做先锋,循着记忆蜿蜒的线痕,一点点穿越,回忆着与你们相伴的点滴,书写了一段美好的初中生活。

蔓延了一季度的繁花褪去了童稚深渊的哀怨,唯有那暖阳涟漪般点缀着亲丽温和的味道。

初一的生活,初一的快乐。依稀记得,在那阳光明媚的午后,我们高喊:”无兄弟,不篮球!“斗志昂扬的我们踏上了赛场,我们尽情挥洒着汗水,默契配合着,有落后的鼓励,也有领先的呐喊,我们共同奋斗,拼搏。志在必得,我们欢呼,击掌,拥抱,我们一起开怀地大笑,就如儿时般开怀,不亦乐乎。

忆一场拼搏的球赛,书写一段美好的初中生活!

初二的生活,初二的感动。依稀记得,在那洒满金辉的傍晚,你们互相搀扶着受伤的我,步履蹒跚地在这弯曲的羊肠小道上,夕阳已落,而晚霞却放射出耀眼的光芒,凝望着你们脸颊上顺流而下的汗水,感动与不忍在心中交织、盘旋。我屡次要求自己行走,却被你们善意地回绝了,望着这灿烂的微笑闪烁在你们的眉宇间,没有抱怨的话语,只是无尽的鼓励,在这一刻,我完全沉浸在这友爱的氛围中,内心久久不能平静。

忆一回友爱的搀扶,书写一段美好的初中生活!

初三的生活,初三的希望。下滑的成绩,不尽的悲伤,你递给了我一枚金色的书签,漂亮的书签,金色的梦想。你斩钉截铁地对我说:”去夺回属于自己的东西!只要你愿意,全世界都会为你让路!“迷茫的眼神触碰到你坚定地目光,微微的震撼了。”我会努力去追逐我的梦想,召回属于我的那片天。“这枚金色的书签就如希望,刹那间照亮了我毫无生气的夜空。

忆一次失败的慰藉,书写一段美好的初中生活!

回首过往,一路上有你们的陪伴,下一站,春暖花开,书写一段美好的初中生活,它就像东升的旭日,充满着希望与美好,让我翱翔在这片美丽的土地上,让我去书写人生中最美好的乐章!

读了“把书写进生活里11篇”,有没有一两句让您喜欢的短句?希望您喜欢j458.com小编为您推荐的句子大全,更多好内容请阅读书写生活,祝您开心愉快!

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