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小学教师工作总结【篇1】
20xx年即将过去，在学校领导和全体教职工的积极支持及配合下，学校后勤管理有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺利开展。一年来，后勤工作始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作，较好地完成各项工作，达到计划要求，现将本年度后勤工作作如下总结：
一、财务财产管理方面
财务工作严格按财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过行政会议讨论，民主理财小组审计、并向全体教师公示，接受群众监督。
1.协助校长做好学校经费的收支管理，认真编制20xx年度的经费预算。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制好本年度的维修经费及设备购置费计划，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。
2.严格执行上级主管部门制订收费标准，做好收费公示。做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目，所收保教费20xx春480*350.00=168000.00按时进账，20xx秋教师水电费5583.60，***初中20xx春电费8696.43，小卖部收入30000.00均已进账；20xx秋保教费483*350.00+捐赠100.00=169150.00，20xx春教师水电4349.90、补收保教费484*300=14520.00，门店租金1200.00、***初中电费6118.47、小卖部利润20000.00均已全额进账。
3.加强资金支出管理，严格执行年初预算。截止目前各项经费运行情况如下：
（1）教育专项（中央、省级公用经费806*500.00）403000元，支出403000元；
（2）预算内（福利费23336，工会5640，本级财政生均12.00计9672，地方教材24180）63678.00，已支付63678.00元
（3）20xx年补助公用经费70960.60，已支付70960.60；
（4）营养改善中央资金第一批148148.00，已支付148148.00，第二批资金260918.00，支出167924.66，余92993.34；
（5）单位往来（自有）资金上期结余27894.60，20xx秋教师水电5583.64，疟疾宣传费985.8，***初中春季电费8696.43，20xx春教师水电费4349.90.支出43464.31，余4046.02；
（6）预算外资金（幼儿园保教费）168000.00，秋季169150.00已支付312434.44，余额24715.56；
（7）勤工俭学（小卖部）春季进账30000.00，支出30000.00
（8）其他：20xx秋进账部分未生成计划：小卖部20000.00，幼儿园补收145200.00，幼儿园门店租金1200.00，***初中电费6118.47，还备用金20806.94，合计193325.41元可在本学期结束前使用。
3.坚持校务公开，学校每次组织的报账均经过理财小组对票据审核，中心学校报账员审核后的汇总表均在校务公开栏内予以公示，大型支出召开校委会，实行民主决策。对小卖部、幼儿园账目及时进行审核。
4.进一步规范小卖部、幼儿园等经费管理，及时规范建账，成本核算，按月做账，幼儿园食堂利润按学期结算退回幼儿家长，小卖部利润及时进账。
5.加强财产管理，开学初重新对学校财产进行了登记造册，做到了谁使用谁管理，损坏赔偿的原则。对所购财产适时登记，按照上级要求进行《恩施市教育系统固定资产登记表》的相关工作，确保学校资产管理规范化，12月再次对财产进行核实并移交。
6.按照学校工作整体调整，顺利完成了报账员、财产管理员的移交工作，财务、财产管理更科学、更规范。
二、学校维修及设备添置
1.对20xx年暑假进行的薄弱学校该在维修进行了验收，并通过教育局验收审计，资金107931.58元已全部支付；
2.为保证学生营养改善计划顺利进行，开学初伙房改造已验收资金17405.34元已全部支付。完成水电改造。
3.为迎接义务教育均衡发展验收，学校对综合楼、教学楼、办公楼进行维修改造，维修资金。
小学教师工作总结【篇2】
小学教师工作总结
在过去的一学年中，我作为一名小学教师，充分发挥了自己的教学优势，与学生之间建立了良好的师生关系，取得了一定的教学成绩。下面，我将就我的工作进行详细总结。
一、教学成果
在过去的一学年中，我带领班级学生取得了优秀的成绩。在语文方面，我注重培养学生阅读理解能力，并采取了多种教学策略，如阅读课文前预测、课文阅读后讨论、课文理解后总结、强化记笔记等。在数学方面，我注重培养学生的数学思维能力，采用了具体事例引导学生理解和掌握数学规则，通过游戏、小组竞赛等形式进行数学拓展，鼓励学生使用不同的方法进行解题，培养了学生的数学兴趣。
二、师生关系
在日常工作中，我注重与学生之间建立良好的师生关系，赢得了学生的信任和尊重。我耐心倾听学生的问题和烦恼，经常与学生谈心，了解学生的家庭、兴趣等方面的信息，与家长进行沟通、联系，帮助学生解决困难，让学生感受到了家庭和校园的温暖，在教育学生的同时，亦得到了学生父母的认可和支持。
三、教育思想
在教育思想方面，我坚持培养学生综合素质，注重培养学生的思考能力、创造能力和动手能力。我火热的灵感和创造力，经常分享我的心得和教学经验，为学生打开思路，鼓励他们尝试新的事物，相信学生的不断尝试和实践可以让他们在不同的领域中不断取得成功。
四、个人素质
在个人素质方面，我秉承诚实守信、勤奋敬业、有爱心等优良职业操守，严谨认真做事，不断学习、不断创新。无论是在课堂教学中还是在班级管理中，我都能够尽心尽责地完成工作，促进学生的学习成长。同时，我不断提醒自己要做到言行一致，做一个言传身教的好老师。
五、不足之处
在过去的一学年中，我也存在一些不足之处。例如，部分学生学习不积极，缺乏动力和兴趣，对此我应采用更多的策略和方法进行教育引导；同时，我的课堂管理方面，也存在着一些问题，有时不够严格，未能全面掌控学生。我深知这些问题，会在今后的工作中不断总结、反思，并改进自己的工作。
总之，过去的一年里，我作为小学教师取得了一定的教学成绩，并与学生建立了良好的师生关系。但我也深知，教育工作需要不断探索和改进，我会承担起更多的责任，继续不断完善自己，希望在今后的工作中，继续成长和进步，为学生的成长和发展做出更多的贡献。
小学教师工作总结【篇3】
作为新老师，我面临的最大问题就是不熟悉教材，不了解文章的重点和难点，也不知道应该怎样去上课。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。(特别是我的第一节课，我不但觉得自己上得吃力，发现学生也听得困难。)所以，我每次都很认真的备课，查找相关资料，课下还及时反思，积极请教办公室的老师，尽量调整自己的教学方式。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜，并认真吸取经验，化为自己内在的东西。我自己也上了学校的公开课，校长，教务处主任以及语文组的成员也都听了我的课。他们都为我提供了宝贵的指导意见，我很感谢他们，也因为他们的帮助，我逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。
同时，我也不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。在上学期一学期的考试中，我班的成绩与老教师教的班级相比还是有差距。为此，我感觉很失落。所以，我自身感到压力也很大。从上期的考试中，我认真总结了经验和教训。在下学期中，我更加努力，严格要求学生，并及时调整教学方法和策略，终于使我班的成绩提高了一些。
通过一年的工作，我认识到，作为一个没有经验的新老师，只有不断努力，严格要求自己，努力完善自我，才有可能上好课，教好学生。经过一年的努力，可以说紧张忙碌而又收获多多。以下就是我与大家分享的经验和教训：
一、抓好学生的学习习惯：
作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一年的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。
二、认真备好课
认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
三、抓好学生的基础知识教学：
一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的写字、读书、课外阅读等方面作了努力。
(1)抓好写字训练。
写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。
(2)抓好读书训练。
如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。
四、做好课后辅导工作
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
五、博采众长，提高教学水平
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
小学教师工作总结【篇4】
小学教师工作总结
在过去的一年里，我在小学担任一名教师。这是一个充满挑战和充实的一年，因为我学到了很多关于如何有效教学和建立良好的教育环境。在这篇文章中，我将总结我的经验，并分享我的教学经验和所学到的教育方法。
首先，有效教学需要建立良好的课堂氛围。在教育过程中，我发现了一些经验教训和成功的方法。首先，我会先向学生介绍本节课的目标和内容，以便学生知道自己将学习些什么。在教学过程中，我也会不断询问学生是否有问题，并且引导他们逐渐探索问题背后的原因，以帮助他们理解课程内容。此外，我也经常提供一些变化得多的活动，如小组讨论、角色扮演或游戏，以鼓励学生的参与度。
其次，控制课堂的秩序和纪律同样重要。我经常使用一些积极的方法来控制学生，如鼓励学生互相弥合友好关系和互相帮助。我也鼓励学生家长的参与和支持。如果学生在课堂上不守纪律，我会进行个人谈话或将学生请家长协商。不过，我的目标是帮助学生理解他们的行为对自己和他人的影响，以及实践正确的行为。
此外，在教学过程中我也特别注重多样化的教育方法，例如使用多媒体资源帮助学生理解课程内容、利用大量案例演示形式以加深理解等。在授课、题目的解析、活动的组织以及检测测试等环节中加强和学生的互动，把课堂变为同学们学习各自故事的平台。并通过让学生自己进行探索和解决问题，培养学生的观察能力、思考能力、创造能力和实际操作能力。
最后，我会定期和学生家长沟通，建立一个合作的教育团队来确保学生在教育领域的成功。我会提供课程和学生成长的反馈，并询问家长对他们孩子成功的贡献。
总体来说，过去的一年中，我学到了很多关于如何在小学教育过程中确保学生的成功。即便我付出了不少精力和努力，但是我所获得的奖励和成果超出了我的预期。我相信只要不断学习，拥抱新的教育方法，我们都能成为更好的小学教师，为学生的成长和成功做出更大的贡献。
小学教师工作总结【篇5】
小学教师半年工作总结范文-07-15 23：44在上半年的教学工作中，我认真学习新的教育理论，形成了较完整的知识体系结构，同时，严格要求学生认真学习，并尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，同时，我个人积极端正思想，明确教学目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养出适应时代需要的有用人才。今年上半年的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的'，不仅担负着教学工作，更担负着管理同学的重担。是学生的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军。下面分几个方面来说一说：
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教
…
的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
小学教师工作总结【篇6】
作为一名小学语文教师，我已经在这个职业中工作了多年。通过这些年的经验积累，我想分享一些经验和教训。
首先，我认为探索不同的教学策略对提高学生的学习成果至关重要。作为一名教师，我们经常面临不同种类的学生，他们有不同的文化背景，兴趣爱好和学习方式。我们需要想方设法来满足他们的需求，提供有趣的学习体验。例如，我常常使用游戏和互动式教学作为学习工具，让孩子们在轻松愉快的氛围中接受新的知识。
第二，我们需要花费大量的时间和精力去承认并鼓励每一个孩子。小学时期是学生形成自我意识和自我价值感的关键时期，我们需要为每个孩子提供适当的关注和支持，以鼓励他们探索学习，建立信心。我会给予每个学生积极的反馈，让他们在积极肯定中成长。
第三，沟通和与家长建立联系也非常重要。与家长的交流是促进学生成长的重要因素之一。作为教师，我们应该积极与家长面对面交流，回答他们的问题，向他们介绍学生的进展和困难，让他们走进我们的教室并参与到学习过程中来。我们可以考虑利用家长会或其他活动来帮助家长加深对学生的理解和学习需求，也可加强学生和家长的互动，这不仅有助于让家长更好地支持孩子的学习，也有助于培养学生的社会技能。
最后，我们必须认识到，教育是一项持久的事业，需要不断的自我反思和自我学习。我们需要时刻关注发展的最新趋势和最佳实践，通过参加培训和会议加强自己的专业知识和教学技巧。我们还应该与其他教师和学校共享经验和资源，以提高我们自己和我们学校的整体质量。
作为一名小学语文教师，我深切了解到我们的职业定位和所承担的责任。通过我的多年经验，我知道走每一个孩子的路是不容易的，但我们可以帮助他们在学习过程中感到成功和满足，建立自信和追求更高的目标。在未来的日子里，我将继续为我的学生和家长们提供帮助和支持，以最好的方式去达成我们的教育目标。
小学教师工作总结【篇7】
本学期，为响应学校大力提高教学质量的工作要求，我从各方面严格要求自己，认真钻研新课标理念，改进教法，认真对待工作中的每一个细节，积极向其他教师请教教学中出现的问题，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为总结过去，挑战明天，更好地干好今后的工作，现将本学期本人的的教学工作做一简要小结：
本学期本人始终拥护国家的教育方针、政策，始终坚持教育的全面性和终身性发展。热爱教育事业，热爱自己所教育的每一个学生。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，积极参加各项活动及学习，团结同志，积极协调工作中的各个方面。本学期是初二学生初中学习的关键时期，有承上启下的作用，也是为初三冲刺准备的关键时期，所以本学期的教学工作必须全面性地紧抓不放，以保证学生将前后知识衔接打好基石，并在考试中考出好成绩，提高学生学习的信心与能力。
我在教学中的主要环节主要体现在以下几方面：
一、做好课前准备工作
除认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深入了解学生，根据不同类型的学生拟定了课堂上的辅导、教学方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性，提高了实效。
二、增强上课技能，积极组织学生开展高效课堂的学习，提高教学质量
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作方法。
四、认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。
在设置作业中，根据中考方向，有针对性的布置中考方面内容的知识，仔细阅读教材，搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈，针对作业中的问题确定个别辅导的学生，并对他们进行及时的辅导。
五、做好“培优、辅中、稳差”工作。
根据本班学生学习数学的基础和潜力，我把他们分成三类：优生12人，中层生共21人，待进生13人。利用每天下午放学后的半个小时的时间分别辅导他们，星期一辅导优生，星期二辅导中层生，星期三辅导待进生，星期四、五机动，有问题要问的学生自由来办公室问，或让作业不过关的同学找同学或老师指点。除了老师辅导外，我还要求学生成立“数学学习互助小组”，即一名优生负责一至两名中层生和待进生，优生经常讨论学习问题，弄懂弄透了才去辅导其他同学。
六、所取得工作成绩方面
通过师生共同努力，本学期期末数学考试中我所任教的两个班学生考出了很好的成绩：ｘｘ（2）班人均分35分；及格率0。1与预期计划的基本持平，红分率为0，未达到期初预期计划；低分率为0。6与校年级基本持平，但是有所增大，原因是学生学习心态不好不认真对待；ｘｘ（6）班人均分39分；及格率0。06与预期计划的基本持平，红分率为0，未达到期初预期计划；低分率为0。48略低于校年级的低分率。另外在与年级期末相比中，我两个班在在年级中为第一名和第二名，并且我的两个班级均分相差其他班级有10多分之多。可以说是有了很大的进步。但是及格人数与优秀数方面还需要努力。从数据统计来看，本学期低分的同学很多，也是需要提高。
七、存在问题和今后努力方向：
1、新课标学习与钻研还要加强；
2、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑；
3、多媒体技术在课堂教学中的使用还有待提高；
4、“培优、辅中、稳差”的方法方式还有待完善；
5、在高效课堂教学方面还需要加强探索，以适合我班学生学习实际要求，切实提高课堂教学的高效性。
总之，教学是一个教育学的不断结合，不断促进，不断完善的过程，在实践中去检验自己的教学方法，在学生的反馈中发现不足，在今后的教学中改进，这才会使教学的方法更有实用性，教育的效果才会更明显。
小学教师工作总结【篇8】
我是一名极其普通的小学教师，今年xx岁，是xx小学中最年轻的一员。担任着三年级一班的班主任工作，所任教的学科有本班的语文、数学，还有三年级级部的思想品德、科学等学科。工作中，有苦有甜，均能淡然处之。我重点从以下五个方面严格要求自己，促使自己进步。
一、忠诚党的教育事业。
在工作中，处处维护党的利益。热爱党，热爱教育，更热爱学生。学生是祖国的希望，是未来四化建设的接班人。为了祖国的发展与强盛，我要把对教育的热忱渗入生命，与教书育人融为一体。
二、服从领导分配。
工作中，领导分配的实际工作，尽自己最大的努力，克服困难去完成。不找主观理由，不埋怨工作环境，实实在在，诚信做人。在去年，我们学校为响应教委的.号召，发动教师为订购电脑集资时，许多同志都在担心着微机集资款项的落实问题。为了学校工作的正常运行，为了教育的发展，虽然教委至今仍欠我的微机集资1750元，我还是积极的在集资合同上签上了自己的名字。做为一名教职员工，就应该为学校教育的发展着想，抛弃私心杂念，全心全意为教育服务。
三、钻研教材，坚持学习。
工作之余，刻苦钻研教材，了解学生的情况。对学生因材施教，分层辅导。教学中能够及时总结教学经验，用以指导今后的教学活动。利用课余时间，坚持自学，努力提高自己的文化素质和修养。在学习上，永远不知道满足，孜孜不倦，争取做一名新时代合格的人民教师。
四、团结同志，乐于助人。
在学校中，我们单位一共有19位教职员工，就像生活在一个温暖的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处，互相帮助。有的同事遇到困难时，我会尽自己最大的努力去帮助他们，不求报酬，不记名利，只求问心无愧。我们学校中，有一些中年教师由于年龄大，接触新鲜事物较少，所以在利用微机打字，以及学说普通话时，遇到困惑时，我总是热情而耐心地帮助他们。
五、教书育人，做学生的良师益友。
在教学中，我深深的明白自己肩上担负的责任，不仅要教学生学习，而且要教学生学会做人。我也是刚刚从学生时期走过来，知道每一个学生都渴望老师能重视他们的价值，能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的，在教学中，能从学生的角度去思考问题，帮助学生纠正学习和思想上的问题，促使他们健康成长。
在今年师德活动月中，我被学校推选为校级“师德标兵”，心中觉得自己的干劲更足了。我下定决心，要在今后的教学工作中，处处以标准严格要求自己，做学生的“表率”，真正做到“学高为师，身正为范”。