怎么才能写出一篇优秀的主题演讲稿呢？很多时候，我们可以不聪明，但别不清醒，如今我们要登台演讲也不能畏惧。有了演讲稿，演讲者可以更好地组织语言，掌握语调和节奏，本文是编辑为大家精心挑选的一篇关于“小学生演讲稿的格式”的文章，在阅读本文以后，相信您会有所收获！
小学生演讲稿的格式(篇1)
我爱我的学校，因为这里有一大批令我尊敬、让我感动的老师。老师们待人和善，同事之间嘘寒问暖，带给了我家人般的温暖。他们有的已过半百，在三尺讲台上辛勤耕耘了三十多个春秋，把他们的大好青春全部奉献给了学校，奉献给了他们所挚爱的事业。他们辛辛苦苦、任劳任怨，数十年如一日，默默地奋斗在教学岗位上。带病坚持工作的杨老师，有趣可爱的宋老师，和蔼可亲的王老师。她们的点点滴滴无不感动着我，激励着我，看着他们，我们这些年轻人又怎能落后，一个个教学精英崭露头角，学科活动丰富多彩，课堂教学扎实有效，读书活动花样繁多，班级学习园地、文化墙新颖奇特，这些无不显示着老师们的多才多艺，无不显示这是一支多么出色的教师队伍。
正是因为有了这样出色的教师队伍，在市区的各项活动中都有我们的身影；正是因为有了这样出色的教师队伍，连续几年我校在教学和学生管理方面都取得了优异的成绩；正是因为有了这样出色的教师队伍，我们的工作才幸福着。我自豪，我是一名教师；我骄傲，我是三小的一员；我幸运，我能在这个团结的、充满爱的集体中幸福的工作着。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
小学生演讲稿的格式(篇2)
各位老师、各位同学：
大家好!我给大家演讲的题目是《xx》。
一次偶然的机会，我在书架上找到了一本《xx》，里面讲述的是xx市道德模范的故事。在这本宣传册上，我认识了“从牙缝里抠钱，不为自己，而为他人”的xx爷爷;认识了“爱超越界限，把学生作为儿女来抚养”的xx老师;认识了“九年义务烧茶，万松山上的不老松”诸xx老人。翻看着他们的事迹，心中的敬意油然而生。但同时又感到惭愧，在我们的学校、在我们同学当中却存在不道德的现象：校门口，有些同学随意地把食物包装纸扔在地上;校园里，小同学摔到了无人理转载自课堂上，有些同学考试作弊、顶撞老师;这些都是多么可耻的行为啊!在我们的生活中，更有许多现象让人感到寒心。x年x月x日的清晨，曾上演了一幕令人心痛的悲剧：一位小孩掉进湖中，在生与死的旋涡中挣扎，旁观者数百，却无一人相救，居然有人提出“出价一百才救”的主意，孩子在人们的麻木中停止了挣扎，可悲，可恶，可叹!伸出你的手，足以使一个生命复苏;停住你的脚，足以使一份道德重现。
xx老人曾说：“在这个世界上，惟有两样东西深深地震撼着我们的心灵，一是我们头上灿烂的星空，二就是我们内心崇高的道德。
小学生演讲稿的格式(篇3)
各位老师、同学：
大家好！
我是来自xx班的xx，我是一个充满自傲的阳光女孩。今天能坐正在这里加入“xx”的竞选，我感应很侥幸。
我的快乐喜爱十分普遍，我喜好画画、写做、弹钢琴、做手工、跳舞等等。我的画曾获全国xx银杯奖等，做文获《xx》特等奖，全国《xx、》万能银奖等，《xx》一等奖，xx省《xx》二等奖，我的做文还颁发正在《xx》、《xx》上呢！
我性格开畅，活跃热情，现正在担任班级的大队委，学校的副大队长和宣传委员，是教员的精灵小帮手。同时，我积极参取各项勾当。
上月26日我和我的小伙伴们，加入了学校举办的.“童心巧手读沧浪，文化手刺传苏城”的勾当，我们这些小代表们来到xx网狮园，送出了一张张文化手刺，向全世界发出了邀请：“请到xx来做客！”这些勾当既让我们领会了吴文化的汗青，又让我们学到了学问。
正在我心中，我们正在座的每一位都是小妙手，让我们从现正在就起头勤奋吧！
我的小我毛遂自荐完毕，感谢大家。
小学生演讲稿的格式(篇4)
祖国是哺育我成长的母亲，她让我成长在温室里不受伤害，这让我想起了上一辈的伟大劳动者创造的奇迹――万里长城。爱国情油然而生。
每当我看见五星红旗徐徐升起，每当我戴上那如火一般的红领巾，我就知道自己是堂堂正正的中国人，我有一颗炽热的爱国心。
许多人都说：“不到长城非好汉。”虽然我没到过长城，但我很了解它。长城是人类创造的奇迹，以前，秦始皇用了近百万的人力，来修筑长城。当时没有机械，全靠人力来办，可以想象到那儿的工作环境是多么的艰苦。有的人为了修筑它，工作时因为意外而白白的送去了无辜又宝贵的生命，这是多么叫人痛心的事啊!经过长时间的修筑和打造，万里长城出世了。它蜿蜒曲折，气势磅礴的身影点缀着祖国的锦绣河山，使它更加雄奇壮丽。到过那儿的游客都说：“游完了拥有中华悠久历史的万里长城，心情久久不能平静下来，它比照片、刺绣上的有魅力多了，中国，了不起!”是啊，长城是古代劳动人民的智慧与汗水的结晶，它被称为奇迹，当之无愧。
万里长城是文化宝藏，历史丰碑，它壮丽的身段把祖国的悠久文化淋漓尽致地表现出来。最令我感动的是修长城背后的故事，伟大的劳动者用了一辈子的时间来创造这一奇迹，为得不就是快点修好长城，为祖国添光彩吗?他们天天日晒雨淋，在如此艰苦的处境下，努力拼搏，奋斗，把中华民族那种坚强不屈，顽强刻苦的精神完全的体现出来，让我敬佩。此时我又想到了自己遇到困难，常碰钉子的时候。有一次，我本满怀信心的去参加比赛，却不幸落选，没能拿到名次，这在我心中留下了深深地阴影，觉得下次如果再有机会的话，我也会失败吧?可是谁想到，后来几天，老师竟然叫我去参加比赛，而且是上次的类型，我心想：“我是失败者，我去比赛的话，就成别人的手下败将了，这场比赛，我没戏了吧，别去了。”我犹豫不决，一方面怕拿不到奖成千古罪人，一方面想逃避。这时，我又想到了伟大的劳动者，他们这么辛苦，为的就是祖国。如果我不去的话，怎么做一个爱国的中华儿女，怎么去继承中华民族那种遇到挫折也不退缩的光辉品德呢?于是，我爽快的答应了。经过激烈的比赛后，我获奖了，我成功了。此时我终于明白，原来爱国不是嘴上说说就行，而是用自己的实际行动去证明祖国的地位是多高。现在我看到自己的心，一颗正在燃烧的爱国心，祖国在我心中比山还高比海还深!
虽然我现在还小，做不了什么轰动全国的大事，但至少我知道如何去爱自己的祖国。今天我在龙的故土上宣誓：“我定会好好学习，将来报效祖国，成为祖国的栋梁。”谢谢大家!
小学生演讲稿的格式(篇5)
敬爱的老师，亲爱的同学：
中央电视台著名节目主持人白岩松曾说过:“一个人年轻时的梦想有多大,他的成就才有多大。”梦想就像阶梯,它帮助我向着光明的未来攀登;梦想就像指南针,它帮助我寻找人生的方向。一个人如果没有梦想,就如同小鸟没了翅膀,怎能向美好的未来展翅飞翔?
想起了开学第一课——《我的梦,中国梦》。其中的刘伟、杨梦衡……都讲述了自己实现梦想的经历,令我深受感动,那一句句令人深省的话语,仍在我耳边萦绕。
我今年十二岁,我也有自己的梦想,像泉水流经山谷,像蜂蝶飞过花丛,我的梦想五彩斑斓:我最初的梦想,是想做一名老师,因为妈妈就是一名老师。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪死干”。当我看到汶川地震,那些压在废墟下的人们时,我渴望做一名白衣天使,救死扶伤。后来我爱好写作,我想将来能成为一名作家,写家事、国事、天下事。如今,我的梦想是做一名演讲家,这个梦想就像一粒种子,深深地扎根于我的心中。
小草,为梦想破土而出;溪流,为梦想勇往直前;雄鹰,为梦想划破长空;我,为梦想不断拼博。我坚信:有志者、事竟成。只要我们自己能坚持不懈的追求,心中有“再往前一点点就到了”的信念,最后,梦想实现的喜悦就会向我们走来!演讲到此结束！
小学生演讲稿的格式(篇6)
在记忆的浅湾里，童年，似乎总与那偌大的灶台有着说不清、道不明的关系，大大的灶身埋藏了小小的回忆。
小时候，父母长期在外拼搏，归家的日子，少之又少。年幼的我便早早地来到了外婆家。透过小小的眼光，看到的是一片典型的婉约江南水乡范儿。虽没有桨声欸乃的乌篷船影，却也有迂回缠绕的小桥流水;虽没有淡雅朴素的黛瓦青墙，却也有清丽脱俗的栀子花香。最让人念念不忘的，却依旧是那渺渺的一席之地——灶台。童年，外婆家是我的一大半回忆，而这一大半的回忆中却又承载着一大半那个不起眼的灶台。
江南的屋子，家家户户都藏着一个灶台。民以食为天。晨兴理荒秽，男人们外出耕地劳作，女人们便日复一日、无怨无悔的守着这一席诉不尽是温暖还是悲凉的渺渺之地。日斜西山，乌鹊归巢，远远地便可望见自家那烟囱中升起的缕缕炊烟。勤劳的女人们早早的准备好了晚餐，男人们望着这白烟，便也明白了家中的那一份守候，那一份盼头……带月荷锄归，放下锄头，收好水壶，带着一天的疲惫，悠然归家。明月别枝惊鹊，鸟儿扑棱着翅膀飞向远方，屋内一家人其乐融融得围坐八仙桌前，在稻花香和饭菜香里诉尽丰年;清风半夜鸣蝉，只听得屋外蛙鸣阵阵，院内嬉笑声声。与家人享受那份短暂的温存后，女人们忙碌的身影便又定格在了那小小的闲凉之地。
外婆家的灶台，称不上特别美丽，却也别有一番韵味儿。与众多普通的灶台一样——两口大锅是主角儿，两只厚重的木锅盖似乎一位深沉的老人，在诉说着一个久远的故事。灶身是用石灰粉刷过的，雪白的灶身未免显得过于朴素，练得一手好字的外公便挥笔题下“家和万事兴”五个刚劲大字。的确，这就是劳动人民对家的眷恋，对家的牵挂啊。一根笔直的烟囱直通灶膛，灶膛里，跳动的火舌与噼里啪啦的火花声似乎在等待、在迎接未归家的人儿，诉说着对他们的无尽思念。缕缕炊烟袅袅升起，呼唤着远方的人儿回家吧，回家。灶台的一侧，总是会留下小小的一个凹槽，里面摆放的是灶神像，古铜色的香炉还隐隐闪着亮光，虔诚地被供在灶王的面前。外婆是信佛的人，每天总是会点燃一炷香，微闭双眼，双手合十，祈祷着来年的风调雨顺，祈祷着家里人们的幸福安康。此时，道不清是弥漫在身边的是香烟还是炊烟，却总能感受到一股暖意，在身边游荡，游荡……
回首过去，我身体总是不太好，对“吃”也有特别的讲究。一不小心就会吃坏了肚子，外婆也总是在灶台边忙碌许久，为我准备许多各色各样的食物。从那时起，灶台便也成为了我心中一个神奇的地方。我很天真的将外婆看作是一个有着魔法的神奇女巫，而灶台就是她施展魔法的地方，她会变出许多好吃的东西。我也会时时缠着她，求着嚷着要吃好吃的。外婆总是摸着我的头——“好，我的小东西……”直到多年以后，我才了然，原来那时的我为外婆带去了多少麻烦，为她增添了多少负担……她每天劳作外的闲暇之余就是为我准备食物，还要为正在长身体的我搭配各式各样的菜肴。我曾问过她“外婆，你那时候累吗?”外婆又像儿时那样，摸着我的头，笑着，骂我傻孩子，转身便又走向了那待了大半辈子的灶台。不知怎的，香烟似乎又在身边飘荡，鼻头一酸，泪却始终没有下来……
如今啊，记忆的浅湾已经渐渐消失，原先的家家户户都盖起了高楼，灶台也早已随着一步步进入青春期的我忽的消失了。搬家后的几年，父母带着我游玩了乌镇。在那里，又邂逅了伴随我童年的灶台。相逢如初见，回首是一生。我很欣喜，再次遇见它，然而却早已没了当年的感觉……我明白了，当年的袅袅炊烟，当年的丝丝香烟，早已与我的童年一同逝去，再不复。
童年的灶台啊，承载着满满的回忆，我何时才能再见到当初的你?
高一:潘晓莹
小学生演讲稿的格式(篇7)
我们的学校在四季常绿的群山脚下，一条日夜淙淙歌唱、清澈见底的小河从她身边缓缓向前流淌。校园里树木葱郁，小鸟的啼鸣在绿叶间回荡。
走进学校的电动大门，站在卫士般绿荫如盖的桂花树旁，“侗魂立校”四个金灿灿的大字及xx的标志映入眼帘。一座微型侗家风雨桥把教学楼和内操场连接起来。微风轻轻滑过面颊，一阵沁人心脾的芳香袭来，使人心旷神怡。树叶发出“沙沙”的声音，像是迎接我们的小曲。
学校里的每一间教室布置得舒适安逸。我们班的墙壁上贴着孔子、韩愈等大家的名言。教室后面有内容丰富多彩的黑板报。黑板报从选材到排版，从编辑到出版，都出自同学们的巧手，那刚劲有力的字体，那栩栩如生的梅竹，让人赞叹不已。
每周二的第六节课，是全校师生都参与的阅读节。在这节课，同学们在名家著作中遨游，接受心灵的洗礼。每学期结束前，学校会评选阅读之星。
金秋十月，桂花飘香，“和谐侗校扬侗魂”交易会开始了。今年是我们学校举行该活动的第二年。学校老师为了锻炼同学们勇于参与，大胆实践，增强竞争与合作意识，培养同学们创新能力，把交易会这个大社会带入到学校这个小社会。交易会那天，天高云淡，秋高气爽。同学们把自己家里的特产拿到学校，交易的物品有山上的干老鼠、干蚂蚱，水里的干泥鳅、小虾，树上的柑子、罗汉果，土里的凉薯、地瓜，菜园里的豆角、大南瓜……卖货的俨然久经商场的cEo，买货的犹如精明能干的持家主妇，讨价还价声不绝于耳，校园里成了欢乐的海洋。
“入xx，德为先。孝父母，敬师长……”这是每周一举行庄严的升旗仪式后，全校同学们在鲜艳的国旗下诵读的“xx人三字经”。同学们不仅诵读于心，也是按“xx人三字经”的宗旨严格要求自己的一言一行。
在这温馨的学校里，我收获了一颗颗饱满的知识果实：学会了怎样做人，怎样劳动，怎样审美，怎样健体，学会了分享和感恩。是美丽的学校让我从一个无知幼儿成为一个有理想的少年，她用知识滋润着我快乐成长。
我爱你，亲爱的母校！我爱你，敬爱的xx！