俗话说，只有实践才能带来真知，现在经济发展飞快，写报告是必不可少的。在呈送报告时，务必加上“以上报告如有不妥之处，请批转各地参照执行”这一句话。那么，不妨来瞧瞧小编为您推荐的“勘察报告”如何，多多关注我们的网站哦！
勘察报告 篇1
概述了钙同位素分馏机理、分析测定以及在环境地球化学研究中的应用.自然界中钙同位素组成及其分馏过程与生成环境密切相关,可以很好地反映其地质成因及地质作用过程.近年来,随着钙同位素的测量技术的创新和改进,钙同位素地球化学的研究领域不断拓宽:它在研究环境生态系统中钙同位素变化规律、海洋钙循环、示踪古海洋和古气候等方面取得初步成效.先前的研究表明不同的`样品中的44Ca /40Ca比值变化较小,δ44Ca的变化在-2.88‰～+ 0.92 ‰之间.
刘丛强,韩贵琳,王中良,LIU Cong-qiang,HAN Gui-lin,WANG Zhong-liang(中国科学院地球化学研究所环境地球化学国家重点实验室,贵州,贵阳,550002)
勘察报告 篇2
社会科学的实证研究在应用统计学时，统计分析是其关键环节，资料性质分析、资料类型的判断、统计方法的选择等各个环节都应把握好，否则，其分析结果将是没有意义的。本文拟通过对社会科学实证研究论文中应用统计分析方法出现的问题，从描述性分析、定量资料的统计分析、定性资料的统计分析、相关与回归分析等方面进行解析。
在社会科学实证研究中，一般首先要对社会调查数据进行描述性统计分析，以发现其内在的规律性，再选择进一步的分析方法。描述性统计分析要对调查总体所有变量的有关数据做统计性描述，主要包括数据的频数分析、集中趋势分析、离散程度分析、分布形态以及一些基本的统计图形。
描述性统计分析虽然较为简单，但如果对某个事件或某种现象的描述不清楚或存在偏差，那么其后的所有分析都将值得怀疑，而描述的偏差可能会引起公众或学术界对某些社会现象的误解，甚至误导政府决策。
均值是用于描述样本集中趋势的最常用指标，但应注意，对于正态或近似正态的对称分布样本，它是较好的指标，一般与离散趋势指标中的标准差一起描述数据资料（即形式）；而对于偏态分布的样本，则常用中位数来描述集中趋势，一般与离散趋势指标中的四分位数间距一起描述数据资料（即形式），究其原因是均值容易受到极端值的影响。
对于两个分布完全不同的样本，可能会得到相同的均值，因此均值在某种程度上抹杀了样本内部的差异，而往往这种内部差异正是需要进行深入研究或应当引起人们注意的。为了弥补均值的这种缺陷，一般在报告均值的同时，也应该报告标准差，或用直方图或散点图的形式描述分布，以展示群体内部的差异。
因为社会调查研究比较容易得到大容量的样本，所以对任何小概率事件，用绝对数报告都会出现较大的数字，单纯对绝对数的强调往往会产生误解。比较合理的方式一般是在报告某事件绝对数的同时，给出该事件的发生率或占研究样本的比例。
相对数常用于描述定性资料的内部构成情况或相对比值或某现象的发生强度，一般有比与率两种形式。虽然比与率的计算形式是相同的，即两个绝对数之商乘以100%，但它们的含义是不同的。率用于反映某种事物或现象发生的强度，而比则用于反映部分与整体或某一部分与另一部分之间的关系。当数据的比较基础相差悬殊，用绝对数表述没有可比性时，就要借助于相对数。
应用相对数也容易出现一些问题，如：百分比与百分率的混用；当分母很小时，只计算百分比或百分率，而没有报告样本量；当比较两个或多个总体率时，没有考虑到各总体对应的内部构成情况是否一致，而直接比较等。
例如在报告流动人口犯罪问题时，给人的印象往往是流动人口犯罪率高于常住人口，其实是忽视了流动人口的年龄和性别构成与常住人口完全不同，且青年男性是犯罪率较高的人群，这样对两个不同群体的比较往往会导致错误的结论。
定量资料的统计分析是指所观测的结果变量是定量的，而且希望考察定性的影响因素取不同水平时，定量观测结果的均值之间的差别是否有统计学意义。定量资料的统计分析在统计学应用中占有很大的比重，出现的误用也比较多。
正确选择定量资料统计分析方法的关键有两点：一是正确判断统计研究设计的类型；再是检验定量资料是否满足“独立性、正态性及方差齐性”的前提条件。
在社会科学研究中，定性资料的统计分析常犯的错误主要就是列联表的误判，从而错误的选用统计方法。
相关分析是研究变量之间的相互关系，常局限于统计描述，较难从数量角度对变量之间的联系进行深入研究；回归分析则是研究变量之间的依赖关系，可实现对自变量进行控制，对因变量进行预测，及对随机变化趋势进行适当修匀。
相关分析可用于对定类、定序、定距及定比等尺度的各类资料进行定量描述，但各类资料的计算公式是不同的，所以应用时，需要判明资料的类型；而回归分析则要根据因变量性质的不同，选用不同的回归分析方法，一般可分为两类：一是因变量为连续型变量，具体的，当为非时间性的连续型变量时，可用线性回归分析、多项式回归分析、非线性回归分析等；当为时间变量时，可用COX半参数回归分析、指数分布回归分析及威布尔回归分析等；当为随时间变化的连续型变量时，则需要利用时间序列分析。二是因变量为离散型变量，需要利用Logistic回归分析、对数线性模型分析及多项Logit模型分析等。
在社会科学研究中，相关与回归分析的应用非常广泛。但应用时也经常出现一些错误：
1.没有结合问题的专业背景和实际意义，就进行相关与回归分析。其结果有时可能是莫名奇妙的，可能出现所谓的虚假相关。
2.对于较简单的线性相关与回归分析，不注意应用条件，盲目套用。一般地，Pearson相关分析要求两变量都是随机变量，且都服从或近似服从正态分布，若不满足条件，应采用其它相关分析法，如Spearman相关分析等。而线性回归分析则要求因变量必须是随机变量，且服从或近似服从正态分布，在回归分析前，先要进行统计检验，证实两变量的显著相关性，再进一步进行回归分析才有意义。
3.只求得相关系数或回归方程，而不进行参数假设检验就下统计分析结论。因为相关系数或回归方程都是由样本数据求得的，是否具有统计学意义，必须通过其相关参数的假设检验来判定。
4.多元回归分析策略的错误。在社会科学实证研究中，对多元回归分析的应用，不少人采取的策略是先用单变量分析，得到有统计学意义的多个变量，再将它们引入回归方程进行多变量分析，用逐步回归法进行筛选，从中选出有统计学意义的变量，这种分析策略是不正确的。因为自变量之间可能存在不同程度的交互作用，在单变量分析中无统计学意义的变量并非在多元回归分析中也没有意义。正确的处理方法应该是先综合分析各种变量之间的作用、实际意义及关系，有些可作为控制变量（如性别、年龄等），将经过初步筛选的所有变量代入回归方程进行分析，再采用逐步回归方法，必要时可多用几种筛选变量的方法，同时要注意自变量间的交互作用，进行综合分析，这样才能得到较为可靠的结果。
勘察报告 篇3
1.引言：
岩石风化程度是风化作用对岩体的破坏程度，如何评判岩石风化程度，特别是覆盖层以下的风化程度成为电力工程勘测中的难点。而且准确的判断岩石风化程度，决定了其承载力的推荐、持力层的选择，也进一步影响了后续施工开挖及工程造价。本文选取山东省临沂市某电厂工程勘察区域具有代表性的数据进行分析，结合钻孔和工程地质调查验证，探讨了工程物探在岩石风化程度评价中的应用，通过波速试验、高密度电阻率法（直流电法）和地质雷达测试（电磁波法）对岩石风化程度进行论证，以确定厂址区风化岩石的分布规律及工程性状。
拟建厂址区位于山东省临沂市，场地地貌成因类型为剥蚀低丘，原始地貌类型为斜坡地，局部有冲沟和水塘；目前场地内覆盖大量回填土，局部回填土层较厚。拟建厂址区场地土（岩）存在以下特征：
（1）地形高程较大，覆盖层层底埋深变化大，填土分布范围广、厚度变化大，且基岩面起伏较大；
（2）拟建厂址区附近断裂构造较发育，距拟建厂址区小于1.0km的断裂有三条，分别为：相邸-高阁庄断裂最新活动时代为第三纪晚期，距厂址区最近距离约0.6km；日照-胶南断裂最新活动时代为中更新世，距厂址区最近距离约0.8km；莒南断裂最新活动时期为中更新世中早期，该断裂西段距厂址区最近距离均约0.6km。该断裂构造的发育不会影响拟建厂址区稳定性，但裂隙构造运动时对附近岩体会造成不同程度的挤压破坏等，表现为裂隙发育、岩体较破碎等。
（3）局部冲沟分布，且冲沟上部已回填，无法确定原冲沟准确位置及覆盖层分布情况；
（4）下伏基岩以变粒岩为主，黑云斜长变粒岩与白云钾长变粒岩两种岩石共生，无统一分层界限，且同等风化程度的上述岩石工程性质相近；但同一层位黑云斜长变粒岩风化程度较白云钾长变粒岩强，导致基岩风化程度不均一，风化界面埋深变化大。
鉴于以上场地情况，本次勘测通过单孔波速试验、高密度电阻率法（直流电法）、地质雷达测试（电磁波法）等多种手段，结合工程地质调查及钻探，对场地土（岩）不均匀性进行了综合评价。
采用地面激振孔中接受的方式进行，在距孔口1～2m处用重锤敲击激发地震波。水平向敲击，激发横波；垂直向敲击，激发纵波。三分量检波器放入孔底，贴壁装置使检波器贴壁，按1m的间距自下而上接收地震信号，测量地震波在不同深度岩层中传播的时间，通过分析处理软件计算出各岩层的波速值进而求取相关参数。
高密度电法是以地下被探测目标体与周围介质之间的电性差异为基础，利用人工建立的稳定地下直流电场，依据预先布置的若干道电极，灵活选定装置排列方式进行扫描观测，研究地下大量丰富的空间电性特征，从而查明和研究有关地质问题的一组直流电法勘探方法。
地质雷达是基于高频电磁波理论，向地下介质发射一定强度的高频电磁脉冲，电磁脉冲遇到不同电性介质的分界面时即产生反射或散射，地质雷达接收并记录这些信号，再通过进一步的信号处理和解释即可了解地下介质的分布情况。当电磁波在介质中传播时，其路径―波形将随所通过介质的介电性质及几何形态而变化，据接收到波的旅行时间、幅度、频率与波形变化等特征，可以推断目的物的.内部结构以及深度、形状等。
本次共布置了4组单孔波速试验，以其中一条典型的剪切波束试验值（m/s）随深度变化曲线为例，覆盖层厚度为3m，可见该孔3.0～6.0m范围内岩石风化程度较强烈、裂隙较发育，6.0～15.0m范围内地层波速试验值在500m/s左右，根据钻孔资料，该段岩石呈强风化状态；15.0m以下，岩层风化程度较稳定，为强风化状态或中等风化状态的岩石。
本次勘测共布置高密度电法剖面测线6条，高密度极间距3.00～5.00m，电极60～90道，其中单条剖面长度为270m或300m。
以3-3'剖面为例（图4.2），在测线方向0～50 m处出现相对较低的低阻带，视电阻率值一般小于120Ω.m，该层分布不均匀，覆盖层局部很薄，推测为地下岩层风化作用强烈引起的；在测线50～160m处，出现高阻带，局部电阻率很高，说明基岩风化相对弱一些；在测线165～185m处，为低阻异常，据前期资料，为原冲沟位置，是不均匀填充影响，导致电阻率降低，这些都与后期钻孔对应。
根据物探测量成果推断，场地岩性较为复杂，上覆人工填土和残坡积层厚度变化大，岩性为粉土、粉质粘土、细砂，分布不均匀，视电阻率值一般小于100Ω.m，局部为30～50Ω.m。下伏岩层为太古界坪上组变粒岩和燕山晚期二长斑岩侵入体，其中以变粒岩为主。下伏基岩视电阻率值一般大于100Ω.m，局部全风化程度较强区域视电阻率值相对较低；电阻率反应全风化层中局部高阻区、强风化岩层中局部低阻区，反应为该区基岩风化程度不均一，风化界面埋深变化大。
为获得更为详细的地质资料，指导地基基础设计及施工，结合高密度电法勘测成果和前期钻探成果，对拟建场地进行了地质雷达探测，以详细查明基础范围下部的岩石风化程度。
本次勘测根据探测要求及场地条件和工作环境，采用反射波剖面法，本次共布设10条地质雷达探测剖面。数据采集设备采用瑞典MALA公司的RAMAC型地质雷达及配套的RTA 50 MHz天线。根据地质雷达探测成果推断，上覆人工填土和残坡积层厚度变化大，分布不均匀，该层和风化基岩层在雷达上有比较清晰界面，工程性质变化大。其中2-2’、 4-4’、9-9’剖面覆盖层较厚，深度可达到6.0m，局部更深，例如4-4’剖面502#钻孔附近松散区域达到14.0m，其他测线覆盖层较薄。基本确定了建筑场地覆盖层变分布范围；场地基岩裂隙发育程度，岩石风化强烈区域的分布。
以8-8'测线为例（图4.3），自319～466#钻孔孔位，东北向西南方向进行探测，该测线表层0～4.0m比较松散，推测是人工填土；4.0～12.0m区域存在基岩破碎区，节理裂隙发育；8-8'测线基岩存在裂隙发育，如上图所示。剖面未发现大型断裂、破碎带等不良地质现象。
波速试验、高密度电阻率法（直流电法）和地质雷达测试（电磁波法）均能对岩石风化程度进行探查。综合比较这几种方法的优劣，单孔波速试验精确度比较高，但探测范围较小，仅可对该钻孔周围岩体风化程度进行判断，是钻孔判断的对照；高密度电阻率法和地质雷达测试探测范围都比较大，也都比较直观，但对于岩层风化程度的评价，高密度电阻率法所测的电阻率值更能准确的反应岩石风化的发育程度及分布区域，而地质雷达测试相对比较方便，对厂址区无金属物质干扰的情况下反应岩石风化程度的范围更广，多次反复探测可近视得到立体影像反应。
根据工程地质调查，拟建厂址区原始地貌存在数条冲沟、水塘等，现已全部回填，通过本工程一期勘测资料，大致确定冲沟的位置、走向等，并对现场工作进行了优化。另外对拟建主厂房区域已有岩石剖面的进行了研究。图中红色边框内颜色较深的为黑云斜长变粒岩，该岩石位于强风化的白云钾长变粒岩中间，用手可掰断；放入水中一天后软化强烈，用手可碾成砂土状。可见强风化基岩内部存在软弱夹层。
根据钻探结果，①素填土层厚0.40～16.10m，层底埋深0.40～16.10m，层底高程76.42～97.34m；场地内覆盖层厚度、层底埋深及层底高层变化均较大，钻探成果显示了全风化变粒岩中存在强风化碎块层，强风化地层中夹全风化呈砂土状岩层，局部区域全风化与强风化界面不明显，呈渐变性带状分布，说明周围覆盖层厚度变化、基岩面起伏等场地土（岩）不均匀性。
结论：通过波速试验、高密度电阻率法（直流电法）和地质雷达测试（电磁波法）的物探综合勘察，较好地探明了厂址区上部覆盖层、基岩风化程度的整体分布范围及软弱岩土层的分布区域，通过工程地质调查及钻探验证，证实了工程物探在岩石风化程度判断的正确性，工程物探能快速、真实、准确地反映工程场地地质条件，以指导后期基础设计及基坑开挖，避免后期因不均虻鼗、岩石风化程度发育不均一等问题造成不均匀沉降、后期基坑超挖造成成本增加等问题。
而且，工程物探方法可操作性高、方便快捷、勘察成本低，随着工程物探在电力工程中广泛应用，今后可大大节省钻探的工作量，并能准确反映厂址区工程地质条件。目前，物探技术也不断更新，探测精度不断提高，工程物探技术在今后的电力工程勘察中也将广泛应用，以起到缩短工期、减少工作量、降低成本、提高经济效益的作用。
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勘察报告 篇4
岩土工程勘察在快速的发展过程中，不论是在体制还是在勘察方法、计算机辅助软件、勘察报告编制等各方面工作都有了长足的进步，并且还在在不断优化中。岩土工程勘察工作研究的主要对象是地基和基础以及地下工程的关系。由于地基土是因地而异的，在接受一项岩土工程勘察任务时，必须明确该工程的主要技术矛盾是什么，需要解决哪些主要技术间题。在对设计意图和设计要求以及建筑物荷载情况了如指掌的情况下，在岩土工程勘察实施过程中，根据工程的具体情况，就基础及地下工程的设计、施工过程中可能遇到的问题，给以充分的论证和分析，最终提出经济合理、技术可行的解决方案。只有这样，岩土工程勘察才能提高勘察成果质量，才能有较大的市场。
1.1工程地质测绘。工程地质测绘是岩土工程勘察的基础工作，一般在勘察的初期阶段进行。这一方法的本质是运用地质、工程地质理论，对地面的地质现象进行观察和描述，分析其性质和规律，并藉以推断地下地质情况，为勘探、测试工作等其他勘察方法提供依据。在地形地貌和地质条件较复杂的场地，必须进行工程地质测绘但对地形平坦、地质条件简单且较狭小的场地，则可采用调查代替工程地质绘。工程地质测绘是认识场地工程地质条件最经济、最有效的方法，高质量的测绘工作能相当准确地推断地下地质情况，起到有效地指导其他勘察方法的作用。
1.2勘探与取样。勘探工作包括物探、钻探和坑探等各种方法。它是被用来调查地下地质情况的并且可利用勘探工程取样进行原位测试和监测。应根据勘察目的及岩土的特性选用上述各种勘探方法。物探是一种间接的勘探手段，它的优点是较之钻探和坑探轻便、经济而迅速，能够及时解决工程地质测绘中难于推断而又急待了解的地下地质情况，所以常常与测绘工作配合使用。它又可作为钻探和坑探的先行或辅助手段。但是，物探成果判释往往具多解性，方法的使用又受地形条件等的限制，其成果需用勘探工程来验证。钻探和坑探也称勘探工程，均是直接勘探手段，能可靠地了解地下地质情况，在岩土工程勘察中是必不可少的。其中钻探工作使用最为广泛，可根据地层类别和勘察要求选用不同的钻探方法。当钻探方法难以查明地下地质情况时，可采用坑探方法。坑探工程的类型较多，应根据勘察要求选用。勘探工程一般都需要动用机械和动力设备，耗费人力、物力较多，有些勘探工程施工周期又较长，而且受到许多条件的限制。因此使用这种方法时应具有经济观点，布置勘探工程需要以工程地质测绘和物探成果为依据，切避盲目性和随意性。
1.3原位测试与室内试验。原位测试与室内试验的主要目的，是为岩土工程问题分析评价提供所需的技术参数，包括岩土的物性指标、强度参数、固结变形特性参数、渗透性参数和应力、应变时间关系的参数等。原位测试一般都藉助于勘探工程进行，是详细勘察阶段主要的一种勘察方法。原位测试的优点是试样不脱离原来的环境，基本上在原位应力条件下进行试验所测定的岩土体尺寸大，能反映宏观结构对岩土性质的影响，代表性好。试验周期较短，效率高尤其对难以采样的岩土层仍能通过试验评定其工程性质。缺点是试验时的应力路径难以控制、边界条件也较复杂有些试验耗费人力、物力较多，不可能大量进行。室内试验的优点是试验条件比较容易控制边界条件明确，应力应变条件可以控制等入可以大量取样。
1.4现场检验与监侧。现场检验与监测的主要目的在于保证工程质量和安全，提高工程效益。现场检验的涵义，包括施工阶段对先前岩土工程勘察成果的验证核查以及岩土工程施工监理和质量控制。现场监朋则主要包含施工作用和各类荷载对岩土反应性状的监测、施工和运营中的结构物监测和对环境影响的监测等方面。检验与监测所获取的资料，可以反求出某些工程技术参数，井以此为依据及时修正设计，使之在技术和经济方面优化。
2.1勘察质量不高。目前许多勘察单位已实行企业化，由原来的行政拨款改为自负盈亏，勘察任务也由原来的上级下达改为单位自找。于是，有的勘察单位为了眼前利益，放松了对勘察质量的管理，造成勘察成果质量下降。主要表现有:第一，由于勘察工作量不足，为了能争取任务，只好压低预算价，但又要利润，就减少工作量，该做的项目不做或者少做；其次，是钻探、测试及取样不符合规范要求，现场勘察时，为了抢速度，钻探取样不执行规范，往往是2～3m才提一次钻，结果往往造成分层位置不准确，或漏掉一些特殊的地质现象，如薄的软弱透镜体，小裂隙等。此外取样时，有的不用取样器，而直接从岩芯管中取原状土样。更有甚的是个别单位原位测试时，现场只做少量几个，其余的照此编造了事。
2.2勘察纲要编制不完整。部分单位勘察纲要内容不完整，甚至未经审核审定就施工。也没有勘探点平面布置图。个别单位甚至无勘察纲要。责任人签名或仪器编号填写不全。如室内土工试验、野外施工记录、静探试验记录缺责任者签名及试验日期，缺乏可追溯性，部分漏签、部分自动记录静探数据无责任人签名。不少单位对勘察原始资料的校审未真正落到实处少数单位原始资料归档制度不完善，有的原始资料缺失。
2.3忽视生态环境的论证。一些勘察单位对岩土工程设计、施工论证不足，其结果是导致灾难性后果。如建筑场地四面紧邻高层建筑物或马路，对于这种建筑场地，岩土工程勘察时，除了按高层建筑岩土工程勘察规定的一般要求进行外，还应重点论证工程施工及运营时对周围环境的影响，但勘察报告中常常忽略这方面的工作，致使无法满足岩土工程施工及设计的要求。基坑开挖时使用的很多技术手段很难取得预期效果，反而造成很大的经济损失。
3.1严格执行建设程序、规范市场行为、推行全程化监理科学的建设程序应当遵循“先勘察、后设计、再施工”的原则。不按原则办事，必然会受到自然规律的惩罚。一方面必须仰仗政府主管部门按国家的`法律、法规，对项目招投标和实施过程中的行为主体进行全面有效的监督管理，另一方面应积极推行工程监理全程化，采用事前、事中、事后控制相结合的方法，最大限度地避免不当行为的发生，保证勘察质量和投资效益最大化。
3.2严格市场准入、尽快实施注册土木工程师制度，加强相关人员培训经过近年勘察设计资质换证，对勘察设计单位进行了一定的清理整顿，对规范市场起到了一定的作用。但应该清醒地看到，我国的勘察资质门槛很低，尤其是打破行业壁垒后不同行业间的衔接过渡尚未完成，以高级工程师的数量来衡量技术水平不能如实反映勘察企业的技术实力。建议尽快实施注册土木工程师制度，通过采用企业资质和个人执业资质双重控制来规范勘察市场、促进勘察技术水平的提高。
3.3加强勘察设计单位的质量认证，健全质量管理ISO9001∶质量管理体系确立了以过程模式作为标准的结构。勘察设计企业应通过有效应量管理体系的要求，运用过程方法，采用PDCA循环进行岩土工程勘察的实施和管理，持续改进。提高勘察设计的能力，增加顾客的满意程度。:
3.4采用先进的岩土工程勘察技术在岩土工程勘测中，为了避免勘探点布置的随意性，可使用克里格法。在岩土工程分析评价中，为提高精确度，可使用多道瞬态面波勘探技术和高密度点法。岩土工程勘测中，为了准确确定地基承载力特征值，可使用回归分析。岩土工程勘测资料的整理中，为了保证成果的正确性，应使用计算机进行处理。
勘察报告 篇5
岩土工程勘察综合性实验可分4个阶段组织实施，各阶段的实验时间及主要内容安排见表1。实验准备阶段安排3天时间，主要进行岩土工程勘察技术的系统学习，综合性实验任务交底以及有关的安全生产知识教育，以及介绍勘察施工机械设备及实验各环节的注意事项。有些内容还需要在勘察现场作进一步讲解。在整个实验实施中，班长、学习委员和党支书、团支书应分工负责整个实验的组织协调及安全。野外钻探地质记录及室内土工试验分为若干个小组实施，每小组4人，分工合作完成整个实验。野外钻探施工，每小组每天去2人，分两批轮流参加野外地质记录，各参加施工记录2天。每天完成一个钻孔的钻探地质记录，共安排4天时间钻探4个钻孔，每个小组都有4个钻孔的野外地质记录及岩土样品。小组成员另外2人在室内做土工试验。室内试验可以在钻探施工当天的'稍后跟进，即野外钻探施工开始取到试样当即带回实验室开展室内土工试验。野外施工结束后3天完成室内土工试验。接着进行各自独立的资料整理分析评价及岩土工程勘察报告编写工作，共同使用本小组的全部野外地质记录及室内土工试验原始资料，最后每人提交一份完整的岩土工程勘察成果报告，时间安排3天。因为野外施工经常会受天气及机械故障等的影响，所以安排机动时间1天，在各环节中视具体情况调整。
对学生的实验成绩考核必须科学合理，考核成绩要有理有据，全面、准确、客观地反映学生在整个实验过程中的真实表现，做到公平公正，才能提高学生实验积极性和主动性。多数实验教学成绩都是以实验报告来评定，成绩的可信度和区分度均不高，认真做实验与不认真做实验成绩相差不大［1］。特别是目前在学生中电脑已经普及，实验成果报告都是用电脑完成，在电脑中复制修改岩土工程勘察成果报告非常方便。显然，以一篇岩土工程勘察综合性实验报告来评定学生实验成绩的方法是欠科学的，难以对学生的综合能力进行准确合理的评价，会直接影响学生实验积极性［2］。考虑到实验是以学生为主体，学生自己管理为主，在实验成绩综合考核上要认真听取班、组长对同学在实验操作过程中的表现评价意见。综合性实验考核成绩重点放在实验过程的表现，同时检查评定野外记录及土工试验记录的原始性、齐全准确程度，作为实验过程综合成绩考核的依据。按实验内容的四个阶段分配考核成绩，岩土工程勘察成果报告占总成绩的40%，其余3个阶段即实验准备的综合知识学习、野外钻探现场采样记录及土工试验操作各过程分别占总成绩的20%，综合考核评定岩土工程勘察综合性实验成绩。
通过岩土工程勘察综合性实验，《工程地质学》、《土力学》、《基础工程学》与《工程测量》等有关的理论知识得到有效提升，并转化为实用性的从业技能，培养了同学间的团结协作精神与吃苦耐劳精神，以及独立分析问题和解决实际问题的能力、综合运用能力、实践动手能力、职业意识和创新意识。岩土工程勘察综合性实验，具有明确的职业性、实用性、实践性，具有到校外实验实习不可比拟的实验效果，具有在实验实习经费、管理及时间安排等多方面的显著优越性，是大土木工程专业培养掌握基本的专业实践技能，以及具有综合职业能力和全面素质的应用型人才的必经之路［3］。
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勘察报告 篇6
岩土工程勘察报告的内容，应根据任务要求、勘察阶段、地质条件、工程特点等情况确定。鉴于岩土工程勘察的类型、规模各不相同，目的要求、工程特点和自然地质条件等差别很大，因此只能提出报告基本 内容。报告的内容：(1)委托单位、场地位置、工作简况，勘察的目的、要求和任务，以往的勘察工作及已有资料情况。
勘察报告 篇7
这次的暑假实习我选择了一家装潢设计公司，因为平时在学校从事排版工作很想有机会到外面类似的公司里面实习一下，使自己的基础更牢固，技术更全面，实习的内容是学习习近平面设计（Photoshop和CorelDraw的使用）。
因为考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种平面设计的了解，找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。
第一天来到公司，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，最终还是公司里的老师给我指了条路，让我用Photoshop和CorelDraw软件模仿教程做一些简单的图片，终于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了图片。说实话我以前在学校的时候也这样做过，不过效果没有这么好，因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了，而现在有老师在旁边，有不懂的就问，这使我受益非浅。
假如在作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果。
首先在photoshop中建立一个新文件，在文件上用矩形选取工具画一个矩形框，接着选择选单select→feather，输入半径值，数值越大则圆角矩形的半径越大。在选取区中填入颜色后，取消选取范围。选取选单image→adjust→threshold，由调整threshold level来改变大小，如此就会产生您想要的圆角矩形大小。若要产生圆角矩形的选取区，可以在选取区作用的环境下，切换到快速遮罩模式，同样执行threshold以获得您想要的遮罩。
在用photoshop制作网页图形的时候，许多朋友为了快速的操作，都会把图选择低解析度进行制作，但是有些滤镜会因为图形解析度的不足，而无法处理，最后出来的效果也很差。所以建议大家在处理类似情形时，可以先在高解析度下完成绘制、影像等工作，然后再向下取样，将影像缩成最后的'大小。
当您在photoshop中使用image size或cancas size改变影像大小时，原本在影像中选取的范围也会跟着改变，如果想要保留原本的选取范围，可以先切换到快速遮罩模式下(按下键盘上的q键)，然后再选择“image size”或“canvas size”。使用image size指令会将影像与选取范围一同缩小；若使用canvassize指令则只会将影像缩小，而选取范围仍保持原有的大小。记着再将快速遮罩模式切换成标准模式。
如果您在photoshop中只想要显示某一层图层的影像，是不是得一一将其他图层隐藏起来呢？这里有一个既快速又方便的作法：只要在图层面版上同时按住ctrl＋alt以鼠标点选欲显示的图层的眼球图示，就可以将其他图层通通藏起来。另外也可以用ctrl＋alt＋快速键调整图层的前后次序。
勘察报告 篇8
摘要：对当前软件工程特点进行分析，同时对医疗软件工程方法进行探究，对软件工程方法的七个阶段进行简要介绍，随后通过对某市医院的病理信息系统和医院监护系统两个案例开发进行分析，通过两个案例的对比可知，在软件工程开发中，要对前期项目进行充分分析与调研，同时对用户群体进行详细的需求分析，在此基础上进行软件工程开发的功能分工，并且进行开发完成后的后续完善。希望通过这两个案例的对比总结和了解现代软件工程方法在医疗软件开发中的应用方法，为实际软件工程开发提供参考和建议。
随着我国社会经济的逐渐发展，科学技术的不断进步促进生产力提高，各行各业都开始应用先进技术。在医疗系统，近年来在高新技术的运用下，已广泛部署了医院信息系统（HIS），其中包括病理信息系统（PIS）、影响归档和通信系统（PACS）等一系列信息系统与信息技术平台。这些新平台的运用极大提高了医院的工作效率，简化了医院的办事流程。研究现代软件工程方法在医疗软件中的应用，对于今后及相当长的一段时间内医疗软件的发展具有重要的理论和现实意义。
现代软件工程是当前科学技术在软件领域的一个重要运用。它依托于计算机技术为主的硬件和互联网为载体的软件，在软件开发方面实现了系统化、规范化和可定量化。而在医疗系统方面的运用，主要体现在较为广泛运用的医院信息系统（HospitalInformationSystem，HIS）。HIS与传统医疗软件工程相比，具有显而易见的特点，其具有包括适用性、有效性、可修改性、可靠性、可理解性、可移植性等一系列重要特性。HIS的这些特点保证了其在医疗相关行业及系统中的有效合理运用，HIS是目前运用较为广泛的医院信息系统。
相当于企业生命周期的理论，软件生命周期在软件工程思想中也是一个非常重要的概念。它指的是软件工程开始开发到报废的全部过程，这一系列过程中包含了项目的各个不同的阶段。包括可行性研究、项目开发、需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试和维护这7个阶段，通过了解这些不同的阶段，对于整个软件工程就有了更加详细的了解。同时为了更好地了解软件生命周期的`活动，又提出了瀑布模型、循环模型、演化模型等一系列模型，瀑布模型是当前较为广泛采用的一种模型，它通过对于每个阶段不同的循环反馈，来对开发过程中出现的各个阶段的循环实现动态反馈，最终开发出满足医疗业务需求的软件系统。
PIS全称是PathologyInformationSystem，译为病理信息系统，是将病理报告分析流程纳入医院统一信息化平台中的一个一体化信息系统，在该系统中可以将病理报告分析流程纳入医院统一信息化平台中，规范病理检查工作流程，并对数据进行统计与分析的一个综合病理信息系统，具有综合性和系统性。PIS在某市医院中具体应有的案例情况如下，该项目于正式启动，经过两次开发，在却宣告失败和破产。该项目开发中，合作的软件公司宣称具有相对成熟的PIS产品，该公司派出了一名工程师到医院进行开发和部署，工程师与医院相关技术部门人员进行交流后，根据提出的相关意见对软件进行修改，然后将修改后的软件放到病理科试用，然后让试用人员提出相应的修改意见。病理科工作人员在实际应用的过程中发现，对软件的实际期望值与理想值存在较大的落差，对于软件的使用非常不满意。后续软件公司和医院相关人员本着达成共识的想法，召开了协调会，随后又根据医院工作人员的要求对软件进行了数次修改，但始终无法达成共识，不得不以软件开发失败告终。从这个案例可以看出，这次软件开发的失败不仅仅是软件公司一方造成的，双方都有责任。这个案例也给了我们启发，在软件开发的过程中，要统一安排和规划，要明确人员职责分工，在开发者与使用者之间要建立良好的沟通机制，同时对于开发的工作量，要进行定量和定性的分析，并得出综合性的结果。这些都需要我们在开发软件时参考和借鉴。
在经历了PIS项目开发失败之后，总结经验，在后续的医院监护系统开发过程中要求严格遵循软件工程开发的思想。在开发之前，首先对系统进行了可行性分析，分析了医院监护系统开发的优势、劣势，并且提出了在开发过程中可能会遇到的一些问题，给予重点关注。随后，对于用户的需求进行了详细的论证和充分的调研，通过数据处理、调研问卷和访谈的形式，充分了解用户需求。随后，对于要开发的软件系统进行了功能模块需求分析，根据各模块对不同用途的开发者进行划分，然后在统一的大框架、格式和规范中进行功能模块开发和结构开发，确保了各功能模块结构清晰和完整统一。随后，在软件开发的测试阶段，严格根据现实中各种数据需求，按照现实标准采集大样本的数据，以保证测试结果真实可靠，能够对软件的后续改进提供可操作和可实施的建议。在这样的严格要求下，该软件的开发取得了成功，并且在医院临床上得到了推广，且得到了一致好评。
通过前面两个案例对比分析，可以总结参考性的建议。首先，开发前进行充分的需求论证和分析是必须的，这对后续软件开发的目标和导向提供了较为详细的参考和建议。其次，在充分调研的基础上，还要系统了解临床用户的需求，只有充分了解用户的需求才能明白软件的开发和研究方向。在软件的具体开发过程中，要严格按照计划进行，成立项目组，需要医院相关工作人员参与，他们对于软件应有丰富的了解和切身的体验。最后，在开发过程中应注意与使用者的沟通，建立良好的沟通机制，使用者在试用软件过程中遇到问题随时与软件开发者进行沟通，很多情况下，用户能够发现开发和测试人员没有考虑到或者测试出的不合理流程或操作，通过反馈问题进一步优化程序。
在医疗软件开发中，运用现代软件工程方法，借助于现代高新技术，能够针对医院临床需求开发出适用的信息系统，保证医院临床业务和管理工作的流程和具体化。软件工程的初衷和目的是提高临床工作效率，在这个思想下，才能保证大型软件系统的开发获得成功。
田柯,耿仁文,林凯程.院内会诊存在的问题及对策分析.现代医院,,2(11):110-111.
段然.现代软件工程方法在医疗软件开发中的合理运用.重庆医学,,2(11):145-148.
曾宏旭,李初民.基于电子病历的科间会诊系统设计与实现.重庆医学,2011,2(11):45-57.
勘察报告 篇9
道路勘测实习心得
道路勘测实习是我们测绘工程专业的重要教学环节，目的是让我们了解道路分类、规划、组成等方面的知识，加强对道路勘测设计级其他方面的知识。
本次实习的主要内容是：
1.道路勘测实习的分组，测设准备，公路视察及前站工作。
2.实地参加公里选线、测角、中桩、水平、横断面等实地道路勘测设计，并掌握个作业组的基本操作。
3.路线布局的基本方法，公路路线线形的概念，进一步加深课堂所学的道路勘测知识。学习公路各种曲线的敷设方法，能掌握各类地形、地物下线性的运用和测设。
两周的道路勘测实习在时间的催促下结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，掌握了水准仪、全站仪的基本操作，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法，获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养了我们的独立工作能力，进一步熟练了测量仪器的操作技能，培养了我们的计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。从而积累了少许经验，使我学到了蛮多实践知识的。
一次道路勘测实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学会数据处理而且基本懂得仪器的操作。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。例如：(1)立尺时，尺除立直外，还要选在合适的位置。因此，选点就非常重要，点一定要选在有合理的位置上，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
(2)要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。
在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多。有了团结的力量我们都做得很起劲，不怕脏不怕苦不怕累。我也从别人那里学到了以前不是很清楚的东西，比如数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。
道路勘测实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及使用水准仪，全站仪等测量仪器与工具。很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。总之，差不多一周的测量生活让我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁，但也算过去了。完成了测量还是很高兴的。虽然测量中大家也有懒的时候不想测了,但挺过去都好了。
但这两周的道路勘测实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，更深刻的体会了实物与图纸之间那种密切的关系，明白了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简单明了。总之，要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历。
最后，我要特别地感谢帮助过我的老师和同学们。
勘察报告 篇10
天津市市政工程竣工质量验收报告
工程名称：
单位名称：验收日期：
天津市中心城区快速路工程 XXX立交桥梁工程
天津市XXX研究院 2009年8月6日
一、工程概况
天津市快速路项目北横线XXX立交是快速路网的一条重要联络线，其东西向为快速路系北横的一部分，起点为北横子牙河大桥，终点接外环线。
二、勘察遵循和参考的规范标准
工程地质勘察任务单：2003-054；
《岩土工程勘察规范》（GB50021-2001）；
《建筑抗震设计规范》GB50011-2001
《岩土工程技术规范》（DB29-20-2000）；
《公路工程抗震设计规范》（JTJ-004-89）
《公路桥涵地基与基础设计规范》（JTJ024-85）；Www.j458.cOm
《公路工程地质勘察规范》（JTJ064-98）；
《土工试验方法标准》（GB/T50123-1999）。
三、勘察目的、方法及完成工作量
1、勘察目的(1)查明桥梁范围内是否有不良地质现象。
(2)提供能满足桩基承载力计算的成果，及相应持力层位置的选取的意见。建议桩的类型、长度，估算单桩极限侧摩阻力。
(3)提供能满足桩基沉降计算的成果。
(4)查明地下水的埋深及对钢筋混凝土的侵蚀情况。
(5)提供场地土的类别及对地震的分析评价以及地基土的液化判别。
(6)提供地基土容许承载力。
2、勘察方法
为全面了解地基土分布规律及特征、对场地进行综合评价，采取原状取土、标准贯入试验等勘探手段。以达到最佳的评价效果，为设计提供充分可靠的依据。
3、勘察完成的工作量
本工程勘察过程中所有勘察孔在设计的指导下，参考国家及市有关规范布孔，共布置勘察孔82个，孔深分别为40米、50米、60米。
室内试验进行了物 理 性1296组，颗分113组，水质分析4组，压缩384，固结快剪143组，固结72组。试验成果真实可靠。
根据钻探和室内土工试验，场区60米深度范围内的地层按成因主要分为九层，以粘性土为主，夹砂性土，地层分布比较复杂，具体情况可参考岩土工程勘察报告：
勘察报告反应了场区地质情况，提供了有关岩土计算所需参数，并对设计与施工提出了合理建议。
四、勘察成果评价
本工程场地条件复杂，勘察工作采用了原状取土、标准贯入试验等勘测手段，查明了场区场地地基土分布特征及其物理力学性质，提供数据科学、合理，为设计提供了可靠的依据。
本工程勘察工作严格按照国家、地方有关规范及设计要求进行，勘察过程严格按照ISO9001国际质量认证体系中有关规定执行。
勘察单位及参加人员资质满足本工程要求，工作流程满足国家规范要求。
根据施工方反馈的意见，施工过程中所反映出地基土层与勘察报告相一致，勘察报告为设计提供了地质依据，指导了设计和施工。本工程通过了基础验收。
综合评价勘察成果质量合格。
勘察报告 篇11
岩土工程勘察综合性实验，是把《工程地质学》、《土力学》、《基础工程学》与《工程测量》等课程中有关部分简单的、分散的、枯燥的、独立的实验统一起来，组合成为岩土工程勘察综合性实验。实验设计为某一较小、较简单的房屋建筑工程项目岩土工程勘察实际生产过程。目的旨在把实验项目与生产实际联系起来，更贴近土木工程专业实际，学以致用，培养学生的动手能力、综合运用能力、创新能力，以及培养学生的工程意识和团结协作精神。既体现专业知识内容的综合性，又体现工作能力素质培养的综合性，体现大工程观的教育思想。岩土工程勘察综合性实验具有以下主要特点：
岩土工程勘察综合性实验，按照勘察工程实际生产流程设计，具有明确的职业性、实用性、实践性。岩土工程勘察技术是人们在长期的工程实践中积累发展起来的，其最显著的特点就是实践性强，三分理论、七分实践。如果不进行贴近真实过程的实验，一来他们难以建立起岩土工程勘察技术体系的概念，同时也会影响到他们形成独立的系统性思考问题和解决问题的能力。通过岩土工程勘察综合性实验，学生毕业后能较快地进入角色。即使大部分学生毕业后到工程建设设计部门工作，岩土工程勘察技能对他们同样重要。在编写岩土工程勘察任务委托书时就会心中有数；在应用岩土工程勘察资料设计建筑物基础及岩土治理方案时就会得心应手，使设计的建设工程更符合经济合理、确保安全运行和提高投资效益。
岩土工程勘察综合性实验内容，包括对某一建筑场地测量定位、钻探、原位测试、收集采取岩土试样、鉴定描述、室内土工试验，综合分析评价，确定土岩层承载力特征值，建议建筑物基础持力层及基础形式、以及相关的岩土工程综合治理方案。学生对岩土工程勘察的全过程、全工序进行学习实践。按照工程实际开展实验，调动学生实验实习的积极性，让学生在具体工程实践中增长才干，培养学生理论联系实际的能力。领会将来到工程勘察单位实际工作的内容和方法，培养他们初步承担技术工作的能力，并提高他们的综合素质。改变分散的、独立的课程验证性实验只见树木不见森林，缺乏系统性的弊端。
岩土工程勘察综合性实验应在相关课程讲授完毕之后，集中安排2周时间，连续进行综合性实验，独立设置实验课程。时间具有连续性，可以培养学生连续工作的毅力和能力，利于学生提前熟悉就业环境，增强工程意识及严谨的科学态度。同时培养学生吃苦耐劳的精神。
我校建筑工程专业工程测试中心，具备有岩土工程勘察乙级资质企业所有的全套岩土工程勘察生产设备和技术。利用专业工程测试中心自备的设备与技术资源，用学校新征收的规划建设用地或闲置空地，在校内开设岩土工程勘察综合性实验。实验的时间安排可以随着教学进度自行确定，可以按照传统的课程实验模式，由教师事先设计布置实验项目，按照事先安排的实验程序按部就班地进行实验操作，具备实施实验的可行性和可操作性。钻探施工是综合性实验的一个重要组成部分，不同于校外的实习以生产为主，所以在校内安排专为实验的钻探施工可以大大提高实验效果。同时可以节约学生到校外生产单位实习的经费开支，节省联系校外生产实习基地实习的时间，并有利于在实验实习过程中对学生的学习生活管理。避免了到校外勘察生产单位联系实验实习诸多环节的纠结，具有校外实习不可比拟的优越性。
岩土工程勘察综合性实验是按生产实际过程设计，钻探取样、原位测试要分层进行，技术措施也要随着地层变化而变化。同时岩土试样具有唯一性，因为形成时间环境的不同，不可能形成成分结构物理性质完全相同的两个试样。钻取出来的岩土试样及原位测试结果随着地层的变化而变化，接下来的室内土工试验等项目也随着变化。所以实验的具体内容都具有未知性，室内土工实验样品具有不可复制性。学生对实验内容具有新鲜感和求知的期盼，更能激发学生的实验兴趣及高度的岗位责任感。