保送生制度的实行，有利于发掘和培养真正有才能、有潜力的优秀学生，为社会培养更多的精英人才。以下是励志的句子小编整理的关于“保送生自荐信”的内容，欢迎阅读。
保送生自荐信（一）
尊敬的招生委员会：
我是一名高中生，现在正在申请贵校的本科教育并希望能够成为贵校的保送生。我在这里简单自我介绍一下。
我从小喜欢学习，一直在追求更高的知识和技能。在小学时，我是班级的三好学生，多次获得校级的奖项。初中时，我继续保持着优异的成绩，并参加了各种课外活动。我成绩优秀，曾多次获得班级第一和校级优秀学生称号。在竞赛方面，我也很活跃，参加了多项课外活动，包括数学竞赛、物理竞赛和英语竞赛，在这些比赛中，我也取得了优异的成绩。
我的优秀成绩和勤奋好学让我保持了良好的心态和学术打算，我选择了升入高中并继续学业，我更加努力的学习和锻炼，以应对更加严峻的挑战。
大学是我人生中最重要的阶段，我将在这里接触到各个领域的知识，并确定我的职业道路。因此，我非常希望能够成为贵校的保送生。作为一名高中生，我很清楚贵校对保送生的要求相对较高，我也深知这是一项牵扯到领导者未来发展的重要事情。但是我相信，我有那种能够胜任的能力和潜力，我非常努力地学习英语、物理和数学，这些课程是我平时教育的重点，我的成绩也表明我吸收了大量的知识。同时，我也是一个积极的参与者，我曾经在高中担任过班委和学生会干部，同时也参与了学校举办的各种活动，这些能够展现我积极的个性和领导能力。
最后，我想说的是，成为贵校的保送生是我多年来的梦想。我向往在贵校的校园中成长，和优秀的同学一起探讨各种领域的知识。我相信，在贵校的教学环境和团队支持下，我会更加优秀地发掘我自己。
谢谢您阅读我的自荐信。我期待着这次机会，也希望能成为贵校学生的一员，为我的人生道路开启新的篇章！谢谢！
保送生自荐信（二）
尊敬的招生委员会：
您好！我是一名即将高中毕业的学生，经过多方考虑，我决定申请贵校的保送生岗位。特此写信自荐，希望得到您的认可和支持。
我认为自己可以胜任保送生的工作，首先是我的优秀成绩。我在高中三年中保持了高年级的成绩，平均成绩排名年级前10名，其中多次取得年级第一的成绩。我学习认真，喜欢思考，尤其擅长数学和物理。我也在众多学科竞赛中获得了好成绩，例如参加的全国数学竞赛中取得了银奖，化学竞赛和计算机竞赛中也夺得了公开组前三名的好成绩。我也是班里的班干部之一，学习、生活、组织工作都能够妥善处理。这些优秀的成绩足以证明我具有良好的学术能力和组织协调能力。
其次，我对未来的规划也十分清晰。我对自己的未来有着明确的目标和规划，我希望在高中阶段成就优异，并在大学里在自己的专业中成为一个优秀的人才。我选择的专业是计算机科学，因为我一直对电脑编程和互联网技术十分感兴趣。我也有一些项目经验，例如我开发过一款基于Python的制作海报软件，能够快速制作出高质量的海报，还开发过一个基于HTML和CSS的简单网页项目。我相信我能够在计算机科学领域里有所建树。
综上所述，我相信我具备担任保送生的能力和素质，相信我能够在大学中有所成就。我期待能够得到贵校的认可和录取。如有任何问题，请随时与我联系，谢谢！
此致敬礼
敬礼
XXX
高中学生
20XX年XX月XX日
保送生自荐信（三）
尊敬的招生委员会：
您好！我是一名高中生，很荣幸能有机会向您介绍我自己，希望能成为您学校的一名保送生。
首先介绍一下我自己，我是一名成绩优异的学生，从小就很喜欢学习。在学习上，我注重方法和策略的运用，也善于发掘自己的优点和不足，进而提高学习兴趣和效率。同时，我也积极参加社会实践和各类课外活动，锻炼自我，增强团队合作精神和个人领导能力。
对于保送生这一机会，我深感自己的责任和使命。从小学习成绩就一直在年级前列，我也明白这并不代表自己比别人优秀多少。因此，在日常学习中，我也一直保持着身心健康的状态，积极参加各种活动和比赛，锻炼自己的能力，不断拓展自己的视野。同时，我还积极参加社区服务活动，做志愿者，因此我在团队协作和服务综合能力上也有所积累。我希望通过这种综合素质和业余时间的充实，可以为自己争取到在贵校学习的机会，为自己的未来打下夯实的基础。
从小学到如今的高中，这些年来，我一直认为学习就是一件很有趣的事情。在这个过程中，我也逐渐察觉到学习上的问题，并想办法解决它们。虽然这个过程需要一定的耐心和信心，但是我仍然坚持不懈，带着自己的梦想继续走下去。我相信，如果我有机会进入贵校学习，我一定能够在学业上取得好成绩，进一步完善自己的综合素质。
最后，我想说的是，我是一名发自内心愿意接受挑战的学生，我对自己的未来充满期待和信心。同时，也十分感谢您给我阅读这封自荐信的机会。如果有幸能够成为这个学校的一名保送生，我一定会更加努力学习，回报学校的信任和期望，成为一个有责任感和实践能力的年轻人。
谢谢阁下！
此致
敬礼[零思考方案网 wWW.03KKK.cOm]
保送生自荐
XXX
20XX年XX月XX日
保送生自荐信（四）
尊敬的招生委员会：
我是一名即将毕业的高中生，非常荣幸有机会向您推荐我自己。从小学到高中，我一直是班级里的优秀生，拥有出色的学业成绩和良好的品德。在这封保送生自荐信中，我希望能够向您展示我为何是一个优秀的考生，并表达我进入贵校深造的强烈愿望。
首先，我有良好的学习成绩和广泛的学科背景。在我的高中生涯中，我一直是全年级的优秀生。我曾多次获得学校的学习成绩奖，同时也在数学、化学、物理以及英语等学科中获得了各种奖项。我很热爱学习，并且非常努力地工作。我相信我的学术实力和学科背景能够让我在贵校学术生涯中取得更加出色的成绩。
其次，我具有广泛的兴趣爱好和社会经历。我除了在学业上持续不断地取得进步外，还积极参与校内外各项活动。我是学校足球队的队长，曾参加多次省级和国家级比赛，并荣获多项奖项。此外，我也经常参加志愿者活动，为社区贡献自己的力量。这些经历让我更加开阔眼界，增加了与人交流和合作的能力。
最后，我对未来有着明确的规划和固定的目标。作为一名优秀的学生，我一直以来都希望自己能够成为一名杰出的科学家，为人类的发展做出贡献。我相信在贵校深造，在优秀的教授的指导下，可以帮助我更好地实现自己的梦想。我也希望通过贵校的丰富课程、实践机会和学术氛围来扩展我的知识领域，并为将来的职业发展做好准备。
在此，我向您保证，如果能够获得保送生的机会，我将更加努力地学习，为贵校和未来做出更大的贡献。
再次感谢您抽出时间阅读我的自荐信。如果有任何问题或需要我提供更多的信息，请随时联系我。
真诚地谢谢！
此致
敬礼
申请人：XX
日期：XXXX年X月X日
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[荐]保健医生工作计划合集
以下是我们为大家精心准备的保健医生工作计划。为了保证各项的工作可以顺利开展，如今我们需要对下一步工作做详细的规划。制作工作计划对我们的工作进度也是非常有好处的。欢迎您阅读本网页的内容！
保健医生工作计划 篇1
一、指导思想
以园务工作计划及幼教各项工作计划为指导，认真贯彻落实教育局工作指导精神，以发展幼儿为主线，以规范保教管理为保障，不断提升幼儿园的保教质量。
二、具体工作
（一）认真做好卫生保健工作
1.把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有入托证及免疫接种证并且体检合格后才准予入园；做好儿童计划免疫接种检查及补种登记工作，九月中旬做完验证工作，九月底补种第一轮完成。九月十五日前做好幼儿期初身高、体重的测量，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理。
2.严格把好晨检关，晨检日日做，做到“一摸二看三问四查”，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离；问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理，把问题处理在园外。
3.九月初根据秋冬季幼儿发病情况，做好预防工作。添置外用常用保健用品、外用药品。
4.本学期计划召开伙食委员会不少于一次，广泛听取教师、幼儿和家长的意见科学合理地制定一周食谱，尽量增加食谱的花样，计划本学期开发应用到食谱中的新菜谱或食谱平均每月不少于一次，并保证营养的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。
5.丰富家园交流手段，每月更新园内保健宣传，向家长介绍一些育儿小知识。流行病、传染病爆发期，随时更新宣传与其有关的防治措施及注意事宜。
（二）加强各班清洁、消毒工作的管理
1.督促各班严格执行卫生消毒制度，各班按照“物品消毒常规”的要求对班内的积木、图书、茶杯、毛巾等物品定期进行清洗、消毒，并做好记录。在传染病流行期间增加消毒次数。每日随卫生检查一起查验，不按规定消洗、记录的，扣分项纳入月、年考核中。
2.实行一人一杯、毛巾专用制度，各班做好标记。
3.认真做好玩具、被褥、活动室、午睡室等的消毒工作等。平时做到每周一大扫，每日一小扫，随时保持清洁，随时检查。园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无异味。
4.做好秋冬季流行病的预防工作，对体弱儿加强管理，防止水痘、流感、等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。传染病、流行病期间，加强消毒工作，并做好患儿隔离工作，杜绝疾患蔓延。
5.要求保育员认真做好消毒工作，能正确使用消毒液。
6.每周最少检查卫生三次，争取每个老师都要查到。并每周末公布卫生优秀班和卫生红牌班，优秀班挂流动红旗并给与奖励，红牌班下周比普通班增加检查次数两次。所有卫生检查扣分都纳入月、年考核中。
（三）加强食堂后勤管理
1.加强食堂工作人员的检查力度，定期对食堂工作人员进行培训，每学期最少培训三次，规范他们的操作流程。
2.规范食品加工的操作流程，督促食堂工作人员认真做好食堂内部的清洁卫生，并随时检查，每周不少于三次。坚持每周一大扫、每天一小扫、随时保洁。严格幼儿餐具的清洁与消毒制度，保证餐具每餐消毒。
3.抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数均匀分配饭菜，并按时供应饭菜。各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃饱吃好。需要分餐的饭菜，要求必须分餐进食，不按规定操作者，扣分项纳入月、年考核中。
4.认真做好食品的储存工作，由后勤主任、主厨负责验收，随时查验，并有记录，出入库手续齐全。保健医随时查验肉食、蔬菜，保证幼儿食用到新鲜合格放心的肉菜，严禁不合格食品入园。检查要有记录。
5.认真做好餐后48小时留样备查，所留样品标明日期，并做好记录。
（四）开展业务培训，提高保育工作能力
加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。每学期保育培训结合保教培训，不少于三次。并要有教材、有记录、有图片。
（五）做好幼儿一日生活常规的培养
1.努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。
2.在管理幼儿的午餐、午睡等保育工作中，要因班而异，因人而异采取一些行之有效的方式方法，要注重幼儿良好行为习惯的培养。纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。
3.帮助幼儿养成进食或入厕后用肥皂洗手的习惯。特别是刚入园的小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。
三、每周工作具体安排
第一周：
1.认真做好全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园。
2.根据上级以及我园的园务工作计划精神，认真制定好卫生保健计划。
3.做好幼儿园设施的检查工作。
第二周：
1.组织各班为幼儿测身高、体重，做好评价、分析、汇总，公布体弱儿、肥胖儿的名单，抄送各班，加强管理。
2.添置日常保健用品，如橡皮膏、药棉、创可贴、双氧水等医药用品。
3.预防接种证查验。
第三周：
1.加强晨间检查，做好全日观察记录，控制秋季常发病的发生，保证幼儿身体健康。
2.组织安排幼儿进行预防补漏种接种工作。
第四周：
1.加强各班对幼儿进行安全、卫生教育。
2.培养幼儿养成良好的学习、生活习惯。各教师尤特别是小班幼儿，要其重视他们的卫生习惯培养。
第五周：
1.保育员常规操作培训。
2.加强晨间检查，做好全日观察记录，控制秋季流行病的发生。
3.组织安排幼儿进行预防补漏种接种工作。
第六周：
1.组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。
2.日常工作检查，加强规范化要求。
第七周：
1.坚持消毒，控制流行病。
2.加强晨间检查，做好全日观察记录，控制换季节传染病的发生，每天晨检时注意每个幼儿的身体状况，发现异常，及时做好观察与记录，保证幼儿身体健康。
第八周：
1.继续做好晨检及日常工作。
2.经常及时地检查洗手毛巾、杯子的消毒情况。
第九周：
1.加强食堂管理，保证幼儿吃到放心可口的饭菜。
2.指导保育员开展岗位练兵，检查厨房工作人员执行职责的情况。
3.做一次食谱分析。
第十周：
1.开展教师、保育员卫生消毒的知识、预防传染病的培训。
2.督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。
第十一周：
1.严抓日常卫生消毒。
2.督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。
3.检查厨房人员执行职责的情况并开展卫生消毒的知识现场培训。
第十二周：
1.继续抓好日常卫生消毒工作。
2.卫生保健宣传资料更新。
第十三周：
1.继续做好晨检工作。
2.经常及时地检查洗手毛巾、杯子的消毒情况。
第十四周：
1.做好卫生保健宣传。
2.督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。
3.组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。
第十五周：
1.对教师、保育员开展预防传染病的培训。
2.保健宣传更新。
第十六周：
1.继续做好晨检及日常工作。
2.安全工作、午睡、午餐、卫生检查。
第十七周：
1.加强食堂管理，保证幼儿吃到热饭热菜。
2.组织保育员开展岗位练兵活动。
3.做一次食谱分析。
第十八周：
1.对教师、保育员开展应知应会的技能培训。
2.督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。
第十九周：
1.更新幼儿园保健宣传内容。
2.督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。
3.组织幼儿期末测身高体重，大班测视力，分析评价汇总。
第二十周：
1.整理好本园的保健台账，做好资料整理、存档工作。
2.本学期工作总结。
3.做好幼儿返家安排。
保健医生工作计划 篇2
在这一个学期里，我园的各项工作又取得了优异的成绩，卫生保健也做了很多工作，完成了很多任务，各位保健老师都能严格、认真、规范地做好了各项卫生保健工作，使各项工作都得到顺利完成，多次受到园领导和上级主管部门的表扬。下面将本学期工作进行简单小结：
一、严格执行《卫生保健合格标准》，认真细致做好日常保健工作。
(一)认真做好晨检和全日观察工作。
1、认真做好每天的晨检工作。每位晨检老师都能用最亲切的话语，最热情的态度，仔细检查每一位幼儿，发现有异常情况及时处理，如有发热、皮疹、眼睛红肿等，我们都能取得家长配合，带幼儿到医院检查治疗，等病情确诊了再进班级。
2、认真做好患病幼儿的观察护理工作。每天中午进班仔细观察幼儿，照顾每位患病幼儿吃药。发现有病情变化的幼儿，能及时与家长联系，并作好适当的护理工作，帮助测量体温、服药等，并及时做好相关的情况记录。出现意外的损伤事故也都能及时做好处理。
3、及时做好各项登记统计工作。认真仔细地填写好每一份表格。
(二)按要求做好饮食管理工作。
1、每周按时制订带量食谱，食谱每次都能及时公布。
2、每月做好营养分析，全面了解幼儿的营养摄入情况，并根据分析结果及时补充调整食谱。为了满足维生素的需要，增加玉米、麦片、山芋、南瓜、小米等粗粮;多吃蔬菜、水果，保证蔬菜水果的摄入量，保证了幼儿对维生素C的需求，本学期幼儿的营养摄入基本达标。
(三)严格做好体检及评价工作
1、按时进行体检，测量体重、身高、视力，并及时做好各项评价统计分析工作，本学期平均身高均值以上72.7%，体重均值以上70.9%，符合幼儿生长发育的标准。
2、配合儿保所做好龋齿的检查矫治工作，本学期我园幼儿的龋齿发生率为37.6%，还需要大家共同努力，做好防龋宣传工作。
3、执行双回执制度，每月做好通知工作，收好回执,作好登记和统计工作。在领导的重视和教师认真负责的努力下，我园的幼儿体检回执回收率达到98.9%。
(四)培养幼儿良好的生活卫生习惯。
坚持每天到班内巡视，了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯，发现问题及时配合教师做好教育指导工作。如：随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度，注意养成良好的卫生习惯;注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。
(五)做好健康教育工作。
1、认真贯彻执行《幼儿园卫生保健合格标准》，制定幼儿园健康教育制度，并认真落实。期初有计划，期末有总结。
2、开展了多种形式的健康教育宣传活动，利用幼儿园网站、宣传板报进行宣传教育。在我们幼儿园，园外的宣传栏一直是倍受家长关注的，有每个班的宣传阵地，有每个级部的保健宣传栏，要求各宣传栏每月更换1-2次宣传内容，根据幼儿的年龄特点设计宣教内容，图文并茂，通俗易懂，为家长甚至周围社区的居民提供丰富的卫生常识和育儿知识。在幼儿园内，我们还利用走道、楼梯旁的墙面，张贴了一些具体的指导方法和育儿心得，使各位家长能接收到丰富的育儿经验，也让我们的健康知识教育在日常生活中潜移默化地不断进行。
3、根据幼儿生长发育的特点，加强健康教育，增加幼儿的健康活动内容，从而更好地锻炼幼儿的体格、培养幼儿养成良好的行为卫生习惯和健康的生理心理。每个月，我们要求教师按照幼儿年龄特点，设计本班的健康教育活动，并由保健部门统一整理，形成幼儿园各年龄段的健康教育活动方案，在全园推广。
4、进一步加强教师和家长的健康知识培训，利用家长会的机会，配合小脚印活动等，分别对教师和家长进行健康知识宣教，介绍一些幼儿卫生、营养、预防疾病方面的知识，传授一些常见疾病的处理方法，以提高教师、家长的卫生保健知识水平和育儿能力。
(六)加强体弱儿、肥胖儿的管理。
1、根据每季度幼儿身高、体重分析评价情况，进行体弱儿筛选。发现一个建档一个，并向家长发放个案调查表，了解幼儿的饮食、运动、生活习惯等情况，本学期，纳入体弱儿管理的幼儿有：肥胖幼儿79人，轻度贫血4人，生长迟缓营养不良共7人。
2、做好家长工作，随时进行卫生知识营养知识的宣传。与幼儿家长加强信息沟通，通过交谈、宣传栏、家校通信息平台、幼儿园网站等手段，更多的了解到幼儿平时在家的情况，也对家长提出一些幼儿教育和养成良好生活卫生习惯的建议。
3、加强幼儿在园的饮食管理，我们要求保育员按照管理细则做好幼儿的饮食管理，耐心对待幼儿，给予肥胖幼儿先喝汤，再吃饭，增加饱腹感，适当减少米饭摄入量。
4、加强幼儿的营养卫生知识教育，培养他们不挑食的习惯，告诉他们进餐的速度要适中，吃得太快或太慢对身体都是不利的等等。
5、每月为肥胖儿、营养不良幼儿测量身高体重，为肥胖幼儿测量血压，发现异常及时和家长沟通，进行进一步的检查和治疗。
二、按照《卫生保健合格标准》要求，确保保育员工作的质量。
1、组织保育员的业务理论学习和技能操作训练，学期末，还组织全体保育员撰写了保育工作的经验总结并进行交流，使大家从理论上得到了学习锻炼的机会，写作水平也得到较大的提高。
2、医生能坚持每天巡视、检查各班的卫生消毒工作，督促保育员按要求做好卫生消毒工作，并及时进行登记，每周组织卫生检查评比，及时反馈检查情况，每月进行考核。级部医生还能随时做好指导、督促工作，发现问题及时指出，督促保育员及时改进。
3、本学期，继续做好传染病的防治工作，我们能根据传染病流行季节的要求，制订了详细的消毒要求，严格督促保育员加大消毒工作的力度，并及时作好记录。本学期无传染病发生。
4、提醒保育员按时做好幼儿床上用品的洗晒消毒和换季工作，根据气候变化增减盖被，保证了良好的睡眠环境。本学期，在园领导的大力支持下，给予保育员老师每月半天的时间来做好床上用品的卫生消毒工作，使床上用品的卫生消毒质量得到了有效保证。
5、每周巡视检查各班幼儿的午睡情况，提醒保育员做好幼儿午睡的照看工作，每月统计入睡率并进行考核。
三、按标准严格管理食堂，保证师生伙食质量。
1、组织食堂人员学习食堂工作的相关制度以及常规物品消毒方法和要求，详细学习了食堂工作的量化评分表，学习了学校食品卫生安全管理要求。组织了食堂人员业务知识考核。
2、加强食堂人员管理，制订了详细的岗位职责，使食堂人员明确职责，分工合作，将每天的工作按时高效地完成。
3、要求食堂人员和总务人员严格按照食谱采购，保证食品的数量、质量，并及时做好进货单位的索证工作。
4、鼓励食堂人员在实践中不断摸索，规范操作，进一步提高烹饪水平，本学期师生普遍反应对伙食质量表示满意，同时幼儿的进食量也得到了保证。
5、随时提醒食堂人员做好个人卫生、环境卫生和保管区的卫生，发现问题及时指出，及时改进，使食堂内外经常保持卫生整洁，比如轮胎区和知音坊都能经常性地保持整洁，在各级领导的检查中，食堂的卫生状况都得到了大家的认可。
6、每月做好了食堂人员的考核工作，奖优罚劣，提高了大家的工作积极性。
四、顺利完成各项创建工作。
本学期，总部、分部的卫生保健特级复评顺利进行，新梁溪园的A级食堂验收圆满完成。卫生保健作为幼儿园工作的重要部分，在各项检查评比中都要得到体现，我们能积极配合幼儿园各部门，收集资料，做好台帐，赢得了检查组领导的好评。
保健医生工作计划 篇3
我园以《幼儿园工作规程》和卫生部委颁布的《托幼机构园长及保健、保育、炊事人员工作实用手册》为工作依据，根据市教委、镇教委和市妇幼保健所的要求，为培养和谐发展的儿童，特制定出本学期的卫生保健工作计划。
一、工作目标
1、不断完善后勤管理工作，健全我园的卫生保健制度;不断提高保健质量。
2、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，严防食物中毒。
3、做好每月一次的营养测算工作，使幼儿膳食平衡，努力使幼儿的身高、体重、血色素达标。
4、严格控制各种传染病的发生，并做好预防工作。
二、具体措施
(一)保健工作
1、做好本学期插班幼儿的各项保健工作，把好本学期新入园幼儿的体检关。做好在园幼儿的测量身高、体重工作，并做好评价、汇总、登记、统计，掌握全园幼儿生长发育动态及健康状况，对于体弱幼儿建立管理档案。
2、协助班级老师做好幼儿日常卫生行为习惯的培养。
3、每月组织保育员培训，对保育员进行定期的业务培训、学习。提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。
(二)安全工作
1、努力做好安全保护工作，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，防止意外事故的发生，开设安全知识专题讲座，针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护能力。
2、发生小伤小病及时进行简单处理：如清洗伤口，涂上药水等，情况严重的进行简单处理后及时送至医院治疗，有外伤事故实事求是做好记录。
3、保健室药品标签清楚，消毒药品保管好，防止用错药。
4、妥善保管理医疗器具和日常药品。
(三)卫生消毒和健康检查
1、严格把好晨检关，做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。
2、建立健全室内外环境清洁制度，认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时反馈。
3、幼儿饭前便后用肥皂流水洗手，培养幼儿良好的卫生习惯。
4、做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常规及时清洗、消毒，季节交替时期，流行病期间做好加强性消毒。
5、注意幼儿的五官保健，培养幼儿良好用眼习惯。
(四)营养膳食
1、做好每周带量食谱的制定，搭配合理，保证按量供给并输入电脑，注意看看营养搭配是否合理。并严格监督执行。
2、幼儿园炊事员有一定烹饪技术及卫生营养知识，幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，能为幼儿烹饪出色、香、味美的食品，定期召开“伙委会”，对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。并注意保存营养素。
(五)保健台帐信息化管理
1、完善保健各种台帐，注意平时的积累，及时填写，在晨检时发现病儿与班上老师配合，注意观察，及时给予按剂量服药，测量体温等。
2、统计及时，该公布的及时公布，发现存在问题及时上报或和班上老师商量。
3、对体检中发现的体弱儿、眼病等患儿特别注意，关心，及时将观察了解到的情况记录下来。
(六)家长工作
1、每月向老师和家长开展宣传卫生保健专栏。
2、建立家园联系，利用各种方式与家长保持联系，了解幼儿在家情况，也使家长及时了解幼儿在家的健康情况，更好为幼儿健康服务。
保健医生工作计划 篇4
我园上学期的各项工作在各级领导的正确指导和大力支持下，全体后勤人员的共同努力下，卫生保健工作质量又有了明显的提高，促进了保教工作顺利开展，使我园的教育质量、服务质量、品牌质量又有了新的跨越。
在本学期，我们会继续以“为幼儿服务、为家长服务、为保教服务”的三为宗旨，认真贯彻《幼儿园规程》，以专业化、现代化、技术化、制度化为科学的管理模式，深入、扎实地开展各项工作，进一步提高后勤工作质量，保障保教工作的顺利开展。
一、指导思想
本学期我园的后勤工作，坚持以“三个代表”重要思想为指导，继续认真贯彻《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》及《幼儿园教育指导纲要》的精神，以改革创新，大胆实践为动力，以教科研为先导，以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标，扎实而有效地开展各项工作。
二、注重思想政治工作，提高后勤人员服务育人的意识
1、坚持每周对园内各项后勤工作的检查，做到安全第一，让家长放心
树立后勤人员“爱岗敬业”的思想和“园兴我荣、园衰我耻”的主人翁意识，狠抓后勤人员的思想，职业道德教育。并加大对后勤工作的检查力度，购放心物品，保证幼儿园的各种设施设备安全。
2、立完善各后勤制度，并组织学习，严格实施加强检查督促
让各位后勤工作人员充分的了解我园的各种后勤制度，在组织后勤人员学习的基础上，严格实施后勤制度，做到检查严格，检查过程有记录。
三、加强后勤队伍的建设，提高服务质量
1、定期组织后勤人员进行业务学习和相互观摩，积极鼓励后勤人员进行业余学习。
2、幼儿园后勤人员评价，带入到后勤工作中去。
3、加强员工的理论水平，提高工作总结的能力。
四、把好“管理关”“指导关”为保教质量的提高打下坚实的基础
1、加强膳食管理，充分发挥膳食小组的力量，提高膳食质量，增强幼儿体质。
2、加强幼儿体格检查和常规卫生、保健工作的开展，重视安全工作，加大检查力度，做到防患于未然。
3、把好财物关，做到财产分门别类，帐物相符，克服浪费现象，节约经费开支，保证幼儿园各项活动的正常进行。
4、引用现代化管理手段，改进保健、财务的工作效率。
五、具体安排
2、3月份：
1、学习本学期卫生保健工作计划，完善各种职责和制度。
2、配备本学期卫生、保健、教学等用品，并发放到各班各部门。
3、改善消防设施和厨房设备，完善消防制度。
4、重新种植草地，美化园舍环境，加强花卉管理。
5、对全园幼儿进行身高、体重的检查。
6、做好各部门的财产登激作。
7、全面对园舍设备进行检修，并组织教工学习消防知识、演习救火。
4月份：
1、做好春季流行病的预防工作，对各活动室进行消毒及加强晨检喷液工作。
2、协助卫生部门做好幼儿的驱虫工作。
3、进行一次全园的卫生大检查。
5月份：
1、配合做好家长开放日工作，开展多种的用餐形式。
2、进行幼儿膳食调查，并进行科学合理的分析评价。
6月份：
做好夏季卫生保健的宣传和预防工作，加强安全教育。
保健医生工作计划 篇5
在这一个学期里，我园的各项工作又取得了优异的成绩，卫生保健也做了很多工作，完成了很多任务，各位保健教师都能严格、认真、规范地做好了各项卫生保健工作，使各项工作都得到顺利完成，多次受到园领导和上级主管部门的表扬。下头将本学期工作进行简单小结:
一、严格执行《卫生保健合格标准》，认真细致做好日常保健工作
(一)认真做好晨检和全日观察工作。
1、认真做好每一天的晨检工作。每位晨检教师都能用最亲切的话语，最热情的态度，仔细检查每一位幼儿，发现有异常情景及时处理，如有发热、皮疹、眼睛红肿等，我们都能取得家长配合，带幼儿到医院检查治疗，等病情确诊了再进班级。
2、认真做好患病幼儿的观察护理工作。每一天中午进班仔细观察幼儿，照顾每位患病幼儿吃药。发现有病情变化的幼儿，能及时与家长联系，并作好适当的护理工作，帮忙测量体温、服药等，并及时做好相关的情景记录。出现意外的损伤事故也都能及时做好处理。
3、及时做好各项登记统计工作。认真仔细地填写好每一份表格。
(二)按要求做好饮食管理工作
1、每周按时制订带量食谱，食谱每次都能及时公布。
2、每月做好营养分析，全面了解幼儿的营养摄入情景，并根据分析结果及时补充调整食谱。为了满足维生素的需要，增加玉米、麦片、山芋、南瓜、小米等粗粮;多吃蔬菜、水果，保证蔬菜水果的摄入量，保证了幼儿对维生素c的需求，本学期幼儿的营养摄入基本达标。
(三)严格做好体检及评价工作
1、按时进行体检，测量体重、身高、视力，并及时做好各项评价统计分析工作，本学期平均身高均值以上xx%，体重均值以上xx%，贴合幼儿生长发育的标准。
2、配合儿保所做好龋齿的检查矫治工作，本学期我园幼儿的龋齿发生率为xx%，还需要大家共同努力，做好防龋宣传工作。
3、执行“双回执”制度，每月做好通知工作，收好回执，作好登记和统计工作。在领导的重视和教师认真负责的努力下，我园的幼儿体检回执回收率到达xx%。
(四)培养幼儿良好的生活卫生习惯。
坚持每一天到班内巡视，了解幼儿的进食情景、进餐习惯以卫生习惯，发现问题及时配合教师做好教育指导工作。如:随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度，注意养成良好的卫生习惯;注意提醒幼儿根据天气情景穿脱衣服等。
(五)做好健康教育工作。
1、认真贯彻执行《幼儿园卫生保健合格标准》，制定幼儿园健康教育制度，并认真落实。期初有计划，期末有总结。
2、开展了多种形式的健康教育宣传活动，利用幼儿园网站、宣传板报进行宣传教育。在我们幼儿园，园外的宣传栏一向是倍受家长关注的，有每个班的宣传阵地，有每个级部的保健宣传栏，要求各宣传栏每月更换1-2次宣传资料，根据幼儿的年龄特点设计宣教资料，图文并茂，通俗易懂，为家长甚至周围社区的居民供给丰富的卫生常识和育儿知识。在幼儿园内，我们还利用走道、楼梯旁的墙面，张贴了一些具体的指导方法和育儿心得，使各位家长能接收到丰富的育儿经验，也让我们的健康知识教育在日常生活中潜移默化地不断进行。
3、根据幼儿生长发育的特点，加强健康教育，增加幼儿的健康活动资料，从而更好地锻炼幼儿的体格、培养幼儿养成良好的行为卫生习惯和健康的生理心理。每个月，我们要求教师按照幼儿年龄特点，设计本班的健康教育活动，并由保健部门统一整理，构成幼儿园各年龄段的健康教育活动方案，在全园推广。
4、进一步加强教师和家长的健康知识培训，利用家长会的机会，配合小脚印活动等，分别对教师和家长进行健康知识宣教，介绍一些幼儿卫生、营养、预防疾病方面的知识，传授一些常见疾病的处理方法，以提高教师、家长的卫生保健知识水平和育儿本事。
(六)加强体弱儿、肥胖儿的管理。
1、根据每季度幼儿身高、体重分析评价情景，进行体弱儿筛选。发现一个建档一个，并向家长发放个案调查表，了解幼儿的饮食、运动、生活习惯等情景，本学期，纳入体弱儿管理的幼儿有:肥胖幼儿79人，轻度贫血4人，生长迟缓营养不良共7人。
2、做好家长工作，随时进行卫生知识营养知识的宣传。与幼儿家长加强信息沟通，经过交谈、宣传栏、家校通信息平台、幼儿园网站等手段，更多的了解到幼儿平时在家的情景，也对家长提出一些幼儿教育和养成良好生活卫生习惯的提议。
3、加强幼儿在园的饮食管理，我们要求保育员按照管理细则做好幼儿的饮食管理，耐心对待幼儿，给予肥胖幼儿先喝汤，再吃饭，增加饱腹感，适当减少米饭摄入量。
4、加强幼儿的营养卫生知识教育，培养他们不挑食的习惯，告诉他们进餐的速度要适中，吃得太快或太慢对身体都是不利的等等。
5、每月为肥胖儿、营养不良幼儿测量身高体重，为肥胖幼儿测量血压，发现异常及时和家长沟通，进行进一步的检查和治疗。
二、按照《卫生保健合格标准》要求，确保保育员工作的质量
1、组织保育员的业务理论学习和技能操作训练，学期末，还组织全体保育员撰写了保育工作的经验总结并进行交流，使大家从理论上得到了学习锻炼的机会，写作水平也得到较大的提高。
2、医生能坚持每一天巡视、检查各班的卫生消毒工作，督促保育员按要求做好卫生消毒工作，并及时进行登记，每周组织卫生检查评比，及时反馈检查情景，每月进行考核。级部医生还能随时做好指导、督促工作，发现问题及时指出，督促保育员及时改善。
3、本学期，继续做好传染病的防治工作，我们能根据传染病流行季节的要求，制订了详细的消毒要求，严格督促保育员加大消毒工作的力度，并及时作好记录。本学期无传染病发生。
4、提醒保育员按时做好幼儿床上用品的洗晒消毒和换季工作，根据气候变化增减盖被，保证了良好的睡眠环境。本学期，在园领导的大力支持下，给予保育员教师每月半天的时间来做好床上用品的卫生消毒工作，使床上用品的卫生消毒质量得到了有效保证。
5、每周巡视检查各班幼儿的午睡情景，提醒保育员做好幼儿午睡的照看工作，每月统计入睡率并进行考核。
三、按标准严格管理食堂，保证师生伙食质量
1、组织食堂人员学习食堂工作的相关制度以及常规物品消毒方法和要求，详细学习了食堂工作的量化评分表，学习了学校食品卫生安全管理要求。组织了食堂人员业务知识考核。
2、加强食堂人员管理，制订了详细的岗位职责，使食堂人员明确职责，分工合作，将每一天的工作按时高效地完成。
3、要求食堂人员和总务人员严格按照食谱采购，保证食品的数量、质量，并及时做好进货单位的索证工作。
4、鼓励食堂人员在实践中不断摸索，规范操作，进一步提高烹饪水平，本学期师生普遍反应对伙食质量表示满意，同时幼儿的进食量也得到了保证。
5、随时提醒食堂人员做好个人卫生、环境卫生和保管区的卫生，发现问题及时指出，及时改善，使食堂内外经常坚持卫生整洁，比如轮胎区和知音坊都能经常性地坚持整洁，在各级领导的检查中，食堂的卫生状况都得到了大家的认可。
6、每月做好了食堂人员的考核工作，奖优罚劣，提高了大家的工作进取性。
四、顺利完成各项创立工作
本学期，总部、分部的卫生保健特级复评顺利进行，新梁溪园的a级食堂验收圆满完成。卫生保健作为幼儿园工作的重要部分，在各项检查评比中都要得到体现，我们能进取配合幼儿园各部门，收集资料，做好台帐，赢得了检查组领导的好评。
经过一个学期的努力，我园的卫生保健工作顺利完成了各项任务，卫生保健工作的规范化也得到较好的落实，幼儿的保育工作也得到家长的认可。在今后的工作中，我们将继续努力，几位医生更合理地分工，加强日常卫生保健工作的指导，加强体弱儿的管理，更规范地做好各项卫生保健工作，严格执行各项卫生保健制度，做好预防疾病的各项工作，力争到达市区卫生保健工作的各项指标和要求。
保健医生工作计划 篇6
一、指导思想：
以园计划为指导，认真学习保健保育知识，严格执行各项保健制度，逐步培养幼儿良好的卫生行为习惯，通过定期与不定期的检查，发现问题及时沟通解决，提升我园的卫生保健工作水平。
二、工作目标：
1、科学合理制订幼儿的食谱，形式多样，力求每周食谱不重样。
三、具体工作内容及措施：
(一) 日常工作:
1、做好新生入园体检工作，严格持合格体检表方可入园的原则，协助区妇幼保健站做好"六一"幼儿体检工作。
2、严把晨检关，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理。
3、保健室药品标签清楚，妥善保管理医疗器具和日常药品，防止用错药。
4、建立健全室内外环境清洁制度，责任到班，每天一小扫，每周一大扫，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时公布，并纳入期末考核。
5、重视食堂餐具的清洗、消毒及保洁工作，保证餐具细菌检测件件达标。
(二) 特殊儿童管理：
1、体弱肥胖儿：进餐时，保教人员要熟悉肥胖儿日常饮食情况，大部分肥胖儿进餐速度都较快，老师还没有给最后一个小朋友盛完饭，他的饭已经吃完了，这样就要及时调整盛饭顺序，让肥胖儿后洗手、后吃，先喝一点汤，再吃饭菜，老师还要经常提醒他们进餐要细嚼慢咽，改善进餐频率，分散对食物的注意力;另外还要鼓励肥胖儿多运动，在户外活动中，从时间、强度、方式上加以管理，保证肥胖儿在园时间，增加活动量，班内保教人员利用上午、下午各增加一段时间让肥胖儿童进行体育活动，如爬楼梯、跳绳、跑步等，每次活动持续活动10分钟以上，活动量达中等强度，并注意观察幼儿面色、精神状态等。同时我们还要向家长提出运动方法、饮食要求，做到家园合一，共同管理。
2、过敏体质幼儿：对过敏体质的孩子，在每次分发食物时都要非常注意。及时调整菜肴，确保幼儿的健康发展。
(三) 营养膳食：
1、针对幼儿饮食的喜好，根据实际在各方面进行改进，定期向家长公布伙食使用情况。
2、科学合理制订幼儿的食谱，并与每周五下午将食谱张贴在宣传橱窗，力求形式多样，保证按量供给。幼儿的胃容量小，消化液量较少，单调的食物容易产生厌食和偏食。同时，幼儿好奇心大，容易受外部环境的影响。因此，食谱制订和食物制作时，就要注意食物的色、香、味以及食物的外观形象，并充分考虑到幼儿消化功能以及对食物的可接受性，以适应幼儿的消化能力和进食心理，避免食物过酸、过咸、油腻。在烹调和制作过程中，尽量减少营养素的损失，多采用清蒸、红烧、高温急炒等烹调方法，较少制定油炸的食物，使幼儿能从定量的食物中获取尽可能多的营养素。在食物搭配时，尽量做到米面搭配、粗细搭配、动物性食物与植物性食物搭配、干稀搭配、咸甜搭配。
(四) 培养幼儿良好的卫生生活习惯：
1、继续培养幼儿饭前便后用肥皂流水洗手的好习惯，加强幼儿午睡的管理。
2、注意幼儿的五官保健，定期调换幼儿位置，正确指导幼儿看书、画图画、写字等的良好习惯，保护幼儿视力培养幼儿良好用眼习惯及良好的口腔卫生习惯。
3、加强餐前餐后的管理，特别是餐后要组织幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间。
以上是对本学期保健工作计划的拟定，希望本学期的保健工作在原来的基础上做得更好更完善。
保健医生工作计划 篇7
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。“ 而孩子能否在幼儿园里健康成长，关键在于幼儿园是不是能够每天为孩子提供合理的膳食。
为进一步加强幼儿园膳食管理，及时了解家长对幼儿园伙食的意见和建议，我园参照“20__年__市幼儿园收费公示表”，坚持依法办园，办满意园为宗旨，制定营养膳食管理办法，以确保幼儿的营养均衡，促进幼儿的身体健康。
一、制定科学、合理的膳食计划
科学合理制定幼儿食谱，是保证幼儿健康成长的关键。根据需要成立由家长代表组成的膳食委员会，参与幼儿食谱的制定(幼儿食谱的制定由三个年龄段教师、膳委会成员轮流来安排，并确保每月都有一周是膳委会成员制定，最终食谱定量由园专职保健员与食堂工作人员讨论后在每周五上报教育局配送中心统一配送)，并且做到每月一次膳食委员会，听取多方意见，及时改进，不断提高膳食的质量。
二、 严格要求确保膳食质量
1. 抓好膳食质量 “三把关工作”。一是把好卫生消毒关：食堂人员人员每天严格根据食堂卫生消毒操作要求，做好各项消毒和记录，注重消毒实效，防止再污染。二是把好验菜关：保证每天的食品新鲜又健康。三是把好加工烹饪关：严格按照烹饪加工程序，做到粗细搭配、荤素搭配，色香味俱全，激起幼儿食欲，确保幼儿吃得放心、吃得健康。
2.每月召开膳食委员会会议，对本月膳食情况进行公示、结算，做到幼儿伙食费用的公开化、透明化。
3.将每周菜谱公布在公示栏，让家长清楚孩子在园的膳食结构。并通过家园的有效沟通，更好的提升幼儿的膳食质量，使幼儿健康成长。
三、班级进餐环节的管理
伙食管理不仅做到从源头上把关，更注重幼儿饮食习惯的培养。因此，餐前准备、餐前幼儿活动，进餐管理等各环节对班级老师提出了具体的职责、环节要求，做到管理的细节化。
幼儿园膳食管理关系每一位幼儿、每一个家庭，是家长、社会较为关注的一件事情。本学期的膳食管理，不仅让家长更多地参与到管理中，提高了幼儿园膳食工作的透明化、规范化、科学化。更为进一步规范幼儿园的办学行为，推进学前教育现代化进程奠定了基础。
当然，在幼儿膳食管理工作中，还存在一些不足之处，例如根据“20__年度学校工作考核细则” 食堂管理中食堂年盈亏率不超过4%的规定， 我们将在下学期的工作中作出调整改进。
保健医生工作计划 篇8
一、指导思想
以园务工作计划及幼教各项工作计划为指导，围绕幼教中心工作总体思路，以发展幼儿为主线，以规范保教管理为保障，不断提升幼儿园的保教质量，办好人民满意的学前教育。
二、具体工作
1.认真做好卫生保健工作
（1）把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检证及免疫接种证并且体检合格后才准予入园；做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作，做好老生的期初身高、体重的测量，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，建立管理档案。
（2）严格把好晨检关，做到“一摸二看三问四查”，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离；问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理。
（3）定期消毒医疗器械和晨检卡。
（4）努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作，虚心请教，积极向有经验的姐妹园学习，不断完善我园的卫生保健工作。
（5）成立膳食委员会，广泛听取教师、幼儿和家长的意见科学合理地制定一周食谱，尽量增加食谱的花样，并保证营养的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。
（6）丰富家园交流手段，定期出好园内宣传橱窗，及时根据季节变换更换“保育之窗”的内容，向家长介绍一些育儿小知识。
2.落实各项安全防护措施
（1）严格安全检查制度，每月不定期的对园内的水、电、大型玩具、活动场地等进行安全检查，发现问题及时整改，确保幼儿在园安全。
（2）努力做好安全保护工作，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，对可疑者来园接幼儿要详细询问并登记，防止意外事故的发生。
（3）加强幼儿的安全教育，各班教师要认真负责，制定规则，针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护能力。杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全，每天如实填写安全教育内容。
（4）园长、保健人员不定期的检查各班的午餐、午睡，督促各班老师加强幼儿的管理。
（5）定期开展安全演练，提高师生的应急、自救、互救技能，使孩子们学会了处乱不惊、沉着应对；从而达到保存生命，减少伤亡的目的。
3.加强各班清洁、消毒工作的管理
（1）督促各班严格执行卫生消毒制度，各班按照“物品消毒常规”的要求对班内的玩具、图书、茶杯、毛巾等物品定期进行清洗、消毒，并做好记录。在传染病流行期间增加消毒次数。
（2）实行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记。
（3）保教人员认真做好玩具、被褥活动室、午睡室的消毒工作等。平时做到一日一小扫，每周一大扫，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无异味。
（4）做好秋季流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。
（5）认真做好消毒工作，能正确使用消毒液。
4.加强食堂后勤管理
（1）加强食堂工作人员的培训力度，定期对食堂工作人员进行培训，规范操作流程。
（2）规范食品加工的操作流程，提醒食堂工作人员认真做好食堂内部的清洁卫生，坚持每天一小扫、每周一大扫。严格幼儿餐具的清洁与消毒制度，保证餐具每餐消毒。
（3）抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数均匀分配饭菜，并按时把饭菜送到班级。各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃饱吃好。
（4）认真做好食品的储存工作，由专人负责验收，出入库手续齐全。严禁不合格食品入园。
（5）认真做好餐后48小时留样备查，所留样品标明日期，并做好记录。
5.开展业务培训，提高保育工作能力
加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。
6.做好幼儿一日生活常规的培养
（1）努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。
（2）在管理幼儿的午餐、午睡等保育工作中，要因班而异，因人而异采取一些行之有效的方式方法，要注重幼儿良好行为习惯的培养。纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。
（3）帮助幼儿养成进食或入厕后用肥皂洗手的习惯。特别是刚入园的小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。
三、每周工作具体安排
第一周：
1、认真做好全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园
2、根据上级以及我园的园务工作计划精神，认真制定好卫生保健计划。
3、做好幼儿园设施的检查工作。
4、安排新上岗的教师进行培训。
第二周：
1、组织各班为幼儿测身高、体重，做好评价、分析、汇总，公布体弱儿、肥胖儿的名单，抄送各班，加强管理。
2、添置日常保健用品，如橡皮膏、药棉、创可贴、双氧水等医药用品。
第三周：
1、加强晨间检查，做好全日观察记录，控制常发病的发生，保证幼儿身体健康。
第四周：
1、各班加强对幼儿进行安全、卫生教育。
2、养成良好的学习、生活习惯。特别是小班幼儿，各教师尤其要重视他们的卫生习惯培养。
第五周：
1、安排新上岗的保育员参加培训。
2、加强晨间检查，做好全日观察记录，控制秋季流行病的发生。
3、组织安排幼儿进行预防补漏种接种工作。
第六周：
1、组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。
2、对教师、保育员开展预防传染病的培训。
3、组织各班开展“爱牙日”活动。
第七周：
1、开展安全演练。
第八周：
1、坚持消毒，控制流行病。
第九周：
1、加强晨间检查，做好全日观察记录，控制秋季传染病的发生，每天晨检时注意每个幼儿的身体状况，并及时做好观察与记录，保证幼儿身体健康。
第十周：
1、天气转凉，及时更换幼儿午睡用品。
第十一周：
1、检查厨房工作人员执行职责的情况并开展卫生消毒的知识培训。
2、组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。
第十二周：
1、做好幼儿园“卫生保健宣传栏”宣传橱窗。
2、督促保育员做好睡室清洁工作。
第十三周：
1、继续做好晨检工作。
2、经常及时地检查洗手毛巾、杯子的消毒情况。
第十四周：
1、组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。
2、出好幼儿园第二期卫生保健宣传橱窗。
3、消防安全宣传日活动（包括安全演练）。
第十五周：
1、对教师、保育员开展预防传染病的培训。
第十六周：
1、组织安排幼儿进行预防补漏种接种工作。
2、对教师、保育员开展预防传染病的培训。
3、加强体育锻炼，组织幼儿参加园内举行的冬季运动会。
第十七周：
1、加强食堂管理，保证幼儿吃到热饭热菜。
第十八周：
1、怎样配合教师做好班级工作和注重幼儿发展。
2、继续加强卫生消毒和宣传工作，减少冬季传染病的发生。
第十九周：
1、安全工作，午睡、午餐、卫生检查。
2、组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。
第二十周：
1、出好幼儿园第三期宣传橱窗。
2、期末各班组织全体幼儿测量身高、体重，中大班要测视力，保健教师做好评价及汇总。
3、整理好本园的保健台账，做好资料整理、存档工作。
4、本学期工作总结。
保健医生工作计划 篇9
1、协助园领导组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度， 并监督执行。
2、根据园务计划和卫生部门要求，每学期制定保健、卫生工作 计划，并做好相应小结（每学期一次）和汇报（每月一次）。
3、每天配制消毒药水，并督促检查指导营养员、保育员的消毒 工作及清洁卫生工作，并建立检查记录，定期公布。
4、做好晨检及全日观察制度，做好一摸、二看、三问、四查并做记录，发现异常及时处理。
5、医务室药品要妥善管理，各类药品分别存放，每月检查一次，不得使用过期药品，负责医疗器械、药品的购进和安全存放。
6、建立传染病传染制度，并做好隔离、消毒、检疫工作，并及时上报。如发现传染病，就指导老师做好消毒工作并及时报 告防疫部门，采取有效措施防止蔓延。
7、对家长工作热情，配合班主任做好《家园联系手册》、《离园手册》中健康状况的登记工作。每学期有一次对家长进行幼儿保健讲座，每月定期为幼儿进行安全、卫生、健康专题教育。
8、认真、周到、耐心按家长嘱咐做好幼儿喂药等护理，做好记录。
9、合理安排幼儿食谱，做到两周不一样，每月做好营养分析。
10、做好幼儿体检工作，对血色素低、体弱儿、肥胖儿做好矫治工作。关心体弱儿童，体弱儿、肥胖儿，血色素的矫治工作，并做好记录。
保健医生工作计划 篇10
为了认真做好xxxx年社区卫生服务工作，给社区居民提供高效优质的公共卫生服务，根据中心全科团队实际工作情况，现制定xxxx年全科团队工作计划如下：
一、加强全科团队的行政管理，提高工作效率
xxxx年，中心全科团队要严格执行中心的各项管理制度和劳动纪律，树立大局意识和全心全意为社区居民服务的意识，发扬刘毅等先进人物不怕苦不怕累，乐于奉献的精神，努力提高工作效率，提高社区居民的满意率。
二、加强业务学习提高业务技能和服务水平
深入开展“大练兵。大比武”活动和“三基三严”学习，形成“爱学习、比业务、争先进、创先进”的好氛围。继续中医适宜技术的培训，使每个全科医师都能熟练掌握和运用中医知识为社区居民诊治常见病多发病。
三、提高公共卫生服务质量
继续以高血压、2型糖尿病、孕产妇、0—6岁儿童、老年人、重性精神病患者为重点，积极主动按时开展上门随访，为重点人群进行健康体检、疾病咨询、药物治疗指导、不良生活方式干预、母乳喂养宣传、计划生育指导。同时，为本责任区内未建立居民健康档案的常住居民建档，及时完善和更新责任区内居民健康档案，并及时进行电子档案的建立。
四、做好基本医疗服务
在做好门诊基本医疗工作的基础上，加强康复病区的建设。并根据社区居民的需要，本着合理、方便、互助、合作的原则，开展家庭病床服务，严格执行医疗技术操作规范，努力减少医疗差错和医疗纠纷的发生。
五、开展健康教育，普及卫生防病知识
全科医师团队除做好本责任区健康随访工作外，要按照中心健康教育科的统一安排，在本责任区内开展健康教育讲座和公众咨询活动，每月至少一次，内容要涵盖慢病防治、计生指导、儿童生长发育、孕产期保健、母乳喂养、慢性病高危人群不良生活方式指导、精神卫生、卫生监督、传染病防治、预防接种、中国公民健康素养、残疾人心理指导、康复训练等，提高区居民的卫生防病知识知晓率。
[推荐]把自信写进生活作文(系列8篇)
在日常的生活当中，我们经常会需要使用到一些范文，范文在我们的生活中随处可见，什么样的范文比较高质量？也许下面的“[推荐]把自信写进生活作文(系列8篇)”正合你意！相信你能从中找到需要的内容！
把自信写进生活作文【篇1】
生活需要自信，就像生命需要能量。因为自信是一个人对自己才华和能力的信任，是我们突破自我，走向成功的动力。
爱因斯坦的《相对论》发表后，曾有人炮制了一本《百人驳相对论》。爱因斯坦得知后，不以为然地说：“如果能证明我的理论是错的，只要一个人就够了，用不着100个这么多，100个零加起来还是0。”
这足以证明一个不争的事实：一个人只有拥有足够的自信，才能做到从容不迫地面对对手的质疑。如果爱因斯坦没有这份自信，就会被世俗的偏见击破，甚至可能连《相对论》也不会这么早被证明和编写。
自信，可以让一个人有勇气冲破陈规旧念的束缚，振翅飞翔自我的天空；而没有自信，则会让生命的大厦轰然倒塌。
据传，苏格拉底临终前有一个不小的遗憾，那就是他多年的得力助手居然在他临终前长达半年的时间内，没能找到和苏格拉底心意的关门弟子。苏格拉底临死前，助手惭愧的说：“我真是对不起您，令您失望了。”“失望的是我，但对不起的是你。最优秀的人就是你，只是你不敢相信，才让自己忽略和耽误了……”
正如苏格拉底所言，助手要是再自信一点，再勇敢一点，苏格拉底的遗憾将不复存在，也不会给他自己留下千古的遗憾。
当然，我所说的自信不是盲目的狂妄和自大，缺少自信或过于自大的人，都会让自己滑向万劫不复的深渊。自信的人，会对自己能力具有适度和正确评价，能在关键时刻把握机会实现自己的价值。
生活需要自信，因为自信是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的万丈豪情；是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的雄伟气魄；是“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的英勇无畏。我们只有把自信装入行囊，才会有勇气在未来的风雨中勇敢地搏击，去塑造一个最好的自己。
把自信写进生活作文【篇2】
生活，如果没有自信，就不会有美好的明天！生活因为自信而精彩。
一次，老师把我叫过来说：“昊哲，学校准备举行画画比赛，你准备参加吗？”我犹豫了一下说：“好吧！我试一试吧。”
回家后，我准备好了工具，可是自己却觉得怎么也画不好，好像心里总有个声音说：“算了吧！你画不好的，这次那么难。”我迟迟不能下手，但却觉得自己可以，我慢慢地动起笔来，有时候画到一半再看看那些画画素材。有时候画错了，就再重新画一张。
就这样，我在后来几天又开始了练习。每天早早地起来画到了深夜才好，画了一幅又一幅，有时候还会自己加上几笔。
到了比赛那天，我提着重重的画画工具到比赛现场，我不禁看着别人有型有色的画画工具。我不禁又紧张了起来，心跳又“砰砰砰”地跳快了，我深呼吸一下，安慰自己说：“没关系的，没关系的，我已经做得很好了。”
随着一声“比赛开始”我却还迟迟不能下笔，看到别人都已经画了许多，我只好因为时间关系开始画起来。
最难画的地方终于画完了，我又赶紧画了起来，渐渐有了信心。我的笔又开始在纸上“刷刷刷”地画了起来。看着画笔画出来的那些精彩图画，我画得又起劲了。我想自己一定可以获奖的，画笔还在“刷刷刷”地动着，一条条曲线在画上，好像这幅画真的可以获奖。
自信慢慢地走进了我的心中，陪伴着我，使我在胆小的时候有了安慰，使我在失败的时候有了新的希望。
自信，是每个人不可缺少的东西，我们要时时要有自信，生活就因为自信而美好的。
把自信写进生活作文【篇3】
嘲笑，泪水使我忘却不了那一次失败时的尴尬。如今，又是阳春三月，三月的春风总是那样暖，让人有几分陶醉。
迎着暖风听着燕鸣，看着湛蓝的天空中，在洁白如羊群的云中躲着藏着，时隐时现的琳琅满目的风筝，酸酸的味道又涌上心头。如果一个人在快乐童年有过心酸之事，那么他必不能忘却。而我现在又挣扎于酸苦往事的阴影之中。思量片刻后，我握着拳头，准备顶着伙伴的嘲笑再去试一试。
来到广场，我不禁惊呆了，风筝一个飞得比一个高。雄鹰在天空中俯视大地;海燕在云层中勇敢拼搏；蝴蝶在一旁起舞助兴……而我手中的凤凰却怎么也攀不上枝头，飞不上九重天上去。我沮丧了，泪水又无声的落进我的嘴里，是咸的。我失败了，我的情绪再一次坠入深谷之底，回想着三年前，同样如此，依然是泪水和失败，只是缺少了嘲笑罢了。回想着一点一滴的往事，一股不可抵挡的勇气和着自信的力量，让我奋起，我在心里大声的喊着：“他们能！我也能！我一定能行的！”接着我又仔细总结了经验，找到了失败的原因——我把碍手碍脚的风筝包拿在了手中，常常又是不看风向，不看道路的乱跑一气。这次，我要把风筝包放在一边，看好风向，看好道跑。我在心中默默鼓劲，拉起，奔跑，坠落；拉起，奔跑，坠落……风筝一直坠落，可是自信的力量驱使着我百败百战，我借助一股大风，猛力拉起绳子，经过一番不懈的努力，终于，她飞了上去。同样是阳春三月，而我得到了人们的赞扬，我又无声的流泪了，泪是甜的。
那一天，我放到很晚很晚，在残霞中，迎着胜利的春风，明白了一个道理：生活需要的是——自信。
把自信写进生活作文【篇4】
生活是丰富多彩的，生活是美丽有趣的，儿时的生活像一杯多色的鸡尾酒，喝一口她甜甜的，使人回想起来就情不自禁地流露出甜美的笑容；青年的生活像一杯醇香的葡萄酒，尝一口，就感觉到了陶醉、痴迷，那是让人最感动的岁月；老年的生活像一杯保健酒，喝一口，让人们回想起层层往事，给年轻的人们带来些许启迪。生活教给我不少东西，他让我感到了快乐，烦恼......但，最重要的还是给我自信。
我从小就是一个不自信、怕抛头露面的女孩子，我只敢在家人面前表演，在别人的目光中，我就会涨红了脸，上课我害怕举手回答问题，总感觉自己想举手发言，却总因为没有勇气而退缩了，但老师说出答案时，却与我的回答一致，我总烦恼这个问题，直到有一次的演讲比赛......
那是在小学四年级的时候，老师说学校要举行演讲比赛，要老师们挑出班级里的口才好的同学去参加比赛，并准备好演讲稿，我听到要举行这个赛试，真的十分兴奋，我期望着我能站在聚光灯照耀的台上，为大家做一次成功的演讲。可是，我的后顾之忧也来了，我怕我不能被挑中。
星期天，我冥思苦想了半天，终于把稿子写成了。来到了学校后，同学们纷纷把稿子交给老师，令我没有想到的是，我竟然被选中了，我还吃惊地望着老师，老师让我和另外两个同学一起背稿子，这还好说，后来还让我上讲台演习，那是第一次呀，我紧张地说不出话来，在老师的帮助下，我才吭吭哇哇地背下来，老师找到我，用温和的口气对我说：小琛啊，你演讲的时候不用那么紧张，把他看作是一次真实的对话，只不过是别人在听你说话而已。要培养自己的自信，这样才能适应任何环境的......老师的话，对我真的有心灵触动，仿佛她的这一段话就似一阵清风，抚去我心里的紧张，真正的比赛开始了，我充满自信地站在讲台上，为大家，也为我自己做了次成功的演讲，后来，班里参加歌咏大赛，我是班里的总指挥，还带领我班获得了一等奖，我觉得我是与自己在比赛，不断地战胜着各种恐惧心理，增强自己的自信心！
生活，就是诞生后好好活下去，你学到什么，生活就给你什么，学到的越多，生活就给予你的越多......
把自信写进生活作文【篇5】
生活需要自信，就像鸟儿需要蓝天，鱼儿需要水。没有了自信就失去了展示自己的机会。就会与成功擦肩而过。
记得在有一次考数学的时候，我没考好考了一个——85分，试卷刚发下来是我惊得目瞪口呆，那是因为我上六年级以来第一次考那么差的成绩，我哇哇大哭了，心里一直在想怎么办，妈妈知道我考那么差我可惨了，唉!我怎么这么命苦呀……可是到了后来我想通了，我知道该怎样做了，放学后我迅速拿起试卷，以火箭一般快的速度跑回了家。
“咚咚……咚咚……”伴随着这熟悉的敲门声我回到了家。“考的怎么样?”妈妈说道。“考的……考的……不好……”我吞吞吐吐的说道。“几分呀?”妈妈质问道。“语文95分;英语98分”我说道。“考的还是可以的，那数学呢?”妈妈焦急地说道。我想过之后自信的把数学85分说了出来。妈妈顿时间说出了一句让人无法想象到的话。“这次没考好，下一次要加油哦!妈妈相信你是最棒的。”听了这话我的心里也雨过天晴了。
是自信，让我说出了我所不敢说你说出的事实，让我没有背叛我自己。
是自信，让我知道了没有自己做不到的事，它让我以前胆小、内向的人变成了亭亭玉立的女孩。
是自信，让我在我今后所要做的是中，充满了成功的渴望。
自信可以让弱小的你，变得强大起来;自信可以让内向的你变得开朗起来……
生活需要自信，自信可以让你快乐的生活。生活有了自信便能够活的更加精彩。
把自信写进生活作文【篇6】
面对面前这张英语试卷，我思绪万千，那一个又一个认识的单词仿佛一幅幻灯片一样在我的心中重演……
时光重回往日。记得第一次学习英语，是在幼儿园的小山坡上上的，老师的名字我记不得了，同学的样貌也恍然如一场梦境。
“同学们，牛奶的英语怎么说？”老师问。我又记起了那讨厌的牛奶，天天早晨，妈妈总要把一盒牛奶摆在我的桌前，固然心里十分排斥，但总也勉委曲强把它给喝了下去。
“来，你往返答。”老师笑眯眯地望着我。我整理时一愣——然后又惊又怕，宛如一道晴天霹雳从天而降。
“怎么啦？”老师依然笑脸满面。“呃……”我支支吾吾，“我……不会。”霎时间，脸颊红了一大片。
“不要紧”，老师俯下身子，“来，跟我说，‘老师，我——会！’”我低着头，张着嘴，“老师，我……”“老师，我会！”老师依然重复着这句话。
“老师，我……会……”我声如蚊足，嘴里的牙齿打起了群架。“怎么啦？”老师轻轻地问，“不要紧的，你就想象自己是个知识赅博的博士。”
“老师，我会！”我自豪地，铿锵有力地说出了这句话。但是一吐出口，我就恨不得把刚才说的话收回去，同学们的目光快把我沉没了。
我再度低下了头。可老师却对我嬉皮笑脸：“没错，就是这样，要拥有自信。”
我似懂非懂地点点头。
……
曾几何时，我想要抛却学习英语。可是那句话，却如永远不可动摇的大山，压在心田中。
“没错，就是这样，要拥有自信。”我毅然提笔完成这张试卷。
糊口，需要自信，它是一种信奉，信奉自己的努力与汗水。年幼时老师的那句话，让我拥有了自信。
把自信写进生活作文【篇7】
生活中有很多的快乐，幸福，但是也不缺乏鲜花和掌声。生活中既有困苦，也有艰辛，但是也不缺乏困境和危险。在我的眼中，我感觉生活是需要一个自信的。
在以前的时候，我是一个非常没有自信的小女孩。经常因为自己的身材而自卑。因为我是那种属于微胖型的，我想过减肥，但是没有坚持，过几天，就放弃了。挖掘我们的潜能，是让我们拥有自信的开始。我最清晰的是泰戈尔说过的一句话，你如果因为错过太阳而流泪，那你也将错过日月星辰。这句话我特别的喜欢。就相当于你，如果一味的沉溺于在以前发生的事情中，你就永远看不到明天晴朗的天空。
还记得我以前在四五年级的时候。我因为胖而自卑。其实我们班的小学同学也没有嘲笑我什么的，但是有那么几个调皮的男同学，他们经常来揭我的伤疤。但是大部分的同学还是很向着我的。即使这个样子，我也还是特别的自卑，每次看着镜子里自己的身材，总觉得非常的可耻。每次看到漂亮的衣服，自己穿不进去，总觉得非常的丢人。但是有一件事情，彻底的改变了我。
还记得那一次，我还是和往常一样，到了炎热的夏天的时候，和妈妈一起去大厦买衣服。起初，我也是不敢买裙子的那个小女生，因为腿粗腰粗，屁股还大，根本穿什么都不好看。因为穿什么都不好看，所以更加不敢尝试了！但是当我走进一家叫猫铺的店铺里的时候，我发现他们家的衣服全都是偏向可爱风的，里边有很多胖胖的女生在试衣服。我震惊了！一个微胖的女生，怎么可能会拥有这么好看的衣服？我拉着妈妈往店里走过去，那个售货员来问我需要什么款式？我告诉他，我想要一个显瘦的。那个售货员对我笑了笑，他说，胖是自己想象出来的，你其实不胖，只是你自己想象出你是一个很胖的人。我听完了这句话，心里感觉非常的触动。我斗胆的试了一条浅蓝色的裙子，出来的时候连妈妈都震惊了，裙摆设计的非常宽大，我穿上超级好看。而且，我本来是属于那种比较白的女生，所以穿浅蓝色的衣服，显得我更加的白了。那件衣服特别的显瘦。之后在以后的时候，我都开始勇敢地尝试其他种类的衣服。我心里突然有些感慨，是啊！人要战胜的最大一个自卑就是心理了，只要你战胜了，所有的一切都会面临着你朝来。
自信使不可能变成可能，生活中处处都需要自信，而我，就是那一个寻找到自信的人。
把自信写进生活作文【篇8】
"生活，犹如一杯香茗的茶，不会品的人总觉的它是苦涩的。而会品的人，则越品越有滋味，越品越想品。其实，之所以形成这俩种迥乎不同的结果，原因是多方面的。也许，有些人只品尝了第一口，就不敢再尝了，因为它是苦涩的。也许，有些人连第一口也不敢尝就放弃了，因为他不相信自己，他没有自信。而自信的人则不同，他相信自己，相信自己会创造出伟大的奇迹，甚至为之付出生命的代价。
我国著名排球女将孙晋芳，她曾因为矮个子的原因差点儿就与自己的梦想失之交臂了。他人的'嘲笑，异样的的目光，她都忍受了。她怀着一种自信的心理，不怕酷暑的考验，独自一人练习。她坚持不懈，心怀理想﹑犹如一颗小草在努力钻出地面。最后，终于成为了一位出色的排球女将，得到了大家的认可。很难想象，如果她当时没有自信心，就此放弃，就此颓废，结果又会怎样。
回想伟人的漫漫人生，我们不禁伸指赞叹千手观音的舞团是一群聋哑人，她们听不到音乐的节奏，但将舞蹈表现的那样唯美，那样的淋漓尽致﹑气势磅礡，令人赞叹不已。
其重要的原因是因为她们每个人都坚信自己最终能粉碎前进路上的障碍，取得成功。
自信是迷路时的指南针，前进时的航标灯。它如同花蕾，如同阳光，又如同雨露，在你迷茫﹑困惑时，只有自信的信念，才能给你勇气和力量。在生活中，或许有许多“拦路虎”，它们时时刻刻阻碍着我们，但我们只要拥有一颗乐观，自信的心理，相信未来的人生定会丰富多彩。
自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
正如莎士比亚所说，“自信是迈向成功的第一步”。也许，这就是最好的回答。
伟人们的教训告诉我们，“生活需要自信！”回头细想，人生能有几回博，就让我们以一颗乐观自信的心态，去面对漫漫人生吧！
生活需要自信，就如品茶需要勇气一样。"
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自信演讲稿范文 篇1
一个人从失败走向成功需要多久？当你从失败中走出来，你需要什么来抚慰自己的心？前者的答案是后者定义的。抚慰心灵的是自信，只告诉自己我能行！我永远不会放弃！只有这样，我们才有力量迎接下一个挑战。找到自信后行动越快，就越接近成功。
记得两年前，我的成绩只在学校的80名学生中徘徊。我不希望我的排名出现在这个专栏，但我希望我能取得更大的进步。一开始我的目标是进入前十。为了这个目标，我开始奋斗，我想在小学里开创自己的生活。之后上课心不在焉，回家认真做作业，复习成绩。我的成绩在迷你考试中一次又一次地提高。虽然偶尔会有下滑，但我告诉自己不要气馁！不要放弃！
就这样，我迎来了期中考试。终于！看到自己名字进了前20！我有种想哭的感觉。我的努力真的得到了回报！呵呵，我尝到了奋斗的果实，学会了自信对鞭策我有多重要！
从那以后，我就把自信当成了学习的重要组成部分。上课的时候，别人不敢站起来说话，我会举起右手。就算答案错了，又有什么关系呢？至少我想过，会让我分心，专心听课。我也很欣赏那些经常在课堂上热情发言的同学，因为他们有我这样的自信。
自信演讲稿范文 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学：
罗曼·罗兰曾说过：人能在一生之中取得成功，亦必只有一个源头，而这个源头只有自信。
古往今来，又有多少人因自信而迈向成功。
一代文学宗师韩愈，他初次应试就名落孙山，但他并不气馁，当他再次应考时，面对着相同的考题和考官，他竟然大胆地将原来的文章原封不动地上交。那位考官，当即对这位斗胆呈来相同文章的老先生大为赏识，把他定为第一名。
盲人作家海伦·凯勒，命运对她是多么的不公，她听不见鸟雀的和谐之曲，也看不见繁华的世界，甚至连话也说不出来。她难道该放弃吗？她并没有放弃，她仍自信地生活着，为残缺的人生谱写出美丽的乐章。
闻名世界的物理学家霍金，在他高兴地收到大学录取通知书时，却被无情地宣告患上了脊椎侧索硬化症。这似乎是刚刚怒放的花朵被闪电折了腰，但他并没有放弃，因为他相信他能够活下去，而且还能精彩地活下去。他不断地探索黑洞，不仅取得了成功，还靠着自信的力量创造了一个又一个奇迹。
这些都足以证明了自信的重要。
反之，那些没有自信的人，他们在言行举止中，都透露出自身卑微和渺小。他们对自己的估价过低，要求太低，从不敢去争取成功，因此陪伴他们一生的也只不过是失败而已！
自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，他们依靠必胜的信心，在艰苦的搏击中，驶向成功的彼岸。
自信不等于自负，自信的人都谦虚谨慎，不断充实自己，最后超越别人。
是的，自信是美好的，自信能抚平你精神的创伤，能使你精神焕发，能使你头白仍然天真……
让我们拥有自信去争取成功吧！世间没有不弯的路，人间没有不谢的花，人生路虽会有种种的挫折与不幸，但只要我们自信地抬起头来，哪怕路途风雨兼程，哪怕路途坎坷不平。
自信虽不是万能，但没有自信却是万万不能。自信是成功的源头，有了自信，就有了前进的力量。
自信演讲稿范文 篇3
各位老师、同学们：
大家好!
今天我为大家演讲的题目是：扬起自信的风帆 。
我们的帆，是自信的帆。
我们，是自信的孩子。
我们，站在巨人的肩膀上，明白了“自负”与“自卑”对我们的危害;明白了自信应有的姿态，昂首挺胸，大步流星，永不气馁;明白了自信者的好性格、好品质——乐观、进取以及对任何事的专注。乐观向上、心无旁骛。胜不骄，败不馁!
我们相信自己，相信自己能做好每一件事，即使失败也不气馁——无非是：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越“!
爱默生曾说过：“自信是成功的第一秘决。”自信是成功之基，无自信，何来成功一说?试问，一个桀骜不驯的人，或一个厌恶自己的人，能成功么?
李白曾说过：“天生我材必有用!”唐寅说过：“今科解元舍我唐寅，更有何人?”被不少人误认为是口出狂言，其实不然，他们有这个实力，所以必然是自信之表现——信任自己。
自卑者做了小草，只会哭诉自己的不幸;自负者做了小草，只会骄傲的与大树比高。而自信者做了小草，他会努力为大地装点绿色;即使他成为了大树，他也只是追求更高，以保护身旁的小草。
因为我们身为自信者，所以我们可以实事求是地看待自己;
因为我们告别了自卑，所以我们不必无能为力的`低估自己;
因为我们超越了自负，所以我们不会自以为是的高估自己;
因为，我们自信，我们有那自信的帆。
没有那自信的帆，我们如何驾驶小船找到成功?没有那自信的帆，我们如何找到那正确的“风”?
因为我们有那自信的帆，所以，成功就在不远的彼岸之上。
各位老师、同学们：
大家好!
生命中有一盏闪烁的华灯，那便是信心。自信是一颗甘甜的橄榄，在人生的道路上，咀嚼着它，便迈出了成功的第一步。
人生并没有人们所期待的一帆风顺，面对成功，人们总是欣喜万分，因为它是我们努力的认可;面对失败，人们总是黯然神伤。但我们真的没必要因为失败而心灰意冷，挫折是难免会有的，但自信却是我们不可遗弃的。
自信是可贵的勇气。海伦凯勒，这个在黑暗中度过孤独岁月的弱女子，她没有怨天尤人，自暴自弃，用它那顽强的自信和坚毅的付出，去面对上天给她的考验，用笔去征服世界，结果她漂亮的通过了考验。
自信是坚韧的毅力。水稻专家袁隆平在研究过程中，遭遇到恶劣的环境，经历过研究失败的挫折，但他依然满怀信心，不向挫折低头，凭着坚韧的意志力，顽强的拼搏精神，终于他得到了回报。如果他没有一种自信的精神，没有一股坚韧的毅力，如何能让他获得成果，获得光辉的荣誉?
古代历史中，一代代的伟人哪个不是靠自信打下来的天下?没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈?没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下?没有自信，成吉思汗的铁骑怎能踏上瑙河的土地?这些事例告诉我们，想有做成功一件事，最不可缺少的就是自信。
请相信自己吧，相信你自己的思想，你内心深处确认的真理。充满自信地迈向自我，用力的构筑，智的凝聚和美的旋律。让我们一同来咀嚼这甘甜的橄榄，它溢出的嫩汁，是我们青春道路上迷人的风景，喜悦的收获!
同学们，让我们满怀自信，让我们顽强拼搏，在期中考试的考场中，发挥自己的真正的水平，与他人一比高下，共同谱写属于我们青春活力的舞曲。
自信演讲稿范文 篇4
尊敬的各位领导、家长，亲爱的老师、同学们：
大家好!
第一次在表彰会上作为优秀教师代表发言，不免有些欣喜，又有些紧张。
常言道“学海无涯苦作舟。”师道亦然。走入七尺讲坛犹如航海，我想我们每一位教师朋友都经历过悲喜交错，茫然无主的时候，但教海扬帆若能以爱为舟，以勤为桨，这一路上你定能收获到许多意料不到的惊喜，教学的生命苦旅也会因此变得充实和快乐。
“没有爱，就没有教育”是我的座右铭。我是这样理解的：
一、爱教师这一职业。虽然教师这一职业不是现行行业中最器重、最抢手的，但他是太阳底下最光辉的职业。虽然我们的工资不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉献。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。”“干将心血化时雨，润出桃花片片红。”选择了教师这一职业，我们就选择了辛苦，选择了奉献，也许我们一生平凡，但我们创造了生命的价值，托起了祖国的希望。
二、爱学生。教学的艺术不在于传授本领，而在于关心激励、唤醒和鼓舞。每个学生都是不同的思想个体，有差异。有优有劣。我信奉每个学生都有它的闪光点，尊重爱护学生，只要把他的优点扩大化，把他的`缺点缩小化。给点阳光，就能换来春色满园。
一份耕耘，一份收获。几年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和快乐。一直以来，我们不断追求进步，被评为优秀教师，我觉得我仍有不足，我想和其他一起被评为优秀教师的朋友共勉。在今后的日子里，我们将更团结一致，聚力育人，为培养出更多优秀的人才而努力。
最后，感谢校领导对我工作上的信任，成绩上的肯定;感谢许多老师对我工作的帮助和支持。谢谢大家!
课前三分钟大学生自信演讲稿6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
罗丹说：“生活是美好的，但你缺少发现美的眼睛。”同样，我想说：“也许我很优秀，但是我就是缺乏给自己竖起大拇指的勇气。”在这里，我要鼓起勇气，勇敢地给自己竖起大拇指。
教室外面阳光极强，教室里闷热的空气沉闷，地面寂静无声。数百双不同的眼睛，或期待，或鄙视，或鼓励，像鼓槌一样敲打着我畏缩的心。
我假装静静地坐在讲台前，眼睛向前看，僵硬的身体动弹不得，仿佛一碰就会散架。压抑的声音在压抑的空气中盘旋，越来越小。声音消失后，观众沉默了。“会不会是我的主人不够好?他们不满意吗?为什么台下的同学都沉默了?太可怕了，彻底乱了!”
我心里很紧张，头上冒冷汗，眼睛只能用呆滞的眼神看向远方。突然，雷鸣般的掌声在我耳边回荡，鼓励和赞许。
我很激动，我以前是个好主持人，紧张的心有点放松。接下来，在主持人面前，我如鱼得水，以主持人的歌声结束。
我做到了，我克服了困难，我获得了信心，我获得了成功，我赞美了自己。
那天，街上的树好像生病了，无精打采;树上的叶子沾满了灰尘。大地惜风，不肯给人带来一丝凉意。我坐在大门口，端着一碗热气腾腾的紫薯饭。
突然，不知道是哪只狗从巷子里跑出来，向我扑来。他清澈的眼睛直盯着我的饭菜。我走到它面前，它恐惧地往后缩了几步，然后如饥似渴地扑向我的米饭。我受不了它燃烧的眼睛。
我把米饭放在地上。狗眼中兴奋的光芒跳了起来。它一扫地上的米，露出可怜的眼神，直到我盘子里的食物都吃光了。最后我把空碗放下，拿到池塘边，让它喝完笑着离开，心里很开心。
回顾过去，我也为自己善良的性格感到骄傲，因为我有这样乐于助人的精神，竖起大拇指。
每个人都应该有一双发现优点的眼睛，都应该有赞美自己的勇气。做一个自信的人，赞美自己。我做到了，是吗?
自信演讲稿范文 篇5
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好。
今天，我从容地走到了这个讲台，我坚定的目光里透视着什么，您能看见吗？今天，我欣喜得站在了这个讲台，我微笑的脸颊上又书写着什么，您能读懂吗？好吧，那就让我轻轻地告诉您：我坚定的目光里透视的是自信，我微笑的脸颊上书写的也是自信！
今天，我演讲的题目《自信,是最美的装饰》。
我曾经读过这样一个：一个相貌平平的女孩，一直为自己的貌不惊人而非常悲观，整日垂头度日。有一天，她到商场去买了一个非常漂亮的蝴蝶结戴在了头上，在服务员的啧啧赞叹中，她满意而自信地昂起头跑出了商场，跑到了同学中。同学们夸奖她抬头的样子可真美。她以为是美丽的蝴蝶结给她带来的美丽，所以就下意识地去摸她头上的蝴蝶结，然而她并没有摸到，那是因为她兴奋地跑出商场门口时蝴蝶结就已经掉在地上了，她的美是自信支撑起的昂首挺胸，是自信带给她的矫健步伐。
自信真可谓是一种美丽的装饰啊，她可以让普通变得魅力四射，也可以让平凡变得万丈光芒。不是吗，正因为有了自信，才有了晏子使楚佳话流传；正因为有了自信，才有了毛遂自荐千古传颂。诸如此类，比比皆是。我不由得又想起了疯狂英语的创始人李阳，如果没有自信，那么，常常不及格的他就会一蹶不振，又怎么会有疯狂英语风靡全中国呢？我还情不自禁地想起了伟大的数学家陈景润，如果没有自信，那么，语言表达能力不强、讲不好课的他，就会颓废消沉，世界数学殿堂里不就少了一位熠熠闪光的中国人了吗？当年，钱学森如果不是对着热血沸腾的中国青年说出那句“我们中国人并不比外国人差”的豪言壮语，又怎么会有今天中国的载人航天飞行让全世界惊羡？当年，如果没有爱迪生一千多次的反复试验，又怎么会有我们今天霓虹闪烁、流光溢彩的美妙生活呢？
太多太多的“如果”之事，让我们感慨万千，太多太多的自信之人，让我们肃然起敬。
自信，真的是一种美丽的装饰，有了它的装点，人间拥有这么多的美丽，有了它的装点，世界拥有这么多的美好。
我们是新时代的，在这竞争激烈的年代里，只要把自信带在身上，便会充满信心，绝不自卑。正确认识自己，战胜自卑心理。调查显示：３０％左右的大学生，存在着明显的自信心不足的问题，贫穷、成绩差、相貌平平都可能成为自卑的原因。世界上没有完美的人。夸大不足，就容易忽略优势，关注缺点，就容易忘记优点，这是人在不知不觉中形成的心理习惯。大学新生要全面地审视自我，先找找我们自己-的优势和缺点，再确定自己的目标，要知道，皇天不负苦心人，努力终会有收获。
再让我们把目光聚集在当今吧：因为自信，26岁的大学毕业生魏思源，目前已拥有众多头衔——中国企业管理协会首席运营官、中国学盟主席、中育诚成人力资源研究院首席代表、《津门大学生》杂志运营总监，多么令人折服，多么令人敬慕啊；谁都坚信，谋事在人，而正因为有了自信，成事业在人。
办公室墙面上，“创新·创业，我们为梦想而飞翔”的激励语以及“潜能·激情·行动”等字样的宣传画引人瞩目，该创业工作室团队成员平均年龄不到20岁而且都是在校大学生。在“梦飞无线”那个不足50平方米的陋室中，竟批量生产出了10多个学生富翁，靠的是什么？无可置疑的是——自信！
自信是超越自卑的动因，自信又是超越自卑的果实。作为AIB的大学生，与清华北大相比，也许有很多同学在许多方面会自卑，但如果我们有了自信，那就是在给自己机会，如果自卑，那就绝对没有机会！我们需要机会与机遇，我们就必须自信地等待机会与机遇。的确，我们有什么理由自卑呢，我们的生活是多么的充实，我们的学习又是多么的快乐呀！我们深知，只有自信才能处变不惊，只有自信才能反败而胜。我们自信，那是因为我们冷静的自我评估而并非妄自尊大；我们深深地知道，自信的基础是智慧，所以，我们不敢怠惰，不断地积累着知识，我们深深地知道，自信的基础是才能，所以我们不敢轻慢，时时地锻炼自己，提高自己，超越自己。
在我们大学生的内心，激荡着李白“天生我才必有用”的豪迈气概，也回响着王维“会当凌绝顶，一览众山小”恢弘气势，还吟诵着“数风流人物，还看今朝”的千古绝唱，这气概，这气势，这绝唱，滋长在我们的心中，那就是自信带给我们的无比美丽与美好。如果你是女学生，我建议，咱们把自信当成一个无形而美丽的蝴蝶结，把它戴在头上，它会带给我们傲人的美丽；如果你是男生，我真希望，你们把自信看作是一条无形而漂亮的领带，把它系在你宽厚的胸前，愿你们拥有自豪的容颜。
尊敬的老师，亲爱的同学们，我在这个讲台上，要大声地说出我们大学生的誓言：只要我们用自信来装饰自己，那么，美丽将永远与我们同在！
自信演讲稿范文 篇6
老师们，同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《自信是最美的装饰》。
什么是自信?自信，是走向成功的伴侣；自信，是战胜一切困难的利剑；自信，是通向理想彼岸的帆船······有了它，就迈出了成功的第一步；有了它，就走上了义无反顾地追求路!
这样吧!我先给大家讲一个真实的故事：一个相貌平平的女孩，一直为自己的貌不惊人而非常自卑，整日垂头度日。有一天，她到商场去买了一个非常漂亮的蝴蝶结戴在了头上，在服务员的赞叹中，她满意而自信地昂起头跑出了商场，跑到了同学中。同学们夸奖她抬头的样子可真美。她以为是美丽的蝴蝶结给她带来的美丽，所以就下意识地去摸她头上的蝴蝶结，然而她并没有摸到，那是因为她兴奋地跑出商场门口时蝴蝶结就已经掉在地上了，她的美是自信支撑起的昂首挺胸，是自信带给她的矫健步伐。
哦!自信真可谓是一种美丽的.装饰啊，她可以让普通变得魅力四射，也可以让平凡变得万丈光芒。
我情不自禁地想起了伟大的数学家陈景润，如果没有自信，那么，语言表达能力不强、讲不好课的他，就会颓废消沉，世界数学殿堂里 不会向他敞开：当年，钱学森如果不是自信的对着热血沸腾的中国青年说出那句“我们中国人并不比外国人差”的豪言壮语，又怎么会有今天中国的载人航天飞行让全世界惊羡?当年，如果没有爱迪生对自己的自信，那会有一千多次的反复试验，又怎么会有我们今天霓虹闪烁、流光溢彩的美妙生活呢?
自信，真的是一种美丽的装饰，有了它的装点，人间就会拥有这么多的美丽，有了它的装点，世界就会拥有这么多的美好。
自信演讲稿范文 篇7
大家好！
在我们学习生活的时候我们需要面对的各种困难，各种磨砺咋面对这些时我们需要有信心，只有足够的信心才能够度过难关做到心目中的彼岸。
在生活中在学习中，自信是我们一路披荆斩棘的利刃，让我们能够勇往直前，让我们能够面对一切困难，不畏惧前方的艰险，不畏惧，苦难与磨砺，因为有自信无所畏惧，因为相信自己能够战胜这一切，所以我们能够前进能够达到自己的目的实现自己的梦想。
但是更多的时候我们缺乏自信，在我们学习的时候因为我们成绩一直提不上去，我们就开始怀疑自己觉得自己更本做不到，也无法完成，其他同学能偶取得这样好的成绩完全是因为他们的比我们聪明，比我们有能力，总是个自己的失败找借口，因为我们没有自信去面对困难，没有勇气在去实现自己的梦想，经过了多次失败的打击，已经米有了以往的动力米有了以往的冲劲，有的只是踌躇不前，有的只是退宿。
当我们遇到困难是退缩了一次，我们就没有了勇气，退缩了第二次我们就没有了自信，自信与勇气是一起的，用为自己因为对自己信任认为自己有能力做好，能够实现这样的事情，这是我们不能够做到的，所以就能够面对所有的一切，有勇气有能力去实现自己的价值，做好自己的事情。可惜很多时候有想法却没有有自信，让我们连一战的勇气的没有，只知道退缩，只知道认命，觉得自己无法完成这样艰巨的任务。
任何成绩好的同学他们都对自己充满了自信因为他们知道自己有能力成为这样的人，因为他们知道自己的实力，在大的困难都敢于去闯荡，去实验，因为他们相信只要去做了总能实现，哪怕失败了一次又一次，哪怕路途上充满了荆棘，充满了阻碍但是却不能阻止我们继续前进，不能让他们退宿。因为自信所以强大，因为自信所以无所畏惧。
在生活中我们要做自信的人，在学习中我们更好做一个自信的人，在任何时刻，任何地点都不能自己对自己失去信心，在艰难的路途也有走过的一天，在困难的地方也有被征服的时候，没有做不到的事情，只要自己对自己充满了自信，总会实现的。
成功的人自信，失败的人怯懦在成功的人面前困难永远都不成问题，因为自信敢于面对因为自信敢于拼搏，我们要做成功的人，哪怕失败也要爬起。
谢谢大家！
自信演讲稿范文 篇8
人最宝贵的是生命，而一个人生命中最宝贵的就是青春。青春易逝，而我们该如何去把握和珍惜属于我们自我的青春呢。
青春是如此的短暂，不再回头的，不仅仅仅是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。所以我们的青春不要在为落叶伤感，为春雨掉泪中度过;而应用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。
保尔·柯察金以前说过：“生命对于每个人只有一次，人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”
四年，我们有幸拥有着这大学四年，但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学。
“我们错看了世界，却反过来说世界欺骗了我们。
我相信，年轻没有什么不能够，心有多大，未来就有多大。人生短短几十载，不要给自我留有什么遗憾!
热情换回时间，让年轻的梦没有终点!青春励志演讲稿有人说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少能够像蜗牛那样凭着自我的.耐力默默前行。”
只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。青春，就应是奋斗的。
[荐]《保卫延安》的读后感
读书如果源于兴趣，源于喜欢，那么它将对我们受益匪浅，阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻。一篇读后感应该体现自己对书中内容的见解，撰写一篇读后感怎么写？相信你应该喜欢励志的句子编辑整理的《保卫延安》的读后感，敬请您阅读本文！
《保卫延安》的读后感【篇1】
今年是中国共产党建党90周年，身边的人掀起了一股看红色经典作品的潮流，我也随着大家的步伐，看了《保卫延安》。看过后我发觉这本书真的算得上是中国的一部红色经典作品，不仅仅仅是书的资料，还有书中所散发出来的那种革命精神，让我觉得又重温了那红色的革命年代。
书中描述的是我军在山西的部队奉命参加保卫延安的战斗，战争的胜利也就是收复革命圣地延安、解放大西北的日子。这本书的语言贴近生活，而且很细腻，让我有种他们就在眼前演绎的感觉。而战斗场面的描述是十分震撼人心的，让我身临其境地感受到了敌强我弱状况下战争的残酷激烈。而每一次战争都会有无数的战士牺牲，让我更深刻的体会到了此刻的幸福生活是多么的来之不易，值得珍惜。所谓有得必有失，无数革命战士的献身换来的是最终的胜利，这是让我欣慰的。
书中的人物刻画的栩栩如生，每一个都是有血有肉的硬汉，每一个都是那么深入人心。我还记得那个为了掩护我军而跳下绝崖深沟的李振德老汉，他让我明白，革命没有年龄的界限，无论老或少，都有潜质也有职责为革命付出。我最印象深刻的人物就是周大勇。他的人正如他的名一样勇敢，有着大无畏的精神。他在战斗中成长，也在战争中被锤炼得愈来愈坚强勇敢。他的精神也是无数革命战士所拥有的精神，是永垂不朽的令人敬佩的革命精神。
《保卫延安》的读后感【篇2】
《保卫延安》描写的是解放战争中的延安保卫战。1947年初，蒋介石调集精兵强将，重点进攻我山东和陕甘宁解放区。敌众我寡，形势严峻，党中央决定放弃延安，转战陕北，在运动战中消灭胡匪。大敌当前，彭德怀主动请缨，挑起重任，从防御转入进攻，并在沙家店等有名战役中歼灭数倍于我的敌人，取得了当时西北战场具有决定性意义的辉煌胜利。
这部长篇小说真挚动人地描写了这次保卫延安战争中几个著名战役，描写了彭德怀将军，描写了指战员中不少奋不顾身的英雄人物，作品以周大勇连长的英雄事迹为核心，描绘了人民战争的历史画卷，是一部描写我国人民解放战争的有力作品。它描写出了一幅真正动人的人民革命战争的图画，成功地写出了人民如何战胜了敌人的生动的历史中的一页。
这部作品通过一系列战斗和细节描写，突出地描绘了周大勇英雄性格的特征：对党、对领袖、对人民的无限忠诚和伟大的献身精神。我们在周大勇这个主人公身上，能够强烈而亲切地感觉到在战争全过程中战士们的思想情绪。从周大勇所属的这个纵队西渡黄河来作战的时候起，即从作品开头起，我们可以强烈地感觉到，这样的军队是完全以对于人民解放事业的忠诚和坚决战斗到底的精神武装了起来的，尤其是以保卫延安战争的正义性、参加这样战争的光荣感和在毛主席亲自指挥之下的胜利信心，以及对于敌人的无限的仇恨，武装了起来的。战士们越走近延安一步，他们也越为对于敌人的仇恨和对于保卫延安、保卫党中央、保卫毛主席、保卫人民的民主幸福生活的神圣的正义感情所燃烧。待到这个纵队已经到达了延安正东八十里的甘谷驿镇，正集结在该镇西面的山沟里待命时，却传来了我军撤出延安的消息，这时候就差不多每一个人的灵魂都在自己神圣的正义感情和愤怒的煎熬里极端地痛苦着了。
我们的解放军战士，把自己的全部生命、青春、血汗，都交给了人民事业。他们即使去赴汤蹈火粉身碎骨，也积极自动毫无怨言。我们看着他们就不知道什么叫艰难畏惧。跟他们相比，我们就会觉得自己的所谓贡献真的是太渺小了，同时也让我深刻体会到每个人在任何岗位上都应该尽职尽责，特别是我们学生党员干部，更要切实做到为同学服务，在同学中能够真正地起到模范带头作用。
这部作品给我留下很深印象的还有就是在当时既要面对蒋介石的围剿，同时又要面对补给不足，生存化境恶劣，武器不先进的劣势的情况下，我们仍然可以军民一心，战胜那么多的困难和危险最终取得胜利，可见艰苦奋斗自力更生对我国革命取得胜利的重要性了。那时是如此，现在我们有了更好的生活艰苦奋斗自力更生对我们来说就更不能抛弃了，尤其是对于我们这代年轻人。我们现在虽然生活幸福，但是现在我国经济高速发展的情况下，就业压力等一系列的压力也向我们袭来，我们如果不懂得艰苦奋斗，不乐于吃苦，不为自己创造条件锻炼自己，那么等待我们的就不会再是幸福了，而是真正的苦难。所以作为当代大学生的我们要好好利用我们在学校的机会，好好学习专业知识，努力充实自己，提高自己的综合能力，为不久的将来步入社会打下坚实的基础，为我们伟大祖国建设献出自己的力量。
《保卫延安》的读后感【篇3】
今天，我读了《保卫延安》这一长篇连续剧的剧情简介。故事的主要内容是：1947年，国民党军队重军进攻延安，人民解放军主动撤出延安后，在青化和蟠龙镇的两场战斗中接连获胜，周大勇与主力失去联系，孤军奋战，杀出重围，国民党军队欲与人们解放军决战，结果受到重创，小说第一次塑造了彭德怀将军的光辉形象！
我的感受是：周大勇的独立营在接应从晋西北送来的粮食时，战士们一路忍饥挨饿，艰难的往榆林进发，克服了许多的困难终于完成了任务。战士们的吃苦精神让我深受感动。还有就是胡宗南命令部队实施整体推进，互相呼应的方型战术，妄图把我军赶过黄河。彭德怀想到了一招对付敌人方型战术的办法，命令周大勇的独立营佯装向蟠龙青化撤退，我军神勇出兵，并故意扔掉重击连武器等迷惑敌人，诱敌一个旅的部队。彭德怀趁机指挥解放军主力在羊马河全歼敌编138旅。这使我更加佩服彭德怀将军的深谋远虑和神勇用兵了。 故事中还用很多情节使我深受感动，并让我明白了文中的一片土地一片血的含义，让我更加对我们的解放军战士充满敬意！
《保卫延安》的读后感【篇4】
《保卫延安》也是一部具有伟大历史意义的有名的英雄战争的一部史诗，他描写了一幅真正动人的人民革命战争的图画，成功地写出了人民如何战胜了敌人的生动的历史中的一页。
1947年三月初，国民党反动派以数十万兵力对我延安发动了疯狂的进攻，我人民解放军和陕甘守边区人民在毛主席亲自领导下，从防御转入进攻，并在沙家店等有名战役中歼灭数倍于我军的敌人，取得了当时西北战场具有决定性意义的辉煌胜利。
这次战争的辉煌胜利，是在党中央和毛主席对于战局的正确分析和估计以及对于战争的英明指示和领导，毛主席的亲自指挥，人民解放军的艰苦英勇的作战，陕北解放区的忠诚团结之下取得的；也是在无数个共产党员前赴后继，用自己的生民和鲜血捍卫党的尊严和机密，配合武装斗争之下取得的。
从书中，我认识了我心目中的英雄彭德怀将军。彭德怀将军是一个伟大的模范共产党员，是中国人民的好公仆，是一个伟大的人民勤务员。是毛主席始终共患难同甘苦的亲密战友之一，是对毛主席的战略思想最忠实同时又能创造性地运用实际指挥的高级将领之一。长期革命斗争的锤炼使得他富有中国劳动人民传统的优良品性，他朴厚、博大、真诚、正直，严肃却又慈爱，具有大无畏的英雄气概和虚怀若谷的谦虚精神。他以这样的精神品质来矢志不渝地为人民服务，为共产主义事业服务；把中国劳动人民的优良精神和共产主义的党性结合起来，坚定不移地为中国走向解放、统一之路而奋斗。正如他曾经说过的那样：我们要像扫帚一样供人民使用；而不要像菩萨一样让人民恭敬我们，称赞我们，抬高我们，害怕我们。泥菩萨看起来很威严、吓人，可是它禁不住一扫帚打。扫帚虽然是小物件，躺在房角里并不惹人注意，但是每一家都离不开它。彭德怀将军说到做到，用实际行动证明了自己的承诺，并且也这样地教育他的同志们。也正是因为如此，他的这种革命精神才会在人们心中永驻，才会被后世发扬光大。
从书中，我认识了周大勇。他是一个连长，一个指挥员，同时也是普通战士中的一员。他很普通然而却又英勇非凡，他的成长正体现着一个普通的勇敢的战士是怎样成为一个坚强不摧的革命战士的过程。艰苦斗争的锤炼使得他意志坚强，而对他来说，只有党、祖国和人民才最重要。在他的一生中，唯一光荣、快乐的事情恐怕就是为祖国、为人民而战斗，而奉献。这样的战士，才是真正的人民战士和民主英雄；这样的英雄，无论遇到什么都不会出卖党、出卖自己的国家和人民。周大勇正是这样一个战士，真样一个英雄，平凡而伟大。
从书中，我认识了李诚。他是一个干部，是那些不知辛苦、不知疲倦地惊人地工作着的政治工作人员的一个生动的灵魂，是一个真正的共产党员。在他的身上，我看到了中国人民解放中政治干部的艰苦卓绝的精神，看到了他们忧国忧民、废寝忘食工作的高尚品质。有的人也许会认为李诚是可敬可畏、严肃苛刻的人，然而我觉得他不仅是个可敬可畏的人，更是一个可亲可爱的人。他严格要求自己，以身作则，同时也严格要求他人，时时刻刻都会指出他人的缺点并加以批评，不允许战士们有一点马虎或是偷懒的行为。然而正是他这样严于律己又严格要求他人的态度，才提高了自己和其他战士的工作效率和成效，才促使党的伟大事业得以快速发展。他的严格是对工作、对革命的负责，是对战士们的爱和热情，更是对人民和祖国的爱。李诚的严格、热情让我从心底敬佩。
从书中，我认识了卫毅，他坚强，不畏强敌，是一个令人敬佩的英雄人物；认识了陈兴允旅长，他是一个能干、坚决、勇敢的指挥员；认识了孙金厚，他是部队中炊事员、饲养员以及其他勤务人员中的感动人的无名英雄之一；认识了李振德，他是革命根据地不屈不挠，压不倒、折不弯、顶得住的一个人民英雄形象。此外，我还认识了马全有、李江国等一群生龙活虎的战士以及其他的人，从他们身上，我看到他们的坚强不屈，更看到了他们那颗热爱祖国、热爱人民的心所有英雄的形象都展现在我的眼前，组成了一幅让人激动、崇敬、感叹的画面。随着北方，万里长城的上空，突然冲起了强大的风暴，掣起闪电，发出轰响。风暴夹着雷霆，以猛不可挡的气势，卷过森林，卷过延安周围的山岗，卷过中华民族几千年来征战过的黄河流域，向远方奔腾而去的落幕，我万分不舍地合上书，平整了思绪，安抚了激动而又紧张的心。环顾四周的这份和谐，这一切的一切，都是这些人民英雄用生命和鲜血换来的。正因为有了他们，才有了我们今天的一切美好生活。而与他们相比，我是如此的自惭形秽，如此的渺小。人的一生不可能是一帆风顺的，而是充满了坎坷，充满了不确定，然而我在面对这些困难时往往选择了逃避，甚至选择了放弃。但是现在，在我读完这本书之后，在我认识了这些人民英雄后，我顿悟：那些障碍，那些坎坷，那些失败都不算什么，它们都是纸老虎。就像弹簧一样，你弱它则强，你强它则弱，那么既是如此，我们有什么理由不选择自己变强呢？是的，我们应该选择变强，我们要战胜困难，我们要开拓一条属于自己人生的解放之路，走向胜利的彼岸，去迎接那只属于我们的黎明。
《保卫延安》的读后感【篇5】
抗日战争时期，蒋介石曾发出过“一寸山河一寸血，十万青年十万军”的战斗号召。其中，“一寸山河一寸血”在今日看来，评于杜鹏程先生写的《保卫延安》是再恰当可是了。
《保卫延安》讲述了1947年，国民党军队重兵进攻延安。人民解放军主动撤出延安后，在青化砭和蟠龙镇两场战斗中接连获胜。周大勇连与主力失去联系，孤军奋战，杀出重围。国民党军队欲与人民解放军决战，结果受到重创。小说刻画了周大勇、王老虎、马全有、马长胜等一批有血有肉的人民解放军基层干部和陈兴允、李诚、卫毅、张培等一批血肉鲜活的解放军高级指挥员，并第一次塑造了彭德怀将军的形象。还站在时代和历史的高度，以宏大的规模、磅礴的气势，描绘出一幅真实、壮丽的人民战争的历史画卷。
全书中我最喜欢的人物是主人公一连连长周大勇，在一次次战斗中，他的性格展现得淋漓尽致：对党、对领袖、对人民的无限忠诚和伟大的献身精神。听到党中央撤离延安，看到陕北的群众倒在血泊之中，“惨烈的痛苦和愤怒煎熬着他的心”。强烈的爱憎、高度的阶级自觉性成为他为人民奋不顾身、创造惊天动地英雄业绩的强大动力。战斗中他总是主动请求承担最危险、最艰巨的任务。在长城线上的突围战中，他身负重伤，带着伤病员和疲惫不堪的战士，被围困在一个小山洞里。面临绝境，他想的不是怎样安全突围，而是想想的是怎样“紧张地为自我阶级的事业战斗下去”，最终率领战士闯出险境。诚如团政委李诚所说，周大勇是一个“浑身汗毛孔里都渗透着忠诚”的人。青化砭战斗，他冲锋陷阵，个人生死全然置之度外;蟠龙镇攻坚，他智勇双全，出色地完成诱击敌人的任务;尤其是在长城线上，连队陷入敌军重围，与主力失去联系，他以无比的刚毅和勇猛，无比的机智和沉着，指挥战士在敌群中左冲右突，周大勇是在紧张的战斗和严酷的考验中，在党的教育下，成长起来的人民英雄。周大勇是一个连长，一个指挥员，同时也仍然是战士中的一个。
在我们革命的军队中，指挥员和战斗员的思想感情本来是完全相通的，因为战斗的目的和意志是完全一致的。指挥员们也都坚持着战斗员们的特色，因为指挥员们的优秀精神就是从普通战斗员的精神中提炼和提高起来的东西;无论指挥员和战斗员都来自人民群众，都为党的教育、部队教育和革命斗争所培养和锻炼，同时大部分指挥员就都是从战斗员中成长起来的。在周大勇身上，普通的然而英勇非凡的战士的特色尤其鲜明;他是我们人民战士的一个典型。他的性格的成长，体现着一个普通的勇敢的战士怎样成为一个英雄和出色的指挥员的成长，而尤其体现着一个普通人怎样成为一个不能摧毁的坚强的革命战士的成长。周大勇成长的具体历史，反映着人民革命的一长段艰苦斗争的历史。他是红四方面军长征时投军的，那时他还只是一个十三岁的孩子，而在他投军前，他已经汲取了革命的乳液，尤其是喝够了革命受挫折后的灾难的苦液;在投军后，党和部队的教育以及一次一次的艰苦斗争把他逐渐炼成了具有铜筋铁骨和钢的意志的人。他的成长也能够说明：他是那种除了自我的部队就没有另外的家，也不相信还会有比这更好的另外的家的人中的一个。在这些人的心目中除了党，人民，祖国，人类实现社会主义梦想，就再也没有别的什么了。在他们，唯一欢乐、光荣的事情，就是为人民而战斗，而牺牲。
这样的人，看起来诚然是单纯的，然而却是内心最富有的人，是真正有信仰的人，是体验着党性的人。因为他们最深刻和最密切地联系着人民的苦难和期望;他们任何一个行动和思想，都会先去体会党的教育和党的意志。他们是亲身地体验着被压迫劳苦群众的切身要求的，也是亲身地体验着劳苦群众仅有在党领导之下团结起来斗争才能解放自我的实际的革命道路的;所以，无产阶级的梦想，党的领导，人民的胜利，就成为他们的最坚强的信仰力量，这使他们在敌人和困难面前成为大无畏者。这是真正的人民战士和英雄，是千锤百炼出来的英雄，而不是仅仅立了一两次功的英雄;这样的英雄，只要在内心上不失去和人民，和党，和自我部队的联系，不失去信仰力，是无论放到什么地方去都不会被毁灭的。在这部作品中，作者所描述和歌颂的英雄和战士，在根本上就都是这样的人物。
书中还描述了为了战友能安全走出沙漠，把一袋水留给他人而渴死牺牲的老炊事员孙全厚，“让连长喝吧……别……浪费……浪费东西了，让连长……走出沙漠……”他临死前仍为他人着想，真正体现了革命军队的精神;为了游击队的安全抱着孙子牛栓跳下高崖半生不遂的游击队长李玉山的父亲李振德老人“你们都是贼!终不得好死!共产党万岁!毛主席万岁!”他临危前不屈的话语震撼了我的内心，这真是一个浑身铮铮铁骨的老汉啊：我还清楚地记得，团参谋长卫毅牺牲后，他在一连的弟弟卫刚抱着他的尸体嚎啕大哭：“哥，你不能死啊!让我替你去死!让我替你去死……”这撕心裂肺的哭声，像融化了的铁水，一点一点地滴在我的心坎上，这真是一对情比金坚的好兄弟啊!
为什么共产党能顺民意、得民心呢这个问题在书中有了解答。在书中，彭德怀将军曾说过：“我们要像扫帚一样供人民使用;而不要像菩萨一样让人民恭敬我们，抬高我们，害怕我们。菩萨看起来很威严、吓人，可是它经不住一扫帚打;扫帚虽然是小物件，躺在房角里并不惹人注意，可是每一家都离不了它。”这是一个何等伟大的将军啊!不当受人民崇敬的“菩萨”，而要当供人民使用的“扫帚”，不是一个伟大的、一心为人民服务的将军，说不出来。书中第六章第五节中，陈兴允旅长以往这样地描述过我们的战士们：“我们的战士，把自我的全部生命、青春、血汗，都交给了人民事业。他们即使去赴汤蹈火粉身碎骨，也进取自动毫无怨言。一个人，望着他们就不明白什么叫艰难畏惧。一个人比比他们，就觉得自我贡献太少，就觉得自我站在任何岗位上都不应当有什么不满意。”人应对他们，还有什么个人打算，那会羞愧而死!
《保卫延安》的读后感【篇6】
《保卫延安》这本书，我被作品中那宏大的规模和磅礴的气势征服了。从开始到结束我都被一种无形的力量鼓舞着，心情始终处于振奋与紧张的状态，激动的内心世界久久无法平静下来。说实话，看这部小说，不亚于看一部经典的战争片，着实有种身临其境之感。我想，这就是这部“英雄史诗”的魅力吧!
《保卫延安》是描写解放战争时期的长篇小说。延安保卫战是人民解放战争中的一次著名战役，作者围绕西北战场上，我军正规军与千倍于我的国民党反动派军队浴血奋战的大背景，以我军主力纵队的一个连所参加的青化砭、蟠龙镇、榆林、沙家店等战役为主线，对这次战役作出了正面的展示。我们学过历史，应该知道延安保卫战是我人民解放军由战略防御转入战略进攻的关键战役。这部历史画卷通过作品真实的展现在了读者面前，使读者深受感触，为这些英勇的战士们感动着，为我军高层领导者们卓越的军事才能而感到自豪。作为读者，我就简单谈谈我的感触。
作品之所以激动人心，是因为它真实，有气势。作者用一个连的英勇杀敌，视死如归，反映了我全体解放军战士的那种视死解放全中国的英雄气概。作者以点写面，通过对主线的详细描写，将作品带到了一个很高的艺术境界，让读者站到一个高点上去感受这场战役。虽说是观战，却有参战的感受。作者对各个战役的描写都发挥到了淋漓尽致，不仅写出了战役的面貌，还使读者明白了战争的进程。有高层领导的决策，连队战士的生活，大小战斗的组织和过程，以及根据地人民的游击战等等。最重要的是真实，即使是这么宏大的作品，从头到尾也是在描写真实，也正因为如此，才使得读者从头到尾都被鼓舞着，感动着。我钦佩作者的表现力，为作者勾画出这样的历史画卷而叹服。
当然，给我感触最深的还是那些作者笔下的英雄人物。英勇的战士们用自己的生命去保卫党中央，每次战斗都会有许多的战士壮烈牺牲，我们是付出很大的代价才赢得战争的胜利，我们的英雄是可爱的、可敬的。作者用高昂的笔调刻画了一批令人印象深刻的人物形象，这些人物饱满、生动、可歌可泣。各个层面的人物都有，像彭德怀这样的我军高级领导人，陈允兴、李诚、赵劲、卫毅这样有勇有谋的军官，有周大勇、王老虎这样的叱咤风云的基层指挥员，有普通的战士、炊事员，还有李振德这样的根据地的革命老英雄等等，这些人各自都有自己的性格。正如我们在文学理论课上学的，作者在典型环境中的典型性格的把握上达到了一个相当高的高度，是人物去服从环境。这样，每个人物都可以惟妙惟肖的表现出来。可以使作品有血有肉，富于感情。
《保卫延安》的读后感【篇7】
暑假里，我读了一本红色经典文学作品《保卫延安》。它讲的是解放战争时期，人民解放军守卫延安，艰苦斗争，不畏牺牲的故事。
当时，胡宗南集团向延安进攻，想在谈判时夺得主动权。敌人突进，人民解放军英勇反抗、阻击。在这段艰苦的时期里，战士们取得了一个又一个胜利。
青化砭之战，战士们在雪地里潜伏一整天，全歼了敌人整编第31旅，活捉了旅长李纪云。羊马河之战，更是上演了虎口拔牙的好戏。蟠龙之战，全歼敌人6千余人，缴获面粉1万多袋，子弹百万余发。围蟠龙、跨陇东、翻沙漠、守长城，九里山，那座山，更是成了敌人永远跨不过的山!
战士们没有子弹，打完了就去敌人尸体上去扒。战士们用3千多人的血肉之躯组成一道国民党永远无法打破的钢铁洪流!当我读到战士们伤亡惨重时，我也像置身其中，感受战士们的痛、坚强和勇敢!为他们取得战役的胜利，而欢呼鼓掌!
全文中我最爱这一段：北方，万里长城的上空，突然冲起了强大的风暴，掣起闪电，发出轰响。风暴夹着雷霆，以猛不可挡的气势，卷过森林，卷过延安周围的山岗，卷过中华民族几千年来征战过的黄河流域，向远方奔腾而去
是的，正是战士们不怕牺牲的精神换来了解放战争的胜利。和平年代的我们，一定要加倍珍惜现在的幸福生活。
《保卫延安》的读后感【篇8】
《保卫延安》是一部着名的红色经典，英雄史诗，作者杜鹏程从基层写起，描写了一九四七年春，中国共产党领导的解放军，在国民党军以十倍于我军的绝对优势兵力发动疯狂进攻的情况下，由防御转为进攻，取得西北战场辉煌胜利的故事。赞颂了无数解放军战士奋不顾身、视死如归的精神和许多解放军指战员镇定自若、运筹帷幄的大将风度。
整本书除撤出延安外，还写了青化砭、羊马河、沙家店、蟠龙镇等战役。在这些战役中，我军狠狠地打击了敌人的嚣张气焰，然后再次向延安进军。
整本书以解放军某纵队第一连的经历为主线，重点塑造了周大勇等人的英雄形象。年轻的老革命周大勇既是英勇无畏的战士的代表，又是冷静果断的指挥员的代表。因为他年轻，又有对敌人无限的仇恨，他起初无法理解我军撤出延安的举动，但他是老革命，他还是理解了党中央的智慧决策，逐步成长为优秀的指挥员。这是一个平凡而伟大的英雄形象。
除了周大勇、卫毅、张培等指挥员和孙全厚、马全有、李江国等战士，作者还描写了彭德怀将军的形象，虽然着墨不多，但我们仍能清楚地看到一个长于作战善于指挥，而又淳朴真诚，甘于清苦，有人饥己饥精神的人民勤务员。他关心每一个战士和人民群众，从不摆架子，陈兴允旅长这样转述过他的话：
我们要像扫帚一样供人民使用；而不要像菩萨一样让人民恭敬我们，称赞我们，抬高我们，害怕我们。泥菩萨看起来很威严、吓人，可是它经不住一扫帚打。扫帚虽是小物件，躺在房角里并不惹人注意，但是每一家都离不了它。
作者还侧面描写了党中央和毛主席运筹帷幄的大智慧，更歌颂了陕北人民对我党我军的拥户和有力支援。
读了这本书，我不仅对解放军战士和指战员的种种精神深深敬佩，还感受到了我军的无限智慧。无论是工农红军、八路军、新四军还是人民解放军，都有过以少胜多，以弱胜强的经典战役和战略转移的巧妙做法，《保卫延安》就表现了这种智慧。正因这种智慧，才使我军一步步地发展壮大，最终取得了胜利。如果没有它，红军主力可能已经在湘西全军覆没，也就没有我们今天的幸福生活了。
《保卫延安》的读后感【篇9】
《保卫延安》是一篇战争题材的小说，主要讲述了1947年前后我们人民军队为了保卫革命根据地和党中央的政权跟国民党军队展开的殊死搏斗，读来令人心潮起伏，久久不能平静......
文章的一开始就描写了早春时候的吕梁山，着重刻画了早春的景色，尽管春寒料峭，但行军的队伍热火朝天，战士们急于奔赴延安、急于保卫延安、保卫党中央的焦急心态与外界的冰天雪地形成了鲜明的对比。黄河故地，也让很多战士想起了我们的人民军队曾经在她的身边进行了无数次的英勇而艰苦的战斗，进而把黄河当做了自己的母亲和老朋友，体现出了一名战士也作为一个普通人细腻的感情世界。敌人为了阻挡我军的前进，不断地利用飞机进行轰炸，但是我们的战士没有一个人退却，他们想到的只是加快行军速度，去保卫延安、保卫党中央、保卫党的政权，完全弃个人安危于不顾。
文章接着描写了作战区的全民皆兵的情景：工作人员在紧张的转运粮食确保前线的支援;老汉和妇女们在坚固墙体;路岔上、村口边，到处都是放哨的儿童......当行军的队伍以最快的速度来到延安，映入我们眼帘的是另外一幅景象：早晨的延安雾气笼罩，牲口的铃铛声响着，报告一天劳动的开始。远处雾气罩着的山头上，还有人唱起了歌，尽管生活窘迫但人们没有忘记学习，山坡上、沟渠里，一片一片的人在听课，在讨论学习中的疑难，还有那些悠闲饮水、蹦跳的家畜……活脱脱一幅美丽的风景画，更加刻画出了作者对幸福和平生活的向往，想到在艰苦的年代，我们的前辈还能用心学习，我们就更加应该珍惜现在的生活，珍惜学习的机会，把我们的祖国建设的更强大。
文章着重描写战士们急于要与来犯的敌人决一死战的英勇，就是为了以后战士们听到党中央决定撤离延安后的表现作伏笔，在我党政权生死存亡之际，以毛主席为代表的党中央当机立断，撤离了延安。当上级的文件没有确切传达的时候，一些战士听到了敌人已经进了延安，对我当领导人的关切通过对话溢于言表。如其中描写道：王少新说：“听说敌人进了…延安…”，战士们的脸色唰的变了，都拥到他的面前”……前者的表现也进一步体现出了内心的焦虑：“他猛扯缰绳、猛磕马肚子，马像疯了一样，顺沟飞去了”，留下的战士们也一样的心急如焚，“狂奔的马蹄磕碰冰冻的土地，就像磕碰着战士们的心”……此处对人物内心世界的描写淋漓尽致，留下的战士没有再说话，但此处无声胜有声，我们的战士对于党中央的关心和担忧已经表露无遗。很多的战士要和延安的敌人绝一死战，也有的战士因为自己未能保住延安而自责，这部分的描写体现出了我们人民军队的英勇，但也突出了个别的战士的鲁莽，这样的描写更加人性化，因为我们的战士大多也是平凡人，但正是他们的这种朴实无华体现出了我们中华儿女的优秀品德啊，他们不会唱高调，不会说有哲理的话，但他们有一颗炽热的心，一颗为了争取革命胜利不屈不挠的心。
书中也描写了我们劳动人民对党对祖国的忠诚，以李老汉为代表人物，敌人严刑拷打、威逼利诱，想要知道我党军队的去向，李老汉却故意将敌人引入歧途，自己抱着小孙子跳下了绝壁……这需要多大的勇气和毅力呀，我们革命战争的胜利也是缘于有了这样无数的幕后英雄，一个几乎没有受过任何教育的老百姓都可以为了真理放弃一切，这怎么能不让我们的心灵受到强大的震撼呢
《保卫延安》的读后感【篇10】
《保卫延安》是一部著名的“红色经典”，“英雄史诗”，作者杜鹏程从基层写起，描写了一九四七年春，中国共产党领导的解放军，在国民党军以十倍于我军的绝对优势兵力发动疯狂进攻的情况下，由防御转为进攻，取得西北战场辉煌胜利的故事。赞颂了无数解放军战士奋不顾身、视死如归的精神和许多解放军。 这本书，让老一辈的人仿佛回到了战场，使新一代的人体会到了以前战士、人民的艰苦。它深刻地体现了革命战士视死如归、奋不顾身的大无畏英雄气概和红军指战员镇定自若、运筹帷幄的无穷智慧。指战员镇定自若、运筹帷幄的大将风度。 整本书除撤出延安外，还写了青化砭、羊马河、沙家店、蟠龙镇等战役。在这些战役中，我军狠狠地打击了敌人的嚣张气焰，然后再次向延安进军。 整本书以解放军某纵队第一连的经历为主线，重点塑造了周大勇等人的英雄形象。“年轻的老革命”周大勇既是英勇无畏的战士的代表，又是冷静果断的指挥员的代表。因为他年轻，又有对敌人无限的仇恨，他起初无法理解我军撤出延安的举动，但他是老革命，他还是理解了党中央的智慧决策，逐步成长为优秀的指挥员。这是一个平凡而伟大的英雄形象。 除了周大勇、卫毅、张培等指挥员和孙全厚、马全有、李江国等战士，作者还描写了彭德怀将军的形象，虽然着墨不多，但我们仍能清楚地看到一个长于作战善于指挥，而又淳朴真诚，甘于清苦，有“人饥己饥”精神的“人民勤务员”。他关心每一个战士和人民群众，从不摆架子，陈兴允旅长这样转述过他的话： “我们要像扫帚一样供人民使用;而不要像菩萨一样让人民恭敬我们，称赞我们，抬高我们，害怕我们。泥菩萨看起来很威严、吓人，可是它经不住一扫帚打。扫帚虽是小物件，躺在房角里并不惹人注意，但是每一家都离不了它。” 作者还侧面描写了党中央和毛主席运筹帷幄的大智慧，更歌颂了陕北人民对我党我军的拥户和有力支援。 读了这本书，我不仅对解放军战士和指战员的种.种精神深深敬佩，还感受到了我军的无限智慧。无论是工农红军、八路军、新四军还是人民解放军，都有过以少胜多，以弱胜强的经典战役和战略转移的巧妙做法，《保卫延安》就表现了这种智慧。正因这种智慧，才使我军一步步地发展壮大，最终取得了胜利。如果没有它，红军主力可能已经在湘西全军覆没，也就没有我们今天的幸福生活了。 在建党九十周年之际，我重读此书，心生感慨。没有解放军，没有中国共产党的领导，怎么有港澳的回归，飞天的成功，怎么有入世的伟大创举，举办奥运的成功突破，怎么有民生工作的大力开展，扶贫低保的大面积覆盖，怎么有“三个代表” 思想的提出，“科学发展观”的实践，怎么有今天的小康生活? 正因如此，我们应该学习革命功臣的智慧和精神，吸取历史的教训，好好珍惜革命先辈用鲜血和生命换来的幸福生活，努力学习，掌握为人民服务的本领，为建设我们伟大的祖国贡献自己的力量。 在读完之后才发现：那些坎柯，失败不算什么，他们都是纸老虎，就像弹簧一样，你强它就弱，所以我们要不断战胜困难，开拓出自己的一片天空，驶向胜利的彼岸，去迎接属于我们的硕果。
《保卫延安》的读后感【篇11】
最近我阅读了红色经典小说《保卫延安》，它是当代文学史上第一部大规模正面描写解放战争的优秀长篇小说，被誉为“英雄史诗”。读完这一部站在时代和历史的高度，以宏大的规模、磅礴的其实，能出色、真实地反映解放战争中著名的延安保卫战的长篇小说，我深深为其中伟大的任务形象，和他们所表现出来的伟大的人格精神所感动。
作品围绕西北战场我军正规部队与千倍于我军的敌人浴血奋战，以我军主力纵队的一个连所参加的青化砭、蟠龙镇、榆树、沙家店等战役为主线，艺术地概括了我军由战略防御向战略反攻的历史性转变。充分反映出了我军领袖的战略智慧和长远的眼光。作品所刻画的战斗场面规模宏大，内容丰富，从高级将领到基层连队的个中战斗生活，大大小小的战斗均有组织、有领导地进行。以及根据地的人民和游击斗争的活动等都有深刻具体的正面描写。作品真实地战线当时的严峻战争形势，不避讳敌强我弱的悬殊形势下的空前残酷和壮烈的战斗局面，每次战斗都有无数英雄战士壮烈牺牲。
“凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。”战争，要取得胜利，必不可免的要流血牺牲，“一片土地一片血”，胜利的得来是付出了极大的代价的，单凭一个将领，即使有天大的本事也是不可能获得胜利的，它是将士上下一心合作的结果。在《保卫延安》中，深刻揭示了这场战争能取得胜利的根本原因，在于党中央、毛主席对整个战局的正确分析和英明的决策;彭德怀司令员的正确部署和指挥;我军将士从高级将领到战士为誓死保卫中央而浴血奋战的革命精神。其中更关键的是采取了群众路线，我军战士在战斗中所体现出来的那种为党和人民的利益而英勇奋战的精神，感动了根据地的人民。所谓得民心者得天下，中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，就从根本上决定了这场全民战争的胜利局面。而国民党军队在武器装备上占了绝对的优势，但他们战斗的目的仅只是为了消灭共产党而维护自己的利益，却忽略了人民的利益。武器在精良，也是要人来掌控的，国民党军队将士上下不一，失败也是必然的。作品中的共产党战士始终洋溢着炽热的战斗激情，使人感受到人民战争具有无坚不摧、无往不胜的巨大威力。其次以高昂的笔调、遒劲的笔力，刻画了一批丰满而生动的英雄人物形象。表现出了解放军战士全心全意为人民服务，不怕流血牺牲，甘愿为党和人民的利益牺牲一切的伟大思想觉悟。
战斗中，虽然我军牺牲了许多英雄战士，但他们的牺牲换来了战争的胜利，保卫了党和人民的利益，是死得其所的。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”他们是为着人民的利益而死的，是重于泰山的。他们这种为人民的利益不怕牺牲的精神，充分表现出了共产党可以为人民的利益牺牲一切，是一个全心全意为人民服务的政党，她代表了最广大人民的根本利益。作品中共产党高级领袖在日常生活中，同群众平等的平凡一面，表现出了他们可爱的一面，也体现出了共产党党员，即使是再高级的领袖，也同普通群众一样，没有特权。作品还揭示了中华民族必须坚持中国共产党的领导，听从党的指挥，才能取得胜利。
《保卫延安》一书刻画的都是革命战争时期的英雄形象，而在和平年代的今天，可能再也不会有这种为人民而战的壮烈场面，但是他们所体现出来的那种精神是永远值得我们学习的。全心全意为人民服务，是我们党的宗旨，也是每个共产党党员必须具备的精神觉悟。作战坚持党的领导，取得了完美胜利，而自十一届三中全会以来，我过在党的领导下，坚持改革开放、坚持科学发展观，也取得了伟大成就，我国的经济实力和综合国力都有了前所未有的发展。这些成就，更坚定了我们在社会主义新时期要坚持党的领导的信念。
虽然英雄牺牲了，但留下了不可磨灭的精神、留芳千古的神话，他们是伟大的，是永远不朽的丰碑。