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支教演讲致辞(篇1)
同志们：
今年是实施“x”规划的开局之年，也是新一轮“三支一扶”计划实施的第一年。我们今天召开这个座谈会，目的就是要认真回顾和梳理一下前五年“三支一扶”工作，总结经验，理清思路，为进一步做好新一轮“三支一扶”工作夯实基础。等一下，各县(市、区、山)将交流开展“三支一扶”工作经验，谈建议、聊打算。借这个座谈会，我先讲几层意思：
一、“三支一扶”开展顺利，社会效益日益显现
20x年以来，我市“三支一扶”工作在市委市政府的领导下，通过强化组织领导、加大舆论宣传，规范日常管理，确保各项任务的圆满完成，使“三支一扶”大学生工作顺心、生活安心、事业专心。我市五年均超额完成省下达的招募计划，20x年列全省设区市第一，20x年作为设区市代表在全省“三支一扶”电视电话会上做典型经验发言。具体体现在以下三个方面：
(一)政策宣传到位。
20x-20x年，我市招募了1442名高校毕业生参加“三支一扶”，分布在我市14个县区(开发区)各个乡镇的教育、卫生、农(林)站所、劳动保障所等岗位上，其中支教744名，支医480名，支农104名，扶贫64名。同期，全省共招募11351名大学生参加“三支一扶”，我市的招募数量占全省12.7%。我市能较好的完成省厅下达的招募任务，其中最重要的一条就是全市各地通过多种方式加大了对“三支一扶”招募政策的宣传，使“三支一扶”计划深入人心，为圆满完成招募任务奠定了基础：
1、网络媒体广泛宣传。市“三支一扶”办通过江西省人力资源和社会保障厅网、九江市政府信息网、九江人事人才网、浔阳晚报等，积极宣传高校毕业生参加“三支一扶”工作的意义和各项优惠政策，网上全程报道“三支一扶”工作进展情况。
2、“行风热线”专题宣传。每年我市人保部门都走进九江广播电台、电视台，广泛宣传九江市独具魅力的经济、人文、地理等区位优势，介绍九江市出台的高校毕业生就业创业政策，对社会各界提出的热点问题进行答疑解惑;同时有针对性的重点宣传江西省“三支一扶”各项优惠政策和具体报考要求，动员和鼓励高校毕业生参加全省“三支一扶”的招募选拔。
3、深入校园上门宣传。20x-20x年我市连续三年开展“人事政策校园行”和“人事局长校园行”活动，为九江市高校毕业生开展就业政策和“三支一扶”情况进行宣讲，并就毕业生热切关心的问题进行了就业指导和答询服务，活动当天还组织近百家用人单位举行现场招聘会。“人事政策校园行”暨高校毕业生现场招聘活动受到高校毕业生的热情欢迎和积极响应，他们纷纷表示：要到基层去、到企业去、到最能发挥自己聪明才智的地方去建功立业。
(二)组织领导得力。
1、领导重视到位。
市委市政府高度重视“三支一扶”工作，即把它作为实施农村人才工程的重要方面，又把它作为民生工程的重要内容。20x年是实施“三支一扶”计划的第一年，全市(县、市、区)都成立了由组织人保部门牵头，教育、财政、农业、卫生、扶贫、团委等部门联合组成的“三支一扶”工作领导小组，建立了协调管理工作机制，形成了在各级“三支一扶”工作领导小组统一领导下，各部门齐抓共管，各司其职，密切配合的工作格局。每年一度的全省“三支一扶”工作电视电话会议，市领导亲自参加，人保部门协调市委组织部等八部门和市直高校及驻市高校全部参加会议;全市各县(市、区、山)及有关部门全面落实中央和省政府对“三支一扶”工作的各项指标，认真贯彻会议精神，从执行党和国家政策的高度做好“三支一扶”工作。我市全面贯彻落实省里政策，打破地域限制选拔招募应届或往届大学生、提高生活补贴以及“切块”拿出乡镇公务员专项职位考录“三支一扶”大学生等做法，都是在全国率先实行，并得到人社部等国家部委的充分肯定并在全国推广。
2、保障措施到位。
一是招募经费保障。20x年以来，经市政府批准，市财政共拨专项经费40多万元用于全市“三支一扶”志愿者的选拔工作。我市人保部门严把招募关，严把综合素质关，招募政治素质好、有奉献精神的大学生充实到“三支一扶”计划志愿者队伍，圆满完成省“三支一扶” 办下达给我市的指标和任务。
二是待遇落实保障。各县(市、区、山)及时发放“三支一扶”志愿者的生活费和交通费，按政策为他们统一办理有关保险;为志愿者解决后顾之忧。在实际工作中，各地尽量就近安排工作岗位，我市有的县根据用人单位的财力状况和志愿者的表现，让志愿者享受了单位正式职工的津贴待遇。比如瑞昌市由人保部门牵头负责指导、协调服务单位落实了“三支一扶”大学生的服务岗位、工作生活补贴及保险经费等后勤保障;每月由人保部门指定专人负责统一核算，由银行代发及时足额发放各类工作生活补贴，并按规定办理城镇职工医疗保险、工伤保险;服务单位主管部门指导、协调服务单位具体落实“三支一扶”大学生日常管理，帮助解决“三支一扶”大学生工作中遇到的实际问题，并将“三支一扶”大学生纳入本单位正式职工日常管理，享受单位正式职工同等福利待遇。
三是管理服务保障。全市各级“三支一扶”办认真指导各服务单位对“三支一扶”大学生进行岗前培训，使志愿者尽快进入角色，适应新的环境;指导各服务单位对“三支一扶”大学生进行业务培训，提高他们为基层服务的技能和本领;指导各服务单位为“三支一扶”大学生建立工作档案，随时记录服务情况，加强动态管理;监督、检查和协调接收单位对“三支一扶”大学生的日常管理和服务工作，确保接收单位为志愿者提供良好的工作和学习环境。永修县“三支一扶”协调办公室针对“三支一扶”大学生服务基层无经验或经验少的情况，建立了业务“导师”帮扶制度，选派经验丰富、能力突出的业务骨干与“三支一扶”大学生进行业务结对帮扶，教知识、教方法、教技巧，使“三支一扶”大学生把书本知识转变成服务基层的技能，尽快完成从学生到服务者的角色转变。
3、人员安置到位。
目前，全市“三支一扶”大学生在农村基层都得到当地人保部门的妥善安置。20x-20x年招募的723名“三支一扶”大学生均服务期满考核合格，其中696名大学生愿意继续留在当地工作，并办理了就业安置手续。都昌县“三支一扶”工作领导小组始终坚持“我用人，我受益，我负责”和“培养与使用并重”的原则，事前服务安人心，事中服务暖人心，事后服务留人心，特别是在人员安置中，采取提前预留的方式，保证足额编制对所有服务期满并考核合格的大学生进行安置，通过留人政策，目前已安置自愿留下来的大学生88人，服务期满继续留在都昌工作的大学生比例达到98%。
(三)社会效果日显。
作为一项利国利民的“就业工程”、“民心工程”、“人才工程”，“三支一扶”计划在引导和鼓励高校毕业生到基层服务与就业方面发挥了导向作用，在缓解农村基层人才短缺问题方面发挥了补充作用，在促进青年人才的健康成才方面发挥了带动作用，获得了社会各界的广泛关注和一致好评。
1、为农村一线输送“新鲜血液”。
我市新农村建设时期，农村教育、医疗卫生、农业等部门亟需高素质人才补充新鲜血液，“三支一扶”计划实施以来，农村基层单位普遍认为“三支一扶”大学生学历高、素质好、能力强、适应快，是农村发展的生力军，为我市新农村建设做出了突出贡献。武宁县支农、扶贫大学生，配合我市实施“一村一品”战略，在农忙时分、田间地头帮助农户推进良种开发、规模种养等提高了农民经济收入，大学生与当地百姓打成一片，深深扎根在武宁这片沃土中，受到百姓好评。
2、促进大学生就业观念转变。
20x年以来，我市“三支一扶”报名人数逐年攀高，20x年报名人数为500人，20x年1500多人，20x年达到2611人，到20x年则高达4700余人。报考人数与计划数比例最高达到100：1。这说明越来越多的大学生在转变就业观念，并通过自己的实践正在走出一条成功的就业之路。
3、大学生在基层锻炼中成长。
“三支一扶”给大学生就业、锻炼提供了一个很好的途径和平台，各县(市、区)“三支一扶”办不但在生活、工作中关心大学生，同时在政治上积极培养“三支一扶”大学生，真正使“三支一扶”大学生在为基层服务，为百姓服务的同时，自身能力在实践中锻炼成长。永修县在对“三支一扶”大学生使用上坚持充分信任，大胆放手，选进一个、培养一个、成熟一个、使用一个、留住一个的原则;通过培养，王秉桃等同志思想成熟较快、工作协调能力较强，“三支一扶”办公室直接与县委、县政府建议大胆让他们担任镇(乡)党镇办副主任和团委副书记等职务，对教育教学成熟较快的郑雪红等8名支教同志直接协调让其担任班主任等工作。星子县20x年以来，“三支一扶”大学生共有15人被提拨担任乡(镇)团委副书记，3人被乡(镇)当选乡人大代表，39人被服务单位提拨中层干部。
当然，“三支一扶”实施工作在实际操作中显现一些问题，比如：支农、扶贫岗位实际需求与招募不受专业限制有矛盾;招募计划、安置与岗位编制数的矛盾等，这需要在下一步工作中努力予以解决。
二、进一步做好新一轮“三支一扶”计划实施工作
20x年起，中央财政对“三支一扶”计划实行补助;《国家中长期人才发展规划纲要》中明确提出实施高校毕业生基层培养计划，继续做好“三支一扶”工作等工作;人社部提出从今年起实施新一轮“三支一扶”计划;省委省政府仍将“三支一扶”计划列入人才工程和民生工程，20x年计划招募1500人，我市计划194人，在新的形势下，更好地实施“三支一扶”计划，打造好这块“金字招牌”，需要有新的推进手段、新的工作方式、方法，需要更完善的制度来保障。因此，我们要切实对五年“三支一扶”计划的实施作出全面、真实、客观的评估，通过深入的调查研究，到具体的工作地和单位，了解“三支一扶”实施情况;总结和发现好的做法和典型，充分利用各种媒体，广泛宣传“三支一扶”工作;加大基础工作力度，及时采集数据，加强分析、研究，为做好工作提供支撑;发扬成绩、改进不足，继续扎实有效的开展工作。为此，今年必须着力做好以下几项工作：
(一)总结经验、挖掘典型，认真开展表彰活动。
为进一步宣传“三支一扶”计划作为引导大学生到基层就业的示范、带动作用，推动新一轮计划的顺利实施，调动基层接受单位和管理部门的积极性，引导和鼓励更多的大学生到农村基层就业，经省政府领导同意，省“三支一扶”工作协调小组和省厅决定，对优秀“三支一扶”大学生、“三支一扶”管理工作先进单位、“三支一扶”管理工作先进个人进行表彰。请大家按照要求认真做好遴选、推荐工作，真正通过表彰活动，宣传“三支一扶”工作中涌现出来的典型事迹和先进经验;通过表彰活动，为全社会关心和参与“三支一扶”工作营造良好氛围。
(二)加强领导，注重协调，圆满完成招募任务。
20x年是新一轮“三支一扶”计划实施工作的第一年，我市将招募194名高校毕业生到农村基层从事“三支一扶”工作。为完成好20x年度招募任务：
一要进一步提高对“三支一扶”计划重要性的认识，增强做好工作的责任感和使命感。各级“三支一扶”工作领导小组和协调管理办公室要多请示，多汇报，争取各级党委、政府的重视和支持，创造良好的工作环境。
二要注重上下级间部门间的信息沟通和协调配合。“三支一扶”计划涉及部门多，层级多，作为市一级，我们要进一步加强与县(市、区、山)的沟通协调，认真做好用人需求摸底，根据各地实际需求，加大农村基层亟需的支教支医等招募数量，适当增加本地生源比例，按时把岗位职数上报省厅，按照“三支一扶”实施工作5月启动招募，6月考试，7月确定人选，8月培训，9月到岗的时间节点，既要按规定时限加快节奏，又要抓紧岗前培训等基础性工作，确保招募任务按时保质保量完成;同时，我们也要及时传达“三支一扶”相关要求和政策，比如：今年全省招募数量减少一半，就是考虑到两年后的安置问题，“三支一扶”大学生好用，基层欢迎，但在安置时，个别地方也反映了编制问题，省里在确定招募数量和专业时必须统筹兼顾，既照顾眼前，也考虑将来;比如：考虑到安置问题和真正为农村基层输送理念先进、素质高的年轻人才，省里今年准备对参加扶贫和支农的高校毕业生学历提高到本科，还采取现场报名审核的方式，在招募中真正把好质量关，为下一步的使用、安置奠定基础。20x年的招募工作要切实通过提高“三支一扶”大学生的素质和形象进一步提升社会对“三支一扶”计划的满意度和“三支一扶”对农村基层的贡献率。
支教演讲致辞(篇2)
x，对你来说或许是个陌生的地名。
距北京仅130多公里的桑干河畔，有这样一个地方。或许，这是一个久居繁华的你所不熟悉的地方。
但这里有一群你一定熟悉的人。江南塞北的某盏孤灯下，你也曾在无数个寒夜激战题海，为那个若即若离的梦奋力拼争。你是无数幸运儿中最幸运的那一个——是你把自己带到了这里：北大，光华。但不知你是否还记得灯下的同道——你们叫不出对方的名，却始终守护着一个共同的梦想：用今日的奋斗，书写明天的辉煌。
两小时车程的x，就有这样一群人。他们没有如你般天赋的幸运——经济的落后让优质教育资源遥不可及，家庭的贫困让寒门学子的求知路步履维艰。面对竞争惨烈的高考，他们空有奋战的热情，却苦于缺少方法与指点，成绩差强人意。
他们就是河北省张家口市x县中学的高三同学。改变命运，他们需要你的出现!
你是否体会过顿悟的快乐?请把这份快乐带给他们。
你是否乐于分享学霸养成的经验?请记着那一双双期待的眼睛。
你是否曾经发现，志愿服务其实可以这样美好：x之野，黄帝蚩尤的一次激战决出了华夏民族的始祖;坝上草原，心中与眼中的绿色便是天际延伸的方向。秋日的桑干河畔，愿你把微笑嵌入这一派胜景，任记忆铭刻这里的一点一滴。
这项活动从开创走到现在，已是第三个年头。在光华人毫无保留的帮助下，x县中学在x年的高考中取得了历史最好成绩。受到光华人悉心指导的同学们，很多都和原本素不相识的哥哥姐姐结成了真挚的友谊。x支教更成为了光华青年志愿者协会的品牌项目，为整个社会传递了光华的价值观、光华的正能量。承担社会责任，自光华人始!
现在，你对x已不再陌生。所以，请记住这里的那群人，你对他们很重要!在他们五彩缤纷的记忆里，你会因为三天的存在成为永恒!
x，我们来了!
支教演讲致辞(篇3)
一、关于“三支一扶”工作的背景和20x年招募工作
引导和鼓励高校毕业生面向基层就业是党中央、国务院分析新时期、新阶段面临的形式和任务，立足当前、着眼长远作出的一个重大决策。20x年，中共中央办公厅、国务院办公厅制定了《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》。20x年，中组部、人事部、教育部等八部委发出了《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》，在全国组织开展了高校毕业生“三支一扶”工作。
20x年，我省“三支一扶”工作开局良好。我省一批大学生积极相应党和国家的号召，自愿报名参加“三支一扶”工作。他们有的来自省会中心城市，有的来自经济特区，有的来自珠江三角洲经济发达地区，放弃了优越的物质文化生活条件，深入到山区和东西两翼经济欠发达地区乡镇、农村，利用所学专长为基层群众服务;还有些山区生源毕业生放弃了经济特区和其他经济发达地区待遇丰厚的工作机会，回到家乡，回到农村基层，继承父辈事业，坐诊问疾、教书育人，为父老乡亲献出一片爱心。他们唱响了“到农村去、到基层去、到人民最需要的地方去”的时代主旋律，用在农村建功立业的实际行动赢得了服务单位和基层群众的好评。因此，“三支一扶”工作被群众誉为惠民工程、人才工程、强基工程和德政工程。
20x年，我省“三支一扶”岗位需求增长。据统计，各地仅需求支教、支医的岗位就达到4000余人。全省计划招募800人。我们将会同省教育厅等有关部门组织各高校招募毕业生参加“三支一扶”，以农村基层急需的师范类、临床医学类专业毕业生为招募重点，优先选用中共党员、共青团员、学生干部，本科学历并具有学士以上学位的毕业生和山区生源毕业生等。继续在省人才服务中心开设一个报名窗口，方便外省高校广东生源毕业生和未开展“三支一扶”招募工作的省内高校毕业生报名。在广东人事网上办好一个“三支一扶”专栏，广泛宣传中央和地方关于“三支一扶”工作方针政策、先进典型事迹，解答咨询，指导推进招募工作。通过各大主流媒体进一步宣传“三支一扶”工作的重大意义、优惠政策、岗位需求信息，营造良好的社会舆论氛围和导向。
我省20x年招募报名工作已经开始，华南师范大学、华南农业大学等高校已经迅速行动起来。希望各高校要按照《广东省20x年高校毕业生“三支一扶”工作实施方案》(粤人发〔20x〕73号)要求，认真做好宣传发动、报名体检、审核推荐等各个环节的工作。
二、关于“三支一扶”工作的优惠政策
为了建立引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的长效机制，我们根据中央和省有关文件精神，会同教育、财政等九部门研究制定了《关于引导和鼓励高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的实施意见》，分别从公务员考录、事业单位招聘、工资待遇、工龄计算、学历教育等方面给予参加“三支一扶”的高校毕业生适当的优惠待遇。具体说，主要有以下十项：
一、服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，自服务期满之日起3年内报考我省公务员的，笔试成绩加3分;报考有年龄限制的公务员职位，报考年龄可放宽2岁，同等条件下优先录用。
二、服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，自服务期满之日起3年内参加我省事业单位公开招聘的，可以适当加分，其中，参加县、乡各类事业单位公开招聘的，笔试成绩加10分。参加地级以上市、省直及中央驻粤事业单位公开招聘的，笔试成绩加5分。
对参加事业单位公开招聘，进入考核阶段的“三支一扶”大学生，同等条件下优先聘用。
三、服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，原服务单位属事业单位性质，有职位空缺需补充人员，经本人自愿、单位同意，并报所在地县(区)级政府人事行政部门批准，可直接办理聘用手续。
四、服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，继续在经济欠发达地区镇(乡)及镇(乡)以下基层工作满1年以上的，在校期间的国家助学贷款本息，由省教育厅在省财政安排的专项经费中帮助归还。
五、服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，在山区县及以下单位就业的，可直接执行转正定级工资，转正定级时级别工资(或薪级工资)高定2档。如5年内调离原工作单位，到珠江三角洲地区7个市(不含山区县)工作或到其他地级市直属机关事业单位(不含派驻县、乡(镇)的单位)工作的，其高定的2档工资予以取消。
六、服务期满考核合格的“三支一扶”大学生进入机关和国有企事业单位工作的，其服务期限，计算为工龄。
七、服务期满考核合格的“三支一扶”大学生到山区县和东西两翼欠发达地区从事专业技术工作的，其申报评审专业技术资格时，在坚持业绩、水平、能力要求的前提下，五年内可免试职称外语、计算机。事业单位在开展专业技术职务聘任时，同等条件下优先聘任，其服务期限，可计算为专业技术工作资历年限。
八、服务期满考核合格的“三支一扶”大学生从事个体经营的，除国家限制的行业外，自到工商行政管理部门登记注册之日起3年内免交个体工商户注册登记类、管理类和证照类费用。
九、各级政府人事行政部门所属人才服务机构对服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，可根据其个人需要，提供2年免费人事代理服务。
十、服务期满考核合格的“三支一扶”大学生自服务期满之日起3年内参加省内高校专升本考试的，初试总分加10分。参加省内高校或研究生培养单位研究生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。对采用定向委培参加研究生考试，并签定毕业后到50个山区县及东西两翼欠发达地区工作3年以上协议的，经初试总分加10分后，成绩达到国家最低分数线即可参加复试，同等条件下优先录取。
对于已被录取为研究生的应届高校毕业生参加“三支一扶”工作的，学校为其保留学籍至服务期满。
优惠政策的出台足见省委、省政府对“三支一扶”工作的高度重视和支持。让我们在省委、省政府的正确领导下，坚持以科学发展观为统领，以构建和谐广东为奋斗目标，深入贯彻人才强省战略，共同做好“三支一扶”工作，为广东又好又快的发展作出贡献!
支教演讲致辞(篇4)
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们：
大家下午好!
今天，我们相聚在这里，参加由青年志愿者协会举办的第四届“志愿者之歌”系列活动启动仪式。
我校青年志愿者协会成立于1997年，长期以来深受团省委、团市委及学校领导的高度重视和殷切关怀。协会在校内积极发展新会员、成立院系分会，目前已拥有生地分会、人文分会等8个分会;同时积极参与社会志愿服务、实践基地服务工作。在这过程中，我校志愿者不仅有自己的各种品牌特色活动，也积极参与市省乃至全国各项活动的志愿服务工作，郁金香节、藏毯节、青洽会、环湖赛，亚运会、奥运会等等都有我们青海师范大学青年志愿者的身影。
下面我宣布：青海师范大学第四届“志愿者之歌”系列活动启动仪式现在开始。
此次启动仪式有十项议程，下面，我们就逐项进行。现在我们进行第一项：唱《志愿者之歌》。
下面进行仪式的第二项，请允许我介绍一下莅临今天大会的各位领导及嘉宾。莅临我们今天仪式的领导和嘉宾有。
下面进行仪式的第三项，由我简单介绍第四届“志愿者之歌”系列活动的相关内容。
志愿者事业是一项崇高的爱心服务事业。为丰富我校志愿者文体生活，培养我校青年志愿者参与活动的热情，在全校乃至全省大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，扩大志愿服务事业的社会影响力，促进和谐社会建设，在第26个国际志愿者日来临之际，共青团青海师范大学委员会、青年志愿者协会特于20x年11月7日至12月5日举办第四届“志愿者之歌”系列活动。
无论是20x上学年开展的“关爱农民工子女”系列活动如一对一帮扶、欢度六一活动以及暑期社会实践之关爱农民工子女、留守儿童暑期支教活动，还是本下学年中10月份开展的“敬老月”系列爱老敬老助老活动，都紧紧围绕“尊老爱幼”这一主题展开。为进一步弘扬中华民族“敬老爱幼”传统美德，第四届“志愿者之歌”系列活动也将围绕这一主题开展。大学生志愿者身上荡漾着青春的气息，是感染社会的强大力量之一。我们希望能够有更多的大学生志愿者参与到“尊老爱幼”的志愿服务活动中去，传递爱的接力棒，给老人和儿童带去关爱、快乐和温暖，树立榜样，引起社会各界对老年人和儿童这一弱势群体更多的关注，营造全社会尊老爱幼的良好风尚，促进社会和谐。
第四届“志愿者之歌”系列活动内容丰富。包括启动仪式、服务基地巡回演出、走进儿童福利院的“爱心之旅”、爱心募捐、志愿者干部能力及素质拓展、第四届“志愿者之歌”闭幕式晚会暨庆祝第二十六个志愿者日晚会等。
相信在团省委、团市委及学校领导的高度重视和大力支持下，在全校志愿者团结努力下，第四届“志愿者之歌”系列活动一定会圆满成功!谢谢大家!
下面进行仪式的第四项，有请团省委领导致辞。
下面进行仪式的第五项，请与会领导为20x级新志愿者代表佩戴“中国志愿者”徽章;
下面进行仪式的第六项，请青年志愿者协会带领全体青年志愿者宣誓。
下面进行仪式的第七项，请20x级新志愿者代表表?同学发言。下面进行仪式的第八项，请青海师范大学赵燕武副校长讲话;下面进行仪式的第九项，请学工处处长辛全洲致辞;
下面进行仪式的第十项，请青海师范大学赵燕武副校长宣布青海师范大学第四届“志愿者之歌”系列活动开幕。
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的的老师、同学们，“志愿者之歌”启动仪式流程到此全部结束。再次感谢各位领导在百忙之中抽空前来参加青年志愿者协会第四届“志愿者之歌”系列活动启动仪式并提出宝贵意见，谢谢!我谨代表青海师范大学青年志愿者协会全体成员向长期支持我协会志愿者工作的团省委、团市委领导、学校领导及各院系团总支表示真挚感谢!
最后，我宣布：第四届“志愿者之歌”系列活动启动仪式到此结束。谢谢大家!
支教演讲致辞(篇5)
尊敬的海伦市x 领导，x校长，老师们，同学们：
你们好!
炎炎夏日，我们在热情的七月里齐聚x中学，共同举行x大学暑期三下乡活动。值此，我谨代表x大学向参加仪式的x的各位领导和师生表示热烈欢迎，以及向一直关心和支持大学生实践活动的各界人士表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!
暑期三下乡活动的开展和实践基地的建立是高校教育与基层教育的联合，是一次教育平台延伸的新尝试。活动倾注了海伦市领导对学生的人文关怀和亲切帮助，和我院以及百祥乡中学对提高学生综合素质，铺就学生美好未来的殷切希望，也寄托了x大学学子美好祝愿以及x乡中学生对梦想的追求，更是院校联合协作的新起点，新篇章。
x中学基于为学生“减负担，提能力”的目标，一直在为打造高质量的素质教育而努力奋进。而x大学一直以来也注重与基层学校的信息交流和沟通，期望在合作之中寻求共赢和学生综合素质的双向提高。x大学社会实践基地就在x大学和x中学的共同努力下成功建立。社会实践基地的建立，结合了党的教育规划纲要和x大学“四全育人”的育人理念和培养格局，在教育部大力推行的基层义务教育“减负万里行”活动目标指导下，与正在开展题为“农村学生厌学情绪研究”课题研究的x中学沟通后达成共识，符合管理学院与百祥乡中学的实际需求。
x大学管理学院与x中学的合作也是志愿服务精神具体体现。志愿服务精神可概括为“奉献，友爱，互助，进步”，它包含深刻的互助精神，即“互相帮助，助人自助”的理念。我们秉承志愿服务的互助理念，与百祥乡中学深入合作，以支教下乡的形式双方结成帮扶对子为目的，以此来促进大学生树立服务基层意识，加强学生实践能力与理论知识的结合，重塑学生对未来的职业规划，以契合我国当下对人才需求的方向，提高了学生思想政治工作教育的前沿性。我们将会以此次活动为契机，不仅在实践方面开展形式多样的活动，还要在日后的学术研究，平台扩展，院校对接，实践帮扶等更多方面深入合作，巩固双方联系，达到互惠共赢。
通过开展社会实践活动，以期拓展双方学生视野，丰富学生课余生活减轻学生课业负担，为孩子“筑梦”以减轻厌学情绪达到使其为梦想、祖国未来而奋斗，促其全面发展，并把大学生和农村学生培养为实现“中国梦”的主力军，为我国经济，社会建设提供优质人才。
我们深信，在管理学院和百祥乡各位领导的关怀与帮助下，在师生们的共同努力下，实践基地各项活动一定能顺利进行，也期待我院与百祥乡中学的合作更加广泛而深入的开展!
最后，预祝x大学暑期三下乡社会实践活动圆满成功!
支教演讲致辞(篇6)
尊敬的x、各位领导、嘉宾，老师们、同学们：
x的教育事业得到了“友成常青义教”的极大关注，得到了各级领导、嘉宾的无私关爱，今天,“友成常青义教”x支教点启动仪式”在这里顺利举行，给我们x教育事业带来极大的支持和鼓舞。在此，我谨代表x县委、县政府，向各位领导、各位来宾及支教志愿者们表示热烈地欢迎和衷心地感谢!
“友成常青义教”项目由友成基金会发起，是依托友成志愿者驿站的平台，是通过组织城市优秀退休教师以志愿者身份到贫困地区学校帮助提升教育管理和教学水平的公益支教服务项目。它以调动退休教师资源下乡支教的社会创新方法使贫困地区学校与城市共享优秀教育资源，缩小城乡差距。随着“友成常青义教”x项支教点的启动，“友成常青义教”x县的支教活动也正式起航。
x是革命老区，也是教育欠发达地区。一直以来,在上级和社会各界的大力支持下，我县教育事业取得了飞速的发展，教育基础设施不断完善，中小学师资队伍整体素质不断提高，教育教学质量有了质的飞跃。但是，由于各种因素的制约，x的教育始终与发达地区有着一定的距离。“友成常青义教”x项支教点的启动，必将使我县的教育管理及教育教学工作迈上新的台阶，走向新的希望!在此，让我们再次以热烈的掌声感谢他们，欢迎他们!
x的发展离不开教育，教育的发展离不开各界人士的共同关注。“友成常青义教”给x的教育下了一场“及时雨”，添了一股“清新空气”，注入了新的活力。我希望，我们的老师要虚心向志愿者学习新思想、新知识、新观念，开阔教育视野，创新教学模式，缩小与发达地区的教学差距。同时，还要千方百计为义教志愿者创造舒适宽松的工作和生活环境，为全县教育事业发展凝聚更加广泛的社会力量。
我们相信，有各级领导的关心帮助，有社会各界的倾力支持，有x父老乡亲和广大师生的不懈努力，我们就一定能把“友成常青义教”的精神播撒到x大地，在传递爱心、传播希望中共同办成人民更加满意的教育!
最后，祝各位领导、嘉宾，各位义教志愿者及广大师生身体健康，万事如意!
支教演讲致辞(篇7)
一、切实增强做好“三支一扶”工作的责任感和荣誉感，高度重视。
南依秦岭，县属西安市近郊县。北临渭水，总面积1255平方公里，山区平原各半，辖11镇5乡2个旅游区管委会，518个行政村，总人口58.31万，其中农业人口47.7万。县区位优势明显，自然资源丰富，文化积淀深厚，关中“一线两带”和“西咸经济圈”重要组成局部，中外闻名的中国民间绘画画乡”先后荣获全国科技、教育、体育、卫生工作先进县等10多个国家级荣誉称号。
特别是建设社会主义新农村重大战略决策实施以来，近年来。县紧紧围绕建设富有现代新区和山水人文魅力的中国第一画乡目标，坚持走“工业强县、农业稳县、文化名县、商贸富县”之路，资金、政策等方面，不时加大对农村的倾斜、支持力度，全县农村经济社会得到较快发展，群众生活水平不时提高。20x年，县先后被列为中国社科院新农村建设研究基地，全国新农村商务信息服务体系建设工程试点县、农业科技入示范工程农机化示范县、农村体育健身工程建设试点县、以电代燃项目试点县、小额信贷组织试点县、农村电网改造重点县、奶牛养殖课题研究示范基地，全省农村公路建设试点县、新农村建设试点县、人工商品林采伐试点县以及全市整合支农资金试点县。这些都为我县新农村建设发明了良好的条件。
县农业基础设施还较为脆弱、农村社会事业发展相对滞后、农村贫困人口还比较多、农民增收比较缓慢，但是由于临时形成的城乡二元结构制约。建设社会主义新农村，逐步扭转城乡不平衡的现状，任务仍然十分艰巨。
全县还有294个村村内街道和345条出村路未硬化，从农村基础设施来看。8190亩土地无法灌溉，对农业生产影响较大。
由于农村经济基础单薄，从我县城市居民和农村居民的收入来看。农民收入主要依靠种粮和外出打工，增收步伐缓慢，只能维持基本生活。20x年，县城镇居民可支配收入为7916元，农民人均纯收入为3018元，前者是后者的2.62倍;20x年，城镇居民可支配收入为8685元，而农民人均纯收入仅为3325元，前者是后者的2.61倍，二者差别仍然没有明显缩小。
县城教育资源明显优于农村，从乡村和农村教育资源分配来看。一方面表示在基础设施及现代化教学设备的配备上，另一方面表示在师资力量上。这些都间接影响到农民技能素质的提高，即使外出打工也只能从事体力劳动，严重制约了农民增收。
医疗资源进一步向县城集中，从乡村和农村卫生资源分配来看。分配不均衡的问题较为突出，村卫生室或乡镇卫生院，只能看一些简单的病，农民得了稍微重一点的病，要到县城医院就医，或长途跋涉到市上医院就医，一定水平上增加了农民群众的经济负担，农民“看不起病、吃不起药”问题还较为突出，因病致贫、因病返贫仍是影响农民脱贫致富的重要原因。农村，有些群众得了大病看不起只能听天由命，有些家庭因一人得病而全家受穷，这些活生生的例子、和睦谐的现象，让人看了很心酸，也更让我看到加强农村医疗卫生建设刻不容缓。
农村和城市的差异，由此可见。除了资金上的硬性差别外，更重要的技术支持和人才保证方面的差异。目前，县农业实用人才需求缺口最大，农技、教育、卫生等农村专业人才也面临着巨大缺口，已成为制约农村经济社会发展的重要因素。
为新农村建设提供有效的人才智力支持，为了切实解决制约农村经济社会发展的人才瓶颈问题。去年12月，市政府出台了西安市“x”期间农村基层人才队伍振兴计划》这次“三支一扶”工作，就是实施农村基层人才队伍振兴计划的重要组成局部，市委、市政府下决心解决临时以来我市农村，特别是涉农区县农村生产发展缓慢、基础教育单薄、农民就医困难和推动新农村重点村建设的现实选择，现实条件下统筹城乡发展、乡村支援农村、实行城乡一体化发展的具体措施。这既是市委、市政府加快推进社会主义新农村建设的重要举措之一，也是转变机关作风、培养锻炼干部、密切党群干群关系的有效途径。这次远派到县的102名同志，都是经过精心筛选的素质高、能力强、业务精，为我县大力发展农村经济，加快新农村建设带来了好的机遇、注入了新的活力。因此，全县各乡镇、相关部门和各村、学校、卫生院，以及参与“三支一扶”全体同志，都要高度重视这项工作，切实增强工作的责任感和荣誉感，积极主动地抓好这项工作，使之取得实效。
二、扎实做好“三支一扶”工作，精心组织。
市振兴办制定出台了一系列文件，这次“三支一扶”工作。县对相关工作也进行了具体布置。这里，再简单强调四点：
具体是省级负责制定政策和宏观调控，一要加强组织领导。三支一扶”工作的运行机制省实施办已经做了明确布置。市级负责指导协调，区县负责组织推进，乡镇负责实施落实。各乡镇、县级有关部门要确定一名主要领导作为第一责任人，把“三支一扶”工作摆在重要位置，资金、人员、时间和其他方面给予充分保证，做到上下认识到位、贯彻执行到位。县振兴办要科学规划、统筹布置“三支一扶”阶段性工作，积极探索引导人才向农村基层聚集的长效机制，让各类人才感受到扎根基层、服务基层大有前途、大有希望。县农业局、教育局、卫生局和新农村建设办公室要各司其职、搞好协调，各乡镇要积极配合、抓好落实，共同把这项工作落到实处。
相关派出单位和负责接收的各村、学校、卫生院等单位的负责同志都在场，二要全力做好服务。今天。大家都要把“三支一扶”工作作为本单位的一项重要任务，努力为“三支一扶”人员开展工作发明必要的条件。今天把人员接回去后，要及时安排好食宿、介绍有关情况、安排好工作，使同志们尽快熟悉情况，进入工作。要关心派出同志，特别是从县外来的同志，要安排好他基本生活，协助他解决实际困难，并积极协调落实，确保派驻期间的各项待遇及时足额到位，解除同志们后顾之忧。县农业、教育、卫生、新农村建设办和各接收单位要大力支持派出人员在农村开展工作，定期了解“三支一扶”工作开展情况，人力、物力、财力上给予大力支持，并经常深入农村、学校、医院调查指导，督促协助，确保工作取得效果。
县考评办要把“三支一扶”工作纳入县乡机关目标管理责任制考核体系之中，三要强化督促检查。今年。加强对目标任务的考核，确保这次活动不流于形式。县振兴计划领导小组要加强督促检查，定期通报工作开展情况，及时掌握和解决工作中存在困难及问题。县振兴办、各有关部门和接收单位要加强“三支一扶”人员的管理考核，各乡镇党委、政府要切实负起直接管理责任，多与抽派下去的同志沟通交流，及时反馈工作表示及成效。对表现优异、业绩显著的要进行表彰;对不履行组织选派决定、不到基层工作、未经批准中途返回原单位、私自回家或外出的选派人员，当年考核定为不称职，并进行批评教育。
大力宣传“三支一扶”工作中涌现出的先进事迹和先进个人，四要营造良好氛围。县电视台和新闻中心要唱响“农村去、基层去”主旋律。及时挖掘、总结、推广好经验、好做法，宣传和树立一批真心服务基层、服务群众的典型，全县上下努力营造“三支一扶”工作的良好氛围。
支教演讲致辞(篇8)
我是x区巴师附小的一名年轻党员，一名普通女教师。响应x市委、市政府和市教委的号召主动申请支教的我，200x年8月底，到了x县x小学。
x，于我这是个陌生的地方。但支教不久，我就深切地感受到这里不仅山美、水美，这里的人更美——纯洁、朴实、热情、进娶负重自强……
我不能忘记：刚到x，县教委领导为我们接风洗尘，江口小学的领导为我们张罗不停;
我不能忘记：教师节，x校长发来信息祝福节日;中秋佳节，王建国老师放弃与家人团聚和我们共进晚餐;x老师主动为我们打扫整理房间;国庆节，当我踏上归途向杨校长说“再见”时，他送了我“五千万”：“千万别忘代问家人好;千万别诉苦;千万别哭鼻子;千万别说不来!千万记住1多么有力而期盼的话语!
我不能忘记：x区教委和x县教委的领导在百忙之中来看望我们;x教科办的领导和教研员经常关照我们;巴师附小的领导不辞辛劳来江口关心我。面对这些撩拨心扉的情节，真是异乡非异客矣!这一切为我的支教生涯铺垫了温馨愉悦的心情，营造了舒适宜人的工作氛围!
我很好地调试了心态：将自己真正地融入到他们的生活之中。只有学会了生活在他们中间，才能更好地在他们身边工作。
在我认为：支教不仅仅是一种勇敢的行为，它应该更是一种理念。我心怀热爱山区、热爱山区教育、热爱山区孩子的理念，与同事们领会新课标，实践新理念，形成教学互动，丰富了校园生活，给江口小学注入了新的活力。一年来，太多的事例让我体验了成功的喜悦，让我感受了身为支教者的骄傲!
我始终坚持将自己所领悟的新课程理念在备课和课堂教学中渗透。我的工作计划、总结、教案、教学后记经常受到领导好评，所撰写的多篇论文在学校的教育教学和管理工作中起了指导性的作用。我还多次配合学校对教师们进行课堂示范及教学指导。不仅如此，～年春，我还投身到江口教科办为了配合新课程改革，组织到部分边远乡镇送教的活动中。这使我目睹和体验了山区学校老师的生活和工作环境：“花园并无花，建在石旮旯”的花园小学;陈旧得可以作古的马鞍小学;与贵州接壤的浩口小学;山高皇帝远的天星小学;手可摘星辰的文复小学……望着这一切，我把我的教学奉献给他们，把我的理念交流给他们，把我的快乐分享给他们。长达一周的送教活动不仅让更多人深刻地认识了我的爱心与真诚，而且使我深刻认识到山区教育的艰难与希望，认识到山区教师的艰辛与奉献，认识到山区孩子的艰苦与渴望，写出了那篇发表在《武隆教育科研》上的教学随笔——《让爱跟心一起走》。
为了提高片区及学校参加县区各学科优质课竞赛的质量，我应邀与教研员、参赛教师一起，利用业余时间进军赛课。语文、数学、美术、音乐、自然，每一次优质课竞赛，我都毫不保留地无私奉献着。一年来，使片区及学校在该项活动中，取得了前所未有的成绩。
因为我真正懂得了对职业的敬重感、自豪感、责任感，势必形成坚定的职业信念，成为职业工作源源不断的精神动力。无论怎样，我都会以积极认真的态度、执着追求的精神让自己的事业日臻卓越，奉献不息。
我有效地利用自己的条件，为学校、老师和孩子们做我力所能及的事情。我为教师们带去教育杂志、并为他们订阅、推荐订阅优秀教育期刊;我为孩子们带去有益的书籍、报刊以及制作词卡片的硬纸片;为家境贫困的学生家庭带去干净的衣物;为学校制作的专题片配音、为比赛摄影等等。
我是一个文艺积极分子，教师节卡拉ok比赛中摘到了一等奖的桂冠;我组织编排的舞蹈《欢乐的小太阳》在“六一”国际儿童节演出并荣获三等奖;在学校组织的青年教师“电子说课”竞赛中，虽然我只是第二名，但给大家留下的印象是一名活跃的教育尝试者;我还是一名教改科研的实践者，参与到学校承担的市级课题的研究之中。我的学生和我们的班级总会受到领导和同事们的好评。
不仅如此，我还积极投身于广泛的社会活动，调动大家参与活动的激情，丰富生活，提高生活质量。我参加了武隆县的健身操大赛，武隆县首届青年风采大赛，江口镇“三八”国际妇女节卡拉ok比赛，重庆市两江四岸全民健身运动登山比赛;江口镇有线电视台节目录制等工作。这其中，我是演员、是运动员、是记者、是主持人。尽管我支教在外，父老乡亲、领导同事却没忘记我，仍将我评为沙区首届“十佳辅导员”。就在我即将结束支教生活离开江口的时候，仍然义无返顾地接受教科办和学校的安排，利用远程教育资源上了一节示范课;还接受学校领导安排，参加镇党委组织的纪念建党83周年演讲比赛，并获得第一名的好成绩。
支教，一个新时代的产物，它为我们创设了契机。我正是在这一环境中逐渐成长、成熟起来，并重新认识了自我。
我将一些平常在生活、学习、工作中的点滴，甚至个人情感的一些琐碎小事，用心去思考、去体味、去面对，并且记录在我的日记当中，写成了一本近4万的《支教日历》。好多同事、朋友将它传阅，都说只要细细品味，就不难发现其间蕴涵着的人生哲理、支教生活的酸甜苦辣、教学实践、班级管理点滴，让人思量、让人回味无穷……
通过支教，我走进了社会生活的广阔天地，体验了生活的艰辛，感受了人生的价值，还检验了自身的基本素养和职业境界。
通过支教，我领悟到：作为一名女性，要靠思想和智慧来证明自己。曾任美国驻中国商务参赞、现任柯达全球副总裁的叶莺女士，其貌不扬，可她靠自身的思想和智慧来赢得事业和尊严!我不苛求像她一样辉煌，但我相信自己能与她一样敢于追求!
通过支教，我体会到：作为一名普通的劳动者，应该在平凡中实干。我喜欢“简·爱”的思想：“你的想法，决定你要做的事。”虽然我离“简·爱”很遥远，但我离我的想法却很近很近。
通过支教，我感受到：作为一名党员，应该严于律己、克己奉公，干一行，爱一行，为自己从事的事业挥洒热血、奉献青春。
所有这一切，让我似乎就在深情地吟唱。多变的旋律告诉我：无论何时何地，无论什么艰难险阻，只要对自己充满信心，对他人充满爱心，对生活充满热情，对事业执着与崇敬，就一定会领略到成功的喜悦!
当我们支教归来，又有许多有志青年走向支教的历程。今天，我将自己在支教生活中的亲身经历、感受和点滴成绩，向领导汇报，同时奉献给即将走上支教之路的同志们，以求共勉。我相信，你们也一定不辱使命，做得更完美、更优秀!
生命如歌，让我们用心去聆听吧!
支教演讲致辞5
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好! 一个涌动着青春热情的梦想，已被炎炎的夏日点燃，就算路远山遥，也挡不住我们坚毅前行的脚步。
20x年支教工作即将在这个孕育着成熟和希望的季节里拉开序幕。首先，请允许我代表全体支教老师，感谢教育局和学校领导对我们的信赖和支持，为我们搭建了一个学习和交流的平台。给我们提供了一次很好的学习和实现我们梦想的机会。
城区学校，有优越的教学资源。我们有幸常年接受名优教师的细心指导，认真学习教育教学理论，还有机会参与各项学习研究，共享研究成果，分享优秀教师多年积累的宝贵财富。教育局领导、教科室的的专家们也常为我们悉心安排学习和展示的机会，不遗余力地帮助我们。我们今天的成长和进步，与城区学校的优势密不可分。因此，饮水思源，我们更有责任，有义务，为广元教育的均衡发展，为我们社会的和谐，贡献我们的绵薄之力。
山区学校，是另一片广阔的天地。那里有许许多多尽职尽责，为学校无私奉献的好老师，用他们平凡的身躯，书写并不平凡的教育故事，他们的坚定、执着和智慧，需要我们用心体会;他们对于工作的投入、对学生的热爱，值得我们敬佩、更值得我们学习;那里有纯真质朴，热情好学的孩子，他们对知识的渴望、对理想的追求，让我们深感肩头那沉甸甸的分量。我们一定会严格要求自己，向身边的老师们虚心请教、认真学习，好好把握这次难得的学习机会，好好检验自身的基本素养和业务水平。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教师的成长道路是漫长的。为人师表、爱岗敬业将是我们永远坚持的信念!我相信，支教的经历将是我们每个老师生命中一段难忘的回忆，也是我们投身教育一份难得的财富，更将是我们成长的重要平台。
在成长的道路上，我们并不孤独，有领导的关怀，有老师的指引，有同事的帮助，我们将怀揣着对教育事业的热爱、心怀着对天真烂漫的孩子们的挚爱，带着一份年轻的执着与冲劲投入其中!相信我们的支教工作一定能顺利展开，为广元的教育事业贡献自己的全部力量。作为支教人，我们感到自豪，感到骄傲!
各位领导，请相信我们，我们将用我们的青春，我们的活力，我们的信念，在新的工作岗位上，洒下奋斗的汗水，播下理想的种子，放飞人生的梦想。在这庄严的会场，我代表所有支教交流教师向你们郑重承诺：我们一定不辜负组织和领导们的厚望，在支教岗位上我们将认真履行全职教师的职责，以为人师表的人格魅力、勤勉踏实的治学态度、教书育人的敬业精神、艰苦奋斗的人生追求，圆满完成支教任务。在受援学校，我们一定会谦虚谨慎，爱岗敬业，勤奋工作。在教学上精益求精、探索创新，生活上艰苦朴素。同时，我们也将充分发挥专业优势，为推动农村教育的发展，奉献自己的青春和智慧，争创一流工作业绩，为受援学校的孩子们拓展广阔蓝天，让他们也能幸福的放飞理想，成长为报效祖国、回报亲人、改变农村面貌、建设美丽家园的栋梁之才，为家乡的发展添光增彩!
谢谢!
支教演讲致辞(篇9)
20xx年4月25日-20xx年4月29日，我们政法系28名在校大学生怀着无比激动的情绪奔赴马坡小学支援教育、宣传法律，我也有幸成为其中一员，自然也是开心不已。短短五天的时光，我们由陌生到熟悉，分别时大家的依依惜别，都让我们倍感窝心，大家就像亲密无间的亲人，让我们有种回到了家的温馨感，由此对于这次活动我感触真的很深切，同时更是我成长过程中一段举足轻重的经历。
马坡小学位于榆中县马坡乡马坡村，在兰州市属于海拔，因此构成的高寒气候当然不利于农作物的生长，而是种些蔬菜作物，鉴于此轻壮年大多常年在外打工挣钱，只留些妇女和老人照顾孩孩子、维持生计，但也正是由于没有活力的注入，经济发展程度也就落后，自然成为比较贫困的地区。可能对于有些来踏青旅游的人来说，有种回归自然，放松紧张情绪的功效，但是由于当地政府并没有真正注重旅游的开发，长期住那肯定会失去新鲜感，这些实际存在的问题也就被忽略了，可能大家此刻还没有注意到建设家乡的重要X##B!
这样的环境，在别人看来可能不怎样的，那只能说你不够了解，甚至于我们刚到的时候可能或多或少的觉得还不如我们自我的家乡。经过接触，你会发现他们真的很真。初到学校，看到同学们纯真烂漫的笑脸，老师热情周到的帮忙，听到我们的食宿问题有困难，小朋友们争着抢着要带我们回家，有的因为没人去还哭鼻子了，晚上回到家，看到家长们和蔼亲善的面孔，我们的紧张感自然就消失无影了，饭桌上精心准备的可口农家饭菜，饭后不厌其烦的解释着本地的风土人情，睡觉前细心体贴的嘘寒问暖，早间走在去学校的小路上，听得清脆的蛙鸣、闻到属于特有的乡土气息、周遭清新怡人的空气、缈缈的炊烟、小朋友们叽喳喳的谈笑声，神态自若的走在其中，一切都是那么的和谐自然，平静安宁!有种世外桃源、返?归真的的错觉，这样的好山好水好人，你难道不觉得身在其中也是种对生活的享受吗?
透过了解：马坡小学于前不久自安徽引进了一种名为活动单引导教育模式。即以小组为单位，充分发挥小朋友们集思广益、畅所欲言的特点，这种寓学寓教、寓教寓乐的模式，有助于提高同学们课堂氛围、增进师生间的互动、加强用心回答问题的自信心，以减少师生的隔阂，课堂效率自然就高了，同学们融汇贯通、举一反三的潜力也得到了煅炼。总之，这种打破传统教育方式的教学，培养了学生们的逆向思维潜力，尤其是对象生员较少的马坡小学来说，其优越性更是不言而喻，因此深受学生们的欢迎和因地制宜的推广。五天的时光，虽然短暂，但我们还是
觉得受益匪浅，不枉此行，当然我们也实现了我们支援教育、弘扬法制的目标。恰逢建党九十周年，为表庆祝也教育后人，马坡乡学区发文：各校开展童心向当以歌颂党和国家的伟大功绩为主题的红歌会。在校长及全校师生的配合下，顺利进行并完美落幕!由于我们是学法律专业的，校长就要求我们给学生开个法制讲座，这与我们的普法宣传不谋而和，自然欣然应允，在我们的充分准备下，效果还是不错的!还有我们都不一样程度的根据自我的兴趣和所擅长的学科，真正的以一个老师的身份站上三尺讲台，在实践中找到自我的缺陷和不足!还有我们最后搞的联谊-火距之旅等文艺活动。中国自古就有句老话：寒门出才子。
当然，随着经济的发展、社会的进步，我们就应用辩证的观点看问题，不能一味的在强调寒，抑或者是也该改变其标准了。但在马坡，我们确实是看到了，因为自身的生长环境的限制，他们渴望长大，或者是强大到能够建设自我的家乡，使其也繁荣发达。看到课堂上他们那双双清明纯透的充满求知欲的眼睛，课间用心向老师请教问题的活跃身影，做不完作业不回家吃午饭的决心和毅力，真的值得那些温室花朵甚至我们这些所谓的大学生们的深思：我们在享受谁的幸福，我们在过谁的生活?看
到他们，你也许就明白了，因为体此刻他们身上的那种属于少年所特有的生机勃勃、意气奋发和自信怡然的勇气，那正是恶劣的环境所激发的旺盛动力，丰盛的供给所不能代替的鲜活生命的冲劲与活力，这样的生活大概才是完美无瑕，让人觉得充实有度，而不是蹉跎光阴吧!这次的支教，真的让我有种体验生活的感觉，以前经常想离开父母的护佑，吵着要自立自强、要自由自在过没人束缚的生活。但是到这我们才真正的检验了我们适应新环境的潜力，我们真的能够独立的担负起家的重责，能够处理好自我与社会的关系，实现自我所谓的目标，平顺坦荡、问心无愧的走完自我的一生吗?
在我看来，支教是时代的产物，是赋予给我们实现自我价值、煅炼自我潜力，带给广阔天地、完成人生试卷的舞台;是加强修养、丰富涵养提高素质，进行自我准确定位的砝码;是我们理论联系实际、主客观结合分析问题潜力、注重实践观念升华的梯子最后，我期望以后还能有机会参与此类实践活动，也相信在此过程中我必须会不断的提高综合素质、人格内涵，以树立正确的人生观、世界观、价值观，更好地指导我今后的学习、工作和生活!
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