怎样才能清晰地写出一个资源性文章呢？那些具备学习能力的人通常会经常参考范文来提高自己的写作水平。范文的作用就在于它可以帮助我们更好地掌握法律和社会治理方面的知识。在经过精挑细选后，小编向大家推荐了一篇名为“外科实习小总结”的文章，希望对您有所帮助！
外科实习小总结【篇1】
胸外科的实习很快就结束了，刚刚适应胸外的实习环境，但整个流程也还是很熟悉了。真正走到临床，才会真正体会到与学校的不同之处，在学校学习的是临床上的东西，但是在医院用的时候很多用不到却是事实，且专业性都很强。总体来说，出科之后还是学到很多东西，比如说：
1。真正的医生与患者之间的沟通，与其家属之间的沟通，如何更好的解除患者和医生之间的隔阂。
2。知道医院里查房时候的工作流程以及交接班所需要处理的东西。
3。真正印象深刻的就是外科的操作技能———换药，相对的无菌操作训练，让我换药很有信心。
4。最后就是亲身感受的，在手术室的环境，无菌术的重要性更是体现的淋漓尽致。
所以，外科的东西让我学会到真正的“仁心”，在紧急时候的患者往常带着渴求的目光希望你去解救病痛的心情，生命很脆弱，而外科医生往往就是在手术台上来扭转患者的命运，工作的认真和对患者的负责，是我历历在目的。胸外科主任曾教导：“所谓临床，就是要走到患者床边，诚心的去了解和关心患者及病情，真正做好医生和患者之间的沟通，这才是临床！”
我会珍惜现在的实习机会，掌握更多的临床实用技能，希望有朝一日用我的手来为患者创造幸福的明天。
外科实习小总结【篇2】
在进行护理实习乳腺外科这一阶段的学习过程中，我学到了很多专业知识和技能，也得到了实践经验的积累，深深地感受到了作为一名护士的责任和使命，同时也发现了自己还需要不断地努力和学习的地方。
在乳腺外科护理工作中，我们需要了解乳腺疾病的症状和发病机理，掌握乳腺检查和治疗的方法，并熟练掌握一系列护理知识和技能，为患者提供全面的护理服务。在实习的过程中，我观察了医生的诊治过程，为患者进行了乳腺检查和按摩等护理工作，与医生和其他护士共同制定和执行了患者的治疗计划，也为患者提供了心理上的支持和安慰。在这个过程中，我深深地感受到了自己的责任和使命，也提高了自己的专业素养和护理水平。
这次实习中，我学到的重要知识和技能包括：
一、乳房检查的方法和技巧
在进行乳房检查时，我们需要对乳房的解剖结构有所了解，掌握乳房按摩的方法和技巧，以及乳头、乳晕等部位的检查方法和注意事项。同时需要了解乳房检查的图像学和病理学诊断方法，为医生提供检测结果和有效参考，为患者提供更好的护理服务。
二、乳腺疾病的诊治方法
乳腺疾病的治疗方法不同，需要根据具体病情进行个性化治疗。在实习中，我学习了针灸、药物、手术等不同的治疗方法，也了解了针对性腺激素治疗、辅助化疗和放疗等综合治疗的细节和注意事项。通过和患者的交流和解释，我还为患者提供了专业的保健指导和卫生教育。
三、患者护理及病情观察
在护理患者过程中，我们需要了解患者的病情和治疗计划，熟练掌握导尿管插管、留置导尿管、引流治疗等护理技能。在帮助患者更好地恢复身体的同时，还需要关注患者的情绪变化和病情观察，及时派发药品、更换敷料，为患者提供全方位的护理服务。
四、沟通与协作
在面对患者时，我们需要耐心倾听并关注患者的需求，了解患者所需要的支持和帮助，并尽力提供。同时，我们在沟通和协作方面也需要更加注重，与医生、其他护士和医疗人员之间的协调与配合更加紧密，达到更优质的护理效果。
总结：通过护理实习乳腺外科实践，我不仅具备了与患者沟通、处理护理和病情观察等方面的实际经验，也积累了丰富的专业知识和技能。在未来的工作和学习中，我会更加注重自身的提高，努力成为一名更优秀的护士，并为患者的健康贡献自己所长。
外科实习小总结【篇3】
在实习时代我残酷违犯医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，尊崇师长，连合共事，残酷律己，做到了不迟到、不迟到、不旷工及擅离使命岗亭。对病人细心照顾，和善可亲。
勤勉将理论知识结合理论阅历，在实习过程中我还不断总结学习方式和临床阅历，勤勉培养本人独立思考、独立从事成就、独立使命的才能，实习生活也培养我诚心诚意为人民服务的崇高思想和医务使命者必须存在的职业涵养，颠末快要一年的实习理论我纯熟放肆了病程记录、会诊记录、入院记录等所有医疗文件的书写；放肆了临床各科室的特点及各科室稀有、多发病人的诊治；放肆了稀有化验的平凡值和临床意思及和各种危、重、急病人的紧急从事。较好地实现了各科室的学习使命，未发生任何医疗过失和医疗事变。
骨外科实习自我鉴定医学实习自我鉴定，医学5年，塑造了一个健康，充斥自信的我，自信来自实力，但同时也要相熟到眼下社会变化迅速，对人才的要求也越来越高，社会是不断变化，成长的，要用成长的目光当作就，本人另有很多的差错差错和短少，要顺应社会的成长得不断退步思想相熟，圆满本人，改正差错差错、作为一名医学业余的学生，所受的社会压力将比其余行业更加极重沉重，要学会学习，学会创新，学会顺应社会的.成长要求。
外科实习小总结【篇4】
一转眼，一个月的外科实习生涯已告一段落。
虽然这段实习有点苦有点累，还是挺让人开心的。
查房、换药、写病程录、跟手术、写出院小结，每天的生活在这样重复的忙碌中度过。
在普外科，早上七点半就查房，之后换药，。
当然，在外科最苦的是跟手术，往往一站就是好几个小时。
学习开化验单，写病历，换药、拆线、上手术，等，基本上都是从0开始，我也第一次知道看似简单的操作实施起来竟然这么困难。
手术虽然不是每个都积极的上台，即使跟台看看还是很长见识的，切甲状腺，切胆囊，切脾，切阑尾，胃大部切除，结肠癌根治，疝修补术等等。
对腹腔镜技术的了解还有介入治疗都是我让我耳目一新。
过了一会护士们过来了丛容地处理着，我跑回医生办的椅子上，坐在那里，哭了。
又不敢让别人看到怕丢脸。
或许因为真被吓到了，也许是那几天跟了几天手术累坏了，也许是被他家人的哭声吓坏了，也许是同情伤者家属跪在医生面前可怜的样子，百感交集，总之是哭了，悻悻地回到家，茶不思饭不想心中充满了迷茫，医生不就是要面对这样的患者么？护士们都有勇气而我却不敢面对。
在一个科室里待久了，感觉大家真的如同一家人一样，老师的关心和教导，，整个科室的协作，让忙碌的工作变得充实而快乐。
外科医生大都是性情中人，平时再好，一但做错事，他们批评起人来不给你留一点的面子。
等做完手术后又会和嬉嬉闹闹，好象没有什么事都没有发生一样。
医生做手术时压力很大，特别是手术不顺利的时候，所以我们所能做的仅仅是尽量不要犯错，否则的话真是欲哭无泪，只有挨骂了。
因为我不是正式的实习生，老师对我还算不太严厉的，很少指使我去做些什么，也不经常让我上台拉钩，或许是因为我那次晕台的糟糕经历给大家留下了不好的印象，刘主任一直觉得我女孩身体素质不好。
徐朋是我的带教老师，他人好又很严谨，教会了我不少东西，尽管我每天都是他的跟屁虫，他还是耐心的示范讲解，都是年轻人好沟通吧。
杜江老师的手术很值得一看，干脆利落也很有技巧，也难怪他三十几岁就是副主任医师了，也算是年轻有为吧，蛮让人崇拜的，呵。
或许几年后等我有机会再回医院他就成为主任医师或医院的领导骨干了。
但林子大了难免什么鸟都有，一些素质低下的护士挺让人鄙视的，她们嫌贫爱富，在男医生面前轻浮放荡，看了真有点想呕。
或许烽说的在理，她们卫校毕业的能找到个本科生做老公也就觉得不错了，社会就是这么现实啊，不管别人看你怎样，漂亮的脸蛋真的能让人有个好的归宿。
阿姨说她们干女儿住过医院的单身宿舍，那些小女生晚上玩晚了睡不着都会注射冷丁的，听了觉得蛮恐怖的，但看她们有时候的表现做出这样的`事也八九不离十了。
我承认自己有的时候太单纯了，但我还真想固执地活在单纯里，这样也没什么不好的吧。
当然这段实习还有一段小插曲，刚要工作的佳木斯大学的一毕业生，本来我们一起实习觉得他人还不错样子长得像挺厚道的人，刚开始写病历什么的都是他教我的，时间长了他总发短信找我，到病案史轮科去了还老回科里和我们聊天，本来我也没当回事，前天发短信说晚上有流星雨要一起看。
越说越离谱了，这两天还不断的发短信过来，看来这人有杂念啊。
哎，挺逗乐的事，感觉就像被别人挠痒痒一样。
不知道他心里怎么想的，或许是他刚工作了无聊拿我开涮吧。
知人知面不知心啊。
虽然我对他没什么想法，但就算有什么想法我也不会接受，我都不知道自己将来在哪各奔东西是早晚的事，所以还是不要浪费彼此的时间好一点。
这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。
当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也认识了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧。
就是通过在这个科室里实习懂得了这个科室的常发疾病和多发疾病的临床特点和护理常规，等等照着蒙就行一般不看的直接就放档案袋里的
在产科实习了二十天，昨天出科去了妇科。在产科20天的实习生活中，在老师的指导下，我基本掌握了产科一些常见病的诊断与治疗以及一些基本操作。使我从一个医学生逐步向医生过渡，使我觉得临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上所写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累。所以只有杂实投入实习，好好体会才会慢慢积累经验。另外使我体会到在临床工作中如何和不同的病人打交道，使医患关系达到一个和谐的平台，双方在整个过程都是愉悦的，医生替患者着想，患者理解医生，营造一个良好的医疗环境。产科相对来说病种比较单一，看起来比较简单，可实际也并非那么简单。医生的判断与决策很重要，比如很常见的自然分娩，医生必须对患者进行综合评估，决定可不可以经**娩出，以及在产程中如何观察如何评估，以及遇到相应问题然后处理，什么时候有必要终止妊娠。。。一系列的情况都需要医生有一个清醒的认识，以及及时而正确的决断，及相应的解决方案。在这20天时间里，我经管过的病例有：孕足月待产的，自然分娩的，妊娠期高血压疾病，妊娠合并甲亢，妊娠合并再障，妊娠合并心脏病，ICP，多胎妊娠，妊娠剧吐的，先兆流产，稽留流产，引产的，宫外孕的，子宫肌瘤的，前置胎盘的，胎膜早破的，胎儿宫内窘迫的，脐带饶颈的，羊水污染的，胎盘剥离的。。。掌握的操作主要有：拆线，换药，四步触诊，胎心监护，手术术野消毒，测血压量宫高腹围见识过的手术：剖腹产，子宫肌瘤摘除术，子宫全切术，开宫流产术，清宫术，无痛人流术，诊断性刮宫，化脓伤口切开引流术，会阴侧切术，宫腔填塞，宫腔填塞纱条取出术，骨髓穿刺，羊膜腔穿刺。。。见识了新生儿生理性/病理性黄疸，新生儿马牙，新生儿护理。。。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多。在这里我要向我的老师及护理老师以及我的病人说声谢谢，是他们指导培育了我，给了我机会，让我慢慢成长。。。
外科实习小总结【篇5】
一转眼,一个月的手外科实习生涯已告一段落。虽然这段实习有苦有甜,还是挺让人开心的。热塑板的固定、功能性活动训练等,每天的生活在这样重复的忙碌中度过。
记得刚开始给手外伤病人做康复时,也许是因为紧张,也许是刚开始动手,技术不够熟练,胆子不够大,有时会有些顾虑,感觉看似简单的操作竟然如此困难。现在明白了,其实许多功能训练是需要技巧的,比如：在给病人做手功能障碍或关节活动受限,需要被动活动是,就需要用巧劲来帮助患者增强手功能,阻止、减轻粘连。所以,现在我会大胆的去实践,体验其中的技巧,同时结合理论知识去完成每一次操作。
在这段时间里,我还经常看到老师用低温热塑板材帮助骨折或外伤手术后需要制动的患者做固定器,从取样到最后的塑形固定,让我学到了课堂上不曾详细讲的内容。
在一个科室里待久了,感觉大家真的如同家人一般,老师的关心和教导,整个科室的协作,让忙碌的工作变得充实而快乐。同时,我也认识了两名新朋友,也从她们身上学到了一些不同的工作经验,让我的不足或多或少得到补充和改善。我还要继续学习,让我的经验更加丰富,让我的知识更加充足。
外科实习小总结【篇6】
实习第二周开始，我已经逐渐进入状态。开始独立接触一些业务，老板也知道我是一个新手，所以让我先仔细琢磨揣测法律条文，再让我学习专利申请文件撰写的要求。这样法条没有理论学习时候那么晦涩难懂，反而更生动。现在身边都准备一些资料以备随时查阅，遇到问题或困难时，让我不自觉的将其与法条紧密联系在一起。
一项发明创造，必须由有权申请的人以书面形式或国家知识产权局规定的其他形式向国家知识产权局专利局提出申请，才有可能取得专利权，这些以书面方式或国家知识产权局规定的其他方式提交的材料称作“专利申请文件”。专利申请文件是一种法律文件，根据《专利法》第二十六条第一款的规定，发明和实用新型的专利申请文件包括请求书、说明书及其摘要和权利要求书等文件。其中请求书、说明书和权利要求书是每件发明或实用新型专利申请在提出申请时必须要提交的文件。《专利法》第五十九条第一款规定：“发明或者实用新型专利权的保护范围以其权利要求的内容为准，说明书及附图可以用于解释权利要求的内容”。由此可知，权利要求书是用于确定发明或实用新型专利权保护范围的法律文件。
一份专利申请的主题是否属于能够授予专利权的范围，所要求保护的发明创造是否具备新颖性、创造性和实用性，专利申请是否符合单一性的规定，他人的实施行为是否侵犯了专利权，都取决于权利要求书的内容或者与权利要求的内容有直接的关联，因此，权利要求书是发明和实用新型专利申请文件中最重要的文件。权利要求书由权利要求组成，一份权利要求书至少有一项权利要求。权利要求用技术特征的总和来表示发明或者实用新型的技术方案，限定发明和实用新型要求专利保护的范围。《专利法》第二十六条第四款规定，权利要求书应当清楚地限定要求专利保护的范围，还应当简要地限定要求专利保护的范围。专利申请文件中的说明书用来说明详细说明发明或实用新型的具体内容，主要起着向社会公众公开发明或者实用新型技术内容的作用。因而，《专利法》第二十六条第三款规定，说明书应当对发明或者实用新型作出清楚、完整的说明，以所属技术领域的技术人员能够实现为准。此外，根据《专利法》第二十六条第四款的规定，权利要求书应当以说明书为依据，即说明书应当支持权利要求，因而说明书公开的内容将会影响该权利要求书请求保护的范围。说明书通常应当包括5个部分内容，并按照下列顺序撰写，(1)技术领域(2)背景技术(3)发明或实用新型内容(4)附图说明(5)具体实施方式。
权利要求书的撰写可按下述5个步骤进行：
1、在理解发明或实用新型的基础上，找出其主要技术特征，弄清各技术特征之间的关系;
2、根据检索和调研得到的现有技术，确定与本发明或实用新型最接近的现有技术;
3、根据最接近的现有技术，进一步确定本发明或实用新型要解决的技术问题，从而列出本发明或实用新型为解决此技术问题所必须包括的全部必要技术特征，并应当尽可能用上位概念或并列概括的方式加以概括，以使其具有较宽的保护范围;
4、与最接近的现有技术作比较，将它们共同的必要技术特征写入独立权利要求的前序部分，本发明或实用新型区别于最接近的现有技术的必要技术特征写入特征部分，从而完成独立权利要求的撰写;
5、对其他附加技术特征进行分析，将那些有可能对申请的创造性起作用的技术特征作为对本发明或实用新型进一步限定的附加技术特征，写成相应的从属权利要求。
经过两个礼拜的锻炼，发现自己进步还挺快，对专利撰写产生了浓厚的兴趣。人往往都是这样，没有经历过的话，永远都不知道事情到底是怎么一个样子，是真的那么难，还是并非如此。所以，不管怎么样，即使是自己完全陌生的事情，只要有机会，都一定要去尝试，努力去做好。因为没有经验，那么就需要做更多的准备工作，另外就是不要害怕失败，只要用心去做就可以了。告诉自己，只要用心，就能做得更好!
在知识产权代理公司呆了几周下来，让我感触最为深刻的就是我所学的专业知识与我将来想要从事的知识产权行业所需具备的“素质”，差距还是很大的。因此，也就让我真正的开始思考一个问题，从事该行业的专业知识素质到底是什么呢?
首先，我们所从事的法律行业的基本素质，也就是我们从事这个行业所要达到的最基本要求。例如，通过国家的专利代理人考试、司法考试，获取相应的资格证书等等。这可以说是我们“立业”之基础。其次，就是相关领域的专业知识。在学校的时候，我是十分难以理解这一点的，作为一个法律专业的学生，能把自己的专业学好已经是不容易的一件事情了，我们哪里还有什么心思去关心其他专业的知识呢?然后在日常的工作中，不仅你有深厚的专业功底，更要求你对案件中所涉及到的相关专业知识有一个深入的认识。这周公司代理了一起外观专利侵权纠纷的诉讼案件，就试着让我开始草拟一些法律文书，例如起诉书、答辩状、调解书等。这就涉及到一个基础性的问题，对事实的认定。也就是案件中的事实，哪些是社会事实，哪些是法律事实，这里有一个“去粗取精，去伪存真”的过程。谁能够将法律事实从社会事实中最大程度的抽离出来，并在自己的法律文书中将这部分事实与法律规范做最相近的解释，谁就能写好法律文书。这是我一周来在事务所实习的最深感受。所以，要剥离出我们所需要的事实来，关键的问题就在于法律意识的提高。那么我们又该如何来提高自己的法律意识呢?
就这个问题，我请教了公司里面的律师。总结了几个律师对这个问题的看法，得到了以下的结论。首先，法律意识的获得并非一朝一夕之功，它需要我们循序渐进的努力。法律其实并不深奥，它的许多原则其实都是常识性的道理，因为法律是一种规则，它源于生活，源于人们的生活习惯和人们普遍接受的道德伦理。因此，法律的意识是通过对知识的理解培养形成的，将法律变为实践，学以致用，才能提高对知识的运用。其基本要求就是能够做到逻辑性较强，能够举一反三，能够触类旁通。其次，每当我们在度一条法律规定的时候，作为律师不仅仅要读懂文字字面的意思，更要读懂这条法律规定背后的原则，立法者的原意。要我们在社会事实中所抽取出来的东西与法律的文本完全相符是十分困难，甚至说是不可能的。但是对于立法者的立法本意，我们确是可以掌握的。再次，做法律行业一定要有自己的看法。由于目前的法律制度还存在一定缺陷，加上中文在运用的过程中容易产生理解上的偏差，一条法律规定往往会出现不一样的理解，在这种情况下，法律工作者应该根据自己的理解，对法律规定做出一个最接近立法者本意的解释。
除了会写之外，还得会听，也就是和客户谈话交流并将其记录。在学校学习的时候，我们十分注重的是自身的读和说的能力，而在听和写的方面是不受重视的，特别是在听的方面，我们基本上就没有受过这方面的训练。在代理事务所工作，多数情况下都是由客户用口头语言的方式来传达信息的。因此，在听的方面就对一个代理人的执业提出了较高的要求。我们生活中的每一天都要说各种各样的话，但是这些话是否真正传达了我们所要表达的信息，以及我们用语言所表达的信息是否为对方所了解和接受，这个问题似乎容易被大家忽略。在工作中，专利的申请人一般都是先口述基本的思路和技术方案，这个时候听的重要性就提现出来了，如何在申请人提供的信息里去挖掘对方提出技术的创新点，如何去准确理解申请人的意图，这对专业性就有相当高的要求。当然，申请人还会将一些专利申请的技术方案和材料提交给你，但是在之前没有弄清申请人意图的情况下，这些技术方案和材料也起不到作用。这个星期收获是最大的，方方面面类型的工作都接触到了，而且对工作中处理事务的方法有了自己的'理解。“在摸索中前进，在失败中成长”是我给自己近期工作的评价。
外科实习小总结【篇7】
转眼间，一个多月的外科实习生涯已告一段落，在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实际相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施、有记录。
实习期间，始终以“爱心、细心、耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立了良好的医德医风。
在外科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情。
能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，及时完成交接班记录。
能做好术前准备指导并完成术后护理及观察。
在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行各项护理操作，对科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出应对。
通过学习，本人理论水平和实践水平有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想与业务学习，全面提高自身综合水平，做一名合格的护士。
心胸外科是去的第4个科，本来听说那边病人挺少的，想去休闲一下的。
可是去了后才知道……
心胸外医生分了两组，一组就只有三两个病人，另外一组就有6，7个。
我不幸被分到好多病人那组了……
第一天去就是一份入院。
心胸外的病人主要是外伤（车祸的多），先天性心脏病，肺部肿瘤，纵隔肿瘤，食管Ca，脓胸，结核。
外伤病人一般都是肋骨骨折，肺挫伤，再伴有其他部位的骨折，如四肢，锁骨……还有就是头部损伤……这种病人要绝对卧床休息，制动。
一般不严重的就保守治疗，外固定骨折部位，再就要慢满恢复拉，呵呵。
先天性心脏病的患者一般是小孩子，行心脏彩超可以帮助诊断，室间隔缺损多见，手术一般选择在学龄前期做。
实习的时候没碰到先天性心脏病的患者，比较可惜。
肺部肿瘤的患者一般都是50岁以上的，多有常年吸烟史。
常用的辅助检查包括胸部正侧位片，CT，肺功能，支气管纤维镜，还有痰细胞学，胸水查细胞。
一般Ca比较多见，手术后有的要辅助放化疗。
手术一般选侧卧位，后外侧切口，取掉部分第5肋。
如果只是侵犯某叶肺就切肺叶，要不就切除某侧肺。
手术后要留置引流管，腋中线7肋处一根，锁骨中线3肋处一根。
纵隔肿瘤，遇到过一个，不过后来没手术了，因为手术风险太大了，一般表现出来的就是压迫某器官后的症状，以压迫气管多见。
食管Ca，主要表现为进行性吞咽困难，特殊检查有食管钡餐造影。
手术切除病变所在，行吻合术或者重建食道。
脓胸，就是弄个引流管天天引流，换药。
要不就搞手术……还有用敏感的抗生素抗菌。
结核嘛，抗痨结合手术……
心胸外的胸腔闭式引流管拔除时要做到快，拔出后迅速用凡士林纱布堵住引流口，要不就会进气
外科实习小总结【篇8】
次光阴似箭，日月如梭，那个四年前刚踏进大学校园时的好奇少年;面对室友略显羞涩的少年;坐在课堂上充满期望的少年，已经要离开这片属于自己的天空了。
曾几何时觉得这一天是那么的遥远......如今，站在窗口遥望熟悉的美丽校园，眼里看着操场上嬉戏玩耍的学弟
光阴似箭，日月如梭，那个四年前刚踏进大学校园时的好奇少年;面对室友略显羞涩的少年;坐在课堂上充满期望的少年，已经要离开这片属于自己的天空了。
曾几何时觉得这一天是那么的遥远......如今，站在窗口遥望熟悉的美丽校园，眼里看着操场上嬉戏玩耍的学弟学妹们，耳朵里听着朋友们对未来工作生活的憧憬，不禁有一丝伤感......回首四年在南京信息工程大学校园学习和实践的点点滴滴，感触颇多。
在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，努力将自己塑造成为了一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
在即将结束学业的最后时刻我有必要做一个总结和自我鉴定：
在学习方面，我努力认真地学好每一门功课，大学四年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。
在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力：在校期间我积极利用休息日去电脑城打工，不但减轻了父母负担，充分接触了社会上的人与事，更重要的是获得了许多计算机软硬件维护方面的经验与技能，这为我将来回报社会，回报人民的培养提供了专业知识以外的新的技术平台;英语是我们中国人学习外国先进经验从而实现中华民族伟大复兴的重要工具，在校期间我十分重视英语的学习，在基础不够扎实的情况下顺利拿到了英语四级证书。
大学四年最重要的学习经验还属代表学校参加第四届超图杯“全国GIS软件程序设计大赛”，通过比赛，我深化了对于GIS的认识，加强了专业技能，培养了团队意识。
可以说它不但能影响我大学的学习生活，更使我在将来的学习工作中受益匪浅。
四年的大学学习生活虽然即将结束，但这并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。
在工作方面，入学后我担任团支部组织委员，在担任团支部组织委员期间，我积极主动地为同学服务，有意识地协调好同学之间，团委与党委之间的关系，通过同学们的协作，搞好了团支部的内部工作，为同学营造了良好的'休息、娱乐、学习氛围。
此外，我还注重自己能力的培养，积极参加了多次社团活动和社会实践，在担任校“广告传媒协会”宣传部兼组织部部长期间，我成功的组织了数次社团活动：带领大家搞社团晚会，在节日里看望孤寡老人，去公园踏青等等。
受到了社员及辅导老师的广泛好评。
在思想方面，通过大学四年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。
在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学;关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党中央保持一致，积极向党组织靠拢，经过在南京信息工程大学党校的学习和培训后，顺利通过党校考核，获得了党校结业证书。
但是，由于种种主客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。
在身体和心理方面，大学四年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。
在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
当然，本人还存在很多不足之处：
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。
急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。
如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。
如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。
自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心多用。
通过以上对自己的认识，我相信自己会在往后的学习生活中更加充实自己，通过更加努力的刻苦奋斗来让自己在专业知识和专业技能行有更大的进步，争取让自己在毕业后能在竞争激励的社会上脱颖而出。
外科实习小总结【篇9】
（一）、学科特点
就其研究范围来说，神经外科主要研究对象是中枢神经系统，由于中枢神经系统的解剖复杂，加上人类大脑的机能的认识并不是十分清楚，而且病人的临床症状、体征千差万别，同种、同部位的疾病可有不同的临床表现，不同的临床表现也可能是同一种或同一部位的疾病，这给神经外科疾病、特别是颅内神经外科疾病的诊断带来了一定的困难，例如：对于昏迷的病人，可能是颅内疾病所致(如肿瘤、出血)，也可能是颅外疾病所致(如水电解质紊乱、心血管疾病)，其研究范围可能属于外科范围，也可能是属于内科疾病，因此，对于神经外科医生来说，面对有神经系统症状的病人，首要的问题是确定，是否属于本学科的研究范围。然后才考虑治疗方案。
就其治疗方法上看，神经外科的手术治疗涉及大脑及其病灶，面对着人类目前还不十分清楚的、复杂结构的、而且又是生命中枢所在的大脑，神经外科医生在手术前必须决定，在什么部位、以何种方式进行手术，既达到治疗目的，又对大脑正常组织损伤最小的理想术式;在手术时，必须十分熟悉大脑的局部解剖，以娴熟的操作技巧，进行手术操作，才能做到既损伤小，又能达到手术治疗的目的，在手术后，采取何种有效的方法，促进病人的恢复，这一切，都对神经外科医生的理论水平及操作技巧提出了较高的要求。
对于颅脑损伤的病人来说，时间就是生命，这就要求神经外科医生临危不乱，对病人的病情进行快速、准确的分析判断，并及时采取有效的抢救及治疗措施。因此，随时准备处理突发事件，也是神经外科的特点之一，而具备对突发事件的应急能力，也是神经外科医生必须具备的基本素质。
（二）、实习方法
由于神经外科属于专科性强的科室，实习同学进入科室后，面对各种神经外科的疾病，常常感到疾病复杂，手术操作难度大，从而产生畏难情绪，实习的收获却与所用的时间不能成正比。如何才能在有限的时间内学到更多的知识呢?怎样才能搞好神经外科的实习呢?这就需要同学们在实习前及实习中掌握有关神经外科的实习方法。
首先，熟悉掌握有关的理论基础知识是本学科实习成功的关键。因此，在进入神经外科实习前，就应该复习中枢神经系统的解剖，入科后还应根据具体疾病的临床表现对照复习，做到理论与实践相结合，从而实现对疾病的正确认识。
其次，要选择好自己实习的立足点，明确实习的重点。由于神经外科的专业性相对较强，要想在较短的时间内达到专科的水平是不可能的，因此，教员和专科医生热衷于研究的疾病并不一定是同学需要掌握的重点疾病，同学应该根据教学大纲的要求，明确自己需要掌握重点内容，然后制订适合于自己的实习计划，而不应好高鹜远，片面追求专业性太强的有关知识和内容。
第三，临床实习的目的是把学到的理论知识运用于临床，实现理论与实践相结合，因此，应把学习的重点放在对神经外科疾病，特别是神经外科急症疾病(如头皮外伤、各型颅脑损伤、脑疝等)的诊断、治疗方法以及临床工作程序等方面，这样才能及时正确地对病人的病情作出判断，从而采取有效的治疗措施。
第四，不要只注重手术操作。在外科实习的同学，往往过分注重手术操作，片面强调手术的“大”、“难”、“新”，而忽视了对外科手术基本功的学习和训练，这种认识是不对的，对于实习同学来说，做手术的目的不仅是要求学会某个术式的操作方法，而是通过手术锻炼，掌握有关的基本技术和技能，如果没有熟练和扎实的外科手术基本功，是不可能做好外科手术的，这一点在神经外科显得尤为突出。
总之，要想搞好神经外科的实习，需要掌握和运用好有关的理论知识，明确自己实习的内容和重点，需要练好有关外科手术的基本技能。
外科实习小总结【篇10】
终于离开的枯燥的理论学习，怀着激动地心情，通过医教科的岗前教育，迈入了外科（神经外科）。这对于初次走上一线的我来说是极大的考验。在这短短的15天里，从理论到实践的转换；从试验模具、电教片到身体力行，战斗在一线；才明白医学的海瀚和医生的坚辛，但我知道我不会退缩。
实习期间，我遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬指导老师及实习单位人员，实习态度认真，勤奋好学，紧密联系实际，刻苦钻研课本外专业知识（医院的阅览提供了这一条件）。短短的15天，我首先要学习的是最基础的东西：开处方，可能大家都不陌生，但我却总是犯错。在陈老师的解说及护士长以“一张纸要两教育钱呢”造成我个人良心的谴责下牚握了处方、各种化验单和出院记录的教育写规范。下来就是住院病历了，首先我照着已有的病历抄几次，然后自己写刚入院患者的住院病历，写完后请老师修改评论不断完善，再后来写完病历后就与老师写的对照，自多检讨，弥补不足。这样，我初步牚握了住院病历的书写规范，用同样地方法学会首次病程记录及后续病程记录的书写。动手方教育，要感谢陈老师对我的信任，指导我学会各种深浅反射及病理反射的检查方法，多次让我独立完成换药拆线。病例方教育，牚握了颅脑损伤的诊断方法及依据，如“脑震荡、头皮损伤、头皮下血肿、硬膜外血肿、硬膜下血肿等”。熟悉了颅脑损伤的基本治疗方案，如“抗感染，减颅压，预防出血，营养神经等”，了解了病情的演变过程。随着一位20岁重型颅脑损伤及脾破裂少年行脾切除与开颅血肿清除术后，一天一天地好起来，我在外一的实习也结束了。
最后我想说的是在这15天里，我学到的不多。但是没关系，更重要的是我知道了以后要走的路，“医务工作是神圣而光荣的，但担子也是沉重地，医生的路不好走，做一个好医生就更难！”人生最难的是决择，这句话没错！我选择了走下去，没有挑战就没有进取！所以我不会退缩！
志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。
外科实习小总结【篇11】
27岁，昨天下午送入医院的，被人用刀砍伤的，6000ML，最终回天乏力，终因出血过多导致全身器官衰竭而 我真为他们担心，为他们忧我所在的实习科室是骨外科和脑外科，多是接受一些外伤病人，因为所在的是省会120今天早上同平常一样来医院上班，走过病房走廊却发现有种不一样的感觉，看到（重症监护室）病房外面围了许多人，出于职业的敏感，总觉得也许出事了，过去 ，病人才全身大出血， 看着护士将被单盖住病人，将病床缓缓推出病房时，看着亲人家属那种泪流满面，
人最宝贵的是生命，每个人的生命只有一次，有的为了金钱，地位，名利等等许多外在的东西而忙忙碌碌，穷其一生，累垮了自己的身体，落得个儿女担心，父母担心。到头来却发现一切都是生外之物，只有自己的身体，一个健康的身体才是我们最需要的，也是最本质的东西。正所谓：有些东西，生不带来，死不带去，人只要活得充实就好，只要活得快乐就好，知足者常乐。
看着医生值班室的大大小小的“医德高尚，医术精湛”的锦旗，我就有种莫名的冲动，一种将来成为医生的使命感和责任感，“救死扶伤”是对医护人员的一种肯定，也是一种寄托，正如医训“健康所系，性命相托”所言，病人来医院就将自己的健康，自己的生命交给了医护人员，我们必须认真负责的态度对待病人，对得起病人，也对得起自己，对得起“白衣战士”这个神圣的称号。
一周以来，看的太多，听的太多，想说的也许多许多，但思绪却总是显得那么乱，无法静下心来理清自己的思路，毕竟现在已经在实习，已经离开了校园，走向了社会，许许多多的事情都比我想象的要复杂，复杂得多，让人难以琢磨，难以猜透，也许我对这个城市还很陌生，也许我对周围的人还很陌生，但我想，一切都会好的，事物总是朝好的方向发展，我时常这样安慰自己，明天会更好，包括你，我，他。