在大家普通的生活里，每个都向其他人发过一些短句子，人们一眼就能理解句子的意思。没有什么感情是句子不能表达的吧推荐你看看以下的考试检讨(收藏7篇)，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
考试检讨(篇1)
期中考试结束，我们的卷子都还没发下来，我想：“这次考试，我一定考得很差。”结果不出我所料，这次考试我只考了81分。是多么地差啊！那可是我们班考试成绩的倒数第六啊！为此，我感到十分的内疚，又觉得对不起生我养我的父母、对不起我一天吃的三顿饭、更对不起老师，老师教了我们半个学期，我却只考了81分回来回报老师和家长。现在，我向家长和老师，说一声：“对不起，我对不起你们。“为此，我无话可说。导致我这一次考试差的原因，有以下几点：
1、上课不认真听讲.2、下课也不认真复习，上课还容易走神，也爱做小动作.3、不听老师和家长的话.4、考试前还经常迟到，而且，还不复习。
以上几点，是我的致命缺点，我向老师和家长保证，以上几点在以后绝对不会再出现了，我今后，一定会好好学习，天天向上，做一名真正的好学生。
考试不及格保证书
我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。 我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此决定以后少听歌）。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂（最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。然后，我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为'厌恶学习的孩子'。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。 现在我对自己的学习也有了新的要求。
因为我发现我竟然有一点'为了现在玩的痛快不管以后'的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点，就是要减少吃东西的时间，每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。（合同范本网 WWw.Jht868.cOM）
人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了 只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了． 我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。 我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,
希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
考试检讨(篇2)
各位老师各位同学：
本人因为平时上课没好好听讲，课后又没努力学习，又想在期末的考试中取得好成绩，走上了作弊的道路。
我深刻的认识到这样做是不对的，也瞒不过监考老师的法眼。期末考试作弊不仅有损我个人的形象，而且给班集体造成不良的影响。知错不改的不是好学生，我决心在今后的时间里痛改前非，用行动证明一切，努力学习，争取以后取得好成绩以报答老师!
希望各位老师同学能够接受我真诚的歉意。
此致
敬礼
xxxxx
xxxxxx年x月
考试检讨(篇3)
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很后悔，后悔自己当时不应该在交卷时间到了后再抢那一会儿把剩下的题写完，而且老师喊我的时候我咩有注意到老师和同学在看着我却仍然在抢时间写卷子，作为学生干部，而且是党支部的负责人没有带好头，起好模范作用，反而产生了反面的影响，对此也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
事后，老师对我批评教育了半小时，耐心严肃的和我阐明了事情的严重性和不良后果，对此我也深刻同意来是对我的批评教育。我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给经管系也造成了坏的影响，触犯了学校的考试管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
今年学校三令五申强调今年考试要从严抓，从严管理，不少以身试法的同学已经遭到了学校的相关处分，学校希望通过从严抓考试考纪，形成一个非常公平合理、积极向上的考试氛围，进而形成我校良好的止血风尚。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
我真诚地接受批评，并愿意接受老师的批评教育，并积极进行自我反省，自我批评教育，找到错误积极改正，坚决不让自己再犯同样的错误，以及其他所有与学校纪律相抵触的行为。
我知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。前天考试中违规在考试结束时间到后仍抢时间写卷子，这样不仅危及了，而且对其他按时交卷的同学也造成了不公平，我后悔不已，积极表示愿意改正错误，希望老师给我次改正的机会，我一定珍惜机会好好表现，好好改过的，认认真真的去学习，。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我也会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。
记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。
我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时疏忽大意，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我！
考试检讨(篇4)
尊敬的老师：
您好！
我于《xx》的补考中自带答案造成弊行为，当时监考老师对我进行了教育，于是监考老师将此事告知系里，在学校老师的教育和同学们的帮助下，我这样意识到自己错误的严重性。
刚开学的时候，我们就学了《学生手册》，这本身就是学校对学生负责的表现。我也深知作弊后果的严重性，但对＂60分＂的渴望让我挺而走险，错误的性质很严重。考试作弊损害了多方的利益，在学校造成极坏的影响。此举本身就违背了做学生的原则，另外，作弊本身就是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。想起了德国的一句谚语：＂在这世界上，除了你自己，就再也没有人为你伤心了。＂我对不起我自己，我的宗教，我的民族，我的家乡。我背叛了它们。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
考试检讨(篇5)
尊敬的地理老师：
在这次期中考试当中，我的地理成绩全班倒数第一，距离全班倒数第二分数相差15分，我这样差劲的成绩严重地拖累了班级后腿。为此，尽管您没有强行要求我写，我还是特地写了这样一份检讨，向您反省我的错误。
总的来说，我地理考试不及格的情况发生，就充分说明我缺乏对于地理这门课程的重视，在地理学习方面没有花足够的精力、时间，才最终导致了地理成绩不及格。
这次错误发生以后，现在，我经过深刻反省已经知道了自身错误的严重性。今后我要花大力气、足够时间、精力在地理学习上，万不可让地理老师再为我的成绩而困扰担忧了。
检讨人：XXX
20xx年X月XX日
考试检讨(篇6)
尊敬的班主任老师：
您好!
对于我今天上午在进行周考的时候睡觉一事，我首先在这跟您说一声对不起了，这是一种非常让您生气的行为，因为现在我也是一个高三的学生了，对待考试这种事情，就应该拿出的精神状态去对待，而不是在哪打瞌睡，今天因为我的这个情况，您也是找我聊了好久，老师，特别感谢您还愿意来点醒我，我现在也是有意识到自己的行为是多么的不正确了，您放心好了，我以后一定注意。
虽然说我现在是高三了，但是其实我思维方式以及行为举止其实是还停留在高二的时候，我这个人您也清楚，脑子还算灵光，要学东西的话也是可以学进去的，但是我这个人上课就是喜欢走神或者是做其他事情去了，我现在高三了，这种情况还是没有转变，在我身上是完全看不到一点关于高三学生的紧迫感的，对于那么多的周考、月考、模拟考我其实都没太在意的，甚至觉得考不考得好都无所谓，这是非常危险的一种想法，对于我的学习而言是毫无益处的，甚至会让我高考的时候带来极大的负担，我这个时候就应该把所有时间都留给学习，这才是我作为学生应该做的，特别我现在还是高三了，我更应该让自己陷入这种压力当中，而不是远离。今天我为什么会这么困，为什么会在考试的时候打瞌睡，就是因为我昨天晚上，躲在被窝拿手电筒打着光在看小说，我也不知道我昨天晚上看到了几点，反正那个时候室友们全睡了，然后今天就一直打哈欠，这不等到考试的时候，就变得放松了，就开始打瞌睡了。
如果我没记错的话，卷子应该都是空白的，我好像是一个字都没动，光在那打瞌睡去了，那么势必我这次周考的成绩会是差到一定的程度去了，经过这件事我也明白了几件事，首先，我一次考试都没认真考过，作为高三的学生了，我竟然连自己的真实实力都不知道，这让我不都不知道该在哪方面多下功夫，还有就是，考场是神圣的，我不该在考场睡觉的，这不仅是对自己不负责，还是对监考老师的不尊重，最后就是我真的要好好的对自己的高三生活规划一下了，我不能在这么随随便便下去了，这么下去我等到高考的时候一定会后悔的。
以后坚决不能再发生类似的事情，我要认真的对待每一场考试，并且我也要把会影响我学习的“身外之物”都悉数上缴，让自己每天以的状态上课。
此致
敬礼!
检讨人：__
20__年_月_日
考试检讨(篇7)
尊敬的老师：
您好！
尽管老师在考试之前便强调过需要尽量将试卷上的题目做完才行，然而这次我没能将老师的话语放在心上以至于后来出现了交白卷的状况，身处于高二阶段的自己明知期末考试的重要性却没能发挥出应有的水平以至于交白卷，这种学习态度不够端正的做法在我看来甚至还不如考试成绩没有及格，毕竟哪怕是不及格都能够反馈出自身的真实水平并意味着自己在考试中尽力了。
或许这个对比不太恰当却真实地反映出交完白卷以后自己内心的惶恐不安，在我看来这次期末考试出现交白卷的荒唐之举还是因为自己没能在思想上引起重视，无论是完全不会动笔还是故意不写都意味着以往在学习中的努力因为这次交白卷而变得毫无意义，重要的是若非老师的批评让我及时清醒的话很可能一直陷入浑浑噩噩的状态之中，也许此刻的我还会扪心自问这段时间的学习究竟都在做些什么，然而当自己交完白卷的那瞬间就应该预料到这种场景并因此而感到惭愧。
我应当明白交白卷的错误做法在考试之中影响到的不仅仅是自己罢了，这种考场上极为罕见的案例出现现在自己的身上以后势必会导致整个班集体被通报批评，再加上自己扯班集体后腿留下的巨大分数缺口将会导致后期的评比落后于人，现在想来没能重视期末考试的自己在这次发挥之中太过于儿戏化了，面对本应严谨的考试却不端正态度只能暴露出自己内心的无知与愚蠢罢了，毕竟交白卷这种等同于考零分的做法简直就是辜负了老师与同学们对自己的关心与期待。
此时的我已经明白后悔的情绪对于交白卷的错误结果起不到任何实质性的作用，主要还是得听从老师的教导并郑重对待每场考试才能有着较好的发挥，若是因为在考场上睡着或者不会动笔导致交白卷的话未免太过可惜了些，事实上重视考试结果对自身学习能力的总结才能够在后续的生活中起到查漏补缺的效果，毕竟通过老师对错题的讲解也能明白自己在考试的时候陷入了怎样的误区，可现如今交白卷的自己面对老师的讲解又该如何分析学习上的不足呢？
经过内心的审视让我意识到自己必须吸取交白卷的教训才对得起老师这么长时间以来的教导，尽管此时的我已经因为这种错误的做法令老师和家长伤心却也需要尽快振作起来才行，我会将老师的教导谨记在心并在后续的学习中用心对待每场考试从而取得优异的成绩。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
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