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学位申请报告 篇1
根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》第二十二条、国家教育委员会和国务院学位委员会教学〔1991〕24号《关于普通高等学校本科毕业证书与学士学位证书分开制发的通知》的规定，从1992届应届本科毕业生开始，学士学位证书将与普通高等学校本科毕业证书分开制发。
【词义】学士：现多指一种学位名称；学位：标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号；证书：证书是指表明（或帮助断定）事理的一个凭证。合起来就是“受教育程度和学术水平达到了学士的规定标准的一个凭证”的意思。
【例句】小明获得了中国人民大学的学士学位证书。
学士学位证书制发有关事项通知如下：
一、为加强对学士学位授予工作的管理和保证所发学位证书的规格质量，学士学位证书由国家教育委员会学位办公室会同国务院学位委员会办公室统一印制，由学位授予单位颁发。
二、统一印制的学士学位证书，封面颜色为墨绿色，上部印有中华人民共和国国徽，下部印有“学士学位证书”字样；内页按学位授予对象分为“普通高等教育本科毕业生”、“成人高等教育本科毕业生”和“来华留学本科毕业生”三种。
三、颁发学士学位证书是一项严肃的工作，学位授予单位必须严格按照《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的有关规定和国务院学位委员会、国家教育委员会的有关要求，严格执行学士学位授予标准，颁发学士学位证书。
1、学士学位证书须由学位授予单位的学位评定委员会作出同意授予学士学位决定后，方能发给学士学位获得者。
2、学士学位证书须由学位授予单位的学位评定委员会按不同的学士学位授予对象分别编号，并组织专人用毛笔或钢笔，正楷填写，加盖学位授予单位的钢印（个别单位没有钢印的可盖红色单位印章），由学位评定委员会主席签字后，方为有效。
3、学士学位证书是表明学位获得者在学术上已达到学士学位水平的证件，不得作其他用途。如发现证书有涂改者，不再有效。
4、如发现学士学位获得者有不符合条件的'，由学位授予单位的学位评定委员会作出撤销授予其学士学位的决定，并收回已发的学士学位证书。
5、学士学位一般不予补授，学士学位证书一般也不予补发。
四、各学位授予单位领取空白学士学位证书后，应指定专人妥为保管，防止损坏和丢失。对发出的学士学位证书，应有登记（包括证书编号，姓名，性别，出生年月，所在系和所学专业，就学时间和学制的年限，授予学位的学科门类、日期，发证日期，经办人等）。
五、授予来华留学本科毕业生学士学位对 发给他们相应的学士学位证书外，同时给英文或法文译文副本。
六、关于学士学位证书订购工作。
学士学位证书由学位授予单位统一到国家教育委员会学位办公室订购。由于时间等原因，此次仅办理1992届学士学位证书的订购工作。具体订购办法是：
1、各学位授予单位按1992届拟授予学士学位的不同对象的人数，填写征订单（附后）通过银行将款汇到：工商银行北京分行营业部，收款单位：国家教育委员会机关服务公司，帐号：890647一57；或通过邮局将款汇到：国家教育委员会学位办公室，地址：北京西单大木仓胡同35号。汇款时请注明“订购学士证书”字样。
2、征订单分三联。第一联与汇款单据一并作为订户的报销凭证，第二、三联为发行凭证和存根。请订户将第二、三联填写清楚，与汇款单据一并寄回国家教育委员会机关服务公司（地址：北京西单大木仓胡同35号，邮政编码：100816）。
3、请订户认真详细填好订单的每一项，切勿漏填和误填。征订工作到1992年4月15日结束。
4、今后的学士学位证书订购工作，另行通知。
学位申请报告 篇2
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学位申请报告 篇3
1、学士学位定义
学士学位，是我国学位结构中的基础学位，由国务院授权高等学校授予。它是国民教育系列的本科毕业生在所修课程平均成绩及毕业论文均达到优良，且取得省级教育部门组织或认可的外语统考合格成绩，参加学位授予单位组织的“主干课程”考试，并且成绩合格的，由学位授予单位依照《中华人民共和国学位条例》所授予的一种学位。
它表示学位取得者较好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力，并可以据此报考硕士研究生招生考试。
学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。我国学位分学士、硕士、博士三级；“博士后”不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。
2、什么是学历？
学历是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。一个人在什么层次的教育机构中学习，接受了何种层次的训练，便具有相应层次的学历。从广义上讲，任何一段学习经历，都可以成为学习者的“学历”。而在社会中，人们通常所说的“学历”则是指具有特定含义、特定价值的“学历”，也就是说一个人具有什么学历，是指一个人最后也是最高层次的一段学习经历，以经教育行政部门批准、实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。本咨询中所涉及的学历是指国民教育系列的学历。
3、获取学士学位条件
普通高等学校本科毕业生（包括统招专升本）毕业考试成绩合格，在校表现良好，就可以获得学士学位。有的学校要求过大学英语四级。
参加高等教育自学考试（本科），所有科目平均分在65~70分以上（不同学校要求不同），毕业论文答辩良好及以上并通过学位英语考试，毕业后可以申请学士学位（有的学校还要求通过学位加试，即本专业主干课加试）。
脱产、业余（函授）的成人教育本科生（包括成人专升本）毕业后符合条件者（一般是在校表现良好、论文良好及以上、所有科目平均分70分以上、补考累计少于四门、通过学位英语考试）可以申请学士学位。
参加各大学的网上远程教育本科（专升本）学习，毕业后符合条件者也可申请学士学位。
4、学士学位分类
按学士学位的种类大概可以分为十二大种：理学、工学、农学、管理学、经济学、医学、教育学、军事学、哲学、历史学、文学、法学学士学位。
5、什么是文凭？
答：通过上述学历教育，最终取得的证明就是文凭。
6、什么学历文凭考试？
答：高等教育学历文凭考试是国家对尚不具备颁发学历文凭资格的民办高校的学生组织的学历认定考试，是教育考试制度的组成部分，也是以学校办学和国家考试相结合、宽进严出、教考分离为特点的全日制高等学校教育。取得高等教育学历文凭考试试点资格的学校，根据
省教委确定的招生专业和招生计划，可在普通高考本专科录取线以下确定的相应的录取分数线，或本校自行组织入学考试。取得学历文凭考试资格的学生，修完教学计划规定的全部课程（除30%的课程由所在学校自行命题组织考试外，其余70%的课程要参加高等教育自学考试，包括全国统考课、省统考课）和实践性教学环节，成绩合格，并经思想品德鉴定合格，由省自考办核发国家承认的高等教育自学考试专科毕业证书，毕业证书由全国自考办统一印刷，在证书内芯上加盖试点学校印章。由于民办教育发展的特点和程度目前只开考了专科层次。
很简单：本科学历只代表你接受过本科教育，学士学位则代表你所学的知识达到一定的水平，显然，接受过某种教育与达到某种水平之间是不能划等号的。
第一、先从难易程度上来区别
众所周知，成考入学要比普通高考容易的多，但申请学士学位则恰恰相反，普通高考生取得学士基本没有太大问题；但成考生中取得学士学位的学生仅占当届入学总人数的三分之一。
详解：这不能单纯的说成教院的学生学习不够努力。
高考录取后一般获得学士学位就不会有太大问题，好像唯一的附加条件就是要过四级，还有一些三流的学校只要求四级够55分以上（100满分）就视同四级通过，可以申请学位了。所以在大学校园里都有一个不合理的现象出现，就是大家对英语的热衷要远远高于专业课。而成考生入校后要想申请学位一般要过三关：英语三级、平时成绩和毕业论文。一些有名的高校对成教生要求还会更严格，英语三级、毕业论文良之外还要求均分以及主修课程不得补考或必须上75或更高的分数线。而一些地区，如东北，则还要求成教院的学生要参加三到四科专业课的通考，所谓的通考是省内出题，而考生参加通考时还不能在本校考试，也就是说在客场参战，难度就又大了一层。
第二、社会认知度区别
虽说成考是国家批准认可的教育类别之一，而且拿学位难度之大。但社会的认识认真度却不够高。其原因不明。可能是偏见，也可能是部分成教生的专业不够过硬。
第三、报考研究生资格区别
大多数院校是同等对待成考生的，有个别有名高校对待也有些区别。比如说要求有学位证、四级证以及主修课程的成绩优良证明等等。还有一些学校要求成考生只能以同等学历报考研究生。那这样附加的条件就更多了。除上面要求持四级证、主修课程成绩证明外，还要求在国家级刊物上发表论文等等。
总之，成考是块敲门砖，但也是各位提升自己的途径，不经轻易放松，也不要从此不再珍惜，知识学到是丢不掉的。是金子就总会发光！
获取成人教育学士学位的条件和方法
一、高考、成考、自考、网络等教育形式的学士学位有何不同?
与高考生的高等教育学士学位不同，成考、自考、网络教育同属于继续教育系列，其学位是相同的，均会注明“成人教育学士学位”。
二、成人教育学士学位的申请条件是什么？
成人教育学士学位的授予条件是由高校自主规定的，各高校的规定都有所不同，常见申请条件通常包括以下三个：
1、平时成绩平均分不低于70-75分
2、毕业论文良或优
3、通过国家统一组织的学位英语考试
成人高考学生要在毕业前申请，而自学考试可在毕业后一年内申请。但特别要注意的是，有些高校会附加其他条件，如中大和华工都要参加学校组织的两门学位课程考试，这给学生增加了不小难度。
三、如何尽最大可能获取学士学位？
学生要对学位重要性有充分认识，坚定拿学位的目标和决心，早早策划，决不轻言放弃，以下是较好的方案：
报考前详细了解你报考的学校对申请学位的有关规定，有附加条件的学校或专业应尽量回避，因为好学校并没有拿学位重要。
先确定除学位英语外的其他条件不会成为你拿学历的障碍。如：
1、平时成绩：成人高考函授形式的平时成绩都由当地函授站所在学校（如达德学校）自主命题阅卷，如果当地学校重视学位问题，则平均分不会成为障碍。
2、毕业论文：学员应认真撰写论文，并通过函授站与高校的论文辅导导师进行充分沟通，有一定水平的论文加上与导师良好的关系，可确保毕业论文良好。全国统一组织的学位英语考试是多数学员拿学位的最大障碍，但如果只剩这一个条件，学生在学校指导下积极准备，应该不难攻克，如下：
1、学员需在毕业前或毕业后一年内通过学位英语考试，该考试每年只有一次，大约英语三级左右水平，通常3月份报考、6月份考试，务必把握好每一次考试机会。
2、学员最好在入学后第二年（第一年更好）就报考学位英语，并根据自己的英语水平参加学位英语考前辅导班，如果第一次没过，还可以尝试第二次或第三次。
3、很多学员是在大三毕业前才想起学位，发现自己符合申请条件，于是只能参加最后一次学位英语考试，准备时间不足，也找不到考前辅导班，一旦考试未通过，则与学位擦肩而过。
当然，有很多学生在不确定是否达到其他两个条件的前提下，无法下定决心提早参加学位英语考试，在犹豫中错过了考试机会。
学位申请报告 篇4
一、开题报告书按学校规定要求填写,一律用A4纸打印.页面设置格式:上边距2.54cm,下边距2.54cm,左边距3.17cm,右边距3.17cm,行间距20磅.字体、字号:宋体、小四号.单面打印(前两页双面打印),于左侧装订成册。
二、本报告书为教育硕士学位档案内容,需长期保存.教育硕士必须按照格式要求,认真填写。
三、本报告书一式三份,分别由教育硕士、学院和研究生处各存档一份.姓名导师姓名学院学号专业论文题目一、选题的目的及意义二、该课题在国内外研究的现状和发展趋势三、该课题所研究的主要内容及论文提纲。
四、国内外主要参考文献(列出作者、专著、论文、期刊名称、出版日期。
五、学位论文工作计划安排序号 起止日期 工作阶段名称及内容。
六、导师意见:导师签字:年月日。
七、学位论文开题报告论证论证时间论证地点开题报告组成人员姓名职称 工作单位开题论证报告会议记录:记录员签字。
八、开题论证小组意见(对选题依据、研究方案、论文大纲的`科学性、可行性及创新性的评价):负责人签字:年月日。
九、学院审查意见:负责人签字:年月日注:1.每页不论是否写满,表格都要填满此页.2.表格不够时可加页。
硕士学位申请报告范文:
本人在***导师的指导下,已完成了本学科硕士研究生培养方案的全部培养环节,包括课程学习、开题报告、文献综述、专业实践、学术活动等等。学位答辩准备工作已经完成,特此申请参加学校的论文答辩,并向学校提出硕士学位申请。
开题评审意见范文:
流域突发性水环境风险模拟预测研究是水环境保护方面研究的重要内容,具有理论和应用价值。该生指出了当前研究的不足,并提出了解决思路。该生选题有意义,方向明确,思路清晰,具有创新性因素,同意进行下一步写作。
申请学位的基础要求及时限
根据《暂行办法》规定,自学考试本科毕业申请学士学位的基本要求是:
1、坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,通过自学考试成绩优良,经审核准予毕业者,均可申请学位。
2、考籍档案中有考试违纪,作弊记录者,不能申请学士学位。
3、凡申请学位的自考本科毕业生,应参加由省学位办组织的外语水平考试。考试语种暂定为英语、日语、俄语。考试要求达到大学公共外语三级水平(不要求听力)。
申请授予学位的时限:
1、自考本科生(取得一科以上合格成绩者),均可报名参加省学位办组织的外语水平统考,考生可连续报考四次,四次均不及格,则不能再报考,本科毕业后也不能申请学位;
2、自考本科毕业生在毕业之后一年内应申请学位(此时外语水平统考必须及格),超过一年也不能申请学位;
3、自考本科取得的外语水平统考合格成绩四年内有效;
4、自考本科生应在每年四月二十五日前向主考学校自考办报名参加外语水平统考。统考时间为六月的第二个星期日上午。
学位申请报告 篇5
学习，并在每次考试过程中都名列前茅，且在校期间也获得过几次国家奖学金之类的。然而，就在这三年的校园生活里，却是我人生的一大转折点。我学会了做事和工作要有责任心，勤恳和踏实，学会了如何与人沟通交往，组织一些有关学生的活动，并充实自己的能力。 三年的校园生活我和社会不断地打交道，不断地去实践，不断地
挑战自我、充实自己，因而在成绩上、学风上、为人处事上一直都得到肯定，并以自我全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。因此，三年的校园生活，我学会了做事要稳重、要有责任心、要能吃苦耐劳，要富有时间观念，要富有团队合作精神和集体荣誉感等，种种这些使我拥有一定的语言表达能力，善于与人沟通能力。 然而，读书才是我人生真正的乐趣，这只有在毕业之后才明白。
因此，我不断地在努力工作，而在工作的同时又在不断地学习。所以后来我在读书期间报考了贵州民院的自考本科，幸运的是我每科都以优异的成绩顺利通过了，而在后来又继续申报学位的申请。
人活着，不是为了得到什么，而是问问自己在世的时候做了些什么！
学位申请报告 篇6
本人应xxx同志请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。 该同志诚实、热情，生活态度积极向上。 对工作热情、责仸心强，具有团队精神。 对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。 绉过硕士阶段的学习和讪练， 该生已绉具备扎实的与业基础， 业务熟练。 英语基础较好， 可以熟练阅读和撰写相关与业文献。 1. 在与业课程的学习上，能根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读有关核心 课程，为自己的科研工作打下扎实基础;幵涉猎了一部分其他相关课程，规野开阔，对本研 究方向的应用背景以及整个学科的结构有了整体的认识。 2. 在外语方面，攻读硕士研究生阶段顺利通过了 CET6 考试，着重加强了查阅与业外 文文献和乢面写作的讪练，幵取得了一定效果，有较强的阅读能力。 3. 参加临床工作后，在从亊临床外科医疗工作的同时，积极参与医学院本科 生外科学和临床医学英语的授课，教学效果优秀; 特别是近2 年以来，在给留学生的授课中(外科学：英语授课) ，与业知识和英语水平得到了进一步的提高，能够熟练英用英语迚行与业交流、理论授课和临床带教。 4. 科研能力方面，具有独立研究问题的能力，能开创性的提出解决问题的方案，幵丌 断地提高自己的独立钻研问题的能力。 如果继续博士研究生阶段的培养，将能够迚一步发挥其独立科学研究的能力。 本人推荐该生继续博士阶段学习。 **医学院附属医院**外科 **教授
学位申请报告 篇7
当我写下这篇谢辞的时候，我的博士生生涯也即将落幕。在这两年多的学习中，我得到了华东理工大学社会与公共管理学院老师们的悉心教导，在他们的带动和鼓励下，培养了读书的兴趣，逐步形成了一定的理论功底和独立思考的能力，为毕业论文的写作打下了基础。感谢我的导师陈丰老师，他勤奋、严谨的工作作风让人敬佩。在博士生阶段，给予我学习上的指导、生活上的关照、工作上的帮助，让人心生感激，难以忘怀。
本论文是在导师的悉心指导下完成。陈老师治学严谨、学识丰富，从论文的选题、框架的确定到论文的撰写都认真给予指导，并进行了多次修改，使我的论文得以顺利完成。他为本文的写作倾注了大量心血，在此谨表示衷心的感谢和深深的敬意。本文写作过程中在“新市民生活馆”进行了多次调研，论文中的一些数据和材料来源于三林镇政府以及“新市民生活馆”的实地调研，其中的领导、工作人员、广大志愿者朋友和流动人口群体的热情，对我的`调研和资料的搜集提供很大的支持和帮助，在此向他们表示感谢。本文在写作过程中，有许多同学提出了宝贵的意见，向他们表示感谢。感谢给予过我教诲的老师们，是他们的教导使我成长，感谢一起学习的同学，两年多的相处中结下了深厚的友谊。最后，感谢我的家人，他们在我读博士生的期间给予了非常多的关怀和帮助，是他们的默默付出造就了现在的我。
再次感谢所有关心和鼓励我的师长和朋友们！我会继续努力，取得更大进步。
学位申请报告 篇8
小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。接下来由小编为大家整理出深圳小学学位申请条件，希望大家喜欢。
深圳小学学位申请条件
小学一年级的招生对象为符合《义务教育法》规定“年满六周岁”(2014年8月31日及此日前出生)的适龄儿童，初中一年级招生对象为就读小学六年级学生，并符合以下条件之一者：
1、深圳市户籍儿童、少年。
2、享受市政府相关优惠政策人员子女。
3、父母双方或一方具有深圳户籍的非深户籍儿童、少年。
4、父母双方或一方持有具有使用功能的深圳经济特区居住证，且在深圳居住满1年、连续参加社会保险(养老保险和医疗保险)满1年的非深户籍儿童、少年。
深圳中小学学位申请流程
1、准备申请材料。4月下旬开始，全市启动义务教育招生宣传工作。适龄儿童、少年家长要阅读教育行政部门印发的招生宣传资料，通过网络查询，或者向居住地附近学校咨询等途径了解招生政策，核对孩子是否符合在深就读条件。如果符合就读条件，则需了解自己的居住地属于哪所学校的招生片区，申请学位需要准备哪些材料。
2、网上报名。5月上旬，适龄儿童、少年家长登录相应的区教育行政部门招生网站，填写小一或初一学位申请表。
3、核验材料。5月下旬到6月下旬，各区政府部门联网核验学位申请资料。如果发现就读证明材料不齐全，不真实等情况，将不受理学位申请。
4、学位安排。6月下旬，区教育行政部门根据积分情况，为符合就读条件的儿童、少年统筹安排学位。
5、领取入学通知及报到注册。7月上旬，学校公布新生名单，并发放《入学通知书》。新生按《入学通知书》的要求按时报到注册。
学位申请报告 篇9
孩子到了上初中的阶段，很多家长不知道如何申请学位，接下来有小编为大家整理出福田初一学位申请指南，希望大家喜欢！
招生对象
初中一年级招生对象为就读小学六年级，在福田区居住且符合以下条件之一者：
（一）深圳市户籍少年；
（二）享受市政府相关优惠政策人员子女；
（三）父母双方或一方具有深圳户籍的非深户籍少年；
（四）父母双方或一方持有具有使用功能的深圳经济特区居住证，且在深圳居住满1年、连续参加社会保险（养老保险和医疗保险）满1年的非深户籍少年
申请材料
（一）深圳户籍的学生：
1、身份证明材料：申请就学学生及父母的身份证和全家户口簿，必要时要提供亲子关系证明；
2、福田区住址住房证明材料：
（1）由我市规划和国土部门出具的住宅用途的深圳房地产权证书或有效购房合同；
（2）现居住地街道办事处房屋租赁管理所登记备案的住宅用途《房屋租赁凭证》或《房屋租赁信息》（必须为整套房屋且有效期为一年以上）；
（3）监护人与住建部门登记备案的政策性住房的《购房合同》或《租赁合同》；
（4）军产房、集资房、单位宿舍或其它住房等有效证明材料。
温馨提示：以单位宿舍申请学位需提供以下材料：
①监护人所在工作单位提供拥有该住房的合法使用权证明材料（房产证或租赁凭证，如提供租赁凭证需符合初始发证日期的要求）；
②监护人工作关系证明（社保缴纳清单）；
③家庭在深圳市无房证明。
分配给单位再转租给员工的公租房、人才房等视为单位宿舍。
（二）非深圳户籍学生：
1、身份证明材料：申请就学学生的身份证、户口簿等证明材料，必要时需提供亲子关系证明；
2、父母在深居住的身份证明材料：父母一方为深圳户籍的提供身份证、户口簿等证明材料；父母均为非深圳户籍的提供深圳市居住证；
3。福田区住址住房证明材料：参照深圳户籍学生申请入学的住址住房证明材料；
4。监护人在深就业证明材料：父母均为非深圳户籍的，需提供有效的具有“养老保险+医疗保险”功能的深圳市社会保障卡；父母一方为深圳户籍，免提供在深就业证明材料。
学位申请报告 篇10
2014.4.11 四川美术学院硕士学位论文评阅意见
论文编号S11096 论文整体评价：（含理论水平、研究能力、治学态度及提交答辩的理由等）
随着信息化与数字化技术的迅猛发展，汉子图形化也正在不断的追求多元化发展的可能。目前，人们对字体艺术设计愈加关注，如何建设汉字图形化系统，保证其在编排设计中具有重要意义，技术难度很大，是一项有挑战性但又势在必行的研究。
有扎实的基础理论知识和专业知识，论证充分，说明作者在本学科已具有较扎实的专业理论基础，能够应用所学知识和通过阅读文献解决具体的论述问题，具有较强从事科研工作的能力。论文思路清晰，文笔通顺，图文规范。
论文达到了硕士论文水平，同意该生按期参加答辩。
主要创新点
论文论述了汉字在其承载信息的基础上进行图形化的应用，其创新点在于挖掘解析汉字的多元化应用，既图形化在编排设计中增添的新活力。
论文不足之处
首先，论文举例丰富，论证清晰，但如果能够将图例中的汉字图形化编排如何体现了其多元化应用，以及如何与以往的单纯传递信息做充分比较，那么将更具说明性。
其次，汉字图形化在编排设计中的多元化，除了体现在基础构成的变化中，是否还有脱离纸质媒介的其它编排设计中的多元化。如果稍加论述，那么整篇论文论述的将更加充分、新颖。
您认为该学位申请人应阐明以下观点
汉字图形化在编排设计中的多元化发展的必然性以及必要性。 汉字图形化在编排设计中如何体现了多元化，并举例分析说明。
学位申请报告 篇11
夏季毕业的博士论文评审、答辩时间为5月6月，春季毕业的博士论文评审、答辩时间为11月-12月。具体时间按照研究生院要求确定。
一、匿名评审论文的提交：
博士学位论文在获得导师认可，并通过学院对论文的形式审查后，方可提交评审论文。审查工作需在匿名评审论文装订之前进行，并且填写“博士学位论文审查情况表”，其中学院意见将反馈给导师，学位论文通过审查后，导师方可组织进行相关工作。
1、 博士研究生应在规定时间内提交匿名评审的论文，逾期将不予受理。
2、 评审论文要求提交7篇，匿名评审的博士学位论文使用统一格式的封页;字体、字号与排版格式、幅面大小应与正式论文相同，评阅后的学位论文可重新装订，制作成正式格式论文。供评阅的论文中不可包含致谢、攻读博士期间发表论文目录、随感、杂论等任何透露本文作者和导师姓名的信息。
3、 匿名评审的博士学位论文内容应包含以下内容：
①与封页统一格式的扉页;
⑦与论文相关而不带有个人色彩的学术内容的附件。
二、论文评阅：
1、每篇博士论文需聘请有关学科的5名专家评审，其中校外专家至少2名。评审专家名单以及送审工作由研究生教务办公室根据学校的要求完成。评审意见返回后，教务办公室通知各系主任、导师以及博士生本人。
2、按《北京大学关于博士研究生学位论文评阅和答辩的几项要求》的规定：“ 5位评阅人中如果有1人不同意答辩，则需另聘1位论文评阅人进行评阅，论文评阅人有2人或2人以上不同意学位论文答辩，则该论文不能答辩，本次申请无效。”(见《北京大学研究生培养工作文件选编》修订本)
3、评审通过的博士论文，将由工作小组为其组织论文答辩。评审意见否决的，将视情况作结业等处理，可在两年之内再次申请学位一次。
三、论文答辩:
学位论文评阅通过者，将由教务管理部门向研究生院提交答辩申请。答辩申请工作由学生本人以及答辩秘书配合进行，博士生本人还应提交两篇发表于核心刊物的文章(一式三份)。博士生应根据评审的专家意见，进一步修改论文，并且按照要求打印装订，向教务办公室提交4本。
答辩前一周，各系主任在征求导师意见的基础上，组织好答辩委员会，博士学位论文答辩委员会由五至九人组成，成员的半数以上(不含半数)应当是教授或相当职称专家，其中必须包括两至三位外单位的专家。委员会主席一般由教授或相当职称的专家担任。
答辩前2-3天，答辩秘书应到教务室领取各种材料，包括：
a、 答辩材料袋。答辩审批相关材料;博士生培养计划;综合考试表;博士学位论文选题报告;学位论文评议书;博士论文表决票;博士学位论文答辩记录(袋内暂无，下载打印);授予博士学位人员信息表;毕业研究生登记表。
b、 填写“北京大学光华管理学院研究生答辩费用支出单”，并到学院会计室预支。
c、 领取答辩桌签。
d、 安排答辩场所。因我院现无答辩专用场地，希望各导师尽量自己解决。
2、 答辩委员会职责：
答辩委员会负责审查研究生的学位(毕业)论文，组织论文答辩，根据我国学位条例要求的标准。对学问水平、研究生答辩情况进行评议，就是否同意硕士学位做出决议。决议采取不记名投票的方式，经全体成员三分之二以上(含三分之二)同意，方得通过。讨论并通过答辩委员会对学位论文和论文答辩情况的评语。
博士学位论文答辩未通过，但有补充修改的基础，答辩委员会可以做出在两年被修改论文，重新申请答辩一次的决定。
答辩委员会秘书负责将答辩委员会对博士论文和论文答辩情况的评语以及表决结果写入答辩委员会决议书，并请答辩委员会主席审核签名。
学位论文答辩必须有详细的记录，记录人员和答辩委员会主席审阅无误后签名。
3、 答辩程序：
a、 答辩委员会主席宣布答辩委员会组成人员名单，主持答辩会各项议程;
b、 导师将要介绍研究生学习成绩以及科学研究的主要情况;
d、 答辩委员会成员以及答辩会参加人员提问，研究生答辩;
e、 答辩会休会;
f、 答辩委员会举行会议，主要议程：
宣读导师以及论文评阅人的学术评语;
评议论文的水平以及答辩情况;
以不记名投票方式进行表决;
讨论并通过对学位论文和论文答辩情况的评语;
h、主席宣布答辩会结束。
四、答辩完成以后的后续工作：
答辩秘书需在答辩后三天内完成答辩材料的整理工作，及时提交教务办公室，并且及时提交电子版答辩报告书等。学生需配合答辩秘书整理相关材料，并及时提交电子版论文、个人信息等。
学位申请报告 篇12
在校期间，我努力学习各个科目，没有无故缺课，不懂就问，虚心学习，非常刻苦。美术概论、中外美术史、美术教育学、美术心理学、绘画基础(素描、色彩)、版画、三大构成、解剖学、透视学、艺术表现材料学和_____学等各科成绩大都在80分以上，还有8科90多分，成绩优异。专业课(____)尤其出色，大部分都是90多分。
我对自己的专业无比地热爱，国画(中国画)是中国的国粹，我十分热爱美术，热爱中国画，可以说美术中国画是我生命的一部分，是我的特长也是我的爱好。我为此付出很多也得到了许多快乐。我快乐我是美术专业的，我高兴我学的是中国画。但是国画要付出百倍的努力才能学习好它，有所成就更是不容易。而且需要持之以恒不断努力，不断学习。加上中国画有时并不能得到别人的欣赏和肯定，难以体现其价值和得到回报。可我一直都在十分认真的学习，努力钻研。用我的满腔热情，用我全身心的快乐都放到中国画的学习和创作中。我不但学习打好美术专业所应有的牢固的基础、中国画的专业知识，而且努力学习理论知识，学习提高自己的鉴赏水平，让自己学习中国画上升到一个比较高的层次。我经常在学习创作中体会到那种胸有成竹、品味自然、感悟人生……，真的我觉得心满意足了。我想我能在___级国画班中取得优异(中上)的成绩，除了自己的不断努力外，也许就是因为我不断的思考，思考知识，思考专业，思考人生……。
毕业论文，通过自己平时的积累和思考，加上老师的帮助修改，还有自己的认真写作。完满完成任务，顺利通过了论文答辩。但是因为平时对论文的写作重视不够，没有专门去学习和操练过，所以论文还有不足之处，有点像散文，不能评上优秀，这是我的终生的遗憾，不过我会在以后的日子里好好学习、钻研，争取在自己走向工作岗位后写出高质量的论文。