人民是他们的衣食，官员是他们的公仆。放开吃，振奋阅读的精神。~~你也想分享类似的句子吗？栏目小编现在向你推荐哲理正能量励志句子53条，欢迎阅读，希望对你有帮助。
哲理正能量励志句子(1--17条)
1、如果情况真的非常非常糟糕，你就得醒过来。你变得不可战胜。帕特里克modiano。
2、学校的目的既然是要培养学生的社会本能，就不能与世隔绝。必须扩大儿童社会感受的范围，使学校跟真正的社会生活更加接近起来。克鲁普斯卡娅：《克鲁普斯卡娅教育文选》，人民教育出版1959年版，第285页。
3、理智很容易战胜过去和未来的不幸，而现在的不幸则战胜理智。拉罗什福科。
4、人是万物的尺度，是存在的尺度，是无的尺度。普罗塔哥拉。
5、我们总是把陌生人的小恩小惠当成大恩，却把身边对你绝对好的人当成理所当然。
6、我们在一切交接之中，全都不可侵犯真理，尤其是与儿童交接的时候最不可侵犯，因为如果我们跟他们弄假，我们就不独欺骗了他们的期望，阻碍了他们的知识，而且也毁坏了他们的天真，使他们学会了最邪恶的邪恶。洛克：《教育漫话》，人民教育出版社1957年版，第108页。
7、长命贱，常亲也瘦。但是再过三天和五天，会议就会不一样了。
8、人生是一艘船，每个人都想把船划到对岸，有的人轻易翻船，有的人掉进水里，又有多快就接近岸边。
9、你是一个什么样的人，就会听到什么样的歌，看到什么样的文，写出什么样的字，遇到什么样的人。你能听到治愈的歌，看到温暖的文，写着倔强的文，遇到正好的人，你会相信那些温暖，信念，梦想，坚持这样子看起来老掉牙的字眼，是因为你就是这样子的人。出处：我始终相信努力奋斗的意义，因为那是本质问题作者：卢思浩
10、儿童是一个整体的个性，因此我们吸引儿童参与的教学过程，应当不仅触及他的个别的属性，而且把儿童作为一个整体发动起来。阿莫那什维利：《学校没有分数行吗？》，教育科学出版社1986年版，第3-4页。
11、必须重新站起来，告诉自己，继续走吧，路途尚未结束---即使重新捡起的东西已被别人踩得粉碎。包括你蹲下去的时候，散落一地的尊严。出处：给这个世界上另一个我作者：七堇年
12、通过加强社区中积极的社会态度，并使学校与这些社会态度保持一致，而不是武断地强行灌输某一教师团体所持的一套特定的观点，才有可能使儿童的环境有更大程度上的统一性，从而促进学生社会态度的形成。泰勒：《课程与教学的基本原理》，人民教育出版社1994年版，第60页。
13、教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大的作用，徐特立：《徐特立教育文集》，人民教育出版社1986年版，第318页。
14、你花在化妆上的时间表明你认为你有多少缺点需要隐藏。
15、只有聪明人把生活看成一个程序。
16、等待电话响起，很寂寞；拿起电话来打，平时很开心。
17、我们辛辛苦苦来到这个世界上，可不是为了每天看到的那些不美好而伤心的，我们生下来的时候就已经哭够了。而且我们啊，谁也不能活着回去。所以，不要把时间都用来低落了，去相信，去孤单，去爱去恨去浪费，去闯去梦去后悔。你一定要相信，不会有到不了的明天。出处：你要去相信，没有到不了的明天作者：卢思浩
哲理正能量励志句子(18--34条)
18、应该有这样的教师集体：有共同的见解，有共同的信念，彼此间相互帮助，彼此间没有猜忌，不追求学生对个人的爱戴。只有这样的集体，才能够教育儿童。马卡连柯：《论教育》，人民教育出版社1954年版，第305页。
19、对于自我的愤怒—一这是羞耻心这种崇高情感的源泉，是善心的忠实的保卫者，羞耻心——这是对于卑鄙可耻的事物的一种强有力的抗毒剂，是义务感和责任心的道德情绪的支柱。从厌恶坏事到有羞耻心，从有羞耻心到坚决抵制任何小兄弟的怂恿和教唆，就可以避免不道德的违法的犯罪的行为。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》（上》教育科学出版社1981年版，第176页。
20、商人的诀窍就是从商品多的地方得到商品，到商品稀少、价格昂贵的地方。
21、当你跌倒时，让过去的成功把你托起。浮躁的时候，让以前的失败帮你着陆。
22、有人说欲望是意志的产物，但事实正好相反：意志是欲望的产物。
23、省一分钱等于赚一分钱。约翰。洛克菲勒。
24、子墨子言见染丝者而叹日：染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。五人必，而已则为五色矣。故染不可不慎也。非独染丝然也，……士亦有染。墨翟：《墨子·所染》。
25、一个绅士是明智的，没有缺点，如果他知识渊博，花时间反思自己。
26、生活是容易的，生活是容易的，生活不容易。生命是生命的过程。怎么可能没有风，没有雨呢？正是因为风雨的洗礼，才看到了绚丽的彩虹；用失败的痛苦才能尝到成功的喜悦。
27、当然，作为一个瞬间，它是短暂的；然而，它是决定性的，充满永恒。克尔凯郭尔。
28、一个物体的意义是由它被身体看到的方向决定的。
29、你可以说自己是最好的，但不能说自己是全校最好的、全北京最好的、全国最好的、全世界最好的，所以你不必自傲;同样，你可以说自己是班级最差的，但你能证明自己是全校最差的吗?能证明自己是全国最差的吗?所以不必自卑。作者：俞敏洪
30、如果你有强烈的愿望，采取积极的第一步去实现它。不要等待或推迟，不要等待每件事。记住：你可以创造一些条件。
31、有用的东西是有市场的。立足生活实现自己的价值。与其追求浮华的东西，不如做些实际的事情。在工作中，第一件事是做好你的工作。
32、在学校中获得知识的真正目的是，当它需要的时候，寻求怎样获得知识，而不是知识本身。杜威：《学校与社会·明日之学校》，人民教育出版社2004年版，第222页。【WWw.lIUXUe86.cOM 出国留学网】
33、如果一千个人从我身边走过，我也能听到你的脚步声，因为999个人的脚都在地上，只有你的脚步在我的心上。
34、有时候，当我们回想生活的某些部分时，我们需要证明我们没有做梦。帕特里克modiano。
哲理正能量励志句子(35--51条)
35、在艺术上，退缩就是追求完美。你消失了，永远在一种陌生的美中。爱德华·利维。
36、看到你和我在一起，却只有你一个人，我很难过。
37、万物诞生之物，当万物消亡之时，回归于它。阿那克西曼德。
38、黄牛党的精神是必须的，老虎的脾气是必须的。酒引好客，金散为书。
39、亲爱的，穿着高跟鞋走好每一步，你才能知道换上跑鞋的时候，要去哪里。出处：灯下尘作者：七堇年
40、行动是成功的一半，〔科〕穆尼尔?纳素夫：《愿你一生更幸福》
41、真诚在一起，是分离后的那种无声的想念和苦苦的等待。
42、在现代的苏联学校里，一切都旨在使学生们互相联合起来，而不是使他们分离。鼓励他们互相增进知识，使他们养成团结、互助、互相关心的感情。在以崇高的目的而联合起来的共同工作中，通过教师对学生关怀备至的教育方法和个人的言传身教，克服任何利己主义、自私自利感情的表现，这种利己主义、自私自利的感情往往表现为高傲自大或压服对方的荒谬的形式。阿莫纳什维利：《学校没有分数行吗？》，教育科学出版社1986年版，第55页。
43、当你走过繁华与凄凉，所谓的成功与失败只是人生的一种体验。冷静地看待得失，保持一颗平静的心，这样你就不会被成功冲昏头脑，也不会轻易被失败压倒。
44、我喜欢每天微笑；我喜欢对身边的人微笑；我喜欢我周围的人都快乐。
45、学习无处不在，生活中无处不闪现智慧的光辉。一个想获得智慧的人，并不是非要一个名师教导不可，也无须研读高深莫测的书籍，只要留心找到学习的方法，只要思想不蒙上过多世俗的灰尘。伊里奇：《哈佛的教育智慧》，中国人口出版社2009年版，第236页。
46、体育是要发达学生的身体，振作学生的精神，并不是只在赌赛跑跳、或开运动会博得名誉体面上头其所以要比赛或开运动会，只是要引起研究体育的兴味；……其实体育最要紧的，是合于生理。若只求于个人的胜利，或一校的名誉，不管生理上有无危险，这不要说于身体上有妨害，且成一种机械的作用，便失却体育的价值了。蔡元培：《蔡元培教育文选》，人民教育出版社1980年版，第116页。
47、艺术的使命是以感性的艺术形象来表现真理。
48、生活不可能一帆风顺，任何不幸，可以将一个人的志气磨尽，也能让一个人出类拔萃，就看你怎样对待。
49、班主任就是一位琴师，一个教学班就是一篇乐章，学生就是乐章中的一个个音符。琴师对于乐章上的每一个音符必须一视同仁，不因高音而偏爱，也不因低音而嫌弃。
50、幸运总是在你坚持了一段时间，多走了几步，找到了一条新的路，或者走了一个新的弯路的时候降临。
51、他只在必要时才使用语言。帕默skind。
52、人民是他们的衣食，官员是他们的公仆。放开吃，振奋阅读的精神。
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