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幼儿园小班活动总结 篇1
幼儿园小班学雷锋活动总结范文
上一期进行了小二班学雷锋活动回顾，参与本次志愿服务活动的小二们都谈谈了自己的感想，那么作为策划本次活动的不二法门大内阁，也需要进行或者总结啦，在反思的基础上，才能做得更好，走的更远。
下面是两则总结话语，送给这次不畏寒冷，坚持早起，提前结束假期返校，投身于本次学雷锋活动中的小二们。
在小长假最后一天的上午，法二的同学们没有选择冷天里的暖被窝，而是选择了去广船敬老院探访老人家。路程稍远，走走停停。假期的早上带着一种睡不醒的，相比工作日而言的冷清。
转线，直走，大门，斜坡，一路过来，总算到达目的地。楼下空场的老人们三三两两，身体健朗的，舒展着身体;腿脚不太利索的，很安静地坐着。但一致的是，他们的眼神都望着我们这群鱼贯而入的学生。有人来探访的欣喜和看见新面孔时保持的距离感，在老人脸上，矛盾却又合理地交织在一起。
在大树下，领队给我们分配了不同的任务，分成了探访组和表演组，从两个方面对老人家进行了慰问，并与其亲密互动。探访组的小伙伴以两三人为单位，分成若干小组与老人面对面聊天。刚开始还有些尴尬，这份尴尬可能是老年与青年的隔阂，也有可能是粤语与普通话之间的距离。但随着时间的推移和聊天的深入，老人家逐渐开始信任这群第一次见面的孩子，和他们聊起了这个星期身边发生的琐碎小事，心中揣着自认重要的大事。在聊天的.过程中你会发现，老人家就像小孩子一样，心思简单。可这份简单，不是孩童无知般的简单，而是在经历世事之后，回归后的简单。
而表演组的同学则是在楼下的空地上摆上了一圈的椅子，供欣赏表演的爷爷奶奶就坐。老人喜热闹，一群老人家围坐在一起看表演，竟有点小朋友得知村头剧场开演时的雀跃。主持人是资深志愿者张姨，负责串场、暖场和救场。法二的同学依旧唱着熟悉的南泥湾。当然，不仅是志愿者们使出浑身解数，坐在台下的爷爷奶奶个个都有着一颗文艺骨干的心。话筒在手，世界他们有。从粤剧到京剧，从小城故事多到常回家看看，好不热闹。我们分散地站在场地的四周，时而帮爷爷奶奶挪移椅子，时而随着爷爷奶奶的歌声打起节拍。看着他们唱歌的样子，打着节拍，不禁思考自己的老年，是否如这些爷爷奶奶一样有一颗想唱就唱的，年轻的心。
在忙碌中志愿活动到了尾声，最后的环节是半小时的分享会，不同职业、不同年龄、不同年级、不同志愿龄的人们围成一个圈，向大家分享这次活动的感悟。领队说到“其实老人不关心你唱得好不好，跳得好不好，他们关心你下次来不来。”这句话莫名地戳中自己的心。是啊，老人喜热闹，在养老院的老人更甚，希望有人陪自己聊聊天，仅此而已。毕竟，陪伴是最长情的告白啊。
2018年4月7日，很开心小二班可以一起开展一次学雷锋活动，前往广船养老院探访老人。总体来说，本次活动开展顺利，大家收获颇多。
从活动的策划以及开展，我们班委都在井然有序地开展着各项工作。先是和经济管理学院红会联系，确定相关合作事宜，之后根据养老院那边的要求以及大家的特长、意愿进行分组以及筹备节目。遗憾的是很多也想去敬老院献爱心的小伙伴由于假期回家原因不能参与到现场活动中来，开心的是，也有很多小伙伴特地改签或者是早早从家里赶过来，说明大家献爱心热情很高，都想切实为老人家做点事情，让她们开心。
按照既定计划到达广船后，我们按照之前的分组分为聊天组以及表演组。聊天组则到老人家的房间里以及各类活动室陪老人聊聊天，听老人家说说老一辈的故事，给老人家介绍我们广州新近发生的新鲜事，逗老人家开心，给予老人家所需要的温暖和关爱。表演组则在表演区给老人家们带来各种各样的精彩节目，给他们的生活带来娱乐与欢笑。我们这次主要准备了一首合唱《南泥湾》以及两手独唱，但是到了现场收到感染，大家又陆陆续续表演了一些经典粤语歌曲以及经典红歌，一次又一次赢得观赏老人的掌声，观众看得开心，表演者表演得很开心，这就是一个互动的过程，达到我们的初衷--给老人家带来开心。当然，除了我们华农学生，还有些其他义工、广州六中等志愿队伍也参与到这次活动中来，大家准备的节目也多姿多彩。不过遗憾的是，我们表演节目以歌唱为主，形式相对单一，加上时间有限，但是我们又没有及时准备好伴奏，拖了点时间，导致后面还有很多节目但没有时间表演，期待下次有机会补上。此外，我们也准备了其他节目，诸如教老人家折纸等，但由于时间问题没有一一落实，没有很好地实现和老人家的互动，有点遗憾。
学雷锋不是一朝一夕的事，陪伴老人更是这样。不管是养老院的老人，还是我们家里的亲人，都需要我们的陪伴。通过这次活动，我们深刻体会到陪伴的重要性，深深体会到家里人在家里等待我们的孤寂，很多同学表示今后会常回来陪陪爷爷奶奶，也希望有机会可以再次回到广船，甚至成为常驻志愿者，把这里的老人当成自己的亲人，好好地爱戴，给他们温暖和关爱。助人为乐的同时，也是助己，也是帮助自己成长的一个很好途径。感恩有这次探访广船养老院活动。
小二班这次表现都很棒，没有来的小二也不用遗憾哦，期待下次的学雷锋!
幼儿园小班活动总结 篇2
本学期我们班以美术为特色，根据幼儿的年龄特征及小班幼儿动手能力的现实状况，原计划制定了以下目标：
1、学习画各种线条，锻炼幼儿的手眼协调能力。
2、认识6—12种颜色。
3、学习好握笔的方法，锻炼小肌肉的灵活性。
4、学习涂色的方法（平涂、横涂、竖涂、斜涂，勾线法等）
5、了解一些常用的几何图形，观察它的外形特征。
6、激发幼儿对绘画的兴趣。
所以本学期我基本按照原定目标来设定特色课程，由认识油画棒开始，进而教给幼儿正确的绘画习惯，握笔习惯等；课程设置的主体内容是涂鸦涂色，训练幼儿的手眼协调能力，以及发展幼儿的创造性思维，在学期的最后阶段，我教给幼儿基本的图形特征，“变变变”变成一些特定形状的东西，吸引幼儿兴趣。
幼儿经过一学期的涂色涂鸦训练，大部分幼儿已经掌握了这项基本的技能。主要体现在：
1、能够正确抓握油画棒。
2、能够在老师的提醒下变换油画棒颜色，丰富画面。
3、能够按照老师的要求先涂轮廓，再涂图画里面，并能一点点将图画涂实。
4、大部分幼儿能够知道并做到不将颜色涂在轮廓外面。
5、养成良好的绘画习惯，不讲话，不三心二意。
当然，幼儿在特色课程中有了很大的进步，第一次辅导特色课程的教学任务，我从中也收获良多：
1、逐渐体系化。从对特色课程的迷茫，现在我能基本掌握小班上学期美术特色课程的基本流程，并设计了自己的课程体系，对下学期的特色课也有一定的启发和思考。
2、课程常规化。特色课程在周计划中是每周一课，但是在一日常规生活中，在过渡环节及区域活动等环节中，特色活动可根据我的安排和幼儿的实际状况灵活设定，将特色贯穿在一日生活中。
3、活动多样化。特色活动的开展是为了让本班幼儿有一项特长，但是不同幼儿的兴趣点是不一样的，有的喜欢画画，有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞，但是特色课程的设置基本是一个方向，所以将课程设计多样化，根据幼儿不同的兴趣点，积极引导，才能让幼儿真正学到知识，在玩中学，学中乐！
小班上学期的特色课在我不断的学习认识中开展起来了，希望下学期能够正常有序的开展，还给孩子一个自由的绘画天堂！
幼儿园小班活动总结 篇3
3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，由机电工程学院学生党支部组织策划的“贡献力量，奉献绿色”3.12植树节筹款活动在3月10日下2点于山东建筑工程学院餐厅前活动空地拉开了帷幕。
虽然当天的天气没有任何征兆的变得出奇的冷，风也格外的大，但是进行捐款的同学的积极与热情却是高涨的，他们更是早早的来到了预定的地点，准备贡献自己的一点力量。
此次活动主要面向学生党员、预备党员、入党积极分子等一些思想积极地同学，但是或许是前期的准备与宣传工作做的比较得充分，过来参与捐款的同学已经远远的超出了这个范围，许多积极的同学也赶过来贡献自己的力量。活动在机电工程学院赵敏赵书记的致辞中拉开了序幕，赵书记首先对大家的到来表示了感谢，对大家冒着寒冷来捐款表示感动，同时赵书记也对大家的积极与热情表示了极大的肯定。
接下来赵书记代表机电学院团总支的全体老师首先进行了捐款，在赵书记的带领下，现场的同学积极踊跃，大家纷纷拥上前去，争先恐后，纷纷向捐款箱里注入自己的一份力量，捐款箱前排起了长队。很快我们的捐款箱就充实了起来。虽然我们每个人所能贡献的力量是有限的，但是众人拾柴火焰高啊，我们大家每一个人贡献一份力量，大家的力量加起来也是一笔不小的财富，团结的力量是巨大的。
此次活动是我们机电工程学院学生党支部在新学期开学以来的首次较大的活动，同时也是我们今年一系列党支部活动中的一个组成部分。此次活动的顺利展开，为我们以后工作的进一步展开奠定了坚实的基础，也使我们对以后的工作充满了信心。
作为学生党支部，我们应该切实得起到模范带头作用，我们的工作就是应该发动广大的同学，依靠大家的力量来完成更多的事情。我们有如此多热心的同学，我们的工作怎么能不成功啊。大家努力团结在一起，我们就一定能成功。党支部的作用就是要带领好大家，组织好大家，做好自己的事，实实在在的做好自己的带头作用，通过此次活动我们也应该深刻的感受到学生党支部的作用，同时也应该更好的发挥好党支部的作用。
此次活动同时也对我们党支部内部成员的相互协作能力起到了很好的锻炼，大家共同协作，共同为我们党支部的活动贡献力量，对于学生中的先进分子来说这也是一笔不小的财富，为加强学生党员各项能力的培养提供了很好的机会。
幼儿园小班活动总结 篇4
一、活动目标及意义1、《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。 ”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。
2、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
1.知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。
2、通过和妈妈的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。
3、体验活动带来的快乐。
三、活动准备：
1.通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
1、主持教师向妈妈们致欢迎词。
2、注意事项:
(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤。
3、教师介绍几种游戏的名称。
4、游戏开始5、幼儿送鲜花给妈妈6、活动结束：让我们为了灿烂的明天共同努力，象这样的亲子游戏在以后还会有很多，希望家长朋友们踊跃的参与。
碧湖小学附属幼儿园20xx-3-7碧湖小学附属幼儿园“三八节我爱妈妈”亲子活动安全活动预案为应对幼儿园举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。
幼儿园小班活动总结 篇5
一、 按方案计划积极有效的开展推普活动
在“第xx届推普周活动”中我园成立了领导小组做到 “推普”活动有计划、有安排、有落实、有检查、有记录。幼儿园紧紧围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”这一主题广泛宣传让全员教职工认识到推广和普及普通话工作的重要性。通过开展读书角、讲故事、儿歌比赛等一系列的“推普”活动进一步提高了全园师幼语言文字的规范意识和“推普”参与意识努力发挥了幼儿园教育对社会语言文字规范化的基础作用促进推广普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。同时还组织了“找找身边不规范字”的活动老师们如同啄木鸟般在备课本、家园联系栏等地方寻找错别字、不规范书写的字十分仔细。另外各年段等活动。
1、幼儿园教职工自x月x日就开始了进行积极有效的宣传工作号召全园师生及家长坚持说普通话写规范字使普及走向深入。组织全体教职工认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识使我园全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用广泛宣传大力推广普通话对于社会主义现代化建设的必要性、迫切性在全社会形成了公共交际场合说普通话的风气。
2、按照幼儿园推普周活动方案各班积极创设与幼儿语言密切联系的活动环境如阅读区、教园地从而引导幼儿说好普通话有兴趣的认识生活中的文字养成阅读兴趣。老师们提醒来园的每一位幼儿及家长要说普通话。进一步增进“爱我母语爱我中华”的感情提高对推广普通话的认识。激励师生自觉使用普通话和规范字的意识使全校师生积极参与到推普周活动中。
3、认真贯彻落实推普活动方案并将列为班主任工作的一项主要内容不局限于本周将推普计划贯彻到整个学期的教育当中。
二、开展各种活动搭建推普平台
利用丰富多采的推普活动使教职工和幼儿家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯使普通话真正成为校园语言。
1.推普周期间各班利用晨检时间宣传“说普通话、写规范字”的重要性积极创设与幼儿语言密切联系的活动环境如阅读区、教园地从而引引导幼儿说好普通话有兴趣的认识生活中的文字养成阅读兴趣。
2.充分利用一日生活各环节鼓励幼儿主动说普通话努力创设自由、宽松的语言交往环境支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈培养幼儿听讲普通话的习惯体验语言交流的乐趣。
3.落实“一天学一句普通话”的活动方案如小班的“我们一起玩”“我上幼儿园”“老师好老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设让每一位孩子都能主动参与到说普通话爱说普通话的活动中增进幼儿间的交流与沟通促进其社会交往。 推广中班幼儿进行口述的语言活动发动家长宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等家长帮助整理记录教师每天及时阅读幼儿口述本内容与家长回应、互动。
4.积极营造浓郁的普通话语言环境组织大班开展幼儿看图编故事比赛、幼儿儿歌、三字经等诗歌表演在丰富了幼儿活动内容的同时也让幼儿养成时时讲普通话的好习惯。在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示。
5.各班教师在家园栏中向家长宣传推普周活动宣传员在园内张贴各类宣传口号让更多的人加入到推普队伍中来。向家长宣传推普的意义鼓动家长参与推普活动。倡导“小手牵大手”活动和爸爸妈妈一起学讲普通话将推普工作推向社会形成家校社会一体化的教育网络。
总之通过推广普通话的工作丰富推普周的活动孩子们的能力提高了自信心增强了家长满意了我们也很开心。普通话的推广是一项长期的工作需要我们在以后的工作中继续努力我们会一如既往的学习普通话一如既往的使用普通话一如既往的推广普通话。