一个人的情商往往通过其语言清晰地表现出来，我小时候最喜欢参加的活动之一就是发言大会。发言稿能够为演讲者在竞争和挑战中助力和披荆斩棘，出于您的考虑我们进行了“教师节领导讲话”的编辑，希望本页面内容能帮助到您！
教师节领导讲话 篇1
老师们，同志们：
今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第三十六个教师节，表彰2020年度的优秀教师和先进工作者。整理，首先，我代表学校党政向辛勤耕耘在教学、科研、管理、服务一线的各位老师和教职员工，向为学校改革发展作出积极贡献的离退休老同志，致以节日的祝贺和崇高的敬意！向刚刚受到表彰的优秀教师和各位同志表示热烈的祝贺！
治教兴学，人才为先。强校之基，惟在得人。教师是一所大学的办学主体和灵魂，凝聚着一所大学的核心竞争力，直接决定着一所大学的能力和水平、气质和风貌、发展和进步。对于世界上任何一所大学来说，师资强，则学科强；学科强，则学院强；学院强，则大学强；高素质教师队伍建设始终是任何一所大学最要紧、最基础、最关键的工作，重要性再怎么强调都不为过、投入的时间和精力再多也不为过。回望学校一甲子的发展历程，我们在没有什么区位优势的情况下，之所以能保持较快速的发展，与省城高校相比没有落下太大步子，甚至在某些方面还有所超越，究其根本，就是因为我们拥有一支潜心育人、厉心学术的教学科研队伍和勇于担当、甘于奉献的管理服务队伍。可以说，没有一代代师大教职员工的坚守和付出，就没有今天师大的桃李芬芳、誉满三晋。所以，我们在这里要对“从教三十五”周年的教师以及在学校各项工作中表现优秀的先进个人，给予隆重的表彰，感谢他们为学校发展作出的贡献，激励全校教师学赶先进、追求卓越。这也是我们隆重庆祝教师节的一个初衷。
老师们，同志们，事业发展永无止境，我们追求一流的步伐永不停歇。在全校师生的共同努力下，今年上半年，学校各方面的工作取得了令人鼓舞的成绩。我们扎实开展“改革创新、奋发有为”大讨论，统筹推进省委巡视整改，形式主义、官僚主义集中整治和干部作风专项整顿，严肃执行干部外出请假报备等各项纪律，多数党员干部观念为之一变、精神为之一振、工作为之一新。我们扎实推进博士点申报和重点学科建设，今年获批的国家自然科学基金面上项目数和总经费数为近5年来最高，各项申博指标稳中有进，整理，正在进行最后阶段的攻坚冲刺。我们扎实推进本科教学审核评估整改与师范类专业认证工作，新立项省级教学改革创新项目14项、省级精品共享课程18门、省级研究生教育改革课题28项，我校学生在各类教学技能大赛、挑战杯大赛中获得好成绩。我们扎实推进开放办学，与中国人民大学签订合作协议，组织申报2019年长短期因公出国（境）项目立项数及资助金额位居全省高校首位，组建成立系列直接服务地方经济社会发展的研究机构。我们扎实推进新校区建设相关工作，规划三街以东临汾市代建工程已全部获得施工许可证，新校区一期工程全部进入施工阶段。在这些工作中，都有广大干部和教职工奔波、忙碌的身影，都有大家智慧、心血的付出，凝聚着大家对学校的责任感和使命感。在此，我谨代表学校党政，向全校教职员工由衷地道一声：大家辛苦了！衷心感谢同志们为学校改革发展作出的突出贡献！
善之本在教，教之本在师。在今年年初召开的五届六次全委会上，校党委根据中央、省委相关精神，着眼全校教师队伍建设大局，研究制定了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，明确了我校建设高素质专业化创新型教师队伍的路线图和施工图。今年上半年，我们又制定了高层次人才引进实施方案，截至9月份引进优秀博士29人、毕业返校博士6人，进一步壮大了教师队伍；我们改革了职称评审标准、评定办法以及教师岗位分级及聘用制度，进一步完善了教师创新活力动力的激励机制，学校共有141名教师入选我省首届“三晋英才”支持计划，获得奖励津贴241万元，入选人数和奖励金额均位居全省高校第三位。在今年7月份召开的五届七次全委会上，校党委又专题研究教师思想政治和师德师风建设，审议通过了“1+3”师德师风制度，进一步健全了师德教育、宣传、考核、监督和奖惩相结合的师德师风建设长效机制。在教育部最近组织的评选中，我校马克思主义学院赵秀芳老师荣获“全国优秀教师”称号，成为我校教师队伍建设的又一标志性成果。
老师们，同志们，当前学校正处于建设特色鲜明的高水平师范大学的攻坚时期，尤其是今年以来，稿子铺整理，省委巡视整改、本科教学审核评估整改、博士学位点申报、师范类专业认证、新校区建设等改革攻坚、质量提升任务十分艰巨，有大量工作要去做，有大量难题需要去破解。做好以上大部分工作，基础在教师，主体是教师，关键还要靠教师。面对新形势、新任务，我们必须把教师队伍建设作为一项长期坚持的最重要的基础工作来抓，努力使我校教师队伍建设实现质的提升。唯有这样，才能在国家“双一流”建设和山西省高校“1331工程”建设的大潮中，站稳脚跟、赢得机遇、抢占高地。在这里，我有三点希望，与各位老师共勉：
一要坚定理想信念，聚力落实立德树人根本任务。习近平总书记强调，正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯，不能想象一个没有正确理想信念的人能够成为好老师。无论是党员教师，还是非党员教师，我们肩负的使命是相同的，就是立德树人，就是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这一点我们要旗帜鲜明地讲、理直气壮地做，无论面对什么情况、处在什么场合，都不用羞羞答答、遮遮掩掩。
我们要对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题要有清醒的认识，要始终站稳立场、坚定信念、坚持原则，做到心中有国家、心中有民族、心中有责任，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，带头践行社会主义核心价值观，不断树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，时时处处听党话、跟党走，认认真真把立德树人根本任务落实到各自工作的全过程，把习近平总书记提出的立德树人“六个下功夫”真正落到实处。完成这个任务不仅仅是校党委和党政干部的责任，而且是每一个老师的责任。如果没有这样坚定的信念，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会迷失方向，也就担当不起一名大学老师的使命任务。校党委将持续加强教职工党支部建设，创新教师思政教育的内容和形式，进一步压实意识形态工作责任制，帮助教师养成正确的职业观、事业观、价值观和道德观，引领教师争作“四有”好老师。
二要坚持回归本分，聚力抓好课堂教学第一责任。作为学生成长成才过程中的关键人物，教师的天职就是教书育人，教书是第一工作，上课是第一责任。 广大教师一定要树立这样的观念，不管你名气有多大、荣誉有多高，教师就得教书授课和教书育人，离开了教书授课和教书育人的教师就不是称职的教师，就不配教师这一崇高称号和荣誉。我们大家一定不要去做那种“认认真真培养自己、稀里马虎培养学生”的老师，我们一定不要去做那种只关心自己的帽子、地位、称号而把培养学生抛到九霄云外的老师，我们一定要把帮助学生成长成才作为第一位的责任放在心上。这就是老师的本分。全校广大教师要始终坚守课堂教学育人主阵地，把坚守讲台、站好讲台作为一生的追求，把提升教学基本功作为一门毕生修习的功课，主动参与到学校正在推动的课堂教学改革中来，努力作探究式、启发式、研讨式教学的参与者、实施者、推动者和引领者，而不能做课堂教学改革的旁观者、评论员。
我们深知，在信息化、人工智能的深刻影响下，知识的获取方式和传授方式、教和学关系都发生了革命性变化，对教师改造学习、改造课堂的能力和水平提出了新的更高的要求。在这方面，我们要坚定不移地深化以课堂教学改革为突破口的人才培养模式改革，课改教师要真正动起来，教改项目要真正改起来、优质课程要真正建起来，发挥好各类“种子”教师和“种子”项目的示范引领效应，以点带面，促进以学生为中心的课堂教学改革取得新成效。同时，我们要紧紧抓住本科教学审核评估的整改工作，扎实做好“以评促改”的后半篇文章，相关责任单位要对表整改清单真抓真改，全力建设具有我校特色的高水平人才培养体系。
三要注重修德立身，聚力夯实师德师风第一标准。习近平总书记强调，教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。全校广大教师要把习近平总书记关于“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”等新时代教师师德标准内化于心、外化于行，时时刻刻注意自己的言行举止，取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，把正确的道德观、价值观传授给学生。在这里，我要强调两点，一是在面对是非、曲直、善恶、义利等问题时，广大教师要始终擦亮眼睛，坚持正确立场，坚守精神家园，坚守人格底线，不媚俗、不低俗；二是要把教书育人的责任与追求，具体落实到平凡、普通、细微的日常工作中去，脚踏实地，润物无声，不应付、不对付。
我要特别指出的是，每个老师都要为自身的形象和名誉负责，也要为学校的形象和名誉负责，这是一项基本的、不能推卸的责任。学校这两年发生的一些事件告诉我们，一个学校要在社会上树立良好形象和口碑，是一件十分困难的事情，需要一代一代干部、教师、学生的艰苦努力。但学校形象和名声的破坏往往有一两件事就足够了。基于此，我们每个人在个人道德修养上都要有“战战兢兢、如履薄冰、如临深渊”的警觉，一定不能在师德师风上出问题，更不能出大问题。我认为，防范化解教育领域重大风险，必须把师德师风风险包括在内。各单位要按照校党委五届七次全委会的部署要求，进一步压实教师思想政治和师德师风建设责任，坚决打好教师思想政治和师德师风建设这场没有终点的持久战，为学校改革发展稳定等各项工作提供坚强保障。
老师们，同志们，“不忘初心，牢记使命”主题教育本周就要在我校启动。我们一定要借主题教育的强大推动力，紧紧围绕建设特色鲜明高水平师范大学的目标，按照学校第五次党代会和“十三五”规划的既定部署，把建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍作为关键环节和战略任务来抓，以更加务实的作风，更加扎实的举措，为全体教师的学术发展和事业追求，创造更加优越的制度环境、工作环境和生活环境，激励广大教师以满腔热情积极投身学校改革发展稳定等各项工作，以优异的改革发展成绩为新中国成立71周年献礼！
教师节领导讲话 篇2
同志们：
在春节长假后的第一个工作日，县委、县政府举办乡镇领导干部读书会，已是连续第二次。这足以说明乡镇在全县工作中的重要地位，充分表明县委、县政府加强乡镇工作，加快乡镇发展的鲜明态度和坚强决心。这次读书会，坚持以党的十六届四中全会精神为指导，以提高党的基层执政能力为目标，分析形势，交流经验，明确任务，研究和探讨做好新形势下乡镇工作的有效措施，起到了夯实基础、加油鼓劲、醒脑提神的作用。下面，围绕贯彻落实四中全会精神，我就加强乡镇党委建设，讲几点意见。
多年来，中央和省、市党委高度重视乡镇党委建设工作。在抓农村基层组织建设中，中央突出强调抓好乡镇党委这个“龙头”,提出创建“五个好”乡镇党委的目标。省委、省政府5月下发《关于进一步加强和改进乡镇工作若干问题的意见》，就乡镇党委建设提出明确要求。5月，市委在新兖镇召开全市乡镇党委建设工作会议，推广新兖镇等5个单位加强乡镇党委建设的经验，出台了《关于加强乡镇党委建设的意见》。按照省市委的要求，我县紧紧围绕全县工作大局，不断加强和改进乡镇党委建设，特别是通过深入开展“五个好”乡镇党委创建和“三个代表”重要思想学习教育活动，全县乡镇党委班子和干部队伍的政治素质、理论水平和工作能力不断提高。各乡镇党委较好地发挥领导核心作用，创造性开展工作，为全县改革发展稳定做出了重要贡献。
以党的十六届一中全会上作出了以提高党的执政能力为重点，全面推进党的建设新的伟大工程的战略部署。四中全会就加强党的执政能力建设作出《决定》，明确指出：新形势下加强党的执政能力建设，为人民执好政、掌好权，是时代的要求、人民的要求，是一个关系事业兴衰、关系党和国家长治久安的重大战略课题。只有解决好这一课题，才能保证我们党在改革发展的历史进程中始终成为坚强的领导核心。乡镇党委是农村基层组织的“龙头”和农村各项事业的领导核心，担负着“兴一方经济，富一方百姓，建一方文明，保一方平安”的政治责任。其执政能力的强弱，直接关系着农村的改革、发展和稳定，关系着党在农村执政地位的巩固和提高。在这种形势下，县委认为，以提高执政能力为重点加强乡镇党委建设，具有全局性、战略性和现实性的重大意义。
第一，提高执政能力是乡镇党委带领群众抓发展的根本保证。我县是农业大县，90的人口在农村，乡镇发展对全县的发展举足轻重。去年全县58.4亿元的地区生产总值，66靠乡镇来实现，1.5亿元的地方财政收入，56靠乡镇来完成。今年全县地方财政收入要完成1.84亿元，增长25,其中乡镇要完成91554万元，增长48,占49.9;全社会固定资产投资要完成60亿元，增长50,其中乡镇要完成31.4亿元，增长40.4,占52.3;农民人均纯收入3700元，增加400元以上。由此可见，乡镇经济社会发展的程度，决定着全县经济社会发展的规模和水平。我们工作的大头在乡镇，重点、难点在乡镇，潜力和希望也在乡镇。而要加快乡镇发展，除了要靠党的正确领导和党的方针政策外，关键要靠农村基层党组织，特别是乡镇党委带领农村基层干部和群众去实现。我们提出要坚持工作重心下移，把各种问题解决在基层，化解在萌芽状态，也主要靠乡镇、村去做工作。大量事实证明，乡镇党委执政能力强，领导核心作用发挥得好，乡镇经济发展就快，农村生活水平就提高得快，社会就稳定，就能受到群众的拥护。
第二，提高执政能力是乡镇党委履行农村基层组织建设“直接责任者”的必然要求。四中全会《决定》指出：加强党的执政能力建设必须“以加强党的基层组织和党员队伍建设为基础”.“党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，也是社会主义国家政权的基础”.这就明确指明了党的基层组织和党员队伍建设在党的执政能力建设中发挥的基础性作用。“基础不牢，地动山摇”.我县1296个基层党支部，76在乡镇、村。乡镇党委是农村基层的“前沿指挥部”,是农村基层组织建设的“龙头”和直接责任者，对农村基层党组织和党员接触最直接、最广泛、最深入，了解最全面、最具体、最及时，联系也最经常、最紧密。农村基层党组织建设只有依靠乡镇党委来抓，才能抓准、抓实、抓出成效。事实证明，凡是乡镇执政能力强，龙头作用发挥好，那里的基层组织建设和各项工作搞得就好，党组织的威信就高。只有提高乡镇党委的执政能力，才能带动农村基层组织建设整体上档次、上水平。
第三，提高执政能力是乡镇党委应对新情况、解决新问题的重要举措。在新形势下，乡镇工作面临着新挑战：经济多元化发展趋势对乡镇党委发展经济工作的能力提出了新要求；新旧体制转轨过程中产生的矛盾对乡镇党委做好群众工作的能力提
出了新要求；农民迫切要求改善生产生活条件的愿望对乡镇机构增强办事能力提出了新要求；农村由封闭走向开放对加强先进文化建设提出了新要求；农民民主参与意识的增强对农村工作提出了新要求。农村工作和社会的这些新变化、新要求，对乡镇党委工作的要求越来越高，乡镇党委工作的任务也越来越重。我们必须适应新形势下乡镇工作的新局面，切实提高执政能力和执政水平。
第四，提高执政能力是乡镇党委建设现状的客观需要。近年来，特别是去年以来，各乡镇通过解放思想，进一步深化了对乡情、镇情的认识，逐步确立了符合本地实际的发展路子，乡镇工作有了新突破，经济社会有了新发展。这既是广大乡镇干部群众求真务实、真抓实干的结果，也是各乡镇党委大力加强执政能力建设，领导水平和工作水平不断提高的结果。但是，必须清醒地看到，随着形势的发展变化，对照四中全会精神，我们在执政能力建设上确实还存在许多亟待解决的问题。特别是在乡镇党委建设上，不论在对提高执政能力重要性和必要性的认识上，还是在“五个方面能力”上，不论在思想建设、组织建设、作风建设上，还是在领导方式和执政方式、领导体制和工作体制上，都还存在许多不足。乡镇党委必须居安思危，增强忧患意识，带领广大党员干部群众，把思想和行动统一到党的十六届四中全会上来，并遵照四中全会的决策和部署，把加强党的执政能力建设作为一项重大的历史使命来抓紧抓好，努力提高执政能力和水平，开创乡镇工作的新局面。
二、紧紧围绕提高执政能力，把乡镇党委建设成为乡村发展强有力的组织者、推动者和实践者
党的执政能力，是指党领导和支持人民当家作主，管理国家和社会事务的本领。四中全会对加强党的执政能力建设进行了全面、系统的阐述，我们要认真学习，用心把握，全面落实。结合我县乡镇工作实际，要紧紧围绕提高执政能力，以发展为第一要务，以保持先进性为重点，切实把把乡镇党委班子建设成为乡村发展强有力的组织者、推动者和实践者。
（一）树立勤奋好学的形象，建设能力型班子。领导干部一定要加强学习和品行修养，重视学习、勤于学习、善于学习，注重把理论转化为实践，把知识转化为能力，不断提高领导工作的水平，把权力用在为党建功、为民造福上。
一要向先进学习，不断提高超前思维的能力。针对少数干部封闭保守、观念陈旧、怕冒风险、怕担责任的问题，作为党委主要领导，更要带头学习周边和先进发达地区的经验，感受他们强劲的发展态势，引导和带动一班人看别人、思自己、谋发展，破除思想障碍，形成解放思想、自我加压、借鉴经验、加快发展的良好氛围。
二要把理论与实践相结合，不断提高解决实际问题的'能力。作为一把手，要始终面向一线，敢于接触矛盾，善于亲自解决问题和突破发展制约，通过自己的努力，带领一班人抓协调、抓服务、抓落实，在工作一线磨练意志、锤炼作风；深入实际、深入基层调查研究，查实情、出实招、求实绩。
三要集思广益，不断提高科学决策的能力。领导者的第一要务就是出主意，想办法，对形势的发展作出科学的判断，对本地的各项工作作出科学的决策。要想使工作决策不失误，就必须坚持科学的发展观，把群众拥护不拥护、赞成不赞成、答应不答应、高兴不高兴，作为正确决策衡量尺度，时刻在心里装着群众，凡是涉及群众利益的事，都是大事，都要认真细致地去做决策。要把科学决策放在班子能力建设的重要位置，坚持贯彻民主集中制，以身作则，切实做到作风民主，当“班长”而不当“家长”;做到善抓全局，总揽而不包揽；做到正确集中，果断而不武断；做到知人善用，放手而不放任，不断增强班子的团结和活力，营造“心齐、气顺、风正、劲足”的良好局面。
四要统筹兼顾，不断提高驾驭全局工作的能力。一把手在班子中担当指挥者、决策者的角色，必须提高驾驭全局工作的能力，必须吃透上情，摸清下情。平时无论工作多忙、事务再多，也要挤出一定时间到一线去了解情况，对本乡镇方方面面实情做到心中有数，作出科学判断和决策。要着力提高班子成员的工作水平，放手、放权、放心让他们大胆干，在实践中培养其独立思考和独立处理矛盾和问题的能力，发挥党委的核心保证作用，形成一种围绕党委核心转、围绕政府目标干的氛围。
（二）树立求真务实的形象，建设实干型班子。坚持用发展的成果取信于民，聚精会神搞建设、一心一意谋发展，紧紧围绕事关群众切身利益的突出问题，切实转变与“三个代表”要求不相符合的工作方法和领导方式，千方百计为老百姓排忧解难，让人民群众切实得益受惠，不断扩大党委的群众基础，增强党委的吸引力、感召力和影响力。
一要不断完善发展思路。坚持以科学发展观为指导，进一步深化对乡情、镇情的认识，自觉地把领导乡镇各项工作放到全县工作的大局中去思考、去研究、去把握，集中精神解决好带有全局性、战略性和前瞻性的重大问题，切实承担起加快乡镇经济和社会发展的重要责任。
二要不断优化发展环境。坚持用改革、市场经济的办法指导乡镇经济和社会的发展工作，引导和带领干部群众，努力营造亲商、富商、安商的政策环境，公正严明的法制环境，高效便捷的服务环境，守信重诺的信用环境；坚持重心下移、关口前移，扎实推进平安创建活动，深入开展“四大查”,着力抓好“九个一批”,积极推广乡镇“一颗心、一个本、一只笔”、“首问负责制”、“便民服务大厅”、“平安夜会”等经验和做法，理顺关系，化解矛盾，凝聚人心，努力营造稳定和谐的环境；坚持正确的用人导向，把“想干事、会干事、干成事、不出事”作为选拔任用干部的重要标准，努力营造鼓励干事创业的环境。
三要不断完善抓落实的机制。各乡镇要围绕总体目标，按照“三个体系”建设的要求，建立完善阶段性工作目标检查、考核制度，把具体任务分解细化到部门、村、企业和个人，逐项落实到季度到月到天，有计划、有步骤地推动工作落实。不论是乡镇主要领导同志，还是分管领导同志，都要明确各自的职责和目标，既要抓好分工的工作，又要对分管部门的全面工作负起领导责任，努力形成一级抓一级，一级促一级的良好局面。县委、县政府对今年各乡镇工作责任目标进度，继续实行每月一调度，每季一通报，年底按照有关政策严格兑现奖惩。要按照重激励、硬约束、严考核要求，进一步完善和细化乡镇党建工作和经济工作考核内容，对每项工作都要有一套严格的考核奖惩办法。对绩效突出、表现优秀、群众拥护的干部，要及时予以激励；对没有绩效的要追究责任，对素质不高、能力不强的要及时调整，以求真务实的工作作风，扎扎实实抓好每一项工作的落实。
（三）树立勇于创新的形象，建设开拓型班子。农村基层工作不确定因素较多，处理新情况、新问题的方法上没有固定不变的模式可鉴，作为乡镇党委领导干部，在贯彻执行上级指示精神中，既要执行，又不能死搬硬套，还要把问题解决好。要使工作方法不落俗套，争创一流，常抓常新，党委主要负责同志和一班人必须具备过人的胆略和开拓进取的精神，把灵活性与原则性结合起来，把上级的精神与本地实际情况结合起来，在处理问题过程中更新观念，善思多想，随机应变，机动灵活，敢于提出解决问题的新思路、新措施。
一要始终如一地坚持抓好发展这个第一要务。乡镇党委要紧紧扭住经济建设这个中心不放松，牢牢把握发展这个大局不分神，沉下心、鼓足劲、埋头干，适时调整新思路，落实新举措，坚定不移地把扩大开放、招商引资作为乡镇工作的重中之重，作为领导干部的“天字号”工程，作为彻底扭转乡镇财政困难的总抓手；高度重视“三农”问题，把富民工程放到突出位置，把养羊和植树作为主导产业加快发展；把小城镇建设作为改善城乡居民生活环境，促进招商引资的重要措施来抓，实现以城带村、以工促农、富民强镇的目标。
二要创新服务手段。在充分运用政策引导、典型示范、说服教育、市场服务、综合协调等手段开展工作的同时，特别注重法律和民主两种手段。依法依规办事，是一种领导艺术、领导水平的体现。没有规矩不成方园。法律、制度、政策就是方园，是尺度，是高压线，不能越，不能碰。农村工作涉及的是广大农民群众的切身利益，我们不依法依规办事的话，就会激发农民怨气、制造矛盾和阻力、增加工作难度。首先，要牢固树立依法行政的观念。主动学习，掌握履职尽责必需的政策、法律，真正弄懂依法行政的内涵和外延，搞清楚具体行政行为怎样做才算是依法行政，教育和引导乡镇各级干部养成办事依法、言必合法、行必守法的良好习惯。其次，要严格执法。要用法律规范行为，做到执法主体、执法范围、执法内容、执法要求、执法程序都合法，不违法行政、以权代法、以言代法，维护法律的严肃性。第三，要宣传法律法规。我们既要自己学法、知法、守法，也要教育和引导群众知法守法，让群众既成为自身利益的捍卫者；又成为我们执法的监督者。第四，要公正执法、文明执法。做到在法律面前人人平等，处理问题、协调矛盾坚持一碗水端平，公道正派。要注意把执行法律政策规定同当地实际相结合，从老百姓的客观情况、承受能力和实际意愿出发，创造性地执行法律政策。
发展人民民主，是我们党执政的本质要求，是落实工作责任、形成工作合力的一个重要方法。实践表明，只要落实好了群众的知情权、参与权、选择权、监督权，实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，我们就能够更大范围地团结群众、发动群众，依靠群众推动工作。民主的过程，就是凝聚人心、集聚民力、开发民智、战胜困难的过程。首先，要在班子内发扬民主。健全党委会制度，重大事项、重大决策都要由会议集体决定，使每一个班子成员都有职、有权、有责，有充分发表意见的机会和地方。其次，要扩大党内民主。凡是重大决策、重要工作部署、各项政策，都要在党内先传达、先讨论、先执行。要充分保障党员的民主权利，定期召开党员会、党员代表会，让党员有话有处说，有意见有处提。第三，要实行村民自治。村民自治要坚持党的核心领导，坚持党在政治、思想、组织上的领导。乡镇党委政府要保障村民自治，指导、帮助和支持村民自治，而不能代替村民自治。第四，要实行乡镇政务、财务公开。建立财政、财务公开制度，采取公开栏、会议、书面表格等多种形式，定期把乡、村政务、财务向群众公开。
三要大力推进工作机制创新。着眼于激发农村基层党组织执政的活力，切实解决村级党组织“老办法不管用，新办法不会用”的问题，建立与新形势相适应、富有活力的工作机制。要着力于激活基层，不求全责备，鼓励村干部大胆闯、大胆试、大胆干，充分保护和调动他们工作的积极性和创造性；着力于强化基层，拓宽渠道，开阔视野，创新思路，把致富的群众培养成党员，把致富的党员培养成村干部，把村干部培养成致富带头人，努力在全县农村培养一支政治素质高、思想品质好、工作能力强、群众信任和拥护、有致富本领、甘于奉献的农村基层党员干部；着力于放权基层，努力解决“统得过多、管得过死”的问题，做到责权利相结合，强化村级组织的职能。
（四）树立执政为民的形象，建设亲民型班子。坚持一切从实际出发，按客观规律办事，把为群众办实事、办好事作为“第一选择”,把人民群众的呼声作为各项工作的“第一信号”,改变“越位”、“缺位”和“错位”现象，真正做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系，一心一意帮助群众致富，想方设法为群众排忧解难。
一要增强执政为民的意识。深入开展“两个务必”的教育，真正从思想上解决好“为了群众”和“依靠群众”的问题，切实转变工作作风，使农村基层干部发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐的精神，在感情上心系群众、行动上深入群众，脚踏实地为群众谋利益。
二要多为群众办好事办实事。在加快经济发展的同时，大力发展与群众生产生活息息相关的教育、卫生、文化等各项社会事业，继续实施好以城乡环境集中整治、“农村文明一条街”创建、农村改水、改厕、中小学危房改造为重点的系列“民心工程”.以村村通油路、通客车、通自来水、通有线电视为重点的农村“四通工程”,让群众充分享受到发展的成果。积极采取帮扶、救助等有效措施，切实解决弱势群体的生产生活困难。
三要善于整合协调社会利益，理顺各种利益关系。认真研究新形势下群众工作的新特点，积极探索做好群众工作的新途径和新方法，妥善处理好各种矛盾和问题，切实把群众的利益整合好、协调好、代表好，维护改革发展稳定的大局。
（五）树立公道正派的形象，建设廉政型班子。现在群众看领导干部、尤其是在评价领导干部时，首先是看领导干部正派不正派、廉洁不廉洁。作为党委主要领导的权力比别人要大，找办事的人也比较多，特别是经济社会快速发展的今天，要想树立自己的威信和良好形象，增强自己的凝聚力的吸引力，说一千道一万，不如做个样子给人看。只有一身正气，才能一呼百应，得到一班人和广大群众的拥护和支持。在实际工作和生活中，要公道正派，公正无私，刚正不阿，清清白白做人，堂堂正正为官，踏踏实实办事，做全心全意为人民服务的表率。凡是要求别人做到的，自己先做到，用自己的品质和作风影响一班人，用自己的模范行动和有效的工作去带动一班人。尤其是在公务活动中，不仅自己要做到勤正廉政，同时还要当好表率，管好队伍，注意抓一班人的勤正廉政。认真贯彻执行“两个条例”,从制度建设入手，形成用制度管人、用制度理事的机制和风气。要自觉接受监督，通过党内监督、群众监督等多种形式，建立健全党内外监督约束机制。进一步改进干部考核机制，全面衡量干部政绩，促进执政能力提高。
做好乡镇工作，加快乡镇发展，不仅仅是乡镇党委、政府和乡镇干部的事情，全县上下都要关心支持乡镇工作，为乡镇发展创造良好的环境。继续坚持完善县级领导包乡镇制度，县级领导同志要经常深入到乡镇，帮助乡镇理清发展思路，研究工作措施，解决发展中的矛盾和问题。鼓励年轻干部到农村基层工作，充实乡镇干部队伍。注意从乡镇基层干部中选拔优秀人才，对工作成绩突出的乡镇干部，优先提拔重用。县直部门要充分体谅乡镇工作的难度和艰苦程度，既要正确传达上级的精神，又要充分尊重乡镇的意见，找准上级精神与乡镇实际的结合点，主动为基层、为乡镇服好务。县直部门到乡镇指导工作，要吃住和乡镇的同志一块，善于抓点，善于用点上的经验和做法指导其他乡镇和村。要充分发挥联系广泛的优势，多为乡镇铺路，多争取上级部门的支持，尽心尽力为乡镇办实事。金融银信部门特别是农信部门，要坚持为“三农”服务的宗旨，努力发挥金融主力军的作用。农口部门要积极探索为基层服务的好路子、好办法，保证大批的专业技术人员，常年在乡镇、村传授技术，指导生产。要客观评价乡镇干部的成绩和所做的工作，大力宣传来自基层的先进典型。要坚决斩断伸向乡镇的索拿卡要之手，杜绝一切不必要的检查评比，切实减轻乡镇和基层的负担。要进一步理顺强化乡镇管理职能，县直各职能部门派驻乡镇的站所，要接受乡镇和上级部门的双重管理，服从和配合乡镇工作安排。
同志们，乡镇工作最能干出成绩，最能锻炼干部，最能赢得民心。希望大家珍惜年龄、职位、党和人民的充分信任，不负重托，不辱使命，努力开创乡镇工作的新局面，为实现今年全县财政经济状况持续好转的目标，为加快建设“工业强县、林牧大县、生态型文化旅游城市”做出新贡献。
教师节领导讲话 篇3
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：
晚上好!今天是20____年9月10日，我们全体教师欢聚一堂，迎四方嘉宾共庆第____个教师佳节，在此我仅代表育才英语全体教师向在座各位教育界的领导及同仁们致以节日的问候!向对我们育才英语学校以及我个人给予亲切关怀，无私帮助，辛勤培养的领导和老师，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福。
自1985年设立教师节以来的____年，是我国大力倡行尊师重教，科技兴国的____年，是全社会尊重知识，关心教育，支持教育的20____年，在这二十多年里，育才英语学校的老师们，更是切身感受到了各级领导对教育的关怀，感受到了社会各界对育才的厚爱，作为登上讲坛三年的年轻教师，我与育才同成长，育才英语学校一流的办学条件，现代化的教学设施，凌源市先进办学单位的声誉和地位都在向我们展示着育才的辉煌历程，也让我们预见了育才英语学校的美好明天。我们感到自豪，因为我们选择了教师这一光荣职业，我们更感到荣幸，因为我们耕耘在育才的教坛上!
作为年轻的教师，我们深深感到，育才英语学校不仅是孩子们求学英语的佳地，也是年轻教师成长的沃土。这里，领导高瞻远瞩，以人为本，身体力行，师德高尚，业务精湛，育才英语学校的年轻教师们一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，他们用自己对教育事业的满腔热情，无私奉献，用真诚的爱心和一种庄严的使命感来教书育人，他们用一丝不苟的敬业精神熏陶和激励着学生们奋发向上，锐意进取，正是因为有了一个爱岗敬业，团结奋进的集体，育才英语学校的年轻教师们才不断迅速的成长和成熟，育才英语学校才永远充满生机，永远走向希望。
作为年轻的教师我们也越来越深刻的感到教书之乐陶陶，教师是一个让人年轻的职业，教师更是一个让人心灵得净化的职业，教师还是一个不断接授挑战的职业，当我们接过“老师”的教鞭，我们也就把承诺和誓言，义务和责任，横在了我们坚实的双肩。为了我们深爱的教育事业，为了教育的光荣使命，我们愿意在奉献中寻找快乐，在燃烧生命中实现价值。
老师们，新世纪，新思路，新发展。我们学校也不例外，历史上写满荣誉的育才英语学校，在新的征程上继续创造着辉煌，全体育才人在以史校长为首的学校领导带领下，励志图新创名校，以人为本育英才，三年大跨越，三年大发展，在短短的三年时间里，我们育才英语学校由小到大，由弱到强，由最初的两名学生发展成今天拥有遍布凌源城乡的九个教学部三千多名学生，拥有一百多个班级八十多名教师的大型学校，曾经培养出了十四届毕业生达三千多人分布全国各地，这在凌源独占鳌头，已经成为一所在辽西地区小有名气的学校，这一切都在诉说着我们的收获与喜悦，今天，他正努力向国内知名，省内一流学校的目标迈进，争取为凌源的教育事业做出更大的贡献。
成绩只代表过去，未来仍需开拓，教育大计，教师为本。面对新时期，新挑战，我们全体育才教师在今后的工作中决心做到：勤于学习，提高素质，做优秀的人类灵魂工程师，以身立教，为人师表，做高尚师德的力行者。老师们，让我们牢记教师誓言，为不辜负领导和社会的厚望，用爱心塑造，用真情感化，用榜样激励，用人格熏陶，做传承文明，开启智慧的人民教师。老师们，让我们再接再励拼搏进取，相信在明年的今天我们学校定会取得更大的成就。
最后，祝各位领导身体健康，万事如意，再次祝老师们节日快乐!谢谢大家!
教师节领导讲话 篇4
各位老师，同志们：
又是一年收获季，又是桃李报恩时。值此全国第__个教师节来临之际，我谨代表县四套班子全体同志向辛勤工作在教育战线上的全体教师、广大教育工作者、离退休老教师致以节日的问候和崇高的敬意！向受表彰的师德标兵和先进教育工作者表示热烈的祝贺！向所有关心支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！
近年来，我县认真贯彻落实中央和省市决策部署，按照“盐城领先、苏北率先、全省争先”的工作定位，以转型跨越为主线，以深化改革为动力，大力推进工业新型化、农业现代化、农村城镇化、城乡生态化、县域信息化“五化”同步发展，全面建设实力x、创新x、美丽x、和谐x，县域经济综合实力持续增强，城乡面貌焕然一新，生态环境不断优化，人民生活逐步改善，在苏北率先通过省定全面小康县验收，连续6年跻身全国县域经济基本竞争力百强县，今年列第84位；成功创建国家级生态县，九龙口旅游度假区被省政府认定为省级旅游度假区，城乡居民饮用自来水合格率达100%，全县空气质量优良天数位居省、市前列。
在加快经济转型跨越发展的同时，县委、县政府高度重视教育工作，相关部门精心组织教育活动，广大教师和教育工作者默默奉献教育岗位，全县教育事业取得了令人瞩目的成绩，主要呈现这样几个特点：
一是教育办学条件进一步改善。全面实施新一轮“改薄”工程，宝塔小学、沿河小学、实小城南校区、湖景人居幼儿园、翠湖小区幼儿园等一批重点工程相继建成投用；庆丰小学西校区、上冈小学西校区、城南高中、西塘丽景幼儿园、森达幼儿园等5所校园正在加快建设；教育现代化建设各项数据监测符合或超过省定标准。
二是教育教学质量进一步提高。在去年市教育局年度绩效考核中，我县各学段均获得先进奖，获奖数名列全市前茅。20__年，在高二学业水平测试中，我县4A人数从去年70人增加到458人，4A率从去年的2.04%提高到13.6%，增幅居全市第3位(含市直)；普通高考取得新突破，全县3152人参考，在考生总人数比去年减少298人的情况下，今年我县二本以上上线人数1077人（不含体艺类），上线率达34.2%，比去年提高2.8个百分点。县高级中学刘颖同学以408分取得全市第四名的好成绩，超过了北大、清华等名校录取分数线。高考实绩综合考核列全市第3位，荣获市“高考贡献奖”。今年中考全县5632人参考，平均分523分，列全市各县（市、区）第2位，高分段人数列全市第3位。
三是教师队伍素质进一步提升。广大教师热爱教育、耕耘课堂，心系学生、开拓创新，涌现出一大批先进人物和事迹典型。近两年有70多位教师在省市优质课、教学基本功等竞赛活动中获一等奖。今年上半年全县已有2名教师在省教学竞赛中获一等奖，近30名教师在市级教学竞赛中获一等奖。x特校教师x获“感动江苏教育人物——20__最美特校教师”提名奖。二实小教育集团x、育红集团x、特校x等3位教师的先进事迹被选登在《江苏科技报·教育周刊》上。
四是教育公平原则进一步彰显。办学体制得到了优化，新组建了育红实验小学教育集团，在原实验初中基础上重新组建了城南实验初中教育集团和汇文实验初中教育集团，使城区教育体制进一步优化；完善教育集团和城乡教育发展联盟交流研讨机制，进一步缩小了城乡、校际、班际的差距；积极实施学前教育五年行动计划，成功创建了省学前教育改革发展示范区；在全县义务教育阶段实行了按姓氏音序编排学号，进行阳光排座，学生定期滚动交换位置；建立健全了困难学生资助体系，组建了经济困难学生台帐。
一年来，我们坚持发展成果由人民共享，积极实施教育优先发展战略，以办人民满意的教育为宗旨，采取了一系列措施加快教育发展。县委、县政府不断强化对教育投入，去年财政预算内教育拨款12.24亿元，今年在此基础上追加预算3600多万元用于实施新一轮“改薄”工程，逐步提高学前教育公用经费标准。高度关注特困学生，今年上半年，共发放各类助学金1086万元，其中县配套600多万元。为补充教师队伍的新鲜血液，全县提前赴南师大等名校招聘30多名研究生，今年又招录新教师151人，人数为近10年来最多，严格实行阳光操作，受到社会好评。加大对教育的奖励力度，设立了2000万元教育专项奖励资金，用于奖励实绩突出的校长和教师。大力深化教育体制机制改革，重组教育集团，进一步优化县城教育资源配置。加强学校周边环境整治，着力打造安全和谐的学习生活环境。
一年来，教育部门坚持大胆改革，锐意创新，教育教学管理迈出了新的步伐。
一是不断创新教学管理措施。县教育局先后制定出台了《关于建立中小学课堂教学质量监测制度》和《关于全县中小学教学质量提升三年行动计划》，强化创新教学过程管理，向过程要质量。建立“局长进课堂”、“责任督学飞行检查”、“校长每周点评课”等制度，组织各学段“拉网式”视导，突出对高三重点学科、九年级教学工作调研、督导，发现问题，及时提出整改意见，有力推动教学质量的提高。
教师节领导讲话 篇5
各位老师，同志们：
今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第xx个教师节。在此，我谨代表市委、市人大、市政府、市政协，向在座的各位代表，并通过你们向辛勤工作的全体教育工作者，致以节日的问候和崇高的敬意!向受到表彰的优秀教师表示热烈的祝贺!向长期以来关心、支持怀化教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢!
教师节的设立已经整整xx年。xx年来，伴随着改革开放和现代化建设的前进步伐，教育优先发展的战略地位逐步确立。特别是随着教育强市的深入推进，我市教育事业得到了前所未有的长足发展。基础教育、普高教育、职业教育、高等教育和民办教育全面协调发展，形成了门类齐全的现代国民教育体系，教育服务经济发展能力持续增强。对教育战线取得的成绩，市委、市政府是充分肯定的。
教育是国家发展的基石，教师是当之无愧的奠基者。广大教师工作在教学第一线，忠诚党的教育事业，执行党的教育方针，切实履行教书育人的崇高职责，吃苦耐劳，勇于探索，甘于奉献，在社会上树立了新时期人民教师的良好形象，受到了广大学生的衷心爱戴和全社会的广泛尊重。正是由于有了这样一支爱岗敬业、精心育人的优秀教师队伍，才实现了怀化教育事业的蓬勃发展。
百年大计，教育为本。党的十八大把教育工作放在改善民生和加强社会建设之首，强调要“努力办好人民满意的教育”，提出到2020年全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高，进入人才强国和人力资源强国行列，教育现代化基本实现。这充分体现了党中央对教育事业的高度重视和优先发展教育的坚定决心。当前，我市正处在加快富民强市、奋力后发赶超的关键时期。在这一时期，教育至关重要，无论是推进经济转型升级，还是提升社会文明程度;无论是推动科技进步和管理创新，还是提升区域经济竞争力，都需要通过发展教育来提供人才支持和智力支撑。我们一定要牢牢把握中央、省委和市委、市政府的部署要求，进一步增强责任感和使命感，以加快教育创新为主题，以优化教育改革为动力，奋力实现全市教育跨越式发展，最大限度地满足人民群众对优质教育的需要。
借此机会，提几点希望和要求，与大家共勉。
一是要牢记使命，热爱事业。教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。一个优秀的教师，不仅是一个知识渊博的人，更是一个立志把毕生的精力献给教育事业的人。希望广大教育工作者始终保持脚踏实地、无私奉献的敬业精神，保持淡薄名利、甘为人梯的崇高境界，保持宽容真诚、善待学生的博爱之心，把党和人民给予的荣誉化作回报社会、献身教育的动力，忠诚事业、恪尽职守，牢记使命、不负重托，真正做一名心系教育、热爱教育、无愧于光荣称号的人民教师。
二是要关爱学生，育人为本。教师肩负着传播文明、开发智慧、塑造人格的的责任，大家要把真心献给事业、爱心献给学生、良心献给社会，把“一切为了学生，为了学生一切”的理念体现到教育教学工作的细节之中，始终饱含爱心对待每个学生，满腔热忱教书育人，以特有的人格魅力、学识水平和卓有成效的工作，赢得社会的尊重，成为群众拥护、学生爱戴、家长放心、社会满意的优秀教师。当前，有许多学生是留守儿童，仅仅传授给他们知识是远远不够的，老师们更要保持爱生如子的园丁情怀，用无私的大爱温暖每一位孩子的心灵，照亮每一位孩子的人生。
三是要与时俱进，锐意创新。教育的改革和发展，对教师的素质提出了新的、更高的要求，只有不断用科学的教育理论头脑，不断掌握现代教育技术和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新机遇，迎接新挑战，做出新贡献。希望广大教育工作者发扬孜孜以求、锐意创新的良好风气，与时俱进，不断充实自己、提高自己。要树立终身学习理念，不断拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学水平;要大力推进新课改，在继承传统教育管理经验的基础上，敢为人先，大胆创新，探索适合时代发展要求的教育管理新方法、新机制，探索适合广大学生全面发展、激发广大学生创造的新型教育模式，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。
四是要以德立身，为人师表。教师的言行举止直接作用于学生心灵，关系到学生性格和品质的塑造，而且通过学生和家长对社会产生影响。作为新时期的人民教师，首先应该成为人格之师，其次才是知识之师。希望广大教育工作者带头践行社会主义核心价值观，带头树立高尚的道德情操和精神追求，模范履行教师的岗位职责，以德修身、以德治教，静下心来教书，潜下心来育人，不断加强师德修养，不断提高师德水平，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师，真正成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。
教育工作是一项社会系统工程，需要全社会的共同努力，各方面的共同支持。市委、市政府要更加重视教育工作，加大对教育的投入，在全市进一步营造尊师重教的浓厚氛围，改善教育教学设施，为教育的快速发展创造条件。各级各部门要进一步关心、重视和支持教育，努力改善教师待遇，为教师做更多的实事。尤其是要落实好市委一号文件精神，确保三年内为每一位农村无房教师提供一套周转宿舍，确保按标准足额发放武陵山片区教育人才津贴。要经常性地开展教师表彰活动，特别关心教师的身心健康，定期对教师进行身体健康检查，从各个方面提高教师职业吸引力。要切实维护师生合法权益，整治校园周边环境，加强学校安全管理，为学校创设一个良好的社会环境，让教师潜心育人，让学生安心读书，让家长放心工作。要通过全社会的共同努力，在全市形成人人关心教育，个个支持教育，全社会共同尊师重教的良好风尚。
同志们，教育发展功在千秋，人民教师使命神圣。我们一定要牢记使命，不负党和人民重托，兢兢业业，勤奋工作，为加快建设教育强市，办好让人民满意的教育做出新的更大贡献!
最后，衷心祝愿全市教师节日快乐，身体健康，工作顺利，合家幸福!
教师节领导讲话 篇6
各位老师：
大家好!
金秋九月是收获季节，我们迎来了第xx个教师节。值此，我代表街道党委、办事处向全体教师致以崇高的敬意和节日的问候!祝大家节日快乐、合家欢乐!向受表彰的“五十佳”教师表示热烈的祝贺!并通过你们向默默支持你们工作的家人表示忠心的感谢和亲切的问候!
一年来，湖塘街道教育事业以科学的教育发展观为指导，在县教体局、街道党委办事处的正确决策和指示下，取得了丰硕成果。中考再创佳绩，占地74亩的湖塘中学新建启动，投资220万元的宾舍完小校安工程进场施工，小学、幼儿园素质教育蓬勃开展，“六一”大型活动成功举办，农村学校少年宫顺利通过验收，市廉政文化进校园现场会圆满举行，教师素质普遍提高，获奖比例、层次逐步提高，学校特色进一步显现，教育系统和谐团结，教育发展蒸蒸日上。
当然，我们在热烈庆祝节日，回顾成绩的同时，也应进一步认清形势，努力加强教师的自身建设，以全面推进素质教育，尽快实现我街道的教育现代化建设。为此，我代表街道党委、办事处向大家提出几点希望与要求：
教师节领导讲话
第一，要热爱教育事业，增强事业心和责任感，充分认识教育在发展先进生产力中的重要作用和使命。要进一步确立先进的教育理念，特别是树立素质教育、创新教育观念。教育是一项神圣的事业，事业的意义在于奉献，广大教师和教育工作者要进一步增强责任感和使命感。趁全县教育工作会议的东风，紧密联系自己的思想实际和工作实际，保持良好的工作激情，爱岗敬业，奋发有为。
第二，要提高师德水平，端正教育行风
“学高为师，身正为范”，我们要进一步加强学习，提高政治素养和道德情操，教书育人，为人师表。行风建设不仅是省、市、县各级领导部门对我们的要求，也是社会各界对我们的要求，又是我们自身发展的要求。广大教师要适应形势需要，加强师德修养，提高认识，在教育行风热点问题上保持高度的警惕，我们要使自己成为政治过硬、品德优良、职业道德高尚的教育工作者。
第三，要苦干实干，为湖塘教育再作新贡献
湖塘社会、经济快速发展，需要教育作为支撑，教育现代化建设还有更长的路要走，还需要广大教师发扬艰苦奋斗、锐意进取的精神，发挥我们的聪明才智，立足岗位，扎实工作。克服教学、生活中各种困难，迎难而上，把困难转化为机遇和动力。我相信这些困难和问题都是暂时的，街道党委、办事处一直把教育放在优先发展的重要位置，相信通过教育系统全体领导、教师群策群力，无私奉献，一定能取得湖塘教育的更加辉煌。
各位代表，湖塘教育的希望在你们，湖塘教育的发展靠你们。任何一个人的成长，都离不开教师的培养教育。教师教给学生做人的道理，启迪学生的智慧，传授给学生知识本领，为学生解答疑难和困惑。教师职业又是辛劳的。教师淡泊名利，甘为人梯，呕心沥血，尽职尽责。因此，教师获得人们和社会的尊敬是当之无愧的。希望我们的教师以教育改革和发展为己任，永葆默默无闻、无私奉献的本色，永远成为志存高远、师德高尚、教艺精良、身心健康、严谨笃学、与时俱进的好教师，为湖塘教育事业贡献自己的聪明才智。
最后，再次祝大家教师节愉快，身体健康，万事如意!
以下是CN人才公文网小编给大家整理收集的教师节领导讲话(校长)，希望对大家有帮助。
教师节领导讲话 篇7
各位领导、老师们、同志们：
大家好!
今天，我们欢聚一堂，共同庆祝第30个教师节，我代表全镇农民朋友向辛勤耕耘在教育战线上的老师们，致以节日的祝福。祝大家身体健康，节日快乐!
“教育兴，百业兴;振兴经济，教育先行。”教育是促进经济发展的动力;教育是打造社会文明的载体。教师职业是崇高而神圣的，任何人的成长，都离不开教师的培养教育，因此，教师获得全社会的尊敬是当之无愧的。
近年来，农村经济发展迅速，农民文化素质进一步提高，科技兴农意识进一步增强，这是镇党委政府尊师重教、优先发展教育的结果，也是老师们辛勤劳动的体现。广大教师以高度的责任心和神圣的使命感，为了教育事业的发展，恪尽职守，甘于清贫，无怨无悔，用自己的实际行动，为农村经济的发展培养了大批人才，为老百姓的孩子接受更好的教育付出了艰苦的努力。在此，请允许我代表农民朋友向你们表示衷心的感谢!
教育是全社会共同的事业，更是农村经济发展的前提和基础，在镇党委政府尊师重教的大好形势下，今后我们一定积极响应号召，以实际行动全力支持教育事业发展，力所能及的为改善办学条件增砖添瓦。
最后，再次祝老师们身体健康，节日快乐，工作顺利!谢谢!
教师节领导讲话 篇8
尊敬的各位领导、老师：
大家节日好!
承蒙学校领导、老师的厚爱，给我这个机会在这里和大家交流自己教育教学的经验。其实也说不上是经验，只能说是个人一点不成熟的想法和做法而已。如果对您有所启发的话，我很高兴与您分享;如果这些话还显得很幼稚的话，请您理解这是一个正在和学生一起成长和新教材一同起步的老师的成长历程。
我汇报的题目是《重视能力培养，别让你的“勤劳”成为一种过》。
作为一名中心小学的班主任老师，我相信大家对于我们身上工作的压力和重担是耳闻目睹的。俗话说：龙多旱，人多乱。班级人数多，在教育教学上都会有相应的困难，这可不是老百姓所说的“一个羊是放，两个羊也是放”那么简单。所以想方设法使我的教育教学工作变得简单轻松而有效，是我一直思考的问题。
而____老师在班主任工作中的一些思路给予了我很大启示。他经常这样说：“勤快的老师能培养出懒惰的学生，而懒惰的老师能培养出勤快的学生。”乍一听，我觉得他在为自己的懒惰找借口。难道老师的勤快也是一种错误吗?
可是在我的教育教学实践中，我渐渐对这句话也赞成起来。
这里所说的“勤快”与“懒惰”并非普通意义上的概念，不是反对老师工作中积极向上的态度，更不是否定爱岗敬业的精神，而是指如果教师忽视了对学生能力的培养，没有让学生在实践中得到磨练，长此以往，学生可能会产生依赖情绪，缺乏实践能力，变得懒惰起来。
20____年秋，我担任了一年级的班主任工作，因为学生年龄小，教室地面又是瓷砖糊弄不了，所以教室卫生工作经常是由我一人担当。看他们费不少时间和力气，还把教室弄得乌烟瘴气的，我觉得让他们做值日，还不如让他们多学习一会呢。可是时间一长，我发现我的想法是错误的。这种甘愿为学生奉献的爱心却剥夺了孩子成长进步的机会。因为我发现，学生自觉维护班级卫生的责任感渐渐淡薄了，学生热爱劳动的品质渐渐远去了。这样的结果是我始料未及的。本来我是不想耽误他们的学习，不浪费更多的时间，但却没有想到反而错过了培养孩子们能力的机会。假如他们在我的代劳氛围中将这种“懒惰”养成习惯，渐渐渗透到学习、生活的其他领域，那么我的“勤劳”企不成了一种罪过?这时，我更加认同__老师的观点了。
鉴于这样的思想的转变，在教学中我的做法是在每节课前让学生自行预习、查阅资料，并在课堂上充分发挥各小组长的组织协调作用。当然，小组长如何来组织也是由老师逐渐渗透培养起来的。这样尽可能使每个学生都能积极主动参与到学习活动中来，不但要听，更要积极去表达，以免得人数多的情况下，只有少数人真正成了学习的主人。老师呢，在必要的时候进行调控、纠正和补充。
经过长时间的锻炼，每个学生在学习一篇新课前都会自主学习，习惯渐渐养成后，能力也就随之而来了。
其实，大部分学生都是具有一定潜力的，只不过是教师有时错过了让学生体验的机会罢了。能力是在体验中积累起来的，只有敢于，磨练善于磨练才能提高学生的综合能力。在这方面，老师千万别怕浪费时间。
于是，我尝试着在学生做得不到位时微笑着指出他们的不足，教给他们解决问题方法。让他们自己动手，亲自体验。在实践中摸索经验培养能力，鼓励学生不怕失败，知道失败也是一种经验的积累。
后来，我将这种方法扩展到班级管理的其他方面，让学生自行制定“班规”，自己进行班级常规的管理。必要时老师组织召开班会。我以最大的支持和信任放飞学生，在他们遇到困难时，我会及时给予帮助和指导。尽可能不限制他们自己动手的权利。我的目标是逐步使我的学生养成“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做”的习惯，抛弃“懒惰”，在学习中培养自己积极主动的品质，在生活中磨练自己坚强不认输的能力。
教育是培养人的工作，班主任的责任尤为重大。我们的任务不只是“传道、授业、解惑”，我们更要为学生的一生发展负责。因此，学会当好一个“懒惰”的班主任吧，让你的学生变得“勤快”起来!
祝在座的各位能够桃李满天下!
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