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励志的句子

为了让我们更加的热爱生活,我们总会需要阳光积极的话语来照亮我们的路途。励志的话语就像是风雨中的一盏明灯照亮前行方向。励志哲理句子是由励志的句子为您整理和分享的句子,相信会对你有所帮助!

励志哲理句子【篇1】

1、没有阳光并不可怕,可怕的是没有勇气去迎接阳光。

2、我很天真,但不代表我笨。 所以单纯把态度做好,很重要。作者:九把刀

3、不是说你有发展是第一位的,生活是第一位的,生活才能有发展。

4、教师工作不仅是一个光荣重要的岗位,而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养,文化科学教育事业的发展,以及后一代的成长,起着重大的作用,徐特立:《徐特立教育文集》,人民教育出版社1986年版,第318页。

5、当我们承认自己的缺点时,我们要用我们的真诚来弥补人们因为我们的缺点而形成的对我们不利的看法。拉罗什福科。

6、软弱的人自己就是最大的敌人

7、客观世界只是一首原始的、无意识的诗。

8、人是万物的尺度,是存在的尺度,是无的尺度。普罗塔哥拉。

9、始终以人为本,尊重员工是成功的关键。托马斯?沃森。

10、如果你不给自己设限,那么生活中就没有限制你发挥的障碍。

11、我们现在去地狱的路原本是要带我们去天堂的。

12、当然,作为一个瞬间,它是短暂的;然而,它是决定性的,充满永恒。克尔凯郭尔。

13、在所有的批评中,时间是最伟大的,最正确的,也是最有天赋的。

14、行动是生命的表征。〔印〕辨喜:《辨喜文集》

15、艺术不是一种技巧,而是艺术家所体验到的情感的表达。

16、人生要增加成功的几率,每一次都可以实现一个小目标,小目标为目标,终会创造一个充满奇迹的人生。

17、为了克服虚无主义,人们杀死了上帝,最终相信了永恒的轮回,从而结束了信仰的时代!帕特里克modiano。

18、宽广的道路,只要你迈开大步。

19、预防是解决危机的最好办法。迈克尔rijester。

20、要知道,悲观不是天生的。如同人类的其他态度一样,悲观主义不仅可以减轻,而且可以通过努力转变为一种新的态度:乐观主义。

21、任何高处,未有人间所不能达者。然而欲达目的,则不可不以决心和自信为之。——安徒生伤感的英文句子

励志哲理句子【篇2】

22、当我们谈论实际和关注实际结果的时候,我们倾向于奖励那些善于在竞争中取胜的人。迈克尔rabeford。

23、人生要追求四个维度:宽、深、热、速;工作形成五种动态人格:主动、行动、生动、动力、感动;生活必须明确一个概念:只有缩短成功的月和日,才能延长享受的时间!

24、人生不寄回程车票,一旦出发,永不返回。

25、教师的要求,对于儿童应该是极为清楚、明显和容易懂得的,应该在学生的能力范围以内。过分的要求,或不切合具体情形的要求,也和太马虎一样,徒然糟蹋儿童。彼得洛夫:《论人民教师的威信》,作家书屋1951年版,第234-235页。

26、如果情况真的非常非常糟糕,你就得醒过来。你变得不可战胜。帕特里克modiano。

27、他必须拥有它,不仅仅是为了拥有它,而是为了内心的平静。帕默skind。

28、让我们的童年丰富、快乐、睿智。

29、如果一千个人从我身边走过,我也能听到你的脚步声,因为999个人的脚都在地上,只有你的脚步在我的心上。

30、当你成功的时分,你说的所有话但凡真谛。

31、世界上最重要的不是我们在哪里,而是我们要去哪里。行动不一定带来幸福,没有行动就永远不会幸福。

32、只要我们用真诚和关怀的态度服务客户,熟悉产品的特性和功能,以客户为中心,把握客户的需求,并配合正确的推荐方法和技能,我们将能够打动客户签署订单成功。

33、学习就像种树。只有给它浇水和除草,它才能开花。

34、小水滴最终会磨损石头,不是因为它的力量,而是因为日夜不放弃这一滴水。这些技能只有通过勤奋和不懈的努力才能获得,所以我们可以确切地说:一步一个脚印,一英里一个脚印。

35、你是一个什么样的人,就会听到什么样的歌,看到什么样的文,写出什么样的字,遇到什么样的人。你能听到治愈的歌,看到温暖的文,写着倔强的文,遇到正好的人,你会相信那些温暖,信念,梦想,坚持这样子看起来老掉牙的字眼,是因为你就是这样子的人。出处:我始终相信努力奋斗的意义,因为那是本质问题作者:卢思浩

36、子墨子言见染丝者而叹日:染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变。五人必,而已则为五色矣。故染不可不慎也。非独染丝然也,……士亦有染。墨翟:《墨子·所染》。

37、古人的常识是不费力气的。

38、教科书必须用来作为手段和工具,而不能是目的。教科书的用途在于引出问题,并提供解答这些问题的知识。杜威:《我们怎样思维·经验与教育》,人民教育出版社2004年版,第215页。

39、即使只有百分之一的希望,我们也必须付出百分之一的努力。

40、在现代的苏联学校里,一切都旨在使学生们互相联合起来,而不是使他们分离。鼓励他们互相增进知识,使他们养成团结、互助、互相关心的感情。在以崇高的目的而联合起来的共同工作中,通过教师对学生关怀备至的教育方法和个人的言传身教,克服任何利己主义、自私自利感情的表现,这种利己主义、自私自利的感情往往表现为高傲自大或压服对方的荒谬的形式。阿莫纳什维利:《学校没有分数行吗?》,教育科学出版社1986年版,第55页。

41、大的烦恼,也是要面对的。

42、为了使儿童有强烈的学习兴趣,就必须使他有一种丰富多彩的、引人人胜的智力生活。苏霍姆林斯基:《给教师的建议》,教育科学出版社1984年版,第162页。

励志哲理句子【篇3】

43、艺术的使命是以感性的艺术形象来表现真理。

44、我们在一切交接之中,全都不可侵犯真理,尤其是与儿童交接的时候最不可侵犯,因为如果我们跟他们弄假,我们就不独欺骗了他们的期望,阻碍了他们的知识,而且也毁坏了他们的天真,使他们学会了最邪恶的邪恶。洛克:《教育漫话》,人民教育出版社1957年版,第108页。

45、他只在必要时才使用语言。帕默skind。

46、逃避不一定是隐藏,面对不一定是难受。转身并不总是最弱的。

47、假如要寻找科学教育的极大好处的话,那么,主要的是,这样的教育应当是实际的;也就是说,学生的心智应当直接与事实发生联系,他不仅仅是知道一个事情,而且能运用他自己的智慧和才能去看一看这个事物是这样的而不是那样的。赫胥黎:《科学与教育》,人民教育出版社2004年版,第90页。

48、超越观众是不容易的。一旦你差劲的表演让观众满意了,就很难再提高了。

49、我是江南第一燕,为衔春风上枝。

50、长命贱,常亲也瘦。但是再过三天和五天,会议就会不一样了。

51、对一种文明的真正考验不是它的人口规模,不是它的城市规模,也不是它的食物数量。

52、只要平等和暴政结合在一起,普遍的思想和精神水平就会不断下降。

53、理智很容易战胜过去和未来的不幸,而现在的不幸则战胜理智。拉罗什福科。

54、梦想不是挂在嘴边炫耀的空气,而是需要认真的实践,等到对的风,我们展翅翱翔;没有风,只要拥有足够强壮的翅膀,我们照样拔地飞行。天空见。出处:不是尽力,是一定要做到作者:九把刀

55、在学校中获得知识的真正目的是,当它需要的时候,寻求怎样获得知识,而不是知识本身。杜威:《学校与社会·明日之学校》,人民教育出版社2004年版,第222页。

56、我想走得远远的,远远的,像个波希米亚人;伴随着性,幸福就像有一个女人在身边。

57、学习是最明朗的,最坦然的,最快乐的,最健康的,最清爽的,最充实的;学习后的学识是高山,是大海,是天空和大地,是弥漫无边的风,是青草和花朵,是永远的郁郁葱葱,是永远唱不完的歌;学习和学识后的智慧则又是永远的微笑,是无言的矜持,是君临的自信,是白云的舒适和秋水的澄清,是绝对的不可战胜、不可屈服。学习、学识、智慧,无论是正在追求中,还是已有小成还在求索中,这本身就是一种有质量的生活,且不谈将使人的生活更有质量。

58、如果你无法衡量,你就无法管理。彼得?德鲁克。

59、学校的目的既然是要培养学生的社会本能,就不能与世隔绝。必须扩大儿童社会感受的范围,使学校跟真正的社会生活更加接近起来。克鲁普斯卡娅:《克鲁普斯卡娅教育文选》,人民教育出版1959年版,第285页。

60、为自己的挑战起个响亮的名称,必能成功。

61、幸福盲如同色盲,把绚烂的世界还原成模糊的黑白照片。拭亮你幸福的瞳孔吧,就会看到被潜藏被遮掩被蒙昧被溷淆的幸福,就如美人鱼一般从深海中升起,哺育着我们。出处:幸福盲作者:毕淑敏

62、幸运总是在你坚持了一段时间,多走了几步,找到了一条新的路,或者走了一个新的弯路的时候降临。

63、为了教育的主要工作,唤醒欲望与控制欲望的训练只是必需的准备。赫尔巴特:《论世界的美的启示为教育的主要工作》,见《西方资产阶级教育论著选》,人民教育出版社1979年版,第265页。

励志哲理句子【篇4】

64、说你办不成某事的人,都是无法成功的人。

65、成功的秘诀就是抓住每一刻。

66、省一分钱等于赚一分钱。约翰。洛克菲勒。

67、当你跌倒时,让过去的成功把你托起。浮躁的时候,让以前的失败帮你着陆。

68、有用的东西是有市场的。立足生活实现自己的价值。与其追求浮华的东西,不如做些实际的事情。在工作中,第一件事是做好你的工作。

69、对于自我的愤怒—一这是羞耻心这种崇高情感的源泉,是善心的忠实的保卫者,羞耻心——这是对于卑鄙可耻的事物的一种强有力的抗毒剂,是义务感和责任心的道德情绪的支柱。从厌恶坏事到有羞耻心,从有羞耻心到坚决抵制任何小兄弟的怂恿和教唆,就可以避免不道德的违法的犯罪的行为。苏霍姆林斯基:《给教师的建议》(上》教育科学出版社1981年版,第176页。

70、心动了,只会带来更多的沮丧和烦恼;行动创造无限的希望和可能性。

71、有时候,当我们回想生活的某些部分时,我们需要证明我们没有做梦。帕特里克modiano。

72、当人们向我说明一个问题时,他们并不是一定要一个建议;他们只是需要一双同情的耳朵。他们不希望我的眼神呆滞,不希望我的心思放在自己身上,他们希望我全身心投入倾听,有思考地应和、点头;他们也不希望我对着他们喋喋不休,他们需要很好的机会来陈述他们所有的问题。迈克万:《卓越校长的7个习惯》,华东师范大学出版社2007年版,第162页。

73、如果你浪费了自己的年龄,那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。——王尔德 善良的谎言

74、有两件事会让你变得更聪明:阅读和与人交往。

75、照在人身上的唯一的灯是理性,把人生引入歧途的唯一的棍子是良心。

76、合作是所有团队繁荣的基础。大卫·斯泰尔斯。

77、钞票就像一张白纸,考验着人们如何用智慧填满它,用心灵将它掏空。

78、哪里有差距,哪里就有机会。

79、你可以说自己是最好的,但不能说自己是全校最好的、全北京最好的、全国最好的、全世界最好的,所以你不必自傲;同样,你可以说自己是班级最差的,但你能证明自己是全校最差的吗?能证明自己是全国最差的吗?所以不必自卑。作者:俞敏洪

80、我认为所有宽宏大量的人都有伟大的野心;但是,我看重的那些有着远大志向的人是那些坚定而自信地走在道路上的人,而不是那些试图快速行动并涉足其中的人。

81、读选民的脸,知道你是谁,发挥你的作用。

82、我们总是把陌生人的小恩小惠当成大恩,却把身边对你绝对好的人当成理所当然。

83、坚持,不去感动任何人,不去证明给谁看,但我知道,一路奔跑,总比原地不动要好!

84、我走到露天,如果一盏灯刺痛我,我就会死于苔藓。

励志哲理句子【篇5】

85、看到你和我在一起,却只有你一个人,我很难过。

86、信念是一束灿烂的光,它照亮了周围,指引着人的方向。

87、没有目标,什么也做不成。如果目标很小,就不可能成就大事。

88、学习无处不在,生活中无处不闪现智慧的光辉。一个想获得智慧的人,并不是非要一个名师教导不可,也无须研读高深莫测的书籍,只要留心找到学习的方法,只要思想不蒙上过多世俗的灰尘。伊里奇:《哈佛的教育智慧》,中国人口出版社2009年版,第236页。

89、要么旅行,要么读书,身体和灵魂必须有一个在路上。出处:走吧,张小砚作者:张小砚

90、必须重新站起来,告诉自己,继续走吧,路途尚未结束---即使重新捡起的东西已被别人踩得粉碎。包括你蹲下去的时候,散落一地的尊严。出处:给这个世界上另一个我作者:七堇年

91、青春不仅仅是美丽的辫子和色彩斑斓的衣裳。在青年时代,沙粒可以变成珍珠,宝石可以变成黄金。

92、当艺术披着破布时,最容易被人认出来。

93、一个人越自信,他就越沉默。

94、失去财产的人损失很大,失去兄弟姐妹的人损失更多,失去勇气的人失去一切。

95、不管你做什么,别担心。不管发生什么事,都要镇静。

96、今天努力工作,六月收获。

97、一个人的过失来自他的时代,但他的美德和伟大却是他自己的。

98、万物诞生之物,当万物消亡之时,回归于它。阿那克西曼德。

99、思考是让脑子灵活的重要方法,脑子会越用越灵。……人的头脑像人的身体一样,人越勤快,身体越健康;头脑越用越灵活,越灵活就越有效率。伊里奇:《哈佛的教育智慧》,中国人口出版社2009年版,第75页。

100、生活不可能一帆风顺,任何不幸,可以将一个人的志气磨尽,也能让一个人出类拔萃,就看你怎样对待。

101、通过加强社区中积极的社会态度,并使学校与这些社会态度保持一致,而不是武断地强行灌输某一教师团体所持的一套特定的观点,才有可能使儿童的环境有更大程度上的统一性,从而促进学生社会态度的形成。泰勒:《课程与教学的基本原理》,人民教育出版社1994年版,第60页。

102、在成功者的词典里,失败就是再次的挑战。

103、所谓什么都不屑,不过是自己设计的一种心理战术。明明想要,一念就贪婪,然后随意平衡,再减轻心里的负担。

104、人民是他们的衣食,官员是他们的公仆。放开吃,振奋阅读的精神。

105、生活中没有永远的失败,也没有永远的成功。

励志哲理句子【篇6】

106、在我们的书中应该有无限的活力、笑容、顽皮——这一切都是儿童的优点,这决定着他的性格的力量,他的天真活泼,他的坚强意志和集体主义。我们的儿童读物应当有鲜明的、活泼愉快的特点。马卡连柯:《马卡连柯全集》(第七卷》人民教育出版社1959年版,第182页。

107、记住:重要的只有一次,那就是现在!这很重要,因为这是我们唯一能有所作为的时刻。

108、一个伟大的企业应该总是战战兢兢地对待它的成就,就像薄冰一样。

109、逆境是磨练人的宝贵机会。只有经得起环境考验的人才能真正强大。自古以来,大多数伟人都是抱着一往无前的精神,从逆境中奋斗出来的。松下幸之助。

110、人患必不立,何必忧名不带来恶。

111、有人说欲望是意志的产物,但事实正好相反:意志是欲望的产物。

112、让过程说话,而过程是将言语变为行动的唯一途径。

113、在艺术上,退缩就是追求完美。你消失了,永远在一种陌生的美中。爱德华·利维。

114、英雄永无尽头,路在你脚下,给我谁。

115、只有聪明人把生活看成一个程序。

116、你花在化妆上的时间表明你认为你有多少缺点需要隐藏。

117、选择职业,你必须有赢家的心态,相信你会成功,你愿意学习,愿意投入时间和精力。

118、青春如花,点缀人间缤纷如锦。

119、永远不要相信任何能独立思考的东西,除非你看到了它隐藏思想的地方。

120、精神的道德力量已经发挥了它的潜力,举起了它的旗帜,使我们在现实世界中的爱国主义和正义感不得不发挥它的威力和作用,黑格尔。

121、你的母亲是你生命中最重要的字,但你永远摘不到它的果实。爱德华·利维。

122、虽然它被践踏得越多,它成长得就越快,但它浪费得越多,失去得就越多。

123、当我变成了一坨屎就再没人踩到我头上了WWw.j458.com

124、其实,最美好的回忆就在当下,就在你眼前,这将是你一生中最美好的时光。

125、理想是去追求,而不是去思考。

126、我的白天就像无尽的黑夜,我像行尸走肉一样度过它们。

励志哲理句子【篇7】

127、如果你从一开始就选择低下头的话,你就可以一直低着头。可是如果你一开始选择了昂着头的话,你就永远不能低头了。荣辱说到底只是一瞬间的事情。我的倔强让我疲惫不堪的脖子选择始终昂着头。出处:芙蓉如面柳如眉作者:笛安

128、当你走过繁华与凄凉,所谓的成功与失败只是人生的一种体验。冷静地看待得失,保持一颗平静的心,这样你就不会被成功冲昏头脑,也不会轻易被失败压倒。

129、梦想没有达到,努力就会变成现实。

130、行动是成功的一半,〔科〕穆尼尔?纳素夫:《愿你一生更幸福》

131、班主任就是一位琴师,一个教学班就是一篇乐章,学生就是乐章中的一个个音符。琴师对于乐章上的每一个音符必须一视同仁,不因高音而偏爱,也不因低音而嫌弃。

132、创业成为,一定要找到能让猪飞上天的台风口。勤奋,努力,坚持,等等,这些都是成功的必要条件,关键是在正确的时间做正确的事情。

133、目击世趋,方知治乱之关必在人心风俗,而所以转移人心整顿风俗,则教化纪纲为不可缺矣。顾炎武:《亭林文集》卷四《与人书》。

134、持久地改进教学方法和学习方法的唯一直接途径,在于把注意集中在严格要求思维、促进思维和检验思维的种种条件上。思维就是明智的学习方法,这种学习要使用心智,也使心智获得酬报。杜威:《民主主义与教育》,人民教育出版社2001年版,第167页。

135、不想发财,想当官;渴望的牺牲。立志做大事。

136、时间被偷走,总是在我们眼前看不到的珍贵。

137、通过自己的失败,我们可以认识到自己的不足和局限,认识到自己的不成熟。通过别人的失败,我们也可以得到启发,学到很多真正的知识,这可以节省我们很多弯路。

138、我们必须自问,我们所谓的教育指的是什么?虽然教育可以有多种定义方式,但从社会进程的角度来定义似乎应是这样的:教育的社会功能在于使个人具备将来在社会中所扮演的角色之功能,即,把个人的性格塑造得与社会性格相近;使个人的欲望与其社会角色的必然欲求相一致。所有社会的教育制度都决定于这种功能。弗罗姆:《逃避自由》,国际文化出版公司2007年版,第193页。

139、过去的永远过去了。智者只考虑现在和未来,而没有时间考虑过去。

140、成功前,讲的是废话;成功后讲的是经验。

141、教师要有学习的愿望,要有对知识的渴求和理解智力活动的奥秘的志向,沿着这些小路攀登,才能使你到达教育技巧的顶峰——即师生之间心灵交往的和谐的境界。苏霍姆林斯基:《给教师的建议》,教育科学出版社1984年版,第316页。

142、科学没有国界,科学家却有自己的家园。──巴斯德。

143、年轻人在社会的压力下,适应能力变得越来越强,不知不觉中习惯了被环境所推。

144、你的房子在装修之前应该足够坚固。

145、我从来没有想过要当作家。

146、深的话语我们说得浅,长的路我们走得慢。

147、体育是要发达学生的身体,振作学生的精神,并不是只在赌赛跑跳、或开运动会博得名誉体面上头其所以要比赛或开运动会,只是要引起研究体育的兴味;……其实体育最要紧的,是合于生理。若只求于个人的胜利,或一校的名誉,不管生理上有无危险,这不要说于身体上有妨害,且成一种机械的作用,便失却体育的价值了。蔡元培:《蔡元培教育文选》,人民教育出版社1980年版,第116页。

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