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放飞理想演讲稿 篇1

回首过去,我思绪纷飞,感慨万千;立足今日,我胸有成竹,信心百倍;20xx这一年走过来,感觉真的复杂,感慨良多啊......

昨天,永远属于过去,过去不管成功或失败,永远属于死神;昨天,如一颗陨落的流星划过天际,来不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英,尽显其招摇之态。

回首昨天,我问心无愧,尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧,尽管太多的忧伤充斥着我的心灵,尽管太多的无奈写在我的脸上,尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。

有失败也会有成功,有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑,有失落才构成昨日缠绵的歌,有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。

回首过去,我心怀坦荡,回首过去,我沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去,我没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去,我没有黯然伤神,沉沦于昨日的得与失,是与非中;回首过去,了解最真实的自我,看清今后的方向,选好航程,为一个崭新的日子苦心打造。曲折使我成长.不经历风雨,怎么见彩虹.幸运自己认识了另外一个世界.20xx的今日,我擦亮眼睛,走过昨日逝去的岁月,点燃新的希望,放飞新的梦想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一个起点,又一轮朝阳,打开我的心灵之窗,拥抱阳光!拥抱今天!展望未来,我引吭高歌,一路欢笑。

放飞理想演讲稿 篇2

老师同学们:

金秋十月,我们放飞理想,都说每个人都有理想,理想到底是什么呢?聪明的孩子们都想着长大后过幸福的生活。幸福是什么?幸福感是在完成一件事情以后的开心与高兴。应该怎么做才能离梦想越来越近?让现在起幸福就越来越多?老师有一些想法和大家分享一下,也希望同学们回去以后能认真思考一下:

给自己一个榜样的力量:巴拉拉小魔仙学习的时候,多么主动、勤奋、认真;细心的侦探柯南多么爱思考;还有孝心少年、书写小明星、故事大王、小小数学家……当你常常想起同一个目标作为榜样的时候,你也会慢慢的像他一样伟大。

把大目标分成小步骤:一个优秀者的大理想,都是完成无数个小理想积累实现的。请先设一个长远的理想目标,就像登山,山顶是理想,登山可以停下歇一歇,每一层都是通向成功的小目标。比方说你确定语文成绩99分的目标,你可以画一张发展图,最上面99分,然后89分,79分,第一层79分旁边写上认真听讲;第二层89分旁边写上课前预习,课后及时完成作业;第三层99分旁边写上多点时间、多点阅读。如果你第一层没有做好,也并不意味着要放弃,只要把第一层所需要做的学习任务补上来。让自己每天进步一点点。

多和有好习惯的人交往:习惯决定一个人的生命状态,好习惯是一笔财富,应该好好学习并珍惜。好习惯一方面靠自己的约束,一方面是他人的影响。懂得倾听的人,你就会从别人那里学到很多有用的信息,懂得安静的人,就会在静静的思考中得到更多的智慧,懂得阅读的人,会变得更加聪明能干,好习惯是需要用心坚持的。

做最好的自己:今天的自己和昨天的自己比,今天的作业是不是比昨天更认真?今天的课堂表现是不是不昨天更投入?今天是不是更加讲卫生有礼貌……同学们,试着让自己今天成为最好的。

人的力量是无穷的,重要的是你不看清目标并为之努力,与大家分享一条哈佛大学的校训:此刻你打盹睡觉,你将只会做梦;而此刻你学习读书,你将能够圆梦。理想放心中,给自己一个榜样,不断完成小目标,多和好习惯人交往,做最好的自己。每天快乐一点点。

放飞理想演讲稿 篇3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《舞动青春,放飞理想》。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,00后的我们拥抱青春,怀揣理想,迈着前进的步伐,浩浩荡荡的走在未来的大道上。

青春是什么?

青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的清香幽情;青春是独立、是自主、是创新、更是责任。

青春意味着我们不再是孩子,不再是那个整天依偎在母亲怀抱里的幼儿,而是勇敢的挣脱庇护,独立翱翔,屹立于天地间的雄鹰。倘若我们离不开庇护与宠爱,那么我们的青春便一文不值,因为那样的青春不该属于我们!

如果说青春是万物争辉的春天里的绿,那么责任便是拿着“二月春风”这把剪刀的裁缝师。

如果说青春是百花争艳,百鸟争鸣的盛夏里的红,那么责任便是拎着“浇灌生命”这壶水的园丁。

如果说青春是硕果累累的金秋里的黄,那么责任便是握着“五谷丰登”这把镰刀的庄稼汉。

如果说青春是白雪皑皑的寒冬里的白,那么责任便是撑着“无所畏惧”这根雪杖的攀登者。

从我们拥有青春的那一刻,同时我们也有了“为中华之崛起而读书的责任;有了“我不入地狱,谁入地狱”的责任,有了“言必行,行必果”的承诺,有了“振兴中华、扬我国威”的气魄,有了“你不站岗,我站岗,谁来保卫祖国,谁来保卫家”的豪迈。

拥有了青春便拥有了理想。

什么是理想?

理想是风,吹动生命的船。理想是雨,滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望,才能翱翔天空;一棵大树有了对阳光的向往,才能直插云霄;一个人有了对理想的追求,才能在人生的道路上走得更远。放飞理想,就是放飞未来;放飞理想,就是放飞生命。

石门初中就是我们放飞理想的舞台,在这个舞台上,我们在操场上尽情的奔跑,在球场上竭尽全力的搏击,在教室里品味书的芳香,在课堂上聆听老师的教诲,在知识的海洋里汲取书的营养未等东拂晓,我自教室到,恍惚旦夕去,务必争分秒。把握时间的脉搏,把握人生的航向。因为我们知道:人的生命是有限的,人的青春是短暂的。居里夫人曾说过:“当你有一个伟大的目标时,你就会把工作当成休息”。同样,当我们有了远大的理想,我们就会把学习当成享受,因为那是理想的阶梯,是成功的必由之路。

周恩来在少年时期便立志报国,道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语,最终他成为一代伟人,开国元勋。岳飞儿时,便立下了“精忠报国”的宏志,最终他以自己的行动证明了自己,实现了理想。只有勇于放飞理想的人,才会在人生前进的道路上挥剑斩荆棘,不畏失败,勇往直前;只有勇于放飞理想的人,才能找到自己奋斗的目标,前进的方向;只有勇于放飞理想的人,才能在生活的大舞台上找到自己的位置,演绎精彩的人生,装饰平淡的生活。纵然有楼高百尺;纵使有花繁千树。我们仍需有那率真、豁达的性情和高尚的理想;我们仍需怀着饱满的激情和昂扬的气度,将自我心中的理想向湛蓝的天空勇敢而坚定地放飞。

同学们,青春不是吃喝玩乐,青春不是名牌时尚,青春不是无所事事、虚度时光。青春是 拼搏,是 奋斗,是 志存高远,是 脚踏实地。青春,这朵娇艳的花儿,只有在理想的指引下才能够尽情绽放!

理想不是现成的粮食,而是一粒种子,需要我们去播种、培育;理想不是壮美的画卷,而是一张白纸,需要我们去描绘、渲染;理想不是可口的佳肴,而是一堆蔬菜,需要我们去操作、烹饪;理想不是葱茏的绿洲,而是一片荒漠,需要我们去开垦、创造。

“有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”同学们,让我们洒一路汗水,饮一路风尘,在困难面前不低头,在挫折面前不言弃,勇于挑战自我、超越自我、完善自我,舞动青春,放飞理想吧!我们坚信“长风破浪会有时,只挂云帆济沧海!”

谢谢大家,我的演讲到此结束!

放飞理想演讲稿 篇4

我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。

年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!

理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。

金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。

长大后,才渐渐地明白:理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。

的确,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。俗话说:有志者,事竟成。我相信,只要我们努力塌实的学习,一定会使自己的理想成真!

理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。当然,理想也是一股动力,推动着我们前进用不气馁。让我们为理想插上翅膀,让我们一起放飞自己的梦想!

放飞理想演讲稿 篇5

敬爱的老师、亲爱的同学们大家好!那么我的演讲题目是: 大家都应该听过这么一句话:理想很丰满,现实很骨感! 什么是理想:

理想源于现实,高于现实

1不是空想,而是有现实的基础

2理想不等于现实,比现实更高远

理想是关于未来的蓝图和设想。理想属于社会意识,是社会存在的反映。理想产生于现实的需要,是时代的产物。理想又高于现实,是现实的方向。理想是比现实更高远、更美好的目标。

“凡是现实的东西都不是理想的东西,凡是理想的东西都产生于现实的需要。”这句话包含什么样的人生道理?

什么是梦想:

1. 人世间的一切奇迹都是梦想成真的结果。

2. 梦想不只是想要,而是是一定要。

人不能没有梦想,试想:你连想都不敢想的事,那你会去做吗?在一般情况下,一个人所做的事是不会超过他的梦想的。所以梦想对每个人来说都是必须的。特别是对于那些不满足现状、胸怀大志的人来说,你就更应该给自己的人生制定一个远大的目标,然后努力地去拼搏,逐步地向目标逼近。

3。梦想不是梦幻

怎样实现自己的理想:

我们大学生是宝贵的资源,是一个国家未来的栋梁,作为社会活动的主要推动力量,大学生不仅要做到“德智体美”全面发展,还应锻造健康的心理。大学生的心理正趋向成熟,是人生观,世界观,价值观形成的重要时期,大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾,心理冲突,因此大学生需要心理健康教育以提高学生的心理健康水平,优化学生心理素质,促进其人格成熟,是大学生学会如何做人和做事,

当下的年轻人怎样实现自己的人生理想?以我个人的经历看,有四点必须具备:

1方向是走向成功的.第一个指标,方向不是目标,目标有终点,而方向永远没有终点。 什么是方向?方向就是你为什么而奋斗。方向其实是清晰而模糊的,是具有辐射性的。只不过,主线一定是你的大方向。一个人的方向是可以改变的,不过改变的代价也是很大的,改变方向以后等于又在新的方向上回到了起点。所以,对于我而言,方向是非常重要的。即使我们自己很笨,只要坚持一个正确的方向,也会取得不错的成果的

2目标是清晰的,方向是模糊的。很多人对生活和人生感到迷茫,其实是他失去了目标。我起初的目标是非常朴实的,简单的,甚至自私的,但是这些目标是为了不断实现更大目标的必经之路。

3意愿对于个人而言是非常重要的,意愿越大,成功的机会也就越大。意愿就是一个人为了实现目标而付出行动力的决心。我们常说人要有压力,压力纯粹就是自欺欺人的,压力从来就没有和行动力以及目标和结果有过任何实际的联系,有压力而无所作为的人中国可以找出10多亿来,只有通过意愿变成超强的行动力,而产生出结果和实现目标的才是有价值的。没有行动力,压力就是人最大的阻碍和自我欺骗的口头禅而已。压力喊得越多,行动力也就越差。变压力为行动力,而行动力的根源来自于意愿,意愿强烈才可以实现目标。一个人基本的做事方法取决于三个步骤:(1)意愿;(2)过程,包括方法、技能等等;(3)目标、结果。其实每个人都不缺少方法,太多的方法和机会都摆在你面前,你根本就看不到,因为你根本就没有意愿。

4方法本身并不重要,为了实现目标而存在的方法是最重要的。我们最不缺的就是方法,但最缺的也是方法。如何把自己的方法有效地传递给别人,将是一项非常大的挑战。对于一般人而言,只有自己有强烈的意愿去实现目标的时候,就非常容易接受别人给予的方法,甚至自己去找寻方法,所以获取正确的方法的前提是目标和意愿的存在。对于不一般的人,他具备很好的学习和聆听能力,把所有的方法变成自己的,在实现目标的环节中最恰当地来使用。方法一定要在别人需要的时候再给予,如果别人根本不需要方法,而你单方面地向对方灌输方法,那么这个效果则是负面的,对方不但不接受你的方法,反而会反感你。

例:(众所周知,邓亚萍从小就酷爱打乒乓球,她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小,手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁,而是把失败转化为动力,苦练球技,持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中,她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就,不仅为她自己带来了巨大的荣耀,也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。)

放飞理想演讲稿 篇6

我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。

人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到那里,同学们,你是否想到了自我的理想?

人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就就应在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自我的天空。青年是祖国的期望,民族的未来。每个人主宰着自我的明天。

有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?

前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自我的蓝图构画得再完美,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?

最后我想用梁启超的话来结束这天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自我的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

放飞理想演讲稿 篇7

我叫曾xx,来自经济贸易学院20xx,国际经济与贸易(国际金融)二班,目前是班长。其实现在的我和初中的我差别很大,那是什么让我变化这么大呢?当然是我接下来演讲的主题:我的理想。

理想是什么?我认为理想是人们对未来的目标、向往和想象,但要站在这个残酷的现实社会中,就要脚踏实地地为理想而努力。

有人说:理想丰满,现实骨感。是这样吗?是的,有时候现实真的很残酷,这就是为什么那么多人没有天赋。但是你愿意被残酷的现实打败吗?你愿意平庸吗?即使不甘平庸,你有没有为之奋斗过?现实,很多人都被残酷的现实打败了。

但是我不想向现实屈服。第一次中考失败后,我给自己定下了进入理想高中的目标。进入高中,我给自己定下了目标,考上理想的大学,考上现在的专业。虽然我初中是个胆小的男生,老师让我回答一个问题我脸红了,但是我还是决定高中要做个勇敢的男生,于是我当了学生会干部,得到了锻炼,我不再胆小,反而更勇敢了。高中的时候,我制定了自己的大学目标和人生事业理想。在大学里,我想成为班长,学生会干部,未来公司CEO,未来顶天立地的男子汉。现在我有所成就。到了大学,我抓住了很多机会锻炼自己,让我又成长了很多,因为我一直在为自己的理想付出真正的努力。

成长的路很艰难,但我没有被打败。这一切都源于我的理想。因为我有理想,我有方向。因为我有方向,所以不迷茫。因为我没有迷茫,我一直在朝着理想的方向前进,在成长。

在这个快节奏的社会里,我们很容易迷茫和抑郁,但每当我感受到现实的压力时,我就会想,我要做一个负责任的人,一个顶天立地的人。所以,我要为自己的人生理想和事业理想而奋斗。我不能迷茫,不能抑郁。我想在这个残酷的现实中做好自己的事业,在这个残酷的现实社会中站稳脚跟。虽然我现在就读的大学不是一所理想的大学,但我没有气馁,也没有放弃现在和未来。我一直保持着自己的激情和活力,因为我一直相信奋斗的力量,我相信理想可以给我指明方向,让我到达成功的彼岸!

放飞理想演讲稿 篇8

尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是六年级四班的杨清杰,今天我演讲的题目是《感恩母校》。

风风雨雨,朝朝暮暮,花开花谢,潮起潮落。在不经意之间,我们走过了小学六年生涯,六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一份感动,都让我难以忘怀。如今我们即将告别母校,一股眷恋之情从我心底油然而生……

走过恋恋风尘,才知道怀念是人永远的炊烟,飘荡在你我心灵的春天。当最后的下课铃打响,当微笑变成离愁的悲伤,当夏季的炎炎烈日炙烤着大地……你和我已背起怀揣梦想的行囊,去哪里?当然,驶向远方。

平静了离愁伤感的心,闭上眼睛回首六年来的一幕幕……

入学的第一个“六一“,我们光荣的加入了少年先锋队,佩带上鲜艳的红领巾,我们是多么自豪!因为——我们长大了!

令人难忘的是第一次参加拔河比赛!激动人心的是我们齐心协力拔河的场景:大家喊着整齐有力的口号,怀着一定要为班级争光的信念,激动的泪水汇成了长河。拔河队员拼足气力,勇争冠军:啦啦队员憋红了脸,喊声震天,连老师也不由得加入到啦啦队中,这就是我们团结向上的集体!

去年的运动赛场,运动员们激情四溢,奋勇拼搏。一滴滴汗水悄无声息的落在跑道上,那是燃烧的青春在怒吼!最终我们取得了年级第一的好成绩!同学们呐喊欢呼……这是我们努力拼搏,奋进的结果!

每年的六一联欢会上,一张张笑脸灿烂如花,内心流露出十足的喜悦。多才多艺的同学们大展身手:酷酷的街舞风,美妙的葫芦丝曲,魅力十足的吉他乐队,优雅,激情而不失情调的拉丁舞……每一次联欢,都使我们留恋,因为它记录了我们童年最精彩的瞬间!

以前总是说毕业遥遥无期,可转眼就要挥泪告别。到了真正要离开的时刻,心里还会牵挂曾经教过我们的老师……

班,在很多人眼里都被列为差班,很多老师不愿意教我们。当我们没有老师来关怀,没有老师来疼爱时,您出现了,——赵瑜老师。最吸引我们的是您那双明亮的眼睛,最能安慰我们的是您柔和的眼神,最能感动我们的是您无私的关怀,最难忘的是您舍弃休息带病为我们上课。深深的记忆使我想起了一件事:有一次去办公室,看见您的发梢上挂起了银发。我愧疚地说:“赵老师,真的很对不起,一定是我们不好,让您操心了。”我的心顿时酸溜溜的,有一种无法言语的感觉。那天去办公室您还关心我说:“杨清杰,嗓子一定要保护好,哑了,多喝点水,吃点药。”老师啊,我被您深深地感动着!

赵老师,现在想起您的话我的心都还是热的:您很少关心自己,总是替我们操心。您的名字将来可能不会刻在石碑上,也可能不会刻在木板上,但是有人会把您铭记——是我们,您曾经的学生。您的名字刻在我们心里,您的微笑印在我们的脑海里。美丽善良的您就是我们的第二位妈妈,“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你……”赵老师,每当耳畔响起《长大后我就成了你》这首歌,我总能想起您,无论将来走到哪里,即使是天涯海角,我们班的每一个学生都会牵挂您!像赵老师这样默默付出无私奉献的大有人在,比如教我们的王顺海老师,高颖老师,巩雪老师……

老师,我们舍不得离开您;班,我们舍不得离开这间教室;实验学校,我们舍不得走出这个校园……

童年的最后一个“六一“已慢慢远去,我们真的长大了,到了那个告别童年,告别母校的时候了。即将踏出母校,我们六年级的每一位学生却依依不舍。母校就像一位母亲,用甘甜的`乳汁哺育着我们茁壮成长!今天,作为六年级四班的班长,我要带领班的全体同学怀着一颗感恩的心向母校致敬!向老师致敬!——敬礼!

我的演讲完毕,谢谢大家!

放飞理想演讲稿 篇9

女:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。每个人都应该怀揣着一个属于自己的理想。然而,什么是理想?什么又是梦想?梦是期待,而理想是是你把飘渺的梦坚持为自己理想的勇气和执著,是你对自己负责的最高境界。

男:我们的梦想,也许是二十岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份淡的渴望:渴望掌声,渴望成功。无数的“可能”,无数的“希望”,因为我们的青春岁月奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫。首先让我们听一首歌放松一下心情吧。

女:伴随着这首《奔跑》,拉开了我们“放飞理想”主题班会的序幕。理想正像歌词里“随风飞翔有梦作翅膀,敢爱敢做勇敢闯一闯”,正是因为充满青春活力的我们有了理想才无所畏惧。

男:是的,那么现在我们来做一个简单的游戏吧。请23 1 43 50号的同学站起来。

1.你的理想是什么?

2.你会为你的理想努力吗?

3.你相信通过努力理想会成真吗?

4.请大声走到讲台告诉大家:“我会为了理想奋斗!”

男:通过这个有趣放松的游戏,让我们了解了别人的理想,同时也给自己制定了一个努力的方向。

女:是的,在谈及理想信念时海伦凯勒有一句非常形象生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。”她接受了生命的挑战,创造了生命的奇迹。下面让我们来一起读一下这些名人名言吧。

男:请几个同学一起来背诵一下 理想。

男:说了这么关于理想的名人名言,接下来就让我们一起欣赏一个小品吧。

男:这个小品告诉我们,光有理想和一腔热血就想成功是远远不够的。只有我们坚定信念,克服重重困难。这样我们才会离自己的理想越来越近。

女:接下来让我们通过两个名人事例来更深刻的理解该如何为自己的理想而坚持吧。

女:现在我们来看一个有趣的关于英语的东西吧。

女男:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。让我们打开美好的心灵,让理想在天空自由翱翔吧,不要让它随着时光的流逝而消逝。要用青春去揍响生命的乐章,我相信每一个音符都将是理想的归宿!

男女:xx班班会到此结束。谢谢大家。

放飞理想演讲稿 篇10

老师们、同学们:

大家早上好!

今天我国旗下演讲的题目是《放飞理想,定位成功》。

有这样一则故事:说在一望无际的草原上,有只狮子不停地奔跑,但是前方却没有猎物。有人问它

为什么要奔跑,狮子说:“我只有跑得比猎物快,才能获得食物。”同样,一只小鹿也在独自奔跑。有人问它为什么奔跑,小鹿说:“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”这则故事告诉我们:不论你是强者还是弱者,只有明确了目标,不断地努力,超越他人,才能在这个社会上生存发展。

托尔斯泰将人生的理想分成:一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当听到这里,同学们,你是否也想到了自己的理想?对于自己的理想你又是怎么做的呢? 你看那些上课时沉醉于手上的小玩意儿;下课后却陶醉于同学的嬉戏中;回家后又陷入在自由散漫的状态中,完全忽视还有那未完成的作业,还有那丝毫未掌握的知识……难道他们没有过远大的理想,没有过正确的人生目标。有过!只是他们脆弱的意志,懒惰的行为,侥幸的心理让他们成为嘴上的强者,行动上弱者。现实告诉我们一个道理:不经过努力的理想就只是一个梦。

同学们!每个人都期待美好的生活,但美好的生活一定离不开你明确的人生目标,坚定的意志,踏实的作风。让我们像前面故事中“狮子”“小鹿”那样,为了自己的成功不停地奔跑吧!

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